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六年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
我的夢(mèng)想很普通，和大家的一樣，是當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師，當(dāng)一名服裝和房子的設(shè)計(jì)師。在我小小的腦袋里已經(jīng)有了許多奇妙的構(gòu)思。我先說(shuō)說(shuō)房子吧!我要為人類(lèi)把簡(jiǎn)陋的房子，設(shè)計(jì)成美麗的房子，神奇而舒適。當(dāng)然，我也為我自己設(shè)計(jì)了一間房間，下面讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我設(shè)計(jì)的房間吧!
我設(shè)計(jì)的房間是海的女兒套裝，當(dāng)然門(mén)也是海的女兒，墻紙是深藍(lán)色的，印滿了小魚(yú)，椅子是個(gè)大貝殼，床是一個(gè)可愛(ài)的小魚(yú)，枕頭也是貝殼，但是是軟的哦!桌子上印了海草，小魚(yú)……桌子上還有一部電腦，電腦的顯示器是一個(gè)海底世界的圖案。墻上有一扇窗戶(hù)，窗戶(hù)還配一個(gè)遙控器，遙控器上有一個(gè)按鈕，按下去，窗戶(hù)就變成電視了，坐在軟軟的床上看電視，那個(gè)是一種享受啊!天花板上還有一盞精美的吊燈，可以射出五顏六色的燈光，美極了!我的房間有三扇門(mén)，一扇是通往大廳的`，另一扇是堆玩具和衣服的，還有一扇是洗手間的。
我的夢(mèng)想雖然現(xiàn)在離我還十分的遙遠(yuǎn)，但是我相信不久的將來(lái)，我就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，成為一個(gè)設(shè)計(jì)師，完成的那些構(gòu)想。
六年級(jí)作文300字 篇2
轉(zhuǎn)了幾圈后，空晶晶卻說(shuō)：“我們是不是迷路了，我總覺(jué)得我們?cè)诶@圈子�！�
“晶晶說(shuō)的有道理，我們?cè)趬ι献鰝�(gè)記號(hào)吧！”雅美說(shuō)道。
于是，高樂(lè)樂(lè)在墻上畫(huà)了個(gè)雞腿，司徒風(fēng)說(shuō)：“你做什么都跟吃有關(guān)的嗎？你不能畫(huà)個(gè)別的`嗎？”
“不行，這可是我的最?lèi)?ài)。”高樂(lè)樂(lè)一邊流著口水一邊說(shuō)道。
“高樂(lè)樂(lè)，你惡不惡心��！”冰絲絲一邊躲開(kāi)一邊說(shuō)。
“本大帥哥，不知有多帥，怎么會(huì)惡心呢？肯定是你看走眼了�！备邩�(lè)樂(lè)邊說(shuō)邊擺了個(gè)姿勢(shì)。
“說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)實(shí)在是太惡心了，這么胖還帥，還是想一想怎樣減肥吧！”司徒風(fēng)諷刺高樂(lè)樂(lè)說(shuō)。
“你們不要吵了�！毖琶郎鷼獾恼f(shuō)。
“我總覺(jué)得我們?cè)谝粭l路上循環(huán)。”空晶晶思考著說(shuō)道。
“那我們要怎樣走出去呢？”冰絲絲問(wèn)道。
“我們先應(yīng)該先想一想賀冰玉是怎樣通過(guò)這里的吧，如果她是靠什么機(jī)關(guān)才通過(guò)這里的話，我們就先找一找這里的機(jī)關(guān)�！笨站ЬХ治龅�。
小伙伴們開(kāi)始四處尋找，雅美說(shuō)：“你們看這里，這里有一個(gè)機(jī)關(guān)。”
小伙伴們的目光都轉(zhuǎn)向了雅美，雅美輕輕的扳動(dòng)了機(jī)關(guān)，接著隧道立即改變了方向，雅美說(shuō)：“我們快走，要不然我們就要跟丟了。”
六年級(jí)作文300字 篇3
我的家境并不富裕，班里的同學(xué)大多家境都非常好，與他們相比，我不免有些自卑，我總覺(jué)得為什么我這么不幸運(yùn)，要是我的父母也是個(gè)有錢(qián)人或是知識(shí)分子就好了。
然而，那一刻我忽然覺(jué)得知足了。
那一天，老師組織我們?nèi)埣苍鹤鲂≈驹刚摺Ｈサ侥抢�，我看到的都是些不健全的人，有的`是眼瞎，有的是耳聾，有的是啞的，有的是坐在輪椅上，有的是癱在床上，有的失去了雙臂……
我覺(jué)得她們很可憐。突然地，我覺(jué)得知足了，也覺(jué)得很幸福。因?yàn)榕c這些人相比，我是健康健全的。我有一對(duì)眼睛，可以欣賞世間的美好；我有一雙耳朵，能聆聽(tīng)萬(wàn)物的聲音；我有嘴巴，可以盡情與人暢談；我有矯健的雙腿，可以盡情奔跑；我有靈活的雙手，可以揮筆寫(xiě)字。這些都是珍貴的，我覺(jué)得滿足了，我感謝我的父母，是他們給了這些如此寶貴的東西給我。
我突然覺(jué)得滿足了，我會(huì)好好珍惜我所擁有的。
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