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五年級作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的五年級作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文300字 篇1
蠟燭人人皆知，可有多少知道蠟燭中那人生的道理呢？ 蠟燭便宜，誰都能買，蠟燭雖小，但卻可以照亮整個屋子，可在照亮屋子的同時，它的生命也在慢慢耗盡。就像醫(yī)生一樣，無私的.為人民帶來健康，每時每刻都在工作，累的不能再累了。
老師也是如此，把知識都傳授給了我們，是我們學(xué)識淵博，最后走向成功，可他們卻天天在勞累中度過，起早貪黑，為我們備課、講課，身體也在一天天衰老。
曾經(jīng)，我看過一本書，書中有一個內(nèi)容是講，螞蟻怎樣逃離火海的。螞蟻首先會聚攏在一起，形成一個“圓形”就這樣滾出火海，雖然外層的螞蟻被火燒死，但內(nèi)層的螞蟻不會有事，只有這樣它們才可以防止絕種，不然它們只能走向滅亡。
小小螞蟻就有如此覺悟，我們更要向它學(xué)習(xí)。蠟燭雖小，但它可以告訴我人生的道理——無論你到底有多么的弱小，多么的不起眼，多么的一無是處，只要你懷著一顆無私奉獻(xiàn)、舍己為人、樂于助人的心，你在別人心中一定是最高大，最令人尊敬的人。
五年級作文300字 篇2
秋天的樹葉，不僅有著優(yōu)雅而迷人的氣質(zhì)，更有著默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神。
大家看，那個紅楓，紅得猶如火的樹葉，宛如一個個熊熊燃燒的`火炬，綴滿了枝頭。層層疊疊，密密麻麻。如果這時吹來一陣風(fēng)，它就會‘跳舞’就像一簇簇火苗在跳躍。有的樹葉會打著旋兒，慢慢的落下，像蝴蝶一樣的翩翩起舞，然后，慢慢地投入了大地媽媽的懷抱。
看，那片銀杏葉身穿黃色的扇形‘西服’，上面有著一條條好像分岔的小溪的葉脈。這個扇子狀的‘小娃娃’散發(fā)出一股淡淡的清香，讓我想起了雪白的茉莉花。
看，那棵松樹葉，猶如一根根的繡花針，在陽光下發(fā)出綠瑩瑩的光，一簇簇抱在一起，好像一個小折扇，一般分成三根，金燦燦的，邊緣還有一條彎彎的花邊，莖脈也不容易發(fā)現(xiàn)，倒看著，還真有些像‘小裙子’呢。
啊，秋天的樹葉多么美呀！
五年級作文300字 篇3
一轉(zhuǎn)眼，10年過去了。此時，我已是一個赫赫有名的發(fā)明家了！
當(dāng)我成為發(fā)明家時，我第一個愿望就是讓人類不要再發(fā)生戰(zhàn)爭，地球已經(jīng)傷痕累累，它不愿意看到一個個生命在槍淋彈雨中喪命。人類發(fā)明了原子彈，它的出現(xiàn)，使很多國家受到威脅。曾經(jīng)有人統(tǒng)計過：地球上所有的核武器足足可以把地球反反復(fù)復(fù)炸平三遍！這是多么驚人的數(shù)字啊。
于是我跟助手發(fā)明了和平喇叭。這種喇叭的神奇之處就是能發(fā)出一種神奇的聲波，耳朵接收后會讓大腦產(chǎn)生和平的念頭，從而讓敵友雙方握手言和。
通過和平喇叭，人們從戰(zhàn)爭中覺醒過來，覺得戰(zhàn)爭對自己或敵人都沒有好處可言，真正意識到和平對于地球和人類的重要！
由于和平喇叭的'出現(xiàn)，給予了世界安詳，我也因此獲得了諾貝爾發(fā)明獎。當(dāng)我站在領(lǐng)獎席上，我的心情無比激動。我正準(zhǔn)備發(fā)言，一陣刺耳的聲音吵醒了我。哦，原來是鬧鐘響了。唉，它可攪了我一場好夢啊。
雖然只是一場夢，我微感遺憾，但我相信在不久的將來，地球村會展現(xiàn)出一片安詳，和諧的景象，但愿那不是靠工具才覺醒的，人類自己也該覺醒了。
五年級作文300字 篇4
我的英語老師---畢雅娟，是我們扎蘭屯市很有名的英語老師。聽我們班主任說：我們的畢老師是教育局從網(wǎng)上聘來的，級別很高。
我們的畢老師是一位年輕，漂亮，很能干的女老師。她有著一雙細(xì)長的丹鳳眼，每當(dāng)她開口說話的時候，她的眼睛就會笑瞇瞇的，讓你感到親切和溫暖，很有親和力。
我們都愛上英語課，每到上英語課的時候，同學(xué)們就像換了一個人似的，精神極了。老師的課講的非常好很生動，在她的課堂上，就像在和同學(xué)們做游戲，講故事，每堂課都還沒有上夠，就下課了。同學(xué)們還盼望著下一堂課的英語。
我的老師很自信的說；我教的學(xué)生不用去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課！真的，我們學(xué)校畢老師教的學(xué)生中，沒有一個人去上補(bǔ)習(xí)班去補(bǔ)課的。
是的`，我的老師教的真是太好了，在學(xué)習(xí)中她不讓一個同學(xué)掉隊，真是棒極了，在老師的教導(dǎo)下，我參加了全國小學(xué)生英語大賽獲得了自治區(qū)二等獎，這是老師的功勞！老師教的好，我才能學(xué)得好，我感謝我的老師，讓我為我們班級爭了光，為我們紙漿街小學(xué)爭了光！
在這里我要對我的老師說；謝謝你！我的老師！您辛苦了！
今后，我要好好學(xué)習(xí)英語，長大了我想做一名英語翻譯，我要用我學(xué)到的知識和智慧，報效祖國！
五年級作文300字 篇5
有一次，因為我們要背英語書，所以我們較晚放學(xué)。喬梁說：“要去找馬什么的（我忘記叫什么了）�！苯形覀兊人麜埼覀兂詵|西，我們便等他一會兒了。
不一會兒，喬梁回來說他已經(jīng)走了，不過沒有走多遠(yuǎn)。我們聽了立刻去追馬什么的了，在小亭子那我們看見了他，喬梁飛快地跑到了他那，喬梁問：“帶錢了沒有�。俊薄皼]有”他回答道。過了一會兒，喬梁說：“看著我的眼睛，說有沒有帶？”“沒有。”他眼睛動來動去地說。喬梁說：“你騙人，我聽別人說眼睛動來動去的代表假話，眼睛一動不動的代表真話�！秉S偉明一邊眼睛一動不動一邊說：“喬梁，你媽（少兒不宜）了�！备愕梦覀兇蠹夜笮�，喬梁自己也笑了。接著，劉家譽又重復(fù)黃偉明的話……
我想這樣多沒有意思呀！我說：“你們怎么能這樣說喬梁呀！”我一邊說，喬梁一邊點頭�！翱次业�.�！蔽艺f，“喬梁你家都不是（少兒不宜）人�！蔽已劬觼韯尤サ恼f。喬梁聽了，把我推到一邊去，我又笑著走到他旁邊
就這樣，我們說說笑笑的回家了。
五年級作文300字 篇6
我是一個能歌善舞的女孩，活潑就更不用說了�？勺屛易钭院赖氖俏以谌昙壍臅r候在學(xué)校主席臺上演唱過《燈塔》。
記得那是在三年級剛開學(xué)的.第一天，我做完早操準(zhǔn)備回班，班主任吳老師對我說：“郭老師喊你，在三樓大隊部�！蔽�?guī)е苫蟮男那槿チ舜箨牪�。到了大隊部，郭老師說：“你想不想在學(xué)校的主席臺上表演？”“當(dāng)然想！”我懷著激動興奮的心情回答到�！澳悄慊丶揖秃煤镁毩�(xí)《燈塔》這首歌�！惫蠋熚⑿χ鴮ξ艺f。
放學(xué)一回家，我就打開電腦搜《燈塔》這首歌。一開始時我跟著音樂哼，可就是哼不對，可我依然不放棄，甚至練了幾百次，最終，熟能生巧。在郭老師給我排練的時候我都非常認(rèn)真，因為這可是給學(xué)校的人表演��！這是讓大家認(rèn)識我的機(jī)會我一定要用盡全力的表現(xiàn)，不辜負(fù)老師的教導(dǎo)和欣賞。
天盼盼，地盼盼，終于盼到了教師節(jié)，是展現(xiàn)自己的時刻了！我無比激動，有些顫抖，但當(dāng)《燈塔》的音樂響起時，心卻平靜了，跟著音樂，我就輕輕地唱了起來……當(dāng)我演唱完的那一刻，全場想起了經(jīng)久不息的掌聲，全身好像也跟著歡呼了起來，我成功了！這好像是個美妙無比的夢！
這就是我埋在心底的自豪！你覺得我是不是很值得驕傲呢？
五年級作文300字 篇7
今天開始上學(xué)了，我很開心。因為可以和同學(xué)一起玩了。
開學(xué)第一天，令大家印象最深刻的是一位科學(xué)教師。只見他表情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，好比一位莊嚴(yán)的主教走進(jìn)教堂。
這位教師令一些調(diào)皮學(xué)生不寒而栗，魂飛魄散！教師莊嚴(yán)地講了一堆廢話后，又捧起一位同學(xué)的書講解。講完后，教師竟然莊嚴(yán)地將書重重地扔在了地上。
然后，教師又開始大講特講，同學(xué)們都仔細(xì)聽著。范佳雯同學(xué)甚至聽到了走火入魔的地步，她睡著了。
突然，教師一聲“如果……”如河?xùn)|獅吼般令人大吃一驚！教師語出驚四座，同學(xué)們?nèi)缤庥?、8級地震般猛地顫動起來，甚至連范佳雯都被震醒了！
教師接著用有如巨雷般的`聲音嘮嘮叨叨、喋喋不休地講了一節(jié)課。只見教師時而上躥下跳，時而手舞足蹈，時而唾沫橫飛，時而兇神惡煞！竟再沒人也沒人睡覺！因為一旦睡著，馬上又會被驚醒！
當(dāng)教師“下課”二字剛一出口，同學(xué)們?nèi)缬旰蟠汗S般冒了出來，大聲吼道：“教師再見！”待教師滿意地邁著輕盈的步伐走出教室后，同學(xué)們馬上聚到一起，談?wù)撈疬@位新教師。
��！這是一位多么令人難忘的教師啊！
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