初中喝彩議論文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都接觸過(guò)論文吧，論文是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文呢？下面是小編整理的初中喝彩議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中喝彩議論文1
每個(gè)人都會(huì)有一段朝氣蓬勃的時(shí)期，那就是青春期。
步入青春期，就意味著我們開(kāi)始從懵懂走向成熟，開(kāi)始去了解這個(gè)客觀(guān)世界，開(kāi)始去學(xué)習(xí)生存的能力。
青春有著春天的活力，有著夏天的力量，有著秋天的深沉，有著冬天的柔和，。青春是如此的愛(ài)好，我要為青春喝彩。
青春，是一支離弦的箭。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員蓄勢(shì)待發(fā)，只聽(tīng)得一聲發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)員如矯健的豹子，極速奔馳沖向終點(diǎn)，人影與沸騰的聲音如一條線(xiàn)被拋在了身后，贏了!運(yùn)動(dòng)員的臉上掛滿(mǎn)勝利的微笑，我為青春喝彩!
青春，是一支生花妙筆。步入了青春的大門(mén)，自然得去掉幼時(shí)的“火柴人”，加上一些外在條件的熏陶，我們的畫(huà)技自然高明了許多，各種人物、景物、心理活動(dòng)在美術(shù)老師的指導(dǎo)下被我們生動(dòng)的創(chuàng)造出來(lái)，這是青春的想像，我為青春喝彩!
青春，是一場(chǎng)心機(jī)較量。小時(shí)候，我迷上下象棋，但每次都被父親打的殺羽而歸，現(xiàn)在，心智變得成熟了許多，也閱讀了一些相關(guān)書(shū)本，再與父樣下時(shí)，幾乎可將他殺得片甲不留，這是青春的智慧。我為青春喝彩!
青春，是一束綻放的花。長(zhǎng)大后，漸漸懂得了感恩。母新節(jié)、教師節(jié)，為父母，老師送去節(jié)日的祝福;平日里多幫父母做些家務(wù)，多多理解父母老師的苦心，這是青春的感恩心。我為青春喝彩!
青春，是一杯香濃的茶。長(zhǎng)大后不再像小學(xué)時(shí)，可以滿(mǎn)小區(qū)瘋跑，必須要學(xué)會(huì)矜持，穩(wěn)重。泡一杯香濃的茶，在窗臺(tái)邊細(xì)細(xì)品味，輕涼的微風(fēng)拂過(guò)臉頰，這是別一番美好的生活，青春還是一首輕快的歌，一句溫暖的祝福，一個(gè)關(guān)懷的眼神……這是青春的淡然。我為表十萬(wàn)八千里喝彩!
青春是如此的美好而易逝，我們的青春可以瀟灑、低調(diào)謙卑、狂放不羈、安然淡定……青春只有一次，但正是難得的才是寶貴陽(yáng)市的，寶貴的青春，我為你喝彩!
初中喝彩議論文2
我們的人生漫長(zhǎng)卻又短暫，我們的靈魂璀璨又黯淡，我們只是茫茫宇宙中的滄海一栗，卻努力的釋放出和恒星一樣的光芒。所以，我為那渺小卻又偉大的精神喝彩。
我，為那堅(jiān)持不懈的精神喝彩。
26歲的菲利普觸到高壓線(xiàn)，雙臂和雙腿燒成“焦炭”。有一天，電視節(jié)目講述一個(gè)殘疾女子橫渡英吉利海峽的事跡，場(chǎng)面震撼了菲利普，他想：“我也要橫渡英吉利海峽。”
他是典理的“旱鴨子”，為了能夠在水中自由的游動(dòng)，他經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)已經(jīng)可以連續(xù)游過(guò)兩個(gè)游泳池的距離，為了增強(qiáng)體力，他借助假肢。20xx年9月18日，菲利普從英國(guó)�？怂雇ǜ廴f(wàn)水，朝著對(duì)岸法國(guó)的維桑港奮力游去。13小時(shí)30分鐘后，他成功的抵達(dá)了目的地。
明明知道自己不是一個(gè)健全的人，卻仍堅(jiān)持不懈的做著連健全人都無(wú)法完成的事跡：明明知道自己沒(méi)有鰭，卻偏偏堅(jiān)持不懈的成為了一條魚(yú)，一條完美的魚(yú)：明明知道自己的翅膀已被折斷，卻堅(jiān)持不懈的成為一只翱翔天際的雄鷹，因?yàn)樗纳眢w雖渺小，因?yàn)樗膱?jiān)持不懈而偉大，所以，我為他的精神喝彩。
我，為那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神喝彩。
傾盆的大雨澆灌著這個(gè)城市，城市的排水系統(tǒng)很快變得“上氣不接下氣”，大量的積水匯流成河。他就一個(gè)人在晚夜間的暴雨下死死的守著缺了蓋子的窨井。他今年已經(jīng)54歲，叫王玉庭，在天津市一個(gè)小排水站工作已經(jīng)35年，35年間，他不止一次上演著守窨井的活計(jì)。一開(kāi)始，許多人看他被雨水淋的樣子，都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他說(shuō)，他要的就是這個(gè)目的，嚇到別人不要緊，若是出現(xiàn)了生命安全，就無(wú)力挽回了。
做一時(shí)好人容易，難的.是做一輩子無(wú)私奉獻(xiàn)的好人。明明可以事不關(guān)己的待在家中，卻仍跑了出去，我想，在他跑出去的瞬間，早已忘了自己。因?yàn)樗哪赀~而渺小，因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)而偉大，所以，我為他的精神喝彩。
人們總是敬仰，羨慕恒星的閃亮，卻不知道恒星只有將自己大部分的質(zhì)量拋射掉并同時(shí)釋放出巨大的能量，在短短幾天內(nèi)，它的光度才可能增加幾十萬(wàn)倍，而人們從地球上望去，它會(huì)如此閃亮。
我們不也是如此?因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持不懈無(wú)私奉獻(xiàn)……的精神，發(fā)出了屬于自己那耀眼的光芒，所以，整個(gè)世界便為我們喝彩。
初中喝彩議論文3
喝彩如一縷春風(fēng)，在初春的寒冷中透著一絲溫暖：喝彩如一抹朝陽(yáng)，在黎明前的黑暗中帶來(lái)一絲光明：喝彩如一涓細(xì)流，在干枯的河床中帶著一線(xiàn)生機(jī)。
我們和生活中，存在著很多喝彩的聲音。
因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，我要為她喝彩。
美國(guó)殘疾教育家――海倫·凱勒，在她19個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)橐淮芜B續(xù)幾天的高燒，治愈后留下后遺癥被迫失去聽(tīng)力和視力。雖在這黑暗而又寂寞的世界里，但她卻沒(méi)有自暴自棄，而是自強(qiáng)不息：在導(dǎo)師的幫助下，好學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)活，并開(kāi)始和其他人溝通。并且以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為一名學(xué)識(shí)淵博，掌握：英、法、德等五種語(yǔ)言作家與教育家。
我為她的堅(jiān)強(qiáng)而喝彩，對(duì)于失明與喪失聽(tīng)覺(jué)的情況下，仍不自暴自異：靠一顆不屈不撓的心，她接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱，用驚人的毅力面對(duì)困難。在黑暗中找到了人生的光明。所以我為她喝彩，為她的毅力，為她的堅(jiān)毅，因?yàn)樗B強(qiáng)的精神，我要為她喝彩。
桑蘭，浙江人，原是中國(guó)體操隊(duì)隊(duì)員，在一次跳馬訓(xùn)練中，不慎受傷，造成頸椎骨折，導(dǎo)致胸部以下位截癱，但堅(jiān)毅的她沒(méi)有沮喪，而是坦然接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，始終堅(jiān)持以自己的方式實(shí)現(xiàn)著自己的奧運(yùn)的夢(mèng)想。
我同樣為她喝彩，為她頑強(qiáng)的精神。為她不放棄自己的夢(mèng)想的精神。
因?yàn)樗呐^斗，我要為他喝彩。
霍金，在他21歲時(shí)，不幸患下了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，被禁錮在輪椅上，只有三根的指要以活動(dòng)，又患肺炎，使說(shuō)話(huà)能力大大下降，只能通過(guò)語(yǔ)言合成器來(lái)完成。就算是這樣他仍不放棄的去努力奮斗，他考查黑洞附近的量子效應(yīng)，研究量子引力論等。
我也要為他喝彩，為他的努力奮斗，他是有史以為最杰出的科學(xué)家之一，霍金雖身殘但志不殘，非常樂(lè)觀(guān)。所以我為他喝彩。
為他喝彩吧!眼見(jiàn)這世界美好的一切喊出你的贊美吧!喝彩是對(duì)別人的肯定，鼓勵(lì)，尊重以及敬佩。不要吝嗇你的贊美，為別人喝彩吧!你會(huì)贏得別人的微笑。
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