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        我的五年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-06-14 10:04:23 五年級(jí) 我要投稿

        【精品】我的五年級(jí)作文匯總七篇

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我的五年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精品】我的五年級(jí)作文匯總七篇

        我的五年級(jí)作文 篇1

          我是人類與動(dòng)物的母親——地球。十年后的我將是一個(gè)充滿歡笑的地方,有動(dòng)物的玩耍,有美麗的鮮花,有翠色欲流的森林,有一望無(wú)際湛藍(lán)的大海,還有人類幸福溫暖的家——干凈整潔的城市。

          現(xiàn)在,由于人類過(guò)度砍伐樹木,污染水資源,排放大量廢氣,亂丟垃圾等,使我不得不用干旱、山洪、海嘯、火山噴發(fā)等自然災(zāi)害來(lái)警告他們,我作為你們的母親,也是你們唯一的家園,如果你們這樣肆意傷害我,我也會(huì)反過(guò)來(lái)傷害你們。

          雖然現(xiàn)在我的身體不怎么好,但是我相信,在十年中,我的孩子們一定會(huì)為我治病,我的“病”肯定會(huì)好起來(lái)。

          現(xiàn)在,人類漸漸意識(shí)到自己錯(cuò)誤的行為,開始行動(dòng)起來(lái)幫我“治病”。十年之后,我的身體健康了許多。沙漠大多數(shù)變成了森林。森林里有在玩耍的可愛的小白兔,有飛在高空的鳥,有機(jī)靈的小鹿,也有威風(fēng)的老虎,還有干凈的小溪,到處都是一片歡樂(lè)的景象。

          城市里,人們開車不會(huì)排放廢氣,而是用電或其他清潔能源做原料。也許你會(huì)問(wèn):“哪來(lái)這么多電呢?”答案是:“馬路上。”在有些地方有太陽(yáng)能發(fā)電板,單車踩久了也會(huì)自動(dòng)發(fā)電,這些電會(huì)被搜集起來(lái)傳到馬路上,而不像以前要用煤、核能來(lái)發(fā)電,既不環(huán)保也不安全,F(xiàn)在人們大多不會(huì)亂丟垃圾了,就算有人亂丟垃圾,也會(huì)有垃圾機(jī)器人走過(guò)來(lái),將垃圾“吃”掉。

          十年是個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間,我希望在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里,人類越來(lái)越愛我,讓我變得更加美好。

        我的五年級(jí)作文 篇2

          他高高的個(gè)頭,一雙炯炯有神的眼睛,筆直的鼻梁像挺拔的山峰,他的口才極好,說(shuō)起話來(lái)頭頭是道。他就是我在醫(yī)院的病房里認(rèn)識(shí)的一位伯伯。

          住院的一天,伯伯打電話給他女兒,他在和女兒聊天時(shí),我聽見:“到了峨眉山頂別把相機(jī)扔給猴子。 蔽冶凰f(shuō)的話逗樂(lè)了。過(guò)了一會(huì),伯伯的手機(jī)鈴聲又響了,只聽見伯伯對(duì)電話里的人說(shuō):“不用來(lái)看我了,你們工作這么忙。敢來(lái)!我就把你們關(guān)在門外啊!蔽蚁耄骸安娑,真風(fēng)趣!”伯伯也很喜歡和我開玩笑。一次,我吃面條吃得很猛,他就說(shuō):“小家伙,別把面條卡在喉嚨咽不下去,又吐不出來(lái)噢!”我被他一說(shuō),差一點(diǎn)把面條噴出來(lái)。病房里的人都被他開的玩笑逗樂(lè)了。真是一位愛開玩笑的伯伯。

          伯伯的知識(shí)豐富。一次,我請(qǐng)伯伯教我做一道:“關(guān)于方程的數(shù)學(xué)應(yīng)用題!彼匆谎劬鸵灰唤o我分析,告訴我設(shè)什么為X,設(shè)什么為Y,再用什么方法做最簡(jiǎn)單。還有一次,我在床角偷偷背《論語(yǔ)》,背到一半,伯伯糾正道,是曰伯夷,叔齊何人也?不是曰古之賢人也。你剛才背錯(cuò)了。伯伯還和我一起背:“子曰:求仁而得仁又何怨?三人行,必有我?guī)熝伞彼耆芭荨痹凇墩撜Z(yǔ)》之海中,在語(yǔ)言之城中翱翔。伯伯還常常和我聊天文、地理、歷史。他還知道四大發(fā)明是什么:狼毫的原材料;中國(guó)佛教四大名山是什么……

          伯伯就是這樣一個(gè)知識(shí)淵博、風(fēng)趣的人。

        我的五年級(jí)作文 篇3

          我是一名剛剛踏入初中的學(xué)生,對(duì)于我來(lái)說(shuō)一切都是陌生的,但也都是新鮮的。畢竟我是第一次踏入初中嘛!

          在第一天,不熟悉校園環(huán)境的我,竟然連廁所在哪里都不知道,還好有我的同學(xué)告訴我,要不然我是真的不知道該怎么辦呢!

          或許這件事很讓我沒有面子,但是我不在乎。因?yàn)槲沂堑谝淮蝸?lái)這個(gè)學(xué)校,什么事還都不懂呢!所以我要一點(diǎn)一滴的慢慢適應(yīng)。

          第一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的,陌生的`我來(lái)到了陌生的學(xué)校心里真的是有點(diǎn)不安呀!外一有什么事也沒有一個(gè)人可以幫我呀!

          當(dāng)時(shí)我是真的很害怕呀!到了晚上回到了家,有一種非同凡響的感覺,那就是:“安心”。在自己的家里無(wú)論有什么事都不會(huì)像

          新學(xué)校里那樣那么緊張,因?yàn)榧依锂吘苟际且恍┳约罕容^熟悉可靠的人。

          可是在第二天的時(shí)候我就像變了一個(gè)人是的,就像什么都知道了是的。和不熟悉的老師變成了朋友,把陌生的同學(xué)當(dāng)成了知己

          我在不知不覺中變了一個(gè)人,連我自己都不敢相信的事情它變成了事實(shí)。

          所以,我從中明白了一個(gè)道理:“要相信自己,肯定自己,不要對(duì)自己有任何疑問(wèn)!”

          送你們一句話:“回首昨天,應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的。面對(duì)今天,應(yīng)該是倍加珍惜的。展望明天,應(yīng)該是信心百倍的”

        我的五年級(jí)作文 篇4

          在我眾多的好朋友當(dāng)中,有一個(gè)不與我拌嘴,卻能給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)和知識(shí)的朋友——書。我從小就愛讀書,與書結(jié)下了不解之緣,有一日不見如隔三秋之感。因此我一有空閑就讀書,細(xì)細(xì)品嘗它帶給我的快樂(lè)。

          兒時(shí),我沉浸在童話的樂(lè)園,我漫步在童話的仙境里,曾經(jīng)為白雪公主與王子最終的幸福結(jié)局而感到高興;為灰姑娘的命運(yùn)而無(wú)比悲傷。幼時(shí)的我在童話的樂(lè)園里,懂得了善與惡、美與丑。隨著年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)不在依戀那一個(gè)個(gè)天真純潔的童話,而是喜歡在文學(xué)的世界里遨游。

          我愛讀書,書可以使我開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。像《桂林山水》《林海》等很多我都沒有去過(guò)的地方,但這些景色我還是了如指掌,其原因就是我讀了很多有關(guān)類似的文章。雖然我沒有去過(guò),但是通過(guò)讀書我仿佛和作者去游玩了一次。書還可以使我增長(zhǎng)知識(shí):《百科全書》讓我在天文、地理、生物、化學(xué)、動(dòng)植物的世界里盡情遨游,感受大自然的奇妙,宇宙的廣闊,科學(xué)的奧秘!豆.波特》帶我走進(jìn)那神秘的魔法世界,跟隨哈里與他的伙伴進(jìn)行一次次驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)。是書給我一片遨翔的藍(lán)天,是書給我一片知識(shí)的海洋。我愛讀書。

          現(xiàn)在我越來(lái)越發(fā)現(xiàn),書是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉,是我們成長(zhǎng)中不可缺少的高鈣乳液成分。因此同學(xué)們,讓我們一起熱愛讀書吧。

        我的五年級(jí)作文 篇5

          每個(gè)人都有自己敬佩的人,有的人敬佩警察,有的人敬佩醫(yī)生,也有的人敬佩明星,而我最敬佩的人是我的同桌。

          有一次,他摔了一跤,右手骨折了。第二天,我來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備接受沒有同桌的“痛苦”。當(dāng)我來(lái)到班上,來(lái)得很早的同學(xué)竟然有他,只見他右手和肩膀上用紗布包著,顯得鼓鼓的。我問(wèn):“摔成這樣,不在家里好好養(yǎng)傷,還來(lái)學(xué)校干什么?”他說(shuō):“手雖然摔成這樣,但又怎么能耽誤學(xué)習(xí)呢?”

          在上語(yǔ)文課時(shí),老師叫同學(xué)們做筆記,他拿起筆,在語(yǔ)文書上歪歪斜斜地寫了幾個(gè)字。我看了他一眼,他注意到了,笑著說(shuō):“用右手寫字不行,我可以用左手呀!” 他好不容易敖過(guò)了一節(jié)課,用左手做完了所有筆記。第二節(jié)課是電腦課,大家要完成作業(yè)才能回去上第三節(jié)課。過(guò)了半節(jié)課,打得快的幾個(gè)同學(xué)正在嘲笑他,我說(shuō):“要不我把你的名字也打在我這里,就算我們兩個(gè)人都完成作業(yè)了吧!”他固執(zhí)地說(shuō)道:“不,我不能不勞而獲,我要自己親手把作業(yè)打完!边^(guò)了半節(jié)課時(shí)間,他才來(lái)上第三節(jié)課。

          放學(xué)了,他的爸爸來(lái)接他回家,我在遠(yuǎn)處看著他的身影,心里充滿了敬佩之情。

        我的五年級(jí)作文 篇6

          “笑”有許多種,迷人的笑,燦爛的笑,爽朗的笑……有一種笑伴隨著我成長(zhǎng),那就是媽媽臉上的微笑。

          記得小時(shí)候第一次上幼兒園,媽媽把我送到校門口,正準(zhǔn)備走時(shí),我的小手緊緊拉住她的衣角,不肯放手,媽媽見我的手拉著她的衣角,便轉(zhuǎn)身蹲了下來(lái)問(wèn):“女兒,為什么不讓媽媽走呀?”“我,我想讓你,讓你留下來(lái)!蔽业穆曇魯鄶嗬m(xù)續(xù),很不連貫!昂⒆,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要上幼兒園了。”媽媽撫摸著我的頭說(shuō),“不能再像娃娃一樣,整天離不開爸爸媽媽了!贝藭r(shí),我哇哇大哭起來(lái),哭聲很大,引來(lái)了許多路人的圍觀。媽媽一步上前,拿出面紙,替我擦去了眼淚,可我一直哭個(gè)不停,那時(shí)已經(jīng)成了淚人。這時(shí),媽媽微微一笑,用手輕輕地摸著我的頭,說(shuō)道:“孩子,媽媽也應(yīng)該上班了,老師會(huì)像媽媽一樣愛你的,她在等著你呢!快進(jìn)去吧!”媽媽的這一微笑讓當(dāng)時(shí)的我馬上止住了哭聲,我乖乖進(jìn)了幼兒園;這一笑,讓我變得快樂(lè)無(wú)比,從一個(gè)小“淚人”變成了小“樂(lè)人”。這個(gè)“笑”就是天使般的笑,令人陶醉的笑,也是最美的笑。

          那是一個(gè)星期天。我早上起床,下樓梯時(shí)不小心摔了一跤,差點(diǎn)就滾下去,爸爸看我摔倒不但沒有扶我,還嚴(yán)厲地批評(píng)說(shuō):“下個(gè)樓梯都摔跤,路也不會(huì)走了!”他的一番話讓我非常委屈,這時(shí),媽媽迅速跑過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),拍拍我身上的灰塵,溫柔地說(shuō):“以后要小心!”這時(shí)的媽媽臉上又露出了會(huì)心的一笑,這一笑解除了我身上的疼,也安慰了我受委屈的心,這“一笑”作用真不小呀!

          生活中的種種笑中,唯有媽媽的笑是我最愛的笑,也是最美麗而又讓人陶醉的笑!

        我的五年級(jí)作文 篇7

          看到這個(gè)作文題目,我的腦海中立刻浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影:圓圓的臉上有一雙水靈靈的眼睛,身上穿著一件運(yùn)動(dòng)服,她就是我們班上最聰明的人—田文宇同學(xué),今年12歲了。你別小看她的外貌平平淡淡,無(wú)論你遇到誰(shuí),提起田文宇同學(xué),都會(huì)豎起大拇指夸她。我在心里佩服他。

          一件件歷歷在目的事情閃現(xiàn)在我的眼前。

          記得我班以前有一位叫范慎的后進(jìn)生,學(xué)習(xí)成績(jī)差,不用功,愛搞破壞,可算是我們班的一大活寶,讀課文時(shí),他故意把聲音讀一點(diǎn)點(diǎn),好像小和尚念書—有口無(wú)心一樣。

          一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),范慎的應(yīng)用題10道錯(cuò)了8道。田文宇同學(xué)看到后,心想:“我身為本班班干部,就應(yīng)該為老師分憂解難。”第二天上學(xué)的時(shí)候,田文宇看見了范慎,向他詳細(xì)介紹了學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要性,并要求他好好學(xué)習(xí)。范慎見田文宇很誠(chéng)懇的樣子,也好像吃了定心丸似的,坐了下來(lái),開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。田文宇拿起范慎的卷子,耐心地給她講起錯(cuò)題來(lái)。由于范慎的基礎(chǔ)太差,怎么也聽不進(jìn)去,田文宇只好把前面的知識(shí)幫他重溫一遍,然后再接著講這道題。雖然放學(xué)的掛鐘已經(jīng)“當(dāng)當(dāng)”敲響,可是,田文宇仍不知疲倦地為范慎講題,一直到天黑。

          可是,問(wèn)題并不是那么容易解決的。范慎由于長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成了壞習(xí)慣,沒過(guò)幾天,老毛病又犯了。田文宇決心和他在一個(gè)小組里學(xué)習(xí),同學(xué)們知道后,紛紛來(lái)勸他,這個(gè)說(shuō):“要想把范慎轉(zhuǎn)變好,簡(jiǎn)直比登天還難!蹦莻(gè)說(shuō):“范慎經(jīng)常偷懶,和他這樣的人在一起學(xué)習(xí),你也會(huì)學(xué)壞的!泵鎸(duì)這些“忠言”,田文宇同學(xué)毫不動(dòng)搖。從此之后,田文宇和范慎在一起學(xué)習(xí),一起游戲。在田文宇同學(xué)的幫助下,范慎開始轉(zhuǎn)變了起來(lái),逐漸改掉了自己那些惡習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)也上來(lái)了。在期末考試中,范慎的成績(jī)由全班的倒數(shù)第一變成了班級(jí)前二十名。

          田文宇,你是好樣的,你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

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