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        六年級的作文

        時間:2024-11-15 11:52:17 六年級 我要投稿

        六年級的作文6篇(合集)

          在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六年級的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        六年級的作文6篇(合集)

        六年級的作文 篇1

         說到謊言,我敢肯定沒有一個人沒說過謊,但是,說謊有兩種,一種是善意的謊言,第二種是惡劣的謊言。

          我刻骨銘心地記得那一次,爸爸對我說了一個善意的謊言,這個謊言折射出爸爸對我的愛。

          那是一年級的時候,學校家長會,等爸爸回來后我忙問爸爸:“老師說我什么了?”爸爸說:“我兒子是個認真乖巧的孩子,將來一定有出息!

          停了爸爸的.“謊言”,我受到了很大的鼓勵,從此學習勁頭失足,心靈里也充滿了快樂。第二天開始,我破天荒地地在課堂上高高的舉起了我的小手。從此,沈默寡言的我在學校里變的活潑起來了。

          后來,我聽到了爸爸對媽媽說:“老師說他太少舉手了,就坐在那里。”那不是爸爸對我撒了謊了嗎?但是,我也并不怪爸爸。

          事情已過了幾年了,如果當初爸爸責打我一通或把我老師的原話復述一遍的話,那以我的性格,我一定會以為老師不喜歡我了,從此會悶悶不樂。

          爸爸,謝謝您,善意的謊言!這將成為我一生中取自不盡,用之不竭的精神源泉!

          作文點評:這篇作文寫爸爸對兒子說的一個“謊言”,不過這個謊言是善意的,這個謊言也是一個善意的謊言例子,是一片好作文。

        六年級的作文 篇2

          “天下興亡匹夫有責”,這是公民之責;“你們撤退,我掩護”,這是軍人之責;“別害怕,我來救你”,這是醫(yī)生之責。“這事兒,誰負責?”是你嗎?無論作為自然人還是社會人,我們每天都要負責任,為什么我們要負責任?這可不是一個簡單的話題。

          有人說:責任是權(quán)利的前提。這話只說對了一半。確實是有這樣的情況:外部門的、外單位的、外國的事情,通常離我們的本職責任要遠一些,正常情況下也可以不管不問,但是當外部門的工作牽涉整個公司的利益,外單位的舉動影響全國的形勢,外國的事態(tài)影響全世界的安危,這時候我們還能獨善其身嗎?還有一個反證是:父母在撫養(yǎng)子女時會計算他們將來的權(quán)利和收益嗎?

          有人說:人生就是一種責任。古人常說的“忠孝節(jié)義”就是為人之責,今天我們可以對應(yīng)地翻譯成公民之責、子女之責、家庭之責、朋友之責。除此之外,“當你遇到不想做而又不得不做的事情的時候,你便懂得了什么是責任!北热缟习、服兵役、干體力活兒這些,都是我們的.個人的責任、事業(yè)的責任、家庭的責任、社會的責任、國家的責任,它們都有著共同的特征:責任是一種約束;責任是前進的路標。我們有時候會指責某人“不負責任”,其實,他正在負責完成那個“不負責任”的角色的所有表演。

          至今記得林覺民的《與妻書》,纏綿悱惻而又豪氣萬丈。那句“吾至愛汝,即此一念,使吾勇于赴死地”讓無數(shù)讀者為之動容。林覺民意識到自己肩上擔負著家庭的責任,但他更清楚自己承擔的國家的責任。古往今來,多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧,追求探索著真理,這便是一種力量,一種源自恪守責任的力量。楚國的屈原,漢代的蘇武,宋代的岳飛,清代的林則徐,無不是以國家責任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著,屹立于世界民族之林。因此,責任是有層次的,責任更是一種信念,一種執(zhí)著于真理的信念。

          人類繁衍生息如一場接力賽,前輩在延續(xù)生命的同時,也傳遞給了我們與時俱進的責任。因此,我說:責任是自然的規(guī)律!責任是我們?nèi)松囊饬x!作為肩負21世紀振興中華重任的我們,請從每一件小事做起,義不容辭地承擔起我們生命的意義,我們的責任。

        六年級的作文 篇3

          獨處時,有些人感到寂寞,而有些人則感到快樂,種種不同的感觸,都表現(xiàn)出這些人心中的想法。獨處,可卸下肩上的重擔,也可拿掉偽裝,不必再欺騙周圍的人群,讓自己充電,迎接下一個挑戰(zhàn)!

          表情和行動,應(yīng)該是最能表現(xiàn)出人們獨處時的心情。有些人悠哉悠哉地閑坐著,并且凝視著窗外一朵千變?nèi)f化的'浮云,徜徉在自己的世界中,拋下一切的事務(wù),讓心靈可以沉淀一下,有些人或許害怕寂寞的感覺,荒涼的世界,沒辦法利用這難得的時光,來好好與自己的心靈對話,造成這個人每天過的生活又累又無法放松的。

          在團體生活中,當你有任何困難或心事時,找個人聊聊天就可以了,可是當你在獨處時,可就是天壤之別,你必須試著讓自己的心靈對話,解除壓力。

          升上了初一之后,很明顯地與小學生活有很大的差別,動不動就考試,還有堆積如山的功課,使我的肩膀愈來愈重,差點喘不過氣來。在周末的下午,我站在陽臺上,眺望遠方的青山綠水和聆聽海浪拍打上岸的音樂,彷彿滌盡了心靈,脫胎換骨!

          獨處,有好有壞,可使你拋下一切的事務(wù),休憩一會兒,重新充電,因為“休息是為了走更長遠的路”。獨處使我的心靈更豐富,也使我在獨處中嘗到了恒久的快樂。

        六年級的作文 篇4

          今天,媽媽帶來了一包“橄欖干”。它是橢圓形的,兩頭尖尖的,中間鼓鼓的,穿著咖啡色的外衣。皺皺的果皮,像老人那飽經(jīng)風霜的面孔,摸起來硬硬的,很粗糙。在“橄欖干”的尾部,還有一個又尖又短的小尾巴,宛如小針頭。

          橄欖可是我的最愛,于是我迫不及待地拿起一顆放入嘴中。哇!這肯定是變質(zhì)的“橄欖干”,脆脆的、苦苦的,里頭還有淡淡的中藥味呢!我氣乎乎地把“橄欖干”吐掉。媽媽看到我這副模樣,哈哈大笑著說:“小傻瓜,這可不是橄欖干哦!是胖大海!”

          “什么?胖大海?哪兒胖了?這么奇怪的名字!”我用疑惑的目光望著媽媽。媽媽神秘地說:“來!讓你好好瞧瞧!

          只見媽媽把胖大海放入透明杯里,接著開始注入滾燙的開水。胖大海頓時像受驚的小魚,在水里上下翻滾。隨后,它停留在水面上大口地喘氣,吐出晶瑩白亮的泡泡。泡泡越粘越多,附著在外皮上。我睜大了眼睛,不轉(zhuǎn)睛地盯著胖大海。咦!胖大海果真慢慢變胖了,此刻像花苞,飽脹得像要破裂似的,這時皺皺的“外衣”好像被熨平了。過了一會兒,胖大海膨脹得更大了,“衣服”支撐不住,只見一張張“小嘴”,吐出了里頭黑色的棉絮狀的東西來。我瞪圓了眼睛,想看個究竟,臉都幾乎貼在了水杯上。一會兒,胖大海尾部的棉絮狀物猶如盛開的一朵顏色暗淡的小花。

          我繼續(xù)坐等看著變化,不過兩分鐘的樣子,整個胖大海四分五裂:有的掉入杯底,有的懸浮在水中,還有的浮到了水面上。仔細看,那棉絮狀物已經(jīng)毫不客氣地向四面八方擠占地盤,整個水杯都是它的天下了。媽媽告訴我,現(xiàn)在的胖大海完全被泡開了。

          小小一顆竟然膨脹得擠滿了整個水杯,難怪取了如此不落俗套的大名呢!

          胖大海還在水中變化呢!看上去就像我最愛吃的Q彈的'豬筋,垂誕三尺。∮窒褚淮卮厮形鑴拥纳汉,搖擺不定;還像毛絨絨的褐色花朵,在杯底怒放……你盡可能發(fā)揮想象它在水中的樣子。今天,我是真長見識了。

          玻璃杯的水也早已從透明無色變得泛黃了,還散發(fā)出一陣陣淡淡的中藥味。媽媽說,胖大海有潤喉、止咳的功能,正好可以治我的病。我嘗試地喝了一口,覺得澀澀的、有點苦,再喝了點,回味過來,頓覺喉嚨甘爽起來,看來的確是一味良藥呢!

          人不可貌相,這偽裝成橄欖外形的胖大海原來如此神奇!

        六年級的作文 篇5

          橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。親愛的魯迅先生,也許,這就是你一生的寫照。

          --題記

          荏苒的歲月在您的臉上鐫刻出道道印記,那飽經(jīng)滄桑的臉龐上還流露著您真切的微笑。當時,整個社會還被湮沒在無邊無際的陰霾之中,可您的出現(xiàn)卻猶如一盞明燈,照亮了所有人孤獨而迷惘的心靈。

          親愛的魯迅先生,您知道嗎,當您永遠地沉睡在殯儀館的那一刻,悲痛的情緒緊緊籠罩著我們的心!正如您的侄女周曄寫的那樣,許多人都來追悼您,向您致敬,有的甚至失聲痛哭……您舍己為人,無私奉獻,您的一生都受人尊敬,受人愛戴。

          棄醫(yī)從文,以筆為刃,放下了一份重擔,卻肩并起更多的責任。是啊,無論多么堅實的肉體,也不能飽受精神的摧殘;這也正是你為何棄醫(yī)從文的原因。你用您手中的筆墨,無情的諷刺了敵人的愚蠢與社會的黑暗,欲借此喚醒蕓蕓眾生還未被泯滅的良知與人性。親愛的魯迅先生,當您看到這個社會依舊讓烏云把希望遮蔽,侵略者正瘋狂的通緝你,你的心是否會感到一絲冷落?你是否會發(fā)出聲聲的嘆息?

          不,你始終堅信未來的光明與美好,人性的善良與純凈;只不過是因為生活的艱辛與壓抑,才掩蔽了人性的環(huán)佩妙音,朦朧了心靈的清碧透明……可不管怎樣,您都用一顆火熱的心靈,拆去了人們心愿的柵欄,溫暖了人們凍結(jié)的心靈,讓人們能面對自己的靈魂,正視自己裸露的良知……是的,歷史也許就在那一刻因為您而翻開嶄新的一面。

          ……

          夜闌人靜,月隱星現(xiàn)。在燈光下捧讀一本《吶喊》的.我,像經(jīng)歷了一次精神的旅途,完成了一次心靈的對話。關(guān)上書本,幽幽的墨香沁入我的心田,讓我的心也隨之輕輕飄浮。慢慢的,我不禁陷入了沉思:"橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛",我想,這也許就是您一生的寫照;您撥開人們心頭寂寥的烏云,把不屈的精神化為道道金光,猶如風雨后高高在上的艷陽,普照大地,滋潤心靈!

          沒錯,親愛的魯迅先生,您無愧于文學,無愧于天地,無愧于自己;你--是真正的文學巨匠,您--才能用生命抒寫如此宏偉的歷史篇章!

        六年級的作文 篇6

          跟隨一陣濃濃的肉湯香味,我又走進了這家云南蒙自過橋米線店,這店里生意永遠這么好,人總是這么多。

          見我一進門,門口賣票的大爺便問我:“幾套?”“一套。”“粗還是細?”“粗。”他嗯了一聲,扭頭朝廚房用洪亮的聲音喊:“一套,粗!”然后麻利的用眼睛掃了一圈店里,指著一個空位,“來,坐這里!蔽覄傋乱粫⻊(wù)員便用兩塊抹布墊著一個白色大瓷碗給我端來了一碗還在翻騰著的雞湯,緊接著又送來了一盤料和一碗已經(jīng)用滾水燙過的米線。

          雞湯很燙,端到桌上還在“咕嘟咕嘟”地冒著小泡,香味隨著騰出的一團團白色蒸氣飄入我的鼻孔,瞬間感到好餓,可吃過橋米線急不得,一個大圓盤上面整齊擺放著好幾個小碟子,每個小碟子都盛著一種小料,每種小料得一樣一樣的按先生后熟,先葷后素的順序來放。料碟里有鮮肉片、火腿片、煮熟的'雞塊、鮮魷魚片、竹筍片、蔥花、韭菜……還有我最喜歡的兩個鵪鶉蛋,料太多都數(shù)不過來了。大片的鮮肉片切得薄如蟬翼,薄得透過肉片都能看到碟子上的花紋,讓我佩服切肉師傅的刀功。還有那碗米線,白白的、滑滑的,用筷子戳一下,彈性十足,令人垂涎三尺。

          我迫不及待地把火腿片放入湯里,濺出了幾顆小油點,燙得我把手縮了回來,我又拿起鵪鶉蛋的小碟,靠進湯面,小心地將兩個小鵪鶉蛋滑進湯里,再用筷子慢慢的夾起一片薄肉在湯里輕輕一涮,肉片頓時由粉嘟嘟的紅變成了帶粉的白色。先一樣一樣地把葷菜放完,再把素菜全部放到湯里,最后再把碗里的米線倒進去,稍等一兩分鐘,就可以開吃啦。

          看著那碗過橋米線,我不禁垂涎三尺。我用筷子輕輕撥開雞湯上那層薄薄的金黃的油,從湯里挑出一小筷頭米線,用嘴吹吹,小心塞進嘴里,真鮮;我慢慢咀嚼著這柔韌的米線,雞湯的鮮味溢滿了我的口。我又夾起一片肉放入嘴里,真嫩呀。還有那鵪鶉蛋,夾起一顆,用牙輕輕一咬,白白嫩嫩的蛋白包著還在流油的蛋黃,一不小心,“哧溜”,蛋黃便溜進了湯碗里……

          再看看周圍,旁邊的大叔吃得滿頭大汗,一邊吃一邊用手帕擦著頭上的汗,后面的一個小妹妹也和我一樣,吃得津津有味,滿嘴流油……

          我愛吃過橋米線!

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