【熱門(mén)】暑假五年級(jí)作文集錦四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的暑假五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假五年級(jí)作文 篇1
一年前，我家又增加了個(gè)新成員，那就是妹妹。她現(xiàn)在已經(jīng)一歲半了，一雙大眼睛隨時(shí)觀察著周?chē)氖挛�，一雙小手不管什么時(shí)候都握著東西。
其實(shí)，她以前很乖，從不亂滾，亂爬。但會(huì)走以后，我經(jīng)常懷疑，他是不是得了多動(dòng)癥，整天漫無(wú)目的亂跑，把他的“豐功偉績(jī)”都記錄在自己的臉上。他健步如飛，一眨眼就不見(jiàn)蹤影。
他出生不久時(shí)，特別乖，一天幾乎除了睡覺(jué)、吃飯、玩，再什么也不做。有一次，家里來(lái)了客人，他坐在爬爬墊上，聚精會(huì)神的看著《熊出沒(méi)》，好像九頭牛都拉不動(dòng)�？腿四闷疬b控器換臺(tái)，但他絲毫沒(méi)有抗拒的意思，而是專(zhuān)心致志的看著。
雖然他以前很乖，但現(xiàn)在卻是這樣的：我準(zhǔn)備帶她出門(mén)去玩。鎖門(mén)時(shí)，他左右瞄了一眼,撒腿就跑。等我回過(guò)神來(lái)，早已無(wú)影無(wú)蹤。我愛(ài)著路一家一家找，終于在商店里發(fā)現(xiàn)了他。當(dāng)我松了一口氣的'時(shí)候，妹妹手里拿著幾袋零食，滿(mǎn)臉高興的對(duì)我說(shuō)：“哥哥…買(mǎi)……買(mǎi)好…吃吃�！北孪耄乙恢艿牧慊ㄥX(qián)馬上就會(huì)分文不剩。
還有還有:奶奶從菜園摘回來(lái)的辣椒、豆角、韭菜……被他看見(jiàn)，唉，可憐的小菜菜。在她的“爪牙”之下，它們變成了一只只小“蝴蝶”，在天上自由自在的“飛翔。”美好的時(shí)光總是最短暫的，“蝴蝶”在空中只飛了一秒鐘，就迅速落下來(lái)，滿(mǎn)地都是蔬菜，當(dāng)我知道是他所作所為時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他早已逃之夭夭。
暑假五年級(jí)作文 篇2
別人的暑假——開(kāi)心地玩，而我的暑假——好好反省自己的成績(jī)。
為什么？為什么期末考試我就不能考好？難道是我太驕傲了嗎？是，是我太驕傲了。記得那次數(shù)學(xué)考試，我考到了96分，是第一名。我沒(méi)有驕傲。所以，我的成績(jī)提高了許多。數(shù)學(xué)模擬考試，我考到97分，是第二名。同學(xué)們都夸我“數(shù)學(xué)天才”。我就越來(lái)越驕傲。我知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！钡野堰@一點(diǎn)置之度外了。就是這樣，使我落后了。
我對(duì)自己的成績(jī)，非常非常的不滿(mǎn)意！
五年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)去了，六年級(jí)的`學(xué)習(xí)就要到來(lái)了。六年級(jí)的學(xué)習(xí)更重要，我連五年級(jí)的學(xué)習(xí)都學(xué)不好，六年級(jí)還能行嗎？但是，我相信“論做什么事，只要肯努力，沒(méi)有什么事是不成功的�！�
雖然，馬上就要進(jìn)入六年級(jí)了，但我還是想讓時(shí)光倒流。重新做一個(gè)好學(xué)生！
老師講的知識(shí)，不但要記在書(shū)上，還要刻在腦海里。為了讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，我愿意不去玩。我愿意一天到晚都學(xué)習(xí)！
我一定會(huì)為家人驕傲的！
暑假五年級(jí)作文 篇3
人們常說(shuō):"桂林山水甲天下”。我在書(shū)本上也曾經(jīng)學(xué)到過(guò)，心里一直想去看看那美麗的景色。今年暑假我的這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
我和爸爸媽媽還有姨媽一家，我們坐飛機(jī)來(lái)到旅游勝地桂林。早上，我們先從桂林磨盤(pán)山碼頭坐船游漓江前往目的地陽(yáng)朔。導(dǎo)游告訴我們這是桂林最美的地方。坐在游船上我欣賞著藍(lán)天、白云、青山、綠水，天是那么的`蔚藍(lán)蔚藍(lán)，云是那么的雪白雪白，一座座連綿起伏的青山，像一條翠綠的巨龍來(lái)到人間，水是那么的清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)水底下的石頭。我閉上眼睛深深地吸了口氣，山水間那清新的空氣真是令人心曠神怡��！
瞧，眼前那一座座形態(tài)各異、千姿百態(tài)的山。有的像駱駝、有的像老人的頭、有的像馬，還有的像小孩，這些山真是太奇特了。漓江里的水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，宛如一面碩大的銀鏡，把藍(lán)天、白云、青山都照進(jìn)了“鏡子”里。這里真是山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)。難怪桂林有“山水甲天下”的美譽(yù)。
下午，我們還去陽(yáng)朔遇龍河坐竹筏漂流呢。那里竹筏是用十根又長(zhǎng)又粗的竹子合綁在一起的，每條竹筏上坐兩個(gè)人，用一把大傘遮擋太陽(yáng)。我和哥哥坐在竹椅子，船夫在后面撐船。竹筏慢慢向前移動(dòng)，微風(fēng)吹拂在臉上很舒服，水時(shí)不時(shí)地從竹子縫里“冒”出來(lái)，濺在腳上很涼爽。我們還在竹筏上用水槍打水仗，水聲、笑聲、叫聲混合在一起真是熱鬧非凡。
這桂林的山水真是美麗極了，又好看又好玩，真是讓人流連忘返。
暑假五年級(jí)作文 篇4
在我記憶沙灘中，我留下過(guò)許多腳印，但是很多記憶已經(jīng)隨著日子的消失而褪色，便還有一件事使我印象最深刻，那就是——一件感動(dòng)的事，現(xiàn)在我就跟你們分享一下。有一句話說(shuō)得好：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中�！鄙钪袗�(ài)無(wú)處不在。我寫(xiě)這篇作文時(shí)，嘴里是哼著：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”的歌曲，眼前浮現(xiàn)出一篇用愛(ài)譜寫(xiě)的真實(shí)而又感人的.故事。
在小時(shí)候我總喜歡丟三落四的，學(xué)校有一個(gè)規(guī)定是在每一個(gè)星期一穿上禮服回到學(xué)校，有一次我回到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有穿禮服回校，我心想：這次慘了，沒(méi)穿禮服，又要被老師罰抄書(shū)了，正當(dāng)我焦急的時(shí)候，從窗外看到了一個(gè)熟悉的身影。啊！原來(lái)是奶奶給我送禮服來(lái)了，只見(jiàn)奶奶那蒼白的臉，用那粗糙的手小心翼翼地拿出一套禮服遞了給我， 看著奶奶那對(duì)我慈愛(ài)的眼神，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
回想起以前，我總是對(duì)奶奶大呼小叫的，但是她總是對(duì)我那么好，從來(lái)都不曾跟我計(jì)較過(guò)，還每天早上上學(xué)前總會(huì)做好的東西給我吃，怕我上學(xué)吃不飽，我卻一點(diǎn)都不尊重她。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我依然放在心上，依然覺(jué)得這件事最能讓我感動(dòng)。
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