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        小學二年級作文

        時間:2024-12-21 13:15:59 二年級 我要投稿

        小學二年級作文經(jīng)典【6篇】

          在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學二年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學二年級作文經(jīng)典【6篇】

        小學二年級作文 篇1

          星期五下午,奇奇因抄寫生字,寫得太了草,被張老師批了一頓,并被罰再抄一遍,奇奇心里委屈地想,“誰叫你布置那么多抄寫作業(yè),慢慢寫,怎么寫得完呢?寫快了,當然不工整了,再抄一遍,那不還得抄幾天?”

          回到家里,奇奇把書本拿出來,慢慢騰騰地抄起來,寫著寫著他趴在桌上睡著了。他夢見手里拿著一支神奇的魔法筆,只要把魔法筆的開關打開,對著作業(yè)本搖晃三下,一本生字就神奇地抄完了,而且字跡非常工整,很像奇奇的筆跡。這時,窗外喧鬧的.鳥叫聲把奇奇吵醒了,奇奇看著窗外,小鳥歡快在追逐嬉戲,心里羨慕極了。但是想到自己的抄寫作業(yè),才剛剛寫了幾行呢,心里又發(fā)起愁來。他低下頭一看,手中真的握著一支像夢里一樣的魔法筆,他按照夢中操作方法,把魔法筆頭上的開關打開,對著作業(yè)本晃了三下,他驚奇地發(fā)現(xiàn),一頁頁生字工整的出現(xiàn)在作業(yè)本上,就像他自己寫的一樣。

          這時媽媽下班回來了,“奇奇,聽說語文老師罰你抄生字了,你抄多少了?”

          奇奇心虛地說,“我抄完了!

          媽媽帶著懷疑的眼光走到書桌前,拿起奇奇的作業(yè)本一邊看一邊說,“奇奇,你在騙人吧,你放學才多久,一下子能寫抄這么頁生字!”

          奇奇大聲地抗議,“我沒有騙你,你看這筆跡,都是我寫的!

          媽媽半信半疑地放下奇奇的作業(yè)本,做飯去了。

          奇奇想,“今天晚上總算可以早點睡覺了!

        小學二年級作文 篇2

          從遠處看,一片綠色中點綴著幾點黃色的小花,那是什么呢?走近一看,原來是迎春花。它穿著一身鵝黃色的衣服,掛在細長的枝條上迎風飄蕩。它有四片金黃的花瓣,花瓣中的小花蕾像春天中的姑娘一樣,亭亭玉立,她好象在向人們展示她蓬勃的.生機。我靠近聞了聞,一股淡淡的清香撲鼻而來。

          迎春花,你真勇敢,當一切都沉浸在寒冷的夢中時,你卻驕傲的開放了,天氣因你的開放而漸漸變地溫暖起來。你真是春天的使者。

          多么美麗,多么勇敢的迎春花,我愛你!

        小學二年級作文 篇3

          我的家中有一片寶地,那里是產(chǎn)生童話的地方,那就是我的臥室。我的床有三層,我住在第二層,玩具住在最上面。其中有一個我最喜歡的,它就是毛絨小狗。

          他長著一對大眼睛,像兩顆又大又黑的大珍珠,一個短而黑的鼻子,嘴角總是帶著甜甜的笑容,耳朵很長,身子短而肥,看上去憨實敦厚,可愛極了!

          每當我難過時,我會向它傾訴我所有的.煩惱,它會靜靜的聽著,傾訴完之后,我的身心頓時感到非常的輕松。每當我快樂時,我會抱著它,同它一起分享我的

          快樂。我孤單時,它會陪在我的身邊,讓我不在孤單。

          我把作業(yè)都做完的時侯,我會帶著它來到所有玩具的中間,給它講著童話,讓它成為所有玩具的領袖,和它一起對所有的玩具呼來喚去。那是它可威風了,可得意了。

          這就是我可愛的毛絨小狗,它陪著我喜怒哀樂,伴著我健康成長,它已經(jīng)成了我親密無間的小伙伴了。

        小學二年級作文 篇4

          我的課間十分鐘多彩多姿,有像蜜一樣甜的課間,有像太陽一樣火辣的.課間,還有像海水一樣平靜的課間,下面就聽我說說吧。

          有時,我會和同學們玩有趣的課間游戲,如:三打白骨精、真假司令等,這就是甜甜的課間;一次,班主任老師讓我把作業(yè)抱到辦公室,數(shù)學老師又讓我改作業(yè),我手忙腳亂,好不容易搞好了,本來想和同學們玩一會兒,可是,上課鈴聲已經(jīng)響了,這是火辣的課間;還有時,我會在教室里與知心朋友聊天,或站在走廊上眺望遠方,休息眼睛,這是安靜的課間。

          這就是我變化多端的課間,雖然只有十分鐘,短暫卻快樂!

        小學二年級作文 篇5

          我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲了。

          這個游戲是這樣玩的:首先選一名跑得最快的同學當老鷹,再選一名長得又高又大的`同學當雞媽媽,其他的同學當小雞。游戲開始了,老鷹兇猛地向小雞撲去,雞媽媽張開雙臂保護小雞,老鷹一會兒撲到東,一會兒撲到西,小雞嚇得東藏西躲。假如有一只小雞被捉住了,那么這只小雞就當老鷹,原來的老鷹就當小雞,游戲繼續(xù)進行。

          你喜歡這樣的游戲嗎?

        小學二年級作文 篇6

          誰說女孩就是快樂的小精靈?

          誰說女孩沒有小秘密?

          其實,

          女孩

          這永遠是個讓人難懂的詞兒。

          女孩,

          總是喜歡在沒人的時候,

          想象自己的.未來。

          女孩,

          總是無故無緣回首過去。

          當回憶到痛苦和憂傷時,

          只靜靜筆記本上寫下

          “沒關系,昨日已經(jīng)逝去”。

          女孩,

          總是喜歡在下小雨時,

          獨自撐把雨傘

          無聲無息漫步在花園里,

          傾聽雨滴打在花瓣上的聲音。

          女孩,

          總是喜歡在無聊時,

          獨自撐著腮

          無憂無喜屈膝在落地窗前,

          逐視鳥兒飄掠過馬路的灰影。

          女孩,

          總是希望在她們傷心生氣時,

          能有人傾聽她們的聲音;

          開心時,

          能有人與她們一起分享。

          女孩,

          總是體貼的,

          她們總是會為別人想很多,

          卻常常忘了自己。

          女孩,

          總是多愁善感的,

          她們甚至會因為空中的幾絲烏云而難過。

          女孩,

          總是愛幻想的,

          她們常常會在發(fā)呆時

          遐想自己是童話里的公主。

          女孩,

          總是樂觀的,

          哪怕她們眼里盈滿了淚水,

          仍會面帶微笑。

          女孩,

          總是驕傲的,

          無論受了怎樣的打擊,

          在眾人面前,

          她們也只會拍拍自己的臉,

          故作輕松。

          即使私下,

          她將身子哭得顫抖。

          女孩的心永遠是豁然大度的,

          無論別人做了什么錯事,

          她們也只會搖頭笑笑——

          她們從不記恨。

          女孩。

          它永遠是個讓人回憶起來

          就充滿

          活潑、開朗、俏皮、敏捷、樂觀、調(diào)皮、爽脆的詞兒。

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