小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)選[5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　小草和大樹生活在一個(gè)地方，本來是和和睦睦，偏偏大樹自傲自大看不起小草。于是，小草和大樹理論評(píng)說。也許，你覺得自己如何高大挺拔，可我不愿循你的枝葉攀頂，我喜歡用溫柔染綠大地，不愿與爭搶你頭頂?shù)目臻g，你以為人們?nèi)绾螌?duì)你投一青睞，可是沒有我的.陪伴，怎么能顯示出你的高大，瞧看細(xì)細(xì)的尖間，我已疲倦無休止的仰望，也討厭你那幅自大的尊容。但我傾心與你的偉岸，你用綠枝展示勃勃的生命，我用溫柔和嬌小昭示和諧。大地說，我和你一樣美麗，春天說，你們供同給人間新綠。于是，大樹羞的滿臉懊悔，小草和大樹握手講和，我們都是大地的孩子，高大與嬌小相伴，溫柔和粗獷相戀，世界因小巧玲瓏而也豐富，人間因挺拔偉岸而多彩。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　今天中午，我剛洗完手正準(zhǔn)備趕快回班坐好了吃飯，可剛從樓道拐過彎來，我就看見一幫人在那里爭論什么，我走過去才知道是飯撒了，當(dāng)時(shí)我啥也沒想，到班里拿了掃把和簸箕就準(zhǔn)備清掃，可一想用掃把掃，掃把就臟了，所以我就對(duì)小熊說：“我去衛(wèi)生間拿紙，你在這兒看著，別讓人踩了�！闭f完，我就快步走到衛(wèi)生間，刷、刷、刷扯了一大堆手紙，拿著就“跑”了回來。

　　我蹲下來用一只手拿好紙，一只手拿著盒開始抓，其實(shí)我心里覺得有點(diǎn)兒惡心，可是一想到老師說的話，就不顧一切，用紙一把一把地往盒里抓。這時(shí)，我的'肚子已經(jīng)咕咕叫個(gè)不停，小熊對(duì)我說：“加油，別讓李老師知道了�！笨蓞渭堰\(yùn)卻說：“我看讓李老師知道了更好，這樣我們還能得到表揚(yáng)�！薄澳强刹灰欢ǎ�”我說道：“李老師一天已經(jīng)夠累的了，你還給李老師留‘作業(yè)’虧你狠得下心來�！痹捯魟偮渚鸵娎罾蠋熁貋砹�。

　　李老師看見后，立刻指點(diǎn)我們?cè)撛趺醋�，不一�?huì)兒就清掃干凈了。

　　這件事兒讓我體驗(yàn)到了為大家服務(wù)的快樂。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的對(duì)手，有學(xué)習(xí)對(duì)手，有書寫對(duì)手。可我的對(duì)手卻是我們班的悠悠球大王趙永超。每當(dāng)課余時(shí)間，我們總會(huì)湊到一起去比悠悠球。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，我們拿著悠悠球來到了下面比賽，他的悠悠球比我的厲害多了。

　　我想：我輸定了。到了下面，果然不出我的意料。比賽時(shí)趙永超先發(fā)球，只見他不緊不慢地把悠悠球倒著一扔，球便“刷刷”地轉(zhuǎn)了起來，我看見他這種發(fā)射方法很特別，于是，我也照著他的樣子，把球發(fā)了出去。不料，我的球和他的`球距離越來越近。然后，我們兩個(gè)的線慢慢纏上了。我有點(diǎn)不耐煩了，解下繩子來就走了�？哨w永超呢，他還在沉穩(wěn)地用手提著繩子，球還在慢悠悠地旋轉(zhuǎn)。作文

　　怎么樣，這就是我的對(duì)手，一個(gè)沉穩(wěn)的對(duì)手。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　在我的成長過程中有著許許多多的故事，其中和表哥因雞毛蒜皮的小事而吵嘴，我一氣之下躲起來的事，是我至今都很后悔的一件事。

　　當(dāng)時(shí)我和表哥吵鬧，本想讓外婆給我出出氣，可沒想到外婆不但沒給我出氣，反而說我的不是，無理取鬧的我便躲了起來。當(dāng)外婆他們找不到我時(shí)，急得到處喊，還以為我離家出走了。我故意沒有去理他們，心想：誰讓你們偏袒表哥了，哼！要你們也急急，知道我也是不好惹的。外婆找不到我，便叫來外公、舅舅、舅媽，他們找遍了整個(gè)村子也沒找著。沒辦法，外婆就打電話給爸爸媽媽，爸爸媽媽立即停下了手上的工作，也出去找我。

　　天下起了大雨，躲在樓上的我又冷又餓，“算了，給他們一點(diǎn)懲罰。我還是先出去吧。”這時(shí)外公剛好回來了，一看我，立刻迎了上來：“我的小祖宗呀，你去哪了？你可把我們給急壞了，你看外面下著那么大的雨，現(xiàn)在外婆、舅舅、舅媽、你爸爸、媽媽可都在找你呀！”聽了外公的話，我不由不得有些后悔，“這下回家，肯定要被爸爸媽媽罵死了�！�

　　外公把我送到家，我低著頭，一副正準(zhǔn)備被批判的.樣子，爸爸媽媽一看到我，非但沒罵我，卻把我一把摟進(jìn)懷里，“回來就好，回來就好。”輕輕的一句，我的眼淚忍不住掉了下來，“我錯(cuò)了！都是我不好�！蔽艺媸呛蠡谀�及，“以后可別這么任性了。”不知怎么，爸爸媽媽沒有責(zé)備我，反而更使我覺得傷心、難過。

　　后來聽表哥說：“爸爸他們?cè)诨疖囌尽⑵�車站……到處找我，他們�?dān)心我被壞人拐走了，而哥哥也被舅舅、舅媽狠狠地罵了一頓。

　　這次因?yàn)槲业娜涡裕�害得一家子的人都為我�?dān)心，我真的很后悔。這也使我懂得了兄妹之間、朋友之間不能意氣用事，對(duì)別人要寬容。最重要的是，我也不小了，不能總是耍小孩子脾氣，讓辛勞的爸爸媽媽總是為我操心，我真心想對(duì)爸爸媽媽說：“對(duì)不起！”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　今天，媽媽帶我去杭州西湖。

　　當(dāng)我還在睡夢中，媽媽就已經(jīng)把一些零食和需要的東西準(zhǔn)備好了。出發(fā)到了南站，車站里的人很多很多，我牢牢地抓著媽媽的手，生怕自己走丟了。過了檢票口，上了火車很快就找到了自己的.座位。

　　大約過了五六分鐘，媽媽說火車開了，可我卻沒感覺到火車在動(dòng)，看到窗外飛馳而過的景物，我才相信火車真的開了。過了兩個(gè)半小時(shí)，西湖終于到了。

　　哇!西湖的景色好迷人哪!我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了有名的斷橋，在湖中還有一座漂亮的小島，就像傳說中的“世外桃源”。沿著西湖邊走邊看，很快就上了斷橋，站在斷橋看西湖，又是一幅不一樣的美景，我和媽媽爭著拍照留念。下了斷橋就是白堤，當(dāng)走在白堤，看到兩邊隨風(fēng)飄舞的柳樹，腦海中馬上跳出一首唐詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。我們一邊觀賞風(fēng)景，一邊拍照，急著把西湖美景都帶回家。

　　短短的一天很快過去了，但是西湖的美麗會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海。

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