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        贊漢字的作文

        時(shí)間:2024-07-29 09:06:28 志華 推薦作文 我要投稿
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        關(guān)于贊漢字的作文(通用15篇)

          漢字,又稱(chēng)中文字、中國(guó)字、方塊字,屬于表意文字的詞素音節(jié)文字。小編精心為你整理了關(guān)于贊漢字的作文,希望對(duì)你有所借鑒作用喲。

        關(guān)于贊漢字的作文(通用15篇)

          贊漢字的作文 1

          我愛(ài)漢字。我愛(ài)它的歷史悠久;我愛(ài)它的優(yōu)美姿態(tài);我愛(ài)它的神奇有趣。

          漢字擁有四千多年之久的歷史,經(jīng)歷了重重演變。從甲骨文到金文,到小篆,一直到今天的行書(shū)、楷書(shū)。看著這些古色古香的文字,你難道不會(huì)愛(ài)上它們嗎?

          漢字很美,不是嗎?看到了“香”字,你也能“聞”到那陣陣香味吧!那些伸縮自如的筆畫(huà)組成了一個(gè)個(gè)美麗的文字,讓人一望而生喜悅之情。那字里行間流露出的`情感,難道不像一只只小蝴蝶嗎?它們飛進(jìn)你的腦海里,盡情舞蹈著,把你帶進(jìn)了仙境里,讓你深深地感受到漢字的魅力。

          漢字是非常奇妙的。“季”字減去一畫(huà)就變成了“李”字。“口”字加上一筆又變成了“日”字。同樣是“空”卻有兩個(gè)讀音。兩個(gè)字都讀“dong”卻是“動(dòng)”和“凍”!靶、草、羊、吃”四個(gè)字可以寫(xiě)成“小羊吃草”也可以寫(xiě)成“羊吃小草”。都是相同漢字,相同順序的句子,加上了不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)又可以表達(dá)不同的感情,如:“你去過(guò)北京?”和“你去過(guò)北京。”

          漢字,你是多么優(yōu)美,歷史多么遠(yuǎn)久,多么神奇啊!就讓我盡情地贊美、歌頌?zāi)惆!我?ài)你,神奇美妙的漢字!

          贊漢字的作文 2

          在外國(guó)人的眼中,它是神秘的秦兵馬俑,是古老的故宮,是崇峻的長(zhǎng)城;在中國(guó)人的眼里,它是孔子憂(yōu)慮的眼神,它是李白筆下流淌的不朽,它是誰(shuí)呢?它就是漢字。

          漢字是世界上最神奇的符號(hào)。如日,你把它寫(xiě)得扁一點(diǎn),就變成了曰;你把它寫(xiě)得瘦一點(diǎn),它又回到了日;如果你給它加一豎,就變成了甲、申、由、田、舊。如果加一橫,又變成了目、旦。瞧,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日字,稍變一點(diǎn),就改頭換面,成了別的字,還變了讀音。

          漢字書(shū)法,是一種獨(dú)特的藝術(shù)。從古至今,我國(guó)古代涌現(xiàn)出了許多著名的書(shū)法家:王羲之、顏真卿、柳公權(quán)。這一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的漢字,在書(shū)法家的筆下,更生出無(wú)窮的魅力,草書(shū)的狂放不拘,小篆的神秘莫測(cè),隸書(shū)的古色古香,楷書(shū)的.四平八穩(wěn),行書(shū)的龍騰虎躍。

          漢字雖然由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)構(gòu)成,但它們決不是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧,每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻?吹健俺(yáng)”這兩個(gè)字,你能感受一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你,而望見(jiàn)“晚霞”,你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉;看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞,你會(huì)感受到一股神圣的力量!跋病弊质谷诵χ鹧蚤_(kāi),而“哀”字令人垂頭喪氣?吹健懊髟隆保銜(huì)想到李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,你會(huì)想到王安石的“春風(fēng)有綠江南岸,明月何時(shí)照我還”,你還會(huì)想到蘇軾的“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”。

          每當(dāng)看到漢字,我不禁肅然起敬。漢字,我想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)你!你比英國(guó)文字更好看,比日本文字更悅耳,比羅馬文字更優(yōu)雅!”

          贊漢字的作文 3

          每個(gè)人都有自我最喜歡的一個(gè)漢字,當(dāng)然,我也不例外。我喜歡的漢字是“誠(chéng)”字。

          你們明白我為什么喜歡它嗎?因?yàn)椤罢\(chéng)”字組成詞來(lái)變成了“誠(chéng)實(shí)”。

          有一次,我把家里的花瓶打碎了,我撒了謊,媽媽并沒(méi)有罵我。我洗完澡,便躲在被窩里哭,我看到了我貼在床前的漢字“誠(chéng)”,我想:既然你喜歡“誠(chéng)”字,那你就必須“誠(chéng)實(shí)”。我想通了,便去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,那個(gè)花瓶是我打碎的”。媽媽對(duì)我說(shuō):“傻孩子,媽媽早就明白這個(gè)花瓶是你打碎的!”“媽媽?zhuān)阍鯓用靼资俏掖蛩榈难?”我懷著好奇心?wèn)媽媽!安蝗换ㄆ孔晕視(huì)掉嗎?”還有,你不是說(shuō)你最?lèi)?ài)“誠(chéng)”字,“誠(chéng)”字講的就是“誠(chéng)實(shí)”。媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的教誨,我依依不舍地去樓上睡覺(jué)。

          還有一次,我把家里的窗戶(hù)打碎了,我撒謊說(shuō):“不明白哪里來(lái)的一只貓,把家里的窗戶(hù)打碎了,我想捉住他,可是她跑得很快。我便看見(jiàn)碎玻璃片,我就拿掃把把它掃起來(lái)!眿寢屩皇钦f(shuō)了一聲哦。我洗完澡又躲被窩里哭,我看見(jiàn)了“誠(chéng)”字。我想媽媽那么不在意,必須是想給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。我便下樓去和媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,那個(gè)窗戶(hù)是我打碎的。我明白,您是想給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的'機(jī)會(huì),所以我來(lái)給您道歉的!薄昂⒆樱瑡寢屧從,媽媽期望你對(duì)任何人任何事都要誠(chéng)實(shí)!你明白嗎?”媽媽說(shuō)。我說(shuō):“媽媽?zhuān)颐靼!”“好了,明天還要上學(xué),去睡覺(jué)吧。”媽媽說(shuō)。我跑上樓睡覺(jué)了。

          這就是我最喜愛(ài)的漢字——“誠(chéng)”。

          贊漢字的作文 4

          中國(guó)漢字的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從倉(cāng)頡造字開(kāi)始,直至現(xiàn)在大約已經(jīng)有3000年了吧。文化是一個(gè)民族發(fā)展的基本條件,如果一個(gè)民族沒(méi)有文化,那么這個(gè)民族就得不到發(fā)展,甚至滅亡。

          余光中在《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》中曾經(jīng)寫(xiě)道:“只要倉(cāng)頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那形象那磁石一般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)在。因?yàn)橐粋(gè)方塊字是一個(gè)天地。太初有字,于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫(xiě)一個(gè)“雨”字,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滂滂沱沱,淅淅瀝瀝,一切云情雨意,就宛然其中了。視覺(jué)上的這種美感,豈是什么rain也好pluie也好所能滿(mǎn)足?……”

          漢字是世界上為數(shù)不多的注音表意型文字,相比于拼音文字,漢字可以說(shuō)是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物。

          我們的祖先借助方塊字,宣泄自己喜怒哀樂(lè)的感情、抒發(fā)自己的抱負(fù),發(fā)而為言,著之為文,綿延不絕流淌成為中國(guó)的文化長(zhǎng)河。

          但是現(xiàn)在,你去大街上看一看,滿(mǎn)大街都是錯(cuò)別字,例如:餛飩的“餛”寫(xiě)成“混”,藍(lán)牙的“牙”寫(xiě)成發(fā)芽的“芽”,嚴(yán)厲的“厲”寫(xiě)成歷史的“歷”,煙酒的“酒”寫(xiě)成灑水的“灑”,恭候的“候”寫(xiě)成侯爺?shù)摹昂睢薄@些還都是其中的一部分,可想而知,現(xiàn)在的大街上有多少的錯(cuò)別字。但是這些錯(cuò)別字同時(shí)也讓我們知道現(xiàn)在的人是多么的無(wú)知,多么的愚蠢。

          我們先想象一下,如果我們不制止這種行為,讓這種行為一直持續(xù)到未來(lái)的話(huà),會(huì)是什么樣子呢?

          滿(mǎn)大街的人天天在街上看到這些錯(cuò)別字,天天看,天天看,然后,就把那些錯(cuò)別字當(dāng)成正確的字來(lái)對(duì)待。特別是那些小孩子,他們很容易就把這些字記在腦海里,而且這些字還會(huì)變成他們的長(zhǎng)久記憶,一直留在他們的腦海里。

          在白天,這些孩子都在學(xué)校里讀書(shū),學(xué)到的是正確的`知識(shí),但是在放學(xué)后,在晚上,他們看到的卻是錯(cuò)別字。他們不知道到底哪些字才是正確的,是老師教的還是在生活之中最常見(jiàn)到的。他們會(huì)疑惑,會(huì)猶豫,會(huì)不知所措,在考試中,他們也同樣不知道應(yīng)該寫(xiě)哪一個(gè)字,是常見(jiàn)的還是老師教的。

          這種設(shè)想是恐怖的,是最殘酷的,但這也是最有可能發(fā)生的。到那時(shí),在想挽救,就晚了。到那時(shí),古人,也就是我們的祖先,所創(chuàng)造的一切就都?xì)в谝坏┝恕?/p>

          所以,教育要從小抓起,讓那些錯(cuò)別字遠(yuǎn)離我們,遠(yuǎn)離我們的生活吧!

          贊漢字的作文 5

          古今歷史的長(zhǎng)河,在演變的,是我們的漢字。我走進(jìn)文字的世界,見(jiàn)證中華的漢字。

         。1)甲骨文

          甲骨文跳出來(lái),自豪地說(shuō):“我可是最早的文字,也是世界四大古文字之一了。我是約公元前17世紀(jì)到公元前十一世紀(jì)的文化產(chǎn)物,距今大約有3600多年的歷史了,選入《世界記憶名錄》,提到文字,我可是必不可少的呀!怎么樣?我很了不起吧?”

         。2)金文

          這時(shí),金文也出來(lái)了,它也介紹:“我是專(zhuān)門(mén)刻在青銅器上的`文字,合金更堅(jiān)固,做成青銅器,筆道直,瘦且直,細(xì)而硬,呈平直,可方可圓,可正可反,是不是也很厲害呢?”

         。3)隸書(shū)

          這一說(shuō),隸書(shū)也忍不住夸起了自己:“我呀,寫(xiě)出來(lái)的字可漂亮了,講究‘蠶頭燕尾’、‘一波三折’,漢隸在東漢時(shí)期達(dá)到頂峰,必不可少,起源為秦朝,現(xiàn)在還會(huì)在書(shū)法中出現(xiàn)呢!我在文字史中十分重要!”

         。4)草書(shū)

          聽(tīng)它一說(shuō),草書(shū)也小聲嘀咕起來(lái):“我也很好呀!我是最難寫(xiě)的書(shū)體,相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘狂草’吧!我要寫(xiě)好,像‘狂草’那樣,就必須掌握‘簡(jiǎn)化、快速’的特點(diǎn),我分‘章草’與‘今草’,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省,筆畫(huà)連綿,想寫(xiě)好我,可是很難的!”

         。5)楷書(shū)

          楷書(shū)也出來(lái)了,說(shuō):“我也叫正楷、真書(shū)、正書(shū),更趨簡(jiǎn)化、橫平豎式,可作楷模,也就是你們?nèi)缃駥?xiě)的漢字,硬筆書(shū)法了!

          從甲骨文到楷書(shū),古今往來(lái),時(shí)間的長(zhǎng)河,文字的演變,我們要尊重歷史、尊重文字,就從身邊開(kāi)始,從小事開(kāi)始。

          贊漢字的作文 6

          漢字是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結(jié)晶,是種神奇的字體。

          走進(jìn)漢字大家族,許許多多古老而雙神奇的漢字歡呼著迎接著來(lái)客。我——“聰”字高興地說(shuō):“太好了!又有人來(lái)參觀漢字大家族了!”于是,我們推著那位來(lái)客,來(lái)到一座小型的劇場(chǎng),漢字國(guó)王熱情地說(shuō):“歡迎你!親愛(ài)的來(lái)客!歡迎你來(lái)參觀我們的漢字大家族!”

          這時(shí),主持人——“持”字宣布:“這次的‘來(lái)客活動(dòng)’的主題是——拆字游戲!

          首先,我——“聰”字匆匆忙忙地跑到了臺(tái)上,大聲喊到:“先拆我!先拆我!”話(huà)音剛落,臺(tái)下的漢字們有的正雙眼緊閉,皺著眉頭,仿佛正在大腦中“搜索”著答案;有的正托著腮苦思冥想著;還有的似乎已經(jīng)想到了答案,滿(mǎn)臉洋溢著得意的笑容。其中一個(gè)漢字胸有成竹地站起來(lái),說(shuō):“只要聽(tīng)課的時(shí)候總是認(rèn)真地聽(tīng)講就是聰明!绷硪粋(gè)漢字也茅塞頓開(kāi):“有了耳朵、嘴巴和心,難道還不聰明嗎?”“那么,上面的兩個(gè)點(diǎn)就是眼睛了吧!”還有一個(gè)漢字補(bǔ)允道。

          而第二個(gè)出場(chǎng)的,是我的哥哥和姐姐——“劣”字的“努”字。這兩個(gè)漢字可沒(méi)有我那么難拆哦!一個(gè)漢字“刷”地一下站起來(lái),解釋道:“‘劣’字就是少出力氣,生活就會(huì)變得劣質(zhì)的`意思,而‘努’字呢,則是如果你不努力,就會(huì)成為別人的奴隸!”

          拆字游戲在歡快的氣氛中結(jié)束了,來(lái)客的參觀也告一段落。當(dāng)我聽(tīng)到“漢字”兩個(gè)字時(shí),不禁肅然起敬。沒(méi)想到我們小小的方塊字,不僅歷史悠久,而且還蘊(yùn)含著這么多奧秘呢!漢字,我真想對(duì)你說(shuō)“我愛(ài)你,漢字!

          贊漢字的作文 7

          從我上一年級(jí)起,我就接觸了漢字,像一顆種子,在我心中萌芽成長(zhǎng);漢字像一位天使,羽毛美麗,外部輕靈;漢字就像一位神奇的魔術(shù)師,帶我們遨游漢字的王國(guó)

          你們知道漢字的起源嗎?如果不知道,就聽(tīng)我來(lái)講講吧!傳說(shuō)人類(lèi)早期時(shí),是沒(méi)有字的,人們只有用長(zhǎng)短不同,顏色不一的繩子,根據(jù)需要結(jié)繩記事,后來(lái)倉(cāng)頡在野外土地上見(jiàn)了鳥(niǎo)獸的足印,受啟發(fā)發(fā)明了漢字,才有了漢字這一說(shuō)。

          漢字看上去十分普通,但涵義卻非常豐富。瞧,笑一看就知道,是表達(dá)開(kāi)心愉悅的意思。囚為什這少寫(xiě)呢?你看,一個(gè)人被關(guān)在一個(gè)地方,不就是囚嗎!聰明的聰字也十分有意思,人要想聰明,就要耳朵聽(tīng)、眼睛看、口里讀、心里想,把這些加起來(lái),不就是聰字嗎!悶字又為什么這樣寫(xiě)呢?因?yàn)樾脑谝粋(gè)地方放不開(kāi),自然會(huì)覺(jué)得悶了!

          漢字不僅含有深意,還特別有趣,讓我們來(lái)猜幾個(gè)字謎吧。神仙放屁是什么呢?神仙不是一般人,放的屁自然不是普通的屁啦,所以謎底是不同凡響。七十二小時(shí)是什么呢?當(dāng)然是晶了,因?yàn)橐惶焓嵌男r(shí),三天就是七十二小時(shí),三天就是三日,三個(gè)日加在一起不就是晶嗎。哈哈,是不是很有趣,有些詞加一個(gè)字或換一個(gè)字或反過(guò)來(lái)讀,更有意思。

          比如朋友,是有交情的人,小朋友,是小孩的意思,換成好朋友,是有深厚友誼的人。牛奶是喝的'東西,反過(guò)來(lái)是奶牛,是一種牛。中國(guó)的漢字,是不是很有趣呢!

          漢字是中華民族的智慧結(jié)晶,是中華民族偉大的創(chuàng)作。!美麗的漢字,有趣的漢字,神奇的漢字,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

          贊漢字的作文 8

          你認(rèn)為漢字有趣嗎?在我看來(lái),漢字不是一個(gè)個(gè)冷冰的符號(hào),而是一群擁有生命的跳動(dòng)的小精靈。

          漢字之所以有趣,首先是因?yàn)樗膶?xiě)法。相傳,乾隆皇帝來(lái)杭州西湖游玩,還帶著大學(xué)士紀(jì)曉嵐和好些官員,場(chǎng)面一片歌舞升平的景象。只見(jiàn)乾隆皇帝拿著筆,在紙上游動(dòng),立即寫(xiě)出一個(gè)“蟲(chóng)”子,又在上面添了一撇,接著寫(xiě)下一個(gè)“二”字。大家都十分疑惑,不明所以。還是大學(xué)士紀(jì)曉嵐聰明,它一語(yǔ)道破真相:“皇帝想表達(dá)的是’風(fēng)月無(wú)邊’的意思,所以把“風(fēng)和月”的邊框去掉。

          大家恍然大悟。你瞧,這就是漢字的有趣,區(qū)區(qū)二字,就把乾隆對(duì)西湖的贊賞之情表現(xiàn)得淋漓盡致。

          漢字之所以有趣,還表現(xiàn)在它的聲韻!捌狡截破狡,仄仄平平仄!斑@是唐朝柳宗元《江雪》的”千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅!暗穆曧崱K挥凶兓,有多種搭配組合,讀起來(lái)朗朗上口。一聲似平路,二聲似上坡,三聲似轉(zhuǎn)彎,四聲如下坡。平聲長(zhǎng)而舒緩,仄聲短而急促。句子之間互相應(yīng)和,循環(huán)往復(fù)。其變化之多,不得不令我們咋舌。

          漢字,它靜靜地流淌在兩千多年的歷史文化長(zhǎng)河中,它是華夏文明的.瑰寶,是炎黃子孫的驕傲。它有時(shí)像一名正襟危坐的老者,飽經(jīng)滄桑的臉上流露著歲月的痕跡;它有時(shí)像一名意氣風(fēng)發(fā)的少年,充滿(mǎn)著熱情與力量;它有時(shí)又像一名調(diào)皮的孩童,經(jīng)常和人們玩著“捉迷藏“的游戲。

          這就是我們中華的漢字,它是多有趣啊!

          贊漢字的作文 9

          你知道甲骨文嗎?你認(rèn)識(shí)甲骨文嗎?今天上作文課,我們探索了甲骨文的奧秘。

          首先,老師給我們看了十二個(gè)歪來(lái)歪去的文字。我心里嘀咕道:“這哪是文字嘛?簡(jiǎn)直就是一條條蚯蚓!”老師告訴我們,這是古人用的甲骨文,而且屏幕上的十二個(gè)字分別代表十二生肖,讓我們來(lái)猜。我看到了(一個(gè)形如羊角的甲骨文),想道:上面兩個(gè)彎彎的圖形好像山羊的角,這個(gè)字應(yīng)該就是“羊”吧!我又看到了一個(gè)甲骨文,這個(gè)動(dòng)物腦袋多尖呀!八成是老鼠。最終,我猜對(duì)了一半,也就是6個(gè)。

          接下來(lái)是“漢字尋親”啦!屏幕上有兩列字,其中一列是楷書(shū),讓我們連線(xiàn)配對(duì),我一下就猜出來(lái)了。但其中的一個(gè)字(跟“月”字差不多)可把我連累了好久。為啥?因?yàn)檫@個(gè)字一眼望去和“月”差不了多少,怎么看都不像“鼻”呀!正當(dāng)我十分奇怪時(shí),老師告訴我們:在古時(shí)候,“自”就是“鼻”的意思,到后來(lái),我們的祖先才漸漸地用“鼻”代表“鼻子”。看來(lái)文字的`奧秘可真多呀!

          我回家以后也要查查甲骨文的資料,再去了解甲骨文!

          贊漢字的作文 10

          我們都看過(guò)《漢字之美》吧,那里的漢字起初單調(diào)無(wú)趣,但是經(jīng)過(guò)人們智慧雙手的設(shè)計(jì),一下子變得活靈活現(xiàn)?吹竭@些圖片,我的手也癢癢了,所以也設(shè)計(jì)了一個(gè)字,它是什么呢?接著往下看吧!

          我設(shè)計(jì)的是“梅”,我用的是圖形裝飾筆畫(huà)。提到“梅”,大家心里第一個(gè)想到的就是梅花,的確,我就是按照梅花來(lái)設(shè)計(jì)的,因?yàn)槊坊ㄓ兄逵駶嵉捻嵵,雖然開(kāi)得晚,卻無(wú)比美麗!我設(shè)計(jì)這“梅”字,是為了來(lái)描述我的媽媽?zhuān)谖倚哪恐,媽媽很美,并且在她的名字中,也有著“梅”字,所以這是我設(shè)計(jì)“梅”的第一個(gè)原因。

          那第二個(gè)呢?大家都知道魯迅先生“時(shí)時(shí)早,事事早”的精神就像梅花一樣,所以我也要像梅花一樣,做“東風(fēng)第一枝”,這樣奶奶就不會(huì)嫌我做事太慢了。

          第三個(gè)原因是,梅花是在冬天開(kāi)放的,梅能讓人聯(lián)想到潔白的雪花從天而降,像一個(gè)個(gè)小精靈在施魔法!早晨醒來(lái),大地變成銀裝素裹的'世界,大家可以堆雪人、打雪仗,一切都是那么歡快,而現(xiàn)在正是炎熱的夏天,大家都一個(gè)個(gè)躲在家里不敢出門(mén),沒(méi)有一家不開(kāi)空調(diào),所以我多么希望冬天快點(diǎn)到來(lái)呀!

          聽(tīng)了我的介紹,你是不是也想設(shè)計(jì)一個(gè)漢字呢?

          贊漢字的作文 11

          漢字是中華民族的標(biāo)志,是中華民族的精髓,是中華民族的驕傲。

          是它使得我們?nèi)祟?lèi)的文明得到了延續(xù),是它使得我們中華民族得以發(fā)展。

          漢字跟世界各國(guó)文字比起來(lái),擁有較為悠久的歷史。從甲骨文到金文,從金文到篆書(shū),從篆書(shū)到隸書(shū),從隸書(shū)的草書(shū),從草書(shū)到我們今天使用的楷書(shū),行書(shū)!凹,金,篆,隸,草,楷,行”被稱(chēng)為“漢字七體”。漢字前進(jìn)的每一步都凝聚了中華民族的心血,漢字是中華民族前進(jìn)的階梯。

          優(yōu)美的漢語(yǔ)在生活中發(fā)揮著它無(wú)可替代的作用,可以想象若是沒(méi)有了漢語(yǔ),我們的生活將是如何的支離破碎。事實(shí)上,我們根本離不開(kāi)漢語(yǔ)。每個(gè)中學(xué)生都曾經(jīng)學(xué)過(guò)《最后一課》,在那片國(guó)土上,語(yǔ)言就好似國(guó)家的靈魂,失去或是更替了它,國(guó)家也就等于是軀殼。綜觀中國(guó)文字演變的歷史,一種古老而神圣的華夏文明貫穿其中,滲透著中華祖先的智慧,是中國(guó)歷史的縮影,更是是中國(guó)通向世界的橋梁和紐帶。

          冬去春來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,在這屬于詩(shī)人的季節(jié)里,有“草長(zhǎng)鷹飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”的心曠神怡;有“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的朦朦朧朧;有“芳樹(shù)無(wú)人花自落,春山一路鳥(niǎo)空啼”的幽靜;有“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”的.歡鬧。僅僅是用了這端端正正的七言,盎揚(yáng)的春色就這樣被詩(shī)人所詮釋。詩(shī)詞是詩(shī)人傳情達(dá)意的巧妙,更是文字的博大精深。一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的漢字吐露著春的芬芳,更詮釋了詩(shī)人的絲縷心境,也傳誦了中國(guó)古老而輝煌的漢字文明。

          漢字作為中華文明的傳統(tǒng)符號(hào),已經(jīng)深深地扎根在中國(guó)人的心中,也給了我們與生俱來(lái)的永遠(yuǎn)的漢字情結(jié)。世界上又有哪種文字能夠做到如此優(yōu)雅而脫俗,猶如茗茶般清香四溢呢?作為一個(gè)中國(guó)人,我們應(yīng)該為漢字而感到無(wú)比的驕傲與自豪!

          贊漢字的作文 12

          說(shuō)到中國(guó)文化,你想到的是什么?是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)漢字,是振奮人心的中國(guó)武術(shù),是逸韻悠揚(yáng)的琴棋書(shū)畫(huà),還是舉世聞名的四大發(fā)明?我不知道你們想到的是什么,但我第一個(gè)想到的一定是我們那鋼勁端莊的中國(guó)字。

          說(shuō)到中國(guó)字,也許有人會(huì)詫異:不就是漢字嗎,有什么值得我們仰慕的。這些人一定是“閉門(mén)造車(chē)”的門(mén)外漢吧?隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛,加上漢語(yǔ)獨(dú)有的魅力,中國(guó)話(huà)已經(jīng)成為全世界通用的語(yǔ)言,可以說(shuō)是語(yǔ)言界最高的巨人了,它已經(jīng)成功站在語(yǔ)言界的尖端,而且永遠(yuǎn)也不會(huì)落下。

          數(shù)不清的外國(guó)人對(duì)中國(guó)漢字的熱愛(ài),對(duì)中國(guó)漢字的癡迷程度絕對(duì)令你膛目結(jié)舌。

          美國(guó)的理查德·西爾斯就是中國(guó)漢字的狂烈熱愛(ài)者。為什么說(shuō)狂烈呢?因?yàn),他?duì)漢字的癡迷程度你一定意想不到。理查德在中國(guó)待了45年,45年,整整45年哪!多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)春夏秋冬!于是,人們親切的稱(chēng)他為“漢字叔叔”。為了研究漢字,他在生命轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間里將有限的`時(shí)間投入到對(duì)漢字無(wú)限熱愛(ài)的研究中去,為了深?lèi)?ài)的漢字研究,即使付出所有,他依然無(wú)怨無(wú)悔。在研究漢字的過(guò)程中,他先后用了35萬(wàn)馬幣折合人民幣569240萬(wàn)人民幣!這驚人數(shù)字的背后是他日日夜夜辛勤的付出!一個(gè)不是中國(guó)人卻勝似中國(guó)人的人都能這樣做,難道我們這些真真正正的中國(guó)人不應(yīng)該要加倍努力嗎?

          中國(guó)漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是唯一流傳至今仍有生命力的古文字,文字記錄著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式,是中華文化的基石,帶領(lǐng)我們穿越歷史,感受未來(lái)。從小小的漢字窗口里,看到中國(guó)博大精深的文化。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,讓這個(gè)東方古國(guó)得以驕傲地屹立在世界之巔,我們的漢字以其古老悠久的風(fēng)骨在世界林立的優(yōu)秀文明中再次閃閃發(fā)光。壯哉,我大中華;美哉,我漢文明!

          一撇,一捺,一橫,一豎中有著中國(guó)人的風(fēng)骨,有著中國(guó)人的智慧,更有著中國(guó)人的心血。學(xué)習(xí)它吧,熱愛(ài)它吧,傳播它吧,讓世界上歷史最悠久的文字能夠永遠(yuǎn)保持一份旺盛的生命力!

          贊漢字的作文 13

          中國(guó)是有著近五千年歷史的文明古國(guó),也曾在世界歷史上輝煌一時(shí),作為華夏古國(guó)的靈魂——漢字,當(dāng)然也有著悠久的歷史,并為世界各國(guó)所知。

          文字的發(fā)展從商代以前就開(kāi)始了,那時(shí)的原始人用“圖畫(huà)”的形式來(lái)表達(dá)自己的意愿。到了殷商時(shí)期的甲骨文,就已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu),被認(rèn)定是一種比較成熟的文字,是“漢字”的第一種形式。而東周時(shí)期,由于諸侯分裂,文字的形式也各不相同。直到秦始皇統(tǒng)一六國(guó),文字才開(kāi)始統(tǒng)一,丞相李斯創(chuàng)造出的小篆,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,但書(shū)寫(xiě)起來(lái)很慢。

          后來(lái)出現(xiàn)的“漢隸”、“楷書(shū)”、“草書(shū)”、“行書(shū)”、“宋體”等文字形式一種比一種簡(jiǎn)便,就這樣,通過(guò)不斷的改進(jìn),現(xiàn)在的.“漢字”才出現(xiàn)在我們面前。

          漢字的發(fā)展總共分為三個(gè)階段:第一階段是圖畫(huà)文字階段,例如河姆渡居民制作的陶器上的圖畫(huà)。第二階段是以表形文字為基礎(chǔ),以表音文字為主題的表音文字階段,從甲骨文到秦代的文字都屬于這個(gè)階段。而第三個(gè)階段,則是以形聲字為主體的文字,從秦漢到現(xiàn)代的文字都屬于這個(gè)階段。

          不同形式的漢字也有不同的種類(lèi),如草書(shū)就有章草、今草、狂草之分。不同形式的漢字也有不同的名稱(chēng),如楷書(shū)又稱(chēng)正楷、楷體、正書(shū)或真書(shū)。

          總之中華文字博大精深,而且歷史悠久。我相信在不久的將來(lái),漢字一定會(huì)出現(xiàn)更多、更好的形式。

          贊漢字的作文 14

          從前,在古代,有一個(gè)叫倉(cāng)頡的人。據(jù)說(shuō)他很會(huì)造字,碰到一些事物,腦筋一轉(zhuǎn),一個(gè)惟妙惟俏的漢字就產(chǎn)生了。

          一天,倉(cāng)頡獨(dú)自一個(gè)深山打獵。發(fā)現(xiàn)一只強(qiáng)壯的公鹿,緊追不舍地追著公鹿;蛟S因?yàn)檫@只公鹿太緊張了,沒(méi)留意蹄下的樹(shù)根,鹿蹄一絆,一頭栽在樹(shù)林間。倉(cāng)頡追過(guò)去一看,就樂(lè)了。這只公鹿不偏倚地正好夾在樹(shù)林間,即上不了右下不去。突然,倉(cāng)頡的腦筋靈光一閃,心里重復(fù)著:“上不了右下不去!睂(duì)呀!就是“卡”字呀!

          倉(cāng)頡就帶著獵物滿(mǎn)載而歸了。在回家的途中,看見(jiàn)一位看完柴的農(nóng)夫坐在一棵大樹(shù)下休息。倉(cāng)頡上去打了聲招呼。剛欲轉(zhuǎn)身走腦筋一轉(zhuǎn),回頭看了看農(nóng)夫坐在大樹(shù)下,突然想到一個(gè)字。就自言自語(yǔ)地說(shuō):“人靠在樹(shù)木下休息,可不就是“休”嗎?”

          走在路上,路過(guò)一個(gè)朋友家?匆(jiàn)朋友在削一塊粗長(zhǎng)的木頭。把木頭的頂端削的'小小的,后面又那么粗,這樣肯定很鋒利。說(shuō)到這里,倉(cāng)頡好像想到了什么。突然,一拍腦門(mén),說(shuō)道:“我想起來(lái)了,上小下大,不是“尖”又是何字?”

          回到家后,已經(jīng)是中午了,倉(cāng)頡的肚子也“咕咕”的叫了起來(lái)。妻子聽(tīng)了后,說(shuō):“午飯還沒(méi)做好呢,我出去摘點(diǎn)果子給你充饑一下!眰}(cāng)頡只見(jiàn)妻子靈巧的手在樹(shù)上摘果實(shí)。腦筋一動(dòng),說(shuō):“對(duì)呀,就是“采”字呀!”

          你看,倉(cāng)頡造漢字多有趣啊!我們至今的漢字就是由那時(shí)的漢字流傳下來(lái)的。

          贊漢字的作文 15

          漢字是生活中不可缺少的一樣事物,它信息量大,可以鑄就一個(gè)中國(guó)人的心理結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。它就是我的朋友——漢字。

          它蓋世無(wú)雙,生動(dòng)形象。在我的心目中,漢字就像那鋼琴上的一個(gè)個(gè)歡快的跳躍的音符。“飛”字好像有了一雙翅膀,在天空中自由翱翔。“涼”字似吹過(guò)一陣風(fēng), 使無(wú)比清爽!盁帷弊趾孟裾驹谙奶斓牧胰昭籽字,汗流浹背。“花”字又仿佛看到了那嬌艷欲滴、芬芳撲鼻的花海!傲帧弊炙坪踝哌M(jìn)了幽深、寧?kù)o的`大森林。 “書(shū)”字又讓我想起是它為我打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)!案 弊质谷擞蟹N輕飄飄的感覺(jué)!跋恪弊钟趾孟衤劦揭还汕呷诵钠⒌奈兜。這是一些多么可愛(ài)的音符啊!每 個(gè)音符的韻味都不同:或龍飛鳳舞,或字正腔圓,或行云流水,或簡(jiǎn)單易懂。將音符連成一串,就變成了一首樂(lè)曲。用筆構(gòu)成的奇妙組合,在記憶的心扉中,留下無(wú) 窮的回味。

          那么多美麗而富有魅力的文字,每天在我的紙上歡快地舞蹈著,姿態(tài)是那么迷人,那么優(yōu)美啊!雖然它們又平凡又普通,但是它們蘊(yùn)藏著豐富的文化思想。它是我們中華民族的智慧結(jié)晶,是中華民族的光輝榮譽(yù)。

          在漢字中,我最喜歡“勤”字,而它相反的字是“惰”,它以前給我?guī)?lái)了不小的麻煩。那一次,老師讓我們回家去做一張小報(bào),做得好可以在外展覽。我想:就這 么一朵小花,不畫(huà)也沒(méi)關(guān)系的,而且一點(diǎn)也不顯眼。第二天,小報(bào)就要展覽了,可沒(méi)有我的。原來(lái),是花沒(méi)畫(huà)而使這個(gè)地方空白。這就是“惰”惹的禍。

          現(xiàn)在我改掉了惰的毛病,變成了勤。因?yàn)榍,我在鋼琴五?jí)比賽中獲得了金獎(jiǎng);因?yàn)榍,在一次其中考試中,我三門(mén)主課都是一百分。我喜歡“勤”字,我已經(jīng)和“勤”字交朋友了,它給我了意想不到的好處。

          漢字王國(guó)博大精深,奇特魅力使我震驚。我愛(ài)你——偉大、獨(dú)創(chuàng)的中華漢字!

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