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對榜樣的新認識議論文（通用3篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是應(yīng)用極廣的議論文，議論文是以理服人的文章。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的對榜樣的新認識議論文，歡迎閱讀與收藏。
對榜樣的新認識議論文1
大家都知道，榜樣是后生學(xué)習(xí)的，有榜樣，才有青出于藍而勝于藍的進步，才有為后人樹立榜樣的決心。所以，榜樣是一種不可忽視的存在。
然而，現(xiàn)在人們對榜樣的普遍認識總是：軍人，大文豪等，或是有過人的毅力，或是有出色的成就，而我現(xiàn)在則對此有了不同的認識：榜樣，是一個團隊。
我想有很多人都愛看動漫，不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在日漫是比較受喜歡的，可以說是不爭的事實，但也可以說，這是給后世敲的警鐘。正是事實如此，國人才把日漫制作者當(dāng)做榜樣，努力汲取經(jīng)驗，國漫現(xiàn)已一步步攀登。就拿近年來有重大突破的狐妖小紅娘來說吧，這部動漫從表面上看是結(jié)合了大多濃厚的中國文化去制作的，但是，只要普通日漫迷也會發(fā)現(xiàn)，這部動漫里的人物動作和聲優(yōu)是類似于日漫類型的，所以，看得出制作方費了不少精力去學(xué)習(xí)日本動漫，所以才有了今天崛起的國漫。這也是榜樣意義所在。
那么，榜樣除了讓下一代進步，還有何作用？那么就要探討一下關(guān)于夢想的問題了。
我們的夢想之所以產(chǎn)生可以說大部分是因為受到那個領(lǐng)域的成功者的激勵。國學(xué)老師上課時曾說起，她的兒子因為聽了做一個會計師的好處而深深扎下了做會計師的夢想，那顆夢想種子是不會動搖了，它只會更加根深蒂固，那么，為何如此？我個人認為，因為受激勵者也想要變成那個成功者的樣子，那不僅僅是他前進的目標(biāo)，還是他前進的.動力，前進的證明。所以，我們才會為了夢想，而這么奮力，這么史無前例地勇敢！
所以，榜樣是存在于每個人心中的，而不是由社會定義的。之所以在心中，是因為它們是我們的夢想，成為榜樣，就要超越自己的榜樣，成為更好的！
對榜樣的新認識議論文2
榜樣是什么？榜樣是一種力量，彰顯進步；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向；榜樣給人力量。
金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍，懾群雄。與雁同征，鐵騎踏春紅。漢室江山如殘月，觀滄海，傲意濃。登上九五至尊的寶座君臨天下，是每一個有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負面形象出現(xiàn)在人們的視野中。
問三國誰乃真英雄？在我心中自是曹公。起初我敬佩關(guān)羽，厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的'一夜，心頭一觸，原來曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負，不像劉備，被大火火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城一病不起；不像孫權(quán)，奪去荊州，守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅強演繹到極致。“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”曹公的詩令人好不痛快！
困難打不倒，挫折打不倒。曹操讓我學(xué)會堅強。
曹操，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)�？曹操的一生，有不少罪過和錯誤，但正如魯迅所說的。他是我國歷史上“一個很有本事的人，至少是一個英雄”。
他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”，還稱王不稱帝，說“天下為定，不得遵古”。是多么有先見之名！
他還是軍事家，不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然，火燒赤壁使他元氣大傷，但他毫不氣餒，真乃帝王之大氣也！
他又是文學(xué)家，“投死為國，以義滅身，足垂于后。”“夫有行之士未必能進取，進取之士未必能有行也�！边@樣膾炙人口的詩句。
當(dāng)然，人非圣賢孰能無過，曹操也有自己的缺點。他太多疑，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的重要原因之一。但曹操并沒有說“寧教我負天下人，休教天下人負我�！比龂局杏涊d其原話是，“寧我負人，毋人負我”。意思是：“是我對不起別人，難道沒有人對不起我嗎？”這是一個反問句，自責(zé)的反問句。羅貫中杜撰其實是別有用心，實為貶低曹操。而曹操原話又加上說話的語調(diào)則更能說明他是在進行自我安慰。
榜樣的力量是無窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強豪、不念舊惡、飽讀詩書、唯才是用、都是我要學(xué)習(xí)的，我想做曹操那樣的人。
最后，我得出結(jié)論，三國鼎立初期的英雄人物中，唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣！，我永遠以他為我人生道路上的一盞明燈！
對榜樣的新認識議論文3
一提到我們班的吳文鈺，老師和同學(xué)都夸她。
她今年九歲了，梳著一個馬尾辮，總是穿著漂亮的衣服，像個美麗的公主。彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的大眼睛，紅紅的小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒。
她多次被評為“校園勞動之星”。記得有一次，我們進行大掃除。教室里熱鬧極了，有的同學(xué)擦地。有的打水。有的掃地。有的擺座椅。還有的擦黑板。
吳文鈺負責(zé)擦玻璃。只見她踮起腳尖，小心翼翼地站在椅子上。她先用濕抹布把玻璃弄濕，然后拿來報紙把玻璃擦干凈。又仔仔細細地里外檢查，發(fā)現(xiàn)有沒擦干凈的地方，用嘴哈口汽，再用力地擦干凈。她累得汗水像小河一樣流了下來，結(jié)果小臉都弄臟了。
可是她顧不上清洗自己，又馬不停蹄的來到了擦地板的`同學(xué)旁，挽起衣袖，把手伸到水桶里，替擦地的同學(xué)擰干拖布，一點也不嫌水臟，和擦地的同學(xué)一起擦起地來。
瞧！她就是這么能干，難怪老師同學(xué)都夸她。她可真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呀！
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