(經(jīng)典)高一作文優(yōu)秀范文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的高一作文優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家。
高一作文優(yōu)秀范文1
他振作起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。他心里有點(diǎn)不滿(mǎn)。他剛請(qǐng)了病假，一個(gè)人走著回家。炎熱的陽(yáng)光和悶熱的空氣使他煩躁不安。來(lái)來(lái)往往的車(chē)很多，但他從來(lái)沒(méi)有找到父親的身影，就像一只迷路的鹿，找不到回家的'路。
那些車(chē)經(jīng)常三三兩兩地從他身邊經(jīng)過(guò)，但他們沒(méi)有注意到他。首先，他不是那么顯眼。此外，一個(gè)人不會(huì)耽誤他們的行程，因?yàn)樗麄兒苊�，不容易管理閑事。
于是他開(kāi)始玩手指，做成心型，變成老鷹。玩了一會(huì)兒，他也覺(jué)得無(wú)聊，于是機(jī)械地邁著前進(jìn)的步伐，開(kāi)始思考:
為什么我父親還沒(méi)來(lái)？他已經(jīng)到學(xué)校了嗎？我應(yīng)該回學(xué)校等嗎？什么時(shí)候等？也許我父親很忙，根本沒(méi)有把他放在心上？然而，如果我父親在學(xué)校找不到他，他會(huì)“驚天動(dòng)地，雞飛狗跳”嗎？
他繼續(xù)往前走，他的擔(dān)憂(yōu)揮之不去。碰巧附近有一家小商店。最好用公共電話(huà)。他似乎在問(wèn)自己和別人。想了一會(huì)兒，他忍不住收緊了口袋里的百元票……
這張票是他一周的結(jié)果。如果他的父親在身邊，他會(huì)歡呼并向他炫耀。畢竟，他學(xué)會(huì)了節(jié)儉！但是現(xiàn)在把這一切都花光了，所有的幻想都泡湯了嗎？想想腳步就沉重了……過(guò)了一會(huì)兒，他想通了，腳步變得輕快起來(lái)！
他轉(zhuǎn)身走進(jìn)小店，遞上了票，一通電話(huà)，心中的顧慮消失了。
但轉(zhuǎn)身一看，店主拿著自己舍不得花的票反復(fù)查看，“老人，你看這是假鈔嗎？
不知道是因?yàn)樘鞖馓珶徇�是病情加重，他差點(diǎn)暈倒……
原來(lái)每個(gè)人都有顧慮�！�
高一作文優(yōu)秀范文2
園林藝術(shù)向來(lái)以精致典雅著稱(chēng)，以精致的設(shè)計(jì)贏(yíng)得人們的青睞。然而以景觀(guān)來(lái)看，塞上草原、壺口瀑布，對(duì)于一雙疲于審美的眼睛來(lái)說(shuō)，亦是個(gè)不錯(cuò)的挑選。
細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。這，便是自然給予的一點(diǎn)點(diǎn)提示吧。朦朦雨絲盈在天地之間，難以觸及，更沒(méi)法看見(jiàn)。無(wú)妨，何必執(zhí)著于看清這細(xì)微之物？你只需要知道，當(dāng)衣裳不再干燥，當(dāng)花草得以潤(rùn)澤，便是它來(lái)過(guò)了，于無(wú)聲無(wú)息中。
有時(shí)候，我們也應(yīng)放開(kāi)視野，而無(wú)需苛求一時(shí)的得失。春雨潤(rùn)物無(wú)聲，就像我們只要清楚地知道自己做了自己應(yīng)當(dāng)做的事兒，即便一時(shí)難見(jiàn)成效，長(zhǎng)年累月，也自然水到渠成。我們常常被告知細(xì)節(jié)決定成敗，然而一直盯著細(xì)節(jié)、錙銖必較，也是看不全成敗之為何物的。放開(kāi)視野，便能更加明了所做之事是為何，明確了方向，又何愁到不了期待的.遠(yuǎn)方。
與人相處亦是如此，視野抓得太牢，難免感覺(jué)心累。人無(wú)完人，以包容的眼光接觸他人，亦是智者所為。當(dāng)然，對(duì)于他人小事中的為善之舉，也不可因善小而視而不見(jiàn)。心懷感激，自然能感遭到善行的暖意，頗有如沐春風(fēng)之感。這便是放開(kāi)視野的明智之處，入眼即是美好的事物，而對(duì)于陋行的厭惡，散去便是，如此也可更加溫順地對(duì)待這個(gè)世界。
有人說(shuō)，坐觀(guān)云卷云舒便是一種恬淡的境域，也唯有能仰觀(guān)天空之人，才有心胸來(lái)裝下連綿的云彩，才能參得透這變幻間的美感。放開(kāi)視野，引領(lǐng)著開(kāi)闊的心胸，也是一種更為高雅的生活樂(lè)趣。
小景有小景的精妙，研究得太久，便去看看大景的壯闊吧。看逝水滔滔、黃沙，亦可放開(kāi)視野、敞開(kāi)心胸。細(xì)雨不見(jiàn)，花落無(wú)聲，但你看得到細(xì)雨潤(rùn)澤后的大地，和來(lái)年那新生卻仍舊明艷的花。
高一作文優(yōu)秀范文3
喜歡一卷詩(shī)書(shū)在手，或品讀“照花前后鏡，花面交相映”的慵懶與情思，一抹淺淡的遠(yuǎn)山黛，畫(huà)出女子的婉麗；或感受太史公筆下暗潮涌動(dòng)的政權(quán)爭(zhēng)奪，爾虞我詐，險(xiǎn)象環(huán)生；或帶著一顆心和三毛共赴撒哈拉沙漠，體味異域風(fēng)情。正如古人所言，“言為心聲，文如其人。”不錯(cuò)的，在文章中確實(shí)能感受到作者的性情，或?yàn)t灑坦蕩，或自由不拘。
大凡在文學(xué)界受人敬仰的，讀者都能找到與文章匹配的詞語(yǔ)去概括作者的性格，想來(lái)這就是我們所能感知的“人品”了吧。他并不是僅從一篇文章中體現(xiàn)，而是滲透在作家一生的寫(xiě)作歷程中。初識(shí)袁中郎是在《滿(mǎn)井游記》：山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也。如此瀟然山水的才子，想來(lái)也是一位人生的哲學(xué)家，他自言“獨(dú)抒性靈，不拘格套，非從自己胸臆流出，不肯下筆”。其實(shí)，這話(huà)不但說(shuō)出了中郎的文學(xué)主張，也說(shuō)出了他的人生態(tài)度。在那些贊美自然風(fēng)光的游記中，每一篇都是他對(duì)這種生活本色的`探尋，一種行胸臆的格調(diào)。他的文章就是他的內(nèi)心，我們能從文章中感受到作者人格的真，才會(huì)讓我們的心產(chǎn)生一種共鳴。
文學(xué)貴在思想的碰撞，金代元好問(wèn)提出了自己不同的觀(guān)點(diǎn)：“心畫(huà)心聲總失真，文章寧復(fù)見(jiàn)為人�！蔽覀兛傉J(rèn)為的在人格與文章之間的等號(hào)卻在這里發(fā)生了微妙的變化。文章會(huì)成為人心的面具，陽(yáng)春白雪與下里巴人，也許我們需要用一雙聰慧的眼，一顆睿智的心去感知。
高一作文優(yōu)秀范文4
跟著夜風(fēng)，一直這樣下去。
我只以為我還沒(méi)長(zhǎng)大；我還沒(méi)醒過(guò)來(lái)。在今天的夜空中，沒(méi)有無(wú)數(shù)的星星在閃爍，沒(méi)有星星照耀的道路，它是如此孤獨(dú)，就像我此時(shí)的心情一樣。
我只認(rèn)為那些有用的人；我只認(rèn)為只要我努力工作，我就會(huì)成功。每天熬夜后，等到畢業(yè)考試，出來(lái)的`我是那么憔悴。我瘋了；玩過(guò)；也笑過(guò)，晚上自習(xí)來(lái)了，該沉默了，靜下心來(lái)想想吧！我明白了一個(gè)道理:“不管有些人有多努力，即使他們爬來(lái)爬去，帶來(lái)遍體鱗傷，也達(dá)不到理想的天空�！钡麄冞�是沒(méi)有放棄，我也不想放棄！
沉默地反思自己，問(wèn)自己想要什么，想想自己最終會(huì)有什么？事實(shí)上，我不知道，我只知道既然我選擇了這條路，我就應(yīng)該堅(jiān)持下去，沉默地問(wèn)自己，我該怎么辦？我以夢(mèng)想為翅膀，就像一只鳥(niǎo)被雷擊中，翅膀落在懸崖上，沉默地想飛，想再次回到藍(lán)天上飛翔…………
這次考試又失敗了，但我還是告訴自己，“成名會(huì)晚一些，時(shí)間會(huì)為你證明一切，”我默默地讀著“一次又一次的失敗不僅帶來(lái)痛苦，而且只有通過(guò)努力和耐心，我才能練習(xí)成功的基本技能。不管我說(shuō)了多少華麗的語(yǔ)言，它都是無(wú)用的。尊重和榮耀只會(huì)降臨到有準(zhǔn)備的人身上，”我必須站起來(lái)，即使我爬到最后，我也會(huì)繼續(xù)帶著沉默的激勵(lì)！
高一作文優(yōu)秀范文5
看著桌上的臺(tái)歷，臺(tái)歷行將翻開(kāi)新的一頁(yè)──這一天是一個(gè)不同平常的節(jié)日──母親節(jié)。
望著那臺(tái)歷，我不由想起了我的媽媽。她個(gè)子中等，身材稍胖，一張圓臉，嵌著一對(duì)黑寶石般的大眼睛，高挺的鼻梁，還扎著一條大辮子；望著那臺(tái)歷，我不由回首起往事。每當(dāng)吃飯時(shí)，媽媽總要把好吃的留給我；每當(dāng)下雨時(shí)，媽媽總要把雨傘朝我這邊傾斜；每當(dāng)我缺什么東西時(shí)，媽媽總要穿街走巷直到買(mǎi)到為止……是啊，是母親讓我們來(lái)到這個(gè)美好的世界，我們的成長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都傾注著母親無(wú)窮的愛(ài)！所以，世上最崇高而無(wú)條件的.愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)了，不管世界上產(chǎn)生什么，母親對(duì)子女的愛(ài)永久不會(huì)改變。母愛(ài)是大海，寬廣而深厚；母愛(ài)是長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)而流長(zhǎng)；母愛(ài)是情感的搖籃，純真而高尚。她甘愿奉獻(xiàn)出自己的一切而不圖回報(bào)，她給予子女的，總比子女回饋的多很多。
世上沒(méi)有什么比父母心中蘊(yùn)藏的情感更為神圣！父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)，她的光芒照射著、暖和著我們靈魂深處！
啊！母親您是雪夜的爐火；您是柔和的搖籃；您是光輝的燭光。您的名字具有永恒的美，無(wú)比的愛(ài)與慈愛(ài)，就如恒久不滅的星光。
啊！母親，您的愛(ài)是港灣，時(shí)刻召喚著兒女歸航；您的愛(ài)像春風(fēng)，吹盡我心頭的冰霜；您的愛(ài)像雨露，滋潤(rùn)我焦渴的心田；您的愛(ài)像雷聲，時(shí)刻提示著我前進(jìn)；您的愛(ài)像閃電，照亮我前進(jìn)的方向。
�。∧笎�(ài)是一種龐大的火焰，讓我們時(shí)刻都感遭到暖和。在這特別的日子里，我要祝全世界所有的母親節(jié)日快樂(lè)！健康長(zhǎng)壽。
高一作文優(yōu)秀范文6
凡塵俗世也沒(méi)有什么大不了，你想誰(shuí)能爬的比天高。
人但求開(kāi)心好過(guò)整天來(lái)計(jì)較，沒(méi)有什么事是過(guò)不了。
——題記
談笑，然而我本人笑的其實(shí)不多，如今卻談這個(gè)話(huà)題，簡(jiǎn)直像是個(gè)笑話(huà)。笑，如今在我們這些背負(fù)著重重龜殼的'學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是一件奢侈的事情，也許偶然能扯出個(gè)笑容來(lái)，也總覺(jué)少了些活潑在其中。
遠(yuǎn)景不說(shuō)，就看周?chē)瑢W(xué)一張張毫無(wú)生氣的臉，就使人發(fā)愁，每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了麻木，疲倦，無(wú)奈。這倒也是，每天被多少的壓力包圍著，再來(lái)讓他們笑，是有些難為人了。
一般，下午第一節(jié)課是最難熬的，不說(shuō)，都懂得。有時(shí)我不太困，也無(wú)心聽(tīng)，便趴桌上，觀(guān)察起“千姿百態(tài)”來(lái)。有人淚眼朦朧，打著呵欠，還要勉強(qiáng)聽(tīng)課，有的人半瞇半睜，還有人將書(shū)擺的高高的，以便于“休息”，當(dāng)然，這事兒我也干過(guò)。不知該將這份痛苦歸咎于誰(shuí)，只能受著，耐著。
誰(shuí)還能笑得出來(lái)呢！
青少年的活力呢！
聽(tīng)說(shuō)又快要考試了，那些威逼，恐嚇，競(jìng)爭(zhēng)，計(jì)較又開(kāi)始了。一個(gè)個(gè)表情更加嚴(yán)肅起來(lái)，一個(gè)個(gè)眉頭緊緊皺了起來(lái)，又有什么辦法呢，我依然踏著自己的步調(diào)，懶得強(qiáng)求。
不曉得靠不靠譜，我聽(tīng)說(shuō)每多笑一次，就會(huì)在身體中釋放出有益的物質(zhì)，既然別人不笑，那我干嘛要克扣自己這一點(diǎn)點(diǎn)“福利”呢。
我扔下筆，嘴角勾起了一個(gè)弧度。
高一作文優(yōu)秀范文7
我一直在想，最美的風(fēng)景是什么？如果別人聽(tīng)到風(fēng)景，那一定是一些花草，一些引人注目的地方，或者充滿(mǎn)故事的名勝古跡。
暑假期間，我中午在奶奶家。每次中午出去回來(lái)，都會(huì)看到一些老人散落在街上。他們通常坐得很近，所以不妨礙路人行走。我走過(guò)他們。每次路過(guò)，我都在想:“他們坐在那里干什么？坐在那里有趣嗎？”在這個(gè)時(shí)代，男女老少都會(huì)坐在電視機(jī)前，拿著手機(jī)，一直坐在那里不會(huì)無(wú)聊嗎？
事實(shí)上，我經(jīng)過(guò)他們的時(shí)間很短，只有兩三秒，但這兩三秒，足以讓我想象，我遇見(jiàn)他們大約一個(gè)月，有一天我真的無(wú)法抑制我的好奇心，因?yàn)閺奈业谝淮斡幸粋�(gè)祖母，一直在那里，每次我經(jīng)過(guò)她都會(huì)看著我的眼睛。我不知道為什么我和她有一種莫名的熟悉感。那天我問(wèn)她：“奶奶，你為什么中午總是坐在這里，不和別人說(shuō)話(huà)？她看著我說(shuō)：“孩子，我見(jiàn)過(guò)你，你每天中午都來(lái)吧？為什么我在這里？我丈夫去世很久了，我的孩子都去上班了，很忙……她說(shuō)完后，沉默了很久，我還是不太明白。奶奶笑著說(shuō)：“孩子，你還小，也許你也可以在中午，在這里看看。”
第二天，我去了那里。我戴上口罩和帽子。我以為會(huì)很熱，但夏天的風(fēng)在中午很奇妙，就像微風(fēng)一樣，但微風(fēng)吹過(guò)我的臉，很涼爽。我看著路上的行人，看著他們經(jīng)過(guò)，慢慢地不知道為什么，我突然想到一句話(huà)“眼睛，是記憶，心思考，是過(guò)去，眼睛看到，是遺憾，耳朵聽(tīng)到，是低語(yǔ)，嘴，是生活�！澳切o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的老人在家里做他們計(jì)劃中的`事情，那些坐在路邊發(fā)呆的老人在回憶過(guò)去。
我以為坐在那里是一種痛苦，但誰(shuí)曾想過(guò)坐在那里是對(duì)故事的回憶。歲月的積累——最美的風(fēng)景。
高一作文優(yōu)秀范文8
三百億的金錢(qián)和親密的人的性命——金錢(qián)和人性，你，選擇哪一個(gè)？
前段時(shí)間一部很火的電影——《西紅市首富》中，一個(gè)貧窮的西紅市居民王多魚(yú)面臨了一個(gè)重大的抉擇……
在電影開(kāi)頭，王多魚(yú)就沒(méi)有因金錢(qián)而背叛球隊(duì)，當(dāng)然，他的富翁之路也開(kāi)始了。王多魚(yú)繼承了300億的財(cái)產(chǎn)，但是有一個(gè)條件：在一個(gè)月內(nèi)花光十億！王多魚(yú)絞盡腦汁花光十億的過(guò)程中，就有一個(gè)受金錢(qián)誘惑的人背叛了王多魚(yú)。但是，真正的考驗(yàn)才剛剛開(kāi)始……
王多魚(yú)的助手夏竹是一個(gè)做事有條理、慈善的人，王多魚(yú)對(duì)她也有好感。王多魚(yú)的長(zhǎng)輩為王多魚(yú)設(shè)計(jì)了一個(gè)真正的人性考驗(yàn)——放棄三百億救夏竹。有的人認(rèn)為王多魚(yú)不是無(wú)情無(wú)義的人，有的人認(rèn)為王多魚(yú)肯定更喜歡三百億。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，最后時(shí)刻王多魚(yú)做到了，他一邊哭一邊提著大量的錢(qián)來(lái)救夏竹了，他的長(zhǎng)輩贊許地將三百億財(cái)產(chǎn)交給了王多魚(yú)。
在最后，王多魚(yú)和妻子夏竹依然在做慈善，捐大量的錢(qián)給需要的人。
我看完這部電影后，里面的'情節(jié)引人深思，在金錢(qián)和人性的抉擇中，又會(huì)有多少人能像王多魚(yú)這樣呢？有的人面臨這樣的抉擇，可能會(huì)想：我又和助手沒(méi)有什么親密的關(guān)系，也沒(méi)有血緣關(guān)系，她被殺，沒(méi)有我的一丁點(diǎn)關(guān)系！放棄這么多錢(qián)，我做不到！有的人會(huì)想：一個(gè)人的性命在我手上，不救，我相當(dāng)于是借刀殺人！我寧可放棄金錢(qián)，也不能沒(méi)有人性！
我認(rèn)為第一種人是不會(huì)有好結(jié)果的，難道金錢(qián)就可以收買(mǎi)你的人性？金錢(qián)可以操控你的靈魂？換我，我寧愿成為一個(gè)窮光蛋，也不會(huì)被金錢(qián)誘惑，而且金錢(qián)也是可以通過(guò)自己的勞動(dòng)掙得的，人性是不能用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。我們必須得做一個(gè)有人性的人。
金錢(qián)和人性，我，選擇人性！
高一作文優(yōu)秀范文9
在我的老家有一幕特殊的風(fēng)景，在瓦房的一層，爬滿(mǎn)了一種綠色的植物，層層的葉片形成了一堵賞心悅目的綠墻，令浮躁不安的心靈立刻開(kāi)始?xì)w于原始的自然、寧?kù)o。這就是爬山虎。
在晴空萬(wàn)里的時(shí)候，那些貼在墻上的綠葉密集的地方是片深綠，葉片向外張開(kāi)，魚(yú)鱗般地反射出點(diǎn)點(diǎn)銀光，令人覺(jué)得這片深綠并不孤寂，如同深沉中醞釀著個(gè)含蓄的微笑。順著枝蔓向上看，就是淺綠的葉子了，到了葉蔓的'頂端，便是那艷艷的鮮紅了。人們說(shuō)“霜葉紅于二月花”我看霜葉也不及它紅的可愛(ài)。
當(dāng)風(fēng)起時(shí)，爬上虎好像龐大的浮雕，深深淺淺的、層次分明，那葉子順次翻滾著，整齊地跳躍著，是碧綠的波浪，是爬山虎的海洋！偶然一兩只小貓，嬌小的身影相互追跑，爬山虎溫順地拍打著它們，拍打著它們稚嫩的童年，為它們撐起碧綠的傘蓋。這時(shí)，靜下心來(lái)，你就可以聽(tīng)到一種聲的涌動(dòng)，“乎……乎……”。這不是秋風(fēng)掃落葉的孤寂；不是小溪跳過(guò)石頭的歡樂(lè)。它低沉卻又活潑，是爬山虎的海洋，是海洋的波浪，是波浪的隆隆。
在傍晚，蒙蒙細(xì)雨撒下大地時(shí)，爬山虎被覆蓋在一片煙塵中，雨下了越來(lái)越緊了，顆顆豆大的雨點(diǎn)，從天山滾下來(lái)，雨點(diǎn)落在大地上，澆濕了萬(wàn)物。另一邊的牡丹好像被這種氣勢(shì)所折服，垂下了嬌媚的腦袋，平時(shí)光榮照人的月季在這時(shí)也顯得不堪一擊。唯獨(dú)那被覆蓋在煙塵中的爬山虎沒(méi)有向風(fēng)雨低頭，它高傲地站立在風(fēng)雨中，抖落了晶瑩的雨點(diǎn)，然后把腰挺得直直的。雨依然在肆虐著，爬山虎的葉子都相互交錯(cuò)在一起……任憑風(fēng)雨的洗禮，雨簾中它蓬勃著生命的期望。我佩服爬山虎，佩服它的低沉，堅(jiān)強(qiáng)和壯美。它就是一堵綠色的生命墻，給人無(wú)數(shù)氣力。
綠葉�。訉盈B疊的綠葉，我想，我是其中哪一片呢？
高一作文優(yōu)秀范文10
今天，你要出遠(yuǎn)門(mén)了，我們現(xiàn)在其實(shí)已經(jīng)分開(kāi)了。從什么時(shí)候開(kāi)始起，我一直在看著你的背影呢？
時(shí)間在我的身上，總是很快又很慢的流著。
那時(shí)候，我是如此年幼，你牽著我的手，于是我就隨著分開(kāi)好久的你來(lái)到了一個(gè)陌生的城市。小的時(shí)候，我頑皮得坐不住，每天往外跑，你拉著我，叫我謹(jǐn)慎，不要摔跤，我甩開(kāi)你的手就走，你一直在后面凝視這我的背影，直到我消逝了背影還是不肯回去。
后來(lái)，我終于到了上學(xué)的年級(jí)。背著小小的書(shū)包，喝彩雀躍往學(xué)校跑，你在后面囑咐我要當(dāng)心啊，要努力學(xué)習(xí)啊。我頭都不會(huì)，就跑走了。我不知道，你是否還是會(huì)想以前那樣一直一直凝視這我，直到用力睜開(kāi)眼睛也看不到背影了。
我的桌子上書(shū)越堆越多，握筆的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，睡覺(jué)的時(shí)間越來(lái)越短。書(shū)桌放在窗口，我的背就對(duì)著房門(mén)，我的房間對(duì)面是你的房間。我不知道，你是不是每天晚上和那時(shí)候初三的我一樣熬夜，很困了還是逼自己睜開(kāi)眼。只是我盯的.是書(shū)本，那你呢？這么快的時(shí)間啊。我現(xiàn)在都已經(jīng)高三了。離家在外，一個(gè)星期有六天的時(shí)間在學(xué)校。每次我提著包包去學(xué)校，你總是在后面看著我。
我都知道�？墒俏也桓一仡^看。
媽媽?zhuān)阒�，我已�?jīng)很多年沒(méi)哭過(guò)了。我很懼怕，一回頭，就控制不住自己了。
你現(xiàn)在要走了。我什么都說(shuō)不出口。
我就只是看著的的背影，看著本來(lái)就瘦小的你的背影，變得越來(lái)越小�？墒�，它怎么會(huì)越來(lái)越模糊呢？
我看了一次你的背影，我的世界就變得模糊不清了。那么，這么多年了，你一次又一次看著我遠(yuǎn)去的背影，你的世界又會(huì)是怎么樣的呢？我親愛(ài)的媽媽啊
高一作文優(yōu)秀范文11
揉著惺忪的眼睛，推開(kāi)窗戶(hù)，哇!白茫茫的一片，像一個(gè)童話(huà)世界。屋檐上方垂掛著水晶般晶瑩透亮的冰凌，煞是好看。
走出家門(mén)，踩著松軟的雪，像踩著毛毛絨絨的白地毯。雪還在下著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來(lái)，仰起頭，張開(kāi)嘴，伸出舌頭，小雪花就會(huì)飄到舌頭上，冰涼冰涼的，雖然天很冷，但是全身還是沒(méi)有一絲涼意。
站在雪中向遠(yuǎn)眺望，原先郁郁蔥蔥的松樹(shù)，仿佛穿上了白毛衣，站在雪中挺立著，像一個(gè)不畏艱難的'士兵，在風(fēng)雪中顯現(xiàn)它們的英姿;綠油油的山從秋天起就已變成了黃色，沒(méi)有了生機(jī)，沒(méi)有往日奪目�，F(xiàn)在，雪給大山穿上了衣服，大山變成了白色，看著耀眼，又恢復(fù)了往日的光彩，就像一個(gè)模特?fù)Q上了一件無(wú)比新穎、亮麗的衣服。河結(jié)上了一層厚厚的冰，魚(yú)兒都凍得鉆到了河底，冰上都可以走人了。幾個(gè)調(diào)皮的小孩子穿上溜冰鞋，活蹦亂跳地就往冰上滑。有幾個(gè)小朋友還不太熟練，滑幾米就摔一個(gè)跟頭，不過(guò)他們還是很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冋w會(huì)到了冬季的樂(lè)趣。
大街上家家戶(hù)戶(hù)貼著春聯(lián)，貼著倒“�！弊�，給人整個(gè)的感覺(jué)就是喜氣洋洋的。小朋友們玩打雪仗，堆雪人，放爆竹的什么都有，他們銀鈴般的笑聲把樹(shù)上的雪都震落了。大人們看著小孩子玩的這么開(kāi)心，臉上也都洋溢著幸福的笑容，這過(guò)年的氣氛一下子歡騰起來(lái)了，熱鬧起來(lái)了。
冬，像個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的老爺爺，雪靜靜地下著，冬這個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的老爺爺，看著孩子們玩耍的這么開(kāi)心，看著過(guò)年的氣氛這么熱鬧，看著這歡樂(lè)的童話(huà)世界，在微微的笑呢。
高一作文優(yōu)秀范文12
“情字一見(jiàn)誤終身”。我們圍繞著那些感動(dòng)、憤怒、快樂(lè)的情緒而生活著。不管是什么事，好的，壞的，我們都該帶有一種熾熱的心情，一顆感恩的心。
感謝你們，讓我的感情發(fā)揮到了極致，同時(shí)期，也會(huì)讓它曇花一現(xiàn)。但不管如何它都出現(xiàn)過(guò)。讓我體會(huì)到了，來(lái)之不易與得之易失。以后的我會(huì)更加珍惜，倍加小心。
感謝你們，那些在下雨的天會(huì)送我回家，在我跌倒受傷的時(shí)候會(huì)拉我一把，在處于失意之境內(nèi)的我能夠陪我一下。這些看起來(lái)是微不足道的事，有時(shí)卻是自己最需要的救贖。
所有生命，都是感恩。他們，讓你知道了世間感情的存在。那就像一股清流，一股味道。它有著春季甜甜的'泥土香，夏季淡淡的青草味，讓人心曠神怡；秋季填滿(mǎn)心中空洞的果實(shí)，冬季一杯暖暖的熱巧克力，讓人醍醐灌頂。也會(huì)像一陣狂風(fēng)，一場(chǎng)暴雨�？赡苁浅醮耗谴坦堑暮�，夏天熾熱灼人的熱流，使人搖搖欲墜；秋天零落的生命，冬天荒涼的情景，使人面無(wú)血色。我懂了很多的道理，認(rèn)識(shí)了世間的感情，放開(kāi)了難過(guò)的回憶。學(xué)會(huì)離開(kāi)，學(xué)會(huì)放棄。
經(jīng)歷是山重水復(fù)疑無(wú)路，經(jīng)驗(yàn)是柳暗花明又一村。你失去的，都會(huì)以另一種方式歸來(lái)，你擁有的，會(huì)讓你受益終身。一路上經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，經(jīng)過(guò)彩虹，它們讓你知道了該奔跑還是停留。
感恩，不僅是一種行為，還是一種教養(yǎng)。他們讓你學(xué)習(xí)到了：別人幫助了你，是該留下一聲謝謝，而不是不給予理睬轉(zhuǎn)身離開(kāi)。別人批評(píng)了你，是該好好反省自己，而不該針?shù)h相對(duì)。
給了我們莫大的傷害，是為了讓我們準(zhǔn)備好自己的包袱，隨后讓我們碰見(jiàn)機(jī)會(huì)。兩者皆須感恩，也需感恩世界、一切。心懷感恩，一路走好。
高一作文優(yōu)秀范文13
今天下午，一班、六班和我們七班進(jìn)行了激烈的足球比賽。
七班男生和一班男生比較，輪到我們七班女生和六班女生比較了。賽前，所有的運(yùn)動(dòng)員都充滿(mǎn)了活力和勇氣。在賽場(chǎng)上，六班隊(duì)員對(duì)我們說(shuō)：“這些小小的還想贏(yíng)我們嗎？�！拔覀儾粫�(huì)讓你成功的”，我憤怒地想。過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了。司玉坤一吹口哨，就把球傳給了我。我看到一些紅隊(duì)（我們是綠隊(duì)）的球員沖了上來(lái)，把球踢到了紅隊(duì)的門(mén)口，但球被紅隊(duì)踢了回來(lái)。我沖上去攔住球，踢了紅隊(duì)的門(mén)。我一路“飛”到球門(mén)，大腳一開(kāi)，足球就像失控的`汽車(chē)一樣滾到球門(mén)下。就在我得意忘形的時(shí)候，球撞到了門(mén)柱，滾到了一邊。突然，學(xué)生們的嘆息和紅隊(duì)的歡樂(lè)傳來(lái)。我的心被攪得一團(tuán)糟，我想：為什么進(jìn)不去？這時(shí)，紅隊(duì)守門(mén)員發(fā)球，守門(mén)員把球發(fā)給了紅隊(duì)的一名球員，紅隊(duì)帶球直接沖向我們的綠隊(duì)球門(mén)……不好，紅隊(duì)要射門(mén)了，我們綠隊(duì)隊(duì)員趕緊上去攔球，可惜已經(jīng)晚了——球進(jìn)了，他們歡呼起來(lái)。
上半場(chǎng)結(jié)束了。過(guò)了一會(huì)兒，下半場(chǎng)又開(kāi)始了，紅隊(duì)發(fā)球了。他們被送到我們的位置，我們一起把球踢到了紅隊(duì)的位置。出乎意料的是，紅隊(duì)再次將球攻入我們的陣地，進(jìn)球。當(dāng)我們的球出界時(shí)，張若涵說(shuō)：“2-0，很難踢進(jìn)去，我們只能靠奇跡。果然，她連進(jìn)兩個(gè)球，就像神仙幫助她一樣。這時(shí)，哨聲響了——比賽結(jié)束了。老師讓我們每隊(duì)三個(gè)點(diǎn)球。紅隊(duì)三給隊(duì)員好像吃錯(cuò)了藥，都在我們綠隊(duì)守門(mén)員懷里踢，結(jié)果一球沒(méi)進(jìn)。趙老師選了孫藝?guó)Q，張若涵和我。孫藝?guó)Q踢了一個(gè)高球，但張若涵踢得很慢，這阻止了紅隊(duì)守門(mén)員。我踢了一個(gè)叫高叫低的球，路過(guò)守門(mén)員。最后，我們以4-2擊敗了紅隊(duì)。
“我們贏(yíng)了。”全班高呼起來(lái)。
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