[精華]五年級(jí)的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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五年級(jí)的作文 篇1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每當(dāng)我讀到這兩句詩(shī)時(shí)，眼前總浮現(xiàn)出班主任那慈祥的目光、溫柔的臉龐。
在我幼小的心靈中，有這樣一位老師，她永遠(yuǎn)像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們慈母般的愛(ài)；她知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣；她工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師——董老師，她是教語(yǔ)文的老師。晶瑩透徹的眼睛閃爍著智慧的光芒，嘴角上總掛著甜甜的微笑。清爽柔順的短發(fā)顯得格外活潑可愛(ài)。她并不十分美麗，但是她的心靈卻像天使那般純潔善良。每堂語(yǔ)文課，董老師總是能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的情緒，抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲時(shí)常在教室里回蕩。
當(dāng)我第一次見(jiàn)到董老師時(shí)，她個(gè)子不太高，有點(diǎn)胖胖的，看上去像是剛剛?cè)胄５睦蠋�。�?jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的相處，董老師果然是剛剛?cè)胄５睦蠋煟覀兪撬龓У牡谝慌鷮W(xué)生呢！別看董老師年輕，她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可是豐富，董老師非常有耐心，有教學(xué)的優(yōu)秀方案，能把我們帶入精彩的課文中去。董老師雖然有嚴(yán)格的一面，也有溫柔的'一面。她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣，她讓我們一步一個(gè)腳印的進(jìn)步。她對(duì)我們的期望，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記在心中。
親愛(ài)的老師；我每一次的進(jìn)步和成長(zhǎng)，無(wú)不留下您辛勤和汗水，老師，您永遠(yuǎn)在我心里。一個(gè)辛勤的園丁，一根根燃燒的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽(yáng)光射入我的心靈。您在用您珍貴的蠶絲編織我們金色的童年！您像燦爛的陽(yáng)光，照耀在我們的身旁；您像雨后的甘露，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)；您像一支支紅燭，燃燒自己照亮他人。這就是我們敬愛(ài)的班主任——董老師。
五年級(jí)的作文 篇2
奶奶說(shuō)，六月是孩子的節(jié)日；爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)；爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地！老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。我說(shuō)，六月的陽(yáng)光下到處都是孩子的笑臉。
期待的笑臉
今天，我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。一進(jìn)校門(mén)，校園里到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。你看，樹(shù)枝上一只只花喜鵲翩翩起舞；你聽(tīng)，樹(shù)枝上的百靈鳥(niǎo)唱的歌娓娓動(dòng)聽(tīng)；你看，花壇中的小花爭(zhēng)相開(kāi)放；你聽(tīng)，花壇旁的蜜蜂嗡嗡作響就連校園里的慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)幾個(gè)醒目的大字也跳起了歡樂(lè)的舞蹈，校園里的一切事物都活了，在迎接著六一兒童節(jié)的到來(lái)。
八點(diǎn)的時(shí)候同學(xué)們從教室里排成長(zhǎng)隊(duì)一個(gè)接著一個(gè)拿著小板凳到操場(chǎng)集合等待六一兒童節(jié)的開(kāi)始，這是孩子們期待的笑臉。
幸福的笑臉
慶祝大會(huì)首先開(kāi)始的是由同學(xué)代表手持鮮艷的紅領(lǐng)巾走上主席臺(tái)給各位領(lǐng)導(dǎo)佩戴。接下來(lái)由袁校長(zhǎng)及優(yōu)秀少先隊(duì)員代表發(fā)言。頒獎(jiǎng)大會(huì)開(kāi)始了平主任念著獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單，而我的心卻像小兔子不停地跳著，我終于明白了心提到嗓子眼的感覺(jué)。五年級(jí)三好學(xué)生鄭甜等同學(xué)。呀！太好了終于聽(tīng)到了我的名字我的心平靜了下來(lái)。當(dāng)我接到獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品的時(shí)候心情無(wú)比激動(dòng)，臉上洋溢著甜美的笑容，我知道這其中包括很多很多老師的心血。老師們每天起早貪黑的為我們講課，指導(dǎo)我們的作文。老師們，你們辛苦了。頒獎(jiǎng)大會(huì)許多同學(xué)獲得了表彰，大家的笑容像花兒一樣的甜美。我想這是陽(yáng)光下幸福的笑臉！
快樂(lè)的笑臉
我們迎來(lái)了第一個(gè)節(jié)目《鼓韻春來(lái)》讓鮮紅的手絹舞起來(lái)，嶄新的腰鼓跳起來(lái)。先上場(chǎng)的是一群小女孩她們手持手絹跳起了優(yōu)美的舞蹈，那動(dòng)人的`舞姿十分引人注目，臺(tái)下掌聲不斷。不一會(huì)一群身帶腰鼓的小伙子上場(chǎng)了，那聲音十分洪亮，響徹云霄。還有一個(gè)節(jié)目讓我難以忘懷那就是六年級(jí)的大哥哥大姐姐演唱的《豐寧一小的日子》他們?cè)缫酝度脒M(jìn)去了這首歌唱的非常生動(dòng)。前幾句：開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使，歌謠的歌謠藏著童話的英姿，孩子的孩子該要飛往哪去這幾句大家唱的特別動(dòng)聽(tīng)，漂亮的音符在紙上歡快的跳躍著，變成了一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈。終于到了我們班表演的的節(jié)目《童年的水墨畫(huà)》六個(gè)男同學(xué)在前面朗誦十四個(gè)女同學(xué)在后面伴舞其中還有我。我們一個(gè)個(gè)手帶黃花右手揚(yáng)起旋轉(zhuǎn)一百八十度放下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)做的整齊一致。音樂(lè)悠揚(yáng)歌舞優(yōu)美這是孩子們快樂(lè)的笑臉。
六一是孩子們的的節(jié)日，在這一天里孩子們盡情歌唱，盡情歡笑。在這一天里到處是孩子們歡樂(lè)的笑臉。在這一天所有的孩子將用他們的笑臉去感謝學(xué)校、感謝老師、感謝父母。我愛(ài)你六一。
五年級(jí)的作文 篇3
作為一代新寧波人，對(duì)寧波這個(gè)第二家鄉(xiāng)總是充滿了好奇。聽(tīng)說(shuō)寧波博物館能帶我了解寧波的歷史文化，我們一家欣然前往。
一跑進(jìn)博物館，首先映入眼簾的是河姆渡時(shí)代的各種泥塑畫(huà)面，上有先人在種地、打獵、捕魚(yú)、挖野果等。講解員老師告訴我們，在距今6500-7000年前，人們以打獵、捕魚(yú)、吃野果為生。但河姆渡遺址中水稻種子的發(fā)現(xiàn)，讓我們知道了那個(gè)時(shí)候的寧波已經(jīng)開(kāi)始種植水稻，而且從發(fā)現(xiàn)的文物當(dāng)中推測(cè)我們的先人會(huì)用骨頭做成一些工具，甚至還在一次偶然的機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了制陶，可見(jiàn)我們的老祖宗是多么聰明能干。
繼續(xù)往前走，我有幸認(rèn)識(shí)了博物館的鎮(zhèn)館之寶——銅鉞，一個(gè)鋤頭形狀金黃色的物件。講解員告訴我們，這個(gè)銅鉞是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期象征地位和權(quán)利的象征。它上面的`圖案有船、波浪和帶羽毛帽子的人，說(shuō)明那時(shí)候的人們已經(jīng)會(huì)比賽劃船，他們帶的羽毛帽子就像船帆，這個(gè)器物從功能和圖案充分反映了寧波先民龍騰虎躍、劈波飛渡的進(jìn)取精神。
看著一幅幅生動(dòng)逼真的畫(huà)面，聽(tīng)著講解員老師的娓娓敘述，我仿佛來(lái)到了河姆渡時(shí)代，看見(jiàn)了我們身著草衣的先人正在努力想著辦法，盡力改變著他們的生活，我似乎感受到了先人們那種奮發(fā)拼搏的精神。
穿梭在博物館里的各個(gè)樓層，穿越在寧波的各個(gè)時(shí)期，我深深為我們寧波的先人驕傲，為自己成為了新寧波人而自豪！
五年級(jí)的作文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，我有許多許多的夢(mèng)想。有小夢(mèng)想也有大夢(mèng)想，小夢(mèng)想是希望自己成為一個(gè)多才多藝，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人；大夢(mèng)想則希望祖國(guó)繁榮昌盛。
我想成為一名鋼琴老師，開(kāi)一家琴行，琴行的名字就叫“仙樂(lè)琴坊”。琴行就像宮殿一樣，里面有各式各樣的鋼琴。你知道是誰(shuí)教嗎？當(dāng)然是我教啰！我要認(rèn)真地教學(xué)生，讓他們彈出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。當(dāng)他們彈琴時(shí)，就像是天上傳來(lái)的仙樂(lè)一樣動(dòng)聽(tīng)�，F(xiàn)在你明白，我的琴行為什么叫“仙樂(lè)琴坊”了吧！
我還想成為一名舞蹈家，在世界上最大最漂亮的舞臺(tái)上表演。當(dāng)燈光一打，音樂(lè)響起，我就在舞臺(tái)上快樂(lè)地跳我最喜歡的拉丁舞。當(dāng)表演結(jié)束時(shí)，觀眾們響起雷鳴般的掌聲。聽(tīng)到這熱烈的'掌聲，我的心里美滋滋的，比喝了蜜還要甜。
我還有很多很多的夢(mèng)想，我還想成為一名發(fā)明家、一個(gè)保衛(wèi)祖國(guó)和平的解放軍等等。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們覺(jué)得我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我想只要我好好學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！同學(xué)們，你們一定也有自己的夢(mèng)想吧？就像爺爺說(shuō)得，每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，都應(yīng)該有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。我相信，只要我們大家付出努力就一定會(huì)有收獲，一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。等到那時(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想將匯集成一個(gè)偉大的夢(mèng)想，一個(gè)屬于我們這代人的中國(guó)夢(mèng)！
五年級(jí)的作文 篇5
我們的祖國(guó)物產(chǎn)豐富，地域遼闊，我經(jīng)常在書(shū)上和電視上看到對(duì)祖國(guó)各地的報(bào)道，我好奇的每個(gè)地方都想去看看，可是由于時(shí)間有限，我去過(guò)的地方不多，但給我留下印象最深的要數(shù)海南了，因?yàn)榘职謰寢寧е規(guī)缀跖鼙榱撕Ｄ系拿恳粋�(gè)著名景點(diǎn)，我們享受著那里的美景和美食，盡興極了，現(xiàn)在我就把我在那里看到的一切介紹給你們，讓你們也能了解到我們祖國(guó)美麗的海南島。
20xx年1月31日，爸爸媽媽帶我從烏魯木齊市出發(fā)，經(jīng)過(guò)兩天一夜的火車(chē)到達(dá)鄭州，在鄭州轉(zhuǎn)乘飛機(jī)到達(dá)海南島已經(jīng)是2月2日晚上了，到達(dá)駐地我們換取了冬衣，清新的空氣讓我們領(lǐng)略了冬日南國(guó)的清新，我們要在這里開(kāi)始我們的旅游生活，我好開(kāi)心��！我們住的地方雖然條件很簡(jiǎn)陋，屋子里沒(méi)有電視、也沒(méi)有沙發(fā)，睡覺(jué)的床更是硬邦邦的，但是這些已經(jīng)不重要了，關(guān)鍵是可以在這里玩了。
到達(dá)�？谑械牡诙�，我們?nèi)チ撕？谑械闹醒牍珗@———�？诠珗@，公園坐落在明珠廣場(chǎng)附近，公園到處都是綠色植物，參天大樹(shù)一顆連著一顆，將公園裝點(diǎn)的分外美麗，我們?cè)诠珗@中徜徉，公園中還有許多道路，通向四面八方，方便游人進(jìn)入，大塊的綠地旁有許多健身器械供人們鍛煉，真是太好了，我們?cè)谶@里流連忘返，不知不覺(jué)的天色暗了，明天我還想來(lái)這里！
第三天我們一早出發(fā)去海口濱海大道的萬(wàn)綠園，我們乘車(chē)走了近1個(gè)小時(shí)，萬(wàn)綠園比�？诠珗@還要大很多并與海相連，這里有大片的椰林和榕樹(shù)，放眼玩去非常廣闊，快要過(guò)年了，工人叔叔在用燈籠裝點(diǎn)著公園道路，綠色的大樹(shù)上掛滿紅色的燈籠，顏色好鮮艷。綠地上大家在放風(fēng)箏、做游戲，我拿著泡泡盡情的奔跑，五顏六色的泡泡在天空中飛舞，引來(lái)好幾個(gè)小朋友和我玩。又是開(kāi)心的一天�。�
第四天我們?nèi)ズ？诘陌咨抽T(mén)公園，這是我在坐公共汽車(chē)時(shí)看到廣告中介紹那里有“變形金剛”展覽，才計(jì)劃要去的地方。我們途中倒了一趟車(chē)來(lái)到了白沙門(mén)公園，這里和萬(wàn)綠園不同之處就是有兒童樂(lè)園，我玩了旋轉(zhuǎn)飛椅，開(kāi)了碰碰車(chē)還在園里吃了手抓餅后已經(jīng)快到中午了，稍作休息我們?nèi)タ戳俗冃谓饎傉褂[，在電影中看到的大部分機(jī)器人這里都有，有10米高的擎天柱，還有形象逼真的'大黃蜂等幾十種機(jī)器人，這些機(jī)器人都是�？诃h(huán)�？蒲杏脧U舊的零件所制作出來(lái)的，目的就是告訴人們要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，開(kāi)動(dòng)腦筋變廢為寶，看了之后我很受教育，以后我要從身邊事做起，愛(ài)護(hù)我們生存的環(huán)境。
第五天我們?nèi)チ司嚯x�？谑�20公里外的�？诨鹕娇诘刂饭珗@，這個(gè)公園是1800年前火山口噴發(fā)后留下的遺跡，進(jìn)入公園大門(mén)的步道中可以清晰地看到當(dāng)時(shí)巖漿留下來(lái)時(shí)的火山巖，順道而上有石頭砌成的房屋還有天然形成的野菠蘿林，沿階梯再往上走就是巨大的火山口，站在山口頂端向下望去滿滿的綠色山凹，很難想像想得出這里曾經(jīng)熔巖噴發(fā)的樣子，但是腳底下的疙疙瘩瘩的巖石證明了這里就是曾經(jīng)的火山口，緩步下到洞口處，能請(qǐng)到溪水叮咚，抬頭望天感覺(jué)就像是一片橢圓型的天空在頭頂高懸，景觀很奇妙��！
到海口的第六天我們?nèi)チ思偃蘸�，那里就是瓊州海峽可以看到一望無(wú)際的大海，在海中央停著大型遠(yuǎn)洋貨輪，近處的海面上有翻版愛(ài)好者在練習(xí)沖浪，金色的沙灘很松軟，大人和孩子們一起在海邊玩沙子。海風(fēng)徐徐讓人感到很舒服。假日海灘有個(gè)親水溫泉樂(lè)園，里面有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)游泳池和好幾個(gè)溫泉泡池，在游泳后身體冷了可以下到溫泉中回暖，冷熱交替很舒服，站在泳池中就能欣賞大海風(fēng)光，真的好美好美，我們決定明天還來(lái)這里。2月12日告別了海口，乘動(dòng)車(chē)用了1小時(shí)50分鐘來(lái)到了海南島的南端城市三亞市，這里屬于熱帶氣候，溫度25度之28度之間，藍(lán)天、陽(yáng)光、海灘、椰林是這里的象征，如果說(shuō)�？诤苓m合生活，那么三亞適合游玩。
我們很早起床參加了一日游去了南山寺，看到了海中矗立的108米高的南海觀音，參觀了金玉觀音，兩尊雕像一個(gè)是用航天鋁材料制作的，另一個(gè)全身是黃金制造并鑲嵌著各種珍稀寶石，令人震撼，久久不想離去。吃過(guò)齋飯沿著山路前行，觀賞著這里的風(fēng)光，背靠大山，面朝大海，隨處是奇花異草，聽(tīng)著海濤聲聲，沐浴著陽(yáng)光，南山寺是一片神奇的地方！
來(lái)到三亞第三天我們和姐姐一家會(huì)合驅(qū)車(chē)去了保亭，那里別具一番南國(guó)風(fēng)光，大片的樹(shù)林郁郁蔥蔥，沿著鄉(xiāng)間公里前行在經(jīng)過(guò)一個(gè)水果攤時(shí)我們買(mǎi)了芭蕉和西瓜還有椰子，水果攤的大哥哥很熱情，看我們買(mǎi)的多還給我們價(jià)格優(yōu)惠了，并讓我們到他家洗了手，他的家人遞給我們餐巾紙，讓我們感覺(jué)親切，他告訴我們這里的人大多都很熱情，都喜歡自己的家鄉(xiāng)，愿意一年四季守候著它。
和姐姐會(huì)合后的第二天我們?nèi)チ司嚯x三亞70多公里的保亭七仙嶺森林公園，公園依山而建，由七座山峰組成取名七仙嶺，一條由石頭臺(tái)階和木質(zhì)臺(tái)階組成2300米的登山步道伸向山頂，步道兩側(cè)被綠色的樹(shù)木覆蓋，遮天蔽日，仿佛行進(jìn)在綠色的山水畫(huà)中之中，遠(yuǎn)方高處的小溪匯成小型瀑布浪花四濺召喚你前行，轉(zhuǎn)過(guò)一段山嶺后，小溪不見(jiàn)了，但是在兩側(cè)的巨石地下卻傳來(lái)清晰的流水聲，轟轟作響，感受到巨石下是深深的山澗，不時(shí)有鳥(niǎo)兒從頭頂掠過(guò)，飛向森林深處，我們不停的沿著山路向上攀行。路兩旁有指示牌告訴人們還有多少米就到山頂了，這時(shí)我們已經(jīng)感覺(jué)很累了，真的不想走了，但是又一想，這不等于半途而廢嗎？已經(jīng)辛苦的爬到一半路程，為什么不上到登峰看最美的風(fēng)光呢，我們一定要堅(jiān)持，就這樣我們繼續(xù)攀登，又走了近1個(gè)小時(shí)，前方可以看到頭頂上的天空了，我想應(yīng)該距離山峰都不遠(yuǎn)了，當(dāng)我們爬到山腳平臺(tái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，近乎直角的峰頂上面已經(jīng)沒(méi)有石階路了，要上去必須借助兩側(cè)的鐵索攀巖而上，怎么辦��！許多人就在這里停住了腳步，但是距離山頂30多米的高處才是我們的目的地，看著姐姐試著爬著上去，感覺(jué)只要方法得當(dāng)是可以上去的，媽媽也決定要爬上去，就這樣我用手拽著繩索腳下試探著山石支撐點(diǎn)開(kāi)始攀巖，而眼睛要緊緊盯著爬行的山路，不能左顧右看，因?yàn)槟菢訒?huì)讓自己感覺(jué)兩側(cè)的山峰太陡峭產(chǎn)生恐懼。含著眼淚終于爬上了頂峰，眼前好開(kāi)闊，一望無(wú)際的山嶺、村落和遠(yuǎn)處的城市盡收眼底，接下來(lái)的就是要從原路下去，繼續(xù)挑戰(zhàn)自己，下去感覺(jué)比上去要難，完全要靠自己雙腳探路，因?yàn)榭床坏阶约旱南旅婺菈K巖石可以踩腳，只能拽著鐵鏈壓低身體一步一步的向下退去，我終于完成了出生以來(lái)最難的一次爬山，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次難忘的歷險(xiǎn)。
這就是我眼里的海南，美麗又富饒的土地，永遠(yuǎn)讓我神往的地方，美麗的海南我愛(ài)你！
五年級(jí)的作文 篇6
笑，代表著歡樂(lè)，有的燦爛如花，有的溫暖如春，有的彼此心領(lǐng)神會(huì)，不需解釋……。在我的記憶中，印象最深刻的笑臉屬于那個(gè)萍水相逢的小妹妹。那一次，她開(kāi)心地笑了……
一天放學(xué)后，我因?yàn)橹等栈丶液芡�。太�?yáng)已經(jīng)西沉，天邊仍余留著晚霞的光輝，紅的那么沉郁，構(gòu)成一幅美麗的晚秋圖。咦，那是誰(shuí)？一個(gè)小小的身影闖入了我的眼簾。她正在仔細(xì)地在廢物堆里尋找著什么。她在干什么？我快走幾步，趕上了她。
她正在用手撥弄廢物堆里的雜物，神情是那么專注，全然沒(méi)有注意我的到來(lái)。我看到她身邊擺放著一本極其破舊的《紅與黑》，封皮快要掉了，隱隱約約露出里面發(fā)黃的書(shū)頁(yè)。她找這些舊書(shū)干什么？我不禁好奇地問(wèn)：“你在干什么？”她嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。她一雙水靈靈的大眼睛，臉紅撲撲的，看樣子才八、九歲�！拔覀兗揖妥≡谀莻�(gè)小木棚里，剛剛我看到有人扔了兩本舊書(shū)，就急忙跑過(guò)來(lái)?yè)��！彼砹艘幌卤伙L(fēng)撩亂的頭發(fā)，有些拘謹(jǐn)?shù)鼗卮�，好像怕我嘲笑她的行為。我看了看她那象湖水般清澈的大眼睛，一點(diǎn)也沒(méi)有撒謊的痕跡。我心中一動(dòng)：這樣的女孩，笑起來(lái)一定很美。我繼續(xù)問(wèn)道：“你為什么要撿人家不要的書(shū)呢？”她見(jiàn)我并無(wú)譏笑的口氣，便繼續(xù)說(shuō)了起來(lái)：“我喜歡讀書(shū)，可我的父母是民工，家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，只好撿別人丟下的”她如獲至寶，眼睛亮晶晶的。我驚訝地想：她只是一個(gè)民工的孩子，卻這么愛(ài)讀書(shū)，家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)不起書(shū)，她就撿別人丟棄不要的書(shū)。她這種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神多么可貴呀！不管有多少困難，都阻擋不了她對(duì)書(shū)的喜愛(ài)……。想到這兒，我忽然有了一股沖動(dòng)：我今天剛買(mǎi)了一本作文選，何不送給她呢？這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了小妹妹的笑臉……
我取出那本嶄新的作文選，遞到她面前：“這本書(shū)送給你了！希望你學(xué)習(xí)越來(lái)越好！”小妹妹難以置信地問(wèn)：“真的'嗎？”“那當(dāng)然！”她聽(tīng)了我的話后笑了，嘴角微微上揚(yáng)，大眼睛里閃爍著興奮的光芒。那笑容，就象夏天的玉蘭一般芬芳。她向我道了謝，臉上還洋溢著幸福的微笑，可以看出，她是那樣的開(kāi)心……
過(guò)了幾天，我去那個(gè)破舊的木棚給她送書(shū)，可木棚里面空空的，連床也被搬走了。一位路過(guò)的伯伯告訴我說(shuō)：“民工干完活就去另一個(gè)工地，也許到另一個(gè)城市了�！蔽彝湛杖缫驳男∨镒�，眼睛濕潤(rùn)了。我仿佛又回到了那個(gè)如畫(huà)的秋夜，重新見(jiàn)到了那個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小妹妹，以及她那張充滿歡樂(lè)的笑臉……也許多年后，她已經(jīng)記不起我這位她生命中匆匆的過(guò)客，但她的笑臉會(huì)永遠(yuǎn)印在我心靈的最深處！因?yàn)�，那是我最希望看到的笑�?/p>
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