小學五年級作文[精品5篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學五年級作文5篇，歡迎大家分享。

小學五年級作文 篇1

　　一天下午五點半，地球媽媽像往常一樣，每五個月回來陪一次土地女兒。

　　地球媽媽來到家門口，敲了敲門，說：“寶貝女兒，媽媽回家了，幫媽媽開開門！”“門沒鎖，你推一推……就開了�！蓖恋嘏畠涸诜坷镉袣鉄o力地應道。媽媽推開門，只見女兒一動不動地躺在床上，口中還喃喃說著：“疼，疼……”地球媽媽連忙跑到床邊，著急地問：“你怎么啦？”女兒說：“我受傷了，你看看我的臉就知道了�！蓖恋嘏畠郝�慢把頭抬起，地球媽媽一看，不禁嚇了一跳，土地女兒的臉上到處都是大大小小、深深淺淺的坑。地球媽媽很心痛，哭著問：“你臉上怎么這么多坑��？”“有一個采礦的工廠，一直在我的臉上挖來挖去，才會這樣的�！眿寢層忠苫蟮貑枺骸澳阋郧霸趺礇]給我說呢？”土地女兒唉聲嘆氣地說：“有些垃圾一直推在我的背上，而且還越堆越多，壓得我喘不過氣，伸不直腰，媽媽，你看，我這條布滿花草樹木的裙子，現在已經是千瘡百孔了，人們肆意地砍伐樹木，原本郁郁蔥蔥的樹林現在只剩下孤零零的幾棵枯樹了，漸漸地，這里就荒涼了，下了一場大雨，就發(fā)生了泥石流，把小花小草都沖走了�！�

　　說話間，土地女兒的肚子就痛了起來，“哎呦哎呦……”地球媽媽急切地問：“你怎么痛得這么厲害？”“唉，那些工廠又把污水排進我的身體里。”地球媽媽聽了，生氣地說：“你心地那么善良，供他們吃，供他們穿，如果沒有你，他們哪有小麥、大米、土豆等各種各樣好吃的食物呢？哪有棉衣穿，棉被蓋呢？他們怎么還這樣對你啊？”地球媽媽停了停又說，“我看，現在你好像瘦了很多�！蓖恋嘏畠狐c點頭：“人們到處建房子、工廠、道路，每一天都讓我的.身體變小�！�

　　“該怎樣才能把你這個病治好呢？”地球媽媽自言自語道，“去請?zhí)�陽公公吧，他年壽這么長，經歷的也多，應該懂得的�！闭f完，地球媽媽拿起電話機，撥通了太陽公公的電話，請求太陽公公來幫她的女兒治病。一會兒，太陽公公趕了過來，幫土地女兒把了把脈，說：“你這個病只有一種藥方，那就是讓人類多植樹，垃圾及時處理，廢棄的工廠及時平整……只有這樣，才能醫(yī)好你這個病�！闭f完，他就離開了。

　　“人類啊！救救我吧！”土地向人類吶喊著，頓時，眼淚也禁不住嘩嘩地流了下來。

小學五年級作文 篇2

　　他是我的弟弟，今年9歲了，讀三年級。他個頭又瘦又小，像一只靈活可愛的小猴子。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，連一只蚊子。站上去都要摔一跤。一雙漆黑發(fā)亮的眼睛，總是一骨碌一骨碌的。 這天下午，天氣熱得不得了!外面像個大烤爐，家里像一個小烤箱。正在這時，門“砰”的一聲開了，蹦進來一只“小猴子”。我嚇了一跳，定神一看，原來是弟弟。他汗流浹背，臉上一道白一道黑，像只大花貓。

　　弟弟休息了一會兒，眼睛乜斜著我，臉上露出一絲神秘的笑容。突然，他笑著說：“本人新作了一首優(yōu)美的詩，你能讀讀我的佳作嗎?”說罷，從口袋里掏出了一張紙，遞給了我。我接過來大聲地讀了出來：“暗梅幽聞花，按枝傷恨低。遙問臥似水，易透大春綠�！蔽覄傋x完，就聽到他大笑起來。我丈二和尚——摸不著頭腦，難道這里有什么機關不成?。突然，我恍然大悟，原來這首“詩”的.意思是：俺沒有文化，俺智商很低。要問我是誰，一頭大蠢驢。

　　看著得意大笑的弟弟，我羞得滿臉通紅。我大喊一聲：“你別跑，我要抓住你!”早有準備的弟弟撒腿就跑。

　　你看，這就是我那個愛搞惡作劇的弟弟。對了，忘了告訴你他的名字了，他叫洋洋，在景德鎮(zhèn)市少年宮文藝小學讀書。以后你要是碰到他，可要當心點，千萬別成了他“捉弄”的對象哦!

小學五年級作文 篇3

　　在我們生活中有許許多多的殘疾人，有些是生下就是殘疾的，還有些殘疾人是因遭遇外界的挫折而成為殘疾人。為此，每當我看到殘疾人從身邊經過時，心頭都未免一顫，總會向他們投去憐憫的目光。雖然這些殘疾人不能像正常人一樣瀟灑自如的生活，但他們面對自己與正常人的差別時，他們沒有傷心，沒有氣餒，沒有放棄，而是勇敢的去面對生活，向著自己的夢想而努力前進駛去。卻往往能創(chuàng)造出匪夷所思的奇跡。

　　在我的身邊有兩個我熟悉的殘疾人，一個是我親愛的外公，我外公本來是個身體健全的人，可不幸的是外公得了腦溢血，致使半邊癱瘓，右腿跟右手行動不自如，并且會不停的發(fā)抖。從此以后，外公走路只能靠拐杖顫顫巍巍一拐一拐的走路，稍不留神隨時都會摔倒�？赏夤珔s能很好的照顧自己，自己穿衣服疊被子洗衣服，樣樣打理的井井有條，有時外婆忙時還替外婆做飯呢！另一個是我們學校的付老師，他是先天性殘疾的，他的十根手指并在一起，但付老師還是照樣替學生批改作業(yè)，每天能像正常人一樣騎三輪車上班，并且把快樂傳遞給了每一個學生。這些殘疾人有著頑強的毅力和拼搏精神，真是太不可思議了。但他們并不恨上帝賜予他們不健全的身體，也不埋怨命運捉弄。因為他們知道，不管自己是不是殘疾人，只要自己想做的沒有做不到做不好的。

　　我覺得殘疾人不比正常人差，他們比正常更有毅力，比正常人更堅強，他們雖然殘疾但是總是以頑強的毅力來克服身上的疼痛與心理上的陰影，以頑強毅力來學習對他們不可能完成的夢想，以頑強的毅力來學習和正常人一樣的東西，他們不比我們差。

　　因此，我們應該向他們學習，不管自己遇到什么意外和挫折而殘疾的，還是先天是殘疾的，都不要自卑和沉默寡言，要變得堅強起來，要對這個世界充滿熱愛，珍惜自己的`生命，自己擁有的才是最珍貴的。要知道世界上有多少殘疾人，他們的意志有多么感人，像張海迪，千手觀音的聾啞人等等，都值得我們去學習，熱愛生命就一定能夠創(chuàng)造出一個屬于自己的春天，編制出屬于自己的五彩斑斕的世界。讓我們伸出溫暖的雙手去幫助他們，關愛他們，讓他們覺得這個世界是多么溫暖幸福。

　　獻出您的愛心，攜手共進吧！

小學五年級作文 篇4

　　“咚咚咚，砰砰砰，咚鏘咚鏘鏘……”

　　咦？新年里，是誰用喜悅的聲音來拜年？哦，原來是唱戲的來我們院子里啦！院里熱鬧起來，人們都高興地圍了過來。

　　首先出場的是一群姑姑嫂嫂們，她們穿了綠色的衣服，上面紅的綠的亮晶晶的亮片十分耀眼。鑼鼓聲又響亮的打了起來，姑姑嫂嫂們喜氣洋洋的跳起了民俗舞，整齊地揮舞著紅綢子，紅綢子漂亮地在空中整齊地舞動。她們一點兒也不拘束，顯得熟練而大方。姑姑嫂嫂們歡快的舞蹈引來了一片熱烈的'掌聲。

　　一個姑娘搖著綴滿鮮花的百花船出現在人們的視線里，旁邊還有一個撐船的和一個扇扇子的老丈人。姑娘乘著船輕輕一搖一擺的前進；擺船的一前一后的，撐桿子也一伸一縮；老丈人悠閑地扇著扇子，和船一起擺動。三人默契地配合，好像真的在起風的水面上劃船呢！他們迎來了一片熱烈的掌聲。

　　當戲演到最高潮時，隊長喊了一嗓子：“恭祝大家新年好啊……”

　　所有演員立刻喜氣洋洋地唱了起來：“恭祝大家新年好啊，身體健康，歲歲平安……”聲音響亮而整齊，這難道不是這些人真摯的祝福嗎？

　　叫好聲一片接著一片，掌聲一陣壓過一陣。大家都沉浸在新年的喜悅里。

　　過年了，那些藝人到各個單位去表演，給人們帶來好看的表演和新年的祝福。當我們看完他們辛苦的表演，千萬別忘了給他們的表演回饋熱烈的掌聲哦！

小學五年級作文 篇5

　　一大早，我和同學們乘大巴來到了“歷奇”基地。

　　先是去百果園探秘。在這里，我們見到了市花“月月紅”，真厲害，一年內他有十個月的時間開放！來到一棵大樹下，枝葉雖然殘敗了，但我們還是認出了它--大葉女貞，后來還見到了大葉女貞的遠親--小葉女貞和金葉女貞。從它們那兒出來，還看到了到冬天樹葉也不會掉的雪松。

　　出了百果園，我們一起玩“珠行千里”的游戲。有一個球和一些管道，每個人手里托著管道，讓球從上面滾過去，順利滾完球的人要迅速跑到下一個位置繼續(xù)游戲，直到把球運到終點。由于我們的合作精神不佳，群龍無首，便沒有完成任務。

　　垂頭喪氣地離開“珠行萬里”，我們進了“蟲蟲隊”。我們小組有25人，一共是13塊石頭。這樣每塊石頭上站兩個人剛剛好。就是這么簡單的游戲，我們也敗了好幾次。后來，我們同心協(xié)力，牽著手、踩著腳，小心翼翼地過了這一關。

　　......

　　一天的'“歷奇”訓練很快就結束了，學了那么多，我覺得最重要的是要講團結，團結可以讓我們百占百勝！

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