李老師和動(dòng)物的故事作文
在外面玩得大汗淋淋的我們,被無(wú)情的鈴聲拖回教室。我們乖乖的坐在自己的座位上,等著李老師。因?yàn)檫@節(jié)是李老師的課。所以,幾乎沒(méi)人敢不安分。我趴在課桌上,說(shuō)實(shí)在的,我不大喜歡語(yǔ)文課。因?yàn),語(yǔ)文課有點(diǎn)無(wú)聊。
同學(xué)們等久了,不耐煩了,就開(kāi)始“嘰里呱啦”說(shuō)話了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,李老師碰巧從教室門(mén)進(jìn)來(lái)。那些說(shuō)話的人的嘴巴,像上了拉鏈那樣,一言不發(fā)。
李老師的臉陰沉沉的,我渾身都起了雞皮疙瘩。“今天我們來(lái)講講自己和動(dòng)物的一些事。把書(shū)翻到113頁(yè)!苯淌依铮宦(tīng)得見(jiàn)翻書(shū)的聲音。
“動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友!我們要好好愛(ài)護(hù)它!以前啊,我們可沒(méi)你們現(xiàn)在這樣。我以前每天都要上學(xué)都要走山路,那里有很多野兔。”我們的眼睛立刻亮了起來(lái),聚精會(huì)神地聽(tīng)李老師講。
“那時(shí)候,我們一放學(xué),就在那兒抓野兔來(lái)玩。那可有意思了,尤其是在下雪的時(shí)候,野兔最難抓啦!真的十分有意思哩!”李老師說(shuō)得繪聲繪色,神采飛揚(yáng),臉上露出了孩子般天真的'笑容!翱墒俏覀冏ヒ巴貌皇莵(lái)吃的,我們對(duì)野兔可好啦!它的毛,摸上去很柔軟,真的很柔軟……”李老師輕輕地迷上眼睛,沉浸在他的野兔世界里。我們的手也在輕輕撫摸,仿佛我們的手下就有一只毛茸茸的兔子。
無(wú)情的下課鈴讓我們從夢(mèng)中醒來(lái),我們不得不停止遐想。李老師似乎也很失望,但始終下課就是下課,沒(méi)辦法。
李老師原來(lái)也有可愛(ài)的一面嘛!嘻嘻,原來(lái)李老師小時(shí)候那么頑皮,真是想不到!
……
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