關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文300字七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
人要靠自己王旭萍 今天是星期天,我在街上閑逛。突然,我看見(jiàn)前方聚集了一大堆人,就三步并作兩步地走了過(guò)去。撥開人群一看,原來(lái)是一個(gè)蓬頭亂發(fā)的叔叔,地上放著一塊牌子,牌子上寫著密密麻麻的字。哦,我明白了,這個(gè)叔叔是一個(gè)乞丐。正當(dāng)我想掏錢給這個(gè)叔叔時(shí),腦海里冒出了一個(gè)念頭:他為什么不靠自己去掙錢? 我又仔仔細(xì)細(xì)地觀察了這個(gè)叔叔。他雖然人很臟,但是不是殘疾人,也沒(méi)有什么毛病。這時(shí),叔叔好像明白了我的心思,瞪了我一眼,仿佛在說(shuō):“小孩,你懂什么,快走!
”看到他這種眼神,我突然想起了我的外婆、外公。他們每天都起早貪黑地種蔬菜、種糧食,爸爸媽媽想把他們接到家里來(lái)住,但是外婆、外公不同意,他們要自己養(yǎng)活自己。而眼前的這個(gè)叔叔比外婆、外公年輕多了,而且也非常高大,他為什么不趁自己年輕力壯靠自己的實(shí)力去干點(diǎn)活,而要這樣踐踏自己靠乞討過(guò)生活呢? “靠天,靠地,不如靠自己!边@是外婆教育我的。是呀,人不靠自己,還能靠誰(shuí)?別人幫得了你一時(shí),卻幫不了你一世。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
我喜歡秋天的鄉(xiāng)村。那是個(gè)令人陶醉的果園。
秋天是個(gè)絢麗多彩的季節(jié),也是個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天的果園是熱鬧的。橙紅的橘子,像一盞盞小燈籠,臉上帶著微笑,在微風(fēng)搖晃;蘋果終于在紅彤彤的臉蛋露出了笑容;又大又圓的石榴露出了一排晶瑩剔透的牙齒,可愛(ài)極了;一個(gè)個(gè)黃澄澄、金燦燦的菠蘿似珍珠般進(jìn)然有序地排列著,美極了!柿子極大極大,火紅火紅,個(gè)個(gè)像工藝品般精致,咬—口,軟軟綿綿甜絲絲的,比蜜桃還好吃。
走進(jìn)一望無(wú)際的稻田,好像置身于黃金的海洋,黃色的浪花歡笑著翻滾著,—層趕著—層涌向遠(yuǎn)方,仔細(xì)瞧那浪花,近處呈黃色,再遠(yuǎn)的呈金黃色,放眼望去,一層又一層,最后連成一片,跟藍(lán)天相映。農(nóng)民伯伯正忙著收割稻子。好一片金黃色的世界呀!是那樣神秘,那樣美麗。
我愛(ài)秋天的鄉(xiāng)村!
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
你知道我最喜歡的書是什么嗎?你知道我最感興趣的書是什么書嗎?想知道是什么書嗎?如果想知道就讓我來(lái)告訴你吧!
我最喜歡和最感興趣的書是:《昆蟲記》。你知道我為什么喜歡《昆蟲記》這本書嗎?是應(yīng)為這本書里面有許多關(guān)于昆蟲的小知識(shí)和小故事,可以以讓我們?nèi)ビ^察去閱讀!独ハx記》的作者是丁。H。法布爾它是法國(guó)的昆蟲學(xué)家。法布爾作品中篇幅最長(zhǎng)、地位最重要、最為世人所知的仍是《昆蟲記》,現(xiàn)在你知道我問(wèn)什么喜歡這本書了吧!不緊是這一點(diǎn)我還喜歡里邊的文章比如:石蠶、甲蟲的生長(zhǎng)、蟬的音樂(lè)、較小的是條蜂、松毛蟲能預(yù)測(cè)氣候等。我還喜歡這本書的許多文章。我們來(lái)說(shuō)說(shuō)松毛蟲能預(yù)測(cè)氣候這篇文章吧!這篇文章寫了:在正月里,松毛蟲會(huì)脫第二次皮。它就不會(huì)再像以前那么美麗,不過(guò)有失也有得,它添了一種很有用的器官。現(xiàn)在它背部中央的毛皮變成暗淡的紅色了。這就是松毛蟲的變化。然后就能預(yù)測(cè)天氣。
我收獲了昆蟲記,他的人文精神以及對(duì)于生命的無(wú)比熱愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
我的網(wǎng)友伊言又上線了,然而這次上線,讓我痛苦不已。
這次,她上線了,我急忙跟她說(shuō)話,我問(wèn):“你為什么要盜她號(hào),你把她號(hào)換回來(lái)好不好,要不你盜我號(hào)!比欢,她還是沒(méi)有還,我心中還是不服,我又跟她說(shuō)了好多的話,她還是沒(méi)理我,這時(shí)我的心真的好痛,好痛。12點(diǎn)的鐘聲,又開始緩緩響起,我在群里發(fā)了條信息,贊我,這次,使我沒(méi)想到的是,伊言贊了我,我開始跟她說(shuō)話,她還是沒(méi)有理我,我發(fā)了條語(yǔ)音通話,她這次終于跟我說(shuō)話了,她原來(lái)是騙我的---她的qq沒(méi)有被盜,她對(duì)我說(shuō);“你別騷擾我了”我說(shuō)道,跟你說(shuō)話就是煩你嗎?她說(shuō):“不是嗎”我說(shuō)你為什么不理我,不跟我說(shuō)話,她卻說(shuō);“我的學(xué)習(xí)明顯下降,所以不能跟你聊。我說(shuō):“你干嘛還刪了我呀!”她說(shuō)我們還是這樣最好。我們以后不要在聊天了。我說(shuō):“為什么?”她說(shuō)就這樣吧!88我下了。她下線之后,我的眼淚啪嗒啪嗒的打在手機(jī)按鍵上,我的心中一顫。為什么?為什么?到底這是為什么呀!我做錯(cuò)了什么,老天這樣對(duì)帶我呀!
風(fēng)依舊在吹,雨依舊在下,我的心依舊在被她無(wú)情的帶走。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
盛夏時(shí)節(jié),天氣十分悶熱。于就是,我去奶奶家的小院感受自然風(fēng)。
突然,我看見(jiàn)黑壓壓的一大片東西正在移動(dòng),定睛一看,原來(lái)就是一群螞蟻正在搬家。
瞧,他們隊(duì)伍整齊、井井有條,都像一棵大樹走去。我想:“那大概就是他們的新家吧!惫は伜捅伣M成兩面不可突破的“墻”,每一個(gè)螞蟻都抱著比自己大好幾倍的食物,還有一些大螞蟻搬蚜蟲,因?yàn)檠料x可以分泌蜜珠,而蜜正就是螞蟻?zhàn)钕矏?ài)的食物之一。
我突然想到:“螞蟻一旦搬家,就代表著要下雨了。”趕緊收拾東西回屋,對(duì)奶奶說(shuō):“要下雨了!蹦棠陶f(shuō):“你怎么知道?”
我回答道:“因?yàn)槲浵伆峒伊!蹦棠绦χf(shuō):“為什么下雨前螞蟻要搬家呢?”我不加思索地回答:“因?yàn)槲浵伜ε露幢凰汀!蹦棠袒卮鸬溃骸癗o,你可以上網(wǎng)搜索一下。”
我上網(wǎng)一查,有一個(gè)試驗(yàn)表明,螞蟻洞確實(shí)不怕水淹,因?yàn)槲浵伓幢谎土怂膫(gè)小時(shí),竟還沒(méi)有什么大影響!看到這條消息,我驚呆了,因?yàn)榇蟛糠謺隙颊f(shuō)螞蟻搬家就是為了避雨,而奶奶怎么會(huì)知道這條消息呢?我問(wèn)了一下奶奶,奶奶的回答就是:“我小時(shí)候經(jīng)常觀察,早就知道了!
看來(lái)我以后真就是要多觀察呀!
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
走近大門,就看到牌坊上的四個(gè)大字“鳴鶴古鎮(zhèn)”。走進(jìn)大門,就與清新的空氣撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著老鼠糖球和年糕餃的味道,撲鼻而來(lái)。早晨,好涼爽!
沿著白洋湖畔往里走,映入眼簾的是隨風(fēng)舞動(dòng)的楊柳,仿佛在跟游客打招呼;湖面上停泊著一艘艘游船,它們靜心地等待著游客去乘坐;此時(shí)湖水也格外的平靜,仿佛還未在睡夢(mèng)中清醒。
再往里走,就看見(jiàn)好多游客手拿香火往金仙寺大門走去,寺院門口人山人海,還有小攤攤主大聲的`喊著,吸引游客到他們的攤位去購(gòu)買東西。我和媽媽選了走向其中一家攤位,攤位旁擠滿了人,好不容易排到隊(duì)才買到兩個(gè)熱乎乎的年糕餃,于是,狼吞虎咽的吃起來(lái),還邊吃邊往里走去。
走過(guò)一個(gè)個(gè)攤位,聞到甜美的味道,聽(tīng)到不絕的贊嘆聲,看到繁多的小吃。就這樣,我們走了很長(zhǎng)一段路,參觀了許許多多的東西,同時(shí)也明白了一些做食物的方法。
鳴鶴古鎮(zhèn),是一個(gè)著名的旅游景點(diǎn),既好玩,也有意義。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7
組合,這個(gè)詞匯大家并不陌生,但卻很少有人能建立起一個(gè)真正的組合。而組合最不可缺少的必要條件就是合作。大雁整齊地飛翔告訴我們要團(tuán)結(jié)合作是美好的;螞蟻齊心協(xié)力的生活,告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。合作的宗旨就是“人心齊,泰山移!”
孟子說(shuō)過(guò):“天時(shí)不如地利,地利不如人和!币馑际怯欣臅r(shí)機(jī)和氣候不如有利的地勢(shì),有利的地勢(shì)不如人們團(tuán)結(jié)合作。這就告訴我們?nèi)藗兊膱F(tuán)結(jié)合作比任何東西都重要!
合作就如同水與魚之間,蝴蝶與花草之間相輔相成的關(guān)系。它們之間互相依賴而生存,或許這就是合作的關(guān)系,大家都獲得了快樂(lè)與幸福!
我曾經(jīng)許多次見(jiàn)過(guò)螞蟻搬食物的過(guò)程,微小的力量凝聚在一起,產(chǎn)生巨大的力量!之所以螞蟻們這般厲害,是因?yàn)榇蠹夜餐M(jìn)步,有福同享,有難同當(dāng)最完美的組合!
繁星綴滿夜空,陽(yáng)光沐浴大地。萬(wàn)物的繁衍生息,宇宙的斗轉(zhuǎn)星移,生物鏈的共存共榮,這一切地一切都離不開合作。合作繁衍了生命,進(jìn)化了生命,它將使世界日新月異。
可見(jiàn),合作對(duì)于一個(gè)想要成功的人來(lái)講是多么的重要!一個(gè)組合的發(fā)展,需要成員之間親密地合作,才能推動(dòng)一個(gè)組合不斷向前進(jìn)步!
只有聰明人才懂得怎樣用合作來(lái)創(chuàng)建一個(gè)完美的組合!
【關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文300字七篇】相關(guān)文章:
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文合集七篇05-01
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文300字合集七篇05-19
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文300字錦集七篇05-16
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文300字匯總七篇05-16
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文300字集合七篇05-19
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字匯總七篇05-17
【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文七篇04-26
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文4篇05-08