放風箏五年級作文（通用38篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的放風箏五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風箏五年級作文 1
回憶起非常快樂的童年可真是難呀！記得我一生下來的時候跟別的小孩可真不一樣。這是我媽告訴我的，我呢生下來安安靜靜，一點也不哭不鬧的，我只要拿到好玩的東西玩一會兒，就慢慢睡著了。一點也不喊的。現在我長大了，我媽說我一點也不像以前一樣乖巧。有一天，我鬧著媽媽帶我去后弈公園放風箏。媽媽看我那么不停地鬧，就無可奈何的答應了，我興高采烈拉著媽媽去買風箏。我看了風箏店里的風箏簡直琳瑯滿目啊，品種特別多，我選了一個小白兔和胡蘿卜樣式的風箏。
我和媽媽立刻去了后羿公園，一到后羿公園，你們知道嗎？后羿公園的大門是多么神圣嗎？等你們去了就知道了，記住我不是吊你們胃口。先談談放風箏吧！到了后羿公園里，我驚訝地叫起來："哇！太多人放風箏，他們的風箏真漂亮！”有飛機的，有老鷹的，還有月亮和星星的呢！我看得發(fā)呆了，媽媽說：“傻瓜，快放風箏吧！”我和媽媽起初放風箏，風箏跟喝了醉酒似的，總是倒下。風箏終于升起來了，我一時興起，沒想到風箏卡到樹上了，我的臉上的`神態(tài)簡直是晴轉多云呀！我媽怎么弄都弄不下來，一氣把風箏線一剪，怎么樣？我媽解決方式太狠了，把我給嚇呆了。但是，我和媽媽毫不氣餒地又把線接起來了。媽媽和我終于把風箏放得很高，就像在天空中飛翔。我終于掌握了放風箏的經驗，眼看著天快要黑了，我和媽媽急急忙忙地趕回了家。
說心里話，這次的放風箏真的很開心，總算體驗過放風箏的感受。
放風箏五年級作文 2
今天，陽光燦爛，風兒“呼呼”地刮著，但天氣并不冷。這種天氣最適合放風箏了，我決定讓爸爸教我放風箏。
下午，我們來到了綠城廣場，哇!放風箏的人可真多呀！天上飛的風箏各式各樣，五花八門。有繽紛可愛的小魚，有翩翩起舞的蝴蝶，還有展翅翱翔的老鷹……我們的風箏也是一只老鷹。再向前看，一群群可愛的孩子正牽一個個小巧玲瓏的小風箏，在廣場上無憂無慮的奔跑嬉戲呢！爸爸把風箏拿了出來，用支架把風箏支起來，又勾上了線，這些動作十分嫻熟。開始放風箏了，爸爸要先給我示范一次。爸爸先放了一些線，然后又拉著線跑了起來，爸爸邊跑邊放線，不一會兒風箏就飛上了蔚藍的'天空。我羨慕的一直拍手叫好，迫不及待的想要試一試。爸爸把線收了回來交給我。我也學著爸爸的樣子放了一些線，然后又拉著線順風跑了起來，我也邊跑邊放線�？墒�，結果卻令我大失所望。我跑了半天，風箏一點也沒有起來，反而拖在地上跟著我跑著。我一連試了幾次，竟然都沒有放起來。剛開始的那種興趣早已煙消云散了，我失去了信心，一屁股坐在了地上，出神的望著天空中的那些風箏。我望著那個和我們一樣也是老鷹的風箏，這只“老鷹”在蔚藍的天空中迎著風努力地搏擊著。突然，我眼睛一亮，難道風箏逆風可以飛起來?霎時間，我信心倍增，我又重新拿起了風箏。我拉著線逆風跑去，邊跑邊放線，不一會兒，風箏果然飛上了天�！芭�！耶！我學會放風箏了！”我興奮地手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：我終于學會放風箏了，我一定要好好慶祝一下！
通過這次學放風箏的經歷，我覺得做任何事情都要有堅持不懈的精神，而且還要有一雙善于發(fā)現的眼睛！
放風箏五年級作文 3
昨天，風把小樹吹彎了，風把我們的頭發(fā)吹得飄了起來。我來到廣場上玩，看見有許多老爺爺正迎著春風放風箏，我想：“春天到了，放風箏是我國的優(yōu)良傳統；因為古代就有風箏了，不過這時候只有老鷹跟燕子的風箏，沒有其他樣式的；昨天，應該是忙趁東風放紙鳶的好時候吧！”而且，我往天上一看，��！美麗極了；有燕子、老鷹、小魚、飛機……等一些風箏在空中飛呀、飛呀、飛了很長時間。
于是，我回家去拿像飛機一樣形狀的風箏來到廣場，就像老爺爺這樣；首先，把風箏舉過頭頂再放線；可是，線得系到風箏上，我不會系��！我就去找爸爸，爸爸說：“先把線穿進風箏最上面的'一個眼里，然后系四至六個死扣就行了；如果沒有系緊線，很大的風會把風箏吹得無影無蹤，線就會從蔚藍的天空落下來的。”我按照爸爸的說法，很快地吧線跟風箏系在一塊了；我又把風箏舉過頭頂試放，可是，風箏就像跟我做對似的，就是怎么也放不起來，爸爸走過來親切地說：“放風箏要迎著風放，不要順著風放，因為這樣風不管多大，也會放不起來的�！�
說完，我又重新放了起來，風箏飛得特別高；我想：“放風箏不是很好玩嗎！我感嘆了一聲，��！我的風箏飛得太高了。
我又試著放了好幾遍，我首先把風箏舉過頭頂，然后往天上一扔，再放很長很長的線，我的風箏在天空已經很小很小的了；我想：”這肯定是飛得很高的原因吧！“放著、放著，不知不覺地晚霞出來了，天邊美麗極了！我跟爸爸收起線，回家了。
我在爸爸的幫助下，我終于學會了放風箏；放風箏有很多我要注意的。比如，放風箏要迎著風放，不要順著風放……
放風箏五年級作文 4
今天可是個放風箏的好日子！陽光明媚、天朗氣清、鳥語花香、桃紅柳綠。我說盡了好話，爸爸終于肯帶我放風箏了。
風箏攤上的風箏用夾子夾在麻線上，花花綠綠，讓我看得眼花繚亂。七彩的蝴蝶，黑色的大眼睛，翅膀像兩座彩虹，漂亮極了！長長的鳳凰，黃紅相間，土色的尾巴，一節(jié)一節(jié)的，隨風飄動�；▓F錦簇的三角，五顏六色，花朵這兒一束，那兒一枝，紅的如火，耀眼奪目；白的像雪，晶瑩純潔；黃的.賽金，耀眼閃光；紫色若霞，美不勝收。藍色的哆啦A夢，白白的臉，黑葡萄似的大眼睛，頭上還頂著一只小風車，真可愛！于是我買了一只。體育場的人真多！于是，爸爸決定帶我去鄉(xiāng)下放風箏。
這里的小河好清好清呀！它從田野旁靜靜地流過。像一條藍色的綢帶，飄在大地媽媽的腰間，又像一根閃光的項鏈，戴在大地媽媽的脖子上。也許它是從山間流下來的，也許它是從銀河中瀉下來的，不然，怎么會這樣純凈、這樣清澈。岸邊的柳樹時而隨風起舞，時而輕輕搖晃，時而一動不動，像一群仙女從天而降，對著鏡子在打扮自己呢！
我們在田間撐起風箏，放開線，隨著一陣風吹來，把風箏扔向天空，“放線，快放線！”爸爸喊著，隨著線放的越來越長，風箏也越來越高，“太棒了，老爸，你太棒了！”我又蹦又跳地叫著。哆啦A夢頭上的小風車轉起來了。
這是一個快樂的假日！
放風箏五年級作文 5
今天，天氣晴朗，陽光明媚。美術老師走進教室對大家說：“今晚回家的作業(yè)是做風箏�！�
放學了，我連忙奔回家找做“風箏”的材料。我找啊，找啊，終于找到兩根竹簽，一張宣紙和一根長長的`白線。于是我便按照說明書一步一步地做。首先，先把兩根竹簽交叉成十字架，再用白線把十字架反復繞圈打成死結，然后，在宣紙上貼上雙面膠，把十字架貼在宣紙上，最后，在宣紙上畫上美麗的圖案，就這樣風箏做好了。
等我做好了風箏，天色漸漸暗下來，天空中出現了火燒云。我和媽媽吃過晚飯便去瑞安廣場上放風箏。由于今天風很大，所以來放風箏的人非常多。我拿起風箏在廣場上跑來跑去，可是風箏怎么都飛不起來，我有點兒想放棄。當時我心里好像有很多只螞蟻在爬似的；過了一會兒，一陣猛烈地風吹過來，我的風箏高高的在天空中飛了起來。我把繩子一拉一縮，高興地跳起來，我的風箏飛起來了；媽媽在遠處給我豎起大拇指。就這樣我的風箏就飛了起來。我把線越飛越高，高得都能和那些大人相比。我的風箏就這樣高掛在天空上，從遠處看就像一只紫色的蝴蝶從天空中駛過。
玩了一會兒，我全身都是汗，媽媽說：好了，我們快點回家吧！”結果在回家的途中下了一場雨。這場雨讓我覺得放風箏不是一種玩意，而是一種樂趣。
放風箏五年級作文 6
早晨八點半媽媽就出門了，因為今天是開家長會的日子，我呢，遵照老師的話，懶懶的睡到八點半才起床，等我慢悠悠的洗完臉，吃完飯，媽媽都已經回來了，我很忐忑，問媽媽家長會都干些什么呀，媽媽風塵仆仆的說你在幼兒園表現的很好，所以今天帶你去步行街放風箏，我太高興了，新年后我就沒在上過街了，除了周末去少年宮外就沒出過小區(qū)的.門，騎上媽媽新買的電動車，迎著早春的西北風，我的心情像放飛的鳥兒一樣興奮，可是在我從步行街的停車場被媽媽拉到花鳥市場的時候我就開始泄氣了，雖然只是沿著鏡湖走半圈，可是走這么多的路我還是第一次，又累又渴，媽媽準備買小盆栽，說讓我?guī)W校養(yǎng)，我們選了一家又一家，問了一家又一家，媽媽說得幫我找個不容易死的植物，因為家里的那棵“滴水觀音”就是在我不小心折斷它以后就開始枯萎的，這回可要選個能耐寒抗凍不怕高溫酷暑的植物。
最終在店家的參謀下選中了兩盆還算漂亮的連名字都不知道的小盆栽，還順便在 花鳥市場門口買了只蝴蝶風箏，聽賣風箏的奶奶說他今天都已經賣了200個了，春天來了，放風箏的人也這么多了，買完風箏媽媽帶我回到了小區(qū)門口的草坪上準備教我放，那邊已經有三四個小朋友在那準備了，還有一個叔叔拿了一只阿童木的大風箏，這只風箏好大呀，可能有汽車那么大，太壯觀了，不曉得一會兒能不能飛到天上去，這邊我媽媽也開始了，以前不知道媽媽原來是個放風箏的高手，不一會的工夫我們的蝴蝶風箏已經飛的最高了，比小區(qū)最高的24層樓還高，媽媽把線交給了我，拉著飛的那么高的風箏奔跑著，我太自豪了，學習了一下午終于可以讓風箏飛起來，這已經讓我很高興了，媽媽也表揚我說我放的很好，還讓我再接再厲，加油！
放風箏五年級作文 7
今天，是一個秋高氣爽的好日子，好日子可以干什么呢？我突然，我看見在角落里放著的彩色三角形風箏，我的風箏可漂亮了有可多顏色了。順序是紅、橙、綠、深綠、藍、紫。我去問媽媽：“媽媽，可以和我一起去放風箏嗎？”“不行，今天我還要上班呢！讓爸爸陪你去放風箏吧！”媽媽說道。我又去問爸爸，爸爸說：“可以，但是今天風太小放不起來。”“耳聽為虛，眼見為實嗎！”我嚷嚷到。爸爸又說：“好吧好吧！”
我們來到了廣場，我在前面，又蹦又跳的走著。就像一只采了許多蘑菇的小兔子，老爸在后面一手提著風箏線，一手拿著風箏，就像一只腳步沉穩(wěn)的大熊。哇！廣場的'人可真多呀！干什么的都有，我和老爸試了試，我提著線在前面大步的跑著，而老爸就一動不動的舉著風箏，像一個大雕塑。第一次風箏沒飛想來，第二次我看到了柳枝搖的很里厲害，就再試了一次，差一點就成功了。我看見柳枝比上一次搖的厲害了，就又試了一次，天那，風箏飛上去了，我激動的又蹦又跳，我的彩色風箏越飛越高，就像一只彩色的鳥兒飛向藍天。在這期間不論我怎么跑跳，風箏就一直跟著我。就像一只特別聽話，特別靈敏的小狗。我的笑聲不停的發(fā)出來�！翱瓤取蔽叶加幸稽c喘不過氣來了，這時候爸爸說：“走吧，回家吧！”我戀戀不舍的收拾好風慢吞吞的走回了家。
我們回家家里，我懂得了一個道理，做事情要有耐心，干什么事要多試幾次，說不定哪一次就成功了�。�
放風箏五年級作文 8
"噢！放風箏啦！"我和哥哥歡呼雀躍著來到了蠡湖公園放風箏。
我們來到一片空曠的草地上，只見很多大人、孩子已經在放風箏。我?guī)У氖浅蟮腵飛機風箏，和哥哥合作讓"飛機"順利上天。"放！"隨著我的口令，哥哥把風箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線。"快，快放線！"哥哥大叫著。眼見"飛機"慢慢升起來，突然，一陣大風吹過，"飛機"忽忽悠悠地從空中掉了下來，唉，出師不利，不過沒關系，繼續(xù)努力。這次"飛機"很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，"飛機"越飛越高，線團上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團，一只手不時拉拉線，讓風箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，各種風箏在天上盡顯英姿："蝴蝶"和"金魚"跳著優(yōu)美的舞蹈；"虎頭"正和一只"老鷹"在對視著,好像馬上就要進行決斗……歡聲笑語充滿了整個公園。
時間不早了，該回家了，我和哥哥都覺得意猶未盡，相約有時間一定再來放風箏。
放風箏五年級作文 9
早在幾天前，班主任----王老師就預告說要舉行一次全校制放風箏比賽。剛說完，全班同學都踴躍參加。結果，老師只擇優(yōu)選取了兩名同學去參加大賽（不包括我）。兩位同學為了給我們五（3）班這個團體爭點光，第二天就把風箏帶來了，乘著課間休息，趕緊去練習了！由此，我堅信她們一定能給我們班抱個大獎回來，那時，王老師一定會把嘴笑歪的！
經過幾天的努力，兩名同學都信心十足。瞧那自信樣，活像一個彌勒佛，真逗！
比賽分低段和高段，分別是1.2.3和4.5.6。先是低段的，再是高段。低段的各個都是垃圾。我只熱衷于高段。
一節(jié)課過去了，輪到高段了，我那時的'心情可激動了，期待著我們班同學杰出的成績。隨著一聲令下，所有的隊員都陷入到緊張的比賽中。而我們啦啦隊目不轉睛的盯著自己班的風箏，生怕錯過一個細節(jié)。我呢？則在一旁大聲喊“加油”“加油”，可賣力了！
幾十分鐘過去了，一位同學放上了，我高興得一蹦三尺高。那位同學越放越高，冠軍已經遙遙在望，我們啦啦隊更是激情高昂。當然我們也不忘第二位同學，希望她能青出于藍而勝于藍，可過了很長時間情況都沒有轉變。而后來，也不知怎么的，風向突然變了，我們班的風箏開始遙遙欲墜，面臨降落的迫害。我們的臉也從陽光燦爛變成了烏云密布�？粗渌嗟娘L箏，都開始眼饞了。
哎！因為風向的緣故，我們班只拿了一個三等獎，真可悲！
盡管我們班只拿了個三等獎但我還是很高興能夠觀看到一場驚心動魄的比賽！
放風箏五年級作文 10
一年里我最喜歡的季節(jié)是春季，因為一年之計在于春嘛！春天來了，萬紫千紅的花開了，她把可愛的樹木、鳥獸從寒冷的冬天叫醒了，使得大地恢復了生機，到處春意盎然。
春天氣候宜人，空氣清新，我和媽媽、姐姐來到廣場上放風箏，由于天氣原因，廣場上放風箏的人很多，天上也飄著形式各樣，顏色各異的風箏。有的是矯健的雄鷹，有的是美麗的蝴蝶，還有的是長長的青蟲。
由于我和姐姐都是第一次放風箏，我們嘗試了好多次都沒有成功，旁邊的.一位大哥哥過來教我們，他告訴我們：“把風箏線拉出大約兩米，抓著風箏的支架迎風奔跑，越快越好，大約100米后將風箏向上扔出，千萬要控制好線軸，收一圈，放一圈，不能全收，也不可以全放�！蔽野凑沾蟾绺绲脑捯徊揭徊饺プ�，最后我終于能讓風箏在天空中自由自在地飛翔了。望著自己的風箏在天空中飛翔，心里有一種成功的喜悅，絕不讓風箏停下來。
通過這次放風箏，不僅讓我感受到了樂趣，還讓我明白了每件事都有第一次，也許你不一定能做好，只要你用心去做一定可以成功。正謂事上無難事，只怕有心人。
我也想化作一只風箏，在天空里自由自在地飛翔，無憂無慮。太陽已經偏西，在媽媽的呼喊聲中，我依依不舍離開這充滿生機的廣場。
放風箏五年級作文 11
風箏，是一個放飛理想的東西。他能夠帶著我們的夢飛上天。今天，我們學校舉行了風箏比賽。
一覺醒來，飛快的疊好被子，來到教室，拿齊各式各樣的東西，準備向操場進發(fā)。我和郝家興是一組，我們風箏只有倆尾巴一個左邊一只，一條中間一只，但右邊沒有尾巴。我們本來以為沒有關系，可是后來看了二年級比賽的結果才明白，風箏尾巴要勻稱才能飛的平，飛的'穩(wěn)。而我們的風箏只有兩條尾巴。我們趕緊給老師說了聲，老師叫我們用張盛羽的風箏，他的是一個“大榕樹地產”風箏。我們拿著風箏和線盤來選錄，到了賽場，我們好似熟悉的裝上風箏，勾上風箏線。
我對郝家興說：“加油，我們要贏！”
“嗯，加油�！焙录遗d應道。
“記住，今天風有點往右斜，一旦斜了出去，要趕緊收一點點線，明白了嗎？”我又在一旁指導著。
“好的記住了�！彼f。
快到我們了！我們緊張極了！心臟簡直要從嗓子眼兒 里蹦出來了，盡管去年我參加過。輪到我們了，我還刻意往左移了一下�！昂簟钡囊宦暽陧懀矣昧ν项^扔。好！飛上去了。我慢慢的跟著風箏走。突然，風箏和一只蝙蝠風箏纏線了，他一下子從高空滑下來了。老師讓我們重新放，我們放了起來后，老師量了量成績，我們班收風箏了。
這次可真驚險啊。
放風箏五年級作文 12
“青草地，放風箏，汝前行，吾后行�！边@句古文相信許多人已經會背了吧！這是關于放風箏的古文，趁這個周末，為了，不辜負春光明媚的好天氣，我們來到了城市陽臺體驗放風箏的成功與失敗。
來到這里，果然如我所料：天上的風箏滿天飛。只見空中有著串式風箏、動畫風箏和普通風箏……其中最顯眼，最引人注目的便是那串式風箏啦！一根長線，中間連著許多小風箏，我滿足自己的好奇心數了下，竟然有29個，發(fā)現了這個“天文數字”。
班長匆匆跑過來，我迅速拿起班長帶來的普通風箏放起來。據班長說：“這風箏很能飛，兩年前能放完四個手柄的線�！蔽易屚瑢W在后邊拿著，我在前頭狂奔。我一心想把風箏放起來，只記得跑而忘了放線，結果，風箏倒地不起，慘敗了一次。
接著，我又拿起了風箏，準備隨時出擊。我不停向前狂奔，腳就像踩著風火輪似的。我的手也絲毫不敢怠慢，把線放了出來，只見風箏已經飛起來。我心想：終于成功了，便停住腳步。可風箏卻像個不聽話的孩子，從空中掉落。我就像在沙漠中發(fā)現了綠洲，結果是海市蜃樓一般。
最后，班長親自上陣，另一個同學上去助陣，我當觀眾。班長頓時變成了母老虎，往前拼了命似的`跑。風箏這個孩子開始聽話起來，可沒過一會兒，它又開始淘氣了，忽上忽下，忽左忽右，讓人捉摸不透。班長不禁感嘆：“風箏已老，寶刀已老�！痹倏纯村X同學和郭同學的風箏，一個個直沖云霄。原來是風箏越大飛得更高，而且還容易放飛成功，我用羨慕的目光欣賞著空中的風箏。
放風箏是一門學問，也不簡單，只要有足夠的耐心，掌握小技巧，一定會成功的。
放風箏五年級作文 13
今天，晴空萬里，萬里無云，春風拂面。很適合放風箏，于是，我和媽媽一起去我們小區(qū)后面空曠的地方放風箏。
我先把老鷹風箏支好，再把線圈纏好。開始放了,‘老鷹’剛一離開我的手，就飛速的朝天上飛去，好像地面上處處危機，一秒也呆不得。過了半分鐘，我的五百米線圈就用完了，我恨不得把我衣服上的線抽下來給他接上，讓他飛到外太空去。老鷹在高空中俯視著大地。你看！那威風凜凜的樣子像不像“鷹王”在“檢閱”人類呢？我想給“鷹王”加個伴，于是我就把它放在一邊，拿起了狗頭風箏，放了起來。狗不愧是最忠誠的動物，一步也不愿離開他眷屬的大地，我費了好大的勁才把它放起來，可他還守護著它的主人，我放了400米的線，它只飛了40米高，時不時的還想倒頭回到地面上，可一次又一次的被我拉了上去。狗頭似乎也明白了這樣沒用，于是他慢慢升高。終于，上升到了300米。我打算去看看老鷹風箏怎么樣了，剛一松手，狗頭就迅速下降，我打賭，核彈下降的速度也沒它快。當找到它的時候，我愣住了，狗頭風箏已經被汽車四分八塊、五馬分尸了。我沒想到，它朝思暮想的'地面居然是它的墳墓。我把它輕輕的拿起來，放在一個土坡上，雙眼望著天空，我希望它能平安的通往天堂……
放風箏五年級作文 14
一個星期五的下午，春風吹佛著大地，明媚的陽光照在我們身上。我們四六班全體同學拿著各自精心準備的風箏，排著整齊的隊伍，有說有笑地來到操場上進行一次有意義的風箏大賽。
隨著老師那清脆的哨子聲，比賽正式開始了；同學們開始了激烈的冠軍爭奪賽；幾十只風箏頓時向天空冉冉上升，什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮當貓”等各種各樣的風箏，五顏六色，令人眼花繚亂；選手們高超的技術使風箏越飛越高，越飛越遠。
那不是我們班的陳沛樂同學嗎？她手里拿著絲線，緊鎖眉頭，大概在擔心自己的“福娃”能不能飛上天空。開始放了，只見她先慢慢地向前跑，等“福娃”飛到半空中時，就開始一邊跑一邊放線。就這樣“福娃”順利地飛向了藍天。在蔚藍的.世界里無憂無慮地遨游。它朝我們揮動著手臂，好像在說“北京歡迎你！”圓溜溜的大眼睛骨碌碌地轉動著，顯得多么神氣。
突然，“福娃”調轉方向竟然往下沖去。我們班小觀眾的心都像懸了一塊大石頭似的，忐忑不安起來。陳沛樂的微笑又收斂起來。顯而易見，她比我們心焦百倍，幸虧她急中生智拼命向前跑，才把即將跟天空說再見的“福娃”從死神手里奪了回來，飛回了藍天。大家才長長地舒了一口氣。
我的“蝙蝠王”也甘心，鼓足了勁兒向前沖。過了許久，終于把“福娃”遠遠地拋在了身后，還神氣地說“哼，福娃你還是輸給我堂堂蝙蝠王了吧！哈哈！”這句話可把“福娃”給惹火了，她也不甘示弱，決心要把“蝙蝠王”超過。就這樣你爭來我爭去，直到比賽結束還沒分出勝負來。
比賽結束了，該公布比賽結果了。當我聽到自己和陳沛樂并列第一名時，我簡直不敢相信那是真的，我激動地緊緊抱著心愛的風箏，好久好久……
放風箏五年級作文 15
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，在這樣美好的春日里，我最喜歡約上好友，到情侶園放風箏了。
這天，太陽暖洋洋地照射著大地，小草綠了，柳葉嫩了，湖面上的小水鴨也歡暢地追逐嬉戲著。一陣陣微風吹過，好像一雙大手在輕撫我的臉。
我們來到情侶園，選擇了一塊空曠的草地，開始組裝風箏。這可是小菜一碟，我三下五除二就把幾個風箏拼裝好了，朋友們都夸我能干。正當我得意時，天上早已有了許多造型各異、色彩斑斕的風箏了。有兇猛的老鷹，翅膀上下翻飛；威武的'長龍，好似在大聲咆哮；漂亮的蝴蝶在翩翩起舞……我們也迫不及待地開始放自己的風箏了。
我右手拿線軸，左手抓住風箏，高舉在空中，迎著風邊跑邊慢慢把線放長，只見我的老虎風箏越飛越高，我停下腳步，放完手里的線。"老虎"在空中舞動著身子，爪子不停地擺動，好像在跟我說：“這兒太美了，謝謝你讓我看到這么美麗的景色�！�
大家的風箏都成功地飛上了藍天，放眼望去，天空好像一個巨大的動物園，好熱鬧��！我多想沖上藍天，和他們一起飛翔！
放風箏五年級作文 16
春節(jié)過后我一直想放風箏，可媽媽一直說最近的天氣不適合放風箏。上個星期天，媽媽終于說今天陽光明媚，而且風也很大，是個放風箏的好日子。我和媽媽早早地吃過中飯，就來到我們家前面的小公園里放風箏。我們第一次放的時候，因為繩子被勾住了，所以放不起來，后來經過幾次努力，終于放了起來。只見風箏在天空中自由自在地飛翔，風實在是太大了，我忍不住要松手。忽然一陣亂風刮來，只見風箏向斜下隨風而飄，當時感覺就象風箏拖著我在天空中飄來飄去，這個感覺真的很棒，就象坐在降落傘上�？梢徽Ｑ酃し�，風箏就躺在了東海賓館的'樓上，我也好象被甩到了水泥地上一樣。啊，剛剛就象做了個惡夢，真是太可怕了。剛玩了一會兒，就沒法玩了，我很難受，而且我也不甘心早上剛買的風箏就這么沒了，就和媽媽一起想辦法非要把它拿下來不可，可最終都沒有成功，我們只得忍痛割愛，拉斷繩子，放棄風箏。自己的風箏沒了，我只好和同學一起放她的風箏了，可剛玩了一會兒，又一陣亂風刮來，只聽“呼”的一聲響，我的面前怎么突然多了一個風箏，咦，這不就是我剛剛丟失的那個嗎？噢，原來是虛驚一場，我第一次真正體驗了失而復得的感覺。
放風箏五年級作文 17
萬物復蘇，小草從土里鉆出來，小花從小草之間冒出來，草原一片生機勃勃。
這時，遠處傳來了一陣陣笑聲，這是誰呀？原來是童童和她的朋友們，一起來放風箏了！童童跑過來了。她穿著一條淡藍色的裙子，一頭金黃的卷發(fā)十分亮眼，美麗極了！童童從自己的.背包里，拿出了一個美麗的風箏，風箏是一邊紅一邊綠的，就像一只美麗的翠鳥。再看天上的風箏，有的是紅色的，有的是黃色的，像一朵朵美麗的小花…
開始放風箏了。童童拿起風箏，往空中一扔，趕緊邁開腳向前跑。童童高興極了，因為自己的風箏已經飛上天空。她加快速度向前跑，可是一不小心腳一滑，一下子趴在了大地上，風箏差點壞了。朋友們看到了，鼓勵她說：“沒事，多練幾次，一定會成功的！”童童一咬牙站了起來，和伙伴們一起，重新開始放風箏。
經過努力，童童終于成功了！風箏和白云肩并肩，在天空散步。
風箏放完了，童童明白了：只要堅持，什么事都能成功！
在落日的照耀下，小草小花都閃著別樣的光芒！
放風箏五年級作文 18
今天，陽光和煦，春風送暖，是放風箏的'好時節(jié)。
我和爸爸來到濱河公園準備放風箏。等我們來到二廣場時，我才發(fā)現我們忘記拿風箏了。于是，我和爸爸在公園又新買了一個風箏，這是一個蜈蚣風箏，然后我們高高興興地來到了廣場上，開始放起了風箏。剛開始，我不會放，爸爸給我說了一些動作要領，他說要讓我跑起來，才能把風箏放起來，我聽了爸爸的話后，就一直跑，一直跑，等著風箏放飛了，我才停下來，可是風箏似乎并不聽我的話，剛飛起來又一頭栽在了地上，我怒氣沖沖地把風箏摔在地上。爸爸笑著對我說：“孩子，無論做什么事情，都要有耐心，第一次可能都不會成功，但只要堅持了就可能會成功�！甭犃税职值脑�，我立即撿起風箏，和爸爸一起動手放了起來，看著風箏慢慢地在空中徐徐上升，越升越高，蜈蚣風箏像是一條龍，在空中自由擺動著。我高興極了。
看來無論做什么事情，都不要怕失敗，第一次失敗了不要緊，只要堅持做，第二次，第三次……可能就會成功。
放風箏五年級作文 19
"走，我們放風箏去！"爸爸提議讓我高興極了。
一吃過午飯我拿著我的蝴蝶風箏興致勃勃地向浜江公園走去，一路上人來人往車水馬龍，不一會兒我們就來到了美麗的浜江公園，哇！這里放風箏的人真多�。∮邪⒁處е约旱膶殞氃诜�，有白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶帶著自己的孫女兒在放，還有幾個玩皮的小朋友自己在放。我抬頭一看，天上好多好多的風箏�。≌炕@的天空成了風箏的天堂。風箏千姿百態(tài)，形態(tài)各異，有烏黑的蝙蝠，有可愛的`金魚，有飛翔的蝴蝶。我和我爸迫不及待地拿出風箏，和叫爸爸輕輕托著風箏，我先慢慢地把線放長，然后用力一拉，爸爸的同時放開了。風箏就迎風飛了起來，我邊跑邊把風箏的線慢慢放開，風箏就越飛越高，終于飛到了天空，于是我拉著線站在那看風箏在空中飛來飛去，和藍天白云結伴自由的飛翔。突然不知道那個調皮的小朋友突然把風箏放了過來，眼看著我們的風箏就要打起架來，我一邊拼命的喊著"快走開了要撞車了"一邊拉著風箏往邊上躲。謝天謝地總算有驚無險，風箏又恢復了自由......
時間過的真快啊，眼看天色慢慢暗了下來，我很不情愿的跟著爸爸回家了，今天玩得太高興了。
放風箏五年級作文 20
清明前后一個多月是放風箏的好季節(jié)。星期天，爸爸和我決定去人民廣場放風箏。一到人民廣場，我就被天空中各種各樣的風箏吸引住了。有烏黑發(fā)亮的蝙蝠、搖尾巴的鯉魚、展翅飛翔的老鷹和各種形式的漫畫角色。裝飾藍天的五彩繽紛，猶如空中樂園。我得趕緊拿出我漂亮可愛的'燕燕，組裝起來默默祈禱，為我爭氣。然后我迫不及待地撿起線軸開始跑。風箏搖晃著飛走了，我心里暗自得意。本來放風箏就這么簡單。誰知道呢，我走得很慢，風箏像喝醉了一樣一下子被刺傷，生氣了，我一直埋怨。這時爸爸走過來對我說：“要重視放風箏的方法。”聽了爸爸的話，我靜下心來再試一次。我先看風向，讓爸爸迎風站立，把風箏高高舉起。我站在前面拉緊繩索，這時變成了“一切都準備好了，只欠東風”。一陣風吹來，我大喊“放開”。爸爸支撐著風箏，風箏穩(wěn)定地飛向天空。線收緊了，我慢慢地放線。線松了，我走了幾步，風箏又飛向天空。我放得很仔細，風箏飛得越高，我也感到心滿意足。看起來很難放風箏。真的是學問�？粗芜^天空的風箏，我的心也跟著飛上了藍天。
放風箏五年級作文 21
春天到了，陽光明媚、微風習習，正是放風箏的好時節(jié)。
小剛、小明和小紅相約去公園放風箏，這兒可真美。柳樹發(fā)芽了，迎春花露出了笑臉，小草探出嫩綠的腦袋，好奇地打量著久未見過的景色。
小剛、小明和小紅迫不及待地開始放風箏，可是風箏剛飛上天空就掉了下來。幾次失敗后，他們決定先觀察別人是怎么做的。小明認真學習了一會兒，發(fā)現了放風箏的訣竅。他讓小剛踮起腳尖兒，把手伸得筆直，把風箏舉到能夠到的最高的位置。自己右手緊緊地握著線軸，左手小心翼翼地捏著線，對小剛說：“我喊123，你就放手。1——2——3，放！”話音剛落，小剛放了手，小明飛快地跑了起來。風箏一點一點地向上攀升。小明邊跑邊慢慢地轉動線軸，隔一會兒扯一下線，風箏穩(wěn)穩(wěn)地越飛越高。小紅跟著小明一起跑，高興地喊著：“太好了，我們的.風箏飛起來了！”
不遠處有一家三口，孩子把風箏放得很高，興奮地大叫：“我的風箏飛得最高！”爸爸媽媽開心地為他鼓掌。
天空中飛著許多美麗的風箏，大眼睛的金魚，張牙舞爪的蜈蚣，威風凜凜的老鷹，五彩繽紛的風箏在天空中飛揚，好像一朵朵彩色的云。小鳥也趕來湊熱鬧，嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱。春天可真美好！
放風箏五年級作文 22
童年的春日里放風箏，是最高興最美好的事。
在童年的每一個春天，我都會去放風箏。在這個童年的春日中，我又來到了公園。
第一次放風箏，我使出渾身解數，但風箏一直飛不起來，有時飛起來一會兒也很快墜下來，時不時還纏住了線，看來這一次很不成功。
到了第二次，一開始風很小，后來來了一陣大風，我的風箏就像充滿了電，筆直地往上升。我抬頭望天，天是那么高，云朵兒是那么白，我的風箏飛得又是那么高。我又放線，我的風箏顯得越來越小，就像一只雄鷹在一望無際的天空中自由翱翔。這時，旁邊的媽媽對我投來了贊賞的.目光。不一會兒，天黑暗了下來，夜幕降臨了，我只好依依不舍地收了風箏。
這一次的春日，天公并不作美，一直把風娃娃關在家里，讓太陽公公來值班。但我還是高興地來到了大草坪，像一只多年被關在籠子里的小狗得到了自由。由于風不大，我放了十分鐘的風箏，也沒有能放起來，反而跑得滿頭大汗。媽媽對我說：“回家吧，放風箏專家也放不起來。”但我還是沒有泄氣，終于，我的風箏飛上了天空。
晚上，夢中，我又看見我的風箏在天空中翱翔著。
放風箏五年級作文 23
在一個春光明媚的星期天，我和爸爸媽媽商量一起去河西茶文化公園玩。
我已經好久沒有放風箏了，正好今天天氣不錯，我決心去放一次風箏。我的風箏顏色很美麗，前面有兩門大炮，真像一個戰(zhàn)斗機。我們興高采烈地向茶文化公園的大草坪跑去，“到了，到了”，我興奮地叫起來，轉過頭，看見許多小朋友正在放風箏，有像蜈蚣的，有像蝴蝶的`，有像燕子的，還有像外星飛碟的……我沉醉在這熱鬧的場面之中�！昂⒆樱氵�放不放風箏？”爸爸的話把我一下子喚醒了，拿起風箏，我們就朝人少的地方走去，爸爸首先把風箏的軸線放長一些，在場地上慢慢地跑起來，“戰(zhàn)斗機”風箏隨著我們的跑動漂浮在湛藍的天空中。看到這場面，我迫不及待地從爸爸手中奪回線軸，親自來放這霸氣的戰(zhàn)斗機，感覺自己像坐在戰(zhàn)斗機里與其他風箏展開戰(zhàn)斗一樣，我們玩得不亦樂乎。過了一會兒，爸爸說：“兒子，該回家了”，我說：“不行啊，我還想再玩一會兒”“不行，現在已經六點了，該回家吃飯了”爸爸批評道。于是我們戀戀不舍的離開了茶文化公園。
這真是一次難忘的經歷��！
放風箏五年級作文 24
一個風和日麗的傍晚，暖洋洋的春風，吹拂著大地，大人們帶著孩子們一起去郊外放風箏。
他們每個人手里都拿著一支風箏，這些風箏五顏六色，形態(tài)萬千，有黑白相間的老鷹風箏，有翩翩起舞的.蝴蝶風箏，還有睜大眼睛渾身金黃的鯉魚風箏，還有長著許多腳的蜈蚣風箏……
一切都準備好了，大活人，站在山坡上不約而同地一起放風箏，隨著風呼呼，呼呼的吹過來大人們高高的舉起風箏使勁兒地往空中一聲，孩子們立刻一邊迅速地放著長線，一邊飛速向前奔跑轉眼間風箏，就往空中飄落上去不一會兒天空中的瘋長越來越多三只。七只，十只……
所有人的風箏都飛到了空中，孩子們一會兒跑到東，一會兒跑到西，一會兒站立不動，一會兒又蹦噠起來，廣場上的歡笑聲匯成一片，熱鬧極了！突然那只飛得最高的風箏，在空中翻了幾個跟頭，一頭朝下，似乎立刻要掉下來了，放風箏的孩子使勁兒拉線那風箏有慢慢地升上去了，我們也激動得不得了。
不知不覺天快黑了，意猶未盡的人們依依不舍地收拾好風箏，踏上了回家的腳步。
放風箏五年級作文 25
“天氣預報明天是晴天，可以放風箏羅！”周末，一看完天氣預報，我就迫不及待地從玩具箱里拿出壓了一年的風箏，撣撣灰塵，理好線拐，并約好了幾個好朋友明天一起去放風箏。
經過一夜的漫長等待，終于天亮了。一吃過早飯，我們就像小鳥一樣飛進了百家湖公園。此時公園里已有不少人在放風箏，有可愛的小朋友，有年輕的戀人，還有白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶也來放風箏了，不是說放風箏可以鍛煉身體嗎！爸爸媽媽們手把著手教自己的孩子放風箏，戀人手拉著手放風箏，爺爺奶奶們邊放風箏邊聊著兒女們的`事，公園里其樂融融。
我們迫不及待地揚起手里五顏六色的風箏，讓它在和煦的春風中舒展著翅膀，遙曳著飛上碧藍的天空。啊，天空中的風箏可真多呀，有紅的、藍的、紫的、彩的；有蝴蝶、蜻蜓、燕子、老鷹，還有一位老爺爺將一條長長的、金黃色的龍放上了天空，它傲慢地看著其他的風箏，一副嚴肅的面孔，扭動著長長的身軀，樣子好嚇人！看，那邊一只小燕子飛得可真高，快飛到白云上了，放風箏的叔叔可真了不起！
一上午，我們奔跑著，追逐著，一次次把風箏放上了藍天，開心的笑聲也一次次在公園里蕩漾。
放風箏五年級作文 26
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！毙∶�、小剛、小紅還有一家三口在一塊綠油油的草地上放風箏。正值春暖花開的季節(jié)，他們的笑聲、大喊聲傳遍草地，讓草地變得熱鬧非凡。
小剛和小明正在合作放風箏，他們先找了一塊風大的地方。只見小明一手拿著線軸，一手拉著線，邊跑邊回頭大喊：“我數到三你就放手！”小剛點了點頭，把手舉得高高的，托住風箏。等小明數到三，小剛就使勁把風箏拋向天空，于是小明就如同一匹脫韁的野馬，飛快地沖了出去。風箏搖搖晃晃地飛到了天空中，與白云一起在空中嬉戲玩耍。
“你們把風箏放得好高呀，能不能也教教我呀？”這時一陣甜甜的聲音從邊上傳來，原來是一旁的小紅看到他倆把風箏放得很高，心里十分羨慕。聽到小紅的求助，小明和小剛立刻點了點頭，小紅捧著自己的風箏，開心地笑了。小明把手里的線軸塞給小剛，幫小紅放起了風箏。不一會，小紅的風箏也飛得高高的，和其他的風箏一起在天空中飛舞。
遠處的'一家三口也在放風箏，只見小男孩手里拉著線，而旁邊的爸爸媽媽似乎正在表揚他呢。
天空中有魚風箏、鳥風箏……各色的風箏飛在藍天上，形成了一副美麗的圖畫。
放風箏五年級作文 27
今天，陽光明媚，我們一家人打算去鳳凰湖邊放風箏。
鳳凰湖邊，小草探出了腦袋，花兒露出了笑臉，到處充滿了春天的氣息。我們來到一片寬闊的草地上，那里已經有好多人在放風箏了。我迫不及待地嚷嚷著讓爸爸拿出風箏來。爸爸把風箏鋪開，我?guī)兔o風箏搭好支架，一個三角形的風箏就展現在我們的眼前。那鮮艷的色彩和長長的飄帶，真惹人喜歡!
開始放風箏了，我拿著風箏，爸爸拉著線，只聽見爸爸一聲放，我手一松，風箏就飛了起來。可惜，前幾次風不大，盡管爸爸已經跑得滿頭大汗，可是我們的風箏卻忽上忽下，怎么也飛不起來。忽然，風大起來了，風箏開始向上飛了，我高興地朝著正躺在草坪上享受陽光的媽媽大叫：媽媽，快看，快看!爸爸一手拿著線盤，一手拉著線，風箏徐徐上升，越飛越高。沒過一會兒，蔚藍的天空已經飄滿了各式各樣的`風箏，有蝴蝶、蜻蜓、老鷹、鯨魚可是，風箏太多了，沒過多久，我們的風箏就跟另外一只蝴蝶風箏纏在了一起。我心里想：難道它們想交朋友了?不過，在我們正打算把風箏拉下來的時候，它們卻自己散開了
放風箏真是一件開心的事情啊!
放風箏五年級作文 28
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾焓莻�放風箏的好季節(jié)，星期天的操場上多么熱鬧啊！很多人都在放風箏，讓我們去看看吧！
天空中飛起來的風箏各種各樣，有可愛的小金魚樣的、有兇猛的老鷹樣的、有伶俐的小燕子樣的……這么多的風箏，好像聚集在一起聊天呢，讓我看也看不夠。
遠處一家三口正在放風箏，那小三角形的風箏飄飄悠悠地飛起來了，越飛越高，都要穿到云層里了，看來他們是放風箏的老手啦！
近處有三個小伙伴，迫不及待地要放風箏了。他們帶來了兩個風箏，一個是可愛的'小燕子，一個是美麗的花蝴蝶。起風了，他們開始了，一個小男孩高高的舉起風箏，另一個小男孩一邊跑一邊放線軸，不一會兒，燕子風箏就穩(wěn)穩(wěn)當當的飛起來了，三個小伙伴大聲說：“風箏飛起來了，飛起來了�！币粋�小男孩對小女孩說：“把你的蝴蝶風箏也放起來吧！”于是他們按照之前的步驟，把蝴蝶風箏也放飛起來了�？粗w起來的兩個風箏，他們心里別提有多開心了。
這是我見過最熱鬧的風箏聚會了。
放風箏五年級作文 29
“又是一年三月三，風箏飛滿天……”春天是個放風箏的好時節(jié)，一個陽光明媚的春日里，我和小紅、小明一起到公園里放風箏。
到了公園里，放眼望去，這里放風箏的人可真多啊！天空中飛著各種各樣的風箏，都快把天空遮住了。
看，那金黃的“小蜜蜂”翹著兩只綠色的'翅膀，好像在百花叢中忙碌地采蜜；那長長的蜈蚣，在天空中扭來扭去；還有那美麗的金魚，擺動著尾巴游來游去……
此情此景，我們也迫不及待地拿出了自己的風箏。小紅拿了一只漂亮的“花蝴蝶”，我和小明的拿是一只可愛的“小燕子”。小明把“小燕子”高高地舉過頭頂，我一手拿著線軸，一手扯著風箏線，飛快地跑了起來，接著我大喊了一聲“放”。小明使勁把風箏往上一拋，“小燕子”便騰云駕霧般地飛上了天空。我們邊跑，邊開心地唱著歌：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”“小燕子”在天空中盡情地玩耍，它一會兒和小鳥打招呼，一會兒又去和白云捉迷藏……在我的幫助下，小紅的“花蝴蝶”也飛上了天空，它時而翩翩起舞，時而和“小燕子”嬉戲……
望著天空中高高飛翔的風箏，我情不自禁地說道：“風箏呀，你盡情地飛吧，飛向那高高的藍天，飛向那夢想的遠方�！�
放風箏五年級作文 30
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！标柟饷髅模炭杖缦吹脑绱�，小麗興奮地約了小明和小強一起去郊外放風箏。
誰料想，他們已經來得很早了，但是已有三三兩兩的`風箏在天上飛來飛去了。你瞧!那邊有只可愛的小鳥在天空中自由自在地翱翔，東邊一只大蜈蚣也不甘示弱，使勁兒地扭動著它那長長的身子。不止這些，它們之間還夾雜著一條小魚在游來游去呢!
小麗他們迫不及待地找了一塊空地，準備好了放風箏：小強舉著風箏，小明在前面快速奔跑，風箏線一拉直小強就趕快松手，可是風箏在半空中飄了幾下，就晃晃悠悠地落了下來。唉，沒成功!不過他們也沒氣餒，撿起來繼續(xù)放。這次，小明使出吃奶的力氣飛速地向前沖去，小強趕緊把風箏向上一拋。風箏伴隨著春風慢慢地，慢慢地向上飄，它飛起來啦!風箏飛起來啦!大家歡呼起來，風箏越飛越高，最后簡直與天空融為了一體。
很快，小麗的蝴蝶風箏也飛了起來，郊外彌漫著歡樂的笑聲。
太陽吹著長笛，告訴大家該吃飯了，鳥兒飛回巢去喂小鳥了，小朋友們也戀戀不舍地離開了。
放風箏五年級作文 31
今天，是一個陽光明媚、萬里無云的日子。我和弟弟、爸爸、媽媽一起到草坪上放風箏。
我的風箏是媽媽帶著我們去做手工時制作的，我做了一只雄鷹風箏，穿著一身深棕色的羽毛衣，兩翅張開，有著炯炯有神的大眼睛，嘴巴尖銳，如針芒一樣，生怕它俯沖下來啄一只小雞。
瞧，天空中有各種各樣的`風箏，有的是金色小魚狀，在天空中自由自在地遨游，遠遠看著似一塊金子；有的是一匹馬兒狀，在云端飛快地奔跑；有的是小兔子狀，在玉樹下蹦蹦跳跳地吃著胡蘿卜；還有的是青龍狀，盤旋在半空中……真是形態(tài)各異，看得我眼花繚亂。
我也激動地拿出我的風箏，開啟準備工作。我在前面來著線跑，弟弟舉著風箏跟在后面。突然，來了一陣大風，弟弟沒抓穩(wěn)，風箏沒有成功放飛，只留我在風中拉著線。頓時，我的心都調到嗓子眼兒了，十五個吊桶七上八下。弟弟反應很快，迅速撿起風箏，高聲喊著：“姐姐，你繼續(xù)迎風向前跑，我們的風箏一定可以飛起來。”在弟弟的堅持下，這回我們配合得很好，我們成功了，我們非常開心，咧著嘴大笑著。
此時，小花也對我笑，小草對我昂著頭，太陽公公似對我說：“恭喜你�。 背晒Φ母杏X真好！
放風箏五年級作文 32
下午，我和兩個哥哥、一個姐姐去玩，到了南風廣場，我看見有賣風箏，于是我就買了一個形狀是三角形、后面帶著三條小尾巴，全身是紫色的。
我們把線弄好，木棒插上，這樣就可以放風箏。一開始，風箏懶懶洋洋的，總是飛不起，我看了看周圍，有大人、有小孩，還有老爺爺都在放風箏，他們的風箏一個比一個高，一個比一個好看。到了最后，哥哥叫我拿著風箏，他放線，哥哥把線拿好，我使勁地把風箏放上天空，啊，我們的也飛起來，飛起來了，哥哥趕緊放線，我們的`風箏越飛越高，真是好看極了。
五顏六色的風箏越來越多，有老鷹、飛機、蜻蜓、花蝴蝶等等，都非常漂亮，尤其是花蝴蝶，在高高的藍天上飛來飛去，就好在天空中跳舞，真有意思。天空上的老鷹非常厲害，它好象在四處尋找自己能吃的動物。飛機好象在看哪個地方能降落，雄偉極了。天空上還有小金魚，它擺動著尾巴，活蹦亂跳的，好象在水缸里一個樣。
天空中的風箏多得數不清，一會兒高，一會兒低。太陽照在風箏上，顯得更加美麗，更加鮮艷。
放風箏五年級作文 33
寒假里的一天，天氣晴朗，空氣格外清新，我拉著爸爸上公園放風箏。
到了公園，我像剛出籠的小鳥那樣開心。于是我便拿著風箏，讓爸爸教我怎樣放。爸爸說：“放風箏的時候要逆著風放�！敝v完之后，爸爸還教我什么時候該放線，什么時候該拽線······我聽得聚精會神，一邊聽，還一邊點點頭。
該我放風箏了，我信心十足，也學著爸爸的樣子，把風箏往空中上放，萬萬沒想到的.是，風箏才在空中飛行了短短的幾秒，就掉了下來，我撿起風箏，又放了很長時間，但終究沒一個結果。人的耐力是有極限的，我拿起風箏，對爸爸說：“我們不放風箏了吧，放風箏太難了·····”我還沒說完，爸爸就對我說：“如果這點小事你都做不好的話，以后你肯定什么事情都做不好！”
聽爸爸說完，我突然又信心滿滿，于是，我想再來一次。我回想起爸爸之前的動作，先慢跑了幾步，然后把風箏往空中一扔，我的風箏竟然飛起來了！我高興的喊道：“我會放風箏啦！”
我最愛放風箏了。
放風箏五年級作文 34
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾焓翘壹t柳綠的好季節(jié)，也是個放風箏的好季節(jié)。
快看！芙蓉湖寶塔那邊有好多人在放風箏呢。空中的風箏造型各式各樣隨風飄舞，有美麗的花蝴蝶、有兇猛的鷹、還有穿著燕尾服的小燕子……眾多的風箏聚在一起爭奇斗艷，有大的也有小的、有商店買的也有自己動手做的、有高高飛翔的也有低空飄蕩的，天空此時則成了這些風箏的游樂園了。
我們旁邊還有一家三口在放風箏。他們的小三角風箏飄飄悠悠地穩(wěn)穩(wěn)上了天，只見風箏越飛越高、遠去的風箏也越來越小、手中的線也越放越長，可見這家是個放風箏的`高手�。�
終于到我們閃亮登場了！楊熠哥哥在前面跑著、樂樂哥哥在后面舉起風箏。“放！”楊熠哥哥大聲說。接著風箏飛起了！我叫起來了：“哇！哇！風箏飛了！飛起來了！”“快！蕊蕊，把你的風箏也放起來吧！正好陪我的風箏做個伴呢！”樂樂哥哥興奮地說。在樂樂哥哥幫助下，我的風箏也越飛越高，它好像要親自去看看那寶塔頂是什么樣子的呢。
我好喜歡放風箏，更喜歡和樂樂哥哥楊熠哥哥一起放風箏了！
放風箏五年級作文 35
陽春三月，大地呈現出一片生機勃勃的景象。課堂上，老師教了我們一首詩，詩名叫做《村居》。
我和小明，小光約好星期六一起去公園里放風箏。終于到了星期六。這一天，陽光明媚、微風習習，白云懶洋洋也在天上飄著。公園里放風箏的人可真多��！你看，那邊一個小男孩兒牽著一只飛機風箏的線，高興地邊跑邊笑，他的爸爸媽媽站在旁邊也露出了欣慰的笑容。
抬頭望去，天空中的風箏真是五彩繽紛，形狀各異。那邊一只“老鷹”在展翅飛翔，旁邊一只“蜈蚣”在天空中自由自在地爬來爬去，遠處還有一只“金魚”在空中悠閑地游來游去呢。
看到這情景，我們趕緊拿出了自己的風箏。我的風箏是一只輕巧的“蝴蝶”，小明帶來了一只漂亮的燕子風箏，小明對小光說：“我們先放燕子風箏吧！你舉著風箏，我來放�！毙」飧吲d的'同意了。小光把燕子風箏舉得高高的，他們一邊跑一邊放線，跑了一段距離后，小明喊了一聲“放”，小光松開了手，只見風箏徐徐上升，越飛越高。我捧著蝴蝶風箏來到小光身邊，以同樣的方式放飛了大蝴蝶。
看著在天空中飛翔的風箏，我們發(fā)出了銀鈴般的笑聲，我們的心情舒暢極了，也想像風箏一樣在蔚藍的天空中自由自在的遨游！
放風箏五年級作文 36
盼望著，盼望著，我終于可以放風箏了。
今天下午，雨過天睛，我和媽媽來到了城市廣場。雖然吹來的風冷冷的，但是因為可以放風箏，我感覺自己渾身上下都充滿了熱量！
廣場上三三兩兩放風箏的人真不少啊！有的已經把風箏放得高高的'，有的在低空中歪歪扭扭地飛行著，還有的正在做起飛的準備。
我拿出了早就準備好的多啦A夢風箏，在老媽的幫助下，我開始跑了起來，只見那風箏晃晃悠悠地飛上了天空，我心里開心極了，真恨不得自己也能像風箏一樣自由地飛翔！我就這樣一邊跑一邊想。記得老師說過，風箏應該迎著風放才能放得高。我就根據風吹來的方向，在跑動中慢慢地放長線，風箏在天空中飛得又高又穩(wěn)！可惜沒跑多久，我就累得氣喘吁吁的，我想要是何焯立在就好了，他可是我們班跑步最快的。正當我放慢腳步的時候，風箏就在空中晃了幾下，然后突然俯沖下來，很快一頭栽倒在地上。當我開始搖線的時候，它又迎著風飛了起來。我覺得放風箏不但需要技巧，還要有好的體力，不過真的很有趣！
放風箏五年級作文 37
暖暖的太陽高掛在碧空洗里的天空；柔柔的春風輕拂著人們的臉龐；青青的小草從泥土里探出腦袋。這真是一個放風箏的好時節(jié)��！
于是，我約了幾個小伙伴一起到湘湖去放風箏。湘湖邊人山人海，天空中掛滿了各式各樣的風箏。有活潑可愛的小金魚，它開心地擺動著身子；有兇猛可怕的老鷹，它仔細地尋找著獵物，還有許多說不上名的，真是讓我眼花繚亂。
看著這么多飛上天的風箏，我們都迫不及了我們趕緊從批語背包里掏出風箏快速組裝了起來。
我和小明分工合作，小明拿著線輪在后面放線，我拿著風箏在前面跑。我一邊扯著線，一邊順著風加速地向前跑，不時還回過頭來看看我們的風箏是不是飛上
了天。就在這時小明提醒我：“你不應該牢牢地抓住風箏線，應該拉緊一下，再松一松，這樣我們的風箏才能越飛越高。”我照著小明的話去做，果然，風箏順利地、穩(wěn)穩(wěn)地飛向了天空。
我們倆抬頭看著自己親手放的`風箏，別提有多自豪了。這時候，天上的風箏越來越多，他們好像也在爭論著誰飛得最高，誰長得最漂亮，但是在我們倆眼里，自己的風箏永遠是最好的！
放風箏五年級作文 38
同學們都喜歡放風箏，我們今天也放了一次風箏，你想聽一聽嗎？讓我來給你講一講，記得要把耳朵豎起來喲。
在一個陽光明媚的下午，我們406班正在放風箏，大家都在操場上去放了，我到了操場，有些人的風箏已經飛到半空去了，我看他們放的都那么高，我想我應該也能放的那么高。原以為我想的是對的，但是我在放的時候和想的完全不同，裝上支架后，我拿著線頭，一只手拉著繩子，飛快地跑了起來，但是跑了半天，風箏才只飛到半空不到一點，我向四周看了一下，楊依玲、陸許超、李紫婷，他們都放起來了，有些人的風箏和我的風箏一樣也只在半空不到就掉下來了，真是頹喪，好多人都放不起來，就放棄了，這就回教室了？他們也太輕易放棄了吧。我休息了一會兒，接著我又恢復了心理狀態(tài)，然后堅持地繞著操場跑了兩三圈，我見風箏慢慢飛起來了，就開始放線，差不多還剩一半的'線團的時候，風箏已經飛得很高了，玩的特別開心。一會兒下課鈴響了，我就開始收線，收完都快上課了，所以我飛快地奔回教室，回到教室不久，就上課了。
今天放風箏我玩的很開心，也知道遇到困難要堅持不放棄，還要學著找方法，才能完成最后的目標，下次我還要放風箏。
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