六年級(jí)年的作文常用(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
春天的早晨涼風(fēng)習(xí)習(xí)，微風(fēng)中含著花瓣的氣息和香味，真是沁人心脾，讓我們心甘情愿地沉醉在這醉人的春風(fēng)之中；你若是這時(shí)進(jìn)行晨讀，相信效果將事半功倍；春天的早晨無(wú)人不愛(ài)，無(wú)人不醉。
春暖花開(kāi)的山上，一大片迎春花“扭”起秧歌舞，在風(fēng)中“搖搖欲墜”；樹(shù)木抽出了新條，長(zhǎng)出了嫩葉，樹(shù)上的花兒微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭；小草也是從濕潤(rùn)的土地里伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，然后才膽怯地從土里探出了個(gè)頭。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！笔前�，一場(chǎng)春雨過(guò)后，到處生氣盎然，春筍得意洋洋地從土里鉆出了腦袋，貪婪地吮吸著雨后的清新空氣，并且慢慢地從土里一點(diǎn)一點(diǎn)地爬了出來(lái)；樹(shù)葉綠油油的，青翠欲滴，大樹(shù)也好像神氣了許多，挺直了腰桿，舒展了額頭。真是春雨貴如油��！
春天的土地上也彌漫著獨(dú)特的土壤味，讓人的心頭舒坦了許多。
在迎春的隊(duì)伍中，自然也少不了那天才演唱家——小鳥(niǎo)；它們?cè)诖禾斓耐恋厣媳M情放歌，似乎在炫耀自己婉轉(zhuǎn)的歌喉，它們的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。它們的歌聲清脆而富有活力，它們不愧是大自然的`歌手！
“春江水暖鴨先知”。池塘里，小鴨們也在歡快地嬉戲，好像正在舉辦一個(gè)迎春晚會(huì)，它們不停地、歡快地“嘎嘎”唱著。
春天，是一幅迷人的山水畫(huà)；春天，是一曲激昂的交響樂(lè)；春天，是一首深情的古詩(shī)詞。我愛(ài)這醉人的春天！
六年級(jí)年的作文 篇2
相信大家一定還不知道未來(lái)的房子是什么樣吧，沒(méi)關(guān)系，我這就帶你去看看我未來(lái)的房子。
未來(lái)的房子可沒(méi)現(xiàn)在的房子那么高，的房子也就三層，我就住在玉蘭街9號(hào)樓二層。到了我家的門(mén)口你一定很奇怪，這門(mén)怎么光禿禿的，上面只有一個(gè)“貓眼”樣的東西，這是高科技門(mén)，只要敲三下，說(shuō)出密碼，再由房子主人按上指紋，它就自動(dòng)的彈開(kāi)了。進(jìn)到房子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，房間怎么沒(méi)有燈，未來(lái)房子是不需要燈的。你一定會(huì)問(wèn)那晚上怎么辦？一到晚上不就什么也干不了了么？當(dāng)然不是，這間房子的墻體是特殊材料制成，白天他就吸收陽(yáng)關(guān)，到了晚上它就把光放射出來(lái)，使整個(gè)房間亮如白晝，等到了要睡覺(jué)的時(shí)候，只要你說(shuō)一聲：“關(guān)閉”，那所有的光亮便都收回去。屋子每個(gè)房間都有一個(gè)秘密的`空間，下面，我就帶你到我的秘密空間去看一看。
秘密空間的入口，是用裝飾石頭堵上了的，只要我說(shuō)聲：“轉(zhuǎn)移地點(diǎn)�！彼妥詣�(dòng)移開(kāi)。進(jìn)入秘密空間后，拍一拍手或說(shuō)聲：“繁星綴空�！狈块g的上方就會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)繁星，美麗極了！在往里走，又有一個(gè)房間，推開(kāi)門(mén)，就是一個(gè)茉莉花園，一開(kāi)門(mén)，整個(gè)茉莉花園的香氣撲面而來(lái)，使你神清氣爽，舒服之極了。
瞧，這就是未來(lái)的房子，很神奇吧！
六年級(jí)年的作文 篇3
這個(gè)星期四我碰到了三個(gè)小賊，可我卻沒(méi)有指責(zé)他們，而是上演了一場(chǎng)逗賊好戲。
我家院墻外長(zhǎng)了一棵枇杷樹(shù)，粗壯的樹(shù)干上透出蒼老的痕跡，可它還是忠誠(chéng)地年復(fù)一年地為我家開(kāi)花結(jié)果，特別是今年，枇杷樹(shù)長(zhǎng)得更歡了，大大的葉子都伸進(jìn)院墻里來(lái)了。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子就像一把扇子把枇杷的幽香扇得到處都是。枇杷三個(gè)一群五個(gè)一伙地站在高高的枝頭上竊笑不已，逗得我心里癢癢的.，我也鼓搗著在這幾天摘幾個(gè)下來(lái)嘗嘗鮮。
星期四下午放學(xué)后，我剛走回家里就發(fā)現(xiàn)我家院墻下有三個(gè)小孩兒在舉著高高的竹竿打枇杷。枇杷似乎在晃著胖胖的身軀嘲笑著他們。那三個(gè)小孩也背著書(shū)包，大概是四年級(jí)的小孩，兩個(gè)男生一個(gè)女生。其中一個(gè)男孩舉著高他兩倍的竹竿不懈地打枇杷，可枇杷卻仿佛在逗他玩，在枝頭搖搖欲墜卻遲遲不肯落下來(lái)。我站在鐵門(mén)后饒有興趣地看這場(chǎng)游戲。
突然，那個(gè)男生的竹竿卡到樹(shù)的枝杈中了，怎么都抽不出來(lái)，另外兩個(gè)小伙伴見(jiàn)了，連忙上去幫忙。六只小手一齊出力，終于把竹竿拔了出來(lái)了，誰(shuí)知使的勁兒太大，三人全摔在了地上，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。三人一看這邊有人，趕緊翻起身來(lái)就要跑。
看他們要跑，我又起了整人的念頭，心里想：我何不來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)呢！于是大喊道：“喂！你們跑什么？我也是來(lái)摘的！”三個(gè)小家伙停住了腳步，回過(guò)頭，不大相信地看著我，小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，似乎在思考我是否在說(shuō)謊。見(jiàn)他們不大相信我，我又添油加醋地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)這家的枇杷又大又甜，我早就想嘗嘗了啊！剛好又碰上你們，我們一起摘吧。我在門(mén)口放哨掩護(hù)你們，我一定不會(huì)說(shuō)出去的！”見(jiàn)我說(shuō)得如此斬釘截鐵，他們也就放寬心了，一臉諂媚地笑：“大姐姐，謝謝你哦！到時(shí)候我們就一人一半好了，誰(shuí)都不可以說(shuō)出去喲！”我笑著點(diǎn)頭，心里卻在想：你們?nèi)齻�(gè)這么單純?cè)趺茨墚?dāng)好一個(gè)賊呢？真是的！讓我今天給你們上一課，碰到我這種 “搞怪精”該怎么對(duì)付。
三人果然很乖地打著枇杷，而我也很敬業(yè)地放哨，希望沒(méi)人來(lái)打攪。小女孩突然問(wèn)：“大姐姐，你家住在哪兒？”我神秘地一笑，說(shuō)：“你等一下就會(huì)知道了。”她又問(wèn)：“那你知道這是誰(shuí)的家嗎？”我竊竊地想：當(dāng)然是我家啦！對(duì)著小女孩我笑著搖搖頭。小女孩沒(méi)再問(wèn)什么，只是安靜地?fù)炻湎聛?lái)的枇杷。不一會(huì)兒，三人就打了不少。一個(gè)個(gè)滾圓飽滿(mǎn)的枇杷在陽(yáng)光下泛著柔和的光澤。我接過(guò)枇杷，給他們一人分了一些，笑著說(shuō)：“告訴你們，這是我家�！�
“啊？媽呀！”他們?nèi)丝吹轿以谖⑿�，立刻驚慌失措地逃了。我對(duì)著他們的背影大聲地叫道：“下次學(xué)好怎么當(dāng)賊再來(lái)哦！”
事實(shí)證明，遇到賊不一定要兇巴巴地趕他走，逗逗他，給他留下深刻印象也是種不錯(cuò)的方法哦！
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-20
六年級(jí)年的作文03-21