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        愚人節(jié)的作文

        時(shí)間:2024-11-06 11:25:20 推薦作文 我要投稿

        愚人節(jié)的作文15篇(推薦)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的愚人節(jié)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        愚人節(jié)的作文15篇(推薦)

        愚人節(jié)的作文1

          四月愚人節(jié)的確切起源已不可考,不過(guò)很多人認(rèn)為這個(gè)節(jié)日是起源于1582年前后的法國(guó),在公歷被引進(jìn)之后——公歷就是我們到今天還在使用的歷法。在早先的歷法中,新年是在3月25日和4月1日之間的。很多人不愿意改變新年的日子,就被叫做“愚人”。會(huì)有人給這些人發(fā)“愚人信”,發(fā)請(qǐng)?zhí)?qǐng)他們參加不存在的'慶祝活動(dòng),還會(huì)成為惡作劇的對(duì)象。

          很快就席卷了其他國(guó)家,包括大不列顛和蘇格蘭。在英格蘭,只有上午才能和人開玩笑,過(guò)了中午的惡作劇會(huì)被人認(rèn)為是不吉利的。

          美洲的殖民地可能是接受了英國(guó)和法國(guó)的傳統(tǒng)。

        愚人節(jié)的作文2

          今天中午,看見爸爸一回到家,我就一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō):“爸爸,我語(yǔ)文考了100分!”爸爸笑著說(shuō):“昨天數(shù)學(xué)考了100分,今天語(yǔ)文又考了100分,很棒!”

          聽了爸爸的話,我心想:哈哈,爸爸真的被我騙到了。我趕緊笑嘻嘻地說(shuō):“祝爸爸‘愚人節(jié)’快樂(lè)!”爸爸什么也沒(méi)有說(shuō),我想他一定很失落吧。

        愚人節(jié)的`作文3

          愚人節(jié)這天,我上當(dāng)了,因?yàn)槲覜](méi)有在意,早晨,我和馬文利一起走著,韓宇和李建新說(shuō):“馬昕宇你媽媽來(lái)了!”我回頭并沒(méi)有媽媽,他倆說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”

          王秀娟騙我說(shuō)她數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有做,我還就是上當(dāng)了,我被騙了兩次,后來(lái)我再也沒(méi)有上過(guò)當(dāng),因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn),盡量不去理他們,否則又會(huì)上當(dāng)了。

          今天,我很快樂(lè),因?yàn)榈教幎汲錆M了歡聲笑語(yǔ)。

        愚人節(jié)的作文4

          一個(gè)特殊的節(jié)日給予了人們無(wú)比的快樂(lè)和希望。大家制造著每一個(gè)特殊的玩笑,那是打開了人們心中的鎖,是快樂(lè),是快樂(lè)給予了他們心中的鑰匙。

          這一天,來(lái)的特別早,因?yàn)槲也恢澜裉焓怯奕斯?jié)所以被愚弄了。嘻嘻嘻,逗一逗她‘常遠(yuǎn),老師叫你去辦公室一趟,因?yàn)槟銢](méi)完成作業(yè)所以……’。我心想;我一個(gè)優(yōu)等生怎么怎么沒(méi)完成作業(yè)?這讓我無(wú)法接受立即哭了出來(lái),后來(lái)我才知道原來(lái)是騙我呢!回家一看原來(lái)是愚人節(jié)我立刻回家愚弄了媽媽。

          我一回家就表現(xiàn)出一副快要哭出來(lái)的.表情悲傷難過(guò)的說(shuō);“媽媽老師讓你去學(xué)校一趟!眿寢屢幌裸读私Y(jié)巴的說(shuō);“怎么怎么讓我去學(xué)校?”我突然說(shuō);“愚人節(jié)快樂(lè)!”

          多么快樂(lè)的愚人節(jié)!

        愚人節(jié)的作文5

          本以為我的愚人節(jié)應(yīng)該結(jié)束了,我們?cè)摰戎c(diǎn)心了,因?yàn)槲覀兌歼記得今天上午那兩位去市里的其他班的'同學(xué)給我發(fā)了短信說(shuō)要給我們帶點(diǎn)心,并囑咐我們哪里都不要去,可是,等到晚上十點(diǎn)半,也不見他們的蹤影。上他們寢室去找他們,他們的室友說(shuō)他們老早就回來(lái)了,現(xiàn)在又到另一棟寢室去玩了。我明白了,我被他們愚了,不過(guò),他們愚了我這個(gè)愚人節(jié)大魔王是不會(huì)有好下場(chǎng)的,我便臨時(shí)想了一個(gè)主意,掏出手機(jī)給他們發(fā)了個(gè)短信,告訴他們文學(xué)院的院長(zhǎng)親自來(lái)查寢,不在寢室的一律通報(bào)批評(píng),然后帶著我們寢室的室友,在陽(yáng)臺(tái)上看笑話。沒(méi)過(guò)多久,只見得兩個(gè)人影以百米沖刺的速度沖回了我們宿舍樓,我們不禁捧腹大笑,爽!他們最終還是被我騙了。

        愚人節(jié)的作文6

          今天,老師走上了講臺(tái),只見老師手一指,對(duì)我們說(shuō):快看,有個(gè)大熱氣球,好奇的`我們,向老師的地方看去,哪有什么熱氣球,老師騙人,我們這才恍然大悟,今天原來(lái)是愚人節(jié)。

          下課鈴打響了,我們紛紛走出教室,去騙人了,我在路上走著,突然,我看見一只筆,已經(jīng)很破舊了,我把筆拿起來(lái)摁了一下,結(jié)果觸了靜電,著是愚人節(jié)用來(lái)騙人的筆呀,我想了一個(gè)壞點(diǎn)子,把筆拿給同學(xué),他們說(shuō)你想干嘛?我回答;你摁一下不就知道了,他們剛摁下去就觸電了,太好笑了

          大家要記住開完笑不要開的太過(guò)分。

        愚人節(jié)的作文7

          今天是4月1日,你們猜是什么日子?我來(lái)告訴你們吧,今天是愚人節(jié)。因?yàn)榻裉煲参沂堑闹等丈,所?點(diǎn)鐘就來(lái)到了學(xué)校。

          當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),許群、莢勇、趙潔和楊陽(yáng)都已來(lái)了。我剛放下書包時(shí),莢勇說(shuō):“今天是愚人節(jié),我們來(lái)害害別人吧!”“good!”我們說(shuō)道。說(shuō)干就干過(guò)了幾分鐘,莢勇說(shuō):“我把傘放在門上,人一來(lái)他把門一推,“啪”,傘掉下來(lái)就把他砸到了。我們把傘放在門上,這時(shí)董兵來(lái)了,我們?cè)诖白由险f(shuō):“hallo!”董兵感到莫明其妙,當(dāng)他推門時(shí),傘掉下了,幸之他閃的快,要不然就被傘打著了。他嚇了一大跳,說(shuō):“怎么回事”“愚人節(jié)快樂(lè)!”他這才定下神來(lái)。

          愚人節(jié)真有趣,真希望每天都是愚人節(jié)!

        愚人節(jié)的`作文8

          今天是愚人節(jié),我想捉弄一下媽媽。我就把一只活的“小強(qiáng)”放在紅包里,寫上“媽媽收”三個(gè)字,然后就放進(jìn)媽媽的袋子里。媽媽來(lái)了,打開袋子一看,有一個(gè)紅包,打開紅包一看,一只“小強(qiáng)”在里面飛出來(lái),飛在臉上。媽媽嚇得一蹦一跳。 再來(lái)捉弄一下爸爸。我抓一只蒼蠅,夾在手里,叫爸爸把手伸出來(lái),說(shuō):“送你一個(gè)驚天大禮!闭f(shuō)完,把蒼蠅放在他手里。爸爸看了,先是愣了一下,接著笑了起來(lái)。 最后捉弄一下哥哥。

          我說(shuō):“我明天送你一盒水筆!备绺绺吲d得跳了起來(lái)。到了第二天,哥哥來(lái)問(wèn)我:“我的水筆呢?”我說(shuō):“昨天是愚人節(jié),我是捉弄你的'。”

          愚人節(jié)過(guò)得真快樂(lè),你呢?

        愚人節(jié)的作文9

          4月1日是愚人節(jié),而今天就是那個(gè)騙人的節(jié)日。本來(lái)我想讓別人當(dāng)一次“愚人”,結(jié)果自己先被人愚了!

          下了上午的第二節(jié)課,我正要去做操。忽然,我聽見背后有人叫我“魏文君,劉老師讓你去辦公室!”我一聽,馬上向辦公室跑去。爬到樓梯的一半時(shí),我猛然想起:今天是愚人節(jié)!我被涮了!我成了一個(gè)愚人!我正在生氣時(shí),聽見了廣播喇叭里傳出的.整隊(duì)口令。要做操!等想起來(lái)時(shí),已經(jīng)晚了。我發(fā)了瘋似的沖到樓下,向操場(chǎng)飛奔而去。我趕到時(shí),已經(jīng)開始做操了。唉,都怪我,我怎么那么笨,別人說(shuō)一句話,我就信以為真呢?

          愚人節(jié)真有趣!

        愚人節(jié)的作文10

          大家對(duì)愚人節(jié)應(yīng)該都不陌生吧!我很喜歡愚人節(jié),因?yàn)椤庇奕恕昂汀北蝗擞蕖岸纪猛娴摹?/p>

          千萬(wàn)不要說(shuō)被人愚是一件特別痛苦的事情,因?yàn)樵谶@一天,所有的人都有權(quán)利盡情的發(fā)泄,盡情的愚人,你也可以。想想吧,今年的愚人節(jié)就快到了,大家準(zhǔn)備怎么愚人呢?

          我呢,準(zhǔn)備先找一兩個(gè)人試試手,然后再愚更多的人,但要切記:不要太過(guò)分。〞(huì)挨罵滴!老師會(huì)批評(píng)滴!)用不同的手法,與不同的人,要適合才行。想愚老師的話,可不能太過(guò)分,老師很愛(ài)面子的呀!想要愚某個(gè)聰明的`同學(xué)呢,可以和比較愛(ài)玩的老師事先商量好,一起愚人,那再聰明也逃不過(guò)老師的圈套!

          愚人節(jié)就快到了,先提前祝大家:愚人成功!

        愚人節(jié)的作文11

          星期二是愚人節(jié),我和王淵準(zhǔn)備去捉弄?jiǎng)e人。

          陳僮來(lái)了,我和王淵合計(jì)要騙他開心,我們商量好后,就開始行動(dòng)。我來(lái)到陳僮身后,說(shuō):“陳僮!你衣服后面有好大一個(gè)窟窿!标愘装胄虐胍桑f(shuō):“真的嗎?”王淵也來(lái)到陳僮背后,說(shuō):“真的!”陳僮連忙伸手去摸,但是怎么也摸不到窟窿,就在他丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候,我和王淵帶著笑聲對(duì)他說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”陳僮也開心地笑起來(lái)。后來(lái),我們?nèi)齻(gè)人還向其他同學(xué)開起了一些善意的'玩笑,并做到玩笑絕不過(guò)火,著實(shí)讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。

          愚人節(jié)真好玩,要是別人在這天捉弄你,你盡可以笑一笑,然后也可輕輕地捉弄一下別人,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)吧!

        愚人節(jié)的作文12

          愚人節(jié)這天,我上當(dāng)啦,因?yàn)槲覜](méi)有在意,早晨,我和馬文利一起走著,韓宇和李建新說(shuō):“馬昕宇你媽媽來(lái)啦!”我回頭并沒(méi)有媽媽,他倆說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”

          王秀娟騙我說(shuō)她數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有做,我還是上當(dāng)啦,我被騙啦兩次,后來(lái)我再也沒(méi)有上過(guò)當(dāng),因?yàn)槲矣欣步?jīng)驗(yàn),盡量不去理他們,否則又會(huì)上當(dāng)啦。

          今天,我很快樂(lè),因?yàn)榈教幎汲錆M啦歡聲笑語(yǔ)。

        愚人節(jié)的作文13

          愚人節(jié)是西方的一個(gè)節(jié)日。愚人節(jié)那天,人們相互捉弄,互相取樂(lè)。不知你信不信,在這一天我家也過(guò)起了一次有意義的愚人節(jié)。

          那天晚上,我正寫著作業(yè)。突然,爸爸叫起來(lái):‘小一毛一,快來(lái)看有你一愛(ài)一看的,《名偵探柯南》的.一集!我聽了正要跑。我想不對(duì),爸爸不可能會(huì)叫我看的,再說(shuō)《名偵探柯南》早沒(méi)了于是,我大聲說(shuō)我不看了,我想捉弄一下爸爸便說(shuō)爸爸我考了100分。爸爸沖過(guò)來(lái)一看明明是一張草稿紙爸爸上當(dāng)了,爸爸上當(dāng)了。我大叫起來(lái)。這時(shí)一奶一一奶一大叫吃西瓜了我和爸爸跑進(jìn)廚房,什么西瓜,姐姐在煮飯呢!一奶一一奶一笑著說(shuō):瞧一下被我捉住了3個(gè)。

          雖然我被捉弄的次數(shù)最多,但我很快樂(lè)。

        愚人節(jié)的作文14

          再過(guò)幾天就愚人節(jié)了。愚人節(jié),愚人節(jié)顧名思義是騙人的節(jié)日。隨著這個(gè)時(shí)間的臨近,我對(duì)愚人節(jié)的思考越多;叵脒^(guò)去幾年的愚人節(jié)很有趣。

          愚人節(jié)年,那天早上我匆忙趕到教室,進(jìn)教室門的瞬間,突然撞到了一個(gè)同學(xué)的懷里。問(wèn)他去干嘛,他回答我說(shuō)老師對(duì)他有事。看著他可怕的樣子,以為今天是愚人節(jié)。我看著他走進(jìn)老師的辦公室,結(jié)果可以想象。他垂頭喪氣地回來(lái)了。老師說(shuō)沒(méi)有找他。騙他的人說(shuō)愚人節(jié)很幸福。哈哈。

          但是我在愚人節(jié)日收到了禮物,是我最好的朋友送給我的`一塊蛋糕。我沒(méi)多想,就塞進(jìn)嘴里了。沒(méi)想到嘴里吃的不是奶油,而是滿嘴的牙膏。我也被騙過(guò)一次啊。

          還是愉快的愚人節(jié)。

        愚人節(jié)的作文15

          愚人節(jié)到了。我們班上一片愚人的快樂(lè)氣氛從早上就開始了。

          因?yàn)檫@兩天要去看童話劇,所以就有了這種騙人的好方法。

          張翁易走到錢臻偉跟前說(shuō):“今天下午放假哦!”(意思是去看演出)然后他倆異口同聲地說(shuō)了一句:“愚人節(jié)快樂(lè)!”然后一起爆笑了一陣。

          別以為我沒(méi)整人,我早就跟吳姚策劃好了。想知道是什么?繼續(xù)往下看吧。

          第一節(jié)課下課,我跟吳姚一起走到我們小組隊(duì)員跟前充滿著歉意說(shuō):“對(duì)不起,我們把小課題的.問(wèn)卷弄丟了!蓖鼈冎卑l(fā)愣的眼神跟滿臉遺憾的表情,我跟吳姚不得撲哧笑出了聲,然后說(shuō)了句眾所周知的話就逃走了。

          愚人節(jié),你雖然把我們班弄得“人仰馬翻”,(笑的)但卻給了了我們一個(gè)搞笑的回憶。

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