三年級(jí)的作文集錦[6篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)的作文 篇1

　　去年暑假的時(shí)候，叔叔帶我去旅游。

　　那時(shí)候，我非常興奮，一聽(tīng)到叔叔說(shuō)要去旅游就不顧一切地跑進(jìn)房間收拾東西了，因?yàn)橐�去兩天，我更高興了。

　　叔叔說(shuō)要下午就出發(fā)，我就馬上打電話告訴了媽媽。

　　到了下午，我和妹妹急急忙忙地拿著包沖上了汽車(chē)。大約行了四個(gè)小時(shí)吧，我們就到了臺(tái)山。

　　來(lái)到臺(tái)山已六點(diǎn)多了，當(dāng)然就要先去吃飯啦！我們到了一個(gè)大排檔。那里人山人海，幾乎找不到位置。

　　那里很能夠特別，大排檔旁邊有個(gè)菜市場(chǎng)，人們要到哪里買(mǎi)菜呢。我看見(jiàn)了滿桌的菜就忍不住動(dòng)起了筷子了，我發(fā)現(xiàn)有一道菜很特別，又很好吃，那時(shí)候我才明白了一個(gè)道理，人生中，有很多東西等待著你去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。

　　第二天，我們來(lái)到了一個(gè)歡樂(lè)世界。我玩了一個(gè)可以懸掛在半空中的游戲。當(dāng)你懸掛在半空中的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得自己好像進(jìn)入了夢(mèng)境，看到自己在半空中飛翔著。頓時(shí)，你一定會(huì)感覺(jué)到有一種快樂(lè)的感覺(jué)。

　　多么有趣的游戲，多么美妙的`一次旅程��！

三年級(jí)的作文 篇2

　　我是一只會(huì)飛的老鼠，有著一對(duì)大大的、薄薄的、長(zhǎng)長(zhǎng)的翼，能幫助我飛行。

　　高超的回聲定位能力使視力不好的我可以準(zhǔn)確地判斷物體的大小，而且我是夜間利用這項(xiàng)特異功能來(lái)捕食的。我的腳上有一層粘液，而且腳趾還很鋒利，這兩點(diǎn)使我可以倒掛在樹(shù)枝上或洞穴頂。

　　哈哈！其實(shí)我是一只蝙蝠。人們會(huì)猶豫一個(gè)問(wèn)題：我到底是鳥(niǎo)類還是哺乳動(dòng)物？讓我來(lái)解答吧！我是唯一能真正飛行的.哺乳動(dòng)物，正因?yàn)槿绱�，所以我有一個(gè)別名——會(huì)飛的老鼠。不過(guò)，不要被別名誤解，我可不是老鼠。我有尾巴，身體是棕色的，手臂和尾巴包了一層膜，把膜去掉，我長(zhǎng)得還有點(diǎn)像指猴呢！

　　聽(tīng)了我的介紹，你們覺(jué)得我有趣嗎？但我們蝙蝠現(xiàn)在已越來(lái)越少。如果你們?cè)倏撤��?shù)木，呼出的二氧化碳破壞洞穴，讓我們失去家園，我們只能成為“昨日黃花”了。

　　不只是我們蝙蝠，其他物種也走在滅絕的道路上。如果人類再破壞環(huán)境，那么我們所有動(dòng)植物都會(huì)從地球上永遠(yuǎn)的消失！

三年級(jí)的作文 篇3

　　我的小團(tuán)隊(duì)——陽(yáng)光隊(duì)，是由四個(gè)人組合而成，他們各有各的特點(diǎn)。

　　小朵花兒——喻琳雅，她是我們隊(duì)唯一的一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她也是我們班的音樂(lè)小才女。她的聲音非常動(dòng)聽(tīng)，就像可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)一樣。她喜歡音樂(lè)，字寫(xiě)得很漂亮，作文也寫(xiě)得非常棒，是我們隊(duì)的驕傲！

　　鋼鐵俠——楊楠，他是一個(gè)勇敢、帥氣的小男孩。他熱愛(ài)書(shū)法，喜歡足球，他的毛筆字寫(xiě)得很好，還多次獲獎(jiǎng)，我們都很欣賞他。

　　綠巨人——譚裕陵，他是個(gè)愛(ài)笑、活潑的小男孩。他愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡踢足球。他從不浪費(fèi)糧食，被老師夸是乖孩子，上學(xué)期他剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們班時(shí)可能還不太適應(yīng)，不過(guò)這學(xué)期他已經(jīng)和同學(xué)們打成一片了，深深融入到了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的`班集體中。他的寫(xiě)作水平在大家的幫助下，一天一天的在進(jìn)步，相信他會(huì)在期末考試中取得好成績(jī)。

　　美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)——這就是我余坤翰，一個(gè)外表安靜，內(nèi)心陽(yáng)光的小男孩。每次都能認(rèn)真地寫(xiě)好日記，得到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的認(rèn)可。我非常喜歡看課外書(shū)，特別是宇宙探秘方面的書(shū)籍總讓我愛(ài)不釋手，一看起來(lái)如癡如醉。歡迎大家和我一起分享你們愛(ài)看的書(shū)哦！

　　這學(xué)期快結(jié)束了，謝謝格外小伙伴的付出，沒(méi)有你們的努力，就不會(huì)取得今天的成績(jī)。感謝黎老師的教導(dǎo)，她就像勤勞的園丁一樣，播種春天，播種希望……

三年級(jí)的作文 篇4

　　一對(duì)又大又圓的耳朵，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，還有高高瘦瘦的個(gè)子。。。。。。嘿嘿，這就是我一名帥氣的小男生—董翔宇。

　　我有很多特點(diǎn)。我愛(ài)笑。愛(ài)唱。愛(ài)跳。愛(ài)運(yùn)動(dòng)。愛(ài)幫助人。。。。。。。但我最大的特點(diǎn)卻是我的急性子。

　　你看，老師剛布置完作業(yè)，我就已經(jīng)飛快地拿起了筆和作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)了，當(dāng)別的'同學(xué)作業(yè)才寫(xiě)一半的時(shí)候。哈哈。。。。。。。我已經(jīng)寫(xiě)完了。同學(xué)們都羨慕地稱我為“作業(yè)快手”。聽(tīng)了這個(gè)稱呼我心里還得意洋洋，回家可以有很多時(shí)間玩了�；氐郊依飲寢寵z查我的作業(yè)。。。。。。突然地一聲吼立刻就讓我得意不起來(lái)了。“董翔宇。你的作業(yè)怎么寫(xiě)的？字寫(xiě)的難看死了，撕了重寫(xiě)�！卑Α�沒(méi)辦法只好一筆一劃的再寫(xiě)一遍。心中默默發(fā)誓以后一定寫(xiě)好！不過(guò)幾分鐘之后我就又興致勃勃的向媽媽講起學(xué)校里有趣的事情。

　　另外我也是個(gè)活潑的boy，在開(kāi)心的時(shí)候我會(huì)隨口唱幾首自編的歌，跳一段自認(rèn)為很酷的舞。爸爸媽媽經(jīng)常笑我唱的難，。跳的難看，是在制造噪音，還故意說(shuō)不讓我影響大家的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。可我一點(diǎn)也不覺(jué)得難堪。對(duì)他們的話也不以為然，繼續(xù)為他們展示我的董氏歌喉和舞蹈。

　　看。這就是我。有和我性格一樣的嗎？答案是——絕不可能。

三年級(jí)的作文 篇5

　　也許你會(huì)贊美嬌艷的花兒，也許你會(huì)贊美挺拔的大樹(shù)，可是我/哦要贊美的卻是那不被人們注意的小草。

　　路邊的小草也許是不起眼的，然而，一株小草卻起著極大的作用。你可不要小看一株小草，如果沒(méi)有了小草的點(diǎn)綴，大地將變得乏味；如果沒(méi)有了小草的點(diǎn)綴，花兒便不會(huì)如此的嬌艷；如果沒(méi)有了小草的點(diǎn)綴，一切都會(huì)失去生機(jī)。小草看上去是那么軟弱，但卻有著頑強(qiáng)的生命力。

　　被野火燒過(guò)后，來(lái)年春天會(huì)長(zhǎng)得更旺盛。小草，不論在什么環(huán)境下，不論什么樣的天氣，它都能生根發(fā)芽，都能憑借自己晚清的.毅力往上長(zhǎng)。曠野中，它在生長(zhǎng)；瓦礫堆里，它在生長(zhǎng)，大石頭底下，它依然在生長(zhǎng)。溫暖的陽(yáng)光之下，它在生長(zhǎng)；和風(fēng)細(xì)雨的日子里，它在生長(zhǎng)；烈日炎炎的夏日，它在生長(zhǎng)；冰天雪地的日子里，它依然在生長(zhǎng)。在當(dāng)今社會(huì)里，有多少像小草一樣不起眼的人，可是社會(huì)卻不能缺少他們。如果沒(méi)有了清潔工人，大地將會(huì)垃圾滿天飛；如果沒(méi)有了交警，道路將會(huì)擁擠得無(wú)法行走；如果沒(méi)有了醫(yī)生，病人將會(huì)不治而死；如果沒(méi)有了解放軍戰(zhàn)士，便不會(huì)有安寧幸福的生活。

　　小草啊，你是花兒的陪襯，你是大地的點(diǎn)綴，我贊美你！

三年級(jí)的作文 篇6

　　··今天，天氣晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)公公露出了笑臉，我的心情與天氣一樣快樂(lè)。

　　··夜晚，突然陰云密布。霎時(shí)間，大雨下了起來(lái)。一會(huì)兒有沙沙沙、嘩嘩嘩、淅瀝淅瀝、就像一首首催眠曲，把我送入夢(mèng)鄉(xiāng)。我在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)明天會(huì)更好。我還夢(mèng)見(jiàn)開(kāi)學(xué)了，我上課專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不與同桌講話，訂正及時(shí)，每次作業(yè)都是優(yōu)和優(yōu)星。還積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，達(dá)標(biāo)優(yōu)秀，評(píng)上三好學(xué)生、示范生等。清早，奶奶叫我起床，我揉揉眼睛想：我剛才在做夢(mèng)嗎？我問(wèn)奶奶剛才是在床上還是在教室里。奶奶說(shuō)：“當(dāng)然是在床上�！边@時(shí)我才相信剛才是在做夢(mèng)。我多么希望這個(gè)夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)呀！我暗暗地下了決心要實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)。

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