【精品】五年級(jí)我的作文300字9篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)我的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)我的作文300字 篇1
我的媽媽是一位樂(lè)觀向上，勤勞果敢的人。
媽媽中等身材。一張豐腴的面孔，一雙大大的眼睛，不用說(shuō)話，僅從她的眼神里，就能看出她懷有一顆純潔善良的心。媽媽的身體健康堅(jiān)實(shí)，從我記事起，就沒(méi)見(jiàn)她生過(guò)病。
我的媽媽從事服裝銷(xiāo)售，整天忙里忙外，上貨站口都是媽媽一個(gè)人。有時(shí)凌晨四點(diǎn)多就去上貨。雙休日或節(jié)假日更是忙個(gè)不停。媽媽真是夠辛苦的……
我是在外婆家長(zhǎng)大的。媽媽總是擠時(shí)間常來(lái)看我，媽媽問(wèn)我上課學(xué)到什么，身體怎么樣，和同學(xué)團(tuán)結(jié)搞得好不好，問(wèn)這問(wèn)那，使我學(xué)習(xí)后輕松了很多。感覺(jué)媽媽雖然不在身邊，但她時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我。
有一次我生病了，我的外公、外婆、、媽媽到醫(yī)院來(lái)看我，我的心暖暖的。過(guò)了幾天，我的病逐漸好轉(zhuǎn)，躺在小床上康復(fù)。媽媽看我生病的樣子，都急哭了，我才發(fā)現(xiàn)媽媽是那么的愛(ài)我。
幾年來(lái)，我利用課余時(shí)間學(xué)圍棋、學(xué)作文、補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。一年下來(lái)費(fèi)用得近萬(wàn)元。這些錢(qián)都是媽媽用她辛勤的勞動(dòng)賺來(lái)的。雖然我不和媽媽、爸爸一起生活，他們不守在我的身邊，但他們?yōu)槲腋冻龅男羷�，讓我感受了另一種真正的愛(ài)。
五年級(jí)我的作文300字 篇2
我最尊敬的一位老師，他就是我的數(shù)學(xué)老師——孫老師。他不胖也不瘦，皮膚有點(diǎn)黑，但人長(zhǎng)得很精神。又濃又黑的眉毛下有兩只不大但充滿(mǎn)智慧的眼睛，眼睛上戴著一副眼鏡，他就是我的數(shù)學(xué)老師。
我欽佩孫老師的敬職敬業(yè)，無(wú)私忘我。在孫老師的生活中，除了工作還是工作；在孫老師的心中，除了學(xué)生還是學(xué)生。孫老師總是每天精神抖擻地早早來(lái)到學(xué)校備課，他帶來(lái)了我們的希望。午休時(shí)間他總是獨(dú)自在辦公室里提著紅筆，時(shí)而鎖眉沉思，時(shí)而“刷刷”行筆，他的背影成了我記憶中最大的雕塑；在夜深人靜之時(shí)，孫老師燈下工作的身影還在若隱若現(xiàn)，他的剪影上綴滿(mǎn)了耀眼的星星。孫老師的每一天，都是如此重復(fù)著，他總是把自己全部的精力和時(shí)間傾注在我們身上，他的深情如暗流時(shí)常涌現(xiàn)在我的心底，也在他的額頭刻下了不朽的痕跡。他常對(duì)我們說(shuō)：“要不，我就不當(dāng)你們的老師，只要我一日當(dāng)你們的老師，我就會(huì)盡心盡力地把你們教好�！崩蠋熅瓦@樣用行動(dòng)履行著他心中神圣的天職！
孫老師成了我心中永不熄滅的明燈，也成了我眼中最美的風(fēng)景。
五年級(jí)我的作文300字 篇3
我家附近有許多公園及學(xué)校，每到傍晚、假日，前來(lái)運(yùn)動(dòng)的人也不少，因此，我也會(huì)加入他們的行列，和他們一起運(yùn)動(dòng)，舒展筋骨。
我喜歡的運(yùn)動(dòng)有很多種，這些能讓我覺(jué)得放松、愉快，也對(duì)我有幫助。例如：拔河可以帶給我刺激；躲避球則給我快樂(lè)；乒乓球和羽毛球能讓我專(zhuān)注，跑步和跳繩使我長(zhǎng)高，騎腳踏車(chē)和溜冰則是放松身心。打躲避球時(shí)，我都會(huì)左閃右躲，雖然我不太會(huì)接與發(fā)球，但是我總能避開(kāi)接二連三的攻擊。騎腳踏車(chē)時(shí)，我都會(huì)全力沖刺，而徐徐涼風(fēng)迎面吹來(lái)，讓我感到十分舒服。
最令我愛(ài)不釋手的運(yùn)動(dòng)是踢足球，因?yàn)榘职窒矚g，耳濡目染下，我也愛(ài)踢球，我的基本動(dòng)作和許多特技都是爸爸指導(dǎo)的.，爸爸踢球的技巧出色，他會(huì)不讓別人搶到腳下的球，還會(huì)頂球等高難度動(dòng)作。每到假日，我就會(huì)和爸爸抱著心愛(ài)的足球到公園踢球，這不僅讓我越來(lái)越進(jìn)步，還讓我在一次次比賽中以十一比九贏過(guò)爸爸呢！
運(yùn)動(dòng)的好處不可勝數(shù)，可以強(qiáng)身健體，也可以放松心情，如果還能和三五好友一起運(yùn)動(dòng)，更可以增進(jìn)彼此的感情，真是一舉數(shù)得�。�
五年級(jí)我的作文300字 篇4
我永遠(yuǎn)忘不了那件事，那件事一直存在我的腦海中。
去年年末的一個(gè)星期六早晨，我和平常一樣來(lái)到吉他老師家學(xué)吉他，由于是吉他弦長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)換和我彈得可能有點(diǎn)重，老師剛檢查完我練的怎么樣，我一彈。“嘭”的一聲從我們手邊傳來(lái)，我下意識(shí)的低頭一看，我的吉他一弦斷了。而此時(shí)，吉他教室里的人的目光全都看向了我。頓時(shí)，我的臉就紅了，就像那紅紅的蘋(píng)果一般。我感到空氣中彌漫著尷尬的氣息，我該怎么辦呀?我現(xiàn)在都成了全教室人的焦點(diǎn)了。好尷尬呀!這時(shí)我坐在我后面的搗蛋分子：孫贊心，還來(lái)火上澆油：“袁野，你好牛哦!居然把吉他弦弄斷了!你怎么搞的哦!我要向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！鳖D時(shí)，我的臉就更紅了，仿佛涂上了一層紅色的顏料。 “袁野，你等一下，我馬上來(lái)給你換弦�！蓖趵蠋熌乔宕嗟穆曇舸蚱屏诉@尷尬的氣氛。之后，吉他教室又洋溢起吉他彈奏出的樂(lè)曲聲。過(guò)了一會(huì)兒，王老師拿著一弦和換弦的工具來(lái)到了我的身邊，一邊換弦一邊和藹地對(duì)我說(shuō)：“袁野，以后彈吉他要小心一點(diǎn)�！辈灰粫�(huì)兒，弦就換好了。
我永遠(yuǎn)忘不了那件事，也忘不了教我學(xué)吉他的王老師。
五年級(jí)我的作文300字 篇5
要問(wèn)我對(duì)那一堂課的印象最深刻，那么肯定是這堂作文課了。這節(jié)課不像以前的作文課那樣枯燥無(wú)味，而是使我們感到了無(wú)限的歡樂(lè)。現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧！
記得三年級(jí)的一堂作文課上，我們要寫(xiě)的作文題目是《操場(chǎng)上的笑聲》。但楊老師進(jìn)教室后既沒(méi)有讓同學(xué)們交流自己的寫(xiě)作材料，也沒(méi)有讀書(shū)上的例文，而是笑了笑，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天 我們要寫(xiě)《操場(chǎng)上的笑聲》這篇作文。為了能使大家發(fā)揮得更好，現(xiàn)在就讓我們到操場(chǎng)上去做個(gè)游戲吧！”“嘢！”同學(xué)們聽(tīng)到楊老師說(shuō)的這句話后，不禁歡呼雀躍起來(lái)。
我們玩的游戲叫做“老鷹抓小雞”。在操場(chǎng)上，每一個(gè)同學(xué)都玩得不亦樂(lè)乎。真不知道這是作文課還是游戲課了呢！看到我們玩的如此高興，楊老師也不禁露出了笑臉�；亟淌液�，楊老師為我們 做了習(xí)作指導(dǎo)：“寫(xiě)這件事時(shí)要按照事情發(fā)展的先后順序來(lái)寫(xiě)，不要記流水賬，明白了嗎？”“明白了！”同學(xué)們有力地回答道，好像連寫(xiě)作文都不像以前那么困難了呢！
這堂作文課完全是我們忘記了課堂上的緊張氣氛。雖然它已經(jīng)過(guò)去很久了，但課上那快樂(lè)的氣息還在我們的心里回蕩著，回蕩著……
五年級(jí)我的作文300字 篇6
前幾天，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)一盆含羞草，它葉子樣子很像芙蓉樹(shù)的葉子，葉子的邊緣有一些小刺。回來(lái)之后，我用手一碰它，它的葉子很快就閉合起來(lái)。當(dāng)時(shí)嚇出了我一身冷汗，以為自己傷害到它了。
含羞草的葉子為什么會(huì)合起來(lái)了呢?我讓媽媽幫忙在網(wǎng)上查找了一下，仔細(xì)閱讀后才知道，原來(lái)是因?yàn)楹卟莸娜~子里面有一種叫“葉枕”的膨脹物體，當(dāng)我們觸摸葉子的時(shí)候，葉子就會(huì)發(fā)出震動(dòng)波，葉枕接受到這種震動(dòng)波之后，會(huì)自動(dòng)把展開(kāi)的葉片閉合起來(lái)。這就是它的自我保護(hù)方式，因?yàn)樗钤缟钤诎臀鳎抢镉泻芏嗟拇箫L(fēng)雨，雨點(diǎn)落到害羞草的葉子上，含羞草就立刻閉合，等到風(fēng)平浪靜之后，才慢慢的展開(kāi)，這樣就可以在惡劣的環(huán)境下保護(hù)自己，正常的生長(zhǎng)。
含羞草具有小毒，不過(guò)對(duì)人類(lèi)沒(méi)有傷害。但是也不要因?yàn)楹闷娑ソ?jīng)常的觸摸它，如果那樣長(zhǎng)時(shí)間會(huì)影響它的生長(zhǎng)。
含羞草的花，跟芙蓉樹(shù)的花差不多，不同點(diǎn)是芙蓉的花像扇子，而含羞草的花像小球一樣。共同點(diǎn)是它們的花都是毛茸茸的，由粉紅的細(xì)針組成。結(jié)果，過(guò)了一會(huì)含羞草的葉子果然張開(kāi)了，它的最頂部閉上的時(shí)候，像蝴蝶飛到花朵上的樣子，張開(kāi)時(shí)就像蝴蝶起飛的樣子，非常壯觀。
五年級(jí)我的作文300字 篇7
他身材高挑，面目清瘦，長(zhǎng)著淡淡的眉毛，一雙清澈的眼睛，手上總喜歡拿著一支毛筆，他就是我的好朋友——于浩洋。
在我眼中，于浩洋是個(gè)善良的人。有一次，我數(shù)學(xué)題錯(cuò)了，而且怎么也搞不懂，這時(shí)，于浩洋改完了錯(cuò)，走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“咋還沒(méi)改完？你哪道題不會(huì)？我改完錯(cuò)了，可以給你講一講……”在他的幫助下，我終于弄懂了那難題。
他愛(ài)好廣泛，特別是非常喜歡書(shū)法。有一次，我們班上活動(dòng)課，到了操場(chǎng)，卻找不到他。我和幾個(gè)同學(xué)跑進(jìn)樓，發(fā)現(xiàn)他在書(shū)法室里，手握筆，龍飛鳳舞般地寫(xiě)著什么。他經(jīng)常把自己的作品送給同學(xué)，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“喲，又一篇大作出爐了呀，回去我可要裱起來(lái)，等你以后成了書(shū)法大家，我可要拿出來(lái)好好欣賞”。
他很喜歡看書(shū)。有一次，上活動(dòng)課，我在慢跑健身。一般們我都是三兩結(jié)隊(duì)慢跑，于浩洋也在其中，但這天卻不見(jiàn)他的身影，我在操場(chǎng)上到處找他，發(fā)現(xiàn)他坐在升旗臺(tái)邊上，捧著一本書(shū)，正有滋有味地看呢！
這就是我的朋友于浩洋，他善良、好學(xué)、愛(ài)好廣泛，渾身充滿(mǎn)著正能量，跟這樣的朋友相處，我也會(huì)受益無(wú)窮的。
五年級(jí)我的作文300字 篇8
太陽(yáng)能給人帶來(lái)溫暖，但它射出的紫外線會(huì)對(duì)人類(lèi)健康造成傷害；汽車(chē)能給人帶來(lái)方便，但汽車(chē)的尾氣卻會(huì)破壞空氣。
很久很久以后，人類(lèi)再也不能用那種有尾氣的汽車(chē)了，發(fā)明家發(fā)明了智能汽車(chē)，那古老的汽車(chē)已經(jīng)過(guò)時(shí)了�，F(xiàn)在的汽車(chē)都是無(wú)人駕駛，司機(jī)是一個(gè)智能機(jī)器，你想去哪個(gè)地方時(shí)，只要你對(duì)它說(shuō)想去的地方，它就會(huì)飛速地帶你去那個(gè)地方。汽車(chē)?yán)镉锌照{(diào)，冬暖夏涼，車(chē)子里還有電視機(jī)，只要你想看機(jī)拿出遙控器一按，它就會(huì)顯示你想看的節(jié)目。在汽車(chē)的兩旁有一雙很小的翅膀，沒(méi)錯(cuò)，這翅膀就是帶車(chē)子像鳥(niǎo)一樣飛行的工具。堵車(chē)時(shí)它就會(huì)展出翅膀帶在天上飛。這個(gè)翅膀還有其他的功能呢，它是可以使汽車(chē)變形的一個(gè)不可或缺的工具。你想在海上航行，它就會(huì)馬上變成一艘輪船帶你去航行；如果你想去看美麗的海底世界，它就會(huì)變成潛水艇帶你去看海底世界；如果你想去看美麗的宇宙，它就會(huì)變成一個(gè)宇宙飛船帶你去看宇宙。在危機(jī)的的時(shí)刻，它就會(huì)變成一個(gè)不起眼的東西來(lái)躲過(guò)危機(jī)。
這個(gè)汽車(chē)還有許多功能呢，如沒(méi)有尾氣、可以變成一個(gè)大房子、可以變成帳篷。怎么樣？未來(lái)的汽車(chē)你喜歡嗎？
五年級(jí)我的作文300字 篇9
我們的張老師，她的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，她有一雙水汪汪的大眼睛，有一個(gè)櫻桃小嘴，最重要的是她非常的慈祥。每天老師的臉上總是掛著微笑，還有張老師她從來(lái)不吵我們，每次我們犯了錯(cuò)誤，她就會(huì)和藹可親的給我們講道理。
有一次，我在課堂上給別的同學(xué)說(shuō)話了，張老師看見(jiàn)了后她并沒(méi)有在課堂上吵我，下課后張老師把叫進(jìn)她的辦公室，對(duì)我說(shuō)：“徐佳鎣，你上課不認(rèn)真聽(tīng)講給其他同學(xué)說(shuō)話，這樣影響了你也影響了其他同學(xué)�！� 我說(shuō)：“對(duì)不起張老師我保證下次不管上什么課我都不再和同學(xué)說(shuō)話了，請(qǐng)您放心，請(qǐng)您原諒我�！睆埨蠋熀吞@可親地對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子，但是你以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能馬虎，要賽過(guò)比自己學(xué)習(xí)好的人�！睆哪且院髲埨蠋熋刻旖o我鼓勵(lì)，我自己也認(rèn)真學(xué)習(xí)，最后成為了我們班的班長(zhǎng)。
為了讓我們的學(xué)習(xí)更好，張老師想出了很多讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)的辦法，讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)。
張老師她特別認(rèn)真，總是認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，我們有不會(huì)的題，她不厭其煩的教給我們。
在我的心中張老師就像我的母親一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我，我想對(duì)張老師說(shuō)：“張老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
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