實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天早上，爸爸媽媽去辦事了，妹妹和姐姐去玩了，都要晚上才能回來(lái)，所以今天我當(dāng)家。
早上起來(lái)穿好衣服洗漱完畢后，我就開(kāi)始做飯了。我心想面包是最見(jiàn)到做的了，于是我開(kāi)始苦思冥想，回想媽媽是怎么做面包的。首先，將面包放在蒸板上，接著用開(kāi)水澆面包，再放點(diǎn)水在蒸板底下，接著蓋著鍋蓋等待四分鐘，最后打開(kāi)鍋蓋用筷子夾一下面包，看看是否軟了，如果沒(méi)軟，就再煮一會(huì)兒，等軟了就大功告成了。我吃完味道甘甜的面包，就去寫(xiě)作業(yè)了。
經(jīng)過(guò)了上午的時(shí)間，我終于完成了今天的任務(wù)，下午將是我玩的時(shí)間，可是中午飯?jiān)趺崔k呢？我看鍋里還有一點(diǎn)飯，就做蛋炒飯吧。首先放一些油在鍋里，熱一下鍋，然后把現(xiàn)成的飯倒進(jìn)鍋里，再把兩顆生雞蛋打碎放進(jìn)鍋里翻炒一下，就可以吃到香噴噴的蛋炒飯了。
吃完飯，我就開(kāi)始看電視了，看了會(huì)兒電視，我就開(kāi)始看出抄好詞好句了。
到了晚上，因?yàn)樯衬缘亩紱](méi)有了，只好再自己做了。于是我就拿了幾個(gè)水餃，放點(diǎn)水，把水餃放進(jìn)了鍋里面，最后放一點(diǎn)鹽，煮了一會(huì)兒，就可以吃了。吃完了美味的水餃，我又寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，最后上樓睡覺(jué)了。
原來(lái)做菜煮飯這么難，媽媽每天這樣肯定很辛苦，一定要對(duì)媽媽好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在20xx年10月20日，星期一，早晨7點(diǎn)35分，我躺在沙發(fā)剛看完書(shū)，心想：從沙發(fā)上跳下去吧，誰(shuí)知一跳我的脖子就扭了，只能輕輕地小幅度轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)大了就會(huì)很疼，像一根鋼筋綁在脖子上一樣。媽媽說(shuō)：“我?guī)闳W(xué)校，讓校醫(yī)看看是怎么回事？”
媽媽和我到了學(xué)校，見(jiàn)到了老師，媽媽就跟老師說(shuō)了一下我的情況，說(shuō)完，老師帶我們來(lái)到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室楊醫(yī)生詢問(wèn)了我脖子扭的過(guò)程，再讓我轉(zhuǎn)動(dòng)一下，我說(shuō)：“很疼”，眼淚還不斷的流。楊醫(yī)生告訴我媽媽：“還是去醫(yī)院看看拍個(gè)片吧”！
到了醫(yī)院，醫(yī)生看我頭已經(jīng)歪了，醫(yī)生就問(wèn)我：“你的頭怎么歪了？”我回答：“我也不知道，反正脖子就是疼”。醫(yī)生讓我馬上去拍個(gè)片，如果碰到神經(jīng)就壞了。
拍完片兩個(gè)小時(shí)后，拿到結(jié)果，給醫(yī)生一看，原來(lái)是脖子脫位了，要住院，我聽(tīng)了心里非常不高興，心想：如果我不跳那一下不就沒(méi)有這些事了嗎？還要住三個(gè)星期的院呢。在這三個(gè)星期里我不但要做復(fù)位牽引，還要學(xué)習(xí)，不能耽誤功課啊。
不過(guò)在這三個(gè)星期里，我很開(kāi)心，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)、老師、家人都來(lái)看我了，同學(xué)陪我玩了游戲，老師也給我輔導(dǎo)功課，家人給我?guī)?lái)新鮮水果，爸爸媽媽就不用說(shuō)，他們輪換來(lái)陪我睡覺(jué)、陪著玩玩耍、學(xué)習(xí)，不讓我寂寞，給了我溫馨的愛(ài)。
從這件事里我懂得了同學(xué)、老師、家人、爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向他們感恩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
你在網(wǎng)上有自己的形象嗎？告訴你一個(gè)有趣而好玩的方法——就是在“百度搜索”中輸入自己的名字，讓“百度”在網(wǎng)上搜索有關(guān)你名字的資料。當(dāng)然，有人與你同名同姓，也會(huì)出現(xiàn)那個(gè)人的資料。
在去年的暑假里，我玩過(guò)搜索名字的游戲�？伤阉鞯慕Y(jié)果是“抱歉，沒(méi)有找到與‘蔡凌雙’相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)。”我又輸入了妹妹的名字，搜索結(jié)果出現(xiàn)了十幾條有關(guān)“蔡凌霄”的資料。在一旁觀看的妹妹頓時(shí)就沾沾自喜地說(shuō)：“看我比姐姐強(qiáng)了吧！”我把相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)給她看：“你才小學(xué)一年級(jí)，清華大學(xué)的大學(xué)生、時(shí)裝設(shè)計(jì)師、律師……怎么會(huì)是你呢？”妹妹翹著小嘴倔強(qiáng)地說(shuō)：“那明年再看吧，我們比一比！”我當(dāng)然也暗暗下了決心，要在網(wǎng)上樹(shù)立我自己的好形象。
五年級(jí)第一學(xué)期中，我努力向上，積極參加航模比賽等活動(dòng)，還向慈溪日?qǐng)?bào)小記者欄目投稿，并錄取了兩篇。這一次我又上網(wǎng)搜索我的名字的資料，結(jié)果令人興奮不已，有《20xx航空航天航海車輛模型比賽獲獎(jiǎng)公示》、《寧波市第三屆中小學(xué)生科技節(jié)各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)結(jié)果》，都公布了我在寧波市第三屆中小學(xué)生科技節(jié)參加火箭（長(zhǎng)征三號(hào)）比賽中獲得二等獎(jiǎng)。在慈溪新聞網(wǎng)的《箐箐校園》中刊登了我的稿件《自我約束歌》。其它還有我的博客網(wǎng)頁(yè)等。
一分耕耘一分收獲，要在虛擬的網(wǎng)上樹(shù)立自己的好形象，就得在實(shí)際的學(xué)習(xí)中努力拼搏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我喜歡百花盛開(kāi)的春天；喜歡烈日炎炎的夏天；喜歡秋高氣爽的秋天，但我更喜歡冰天雪地的冬天。
隆冬的一天，北風(fēng)呼呼地吹著，像尖刀一樣刺骨，它鉆進(jìn)行人的脖子里、身體里、鞋子里，塵沙也被卷到了空中，無(wú)情地敲打著行人的臉龐。許多花草樹(shù)木都枯萎了，連路旁的松樹(shù)也無(wú)法抵抗，無(wú)可奈何地倒下了，盡管梅花也被吹得動(dòng)搖西晃，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受著痛苦，為人們奉獻(xiàn)出美麗的景色，卻從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)冤，喊過(guò)屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。看到梅花，不禁讓我想起了那些默默奉獻(xiàn)的人。這么冷的天氣，人們都想早點(diǎn)睡覺(jué)，而老師卻還點(diǎn)著燈，批改作業(yè)，手都冷得發(fā)抖，可真辛苦��！還有那些在邊疆保衛(wèi)祖國(guó)的`邊防戰(zhàn)士們，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國(guó)，不畏困難、迎寒而上……。真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
雪越下越大，廣場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有，老年人都躲在家里避寒；上班的年輕人，在大雪中冷得瑟瑟發(fā)抖，頂著風(fēng)雪，在雪地里像蝸牛一樣爬行；而孩子們圍著圍巾，戴著帽子和手套，蹦蹦跳跳地下來(lái)玩雪，雖然他們的臉凍得通紅，卻改不了他們貪玩的本性，只見(jiàn)他們堆著可愛(ài)的雪人，打著雪杖，臉上洋溢著歡快的笑容……。
隆冬，你帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，更讓我明白了做人要自強(qiáng)不息，不向困難低頭，才能走向成功！隆冬，我愛(ài)你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
星期五下午的第一節(jié)課，張老師對(duì)我們說(shuō)：“下一節(jié)課我們?cè)偻嬉粋�(gè)游戲，至于是什么嘛，先保密�！边@時(shí)，本身很興奮的同學(xué)們，一下子泄氣了。我心想：到底是什麼呢？搶橡皮，不可能，猜人游戲……噯！只能等到第二節(jié)課了。不知怎麼回事，我感覺(jué)到這個(gè)課間好像在也過(guò)不完了似的
“叮鈴鈴”上課鈴終于打響了。只見(jiàn)張老師慢悠悠地走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)游戲你們玩過(guò)，就是傳話游戲�！痹趶埨蠋熣f(shuō)游戲規(guī)則的時(shí)候，臺(tái)下的同學(xué)們都豎起了兒朵仔細(xì)的聽(tīng)�！暗谝粭l是過(guò)一會(huì)兒，第一排的同學(xué)出去記住兩句話。第二條：回來(lái)后，等老師說(shuō)開(kāi)始以后，第一排的同學(xué)再把話傳給第二排的同學(xué)，以此類推。第三條：傳的過(guò)程中，要小聲。第四條：教室內(nèi)保持安靜�！崩蠋煱涯切⿲W(xué)生帶出去，教室里鴉雀無(wú)聲。都想著老師的聲音會(huì)大些。我們都能聽(tīng)見(jiàn)。誰(shuí)知道張老師用非常小的聲音說(shuō)的。
他們進(jìn)來(lái)了。有些同學(xué)想知道些情況，就問(wèn)了第一排的同學(xué)，但他并沒(méi)有說(shuō)出那兩個(gè)句子。
游戲開(kāi)始了，我們把話一個(gè)一個(gè)的傳到后面。最后一位同學(xué)把話寫(xiě)到一張紙上，交給老師。
老師看了以后說(shuō)沒(méi)有一個(gè)正確的。
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了：眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在這新的一年到來(lái)之際，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”在中國(guó)爆發(fā)了。
武漢，則是這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中的最大不幸者。以前人山人海的大城市，而今下達(dá)了“封城”的命令之后，街上的人頓時(shí)變得寥寥無(wú)幾，空氣中也彌漫著一股愁悶之氣。
而我，作為一個(gè)身處溫州的杭州人，也深深地體會(huì)到了這新型冠狀病毒的威力：午飯之后，村里的大喇叭就會(huì)扯著大嗓門宣傳著疫情，進(jìn)出村口都要測(cè)量體溫，十之八九的人都成了“口罩大戶”。一家人出門，口罩也跟著去“旅游”。我們一家本來(lái)商量的很好的戶外烤肉、去家鄉(xiāng)風(fēng)景名勝游玩……都已經(jīng)泡湯了�？粗@些令我日日夜夜思念的“誘惑”與我揮手告別，心情一下子就跌到了谷底。
但是當(dāng)我一想到武漢那些“白衣天使”，又頓時(shí)心生感動(dòng)。他們?yōu)榱讼麥邕@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，過(guò)年沒(méi)有回家休息，沒(méi)有回家吃團(tuán)圓的年夜飯，沒(méi)有回家擁抱那一年未見(jiàn)的親人。他們，一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上，用自己的行動(dòng)為國(guó)家加油！他們是平凡的醫(yī)護(hù)人員，但就是因?yàn)檫@些平凡的“白衣天使”才給群眾帶來(lái)了光明與希望。在這里，我誠(chéng)心祝愿武漢、溫州這些重災(zāi)區(qū)的“白衣天使”新年快樂(lè)，身體安康，祝愿這場(chǎng)疫情盡快結(jié)束。
眾志成城，共抗疫情！溫州加油！武漢加油！中國(guó)加油！
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