【精品】小學(xué)四年級(jí)作文匯編8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天下午第三堂課鈴聲剛響，我們一路談笑風(fēng)生地走著，隊(duì)伍三五成群。
這時(shí)，體育程老師來(lái)了，說(shuō)了一聲“安靜!”可我們根本沒(méi)人聽，程老師又喊了一聲“安靜!”可我們不但沒(méi)有安靜，反而更吵了，還有人在那里打打鬧鬧。程老師接連喊了三次，我們好像忽視了程老師，想怎么玩，就怎么玩。
接著，程老師拿出手機(jī)，好像和誰(shuí)在通電話，很生氣的樣子。我有種不詳?shù)念A(yù)感。果然，程老師說(shuō)：“我已經(jīng)打過(guò)電話給趙老師了，告訴他，你們很散漫，根本不理我，以后你們體育課就不用上了。太沒(méi)素質(zhì)了，你們班是我教過(guò)最差的.一個(gè)班!”我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，都乖乖地站在那，好像在思考著什么。
下課后，同學(xué)們議論紛紛，“唉，誰(shuí)讓我們太散漫了，責(zé)任還是我們自己啊!如果當(dāng)時(shí)聽老師的話，就不會(huì)這樣了�！薄暗遣簧象w育課也好啊，可以在班級(jí)寫作業(yè)�！薄奥曇粜↑c(diǎn)，不然老師聽見了更加不高興了!”
今天的體育課真讓我們“難忘”啊!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我最敬佩的人是我的伯伯，他身殘志堅(jiān)，樂(lè)觀開朗。在與命運(yùn)做了殊死搏斗后，伯伯失去了勞動(dòng)能力，但是他仍然笑對(duì)人生。
在我滿月那天，伯伯在暴風(fēng)雨里騎摩托車回家，不慎出了車禍，脊椎受損。醫(yī)生說(shuō)伯伯可能要癱瘓終身了，但還是抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的僥幸心理給伯伯動(dòng)了手術(shù)，脊椎上釘了鋼板。醫(yī)生對(duì)伯伯說(shuō)，他能不能站起來(lái)，就要看他有沒(méi)有毅力做艱苦卓絕的康復(fù)運(yùn)動(dòng)了。伯伯堅(jiān)定地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“不久以后，我就會(huì)站在你面前的，相信我�！�
伯伯天天忍著未恢復(fù)好的傷口的劇烈疼痛，堅(jiān)持著肌肉鍛煉。他的身體沒(méi)有什么知覺(jué)，手臂，腿部每動(dòng)一下都很困難。伯伯咬牙努力地一下一下活動(dòng)肌肉，關(guān)節(jié)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，他要嘗試上百下，汗如雨下，才能取得微小的進(jìn)步。時(shí)間一天天過(guò)去了，功夫不負(fù)苦心人，伯伯可以坐起來(lái)了，伯伯可以自己用勺子吃飯了，伯伯可以站起來(lái)了，有一天他竟然可以艱難地行走了。
當(dāng)他再一次到杭州復(fù)診時(shí)，醫(yī)生驚訝極了，對(duì)伯伯說(shuō)，能恢復(fù)到他的程度，只有萬(wàn)分之一的概率，大多數(shù)人余生只能躺在床上了。醫(yī)生贊揚(yáng)了伯伯：“你能恢復(fù)得這么好，堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂(lè)觀的心態(tài)，持之以恒的耐力，缺一不可呀！你就是一個(gè)奇跡！”
伯伯是村長(zhǎng)，出了車禍后，他永久失去了勞動(dòng)能力，只能生活自理。可是他對(duì)村里的'事務(wù)照樣上心，一能走動(dòng)，他就開始勞心村里的大事小事，一點(diǎn)不因?yàn)椴⊥炊尚福锢锏仡^都能看到伯伯的身影。伯伯說(shuō)：“雖然我不能勞動(dòng)，但是我的頭腦一點(diǎn)都沒(méi)有受損，我一樣能當(dāng)個(gè)好村長(zhǎng)�！贝迕駛兏袆�(dòng)于伯伯身殘志堅(jiān)，一心為民，高票選舉伯伯繼任村長(zhǎng)。
這就是我最敬佩的人——一個(gè)勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天放學(xué)回家，聽見媽媽說(shuō)煎荷包蛋吃。我立刻從房間竄進(jìn)了廚房，像蜜蜂一樣“嗡嗡”地纏著媽媽不放，請(qǐng)求媽媽收我為徒，教我煎荷包蛋。媽媽被吵得受不了，只好投降說(shuō)；“好吧！好吧！你可要看好了!”
我屏息凝神地看著媽媽的一舉一動(dòng)。只見媽媽先把黃燦燦的油倒進(jìn)正在燒熱的鍋內(nèi)，然后打了個(gè)蛋放入鍋里，隨著一陣哧啦啦的響聲，一會(huì)兒一個(gè)笑臉?biāo)频碾u蛋出爐了。到我來(lái)打雞蛋了，媽媽對(duì)我微微一笑。我原以為只要把蛋敲開就可以了�？墒浅龊跷乙饬�。我雖然把蛋殼敲開了，但是蛋黃和蛋白都不聽指揮，爭(zhēng)搶著跑出來(lái)，最后蛋黃被蛋殼這個(gè)守門員給擠破了頭。嘻嘻……弄得我滿手沾滿黏糊糊的蛋清蛋黃，真是些淘氣蛋呀！
我把蛋猛地扔進(jìn)了油鍋里，只聽見“噼里啪啦"的'炸開了鍋，響聲伴隨著油光四濺，得的我連忙用鍋蓋擋住了臉。等聲音終于平息了，湊上去一看，哇！這雞蛋周圍泛起了一串串氣泡，有大的、小的、胖的、瘦的、許許多多，姿態(tài)萬(wàn)千。這時(shí)媽媽說(shuō)；“趕緊給它翻個(gè)身，不然要糊了。”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，媽媽趕緊把火關(guān)小了，但還是有點(diǎn)燒焦的氣味。我想讓雞蛋來(lái)個(gè)鯉魚翻身的表演，可翻了好幾次都沒(méi)有成功。最后終于翻過(guò)來(lái)了，可是金黃的蛋白身上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)黑斑，嫩嫩的蛋黃像巖漿一樣涌了出來(lái)，沒(méi)幾秒，蛋黃就炸成了蛋黃干了。 我又打了一個(gè)蛋，這次我吸取了前一次的經(jīng)驗(yàn)，把這個(gè)煎蛋做得完美無(wú)缺，蛋的全身仿佛穿上了一層金黃閃亮的鎧甲。媽媽看了我的成績(jī)表?yè)P(yáng)了我，頓時(shí)我信心十足，接二連三又做了幾個(gè)煎蛋，一下子碗里盛滿了。我輕輕地咬了一口，皮又脆又薄，滿嘴的香味直往我喉嚨里鉆，真好吃！在我看來(lái)，仿佛比山珍海味還略勝一籌。
我迫不及待地給妹妹嘗嘗， 看著小妹妹從嘴里吐出來(lái)的雞蛋殼的表情和媽媽那苦笑的神情，我嘆息到；味道是有些特別，但打個(gè)八十分還是沒(méi)問(wèn)題吧？頓時(shí)，大家看著滿桌子的雞蛋宴哈哈大笑。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
對(duì)于比較貪玩的男生來(lái)說(shuō)，可（打）玩網(wǎng)絡(luò)游戲是很快樂(lè)的，我玩（打）游戲，老媽打（玩）我作文。但是我覺(jué)得其實(shí)并不快樂(lè)。
今天，我照例來(lái)到老媽的公司。吃著好吃的鹵蛋；看看報(bào)紙；吹吹涼快的空調(diào)。哈！心情好了許多。但再看看堆著比山還高的暑假作業(yè)，我很不得把它們給燒成一堆灰，但是我只要把它們給燒了，老媽就會(huì)把我給殺了。沒(méi)辦法，我只好聽天由命了。我拿起了那空白的作文本，眼前一片空白，無(wú)奈的寫上《我的早餐》今天的早餐是……沒(méi)辦法由于我的作文水平太差，些不出什么好作文，于是我把筆一放，躺在藤椅上心想：反正老媽都在外面，我還不如溜到上面公司開開心心的玩玩電腦，也總比在這下面發(fā)呆好多了啊。于是我就躡手躡腳的`溜到了上面的公司開開心心的啟動(dòng)了電腦，運(yùn)行了《天龍八部》游戲……
可是，我每聽到一個(gè)腳步聲，就要把顯示器給關(guān)閉一下；每接起一個(gè)電話就要把音箱關(guān)閉一下。我這樣還能快樂(lè)嗎？
結(jié)果還是不出我所預(yù)料，媽媽像風(fēng)一樣的飄了進(jìn)來(lái)，拿出棍子就把我打的比我在《天龍八部》游戲中我打敵人還打的慘。
哎，看來(lái)我只要玩電腦老媽就會(huì)打我��！看！我老媽來(lái)了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我們家有一只活潑可愛(ài)的小貓咪，它叫胖胖，其實(shí)它一點(diǎn)都不胖！
它有一雙明亮的大眼睛，它的眼睛很神奇。隨著光線的明暗變化，它的.眼球有時(shí)候會(huì)變成一條細(xì)細(xì)的窄窄的縫兒。
它的腦袋又小又圓，頭頂是黑色的，還有兩只豎起來(lái)的小耳朵，看著可愛(ài)極了。另外，它還有四條短短的腿和一條黑白相間的尾巴。
它走起路來(lái)很悠閑，但是，它老愛(ài)上躥下跳，把我們家弄得一團(tuán)亂！
它每天只吃貓糧，其它的東西都不吃。它只在下午五點(diǎn)到晚上七點(diǎn)之間吃東西，其它時(shí)間，即便給它東西，它也不吃。
很多時(shí)候，它都是在懶洋洋地睡覺(jué)。中午的時(shí)候，它喜歡跟姥爺一起睡個(gè)午覺(jué)呢！
平常我愛(ài)用一根細(xì)細(xì)的繩子在地上慢悠悠地晃動(dòng)逗它玩兒，它就會(huì)用小爪子撓繩子。我一拉動(dòng)，它就迅速地跑開了。此外，它還愛(ài)玩小球。有時(shí)候，我會(huì)用乒乓球逗它，它會(huì)跑來(lái)跑去追球。有一次，我把球傳給它，它用爪子飛快地傳給我。這樣反復(fù)玩了好幾回合呢！
我們家的小貓咪可愛(ài)吧？它是我的小伙伴哦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“愛(ài)”分很多種，也體現(xiàn)在很多方面。犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師的一聲教誨就是師愛(ài)；遇到困
難時(shí)，同學(xué)的一聲問(wèn)候語(yǔ)就是友愛(ài)；騎自行車不斷摔跤，爸爸的鼓勵(lì)聲就是父愛(ài)；生病時(shí)，媽媽的照顧就是母愛(ài)。這些都很重要，但友誼也是必不可少的。
那天，我和王詩(shī)瑞約著一起去游泳。我們歡聲笑語(yǔ)地進(jìn)了更衣室，一切就像以前一樣平常。但在那一剎那，我的臉色變了。我竟然沒(méi)帶泳鏡！我大驚失色，告訴了王詩(shī)瑞。她遲疑了一下，把她的泳鏡遞給了我。我蒙了，“她在干嘛？”
“給你吧！”她說(shuō)。
我恍然大悟，很是感動(dòng)，也為有這樣為朋友著想的好閨密感到驕傲！
到泳池了。我雖然有泳鏡了，但用得很不是滋味。心里忐忑不安、七上八下的'。為什么？看著閨密粉兒眼睛進(jìn)水了，要瞇好一會(huì)兒才能下水。迫不及待想下水，就揉眼睛，揉得眼睛紅紅的場(chǎng)景，心里會(huì)好受？
想了半天，又還給了她。
王詩(shī)瑞一開始以為我不需要泳鏡，就毫不客氣地接了過(guò)去。我開始嘗試不戴泳鏡游泳。我吸了一口氣，閉上眼睛開始游，真是盲人摸象！我七摸八摸，稍不留神，被撞個(gè)火冒金星。王詩(shī)瑞發(fā)現(xiàn)我的不便，又把泳鏡塞給我。
你知道，真正的朋友是不會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺地拋棄對(duì)方不管的。我又把泳鏡還她。泳鏡被我們推來(lái)推去，她覺(jué)得有點(diǎn)煩。很干脆地說(shuō)：“真正的好朋友就要有福同享、有難同當(dāng)。我們都別戴了吧�！蔽液苁枪缠Q，想都沒(méi)想就同意了。
沒(méi)帶泳鏡不是好事，但也為此看到了王詩(shī)瑞有情有義的一面。真是歪打誤著，因禍得福！這種關(guān)愛(ài)讓我感到無(wú)比快樂(lè)和溫暖，珍惜友誼，珍藏友愛(ài)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天下雪了。我很想堆雪人，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想堆雪人！”媽媽就同意了。我拿著小桶和鏟子下了樓，在院子里我和一個(gè)小妹妹、一個(gè)小哥哥一起堆雪人！
我先拿著小桶鏟滿雪，在把雪扣在一塊大石頭上滾成圓形，再滾一個(gè)小點(diǎn)的球，拿兩顆紅豆，當(dāng)雪人的眼睛，再滾一個(gè)更小的雪球當(dāng)雪人的鼻子，再在雪人的'頭上插兩根小草當(dāng)雪人的頭發(fā)，一個(gè)漂亮的雪人就做成了！媽媽還給我的雪人拍了照片，我想說(shuō)：“今天的日子真快樂(lè)呀！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
三年級(jí)的時(shí)候，我出了一場(chǎng)大鼻血，為了處理它，我連音樂(lè)課都沒(méi)上。
那天，我正在認(rèn)真地跟做眼保健操，突然覺(jué)得鼻孔里有什么東西正往外淌，還有血腥味兒，很難受。我摸了一下鼻子，睜眼一看：鼻血！
我趕緊用手捂住鼻子，飛快地跑到講臺(tái)上，抽了幾張紙來(lái)止血。坐在第一排的“開心果”楚雅淇聽見腳步聲，睜開眼睛，見我正流著鼻血，就連忙帶我去廁所清理。在路上，我的`血還是不停地流，流到紅領(lǐng)巾上，流到衣服上。
到了廁所，楚雅淇打開水龍頭，讓我清洗鼻子，她站在一旁扭著紙巾，做“止血神器”。她做好一個(gè)，就遞給我一個(gè)，我也塞進(jìn)鼻子一個(gè)。她做得很快，不一會(huì)兒我的兩只手上就都拿著干凈的“止血神器”了。鼻血很快就把紙巾浸濕了，我又得騰出一只手來(lái)把被血浸濕了的紙巾拔出來(lái)。我兩只手都不夠用了，楚雅淇就幫我把干凈的紙巾塞進(jìn)鼻孔。當(dāng)我要把紙巾從鼻子里拔出來(lái)時(shí)，她也總是幫我，還不時(shí)地說(shuō)：“哎呀，這血好惡心呀，你自己弄吧�！笨墒�，她雖然嘴里說(shuō)“你自己弄吧”，但她卻沒(méi)有那樣子做，她忍著惡心，半閉著眼，飛快地把帶血的紙巾扔進(jìn)垃圾桶里。
我們倆帶的紙巾差不多都用完了，可鼻血卻沒(méi)怎么減退。她靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“李老師不是教過(guò)我們按血管止鼻血的方法嗎？你也試一下嘛！”果然，用這種辦法我的鼻血很快就止住了。
楚雅淇，是個(gè)開心果；楚雅淇，也是個(gè)助人為樂(lè)的小雷鋒。讓我們一起為楚雅淇點(diǎn)贊吧！
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