【通用】三年級(jí)的作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是泉港，在風(fēng)景秀麗的地方。有虎巖寺，有涂嶺的金鐘潭，有古民居……一年四季，吸引著許多游客來(lái)游山玩水。現(xiàn)在我要問(wèn)你介紹錦繡湖，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
早晨，湖里的水清澈見(jiàn)底、波光粼粼，一陣風(fēng)吹來(lái)，湖里的水像訓(xùn)練有素的士兵向岸邊涌來(lái)，周而復(fù)始。錦繡湖的橋像一條威武的龍，橫臥在湖中央，守衛(wèi)著錦繡湖。
河邊有許多郁郁蔥蔥，形態(tài)各異的大樹(shù)，有高大的榕樹(shù)，有挺拔的松樹(shù)，有隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳樹(shù)。地上的花草爭(zhēng)奇斗艷，有鮮艷的紅色，有潔白的`白色，還有藍(lán)得似天的藍(lán)色，十分美麗。岸邊的小孩在追逐打鬧，大人們?cè)趯Ｐ闹轮镜蒯烎~(yú)，老人們?cè)陉帥龅臉?shù)下談天說(shuō)地。
錦繡湖的白天固然美麗，晚上的音樂(lè)噴泉更是錦上添花。湖水隨著音樂(lè)時(shí)起時(shí)伏，一會(huì)兒，直沖云霄；一會(huì)兒像跳舞的少女，婀娜多姿；一會(huì)兒像綻開(kāi)的花瓣……聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，讓人心曠神怡。大家都趕快把這一幕拍了下來(lái)。
我愛(ài)錦繡湖，這個(gè)宜靜宜動(dòng)，美不勝收的地方。
三年級(jí)的作文 篇2
今天下午，我和爸爸到公園里找春天的腳步。
我和爸爸走進(jìn)公園，我們先看到了碧綠的柳條，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條在風(fēng)里輕輕地?fù)u擺，好像在風(fēng)里翩翩起舞。我們又看到了雪白的玉蘭花，它在陽(yáng)光下高高地掛在枝頭上，綻開(kāi)了它那雪白的裙子，綻放出淡淡的清香。還看到了粉紅的桃花，它那粉紅的.花瓣像絨布一樣，在陽(yáng)光下更顯得美麗極了。還有綠油油的小草，很有精神的爬山虎漂亮極了。
接著，我們來(lái)到公園中間的假山旁，假山前有一個(gè)小池塘，小池塘里有許多小金魚(yú)，它們?cè)诔靥晾锟鞓?lè)地戲水游玩
春天的景色真迷人！
三年級(jí)的作文 篇3
我今年八歲了，是xx第十三小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生，我的名字叫張智揚(yáng)。
我的皮膚白里透紅，小時(shí)候大家都叫我白雪公主。我的頭發(fā)微微泛黃，梳著兩條彎彎的羊角小辮，院子里的叔叔阿姨親切地喊我"黃毛丫頭"。我的`眼睛雖然不大，但有著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，笑起來(lái)像一對(duì)彎彎的月牙。
我有好多缺點(diǎn)，比如：嬌氣，愛(ài)發(fā)脾氣，尤其是強(qiáng)詞奪理。有一次張渝婷對(duì)我和楊昊然說(shuō)：“你們倆和張少朋沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系�！蔽页持f(shuō)：“咋啦？我還讓張少朋坐我的座位還給他吃過(guò)冰淇淋哩！”
我也有好多優(yōu)點(diǎn)，如：在家經(jīng)常幫爸爸媽媽洗衣服、洗碗、擦桌子，在學(xué)校遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)，幫老師干過(guò)好多事情。
我喜歡吃蛋糕和面包，還喜歡磕瓜子。
我五歲開(kāi)始彈鋼琴，今年暑假，參加全省鋼琴比賽還得了銅獎(jiǎng)呢！但你們知道嗎？我最喜歡的是畫漫畫，只要寫完作業(yè)有點(diǎn)時(shí)間就開(kāi)始不停地畫漫畫，家里的舊本子背面，甚至一片碎紙上都畫滿了圖畫，有同學(xué)們跳繩、滑板、做游戲的畫，有自遍的故事連環(huán)畫等。我的理想就是長(zhǎng)大成為一名漫畫家，出很多很多書，讓更多的小朋友從我的畫里懂得做人的道理。
但是現(xiàn)在，我必須好好學(xué)習(xí)，掌握更多的文化知識(shí)，將來(lái)才能成為一個(gè)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人。
三年級(jí)的作文 篇4
我有兩個(gè)家，其中一個(gè)家就是深圳。它是一座美麗的城市，但是隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，伴隨著我們生活水平的大大提高，我們卻忽略了身邊的一個(gè)重要的問(wèn)題—環(huán)境。
在去學(xué)校的路上，我總是能感受到滿天的灰塵撲面而來(lái)，不帶口罩根本不行。在去公園游玩時(shí)，我總能看見(jiàn)地上滿地的垃圾，讓我心寒。家旁邊的小河也已經(jīng)不再那么清澈，發(fā)出了陣陣讓我惡心的臭味，它也被污水侵略了吧。
我時(shí)常在想：為什么會(huì)變成這樣？是誰(shuí)把環(huán)境變成了這樣？我在心里呼喊：請(qǐng)還我清新的空氣，請(qǐng)還我湛藍(lán)的天空，請(qǐng)還我清澈見(jiàn)底的小河……
終于，我找到了答案，是我們自己破換了這美好的.環(huán)境。從今以后，我要從我做起，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木。我要從身邊的每一件小事做起保護(hù)我們的環(huán)境，我更想倡議，讓更多的人醒悟，讓他們與我共同維護(hù)我們美好的家園，因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我相信，在不遠(yuǎn)的未來(lái)，我們的世界一定會(huì)更美好！
三年級(jí)的作文 篇5
一放暑假，我們一家三口就直奔海南。
酒店離沙灘很近，我們每天都要去沙灘逛逛。媽媽撿貝殼，我堆沙堡。老爸是個(gè)大懶蟲(chóng)，大部分時(shí)間都躺在遮陽(yáng)傘下的椅子上玩手機(jī)。他手機(jī)玩得無(wú)聊了，就會(huì)出各種餿主意：“兒子，挖個(gè)坑把你老媽的鞋子埋起來(lái)，怎么樣？”
哈哈，這真是一個(gè)有趣的主意。我在沙堡邊挖了一個(gè)很深的坑，趁媽媽去海邊撿貝殼，趕緊把她的拖鞋埋進(jìn)那個(gè)深坑里。爸爸提醒我要把沙子推平，做好偽裝。媽媽回來(lái)了，她赤著腳躺在沙灘椅上和爸爸聊天，壓根沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的鞋子已經(jīng)不見(jiàn)了。我和爸爸心照不宣，心里卻很期待老媽發(fā)現(xiàn)鞋子不見(jiàn)時(shí)炸毛的表情。臨走時(shí)，媽媽找不到鞋子了，就問(wèn)我和爸爸：“有沒(méi)有看見(jiàn)我的鞋子？”
爸爸帶著惡作劇的眼神，笑著說(shuō)：“你在這里挖挖看吧�！�
“你們把我的鞋子埋起來(lái)了？”媽媽有點(diǎn)不高興地瞅了爸爸一眼。最糟糕的'是，她在爸爸手指著的地方挖了半天也沒(méi)看見(jiàn)鞋子的影子。老媽終于火冒三丈，大吼一聲：“這雙鞋我不要了！”
我和爸爸一看形勢(shì)不妙，趕緊動(dòng)手幫忙挖鞋子。結(jié)果，我倆也忘了那個(gè)深坑的具體位置，挖哪兒都不對(duì)，費(fèi)了九牛二虎之力才挖到鞋子。
我們仨看著沾滿沙子的鞋子哈哈大笑。
三年級(jí)的作文 篇6
春姑娘來(lái)了，她在樹(shù)枝上蹦啊跳�。骸拔襾�(lái)了，我來(lái)了，你們?cè)撛趺从游夷�？”春姑娘在小花朵上笑啊唱�。骸拔襾?lái)了，我來(lái)了，你們?cè)摀Q上彩裝，為我準(zhǔn)備一個(gè)宴會(huì)！”春姑娘在第一棵小草上說(shuō)：“我來(lái)了，我來(lái)了，你們?cè)摀Q上嫩綠的衣服來(lái)迎接我呀！”春姑娘跳啊唱啊，把春天打扮得像個(gè)美麗的王宮。
春姑娘把沉睡的小青蛙叫醒了，小青蛙被叫醒的時(shí)候聽(tīng)到“呼——呼”的春風(fēng)聲，就伸了伸懶腰，看了看四周，叫到：“春天到了，我該換上更綠的新裝迎接好學(xué)的小朋友，順便也迎接春姑娘，因?yàn)槭谴汗媚锇盐医行训模乙煤没貓?bào)她�！贝汗媚飦�(lái)到小青蛙身邊，點(diǎn)點(diǎn)她的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的呀，我們都是好朋友�！毙∏嗤苓蛇桑骸皩�(duì)對(duì)，我們都是好朋友�！�
春姑娘又飛呀飛，飛到學(xué)校里，把白玉蘭漂白了，給她穿上了乳白色的紗裙，婷婷玉立。
春姑娘把動(dòng)植物都叫醒了，她灑下一個(gè)重大的`消息：趕緊來(lái)一起舉行個(gè)春的盛會(huì)吧！
三年級(jí)的作文 篇7
晚上，我躺在床上，一下子就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我走在大街上，一群人向我涌來(lái)。我走上前去一探究竟，原來(lái)是一只怪獸在破壞公物。它看到我，向我噴出火球。突然，一道藍(lán)光從天而降。我“砰”地一聲就變成了飛影鎧甲。怪獸氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō)：“這不是傳說(shuō)中的飛影鎧甲嗎？”
它拿出一把大刀向我用力砍來(lái)。我召喚出了一把槍，睜一只眼閉一只眼，將準(zhǔn)心對(duì)準(zhǔn)怪獸�！芭榕榕椤保舆B射出去了三槍。第一顆子彈飛過(guò)去時(shí)，它用刀擋住了。第二顆子彈飛過(guò)去時(shí)，它一跳，子彈又沒(méi)有打中它。第三次，子彈速度快得看不見(jiàn)。它還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就命中了胸口。突然，它鉆入地下跑了。
過(guò)了一下，它又回來(lái)了。果然，它這次還是拿著那把刀，我也召喚出刀來(lái)和它對(duì)抗。持續(xù)對(duì)抗了幾個(gè)回合，我用必殺技“十連斬”干掉了它……
突然，我聽(tīng)到有人叫我：“快給我起床”。
這一切原來(lái)都是夢(mèng)啊。
我喜歡夢(mèng)，喜歡夢(mèng)里的魔幻生活。
三年級(jí)的`作文 篇8
一天，我和爸爸、媽媽在家看書，忽然，我聽(tīng)到喳喳喳……的聲音。我一看，是一只受傷的小鳥(niǎo)在我家的窗臺(tái)上。我走過(guò)去輕輕地捧起它，把它又輕輕地放在床上，拿了塊紗布在它的傷口上包扎。好了，我又給小鳥(niǎo)找來(lái)幾種吃的東西，擺在它面前。我走過(guò)去想看看它吃不吃，可是，它一動(dòng)不動(dòng)，好象很飽的樣子，我走到小鳥(niǎo)旁邊，它就往前跳走了，好象很怕我。
它是一只小雛鳥(niǎo)，而且又受了傷，飛不起來(lái)。它的顏色是灰色的`，與其它鳥(niǎo)的顏色不同。只要它跟別的鳥(niǎo)在一起，就會(huì)打架。姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“妹妹，你為什么要養(yǎng)小鳥(niǎo)呢？”我回答說(shuō)：“我很喜歡養(yǎng)鳥(niǎo)，我感覺(jué)養(yǎng)小鳥(niǎo)很有意思�！�
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的傷好了，也長(zhǎng)大了一點(diǎn)，可我看到小鳥(niǎo)很急的樣子，它不停地跳來(lái)跳去。我想：小鳥(niǎo)是不是想家了？我走到爸爸跟前說(shuō)：“爸爸，小鳥(niǎo)是不是想家了呀？”爸爸說(shuō)：“是��！它也有想家的時(shí)候呀，你想，如果把你關(guān)在小籠子里，你愿意不愿意呢？”我聽(tīng)了之后搖了搖頭。
要放小鳥(niǎo)我可有點(diǎn)舍不得，我傷心的提著鳥(niǎo)籠跑到院子里。爸爸說(shuō)：“放了吧！它在你身邊你快樂(lè)，但是小鳥(niǎo)在它爸爸媽媽跟前它快樂(lè)。你覺(jué)得你快樂(lè)好，還是小鳥(niǎo)快樂(lè)好？”我說(shuō)：“小鳥(niǎo)快樂(lè)好呀！”爸爸又說(shuō)：“小鳥(niǎo)回到它爸爸媽媽身邊，它也有人照顧了，你應(yīng)該高興才是�！薄皩�(duì)呀！它快樂(lè)了，我應(yīng)該高興才是啊！”
小鳥(niǎo)就這樣放飛了，時(shí)不時(shí)不地我會(huì)想起我可愛(ài)的小鳥(niǎo)，不知它過(guò)的好不好，但愿它在爸爸媽媽身邊快樂(lè)成長(zhǎng)！
三年級(jí)的作文 篇9
清晨的第一縷陽(yáng)光探進(jìn)我的房間時(shí)，我便從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備迎接這美好的一天。
每當(dāng)收割完稻谷 ，我們家就會(huì)從上面水田往下方的秧田“開(kāi)閘放水”，放進(jìn)去不僅是水，許多號(hào)稱“水中狐貍”的泥鰍便會(huì)趁勢(shì)“越獄”，順著水流移動(dòng)，便“偷渡”到了秧田，待來(lái)年再轉(zhuǎn)移。
上午9 ：00，我和小伙伴們都挽起了褲腳，向泥鰍大軍發(fā)起了進(jìn)攻。我們立刻跳進(jìn)了秧田，隨著“撲通”一聲，我們便開(kāi)始了“圍剿”，我一開(kāi)始就小心翼翼地前進(jìn)，眼睛掃描著，可每當(dāng)接近獵物時(shí)，它卻又隱形似的沒(méi)了蹤影。
沒(méi)多久，小伙伴們便累得上氣不接下氣，只得默默地蹲在原地，靜靜地等待著，突然，一只肥美的泥鰍在我面前大搖大擺地游動(dòng)，我心想：它完全把我當(dāng)空氣，真是氣煞我也，竟敢如此囂張!
我兇狠地瞪著它，并輕輕地彎下腰，斂氣屏息，我慢慢地伸出手，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住了這個(gè)逃犯的身體，可是，“天有不測(cè)風(fēng)云”，狡猾的泥鰍使出獨(dú)門絕技——滑行大法，一溜煙地從我的手里逃走了，我想跟上去，可剛拔出左腳往前邁，可右腳下的泥巴卻將我牢牢地抓住，讓我動(dòng)彈不得，我一使勁，竟然撲倒地泥潭中，吃了一個(gè)“嘴啃泥”，伙伴們捧腹大笑，我苦不堪言，勉強(qiáng)站了起來(lái)，望著雙手，想笑卻笑不出來(lái)，真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。
這個(gè)小泥鰍，竟三番五次地戲弄我，看我逮到你，如何收拾你，清蒸，紅燒……
慢慢地，泥鰍越來(lái)越多：有的撓我們的`腳，有的不停擺弄身軀，有的跳起來(lái)，濺我們一身泥……我們也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：掐、捏、捧……一條又一條泥鰍成了囊中之物。
夕陽(yáng)西下，我們各自回家，卻仍留戀白天伙伴的歡笑，留戀讓人歡喜讓人憂的泥鰍，更留戀這美好的一天……
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