關于對與錯的500字作文

　　夜，靜如秋水。

　　我躺在床上，輾轉反復，身上像著了火，怎么也睡不著。我索性翻身爬了起來，扭亮臺燈，展開稿紙，握住筆的手微微發(fā)顫地寫下：

　　已知：老師批改本人日記，發(fā)現(xiàn)有一錯字反復出.現(xiàn)多次，乃不滿，奮筆寫下：“抄五百遍!”

　　畫圖：我手捧日記，望著那趾高氣揚的“五百遍”，聽著同桌大驚小怪的“友邦驚詫論”——“啊呀呀，了不起!你今晚干脆開通宵車吧!”像泄了氣的皮球，蔫了的茄子，一屁股癱坐在椅子上。

　　求證：我到底抄不抄?是接受這個“變相體罰”，還是做“舍生取義”者，明日再與老師斗智斗勇?

　　證明：老師的用心是好的，他是想以此減少我的低級錯誤，但手段有點殘酷，不體恤民情。對耶?錯耶?我的心思是微妙的'，不想浪費時間抄五百個一模一樣的字，但又怕明天沒完成任務挨訓受罵。雖有疑慮，思量一番，仍覺不抄為妙。對耶?錯耶?

　　解答：面對老師的真心指教，我已認識到自身的錯誤，決定抄寫五個，銘記在心，下次決不再錯。謝謝老師的提醒，明日請容我解釋。（初中作文）

　　關燈。上床。伸了個懶腰，打了個呵欠。我?guī)е�甜甜的微笑，沉沉地睡去。夢中我問老師：“你看我做得對�?”恍惚中聽到老師回答：“你做得對。任何事，只要效果達到了，過程并不重要。昨天是老師錯了�！�

　　夢中的月光，凈如秋水。

【對與錯的500字作文】相關文章：

對與錯的作文04-20

對與錯作文04-12

錯非錯的散文04-01

對？錯!11-09

錯09-05

錯04-20

錯08-14

錯12-20

錯12-15

錯11-21