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一年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
語(yǔ)文課上，老師帶來(lái)了兩杯液體，要我們猜這是什么東西。我猜是洗潔精，有些同學(xué)猜是酒，還有些同學(xué)猜這是油？等等，總之同學(xué)們的答案很多，五花八門(mén)的。
老師拿出來(lái)十根吸管，“哇！哦！原來(lái)是泡泡水�！蔽液屯瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。老師問(wèn)“想不想吹泡泡？”同學(xué)們大聲說(shuō)“想！”老師又說(shuō)“那我開(kāi)始說(shuō)比賽規(guī)則了，派五個(gè)男生代表，五個(gè)女生代表來(lái)吹泡泡，一個(gè)人端著杯子，其余四個(gè)人吹泡泡�！蔽沂箘排e手，非常想上臺(tái)。讓我沒(méi)想到的是老師的個(gè)叫了我的名字，而且是吹泡泡的。人數(shù)夠了后，我們就開(kāi)始了，有的人剛吹，只吹了幾滴水，我就不同，一吹就吹出了好幾個(gè)小泡泡；有一些人吹出了一連串的.小泡泡，好像一只毛毛蟲(chóng)；有一些吹的泡泡是兩個(gè)粘在一起，好像一個(gè)葫蘆；還有一些人的吹泡泡很大，簡(jiǎn)直就是一個(gè)足球。在陽(yáng)光的照射下，每個(gè)泡泡都是晶瑩透亮的好像一個(gè)個(gè)水晶球。
吹泡泡活動(dòng)結(jié)束后，我很喜歡這次活動(dòng)，這也讓我愛(ài)上了吹泡泡。
一年級(jí)作文 篇2
今天中午，爸爸帶我到外面吃飯。
服務(wù)員姐姐端上來(lái)一盤(pán)菜，說(shuō)：“這是耳朵�！�
“這是誰(shuí)的耳朵，我的嗎？”我好奇的問(wèn)。
爸爸笑了，說(shuō)：“傻孩子，你的`耳朵不是長(zhǎng)的好好的嗎？這是豬耳朵。”
我不好意思的臉紅了。
一年級(jí)作文 篇3
中秋節(jié)到了，我們吃好團(tuán)圓飯和月餅，就到山頂去看圓月。剛爬到半山腰，月亮就露出圓圓的臉蛋。中秋節(jié)的月亮圓圓的`，像一個(gè)玉盤(pán)，掛在高高的樹(shù)梢上，我想：“中秋節(jié)的月亮真漂亮！”爸爸和媽媽看著圓圓的月亮，笑了。中秋節(jié)真美呀！
一年級(jí)作文 篇4
星期六早上，我們?cè)谛聟^(qū)中心菜市場(chǎng)對(duì)面賞完花，爸爸說(shuō)：“我們順便帶些菜回家吧。”我拉著爸爸的手蹦蹦跳跳地進(jìn)去了。一進(jìn)菜場(chǎng)，我看到好一片熱鬧的景象。里面的食品可真豐富！雞、鴨、魚(yú)、肉、蔬菜、水果，樣樣齊全，真是應(yīng)有盡有。
爸爸最喜歡吃海鮮了，于是，我們先來(lái)到賣(mài)魚(yú)蝦的攤前，我看到了有靜靜躺著的帶魚(yú)、小黃魚(yú)，有活蹦亂跳的魚(yú)蝦，有爬來(lái)爬去的螃蟹，還有在桶里游動(dòng)的大魚(yú)。爸爸看了一下，準(zhǔn)備買(mǎi)下這條最大的魚(yú)，我好奇地問(wèn)：“爸爸，這是什么魚(yú)呀？”爸爸說(shuō)：“這是扁魚(yú)�！卑职趾桶⒁陶f(shuō)好價(jià)格后，只見(jiàn)阿姨拿出一把刀，一下子就把魚(yú)殺好了，動(dòng)作是那么熟練、迅速。我一邊看著一邊在想：魚(yú)，也有生命，為什么要把它殺了？真可憐！爸爸付了錢(qián)，我們提著魚(yú)繼續(xù)往前走著，我們來(lái)到了賣(mài)豬肉的攤前，我提議買(mǎi)豬肝，因?yàn)閶寢屚ο矚g吃豬肝的.，爸爸不同意。爸爸說(shuō)：“內(nèi)臟的東西吃多了，對(duì)身體不好，要少吃�！卑职仲I(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的排骨。
最后，我們又來(lái)到蔬菜攤前，哇，有嫩嫩的青菜、紅紅的西紅柿、紫紫的茄子，我仔細(xì)觀察起大白菜，只見(jiàn)它的每一片菜葉都緊緊地抱在一起，就像一位身穿綠中帶白裙子的小姑娘，漂亮極了。爸爸一下子就挑好了四、五樣蔬菜，爸爸說(shuō)：“多吃蔬菜身體好�！�
到了菜場(chǎng)門(mén)口，只見(jiàn)坐在地?cái)偳耙晃话装l(fā)蒼蒼的老奶奶向我們打招呼：“帶點(diǎn)豆子去，豆子很嫩、很鮮的�！蔽乙宦�(tīng)，就要爸爸買(mǎi)，爸爸說(shuō)：“豆子我們已經(jīng)買(mǎi)了，不買(mǎi)了。”我說(shuō)：“爸爸，買(mǎi)嘛，買(mǎi)嘛。”爸爸斗不過(guò)我的死皮懶纏，答應(yīng)賣(mài)下了豆子。出了菜場(chǎng)門(mén)口，我神秘兮兮地說(shuō)：“爸爸，你知道我為什么買(mǎi)豆子嗎？”爸爸說(shuō)：“哦，現(xiàn)在知道了，寶貝，你真有愛(ài)心�！蔽易院赖卣f(shuō)：“爸爸，你真懂我�！�
今天的菜場(chǎng)之行，真讓我難忘。
一年級(jí)作文 篇5
（1）校長(zhǎng)換人了
在開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候，我們都興沖沖地站在操場(chǎng)上，等著校長(zhǎng)為新學(xué)期致辭�？墒钦驹谥飨_(tái)上的校長(zhǎng)竟是兩個(gè)陌生的面孔，原來(lái)的校長(zhǎng)去哪兒了，他們難道‘失蹤’了嗎？這幾個(gè)疑問(wèn)像連珠炮一樣從我的腦袋里冒出來(lái)。經(jīng)過(guò)了解，我終于明白了。學(xué)�！案某瘬Q代”了，一個(gè)校長(zhǎng)退休了，另一個(gè)副的去別的地方當(dāng)校長(zhǎng)了。但愿新來(lái)的校長(zhǎng)們能慈祥一些！
�。�2）“日記風(fēng)暴”來(lái)襲
這個(gè)學(xué)期，班主任對(duì)我們更加嚴(yán)厲了，讓我們開(kāi)始了“日記之旅”，同學(xué)們聽(tīng)了都垂頭喪氣。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這是語(yǔ)文中的一件“苦差事”，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直小菜一碟，記日記能提高我的寫(xiě)作水平，太棒了！
�。�3）操場(chǎng)打“補(bǔ)丁”
以前的`老操場(chǎng)破了好幾個(gè)洞，無(wú)論哪里都有幾個(gè)小小的“洞”。但開(kāi)學(xué)第一天，我們發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)打上了幾塊“補(bǔ)丁”，現(xiàn)在終于不會(huì)被絆倒了！不過(guò)從遠(yuǎn)處看，就好像一條黑色褲子上縫上了幾塊紅色的補(bǔ)丁，十分難看，但愿以后會(huì)更好！
一年級(jí)作文 篇6
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)正在開(kāi)展“走近江陰文明”主題活動(dòng)，在方老師的引領(lǐng)下，我與好朋友王鳳軒商量到黃山湖公園去撿垃圾，爭(zhēng)做“小小啄木鳥(niǎo)”。
星期六的下午，我們迎著明媚的陽(yáng)光、柔和的'春風(fēng)相約來(lái)到了黃山湖公園。媽媽說(shuō)：“我們江陰正在建設(shè)濱江花園城市，我們要爭(zhēng)當(dāng)城市的文明使者。”于是我們戴上了“文明之春，幸福江陰”的志愿者小紅帽，手拿垃圾袋，眼睛盯著路面開(kāi)始了“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)�！耙粋�(gè)煙頭”王鳳軒突口而出，她小跑著捉起了第一條“害蟲(chóng)”。我可急了，真想自己變成一只鳥(niǎo)兒在空中飛來(lái)飛去，隨時(shí)將“害蟲(chóng)”消滅。我迫不及待地將目光轉(zhuǎn)移到草地上尋找“害蟲(chóng)”。
一張餐巾紙非常刺眼地躺在那里，我急急地“飛”過(guò)去撿了起來(lái)。哈哈，我和王鳳軒看著第一份“戰(zhàn)利品”嘻嘻嘻地笑起來(lái)。就這樣，我們一路欣賞著生機(jī)勃勃的萬(wàn)物生靈，一邊尋找著我們的“獵物”。亭臺(tái)中、花壇里、小湖邊都留下我們“飛”過(guò)的痕跡，只是我們的成果并不很多。但我很開(kāi)心，因?yàn)椤安荒茈S地扔垃圾”的文明行為已經(jīng)入耳入心在我們江陰市民的心中了。最后，我們倆手拉著手將“戰(zhàn)利品”送回了本該就屬于它們自己的“家”。
一年級(jí)作文 篇7
星期三的下午，陽(yáng)光明媚，校園里一派節(jié)日景象，操場(chǎng)上掛著鮮艷的“廣播操比賽”橫幅，高音喇叭播送著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，同學(xué)們穿著整齊的校服，邁著雄健的步伐來(lái)到了操場(chǎng)上。比賽開(kāi)始了，表演按由低到高年級(jí)程序。輪到我們班表演了，我心里十分緊張，生怕做錯(cuò)了，影響了班級(jí)，我暗暗提醒自己一定要做好。表演時(shí)我們?nèi)喟凑諒V播里的節(jié)拍，做得整齊、正確、有力，贏得了大家的`好評(píng)，還得了第二名咧。比賽結(jié)束了，我們高興得唱呀、跳呀，教室里熱鬧極了。
通過(guò)全體同學(xué)的努力，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽?jī)。
一年級(jí)作文 篇8
今天，課堂上老師組織我們玩了一次畫(huà)鼻子游戲。
這次游戲一共分為三輪，第一輪是楊卓當(dāng)小畫(huà)家。他轉(zhuǎn)了三圈以后，東倒西歪，暈頭轉(zhuǎn)向，踉踉蹌蹌，又小心翼翼地拿著粉筆走向黑板，結(jié)果，你猜楊卓把鼻子畫(huà)哪兒了？他畫(huà)在臉的外面了。
第二輪是劉亦陽(yáng)隆重登場(chǎng)，他走上講臺(tái)以后，橫著往左邊走，離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，簡(jiǎn)直相隔十萬(wàn)八千里，所以他把鼻子畫(huà)在黑板的最左側(cè)了，我非常懷疑他的'方向感有問(wèn)題。
第三輪是我商場(chǎng)了，我不像楊卓那樣小心翼翼，而是三步邁做一步，管它三七二十一，大步流星地走向講臺(tái)，我的心臟此刻也在“咚咚”地跳著，我毫不猶豫地在這里畫(huà)上了一個(gè)鼻子�？墒牵�(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候我后悔了，因?yàn)槲乙舶驯亲赢?huà)在臉外面了。而且，我畫(huà)的鼻子與臉只差幾厘米了。
這真是一次有趣的游戲呀！
一年級(jí)作文 篇9
一過(guò)臘八，家家戶戶都淘糯米，包豆包，做年糕。鄉(xiāng)里人還會(huì)殺豬，做豆腐，讓人們聞到了年味。
過(guò)了小年，人們便爭(zhēng)著購(gòu)買(mǎi)年貨，一些人會(huì)到集市上購(gòu)買(mǎi)鞭炮煙花，挑選春聯(lián)；一些人會(huì)到市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)一些水果蔬菜，留著過(guò)年時(shí)招待客人；另一些人會(huì)到商店中挑選衣服，送給親朋好友。年味愈加濃厚。
春節(jié)一大早，人們便起來(lái)貼春聯(lián)，掛紅燈，然后孩子們穿著棉大衣在樓下興高采烈地放鞭炮。各大單位的門(mén)前掛上了大紅燈籠，有的單位還在樓體邊緣掛上了色彩斑斕的霓虹燈。街道中央隔離帶中四季常青的松樹(shù)也被纏繞上五顏六色的小彩燈，遠(yuǎn)看像一件色彩繽紛的紗衣。然后街道兩旁的路燈也被人們用繩子連了起來(lái)，上面掛滿了一個(gè)個(gè)紅燈籠，美麗極了。春節(jié)讓人們充分品嘗年味。
除夕夜里，家家戶戶都圍坐在電視機(jī)前，收看中央電視臺(tái)主辦的`春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)從資料到形式，每年都有很大的變化，給人耳目一新的感覺(jué)，讓全世界的華人華僑盡情享受這頓豐盛的文化大餐。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和交通的便利，一些人不再呆在家中過(guò)年，而是利用過(guò)年這段時(shí)間外出旅游，欣賞祖國(guó)的名山大川。一些白領(lǐng)由于工作忙，便會(huì)同全家人到飯店吃年夜飯，真是別有一番風(fēng)趣。年味在悄悄變化著。
雖然年味在不斷地變化著，但是永不改變的是親情。
一年級(jí)作文 篇10
我家的陽(yáng)臺(tái)上擺著一盆盆郁郁蔥蔥的吊蘭，清新雅致，令人賞心悅目。
吊蘭的葉片狹長(zhǎng)且柔軟，摸起來(lái)潤(rùn)滑滑的，像摸在肥皂上一樣，柔柔的，十分舒服。葉片向四周舒展著，并微微向下懸垂。微風(fēng)吹來(lái)，葉片紛紛隨風(fēng)搖曳，仿佛一朵朵綻開(kāi)的煙花，又好似一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的小精靈。吊蘭的種類(lèi)繁多，有銀邊吊蘭、金幣吊蘭、純綠葉吊蘭等許多品種。我家就有金邊吊蘭和純綠葉吊蘭兩種。金邊吊蘭的綠葉的邊緣兩側(cè)鑲有黃白色的條紋；純綠葉吊蘭顧名思義葉子全都是綠色的。它們?cè)谖业木暮亲o(hù)下，葉子都綠得發(fā)亮，顯露出一派生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。
夏季，吊蘭長(zhǎng)得更加茂盛了。不知什么時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，葉叢中抽出了一根根柔軟的枝條，枝條上綻放出一朵朵小白花，小巧玲瓏。中間黃色的花蕊伸長(zhǎng)脖子，探出腦袋，迫不及待地想看看這個(gè)美麗的世界。我把鼻子湊到小白花前，聞起來(lái)還有淡淡的清香，沁人心脾。那白色的小花兒就像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲進(jìn)了茂密的葉叢中，與我玩起了捉迷藏。那枝條越長(zhǎng)越長(zhǎng)，沿著盆沿向外斜垂下來(lái)。枝條的.各個(gè)莖端，又生長(zhǎng)出大大小小的新株。那懸動(dòng)的叢叢新株，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一位少女的垂發(fā)，又像是一個(gè)個(gè)晃動(dòng)的“小秋千”，又好比是一個(gè)個(gè)翠綠的“小花籃”，十分有趣。
吊蘭不僅優(yōu)雅別致，更有頑強(qiáng)的生命力。有一次，我無(wú)意中剪下一根枝條，將它插進(jìn)了泥土里。過(guò)了不久，又一個(gè)新生命誕生了，它長(zhǎng)成一蓬翠綠的吊蘭，依然快樂(lè)地生長(zhǎng)著。
吊蘭那頑強(qiáng)的生命力，樂(lè)觀向上的生活態(tài)度尤其令人敬佩。我贊美你，吊蘭！