五年級(jí)優(yōu)秀作文：讀書(shū)故事
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文：讀書(shū)故事，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文：讀書(shū)故事1
你們一定有自己的讀書(shū)故事，我也不例外。我小時(shí)候，媽媽對(duì)給我買(mǎi)一些小卡片給我，教我識(shí)字，因?yàn)槟菚r(shí)我看不懂字，卻只能看圖片。
漸漸的，隨著年齡的增長(zhǎng)，那些小卡片已經(jīng)不能是我知足了，我會(huì)看一些漫畫(huà)和連環(huán)畫(huà)，我看得津津有味。就算有人叫我，我就像一個(gè)聾子一樣沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還有那些我不認(rèn)識(shí)的字，真是把我給“迷惑”了。讀上小學(xué)了，那些因生字“迷惑”我的連環(huán)畫(huà)已經(jīng)不再是我的“口味”了，我迷上了《西游記》這本四大名著之一，由于我才剛讀小學(xué)、上面沒(méi)有注拼音，所以把“把美猴王打扮打扮”讀成了“把美猴王打分打分”，爸爸媽媽知道這件事后，笑個(gè)不停。我忍不住也想笑，并想大聲說(shuō)：“我還沒(méi)識(shí)什么字呢，別笑啊��！”
當(dāng)然了，讀了小學(xué)高年級(jí)，再難的字對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟，可不會(huì)像我讀低年級(jí)時(shí)出丑。媽媽不允許我看書(shū)時(shí)，我會(huì)帶著書(shū)悄悄的走進(jìn)廁所，邊大便邊看書(shū)，因?yàn)閶寢屌聜ξ业难劬ΑＮ矣袝r(shí)還會(huì)向鄰居的哥哥姐姐們借一些文藝書(shū)籍，書(shū)快被我借完了。我讀得很快，囫圇吞棗，“一甩尾巴。的速度就讀完了，大有“不求甚解。的味道。讀書(shū)時(shí)，常常會(huì)使我明白寫(xiě)作的道理：讀書(shū)好，但不要讀壞書(shū)，并要把書(shū)中一些好詞好句摘抄下來(lái)；最重要的是，你要讀一本書(shū)，就要理解書(shū)中句子的意思和含義。這是最基本的要求。
五年級(jí)優(yōu)秀作文：讀書(shū)故事2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的海洋，我對(duì)書(shū)那是如癡如醉。比方說(shuō)因?yàn)榭磿?shū)我忘了睡覺(jué)了。
記得有一次，我和媽媽去買(mǎi)東西，我看到了新華書(shū)店，便向媽媽請(qǐng)求到新華書(shū)店去看書(shū)。在我的褲苦苦征求下，媽媽終于答應(yīng)了�？梢笫窃谌c(diǎn)以前回家，我為了讀書(shū)顧不上那么多了，只好答應(yīng)媽媽的要求。我興高采烈地跑下書(shū)店，在跑過(guò)去的時(shí)候就心想：上次那本《世界歷史》讀哪了？它好像在文類(lèi)書(shū)籍地二排第五行，對(duì)了！這是我已經(jīng)跑到書(shū)柜前了。我用我那雙眼睛急切地尋找著，哦！原來(lái)它在這里，這已經(jīng)不是上次的地方了。我把書(shū)捧在懷里找了一個(gè)安靜的地方讀了起來(lái)每次讀一本書(shū)，我首先會(huì)看它名字，作者為什么要去這個(gè)題目，這個(gè)名字有沒(méi)有和內(nèi)容有關(guān)，然后，我會(huì)看這本書(shū)的作者資料和書(shū)本的介紹，最后我才去看那本書(shū)
我津津有味地讀那本書(shū)，根本沒(méi)有在意一分一秒的過(guò)去。突然，一個(gè)陌生的聲音出現(xiàn)在我的耳邊：“*，書(shū)店關(guān)門(mén)了，回家去了吧”我一看，原來(lái)是書(shū)店的叔叔，我一看時(shí)間，�。×c(diǎn)多了呀！我急忙回了家、
這就是我的讀書(shū)故事。
五年級(jí)優(yōu)秀作文：讀書(shū)故事3
小時(shí)候的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊：“好沒(méi)勁啊”！讀書(shū)是我最頭疼的事了。
漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱，常常買(mǎi)許多書(shū)讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開(kāi)展成語(yǔ)接龍比賽，接到金字了，該我說(shuō)成語(yǔ)，我思量片刻后，說(shuō)道：“金蟬脫殼”，這個(gè)成語(yǔ)是我以前在書(shū)上看到的。剛一說(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫?zhuān)f(shuō)：“自己看看成語(yǔ)字典里，到底讀什么�！蔽曳_(kāi)成語(yǔ)字典一看，“噢！原來(lái)是‘金蟬脫殼’！”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“以后要注意多讀書(shū)，那才能積累知識(shí)呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書(shū)，懂得更多的知識(shí)。
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。 讀《三國(guó)演義》《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)給我的最大好處是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文：讀書(shū)故事4
我都喜歡在晚上看書(shū)。一邊吹著空調(diào)，一邊躺在床上，蓋著被子，那是多么愜意！可是，媽媽不讓我這樣。她說(shuō)什么對(duì)眼睛不好、睡得太晚了，明天還要上課，會(huì)起不來(lái)……
晚上將近9點(diǎn)多了，我還在看書(shū)。媽媽催我上床睡覺(jué)，而且還“千叮嚀，萬(wàn)囑咐-”叫我不要在看書(shū)了，快點(diǎn)把燈關(guān)了，睡覺(jué)。
可媽媽一走出房間，我就小心翼翼地爬起來(lái)。踮著腳把燈開(kāi)起來(lái)，然后去拿了一本我喜愛(ài)的書(shū)�；氐酱采�，輕輕地把被子蓋起來(lái)，把書(shū)放在被子里面靠外的地方，然后接著看。
不過(guò)，我還得提高警惕，仔細(xì)聽(tīng)著房間外的腳步聲，不知媽媽什么時(shí)候會(huì)突然打開(kāi)我的門(mén)走進(jìn)來(lái)。我家樓上也住著一戶(hù)人家，我們小區(qū)的隔音不好，所以樓上在走路，我也聽(tīng)得見(jiàn)。他們家大概都很晚睡吧，而且很湊巧，每次每當(dāng)我看到興致勃勃的時(shí)候，他們家都有人在走路，因此，我還要聽(tīng)出是不是媽媽在走路，還是樓上的人家在走路。每次我都會(huì)誤以為媽媽要來(lái)了，所以，我每次都會(huì)以掩耳盜鈴之迅速的把書(shū)藏在枕頭底下，然后關(guān)了燈，用被子蒙住自己的整個(gè)身體，眼緊閉的緊緊的，不敢出聲。可是有時(shí)全是白做一場(chǎng)，因?yàn)槿钦`會(huì)。
大約深夜11點(diǎn)多，媽媽要來(lái)洗衣服了。這回可是真的。我有重復(fù)了我的動(dòng)作，我很快的就掩示成功了，因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作跟了我好幾年了。媽媽一進(jìn)來(lái)，走進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)。她在洗衣服時(shí)都喜歡把陽(yáng)臺(tái)的門(mén)關(guān)上，因?yàn)榕鲁痴椅摇寢屧谙匆路哪嵌螘r(shí)間可真難熬啊，我不敢出聲，但大腿又偏偏作對(duì)，直癢癢，我想撓，可是，睡著了的人都不會(huì)覺(jué)得自己哪里癢的，我要是撓一下，媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)睡覺(jué)那可怎么辦呀��？我突然腦子一光，對(duì)啊，睡覺(jué)的人都會(huì)過(guò)一段換一個(gè)姿勢(shì)，我假裝是自己要換姿勢(shì)。在那當(dāng)中順便撓一下癢癢不就行了嗎！嘿嘿，我真聰明！
媽媽走后，我又開(kāi)始看書(shū)，因?yàn)閯倓偪煲赐炅�，結(jié)尾不知道是怎么樣的，心里不舒服。我又繼續(xù)看，看了一頁(yè)又一頁(yè)……
每次竊讀，我都很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！
五年級(jí)優(yōu)秀作文：讀書(shū)故事5
孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：“喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的.時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻�！睂�(duì)于這句話(huà)，我深有感觸。
像花兒在風(fēng)中起舞，像泉水叮咚響徹峽谷，每當(dāng)我捧起一本自己喜愛(ài)的書(shū)時(shí)，心中總是涌出一絲絲的喜悅之情。這種感覺(jué)，恰似是一首跳躍著音符的樂(lè)曲。
我最早看過(guò)的書(shū)是一種只有幾頁(yè)的小人書(shū)，這種書(shū)上只有一些短短的句子，大部分都是圖片。我那時(shí)只有三、四歲，自然只會(huì)看圖片，故事的內(nèi)容幾乎都不太理解。記得有一次，我好不容易才“猜”出了故事的內(nèi)容，媽媽卻說(shuō)不是這樣的，氣得我哭鬧了一整天，結(jié)果眼睛腫得跟金魚(yú)似的，讓媽媽又氣又憂(yōu)。
上學(xué)后，我漸漸開(kāi)始接觸了一些散文、短文、甚至是長(zhǎng)篇小說(shuō)。在閱讀時(shí)，精彩地的故事情節(jié)往往讓我這之沉醉，而書(shū)中主人公的悲歡離合，又常讓我牽腸掛肚。記得一次學(xué)校午餐管理后，我和同學(xué)要玩捉迷藏，在下樓時(shí)，我就順手拿了本小說(shuō)。游戲開(kāi)始后，我躲在一個(gè)陰森的角落里，覺(jué)得有些無(wú)聊，又“啃”起了書(shū)來(lái)。耳邊不時(shí)有蚊子在嗡嗡作響，可我并無(wú)察覺(jué)；蜘蛛從我的眼前掠過(guò)，我也毫無(wú)反應(yīng)；頭上不時(shí)滴下空調(diào)水，我卻并不知曉，還是沉浸在書(shū)海之中，這感覺(jué)好似在人間天堂中漫步，周?chē)且黄ê＃l(fā)著絲絲芳香。我不禁吸了吸鼻子，正想好好享受一下花香，卻突然一下子驚醒了過(guò)來(lái)，看了看手表，這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快到上課的時(shí)間。我以百米沖刺的速度沖進(jìn)了教室，可還是遲到了，幸虧老師寬宏大量，要不然，我可要受罰了。
在三年級(jí)時(shí)，我的讀書(shū)量逐漸地增加了，開(kāi)始閱讀一些深?yuàn)W的書(shū)籍，如《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》等等，多有“不求甚解”的滋味，自己只能反復(fù)的閱讀，直至明白為止。有一次，作文培訓(xùn)班老師問(wèn)我們知不知道孔子說(shuō)過(guò)哪些飽含哲理的話(huà)，我當(dāng)時(shí)正在想孔子在《論語(yǔ)》里說(shuō)過(guò)的：“興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)�！币徊蛔⒁�，結(jié)果輕聲地念了出來(lái)，老師的耳朵可真靈，居然聽(tīng)見(jiàn)了，并要求我再說(shuō)一次。沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮又說(shuō)了一遍。沒(méi)想到，老師居然鼓起了掌，并表?yè)P(yáng)了我。就這么誤打誤撞，我竟成了老師眼中的優(yōu)秀生�？磥�(lái)，讀書(shū)還有這種好處啊！
或許，這正像孟德斯鳩所說(shuō)的——愛(ài)上讀書(shū)，能讓我們的生活更加美好！
五年級(jí)優(yōu)秀作文：讀書(shū)故事6
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)！如果你不相信，那我就帶你去看看我的幾個(gè)“趣味”故事吧！
有一次，我和我的朋友“藏藏”一起去圖書(shū)館，走在半道我就在想：去借什么書(shū)好呢？我想著想著，忽然，我旁邊的小“藏藏”就說(shuō)：要撞樹(shù)啦！我還在癡迷的想著“砰”“好痛啊!”“藏藏”笑得連眼淚都出來(lái)了，這時(shí)自己也不由自主的笑了起來(lái)。我們一路上踏著“風(fēng)雪交加路程”艱苦的走到了圖書(shū)館，“啊，我的主啊!”我可終于到了！我趕緊跑到了“兒童圖書(shū)室”“藏藏”跑的上氣不接下氣。我在這一排排花紅柳綠的叢書(shū)中找到了《草房子》和《笑貓日記》“啊，已經(jīng)五點(diǎn)半了！”我心中依然想著“書(shū)，書(shū)，書(shū)。”一出門(mén)，我就被摔了個(gè)大跟頭，我摔得四腳朝天�！安亻帷庇质且魂囃葱�。我在回家的路上一直在看書(shū)，我看的如醉如癡！當(dāng)我走到家時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)了。媽媽把我K了一頓。
還有一次我媽媽不在家，我就閑的無(wú)聊，于是我就隨手拿起一本書(shū)：《大宇神秘驚險(xiǎn)》我看到了鬼的那一篇，“一個(gè)鬼會(huì)悄悄的走進(jìn)你的房間”就在這時(shí)我老爸回來(lái)了，那時(shí)爸爸給我買(mǎi)了禮物，所以就悄無(wú)聲息進(jìn)了門(mén)�！鞍 �！我爸爸大吼一聲，我害怕的連忙躲進(jìn)了被窩里，老爸笑個(gè)不停！這是我才知道是老爸回來(lái)了！后來(lái)我對(duì)老爸抱怨不停！
還有最可笑的一次，那一天已經(jīng)非常晚了，我睡不著覺(jué)。就拿起一本書(shū)《草房子》。不知過(guò)了多久我已經(jīng)看到桑桑得病的時(shí)候，媽媽起來(lái)小便時(shí)，看我屋燈還亮著，就進(jìn)來(lái)望望，這時(shí)我正看得如醉如癡。媽媽叫我，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽叫我第六遍的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)媽媽站在我的身旁。我媽媽生氣的說(shuō)：“我都叫你第六遍了，再說(shuō)都12點(diǎn)30了你怎么還不睡？趕快睡覺(jué)！”我還是不忍心，因?yàn)槲铱吹疥P(guān)鍵的一段！媽媽小完便之后回屋睡去了，我又躡手躡腳拿起《草房子》。讀完了我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)兩點(diǎn)了，我想：“我必須要睡覺(jué)�！焙髞�(lái)也不知什么時(shí)候我醒了睜開(kāi)眼睛一看，“咦，我怎麼在醫(yī)院里，？”我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你昨天晚上睡覺(jué)的時(shí)候掉炕下面了，碰著頭了�！卑�！看書(shū)還能把自己給看地下去嗎？
嗨，看書(shū)看出了大笑話(huà)，真讓我難堪啊，不過(guò)想想還是蠻好玩的嗎！怎樣，我的讀書(shū)故事還很多呢！
五年級(jí)優(yōu)秀作文：讀書(shū)故事7
每個(gè)人都有自己的讀書(shū)故事，而我也有我的讀書(shū)故事，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)故事，肯定會(huì)讓你怦然一笑。
記得有一次，爸爸說(shuō)讓我看著鍋，別讓湯灑了出來(lái)，而我覺(jué)得看鍋沒(méi)意思，還不如擠出一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)呢，俗話(huà)說(shuō)書(shū)是人類(lèi)的階梯嗎。于是，我就去拿了一本作文書(shū)，坐在凳子上看，看著看著就越看越入迷了。忽然，一滴小水珠落在了我的手上，而我卻不在意，又看了五分鐘的書(shū)。忽然一大滴猶如流水般的大米湯嘩嘩的流到了我的手上。于是，我趕緊把火給關(guān)了，又拿了一個(gè)抹布擦一擦，才把它清理干凈，把我忙的不可開(kāi)焦。你們說(shuō)，我的讀書(shū)故事是不是讓你笑破肚皮呢。
記得還有一次，媽媽讓我把鍋給刷刷，當(dāng)時(shí)我的手里還拿著一本書(shū)，我一邊開(kāi)水管，一邊看那本童話(huà)書(shū)，越看越像往下看，而且看的還津津津有味，就這樣我連續(xù)看了兩篇童話(huà)故事才停了下來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)水管里的水嘩嘩啦啦的流著，我趕緊把水管給關(guān)住了，然后開(kāi)始刷起鍋來(lái)。媽媽說(shuō)：“晶晶，還沒(méi)刷好，”我回了媽媽一聲“快了快了”。其實(shí)媽媽早就覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁了，于是，媽媽就進(jìn)了廚房屋。媽媽一看眼前這情形驚呆了。問(wèn)我，你怎么弄成這樣，媽媽看見(jiàn)了那本書(shū)，問(wèn)我是不是在看書(shū)，我小聲的應(yīng)了一聲，媽媽就開(kāi)始說(shuō)一心不能二用呀。
聽(tīng)了我的讀書(shū)故事，你們是不是覺(jué)得很有趣？讓你們笑破了肚皮，笑掉了大牙呢。相信你們也有這樣的讀書(shū)故事吧，說(shuō)不定比我還要糟。
五年級(jí)優(yōu)秀作文：讀書(shū)故事8
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！碑�(dāng)一次語(yǔ)文課上，讀到這句話(huà)時(shí)，我情不自禁地想起了我與書(shū)的一個(gè)小故事。
記得那是一個(gè)夏日，我叉開(kāi)兩腿，愜意的在空調(diào)房里看書(shū)時(shí)，忽然，墻上的鬧鐘響了，把我從《三國(guó)演義》的故事中硬生生地拉了回來(lái)。我無(wú)奈地合上了書(shū)，背起了掛在一旁的書(shū)包，嘴里嘟嚷著：“討厭的英語(yǔ)課！”正當(dāng)要出門(mén)，我突然想到一個(gè)好主意，便把那本才看了一半的《三國(guó)演義》飛快地塞進(jìn)了包中，準(zhǔn)備上課偷看。
到了教室，老師開(kāi)始講課了，我假裝把一本筆記本放在桌上，再在右手里握了一支筆，做好了一幅“疾筆如風(fēng)”的樣子，但是我的眼睛和我的左手都在桌下，我偷偷的把書(shū)翻到剛才沒(méi)讀的那一頁(yè)，埋下頭，像一匹餓狼，貪婪地讀著。
正當(dāng)我在“劉備”與“孫權(quán)”的戰(zhàn)爭(zhēng)中“盤(pán)旋”時(shí)，忽然，有兩道光閃來(lái)，唉？難道是我穿越時(shí)空了嗎？我本能的抬起了頭，呀，大事不好，老師正虎視眈眈地盯著我呢，我以飛快的速度，把書(shū)一下子放進(jìn)了抽屜里。真是“再怎么狡猾的狐貍都斗不過(guò)好獵手�！崩蠋熒斐鰞筛种福昧饲梦业淖雷�，我只好把那本“心愛(ài)”的《三國(guó)演義》交出來(lái)，老師把書(shū)放到講臺(tái)上，并對(duì)我說(shuō)：“下課請(qǐng)你的父母把書(shū)領(lǐng)回去！”
聽(tīng)到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直是悲傷到了極點(diǎn)。因?yàn)槲颐靼�，今晚肯定又是一�?chǎng)“男女混合雙打”！
下課了，我悲傷的往家走，心里想：書(shū)啊，書(shū)啊，今天我知道了看書(shū)也應(yīng)該在正確的時(shí)間看才對(duì)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文：讀書(shū)故事9
書(shū)像一匹駿馬，我騎著它在遼闊無(wú)垠的草原上飛奔，呼吸著新鮮空氣。
我很小的時(shí)候就開(kāi)始看書(shū)了，我最?lèi)?ài)看《幼兒畫(huà)報(bào)》了，《幼兒畫(huà)報(bào)》中的內(nèi)容。插圖吸引著我。有一次，我看了一本書(shū)，叫《三只小豬》，書(shū)中的插圖可好看了。我印象中的大灰狼還沒(méi)書(shū)本上的好看，那些小豬圓溜溜的，真可愛(ài)！印象最深的是大灰狼張著血盆大口要吃小豬。
我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，媽媽叫我看四大名著，我選擇了《西游記》，那里面的孫悟空可真厲害！本領(lǐng)大：他會(huì)七十二般變化。會(huì)騰云駕霧，一個(gè)跟頭能翻十萬(wàn)八千里，他還有倆個(gè)師弟：豬八戒和沙和尚。他們?nèi)艘黄鸨Ｗo(hù)師傅去西天經(jīng)。到了我上小學(xué)四年級(jí)，我又迷上了小說(shuō)。有一次，我和媽媽去書(shū)店，我看上了一本故事書(shū)，媽媽就給我買(mǎi)了。一回到家我迫不及待地跑到書(shū)房看了起來(lái)。看著看著，看到書(shū)中的主人公可憐時(shí)，我的眼淚不由自主地流出來(lái)。而現(xiàn)在，我又迷上了作文書(shū)。只要手中有一本書(shū)，我就會(huì)愛(ài)不釋手，廢寢忘食。每次一做完作業(yè)，就會(huì)馬上拿出書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。遇上一些好詞好句，我會(huì)把它記下來(lái)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人們尋找快樂(lè)的源泉，如果你想越來(lái)越聰明，那就讓書(shū)成為你生活中的一部分，與書(shū)做朋友吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文：讀書(shū)故事10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睂�(duì)于我這種書(shū)呆子來(lái)說(shuō)，書(shū)可以說(shuō)是我一半的生命，如果哪一天不讀書(shū)的話(huà)，就可以說(shuō)我失去了一半的生命。
我喜歡看書(shū)，書(shū)就是我的生命，每次我的生命受到威脅的時(shí)候，我會(huì)盡全力保護(hù)它！
一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，由于停電了，家里人只好生火做飯，可是柴火卻偏偏濕了，不知是誰(shuí)出的餿主意，偏要拿我的書(shū)去當(dāng)柴火。這真是晴天霹靂，一下子觸擊到了我幼小的心靈，使我感到萬(wàn)分悲痛，猶如千萬(wàn)只箭射入我的心里。
當(dāng)爺爺拿我書(shū)的時(shí)候，我以光速?zèng)_向我的書(shū)柜，保護(hù)著他們，可是我的個(gè)子太矮小了，爺爺一下子拿走了我最喜歡的書(shū)，那可是我的命，為了他們，我攢了幾個(gè)月的零用錢(qián)才買(mǎi)來(lái)的，而且還是周年典藏版。
當(dāng)爺爺走到灶前時(shí)，我的心情已經(jīng)到了崩潰的邊緣，我跑到灶前阻止?fàn)敔敚妹门艿綍?shū)柜前拿走了我最厚的書(shū)，我受到了兩面夾擊，我已經(jīng)心灰意冷了。
可我不能放棄自己的生命，最后，我飛快地奪過(guò)妹妹手里的書(shū)放回書(shū)柜，又回來(lái)拿爺爺手里的書(shū)，放到書(shū)柜的最頂層，我終于保護(hù)了我的另一半生命。真是虛驚一場(chǎng)，我護(hù)著了書(shū)，別提心里有多高興了。
那天早上，因?yàn)闆](méi)有書(shū)，所以沒(méi)吃早上飯，我既餓了肚子，又和家里人鬧了矛盾�？墒俏冶Ｗ×宋业臅�(shū)，雖然餓肚子了，又和家人鬧矛盾了，但是，能保住我的“生命”，我已經(jīng)知足了。
我的讀書(shū)生活是美好的，里面大大小小的事很多，既讓人生活充滿(mǎn)歡樂(lè)，又可以讓人變得有些痛苦，即可以讓我們了解世界上的各種樂(lè)事，又可以讓人體會(huì)到世上最痛苦的事。
我的讀書(shū)生活是多姿多彩的，我喜歡讀書(shū)！