六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
大熊有一個(gè)煩惱，可是沒有人聽它訴說。
我去亞蓮阿姨的裁縫店吧！大熊到了亞蓮阿姨的裁縫店，開了口：“亞蓮阿姨，……。那個(gè)……�！�，“呦，大熊來啦，看，我做的圍巾，怎么樣，漂亮吧，下雪的'時(shí)候你圍著它，多暖和多舒服呀！”“那個(gè)……。其實(shí)……�！�，“不用說啦，我送給你，給，拿著！”，“我去發(fā)明家那里吧！”。
到發(fā)明家住處，它開了口：“發(fā)明家，……。那個(gè)……�！�，“嗨，大熊來了呀，瞧，這是我新發(fā)明的自動(dòng)翅膀，它很輕的。如果你出門帶在身上，累了就不用擔(dān)心了！”“我……�！�，發(fā)明家說接著說“沒事兒，我把它送給你好啦！”。
大熊很不解，為什么發(fā)明家不聽它把話講完就送自己不需要的東西呢？它轉(zhuǎn)身向皮特哥哥的蜂蜜店走去。
大熊到了皮特哥哥的蜂蜜店，說：“皮特哥哥，你能不能……”，“看，這是我新釀的蜜，很甜的！”“我不是……。”，“我送給你吧……�！�，大熊頭也不回地走了。
大熊十分沮喪。就在這時(shí)，一只小蒼蠅看見大熊不高興，就問：“我能幫你什么忙嗎？”，大熊說：“我可以把煩惱說給你聽嗎？”，“當(dāng)然可以！”
大熊把憋在肚子里的話全說了出來，心里舒服極啦！
六年級(jí)年的作文 篇2
當(dāng)我還是一個(gè)嬰兒的時(shí)候，媽媽買了很多五顏六色的認(rèn)字卡片，我開始好奇地去用手指觸摸那些鮮艷的圖案，并跟著媽媽發(fā)出正確的讀音。那是我第一次接觸書籍。那時(shí)候我家的墻上掛滿了各種水果、動(dòng)物、服飾。工具等各種各樣的圖案卡片，我從那里開始認(rèn)識(shí)世界。
后來，我上了幼兒園，我有語言、科學(xué)、社會(huì)等一套教科書，我開始知道音樂的五線譜，知道了春、夏、秋、冬四季是怎樣變化的，還知道有宇宙、太空，后來幼兒園的郭老師在每個(gè)星期五的下午都會(huì)把我們領(lǐng)到愛德思書店，各種各樣的書籍讓我眼花繚亂，常常不知道該度哪一本，那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，只是看一些畫冊(cè)自己去理解。
再后來，我上學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了很多字，我開始閱讀【安徒生童話】、【格林童話】，我喜歡白雪公主、七個(gè)小矮人、灰姑娘，還有賣火柴的小女孩，我痛恨可惡的王后和灰姑娘的后媽，可是當(dāng)灰姑娘穿上水晶鞋被王子帶走的時(shí)候，我也和灰姑娘一樣高興，我還為賣火柴的小女孩掉過眼淚。
現(xiàn)在，我正在讀【假如給我三天光明】，我被海倫凱勒的故事深深打動(dòng)了，在她失去聽覺和視覺生活在一片黑暗之中的時(shí)候，我無法想象她是怎樣度過每一天的，感謝她的沙莉文老師，給了她重生的`機(jī)會(huì)，她才成為現(xiàn)在這樣優(yōu)秀的一名作家，并且像她的老師那樣把更多的愛傳給了更多的人，才使得愛心發(fā)揚(yáng)光大。我學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極向上的精神，也希望自己能做一個(gè)有愛心的人。
我還想讀很多書，學(xué)習(xí)很多知識(shí)，書籍將是我永遠(yuǎn)的朋友，伴我健康成長。
六年級(jí)年的作文 篇3
我和我的同學(xué)我上六年級(jí)了，快要與相處六年的小學(xué)朋友分離了，走向各個(gè)中學(xué)。這六年我們之間發(fā)上了許多故事，那些故事就如同海灘上精美的貝殼，我撿起兩塊，講給你聽一聽吧。
五年級(jí)的下學(xué)期，學(xué)校舉行了籃球比賽。抽簽決定對(duì)手，抽到的是五（一）班。
隨著一聲哨響，五（一）班vs五（乙）班的比賽開始了，一班的隊(duì)伍勢(shì)如破竹，率先得分，對(duì)手斗志昂揚(yáng)，連續(xù)得分。我方主力手感終于熱了：“肖淳傳傳球給了高志豪，高志豪是我放的得分后衛(wèi)，他的運(yùn)球迅如閃電，很快來到對(duì)方籃下，來了一個(gè)漂亮的三步上籃。我方邢偉成功搶斷了對(duì)方的傳球，傳給在籃下等著球的我，我來了一個(gè)零度角后撤步，進(jìn)了······”我方接連得了八分，但由于主力高志豪體力透支，隊(duì)友接連幾次失誤，反超了好幾分便換了替補(bǔ)沈廣富上場(chǎng)。下半場(chǎng)，高志豪繼續(xù)上場(chǎng)，但由于上半場(chǎng)分差太大，所以我們還是輸了６分。比賽結(jié)束了，我們的老師安慰我們，說：“下次加把勁，我們肯定能贏！”在另一方的同學(xué)給我們送來幾瓶水，嚴(yán)肅的說：“加油！”我們隊(duì)員沒有互相責(zé)備，而是相互說明隊(duì)友的不足，該怎樣改進(jìn)，并且大家都虛心接受。我們搭在一起，我們是一個(gè)整體！
還是那個(gè)學(xué)期，籃球比賽后不久，又舉辦了跳大繩的比賽，這個(gè)可是我們的`強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)樵谒哪昙?jí)，我們?cè)缇驮隗w育大課間訓(xùn)練過了，我們信心滿滿。經(jīng)過1個(gè)星期的苦練，我們從三分鐘184個(gè)不斷刷新到三分鐘243個(gè)，把別的班遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了身后。比賽那天，擔(dān)當(dāng)重任——排頭的我，要連著最后一個(gè)人跳，保證隊(duì)伍的連貫。
比賽開始了，一開始，我方的最后一名選手就有小失誤了，說時(shí)遲，那時(shí)快，就在哪千鈞一發(fā)之際，差那么一點(diǎn)就打到他了，幸虧他一彎腰只讓繩子碰到了一點(diǎn)衣服，影響不大，只讓我的心驚了一下。今天，同學(xué)們超常發(fā)揮直接在場(chǎng)上刷新了記錄——247個(gè)！“耶！”我們班的同學(xué)高興極了，抱在一起，再一問別的班的成績，“哇！”又爆出一陣聲音，“比第二多23個(gè)，比倒數(shù)第一多將近一百個(gè)！畢竟我們是一個(gè)整體嗎！”我們老師一高興，把作業(yè)少布置了一點(diǎn)。
我們相處六年了，班里的榮譽(yù)都是大家團(tuán)結(jié)一心而得到的，但一想到要分離，心里還真的很舍不得。
六年級(jí)年的作文 篇4
“八月十五月兒明，爺爺為我打月餅……”盼望已久的中秋佳節(jié)終于到了，人們興高采烈，以各種形式來歡度這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目。
這天晚上，爸爸媽媽也回來了，我們?nèi)乙黄鸪粤藗�(gè)團(tuán)圓飯。晚飯過后，我們上到樓頂，做好了賞月的準(zhǔn)備：擺好桌子，放上月餅、水果、零食等，滿滿一桌子好吃的食物。我抬頭仰望天空，暮色籠罩大地，巖灰色的天幕上跳出了一顆顆鉆石般閃亮的小星星，有一顆流星在夜空中畫出銀色的線條，就像在探尋者世界里最美好的未來。不知不覺，天空中布滿了孔明燈，這時(shí)的夜空變得歡騰起來，人們紛紛把自己的心愿放飛了。八點(diǎn)多鐘，月亮出來了，恰像一位等待觀眾平靜下來才姍姍出臺(tái)的仙女，淡淡的月光撒下一張銀色的網(wǎng)，瀉滿大地，地上像鋪上一層銀霜，月色真美！
大家正看得著迷，弟弟突然站起來說：“我們來玩一下游戲吧！”“好��！好�。⊥媸裁从螒蚰�？”我高興地叫著，爸爸媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭。“我們來猜謎語吧！我先來”！弟弟說：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)像把刀。（打一天體）�！痹捯魟偮�，我搶著說：“這太簡單了，不就是月亮嘛 !”接著我問道：“十字對(duì)十字，太陽對(duì)月亮。（打一字）”現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無聲，是什么字呢？大家都在苦苦思索。過了一會(huì)兒，媽媽恍然大悟：“朝，是朝，對(duì)不對(duì)？”“答對(duì)啦！"在一旁聽的`爺爺突然發(fā)問了：“你們有誰知道有關(guān)月亮的傳說呀？”“我知道！我知道！”我搖晃著腦袋連聲說道：“相傳，有個(gè)叫后羿的英雄，他力大無比，他的妻子名叫嫦娥，美麗賢慧，心地善良，大家都非常喜歡她。一個(gè)老道人十分欽佩羿的神力，贈(zèng)他一包長生不老藥，吃了可以升天，長生不老。但后羿舍不得心愛的妻子和鄉(xiāng)親，不愿自己一人升天，就把長生不老藥交給嫦娥收藏起來。后羿有個(gè)徒弟叫逄蒙，是個(gè)奸詐小人，一天他闖進(jìn)嫦娥的住所，威逼嫦娥交出長生不老藥。嫦娥迫不得已，倉促間把藥全部吞下肚里，她便成了仙，身不由己地飛向了月宮……”“說得好，我的孫女長大了！”爺爺高興地說。
夜?jié)u漸深了，我們一家人還在開心地說著笑著……這是我過得最快樂的一個(gè)中秋節(jié)！
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