關(guān)于墻的故事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于墻的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于墻的故事作文1
我打江南走過，那等在季節(jié)里的容顏，如蓮花的開落……我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯(cuò)誤，墻的故事。我不是歸人，是個(gè)過客……——題記
雨后清新的空氣伴著江南土香的氣息，我來到這里-——秦朝。
望著斷臂殘骸心不由得寒，秦的暴政啊！街道上空無一人，跨越躺在道路中間的廢磚棄瓦，抬頭看見獨(dú)倚欄桿的你——一位女子，散文隨筆《墻的故事》。你說你在等待，等待一個(gè)人的歸來。我問你那個(gè)人去向何處，你回答說：不知，只知他去筑墻……我下意識(shí)的想到——贏政的萬里長(zhǎng)城。
南國(guó)的江山?jīng)]有墻，可我又該怎樣告訴你他去了北方。輕風(fēng)飄來，似乎夾雜著一絲血的味道。你道，秦暴政，勞黎民，傷百姓。如今又去筑墻，帶走了所有的人，他也不例外，難道高高的墻就能夠使百姓安康、政通人和、國(guó)家興旺？高高的墻只是鞏固他的政權(quán)維護(hù)他的領(lǐng)土罷了，好多家庭又該妻離子散了，為什么沒有人反了他？
莫道！聽到這里我急忙打住，四下探望，你卻道，別看了？有行動(dòng)能力的人都筑墻去了，不會(huì)有人的。我心里默想：墻，萬里的城墻，你的建造犧牲了多少鮮活的生命？你的腳下踩著多少白骨？你的身上沾染了多少鮮血？這不怪你，只能怪那個(gè)自私而暴戾的秦始皇。黎民百姓恨你，終有一天會(huì)有起義；終有一天會(huì)有人占領(lǐng)你的江山；終有一天會(huì)有人分了你的天下！
斜暉脈脈里，你哭著，說，原來噠噠的馬蹄聲是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，你不是歸人，是個(gè)過客……
夢(mèng)里，我打江南走過。如今，我站在千年之后的墻上眺望，你為誰腸斷為誰淚流？
墻下的白骨太多了。
關(guān)于墻的故事作文2
只要一抬頭，就應(yīng)該可以看到大樹吧；在家里家外的小路間，一低頭，又可以看到小野花小野草吧，生活中隨處可見，這就是我們密不可分的大自然。
在我的舊校園里，有一些“傳奇”的影子。而我要講的故事，卻與這些風(fēng)風(fēng)氣氣的事兒無關(guān)。
這要從某一天放學(xué)說起。
那天，天氣特別冷，我們?cè)谏险n的時(shí)候，外面在下雨。
放學(xué)的時(shí)候，雨雖然已經(jīng)停了，但是空氣中潮濕的氣息依舊洋溢著。
我在排隊(duì)、出校門的路途中，也是那么懶散，就像雨后的樹木們一樣。就是這樣子隨意的瞄了一眼，我看到了學(xué)校最風(fēng)光的地方——“美麗墻”。
“美麗墻”上有許多各色的卡片。雖然遠(yuǎn)看有些雜亂無章，但是看久了便會(huì)變得井然有序。風(fēng)撩過，“美麗墻”的石頭磚板上，好像有什么東西一閃而過，或又停留在了石頭板上的一處。
那是什么？在陽光下，那樣很神秘的東西，我看不清，強(qiáng)烈的陽光恍恍惚惚，令我感到刺眼，我跟著放學(xué)的隊(duì)伍，離開了……
第二天，剛到學(xué)校，我就開始觀察了。原來，是一棵小苗，從“美麗墻”的石板中唯一的縫隙里破殼而出，這個(gè)縫隙又是那么的小。
這根小苗十分的細(xì)，大概就我一根頭發(fā)那樣大小。根頭有些折了，從蜿蜒的裂縫里鉆出來，依舊充滿了活力。連葉子都沒有長(zhǎng)開。
我有些擔(dān)心，它會(huì)不會(huì)折斷？懷著這樣的心情，入了教室。
我在想，小苗為什么一定要從那里長(zhǎng)出來呢？
科學(xué)老師說過，種子根據(jù)各種傳播方式，傳播到各地，有些種子卻掉進(jìn)了一些很難生長(zhǎng)的地方。
“那它們還會(huì)再長(zhǎng)出來嗎？”
“一定會(huì)。”老師的回答是那么肯定。
“可是它們掉進(jìn)的地方明明那么難生長(zhǎng)啊，它們是怎么長(zhǎng)出來的？”
“這個(gè)……也許是植物創(chuàng)造的奇跡。”
我想起以前學(xué)到過的種子發(fā)芽，這句話令我印象深刻，“種子的奇跡”。
放學(xué)，我又去欣賞那小苗了。我看到它時(shí)，懷著一種敬畏而高深的想法，我自己也說不清。
后來的幾天里，風(fēng)十分的大。過了幾天去看它，它卻不翼而飛了。
被風(fēng)吹折了，然后飛走了？我感到有些遺憾。
這時(shí)，我想明白了一個(gè)道理：
其實(shí)植物和人是一樣的，大自然的萬物也是，都擁有著情感，和自己的信仰。我學(xué)校“美麗墻”上的'那棵小苗，就是如此。
這棵小苗啊，也許比我們普通人更可貴，明知道前方的路是如此的艱難，是多么的蜿蜒曲折，能成功的希望甚至渺茫。可是為了所追求的太陽，所追求的信仰，它還是努力地去做了，去付出了——最后總能看到希望，盡管它只活了短短的幾天。
人生何不是如此？有哪一個(gè)……人不是在自己的追夢(mèng)路上頑強(qiáng)生長(zhǎng)？但是，輕言放棄、自卑的是哪些？而一直努力，拼斗著的又是哪些？
這個(gè)事情已經(jīng)發(fā)生很久了我。我一直深深的敬畏那棵苗，也告訴自己，要面對(duì)面前的風(fēng)風(fēng)雨雨。
它從“美麗墻”里鉆出�！懊利悏Α庇涊d了多多少少的好人好事好精神，而這個(gè)小苗不能被“美麗墻”所記錄下來嗎？
我曾多次跟我的朋友們講起這個(gè)故事，但沒有人相信。這種精神，難得不值得我們每個(gè)人去銘記嗎？
關(guān)于墻的故事作文3
初夏的第一場(chǎng)雨剛走，空氣中沒有了中藥湯般的黏膩與苦澀，到處彌漫著清新的薄荷糖的味道。這感覺是柔滑的，像絲綢拂過人們的臉龐。
在城市的一隅，我發(fā)現(xiàn)了一道矮矮的院墻。墻外，胡亂地堆著大大小小的石礫，混著幾捧濕沙和雨后特有的泥濘。出于好奇，我抬頭望了望墻內(nèi)，有些吃力，但并不高的墻放行了我的目光。
天啊，那是怎樣的一個(gè)妙處��！一個(gè)廢棄的小院，房根下擠著一簇肥嫩的蘑菇，旁邊生著幾絲嬌柔的綠草，中間還點(diǎn)綴著不多的細(xì)小的花兒�；▋翰o艷色，但幾瓣純凈的白環(huán)繞著那細(xì)柔柔的金黃的花蕊，是怎樣的一種靈韻啊！我凝視著，不時(shí)有水珠從墻頭滾落到鞋上，深深地滲入到纖維中，我卻渾然不知。腦中突然閃過 “一枝紅杏出墻來”的詩句，卻覺得那紅杏太呆：墻內(nèi)不比墻外好上百倍？！
此后，一直難忘這奇遇。于是，在一次雨后，我又來了。哪知，卻又有了變數(shù)。
墻被拆了。
一堆殘碎的墻的肢體中，夾雜著曾經(jīng)的花兒，曾經(jīng)的草和曾經(jīng)的一切。泥水流淌著，我無須再費(fèi)力伸頭去看了，他已無了上次的愜意。草就是雜草，花兒就是野花兒，長(zhǎng)在泥地里，看不出什么美來。我悵然若失。
不久，卻似悟出了什么味道來。有道是“距離產(chǎn)生美”，莫不是那在作怪？隔墻而望，一切都可望而不可及，它有微妙的神秘魅力。沒了那隔膜，一切都盡在掌握，卻又沒什么意思了。這人可真愛作踐自己，得不到時(shí)，什么都好；可得到了，卻成了無用的東西。
風(fēng)輕飄飄的，空氣還是那么清新，但好像有什么不一樣了。為什么呢？我拋開了無聊的思緒，向那被墻隔開的下一個(gè)目標(biāo)奔去。
文章頗具“禪意”，小作者通過兩次雨后——一堵墻倒塌前后所見情景的描寫和對(duì)比，悟出了“距離產(chǎn)生美”的道理，立意新穎、深遠(yuǎn)。文章寫景清新，很有空靈之感；語言自然、流暢，優(yōu)美、雅致，形象、傳神。文章情景交融，富有詩情畫意，是一篇比較成功的考場(chǎng)散文。建議文章做兩處修改：一是“不時(shí)有水珠從墻頭滾落到鞋上，深深地滲入到纖維中，我卻渾然不知”，改為“不時(shí)有水珠從墻頭滾落，浸濕了衣襪，當(dāng)時(shí)我卻渾然不知”；二是將結(jié)尾的“我拋開了無聊的思緒，向那被墻隔開的下一個(gè)目標(biāo)奔去”刪去。