給周記取個(gè)題目作文

　　今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，是周記一篇，可是，命什么題呢？

　　老師讓同學(xué)們想一個(gè)最好的。同學(xué)們都興奮不已，踴躍回答。只見一個(gè)女同學(xué)站起來說：題目起《我的家鄉(xiāng)》吧�？墒沁@個(gè)題目以前寫得太多了，沒有新意。另一個(gè)同學(xué)否定了這個(gè)回答。這時(shí)，史嘉鋮一個(gè)勁兒地把手舉高，希望老師叫到他。你來！史嘉鋮馬上說：嗯這個(gè)單元是說愛的'，那題目就寫感恩的吧可是這個(gè)已經(jīng)寫過了，難道還要寫？張逸舟立馬反對(duì)。我說：那寫記一件怎么樣的事呢？老師搖搖頭，又讓張逸舟來說：《夢(mèng)》怎樣？我們這邊馬上說：這個(gè)題目太好寫了，怎么樣都行，嗯不好。

　　聽了大家紛紛說出的各種題目，我在腦子里設(shè)想起來：如果是《夢(mèng)》的話，那就應(yīng)該把這個(gè)夢(mèng)寫生動(dòng)。記得有一次，我夢(mèng)見我剛從樓頂下來，正要出門，看見鞋柜上突然跑出來一排梨，它們穿著有趣的古怪服裝朝我跳舞；如果按照我的題目，那我可以寫我有一次燒飯，想蒸個(gè)蕃薯，結(jié)果污泥沒洗掉，連飯也不能吃了

　　結(jié)果出乎意料，等我們發(fā)完言，老師面帶笑容地說：題目我已經(jīng)想好了，就叫《給周記取個(gè)題目》，怎么樣？你們要把今天發(fā)生的事情寫下來哦！0

【給周記取個(gè)題目作文】相關(guān)文章：

記取微雨約日志05-05

用心,記取生活散文05-18

記取過去，把握現(xiàn)在，掌握未來03-29

散文日志我只愿記取你最初的模樣04-17

小男人周記為題目的作文04-07

讓錯(cuò)了座周記為題目的作文04-08

周記相約為題目的作文04-08

請(qǐng)教兩個(gè)語文題目。03-11

以有個(gè)朋友的感覺真好為題目作文12-23