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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-05-17 14:39:50 初二 我要投稿

        八年級(jí)作文

          在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        八年級(jí)作文

        八年級(jí)作文 篇1

          喜歡巴爾扎克的那句話:困難,對(duì)于一個(gè)弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵,對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是一筆巨大的財(cái)富。

          獨(dú)自走在空蕩蕩的大街上,黑夜籠罩著天空,預(yù)示著一場(chǎng)滂沱大雨即將來(lái)臨。街道上也可以看到零星的幾盞路燈,昏昏暗暗的,似乎照不亮腳下的那一片土地。渾渾噩噩的,這是一種怎樣的心情呢?

          泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。而我也始終相信,每個(gè)人都會(huì)與困難有不同的邂逅。

          如果你正站在陡峭的空谷前,后退與向前,你又會(huì)如何選擇呢?也許大多數(shù)人眼里困難猶如空谷,猶如砒霜,但對(duì)我來(lái)說(shuō)空谷未必是絕境,只要懷著樂(lè)觀的心態(tài),始終堅(jiān)信我能行,縱使面對(duì)無(wú)路可走的絕境,也可能會(huì)出現(xiàn)柳岸花明又一村的奇跡。在人生的這條路上,我們難免會(huì)被各種各樣的煩惱和困苦折磨得疲憊不堪。悲觀、苦悶、煩躁、愁苦等惡劣的情緒,常常像一群不速之客纏繞著我們。

          驀然想起史鐵生,在身體上他或許是一個(gè)弱者,但是他直面苦難的.勇氣足以讓它成為一個(gè)精神上的強(qiáng)者。當(dāng)他的雙腿被禁錮在輪椅上時(shí),當(dāng)滿身的才華難以釋放時(shí),若是你,你會(huì)像史鐵生一樣直面困難嗎?然而,生活的苦澀沒(méi)有壓倒他,困難在它面前如同虛設(shè),雖然命若琴弦,他卻從未放棄,這是他人生的智慧。智慧如史鐵生,就可以化砒霜為蜜糖,改變不公平的命運(yùn),創(chuàng)造出生命的輝煌。

          面對(duì)困難,要學(xué)會(huì)用自己的行動(dòng)把不可能變?yōu)榭赡。路是人走出?lái)的,誰(shuí)說(shuō)前方就是懸崖峭壁?出生在山區(qū)的甘相偉,去一趟鎮(zhèn)上的新華書(shū)店要走一個(gè)多小時(shí)的山路,因?yàn)橐粋(gè)偶然的機(jī)會(huì),他成為了北京大學(xué)的一名普通保安,他不僅在工作之余聽(tīng)世界名人的演講,還參加了北大的自學(xué)考試,他把在北大的三年感悟記錄下來(lái)寫(xiě)成文章,虛心和同學(xué)們交流,認(rèn)真吸取同學(xué)們提出的寶貴意見(jiàn),經(jīng)歷了幾次修改,由校長(zhǎng)親自寫(xiě)序出版發(fā)行。這本書(shū)見(jiàn)證了這名北大保安學(xué)生的奮斗歷程,成為了深受讀者喜愛(ài)的暢銷書(shū)《站著上北大》。

          執(zhí)著于自己的夢(mèng)想,保持樂(lè)觀的心態(tài)。無(wú)論是遇到漫山的荊棘,還是狂風(fēng)暴雨,我們都要義無(wú)反顧地踏上自己的征程,去奮斗吧,哪怕最后的結(jié)果是頭破血流。堅(jiān)定如甘相偉,定會(huì)化砒霜為蜜糖,讓失意的人生來(lái)一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。

          在面對(duì)困難的人生時(shí)就要有非凡的魄力,讓自己的信念蛻變成璀璨的珍珠。在這個(gè)世界上,困難就如空谷一樣,孤零零的,此時(shí)只有你自己站在懸崖上表演,你只能聽(tīng)到自己的回聲。在你遇到困境或正在經(jīng)歷挫折時(shí),一定要有勇氣舉起奮進(jìn)的旗幟;當(dāng)你第一千次倒下時(shí),也要有第一千零一次站起來(lái)的勇氣;當(dāng)你站在空谷前,也要有俯視它的信心。

          彼之砒霜,吾之蜜糖,在困難面前,只要你心中的旗幟不倒,任何絕境都可能變成人生的坦途。

        八年級(jí)作文 篇2

          “外婆的澎湖灣,有我許多的童年幻想……”站在藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上眼光不時(shí)掃過(guò)坐在第二排的外婆,我盡情地唱著這首歡快的《外婆的澎湖灣》,眼前不禁幻化出一幕幕外婆與我親情相擁的情景。

          兒時(shí),我吵著鬧著要去旱冰場(chǎng)溜冰。年幼的我望著雪白的旱冰場(chǎng)躍躍欲試,穿上溜冰鞋,跌跌撞撞徑直往前沖去。外婆見(jiàn)我在玩“醉溜旱冰”,終于坐不住了,也迫不及待地租來(lái)了鞋子,做起了我的“護(hù)花使者”。我漲紅著臉,咧著嘴,帶著護(hù)具的雙手彎曲著張開(kāi),兩條腿抖豁豁地移動(dòng)著,興高采烈。而外婆卻用自己笨拙的身軀在我身旁護(hù)駕,每有險(xiǎn)情便極為夸張地大呼小叫、伸手展臂撲過(guò)來(lái)。逐漸我溜冰的速度愈來(lái)愈快,外婆便跟不上我的節(jié)奏了,只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲,外婆一不小心滑倒在白色的溜冰場(chǎng)上;我目瞪口呆,看著外婆跌倒竟毫無(wú)反應(yīng),好一會(huì)兒才緩過(guò)神扶著外婆起來(lái)?粗馄旁揪筒紳M皺紋的臉現(xiàn)在又因摔跤的.疼痛而皺起了雙眉,我先前那股玩興瞬間蕩然無(wú)存。而外婆并沒(méi)有就此打住,執(zhí)意要將她特殊使命進(jìn)行到底,在她的固執(zhí)下我不得不同意,但心里總伴有一種說(shuō)不清的苦澀感。

          有時(shí)我也會(huì)和外婆鬧鬧小別扭。

          年僅五歲的我常常在外婆的陪同下背著畫(huà)桶來(lái)到“必勝客”涮一頓。那一次,迷糊的我和外婆去吃飯,不料,卻把畫(huà)桶落在了“必勝客”里。當(dāng)我發(fā)覺(jué)丟了畫(huà)桶的時(shí)候已經(jīng)回了家。我緊鎖雙眉,嘟著嘴,雙手叉腰,一副氣呼呼的樣子,埋怨起外婆來(lái)。外婆在我身邊耐心地安慰著我,而我卻更來(lái)勁了,一撇嘴哭了起來(lái)。寵我的外婆連忙承認(rèn)自己的“錯(cuò)誤”,讓我不要再哭了,而我的眼淚仿佛不聽(tīng)使喚,停都停不下來(lái)?粗馄烹y過(guò)自責(zé)的臉,我卻仍然抽泣著,自顧自地沉浸在被自己想象放大的悲傷中。長(zhǎng)大以后,我才恍然大悟,當(dāng)天我丟失的不僅僅是放作品的畫(huà)桶,還丟失了外婆對(duì)我的一份關(guān)愛(ài)。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)讀預(yù)備班了,但是六十二歲的外婆卻仍舊不放心我一個(gè)人在“人生地不熟”的地方走夜路,堅(jiān)持每天來(lái)接我。現(xiàn)在已是寒冬,晚上五點(diǎn)多,天色早已陰沉下來(lái),刺骨的寒風(fēng)下,又見(jiàn)到背著一個(gè)紅色背包的外婆。手提裝著小丸子的塑料袋。跨出校門(mén),年老的外婆就把我那沉甸甸的書(shū)包卸下來(lái),背在她那微微彎曲的脊背上,手腳麻利地拿出依然熱乎乎的丸子遞給我。在接過(guò)的一剎那摸到她那粗糙冰冷的手,內(nèi)心不禁譴責(zé)起自己來(lái)。在回家的路上,我們倆踩著昏暗的燈光向家走去,那種親情是用語(yǔ)言無(wú)法描述的……

          “陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌……”一曲終了,我和同學(xué)們一塊兒走下舞臺(tái),正對(duì)我笑著的外婆向我翹起了大拇指,我的心中如蜜一般甜,眉開(kāi)眼笑地回應(yīng)了從小到大照顧我的外婆。外婆猶如那美麗的夕陽(yáng),盡管到了晚年,但在我的心中她仍然是那么美麗絢爛,那么光彩奪目!

        八年級(jí)作文 篇3

          母愛(ài),偉大!

          母愛(ài),如一輪皎潔的明月,默默的照亮著漆黑的夜晚;母愛(ài),像一縷涓涓細(xì)流,無(wú)私的滋潤(rùn)著干涸的土地。

          一次大雨傾盆,把含苞的母愛(ài)之花,突然綻放……

          雨下得淅淅瀝瀝,朦朧中散發(fā)出一種泥土的芳香,而這雨,卻像一把枷鎖,鎖住了我們回家的路。在家中的母親,確是如此焦急,看著大雨,只有滿臉無(wú)奈。

          我的一個(gè)電話達(dá)到家中,把母親一驚:“媽,你在哪里,來(lái)接我呀!下大雨呢!”

          “好好好,你帶這里等等,我馬上就來(lái)!”只聽(tīng)見(jiàn)母親倉(cāng)促的放下電話的聲音。

          我站在學(xué)校門(mén)口的屋檐下,看著街上人們急促的腳步,一輛輛的車“嗖嗖”的駛過(guò),終于盼到了媽媽的身影,我喜出望外,快步向前去,結(jié)果雨傘,回家去。

          雨滴在傘上,“滴滴嗒嗒”了好久,我無(wú)聊的向四周張望,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)熟悉的'身影—我朋友各自的母親,都站在家門(mén)口,等著自己的兒女回來(lái),從她們焦慮的眼神中我似乎感覺(jué)到了什么。

          當(dāng)回過(guò)神來(lái),看著媽媽穿這笨拙的雨衣,賣力的蹬著自行車兒我恍然大悟:是母愛(ài)!偉大的母愛(ài)支撐著她們永久不倒的信念;是母愛(ài)!偉大的母愛(ài)讓她們成為了世界上最偉大的人!而這時(shí)我已無(wú)話可說(shuō),心中久久回蕩的是我對(duì)母愛(ài)的贊美與感激……

        八年級(jí)作文 篇4

          天使,一種神奇的精靈,人們常;孟胫焓,渴望天使的家降臨。而細(xì)心的人們就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),天使就在自己的身邊。

          春季里,萬(wàn)物萌生,可是還差了點(diǎn)兒什么,對(duì)了,是嫩綠的小草,是含苞欲放的花蕾,是柳樹(shù)上的新芽,是“嘩啦啦,嘩啦啦”流淌著的小溪,天使毫不猶豫地把這一切給予了善良的人們。

          夏季里,酷熱的烈日使人們都躲在家中不敢出門(mén),這一切似乎令夏季成了一個(gè)討厭的季節(jié),需要什么來(lái)填補(bǔ)呢?對(duì)了,是涼爽的小雨,是大樹(shù)的陰涼,是潮濕的沙灘,是激情的沖浪,是涼快的微風(fēng),這一切的一切是人們對(duì)夏的渴望,大方的天使又微微笑將它們賦予了人類。

          秋季里,不熱不冷的天氣似乎令人們感到神清氣爽,可是這么好的一個(gè)季節(jié)里好像缺少了什么,對(duì)了,是金黃的麥穗,是漫山的'紅,是南飛的大雁,天使又果斷地將這一切賜予了善良的人們。

          冬季里,刺骨的寒風(fēng)使人們都穿上了厚厚的棉衣,讓一個(gè)個(gè)人們變得笨重,冬季似乎開(kāi)始另人感到了乏味。天使,再空中看到了這一切,深知人們的憂傷,于是,她又給予了冬天那潔白的雪花,飄落大地,讓冬變得那么純潔,她予了冬天那溫暖的日出,讓冬天的早晨有了一絲的溫暖,從此,冬季成為了一個(gè)令人期盼的美好季節(jié)?吹竭@一切的天使感到了溫暖,感到了開(kāi)心。

          四季輪回,天使,總是在人們最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。在人們最苦惱的時(shí)候天使給了他們幫助,在我們最傷心的時(shí)候,天使總是在我身邊陪伴著我們,讓我們又漸漸得感到了開(kāi)心;然而,在我們最開(kāi)心的時(shí)候,天使,也依然陪著我們一起開(kāi)心,與我們一起分享快樂(lè),享受快樂(lè)。從此,我們與天使成為了很好的朋友。

          其實(shí),天使是無(wú)處不在的,可是天使是明辯事非的,善良的人們將得到美好的饋贈(zèng),而沒(méi)有愛(ài)心的人們切不會(huì)得到天使的恩惠,因?yàn),他們沒(méi)有一顆善良的心,又怎樣會(huì)擁有那美好的一切呢?其實(shí),每一顆善良的心靈中都有一只天使存在,只要你認(rèn)真的去尋,去找,就能找到她的身影。朋友們,讓我們一起去尋找天使的家園—美好的心靈吧!

        八年級(jí)作文 篇5

          我曾經(jīng)守候在一個(gè)空間,一個(gè)布滿灰色,白色和黑色的空間。草是灰色的,天是白色的,云是黑色的,一切都讓人感到孤獨(dú),這里沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有笑聲與快樂(lè),一切都讓人感到窒息。我一個(gè)人寂寞的望著灰白黑色調(diào)相間的世界,灰色的行人從我面前來(lái)來(lái)往往,往往來(lái)來(lái)。我在等誰(shuí)?誰(shuí)在等我?時(shí)間如流水般無(wú)情,從不肯等待遺失了方向的'人。握起筆記下畫(huà)面:站在行人道上發(fā)著呆,淋濕的頭發(fā)垂向臉,空氣有點(diǎn)粘乎乎,風(fēng)有點(diǎn)刺骨,瞬間的甯靜被遠(yuǎn)馳而來(lái)的鳴笛聲打得支離破碎。這里分不清白天與黑夜,因?yàn)樘炜偸悄敲吹膽K白,從來(lái)都不會(huì)變得晦暗,而云又似乎像中國(guó)文房四寶中飄逸著憂香的墨水所畫(huà),黑壓壓,和天空形成格外對(duì)比。拿起手機(jī),放起悠揚(yáng)音樂(lè),思緒飛向遠(yuǎn)古,想象著遠(yuǎn)古人生活的簡(jiǎn)單,但應(yīng)該很快樂(lè),自己懵懂的虛構(gòu)。音樂(lè)里一聲玻璃杯摔碎的音律硬生生的把我拉回了現(xiàn)實(shí)。站在屬于這個(gè)空間的輪回點(diǎn)邊緣,輾轉(zhuǎn)來(lái)回。守望著將要輪回的人,骯臟的潮水飄沖著拓印在海灘的記痕《印》,越來(lái)越模糊,忘記了,我忘記為什么要守護(hù)在這里,為了習(xí)慣已久孤獨(dú)寂寞的生活而留了下來(lái)?

          我就像是這里的主宰者也是獨(dú)孤者,我就像孤魂一樣無(wú)人知曉的飄蕩,飄蕩。鉛灰色的樓房如同廢墟一般,無(wú)情的佇立在地表面上,毫無(wú)一點(diǎn)藝術(shù)氣味。一陣徽風(fēng)輕輕掠過(guò),楓樹(shù)上白色的楓葉跟隨著風(fēng)搖拽搖拽地落到地面。畫(huà)面有點(diǎn)像是死了人,白色的楓葉就像是白色的紙錢,從天而降,更增添了更多的死氣沉沉!

        八年級(jí)作文 篇6

          年是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)時(shí)候,親人們從各地回到自己的家鄉(xiāng),團(tuán)聚在一起歡慶節(jié)日。因?yàn)闋敔斈棠躺眢w不好,所以爸爸媽媽準(zhǔn)備節(jié)后回老家探望。

          初一早晨,爸爸突然接到爺爺?shù)碾娫,說(shuō)奶奶腦血栓復(fù)發(fā),已經(jīng)住院搶救了,讓爸爸馬上回去,并特別叮囑為了照顧奶奶,不能帶我一起回去。爸爸回去后,每天都通過(guò)電話告訴我奶奶的病情和變化。

          奶奶不能說(shuō)話,左胳膊不能活動(dòng),左邊的臉浮腫,不能吃飯,煩躁不安,呻吟不止,但是神智清醒。夜里爸爸守護(hù)奶奶的時(shí)候,痛苦的奶奶不停地做手勢(shì)讓爸爸去睡覺(jué)。聽(tīng)爸爸介紹了奶奶的病情,我非常掛念,尤其是聽(tīng)到奶奶在重病期間還這么關(guān)心爸爸,我非常感動(dòng)。

          我突然想起以前看過(guò)一幅豐子愷的漫畫(huà),名字叫《首尾就烹》。畫(huà)的內(nèi)容是有人烹一條鱔魚(yú),見(jiàn)那鱔魚(yú)在開(kāi)水中弓起身子,十分奇怪,取出剖開(kāi)一看,原來(lái)腹中有小鱔魚(yú)子。當(dāng)時(shí)我看了之后,并沒(méi)有多大感受,以為不過(guò)是作者杜撰的故事,F(xiàn)在聽(tīng)了爸爸說(shuō)的事,我不禁流下了熱淚。

          爸爸為自己平時(shí)不能盡孝心感到非常愧疚,所以在回去的時(shí)候日日夜夜守護(hù)奶奶,喂奶奶吃藥吃飯,給奶奶端尿盆,換尿布,一點(diǎn)兒也不嫌臟、不嫌累。再看看生活中的'我,爸爸媽媽為我做了許多,我卻總是嫌這嫌那,可我又為爸爸媽媽做了些什么呢?

          我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠孝的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來(lái)日方長(zhǎng),相信水到渠成,相信自己必有功成名就、衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。

          可惜人們忘了,忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。

          我希望有靈丹妙藥可以治好奶奶的病,讓奶奶和我一起快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)年。也希望所有的人都能幸?鞓(lè)地生活。

        八年級(jí)作文 篇7

          童年,一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的時(shí)代,它像一顆可口的糖果,滋潤(rùn)著我,帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)。

          ——題記

          小時(shí)候,爺爺家養(yǎng)了一只小花貓,可愛(ài)極了。

          在一個(gè)晴朗的中午,爺爺奶奶都去睡覺(jué)了,我獨(dú)自一人在院子里玩耍,正當(dāng)我百般無(wú)聊之時(shí),小花貓從屋里爬了出來(lái),我跑到小貓跟前,輕輕的撫摸它,又坐下來(lái)把它放在腳上,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)小花貓長(zhǎng)胡子了,而且很長(zhǎng),我出于好心,就要幫它把胡子剪了。

          我學(xué)著爸爸的'刮胡子時(shí)的樣子,先用香皂在小花貓的胡須上擦了擦,小貓還算老實(shí),可是,當(dāng)我拿起剪刀時(shí),小花貓一下子從我的懷里躥了出去,我追了過(guò)去,我倆就這樣繞著院子跑了好幾圈,我實(shí)在跑不動(dòng)了,就氣喘吁吁的咒罵到:“好啊你,臭貓,我好心好意為你剪胡子,你卻狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心!,我沒(méi)有放棄,但實(shí)在跑不動(dòng)了,就坐在門(mén)前臺(tái)階上休息。小花貓也放松了警惕,蹲坐在一邊,懶洋洋的。我趁這會(huì)功夫,巧無(wú)生息的走了過(guò)去,一把抓起它,它拼命的掙扎,可我就是不放手。為了避免它在次逃跑,我用繩子把它綁了起來(lái),咔嚓咔嚓兩聲響后,我成功了,小花貓的胡子被剪掉了。

          我解開(kāi)繩子把小花貓放在地上,它卻左搖右晃,怎么也站不穩(wěn),我很納悶,一會(huì)兒,爺爺出來(lái)了,看到這番情景,問(wèn)我怎么了,我一五一十的復(fù)述給了爺爺,爺爺笑了起來(lái),和藹可親的對(duì)我說(shuō):“你個(gè)小傻瓜,貓的胡子是用來(lái)測(cè)量鼠洞大小和保持平衡的,你把它的胡子剪了,它當(dāng)然站不穩(wěn)了!闭f(shuō)完,又抱起小貓:“可憐的小貓呦!”

          我低下了頭,心里默念著小貓對(duì)不起。

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