小學(xué)五年級(jí)作文6篇[實(shí)用]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　有人說(shuō)：“世上只有媽媽好”這句話(huà)是錯(cuò)的。但是，這句話(huà)在我們家卻是非常正確的。知道這是為什么嗎？請(qǐng)看——

　　中午飯吃完以后，我拿出作文本正要?jiǎng)庸P寫(xiě)作文。突然爸爸的話(huà)匣子就打開(kāi)了：“有某一個(gè)人啊，他一整天就知道寫(xiě)他的媽媽呀！我看，《世上只有媽媽好》，如果改成《世上只有爸爸好》那多好��！”話(huà)音剛落，我就知道爸爸是在說(shuō)我。因?yàn)槲覍?xiě)的作文大部分都關(guān)于媽媽。比如：《母愛(ài)》、《我的媽媽》、《母親》……這些都是寫(xiě)我的媽媽的。因?yàn)榘职质蔷�察工作忙，很少照顧我，之所以顯得有些生分。我實(shí)在是沒(méi)有辦法，就去請(qǐng)教媽媽了。

　　我問(wèn)：“媽媽?zhuān)�爸爸他怎么了？”媽媽說(shuō)：“你爸爸他吃醋了�！薄鞍�！”我大叫道。媽媽說(shuō)：“誰(shuí)叫你整天都在寫(xiě)我？你看看你爸吃醋啦！你今天的`作文得寫(xiě)寫(xiě)他�！闭f(shuō)完，我跑到爸爸面前，說(shuō)：“爸爸莫生氣，兒子這廂來(lái)請(qǐng)罪就行了�！卑职终f(shuō)：“那你今天的作文寫(xiě)誰(shuí)？”“當(dāng)然是寫(xiě)您啦！”我不假思索地說(shuō)。爸爸哈哈大笑，說(shuō)：“好，那兒子今天就寫(xiě)寫(xiě)我吧！”這時(shí)爸爸喜上眉梢。我還沒(méi)等爸爸笑完，我立刻走進(jìn)房間，就開(kāi)始寫(xiě)作文了。

　　爸爸，今天可是您叫我寫(xiě)一寫(xiě)您的，可別怪我手下不留情啊。這不，現(xiàn)在就寫(xiě)出了這一篇文章——《我的爸爸愛(ài)吃醋》。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　今天，我上了一堂快樂(lè)的課。想必你會(huì)猜上了什么內(nèi)容，讓我來(lái)告訴你吧！課的內(nèi)容是一個(gè)小游戲——快速傳球。

　　上課了，老師在小紙上寫(xiě)了一番，然后把它們折攏，放入杯子中。原來(lái)是要抽簽分組呀！抽完以后，14個(gè)人馬上分成兩組。老師開(kāi)始講游戲規(guī)則：第一個(gè)同學(xué)用筷子將乒乓球夾起，傳給第二個(gè)同學(xué)，以此類(lèi)推。如果兩只手操作，犯規(guī)。球落地，夾球的人必須離開(kāi)位置繼續(xù)夾。

　　我們都非常緊張�！邦A(yù)備——，開(kāi)始！”老師說(shuō)道。我們第二組的第一個(gè)同學(xué)就夾了好長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)夾起。老師告訴我們第二組快點(diǎn)換位置，重新開(kāi)始。第二組馬上換好座位，這時(shí)第一組已經(jīng)轉(zhuǎn)到了第5個(gè)同學(xué)。��！到我了。我輕輕地將它夾起，可它像個(gè)沾了油的'小娃娃，從筷子上跑到了地下。我趕緊跑過(guò)去，將它牢牢夾住，馬上傳給了第三個(gè)人。這時(shí)候第一組只剩下了一個(gè)同學(xué)。正當(dāng)我們傳到第5個(gè)人的時(shí)候，第一組勝利了。

　　老師提議三局兩勝，我們又開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)。第二次的我表現(xiàn)比第一次好，用了5秒鐘。這次勝利遙遙在望，當(dāng)我們傳到第6個(gè)人的時(shí)候，第一組還在傳第4個(gè)人�？蓜倮�之火卻在最后一個(gè)人張智超的人里用水熄滅了�！翱禳c(diǎn)啊，快點(diǎn)快點(diǎn)啊你�！钡诙�組的同學(xué)撮在提醒，也包括我。可第一組勝利了，就因?yàn)樽詈笠粋�(gè)同學(xué)，我們前面6個(gè)人的努力都化為烏有了。

　　這次比賽雖然失敗了，但友誼第一，比賽第二嘛！賽場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都是我們的朋友。有時(shí)，比賽輸了，但不要因嫉妒心而少了一個(gè)朋友，少了一份友誼。我們永遠(yuǎn)要在心里記住一句話(huà)：友誼第一，比賽第二。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，每次回到家里，我第一件事是寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完后我就迫不及待地從書(shū)架上拿一本課外書(shū)，認(rèn)真地讀了起。

　　記得我在二年級(jí)的時(shí)候，總是看一些漫畫(huà)書(shū)。但是，作文競(jìng)賽的時(shí)候，我腦子里一片空白，都不知道寫(xiě)什么，最后我就亂寫(xiě)，等到交卷的時(shí)候，我才知道我寫(xiě)走題了，可是已經(jīng)不及了，我無(wú)可奈何地嘆了一口氣想：這次又要考不好了。老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我聽(tīng)到老師報(bào)我考了71分�；氐郊液�，我把試卷給爸爸看，爸爸生氣地說(shuō)：都是你平時(shí)不愛(ài)看課外書(shū)，才會(huì)導(dǎo)致你作文水平很差！那時(shí)，我一下子醒悟過(guò)，因?yàn)槲也幌矚g看課外書(shū)。

　　但在這次雙休日的時(shí)侯，我可不放過(guò)這寶貴的`時(shí)間，還沒(méi)吃過(guò)飯，我就叫爸爸帶我到書(shū)店里。到了書(shū)店，我東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，終看中了一本--《伊索寓言》。我翻了翻這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的內(nèi)容很新穎。爸，我要買(mǎi)這本書(shū)。我著急地說(shuō)。爸爸說(shuō)道：等你這次期末考試了，就買(mǎi)給你。我很高興！終到了考試的時(shí)間，我心里很緊張，我怕考不好，爸爸不給我買(mǎi)書(shū)。不過(guò)，我調(diào)整情緒，終度過(guò)了漫長(zhǎng)的期末考。試卷改出了，老師報(bào)分的時(shí)候，我心里緊張地想：這次會(huì)多[內(nèi)容]少分呢，不要落后啊！終報(bào)到我的名字了，我聽(tīng)到96分的時(shí)候，我一高興，大搖大擺地上講臺(tái)領(lǐng)卷子。回到家，我把卷子給爸爸看，爸爸突然在接過(guò)卷子的時(shí)候，從背后拿出一本書(shū)，是《伊索寓言》。我看到了，試卷都不顧了，就拿著書(shū)跑到書(shū)房，津津有味地看了起。

　　書(shū)的世界是美好的，書(shū)是世界的海洋，是世界是花園，是陽(yáng)光下的溫馨。世界戲劇大師莎士比亞說(shuō)：書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品。這句話(huà)告訴我們只要多讀書(shū)，多看書(shū)，才能吸收它的香甜，才能真正體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　伙伴們，讓我們一起讀書(shū)吧！讓讀書(shū)成為我們生活的一部分。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　去年國(guó)慶期間，我與爸爸及他的車(chē)友參觀了蘇州東山雕花樓。

　　東山雕花樓有“江南第一樓”之稱(chēng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一座高大、陡峭的黑色城堡，矗立在高達(dá)二十米的“照壁”中。

　　進(jìn)入前院，只見(jiàn)院子左右各放置了一個(gè)大鼎。連接前院與前廳的木門(mén)上刻畫(huà)了三國(guó)故事、孝感動(dòng)天、彩衣娛親、八仙過(guò)海等圖案。而且，這棟大宅是集磚雕、木雕、金雕、石雕、雕塑、彩畫(huà)、壁畫(huà)、匾額為一體的古式建筑。正所謂移步皆有寶，只怪不識(shí)寶��！

　　前廳也是會(huì)客廳。那兒有一個(gè)缺乏光線(xiàn)的小屋子。屋子里有個(gè)柜子，把柜子推開(kāi)，里面還有個(gè)柜子。這個(gè)“柜中柜”是存放銀兩,當(dāng)票等值錢(qián)物件的。這些古人，還真有現(xiàn)代人的.頭腦，把最值錢(qián)的東西存放在最危險(xiǎn)的地方。這一習(xí)慣為，充分解釋了“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方”的真理。

　　到了后廳，就休閑了許多。后廳有古樂(lè)隊(duì)，有書(shū)房，有仙居室，有仆人房和客房，還連接了后花園。后花園則有荷花池、長(zhǎng)廊、假山，

　　二樓，是主人的臥室和書(shū)房，其中老爺臥室與老爺書(shū)房最值得欣賞。老爺書(shū)房中，有一塊塊彩色玻璃，陽(yáng)光通過(guò)玻璃照射到地板，霎時(shí)，地板變得五彩繽紛。老爺房為主人臥室，這里家具精致高雅，精美絕倫，卻暗藏玄機(jī)。主人臥室的天花板上，有一塊可以活動(dòng)的蓋板，蓋板上面的空間就是老爺?shù)摹安貙毎凳摇薄．?dāng)年，主人曾將古董，字畫(huà)，銀元等奇珍異寶于暗室。這個(gè)暗室，也是主人為防太湖湖盜的藏身暗室。

　　通過(guò)一條小樓梯，我來(lái)到了極其隱蔽的三樓。站在前院，仰望整個(gè)大宅，一般人都誤以為這是幢二層樓建筑，很難發(fā)現(xiàn)二層之上還有一層。因樓高天井小，建筑者巧妙地運(yùn)用了日光照射不均勻的原理，增加了大樓的通風(fēng)采光面，并形成了這座江南少有的明二樓暗三樓建筑�；�于此等精妙設(shè)計(jì)，主人將隱秘的第三層設(shè)計(jì)成了藏寶樓，內(nèi)設(shè)密室可供存放貴重物品，危難時(shí)又可用來(lái)躲災(zāi)避禍。如此一舉兩得、匠心獨(dú)具的設(shè)計(jì)布局，引得我為之稱(chēng)絕。一到三樓，環(huán)顧四周，只見(jiàn)有四幅福、祿、壽、禧木雕飾于墻面之上，寶物蹤跡卻絲毫未見(jiàn)。這雕飾后面另有機(jī)關(guān)，藏寶門(mén)就隱匿在其中的雕飾后面。

　　蘇州東山雕花樓，美輪美奐，玄機(jī)四伏，真不愧為江南第一樓！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　現(xiàn)在的時(shí)代，不是潮流的時(shí)代，也不是復(fù)古的時(shí)代，而是汽車(chē)飛躍遞增的時(shí)代，大街小巷我們都可以看到汽車(chē)的身影，正是因?yàn)槠��?chē)時(shí)代的到來(lái)，才讓我們的生活得到了很大的改善，就是因?yàn)槠��?chē)時(shí)代的到來(lái)，才讓我們的社會(huì)多姿多彩，擺脫了以往交通工具落后的局面。

　　上世紀(jì)六、七十年代,社會(huì)經(jīng)濟(jì)落后,人們生活水平極低,大多數(shù)農(nóng)村家庭連溫飽問(wèn)題都解決不了,更談不上生活質(zhì)量了。就拿當(dāng)時(shí)的交通運(yùn)輸來(lái)說(shuō),農(nóng)村不通汽車(chē),連自行車(chē)都買(mǎi)不起,甚至看都沒(méi)看過(guò)，交通工具最先進(jìn)的就是輪船,但輪船要有寬闊的`河道,線(xiàn)路很少,�？奎c(diǎn)就更少了，還要花上幾分錢(qián)買(mǎi)票，當(dāng)時(shí)對(duì)農(nóng)村人來(lái)講幾分錢(qián)都可能是家庭巨大的財(cái)富，一般是舍不得花的，因此坐輪船也就是一件極其奢侈的事。因而，那時(shí)候走親訪(fǎng)友、出差遠(yuǎn)行大多以步代車(chē),徒步走上幾十里路是常有的事。步行的速度很慢很慢，無(wú)論是烈日當(dāng)空還是暴雨如注都得硬著頭皮前行。特別是趕上下雨天，不但要承受雨淋之苦，還要防止自己不慎滑倒帶來(lái)的跌傷痛苦。所以，去一個(gè)稍遠(yuǎn)的地方通常少則花上大半天，多則一到兩天，累得汗流浹背、筋疲力盡才能到達(dá)目的地。

　　如今，國(guó)家發(fā)達(dá)了，人民富裕了，生活質(zhì)量也相應(yīng)改善了。普通家庭都先后擁有了自行車(chē)、電瓶車(chē)、摩托車(chē)，就連小汽車(chē)這幾年普及率也快速提升了。家庭一旦擁有了小汽車(chē)，上班也好，旅行也罷，需要出行就相當(dāng)方便了，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，都能快速地到達(dá)目的地，避免再受步行之累、淋雨之苦和安全之憂(yōu)，在汽車(chē)?yán)锩嫒藗兛梢蚤_(kāi)著空調(diào)高談闊論，可以安然入睡，可以隨心所欲地聽(tīng)著音樂(lè)，那感覺(jué)真是太妙了。不知不覺(jué)汽車(chē)走進(jìn)了我們的生活，成為我們生活的依靠，也成為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的重要組成部分。

　　車(chē)是社會(huì)進(jìn)步和家庭幸福的見(jiàn)證，伴隨著車(chē)的演變發(fā)展和檔次的提升，人們也一步步走上了幸福路！這就是幸福路，人車(chē)情!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　幸福象是一杯奶茶，香香的、濃濃的，它還有不同的口味：勞動(dòng)味、奉獻(xiàn)味、占有味、喜悅味……..而我最喜歡的還是“信任味”的。

　　記得我第一次品嘗“信任味幸福奶茶”已經(jīng)是四年級(jí)的事情了。那時(shí)，我們班正流行辦“袖珍圖書(shū)館”——同學(xué)們把各自的課外讀物拿出來(lái)相互間借著看，以充實(shí)閑暇的課余時(shí)間。不久，我也加入了這“借書(shū)一族”。一天，我的書(shū)癮上來(lái)了，但我自己的圖書(shū)館已被我閱覽無(wú)數(shù)次，便急忙來(lái)到離我最近的“圖書(shū)館”選書(shū)。我選了一本《紅樹(shù)林》正要登記，卻發(fā)現(xiàn)“館長(zhǎng)”桌子上的記帳本沒(méi)有了，我好奇地問(wèn)“館長(zhǎng)”：“你的.登記本呢？不登記了？不怕別人借了不還嗎？”我連珠炮地向館長(zhǎng)發(fā)問(wèn)，沒(méi)想到館長(zhǎng)聽(tīng)了我的問(wèn)話(huà)只淡淡地一笑：“同學(xué)之間，沒(méi)必要這樣認(rèn)真，我信任我們班的每個(gè)同學(xué)，當(dāng)然也包括你啊�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我頓時(shí)覺(jué)得全身暖洋洋的、心頭熱乎乎的。是啊，同學(xué)之間相互信任，這是多么的一種幸福啊。

　　第二次喝“幸福奶茶”是今年五月份了。平時(shí)，我喜歡到我的好朋友張又丹家去玩，一次，我去她家時(shí)，她正在上網(wǎng)登XQ呢，見(jiàn)我來(lái)了，她連忙站起來(lái)給我打招呼。我的心思全在耍上了，急切要求她跟我一起玩，張又丹拗不過(guò)我了，于是湊在我耳邊低聲說(shuō)：那我把我XX密碼告訴你，回去你可以登上，我上面有好多有趣的東東呢.......過(guò)了幾天，老師給我們布置了一篇以“信任”為主題的作文，讓大家談?wù)勛约旱臉?gòu)思，大家正在冥思苦想時(shí)，張又丹站起來(lái)說(shuō)：“前幾天，我把我的XQ密碼告訴了岳蕓竹，而她一直幫我保密，我覺(jué)得她是我信任的人”。信任，多么莊重而溫馨的話(huà)語(yǔ)啊，我怔住了，大家都那么信任，我卻沒(méi)有把大家的信任當(dāng)做一回事，我這才明白：能被人信任，是多么幸福的一件事呀。

　　我不僅愛(ài)喝“信任奶茶”，還喜歡把這個(gè)奶茶送給大家喝。一次自習(xí)課上，大家正在拼命地趕作業(yè)，這時(shí)，一個(gè)怯生生的聲音從我后面?zhèn)鱽?lái)：“岳蕓竹，借一下你的鋼筆好嗎？”我回頭一看，原來(lái)是我們班有名的借東西不還的AA同學(xué)，想著同學(xué)們盛傳他的種種“光榮”事跡，我猶豫了：是借還是不借呢？可我一想，同學(xué)們都那樣信任我，我為什么就不可以信任他人呢？于是我迅速拿出一只鋼筆遞給了他。AA一臉的驚奇:“大家都不愿借東西給我，為什么你卻愿借給我呢？我回答道：“因?yàn)槲倚湃文恪�。AA開(kāi)心地笑了，笑得那么自信。

　　我愛(ài)奶茶、信任的奶茶、幸福的奶茶。

【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

[經(jīng)典]小學(xué)五年級(jí)作文07-22

小學(xué)五年級(jí)作文（精選）07-22

[精選]小學(xué)五年級(jí)作文08-04

小學(xué)五年級(jí)作文08-06

小學(xué)五年級(jí)作文(精選)09-06

【精選】小學(xué)五年級(jí)作文09-06

小學(xué)五年級(jí)作文[經(jīng)典]09-15

小學(xué)五年級(jí)作文10-03

小學(xué)五年級(jí)作文10-06

小學(xué)五年級(jí)作文10-08