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我和書(shū)的故事一年級(jí)學(xué)生作文（精選12篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我和書(shū)的故事一年級(jí)學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
我和書(shū)的故事一年級(jí)學(xué)生作文 1
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，這句名言是莎士比亞說(shuō)的，這也是我最喜歡的名言！
書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我一生中不離不棄的好朋友，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，帶來(lái)了豐富的知識(shí)，帶來(lái)了濃厚的友誼。
從剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí)我就特別喜歡看書(shū)，那時(shí)我還小，媽媽給我買了《動(dòng)物百科》，《植物認(rèn)識(shí)》這些書(shū)，雖然我不識(shí)字，可是有圖片看我已經(jīng)很滿足了。隨著年齡不斷增長(zhǎng)，這些書(shū)看著都不過(guò)癮了，現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡看《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《柳林風(fēng)聲》、《西游記》這一類的故事書(shū)。只要我一有空就往書(shū)堆里鉆，像一條愛(ài)看書(shū)的`小書(shū)蟲(chóng)似的！
我和書(shū)的故事一年級(jí)學(xué)生作文 2
我愛(ài)讀書(shū)，只要看到書(shū)，我就會(huì)兩眼放光，急著要去讀那本書(shū)。我開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候津津有味，廢寢忘食。我什么書(shū)都愛(ài)看:《名人傳》、《草房子》、《愛(ài)的教育》……每次拿到爸爸媽媽給我買的書(shū)，我都開(kāi)心得像朵花似的，一蹦三尺高。
記得有一次，我剛一拿到新書(shū)，就急匆匆地跑進(jìn)臥室，門(mén)一關(guān)，就躺在床上看起書(shū)來(lái)。我看的津津有味時(shí)，突然想上廁所，可又舍不得放下書(shū)，我靈機(jī)一動(dòng)，有了，帶書(shū)入廁。不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到妹妹的敲門(mén)聲。嘴里應(yīng)著“來(lái)了來(lái)了”，卻絲毫沒(méi)有起身的`意思。直到媽媽再次叫我，我才走出廁所。一出門(mén)，就換來(lái)了妹妹的一陣笑聲。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽乙煤醚a(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，你需要嗎？一起來(lái)吧。
我和書(shū)的故事一年級(jí)學(xué)生作文 3
說(shuō)起實(shí)我想大家讀書(shū)應(yīng)該非常了解。它不但是很好的老師也是很好的。借鑒材料。我想大家一定讀了，不少科目的課外書(shū)。接下來(lái)我就給大家說(shuō)下，我喜歡的科目。
我也讀了很多書(shū)書(shū)，但是我不喜歡讀那些名人名言。我喜歡讀那些自然歷史。和那些古代小說(shuō)。比如我國(guó)的四大名著中的水滸傳。西游記。非常喜歡水滸傳里的'100單八將。里面的武松林沖他們都栩栩如生在這里的最喜歡及時(shí)雨宋公明。我記得我也在一次想要一本生存技能書(shū)名叫魯賓遜漂流記。我也喜歡那種生存技能的書(shū)。
這些就是我喜歡的書(shū)籍，你喜歡什么呢？
我和書(shū)的故事一年級(jí)學(xué)生作文 4
我從小就愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我很多樂(lè)趣，也給了我很多知識(shí)。我還憶記這樣一件事。
在我6歲生日時(shí)，媽媽給我買了一本書(shū)，我坐在自己的床上看，不知不覺(jué)到了午飯時(shí)間，媽媽叫到：“快過(guò)來(lái)，一會(huì)飯都涼了。”我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽又叫了幾聲，還不見(jiàn)我來(lái)，就去屋子里找我，看見(jiàn)我在看書(shū)，就把書(shū)搶過(guò)去，大聲說(shuō)：“快去吃飯�！蔽抑缓没厝コ燥垼橇藘煽陲埡缶陀衼�(lái)看書(shū)了。不知不覺(jué)，美麗的`月亮己像一輪玉盤(pán)嵌在藍(lán)色的天暮中。
有一天，媽媽帶我去了中國(guó)四大火爐之一——武漢，在那里我為了去買一本書(shū)，跑遍了幾條，幾十條街道，才找到那本書(shū)。回到家時(shí)，我已經(jīng)汗流滿面，上氣不接下氣。
人生有書(shū)相伴，夫復(fù)何求。
我和書(shū)的故事一年級(jí)學(xué)生作文 5
我喜歡看書(shū)，我最喜歡和媽媽一起逛書(shū)店。
有一次逛書(shū)店，媽媽推薦我看一本書(shū)叫？地震記？，那是汶川地震一年后，媽媽讓我看這本書(shū)是想讓我了解地震究竟是怎么回事。當(dāng)時(shí)我懷著好奇的心慢慢地看起來(lái)，誰(shuí)知越看越有趣，里面介紹了地震是怎么形成的，遇到地震該怎么自救等等知識(shí)，原來(lái)地震真的很。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)與這本書(shū)一起出版的還有很多是關(guān)于大自然的冒險(xiǎn)和科學(xué)知識(shí)，我央求媽媽多給我買些，因?yàn)槲冶贿@些書(shū)深深迷住了。最后我陸陸續(xù)續(xù)買了十幾冊(cè)，而且是買回來(lái)的上就看起來(lái)，現(xiàn)在我還會(huì)在空閑的時(shí)候拿起他們重新看一遍，在學(xué)校里會(huì)給我的'同學(xué)講一些書(shū)上的有趣故事。
這套書(shū)我會(huì)永遠(yuǎn)保存，因?yàn)槲液芟矚g他們。
我和書(shū)的故事一年級(jí)學(xué)生作文 6
書(shū)是我們的進(jìn)步階梯，書(shū)是我們的之糧，書(shū)是我們的營(yíng)養(yǎng)品。
有一天，爸爸給我買了一本《發(fā)生怎么辦》�？戳艘惶�，小伙伴們來(lái)到我們家，我多在我家柜子里的`一個(gè)小角落里，過(guò)了一會(huì)，我想出去，在柜子里的空隙里發(fā)現(xiàn)小伙伴推著柜子，過(guò)了一會(huì)，我感覺(jué)很向睡覺(jué)，我一想起爸爸給我買的一本書(shū)。于是說(shuō)：書(shū)上寫(xiě)的是，如果在柜子里打不開(kāi)門(mén)很想睡覺(jué)，千萬(wàn)不要睡覺(jué)，如果你睡了，就會(huì)室息而死，必須在柜子的空隙里呼吸，這時(shí)媽媽回來(lái)，我就喊救命，救命。媽媽聽(tīng)見(jiàn)趕緊跑到樓上，把我解救了出來(lái)。
要不是我讀了那本書(shū)，我就死定了呢。
我和書(shū)的故事一年級(jí)學(xué)生作文 7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，”我讀一年級(jí)就喜歡上了書(shū)。在我的腦海里，給我印象最深刻的一件事。那天，我放學(xué)急匆匆地跑回家，拿起我的'“寶貝�！苯蚪蛴形兜刈x了起來(lái)！突然，媽媽回來(lái)了，她問(wèn)我在干什么，我小聲地說(shuō)：“寫(xiě)，寫(xiě)作業(yè)！”“好，那你就快寫(xiě)吧！”還好，如果被發(fā)現(xiàn)就慘了。但我正在暗自慶喜的時(shí)候，媽媽突然覺(jué)得不對(duì)勁，回過(guò)頭來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)我在看書(shū)，她非常生氣，把我的書(shū)扔在墻角。生氣的問(wèn)我：“回家第一件事先做什么？”“寫(xiě)作業(yè)�！蔽业椭^說(shuō)�！澳悄阍诟墒裁矗俊薄翱磿�(shū)。”我說(shuō)。
媽媽，您可知道，書(shū)是我的一個(gè)親密朋友，也是我人生中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。
我和書(shū)的故事一年級(jí)學(xué)生作文 8
上了小學(xué)，有一次暑假我在找筆。不知不覺(jué)中找到了書(shū)架子，一本《笑貓日記》吸引了我。書(shū)中的笑貓為救黑旋風(fēng)，幾次死里逃生，總讓我提心吊膽、心臟就到嗓子眼了，我是第一次從書(shū)中感到快樂(lè)。從那以后，我變得愛(ài)看書(shū)了，《三國(guó)演義》讓我似乎見(jiàn)到了一位位英雄的機(jī)智英勇；《西游記》帶我走入奇妙的神話世界；《草房子》領(lǐng)我走入妙趣橫生的小學(xué)生活……一本又一本的.書(shū)，帶我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，讓我深受啟發(fā)，懂得了許多許多的道理，學(xué)到了很多很多的知識(shí)。我終于發(fā)現(xiàn)，書(shū)的海洋竟然是如此的廣闊！
我和書(shū)的故事一年級(jí)學(xué)生作文 9
一天，媽媽讓我把讀過(guò)的書(shū)整理出來(lái)，然后放到書(shū)柜里保存起來(lái)。我一本一本的整理，整理到最后，發(fā)現(xiàn)有的書(shū)少了幾頁(yè)，有的書(shū)卷角了，還有的封面掉了，我和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了我，一個(gè)學(xué)生把書(shū)弄成這樣，還學(xué)什么呀。媽媽對(duì)我說(shuō)：“整理書(shū)就是要你好好的.愛(ài)護(hù)書(shū)，書(shū)是知識(shí)的海洋。
自從這次過(guò)后，每逢星期天，我都會(huì)去新華書(shū)店看書(shū)，我會(huì)輕輕的打開(kāi)一本書(shū)，看完一頁(yè)，我會(huì)輕手翻過(guò)一頁(yè)再看下一頁(yè)，直至看完，我會(huì)把書(shū)的四角放平整，再把書(shū)放回原位，店里的阿姨夸我是個(gè)好孩子。
我希望人人都喜歡書(shū)籍，更要愛(ài)護(hù)書(shū)籍。
我和書(shū)的故事一年級(jí)學(xué)生作文 10
這是一個(gè)平凡小鎮(zhèn)的故事。主人公小明，是個(gè)內(nèi)向害羞的高中生，他總是找不到適合自己的朋友。
一天，小明無(wú)意中翻閱了一本古舊的書(shū)，書(shū)名叫做《世界的奇妙之旅》。小明被書(shū)中精彩的冒險(xiǎn)故事深深吸引，他沉迷其中。
通過(guò)書(shū)中的各種冒險(xiǎn)，小明漸漸變得活潑開(kāi)朗起來(lái)，他和書(shū)的情分也日益加深。然而，小明面臨一個(gè)選擇，是繼續(xù)扎根在書(shū)中的世界，還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。
最終，小明決定用書(shū)中學(xué)到的勇氣和智慧，去改變自己的生活。他用書(shū)中的故事啟發(fā)了身邊的同學(xué)們，成為他們的`領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)大家放下成見(jiàn)和固定的思維，走向未知的世界，在生活中創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
我和書(shū)的故事一年級(jí)學(xué)生作文 11
高爾基:“說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我對(duì)“閱讀”兩字的體會(huì)是由淺到深，一年級(jí)老師就一直要求我們要多讀書(shū)，讓我們多閱讀。那時(shí)候我以為閱讀只是看看書(shū)。后來(lái)，媽媽讓我每天給她讀幾篇作文，時(shí)間一長(zhǎng)，我便養(yǎng)成了每天讀書(shū)的習(xí)慣。
一年級(jí)我看的書(shū)有《安徒生童話》、《伊索寓言》……我最喜歡的是《安徒生童話》中皇帝的.新衣講的是:一個(gè)國(guó)度的皇帝，整天人問(wèn)起來(lái)，國(guó)王在哪兒？在更衣室里。一天這個(gè)國(guó)度來(lái)了兩個(gè)騙子，說(shuō)是會(huì)做一種不凡是不稱職的人或者愚蠢的人都看不見(jiàn)的衣服。在國(guó)王準(zhǔn)備舉行游行時(shí)，一個(gè)孩子說(shuō)出了真相。
我和書(shū)的故事一年級(jí)學(xué)生作文 12
在一個(gè)平凡的小鎮(zhèn)上，生活著一個(gè)名叫小明的孤獨(dú)少年。他經(jīng)常被同學(xué)調(diào)侃，認(rèn)為他過(guò)于宅在家里，整日與書(shū)為伴。然而，小明對(duì)書(shū)的`喜愛(ài)卻超乎尋常。
有一天，小明收到了一本神秘的古書(shū)，書(shū)名是《仙道之旅》。他打開(kāi)書(shū)頁(yè)，霎那間被風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼，當(dāng)他睜開(kāi)眼睛，竟然置身于書(shū)中的仙境。
在這個(gè)神奇的仙境里，小明結(jié)識(shí)了一位魔法師小仙子。小仙子邀請(qǐng)他踏上一段令人驚嘆的仙道之旅。在每一個(gè)仙境中，小明都能通過(guò)閱讀神奇的書(shū)籍獲得超凡的能力。
小明遇到了困難，但他從未放棄。他利用書(shū)中的智慧和力量，克服了一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)阻，感悟到了許多人生的真諦。每當(dāng)他取得突破時(shí)，書(shū)頁(yè)會(huì)發(fā)出耀眼的光芒，像是慶賀小明的成長(zhǎng)。
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