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五年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我喜歡過很多很多的小動(dòng)物，但我最喜歡的動(dòng)物還是小魚。
一次我過生日，爸爸送給我兩條小金魚和一條小黑魚，我把它們安置在了一個(gè)大魚缸里。
在這三條小魚中我最喜歡的是哪一條小黑魚。它游動(dòng)的時(shí)候尾巴搖來搖去，好像飄動(dòng)的黑帶；她那小巧的老袋上鑲嵌著黑而亮的眼睛，時(shí)不時(shí)冒出來看看。其他兩條小金魚很相似，眼泡鼓鼓的，身上長著金色的魚鱗，像穿著一襲耀眼的金色長裙。
你可別看小魚兒們平時(shí)高貴的'呀像一個(gè)貴婦人，可吃起東西來狼吞虎咽，爭先恐后的，生怕自己吃不到。就說上一次吧。我中午沒給小魚兒們喂吃的，到下午的時(shí)候我看見魚兒們一個(gè)個(gè)在水中跳來跳去，那條小黑魚還跳出了魚缸。原來是我中午沒給他們喂食，我才急忙拿出魚食。我剛放進(jìn)一顆魚食，魚兒們就停止跳躍，開始搶食。那是我在想魚兒們一會(huì)兒跳，一會(huì)兒搶，一會(huì)兒吃，難道不累嗎？我進(jìn)入了沉思，過了一會(huì)兒魚兒們又開始跳躍了，直到蕩起來的水珠濺到我臉上時(shí)我才回過神來又到了幾顆魚食魚兒們才善罷甘休。
看來魚兒們發(fā)起火來也不是好惹的，不過我還是情不自禁的為他們著迷。
五年級(jí)的作文300字 篇2
一個(gè)人靜靜地看著月光，用眼神交流，找月亮姐姐傾訴，或許她會(huì)理解我。我真的好無奈，有時(shí)候會(huì)想，這世界上還有人值得我去相信嗎？=
我失去過太多，親情，友情……我真的承受不了，盡管我在同學(xué)和好朋友們勉強(qiáng)強(qiáng)裝笑顏，其實(shí)，在堅(jiān)強(qiáng)的背后，往往是一顆不堪一擊的心，,很容易受到傷害，你可以輕易的`將它打碎，沒有人心疼，沒有人會(huì)真正的關(guān)心你，就算是你最好的朋友，她們只會(huì)去安慰你，只能在一旁默默地看著你，她們不能與你分擔(dān)痛苦。
其實(shí)，在這世界上已經(jīng)沒有什么值得你去相信了的。因?yàn)�，在這世上，沒有一個(gè)人能讓你流淚，那個(gè)能讓你流淚的人，會(huì)讓你徹底的心痛，沒有人會(huì)去可憐你。要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，絕對(duì)不允許自己輕易的掉淚，讓他們知道，女孩子也不會(huì)輕易的掉淚。
讓他們從心底去佩服，在你受到傷害時(shí)，不要消極，這樣根本沒用，根本就不能拯救什么，能拯救你的，是你自己。樂觀去面對(duì)生命中的挫折，他會(huì)跟隨你一輩子，如果你不能樂觀的去面對(duì)他，你將永遠(yuǎn)不能理解他。
寂寞地等待著，一直渴望有人能聽我訴說我的故事，但沒人愿意聽。
我一直在等待，孤獨(dú)的站在窗口，寂寞的等待著，等待著有個(gè)人能從心底理解我。那么，我將不會(huì)孤單！
五年級(jí)的作文300字 篇3
有一天，傍晚，媽媽下班回來買來一盆仙人球。
仙人球圓溜溜的顏色全是綠的，刺短短的，是嫩黃色的，很細(xì)，有很尖。像一個(gè)個(gè)綠色的小絨球。橫著看，又像一枝縮成球形的小刺猬，在躲避敵人的追殺。
仙人球的生命力非常頑強(qiáng)。它可以在沙漠中生長，從不向強(qiáng)烈的陽光屈服，從不向干燥的空氣低頭。記得有一年暑假我一個(gè)星期沒澆水，花架上其他的花都奄奄一息，而仙人球還頑強(qiáng)地活著。在我的.記憶中，我家的仙人球只有在夏天的時(shí)候才會(huì)偶爾開花，白色的小花像一把美麗的‘小傘’，好象為它遮擋陽光。有時(shí)會(huì)一起開兩三朵。仙人球一般是晚上開放，早上就凋謝了。跟神奇的是仙人球的周圍還生出好多個(gè)小的仙人球，如果把它摘下了，重新種植沒過幾個(gè)月就能看出它長大。
我上網(wǎng)查了資料，仙人球不但可以吸收我們吐出的二氧化碳，釋放新的氧氣，還能吸收家具地板中的甲醛，還可以吸收家里電器釋放的輻射。仙人球的藥用價(jià)值也很高，可以起到清涼消腫的功效，它可以治療腮腺炎……我喜歡仙人球，它給我?guī)砹私】�，我更喜歡仙人球不屈不撓，永不服輸?shù)木�，它時(shí)刻提醒著我要有頑強(qiáng)的毅力，激勵(lì)著我勇敢邁向成功的彼岸。
五年級(jí)的作文300字 篇4
金色的馬車，白色的馬車，車?yán)镒晃簧衩氐墓媚�！她是誰？她是公主？是王后？是天使？是……
飛馬拉著馬車，在叢林中奔跑。瞬間，枯黃的`樹葉消失了，樹枝上長出了新的小綠芽！好神奇！這種變化聽不見，摸不著，但是一只聰明的白兔看見了，白兔猜想：她莫非是綠色天使？一下字把叢林里的草和樹變綠了！
飛馬起飛了，金色的馬車圍著天空繞了一圈，然后徐徐降落下去，轟隆隆打雷了，要下雨了�！皣W啦啦”雨水滋潤了小草和大樹，讓這一絲絲綠意越來越濃！在空中盤旋的老鷹猜想：她一定是自然女神吧？能夠呼風(fēng)喚雨，掌管自然界的萬事萬物。
金色馬車來到了冰河上，馬車的車輪上和飛馬的腳上立刻長出了冰刀，馬車和飛馬像玩一樣沖過了冰河。瞬間冰河開凍了！魚兒自由自在地游著。有條小魚看到了這一切，猜想：一定是美人魚公主讓冰河上的冰塊都融化了。
飛馬奔跑著，繞著整個(gè)森林跑了一圈。不久，冬眠的小動(dòng)物們都蘇醒了，大家出來散步，聊天，開心極了！小朋友欣喜地看到了這一幕，猜想：這一定是春姑娘吧？
對(duì)��！小朋友猜對(duì)了，只有春才會(huì)人小草發(fā)芽，讓綠樹長葉，讓冰河開凍，讓人間充滿了生機(jī)！馬車上的姑娘是誰？原來她是春姑娘！
五年級(jí)的作文300字 篇5
我的爸爸中等身材，微胖；留著整齊的平頭，濃黑的眉毛，一雙有炯炯有神的`大眼睛，高挺的鼻子下一張能說會(huì)道的嘴教會(huì)了我很多知識(shí)。
爸爸對(duì)我要求很嚴(yán)格。記得在我剛學(xué)寫作文的時(shí)候，要寫一個(gè)熟悉的人，我想寫我的好媽媽。爸爸就告訴我要先描寫媽媽的外貌，再通過一些事情來體現(xiàn)媽媽是怎樣關(guān)心我的，最后再作總結(jié)。我先寫了一遍給爸爸看，爸爸說對(duì)媽媽的外貌描寫不太合適，具體事例也沒寫清楚，結(jié)尾還沒寫好，叫我重寫一遍。我又一連寫了四遍，爸爸才說勉強(qiáng)行，還是跟我修改了一些地方，才叫我謄寫在作文本上。
爸爸不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也對(duì)我無微不至的愛護(hù)。
在今年夏天的一個(gè)傍晚，爸爸和我一起踢足球，當(dāng)我們休息的時(shí)候，我問爸爸有沒有水喝。爸爸看了一下四周，根本沒有商店，二話沒說就跑出了球場。過一會(huì)兒，他滿頭大汗地帶回了兩瓶礦泉水。原來他是跑到兩里外的商店才買回了水。我想爸爸一定很累了，就對(duì)他說：“您太辛苦了，以后就讓我去跑腿吧！”爸爸說：“只要你聽話，爸爸累點(diǎn)沒關(guān)系�！薄拔乙欢〞�(huì)做到的！”我們倆都開心地笑了。
這就是對(duì)我嚴(yán)格要求也很關(guān)心我的好爸爸，我想對(duì)他說：“謝謝您對(duì)我的關(guān)心！”
五年級(jí)的作文300字 篇6
我家本來有一只貓，是從小養(yǎng)大的，所以非常聽話。
貓每天晚上都會(huì)陪我睡覺，等我睡著了，它就悄悄走了。來到樓下，它開始工作了──抓老鼠。早晨，它已經(jīng)把抓到的小老鼠放在了樓梯，說到這里，你一定很奇怪吧，它為什么放在樓梯上，干嘛不吃呢？它想在我們面前表示它能干唄，最重要的是它從小是吃火腿腸長大的，除了火腿腸，它什么也不吃。
放好老鼠以后，貓就來到床上，用爪子把我弄醒。然后一邊叫著一邊跑，把我引到老鼠那里，蹲下咪起眼來沖我叫，讓我去給它拿火腿腸。
我的鄰居都說貓成精了，也許會(huì)害人，不管我怎么解釋，他們還是不喜歡我們家的'這只貓。
那時(shí)非典快要到了，我們還不知道。不過后來我們卻知道了，非典是從動(dòng)物身上開始傳染的，所以動(dòng)物對(duì)人類的危險(xiǎn)性最大。尤其是"貓類"。貓好像知道了些什么，趁我不在家時(shí)走了。
我當(dāng)時(shí)難過了很長時(shí)間。過了許久，我才明白，貓是為了我好，它是怕我得非典才走的。這時(shí)，我才相信貓真的成精了。
五年級(jí)的作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)河北是一個(gè)美麗而富饒的地方。有清澈的小河，河邊長滿了綠色的小草，像是在透明的綠玻璃外圍鋪上了一片天然的地毯，河中還安裝了音樂噴泉，水柱會(huì)隨著音樂舞動(dòng)，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，好看極了！到了晚上，寬寬的馬路上，大大小小的汽車，來來往往，川流不息。
家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有甜甜的麻糖，和蜂蜜，酸酸甜甜的棗，我最喜歡添甜的'麻糖了。你要是來到了唐山，熱情好客的唐山人準(zhǔn)會(huì)獻(xiàn)上最好吃的特產(chǎn)讓你吃個(gè)夠！
那里還有美景，例如南湖，南湖的美，美在水。湖水清澈見底像一面大鏡子，一望無際，直到天邊。湖水仿佛和天一樣藍(lán)。湖面上的荷花們形態(tài)各異，有的打著花苞，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的開一兩片，像將要長大的少女；有的全部盛開了，像一張張綻開的笑臉，它們一個(gè)個(gè)在湖面上翩翩起舞。這時(shí)候，一陣微風(fēng)吹來，荷花散發(fā)出迷人的清香，在旁邊欣賞風(fēng)景的人，都陶醉在這清香之中�？吹竭@個(gè)情景，我不禁想起宋代楊萬里的詩句：接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。南湖不但水美，樹也美。一排排柳樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一把把巨大的綠傘。春天，一陣陣微風(fēng)吹來，柳樹就隨風(fēng)舞動(dòng)，柳條輕輕地?fù)崦�。美麗極了！
我愛我的家鄉(xiāng)河北！
五年級(jí)的作文300字 篇8
今年，校長給我們調(diào)來了一個(gè)新老師，她姓關(guān)，可在我的心目中，她卻姓“美”，為什么呢？因?yàn)樗腥竺溃貉劬γ�、心靈美、最美的當(dāng)然是聲音了。請(qǐng)聽我為您介紹一下這些美。
關(guān)老師的眼睛在我眼里不只是一雙眼睛，更是一張能說會(huì)道的嘴，她的眼睛會(huì)說話。第一次見到我們，她那欣喜的'目光好像在說：“很高興認(rèn)識(shí)你們！”當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，她那嚴(yán)厲的目光好像在說：“下一次不準(zhǔn)再這樣了！”當(dāng)我們考了個(gè)好成績，她那贊賞的目光鼓勵(lì)著我們：“下一次繼續(xù)努力�！�
關(guān)老師的心中時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我們，誰身體不舒服，她會(huì)關(guān)心的問這問那，誰的東西丟了，她會(huì)想方設(shè)法給你找，誰的思想上有“疙瘩”了，她會(huì)苦口婆心的開導(dǎo)你。
關(guān)老師最美的就要是聲音了，好說話時(shí)語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，態(tài)度親切和藹，聽關(guān)老師說話，就是一種享受……
關(guān)老師，您不愧為“美”老師！
五年級(jí)的作文300字 篇9
小豬葉葉是一只勤勞又可愛的小豬，而它的朋友叮叮呢？是一只聰明貪玩的`羊。這天叮叮跑到葉葉家，對(duì)葉葉說：“我們家前面的地空著，種點(diǎn)好吃的吧？可種什么好呢？”“我們明天再說吧！”
第二天，云淡風(fēng)輕，艷陽高照。這是一個(gè)播種的好天氣。葉葉早就在地里干了起來，可是，叮叮呢，它還在床上呼呼大睡。葉葉邊呼吸新鮮空氣邊干活，一邊想：我們種什么呢？正在這時(shí)偷懶的叮叮起床了，來到田里對(duì)葉葉說：“我們先說種什么，怎么分？”“好辦，我要下面，你上面？”“好！我們種青菜吧！”叮叮偷偷一笑。
于是，它們找來種子來種，葉葉想到冬天可以吃到新鮮的青菜，干得可帶勁了，累得滿頭大汗�？啥６Ｄ�？四處玩耍，一點(diǎn)活也不干。終于，秋天到了，莊稼豐收了。它們開始忙著分青菜了�？扇~葉只分到了一堆青菜根。冬天，葉葉只好餓肚子了。它不服氣來到圖書館借了一本《種植大全》認(rèn)真、仔細(xì)地研究起來。
第二年春天來了，葉葉找到叮叮對(duì)它說：“今年，我們?cè)趤矸N菜吧！”“好，我要上下，中間歸你。”葉葉又忙開了，這次它種的是甘蔗。秋天到了，葉葉高高興興地捧走了甘蔗。
這個(gè)冬天，挨餓的可是是叮叮了
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