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        五年級(jí)一次活動(dòng)作文

        時(shí)間:2022-11-24 14:20:22 五年級(jí) 我要投稿

        【熱門】五年級(jí)一次活動(dòng)作文4篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)一次活動(dòng)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】五年級(jí)一次活動(dòng)作文4篇

        五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇1

          今天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五,也是我們春游的日子。

          我們乘坐的是大巴車。在車上,有的同學(xué)在聽(tīng)音樂(lè),有的同學(xué)在看電視,還有的同學(xué)在小聲地交流。

          坐車坐了很久——大概有一個(gè)多小時(shí)吧,我們才到達(dá)目的地——香草世界。一下車,我就看到一個(gè)摩天輪。

          下車后,導(dǎo)游領(lǐng)著我們來(lái)到大門前,上面印著四個(gè)大字:“香草世界”。導(dǎo)游讓我們?cè)谀撬膫(gè)大字底下拍照。

          拍照完畢后,我們就解散了,導(dǎo)游告訴我們,一點(diǎn)半在這里集合。我先找到了自己的組員,然后和詩(shī)茵一起商量著流程。后來(lái),我們決定先去玩,玩到12點(diǎn)開(kāi)始吃飯,吃飽后接著玩,玩到集合的時(shí)間。

          我們先在里面走了一圈,然后就走出大門,準(zhǔn)備去玩機(jī)動(dòng)游戲。沒(méi)想到,走到一半,詩(shī)茵那組的組員陳爾臨卻被四年級(jí)2班的江老師給“捉走了”。

          隨后,我們?nèi)咳硕紱Q定,先去玩摩天輪,于是,我們便走到摩天輪下排隊(duì)。過(guò)了一會(huì)兒,終于輪到我們了,我們四個(gè)人走進(jìn)了摩天輪。坐上摩天輪的幾分鐘后,我們?nèi)咳硕几惺艿侥μ燧喌膼灍帷?/p>

          一下摩天輪,我突然感覺(jué),外面原本比較熱的天氣現(xiàn)在和摩天輪內(nèi)比起來(lái),顯得格外涼爽。

          就這樣,我們一直玩了下來(lái)。我們約定好,12點(diǎn)在過(guò)山車旁的一排椅子那集合。我只玩了兩個(gè)項(xiàng)目,有:過(guò)山車、海盜船。排隊(duì)排了好久。

          12點(diǎn)到了,我們?nèi)考,?zhǔn)備吃飯,我們吃飯的桌子都堆滿了美食,其中,薯片最多。

          吃飽喝足后,我們?nèi)咳硕颊f(shuō)要去鬼屋。我們排了一會(huì)隊(duì),就到我們了。我們走進(jìn)鬼屋,鬼屋一點(diǎn)都不恐怖,所有“鬼”都待在櫥柜里。全程都只有一個(gè)同學(xué)在一直叫,其他人都不叫,她的叫聲真是震耳欲聾啊!

          出了鬼屋后,我們就走向集合的地方。等全班人齊之后,我們就該回去了。我坐上大巴,看著窗外的摩天輪,耳邊響起了春游時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。不舍得,真的很不舍得……

        五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇2

          上周三,我們學(xué)第三單元《大自然的啟示》后,老師給我們布置了一項(xiàng)綜合性學(xué)習(xí)任務(wù),讓我們尋找大自然中動(dòng)物、植物給了我們什么啟示。

          老師分配任務(wù)后,我們小組就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我們利用課間時(shí)間準(zhǔn)備起來(lái),首先我們要確定主題,我們小組成員盤腿坐在操場(chǎng)上一起討論,我選的是植物類?粗G色的草坪我突然想起了什么,指著地上的小草說(shuō):“魯班當(dāng)年上山時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種帶鋸齒的草,由此發(fā)明了鋸子。我們可以講一講小草!

          我的話給了孫彤萱啟示,她抬頭看著天空中恰巧飛過(guò)的飛機(jī)說(shuō):“飛機(jī)也是人們根據(jù)鳥(niǎo)兒在天空自由飛翔而發(fā)明的。”

          我們七嘴八舌的討論起來(lái),最后我說(shuō):“不如我們回家再查一查還有哪些動(dòng)物、植物給過(guò)人類啟示!

          那天放學(xué)后,我們便回家查資料。第二天上學(xué),我們把各自收集的資料進(jìn)行了整理、篩選。我們發(fā)現(xiàn)雞蛋那么普通的東西,居然也能啟發(fā)人們發(fā)明了大橋,根據(jù)雞蛋的外觀設(shè)計(jì)的橋梁不僅漂亮而且堅(jiān)固。還有在牛蒡草的啟發(fā)下人們發(fā)明了粘扣帶,在青蛙眼睛的啟示下人們發(fā)明了電子蛙眼……

          準(zhǔn)備充分了資料,我們抓緊時(shí)間做PPT,PPT經(jīng)過(guò)多次修改,最終定稿啦,我們又約時(shí)間進(jìn)行排練,一切準(zhǔn)備就緒后,就坐等周三的匯報(bào)啦。

          這次綜合實(shí)踐活動(dòng)使我知道了很多以前不知道的知識(shí),同時(shí)讓我懂得:別小看那些不會(huì)動(dòng)的植物,它們給了人們很多有用的啟示,也別小看那些不會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物,它們有時(shí)候比人類還聰明。

        五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇3

          今天,我們學(xué)校五年級(jí)全體師生,迎著清晨的第一縷霞光,踏上了青少年社會(huì)實(shí)踐基地的旅程。 陣陣寒風(fēng)伴隨著大家的歡聲笑語(yǔ),我們終于抵達(dá)了夢(mèng)寐以求的實(shí)驗(yàn)基地。這不,同學(xué)們都按捺不住好奇心,爭(zhēng)先恐后的下了車。不一會(huì)兒,車上就人去車空了。

          經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)老師啰哩啰嗦的講了一番,我們終于可以開(kāi)始活動(dòng)了。第一個(gè)游戲是“爭(zhēng)分奪秒”。每組用長(zhǎng)柄筷子夾住乒乓球,渡過(guò)重重難關(guān),把它送進(jìn)桶里。 經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)斗,由我?guī)ьI(lǐng)的“必勝隊(duì)”以女生多的優(yōu)勢(shì)獲得了第一關(guān)的第一名。第二關(guān)是蹲下并倒著走,也許是這一關(guān)太難了,我們以?shī)A進(jìn)了五個(gè)乒乓球和“成功隊(duì)”并列第一。最后一關(guān)更難了,倒著走,走進(jìn)一個(gè)輪胎里,并在輪胎內(nèi)轉(zhuǎn)三圈。這一關(guān)才是最難的殺手锏,我們士氣大衰,不得已得了個(gè)倒數(shù)第一。這個(gè)游戲使我明白了,把細(xì)心、鎮(zhèn)靜和穩(wěn)定融入做事之中,就一定會(huì)取得成功。 接下來(lái)的游戲是小制作,用報(bào)紙、筷子、透明膠,做一個(gè)可以使雞蛋從高空落下不易碎的包裝。通過(guò)我們小組的冥思苦想終于想出了一個(gè)我們認(rèn)為萬(wàn)無(wú)一失的制作方法,開(kāi)始了制作旅程。 我們好不容易嘔心瀝血地制作成功了。有一些同學(xué)說(shuō),這個(gè)小小的雞蛋被你們裹了一層又一層,都快變成恐龍蛋了。我抱著“恐龍蛋”來(lái)到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)。我們必勝隊(duì)的隊(duì)員緊張地看著“恐龍蛋”從三樓上落下,掉在地上。我急于求成的心好像被重?fù)袅艘幌,看著被我們(nèi)蔽溲b的雞蛋好像沒(méi)有碎的跡象,我們隊(duì)終于放心了。但是,當(dāng)老師拆開(kāi)雞蛋的盔甲的時(shí)候,我們的心一下又提了起來(lái),后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn)雞蛋在層層包裹下還是碎了。這個(gè)游戲?qū)ξ业膯⑹臼,一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,人心齊才能泰山移。

          下午,我們?nèi)チ撕幽鲜〉刭|(zhì)博物館。博物館建筑新穎別致,有著獨(dú)具風(fēng)格。館內(nèi)設(shè)有地球廳、恐龍廳、生物演化廳、古象廳、礦產(chǎn)資源廳、地質(zhì)環(huán)境廳、礦物廳等。 其中恐龍展館內(nèi)展示有亞洲體腔最大最重的恐龍,世界上最小的竊蛋龍,中國(guó)唯一的結(jié)節(jié)龍,世界上最大的一窩恐龍蛋化石,數(shù)十件珍貴的早期哺乳動(dòng)物和長(zhǎng)羽毛恐龍…… 地球廳向大家介紹奧妙無(wú)垠的宇宙和地球的有關(guān)知識(shí) 包括太陽(yáng)系的.八大行星,地球的形成、演化和圈層結(jié)構(gòu);了解、認(rèn)識(shí)地質(zhì)作用形成的各種各樣的巖石;親手操控古大陸的聚合、分裂與漂移;在地震劇場(chǎng)感受地震帶來(lái)的震撼和災(zāi)境;了解風(fēng)化、喀斯特地貌和冰川作用對(duì)人類的影響;體會(huì)黃河、黃土和黃河文化。 這就是我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

        五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇4

          在暑假中,我們的吉他班舉行了一次特別有意義的活動(dòng)——才藝大比拼!而意義嘛,就是讓我這些學(xué)生間互相切磋,以便來(lái)找出自己的不足。

          在比賽前的一個(gè)月我便開(kāi)始了刻苦的訓(xùn)練,我每一天都要花一小時(shí)反復(fù)地來(lái)練習(xí)《姑娘》這首歌?蛇@還不夠,我還讓爸爸媽媽來(lái)當(dāng)評(píng)委,看看我那神情并茂的表演,哪點(diǎn)做得不夠好,要怎樣改才能讓評(píng)委滿意。

          比賽的日子來(lái)了,我被安排在第十一個(gè),在欣賞完了前前同學(xué)的精彩表演,還有第二才藝談他(她)們的理想,聽(tīng)完后,我突然覺(jué)得自己準(zhǔn)備的還不充足,不能跟他(她)們相比,他(她)們有的在上面跳舞,有的還在上面展示自己的嗓子,還有的在舞臺(tái)上展示了自己畫的畫。而我卻只在前幾天匆匆忙忙才畫了一幅關(guān)于環(huán)保知識(shí)的漫畫,一下子感覺(jué)自己遜色了不少。馬上就輪到我上臺(tái)了,我那脆弱的小心臟“撲通,撲通”的跳著。“有請(qǐng)丁潤(rùn)楨同學(xué)上來(lái)表演《姑娘》。”我便在掌聲中登上了舞臺(tái)。我拿好吉他,身體坐直,便弄好以了表演!拔以嗌俅螇(mèng)見(jiàn)你,啊,姑娘……”在表演完歌曲之后,我把我畫的那幅畫拿了出來(lái)說(shuō):“這是一幅關(guān)于環(huán)保的畫,畫里面有一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在那植樹(shù)澆水,旁邊還有一棵大柳樹(shù),上要告誡人們要保護(hù)環(huán)境了。”可是中間我是斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)出來(lái)的,說(shuō)罷,然后我說(shuō)了,我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名兒科醫(yī)生,為山區(qū)、貧窮的孩子們?nèi)ブ尾,到了頒獎(jiǎng)時(shí)我獲得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。

          在這次活動(dòng)中讓我知道了一些道理:讓我知道做事前要做好充分的準(zhǔn)備才能做好這件事。

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