【實(shí)用】春天的五年級(jí)作文合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的春天的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
春天的五年級(jí)作文 篇1
“春天”一個(gè)多么美麗的詞��！我想，世界上幾乎沒(méi)有人不喜歡春天！春天，代表著一切事物都有了新的開(kāi)始，新的目標(biāo)。古人說(shuō)的真是好“一年四季在于春”，的確如此。還有她那萬(wàn)紫千紅，花紅柳綠，桃紅李白的景色不得不讓我贊美。
春天到了，邁出家門(mén)，迎風(fēng)撲來(lái)的是香香的，甜甜的，又帶著潤(rùn)潤(rùn)的空氣，沁入心脾，真讓人精神抖擻。再往河邊走去，一棵棵婀娜多姿的柳樹(shù)早已抽出了新芽，微風(fēng)吹來(lái)，就像穿著漂亮裙子的少女在翩翩起舞。再看看小河邊，便有三五成群的鴨子在水中嬉游，時(shí)而把頭潛入水中，時(shí)而鉆出水面展翅“高唱”。它們?cè)诟嬖V人們寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，美麗的春天已經(jīng)來(lái)到。這不得不讓我想起蘇軾著名的詩(shī)句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！蔽姨е^，閉著眼睛，享受著春天帶給我們的一切。許久，當(dāng)我微微地張開(kāi)眼睛，藍(lán)色的天空一塵不染，偶爾有幾多白云，飄到哪里都像給無(wú)邊的藍(lán)毯繡上了白色的大花，這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連麻雀和小燕子都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像也在回味著春天的無(wú)限樂(lè)趣。
��！春天，從古到今，多少人歌頌過(guò)你？贊美過(guò)你？你的一切征服了我們所有人的靈魂，我愛(ài)你，美麗的春天！
春天的五年級(jí)作文 篇2
春天到了，陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)吹拂，花兒開(kāi)始盛開(kāi)了，最早開(kāi)放的就是桃花了！
星期六，我和媽媽特意去郊外觀賞桃花。有人家的地方就有桃花，一棵棵粉紅的桃樹(shù)就像一把把張開(kāi)的大圓傘，把春天裝飾的炫彩多麗。
桃花有粉紅、白色和深紅幾種顏色，我看到的大多數(shù)是粉紅的，只看到一株深紅的桃花。滿樹(shù)的桃花大部分已經(jīng)完全開(kāi)放，像一張張綻開(kāi)的笑臉；有的沒(méi)有完全開(kāi)放，飽脹得快要裂開(kāi)似的；有的還是綠色的花骨朵兒。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃樹(shù)像一位位仙女隨風(fēng)起舞，那彎彎的樹(shù)干雖然不起眼，但它畢竟為桃樹(shù)打了一個(gè)架子，如果沒(méi)有樹(shù)干，桃花就不會(huì)開(kāi)的這么嬌艷了。
貼近桃花，我輕輕地閉上眼睛，去聞一聞它的味道，哇！一股淡淡的清香沁人心脾，桃花的香味好像把我?guī)肓艘粋�(gè)美麗無(wú)比的仙境，我仿佛看到一棵又一棵的桃樹(shù)綴滿了一個(gè)個(gè)友人的、碩大無(wú)比的桃子，過(guò)了好半天，我才緩過(guò)神來(lái)。
爸爸向我走過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“佳蕊，這花開(kāi)得這么好，你和媽媽拍張照吧！”我覺(jué)得這是一個(gè)很棒的主意，就把媽媽找了過(guò)來(lái)，我和媽媽分別站在桃樹(shù)的兩邊，爸爸見(jiàn)我們準(zhǔn)備好了，就拍了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸拍得真好，都可以去當(dāng)攝影師了！
桃花是春天的霸主，它的外形是無(wú)花能敵的，在春天里，能看到盛開(kāi)的桃花，我就已經(jīng)很開(kāi)心了。
春天的五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)美麗的校園，校園里四周都是那美麗的景物，四季的校園都招惹人喜愛(ài)，尤其是春天的時(shí)候，萬(wàn)物復(fù)蘇，景色迷人。
一走進(jìn)校園，就看到了一顆茂盛粗壯的大樹(shù)。這顆大松樹(shù)已經(jīng)有些歲數(shù)了。我們學(xué)校的一處美麗的風(fēng)景。這顆大樹(shù)筆直的站在那，像一位士兵一樣，守護(hù)著我們的校園。
大松鼠旁邊就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層樓，一層樓有五個(gè)班級(jí)。每一層的最右邊就是我們的教師辦公室。我們學(xué)校的教學(xué)樓時(shí)而安靜時(shí)而熱鬧。安靜時(shí)同學(xué)們?cè)趯?xiě)字、看書(shū)；熱鬧時(shí)同學(xué)們?cè)谏象w育課、在下課玩耍。
學(xué)校的教學(xué)樓前有幾十顆銀杏樹(shù)。春天時(shí) ，銀杏樹(shù)上長(zhǎng)出了一片片小小的綠綠的'銀杏葉。那銀杏葉綠的真可愛(ài)啊!那一顆顆銀杏樹(shù)長(zhǎng)得真高啊!像巨人一樣，身體細(xì)細(xì)的。小小的芽?jī)郝L(zhǎng)大成黃色的葉子。
銀杏樹(shù)前就是我們的操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)很寬廣，有跑道、有排球網(wǎng)，還有籃球架。在這里我們可以體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。有許多香樟樹(shù)圍繞著操場(chǎng)，使操場(chǎng)又多了一處美景。走近一看，樹(shù)上有一棵棵小小的果實(shí)，是綠色的。成熟時(shí)小果子就掉下來(lái)了。站在香樟樹(shù)旁，總能聞到一種突然的香味，讓人感到心曠神怡！
校園里的景物說(shuō)也說(shuō)不完。這就是我們的校園，也是春天的校園。
春天的五年級(jí)作文 篇4
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了美麗的春天，是否能傾聽(tīng)到美麗的春天不同尋常的聲音呢！
我獨(dú)自站在那座開(kāi)滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽(tīng)美麗的春天的樂(lè)曲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽(tīng)著那沒(méi)有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)美麗的春天的聲音不同尋常。聽(tīng)到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽(tīng)到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時(shí)，樹(shù)枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽(tīng)到了美麗的春天的呼喚。讓我知道美麗的春天的存在，美麗的春天的生機(jī)。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，他人聽(tīng)得見(jiàn)嗎？他人心中的聲音你又聽(tīng)得見(jiàn)嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來(lái)的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無(wú)響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無(wú)法傾聽(tīng)。
美麗的春天，你要靜下心來(lái)讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng)，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽(tīng)！沒(méi)有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。
生命發(fā)出的聲音有些是聽(tīng)不見(jiàn)的，卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng)，甚至變得很喧器，耳畔沒(méi)有聲響，那特別的聲音就是美麗的春天。
春天的五年級(jí)作文 篇5
春天是一個(gè)春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、楊柳依依、生機(jī)勃勃的季節(jié)。在這么美麗的春天里，我們就像一朵朵傲然怒放、姹紫嫣紅、香氣襲人的花兒，在一碧千里的草地中顯得那樣冰清玉潔。而我們?cè)诖禾炖锏娜な赂菤g樂(lè)的、溫暖的、幸福的……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子、一個(gè)流連忘返的日子、一個(gè)使我永遠(yuǎn)難忘的日子！
這一天，我正在津津有味地看電視，忽聽(tīng)的一聲：“藝芳！藝芳！”“誰(shuí)呀？”我出去一看,原來(lái)是我形影不離的好朋友��！于是，我就拋棄了我的知心人——電視。和朋友興高采烈地出去玩了。
當(dāng)我們走在彎彎曲曲的林陰小道時(shí)，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)紅塑料袋掛在那剛剛探出頭的樹(shù)葉上，塑料袋如同一個(gè)紅色的小燈籠，好像準(zhǔn)備在漆黑的夜晚當(dāng)人們的指路明燈呢！在微風(fēng)的吹拂下，它擺動(dòng)著自己的身軀�？粗S風(fēng)飄動(dòng)的塑料袋，我腦海中的“小燈泡”又莫名其妙地出現(xiàn)了——這么好的天氣，為何不玩放風(fēng)箏呢？可惜，我們又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，怎么玩呢？“小燈泡”告訴我：“和你的好朋友用廢塑料袋和小木棍做一個(gè)就可以了！”我聽(tīng)了頓時(shí)喜笑顏開(kāi)。欣喜若狂的把“小燈泡”的想法告訴了朋友。她毫不猶豫的答應(yīng)了。
我們倆迅速回家準(zhǔn)備材料。當(dāng)塑料袋、木棍、繩子、透明膠都準(zhǔn)備好時(shí)，我們便開(kāi)始制作了。首先把木棍擺成棱形，用繩子扎起來(lái)定形，在把塑料袋套在木架上，用膠粘起來(lái)，然后把架子的下角粘上一段長(zhǎng)繩子。這樣，就大功告成啦！
展示我們成果的時(shí)間到啦！我們拿著作品，興高采烈地跑到田間。小月拿著繩子，我拖著風(fēng)箏，就開(kāi)始放了！小月在前邊使出渾身解數(shù)將風(fēng)箏往上飛，我也在使勁將風(fēng)箏拖上去，只見(jiàn)她像兔子一樣，拽著繩子以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”的速度向前跑，我就像小尾巴似的，拖著風(fēng)箏跟著向前跑�？墒牵M管我們這么努力地想讓風(fēng)箏飛上天空，而它還是無(wú)動(dòng)于衷。但我們毫不氣餒，決定重新在放。這回是我在前面拉線，小月在后面拖風(fēng)箏，這次，我可是吸取了上次的教訓(xùn)哦！便洋洋得意地讓小月用力將風(fēng)箏往上一放，我便和她一起拉著線向前跑�！俺晒α耍〕晒α�！”我們倆在田野里異口同聲地歡呼著。溫暖的陽(yáng)光普照著一望無(wú)際的大地，慈祥的太陽(yáng)公公在向我們微笑呢！大自然的一切都顯得那么溫馨、靜謐、美好、愜意、安寧，一切都浸潤(rùn)在芳香的音韻里。我們的嬉戲聲、歡笑聲，傳遍了田野、傳遍了中國(guó)、傳遍了亞洲、傳遍了地球、、、、、、
放風(fēng)箏雖然是一件很平淡無(wú)奇的事情，但是，它在我的眼里是多么有意義��！它包含了我與朋友之間深深的友誼！給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！讓我懂得了：“在生活中，無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功！”
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，春天已離我們遠(yuǎn)去，但我在那春天里經(jīng)歷的放風(fēng)箏的趣事使我永遠(yuǎn)難忘！
春天的五年級(jí)作文 篇6
春天也許真的像你們所說(shuō)的那么美好，當(dāng)然，只限于南方和中部這些地方。然而，北方就不一樣了。
我們這兒還是不算北方的，但“陽(yáng)春三月”對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是太“奢侈”了。怎么了？三月上旬還是要下幾場(chǎng)小雪。中旬是最可怕的，忽冷忽熱，前幾日脫下了棉襖，后幾日穿著毛衣被凍得像個(gè)冰棒。于是乎，即使春天來(lái)了，我也依然捂得像個(gè)粽子似的。下旬就相對(duì)好多了，可還是很冷，零下的氣溫依然繼續(xù)。
四月，春姑娘沒(méi)那么放縱了，冬季也逐漸離開(kāi)了。這時(shí)候差不多就暖和了，氣溫保持在0℃左右�；ㄟ�沒(méi)開(kāi)，草還沒(méi)綠，周?chē)莱脸烈黄�，但倒是能看�?jiàn)那么幾抹綠色。
四月二十幾號(hào)時(shí)，花開(kāi)了，這時(shí)候才叫壯觀呢——白色的山茶花，黃色的迎春花，粉色的桃花……不開(kāi)花的，也綠了一大片。春雨潤(rùn)如酥，這段時(shí)間會(huì)下幾場(chǎng)春雨，我便高興了——比看到滿眼的花還要高興——終于不用跑操了。溫度達(dá)到0℃以上了。一夜之間，春似乎又故伎重演了，怎么啦？像之前說(shuō)的三月中旬那樣，忽冷忽熱的。
五月份花基本上都謝了，差不多像夏天了，太陽(yáng)暴曬。因此我才會(huì)喜歡五月份，陽(yáng)光總是使我充滿活力。春天就要離開(kāi)了，夏天就要來(lái)臨了，運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)臨了。春天，請(qǐng)你走得慢一點(diǎn)，走得穩(wěn)一點(diǎn)，等到明年給北方一個(gè)陽(yáng)春做補(bǔ)償！
春天的五年級(jí)作文 篇7
葉晨是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。她的童年是多彩的，是美好的。她的生活就像四季一樣，平淡無(wú)常。
春天，是一個(gè)多變的季節(jié)。在葉晨心中，卻是最美好的。
“是春姐姐叫醒了大地吧！”在初春時(shí)節(jié)，葉晨總會(huì)這樣遐想著。的確，柳樹(shù)吐芽，迎春花嬌放，告訴了人們，冬眠的大地蘇醒了……漸漸的，春天的氣息越來(lái)越濃。小草與葉晨一樣，經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的煎熬，又找回了那種生機(jī)勃勃、自由自在的舒適的感覺(jué)�；▋簜兿袷潜皇┝四Хㄒ粯�，一夜之后，百花齊放。牡丹花、玫瑰花、杜鵑花、櫻花……花兒們像在開(kāi)“鮮花大會(huì)”似的，大的，小的，鮮艷的，平淡的，應(yīng)有盡有。柳樹(shù)也來(lái)湊熱鬧了。他把一冬天憋的那股勁兒，全發(fā)泄出來(lái)了……
暮春時(shí)節(jié)很快也過(guò)去了，春天也即將離去。葉晨的心里很是不舍，她舍不得花兒們的“鮮花大會(huì)”，舍不得春天多變的情節(jié)……
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