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        尋冬的作文

        時間:2024-04-13 11:25:45 推薦作文 我要投稿
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        尋冬的作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的尋冬的作文,希望能夠幫助到大家。

        尋冬的作文

        尋冬的作文1

          秋姑娘完成了自己的使命,快樂的走開了,冬爺爺匆匆的接了秋姑娘的.班,來到了我們的身邊,他帶來了寒冷的風(fēng),讓我們感受到冬天的到來,帶來了雪,給大地帶來了厚厚的棉衣。

          雪后,大家一定都會去堆個雪人吧!我也不例外,幾乎每次下雪,我都會和朋友們共同堆個雪人,人多力量大嘛!

          我從小在博山長大,所以我在那有好多好朋友,有一次,大雪過后,我邀請了幾個同學(xué),與我一起堆雪人。很快,我們爭得了家長的同意,開始動手干了。

          凡事都與利有弊,本以為人多力量大,沒有想到,大家意見不統(tǒng)一:有點想做兔子,有點想做小豬,有得想堆外星人。最后,誰也都不過誰,只好做最普通的雪人。

          一大一小兩個圓球堆好了,雖說不是很圓,但也是大家共同的心血,大家紛紛貢獻(xiàn)出自己的帽子和手套。我從阿姨家拿了一個大蘿卜,把粗的一頭往里一插,雪人頭裂開了,我們只好往里添雪。

          終于,一個大大的雪人誕生了!燦爛的笑容在每一個人的臉上呈現(xiàn),這是勞動的快樂!

        尋冬的作文2

          秋,得了重感冒,在家里靜靜地休養(yǎng);冬,便來上班了。可它太調(diào)皮,孩子們想跟它玩,它卻躲著。于是,我開始仔細(xì)尋找。冬,你在哪里?

          冷風(fēng)嗖嗖,把我嚇得不敢出門。我想,這正是冬,在敲擊緊閉的門窗。于是,我裹緊衣服,顫巍巍地出門,西北風(fēng)呼呼地刮著,把我的頭發(fā)吹得亂七八糟。啊,冬原來是一陣陣的刺骨寒風(fēng)。

          草地上,一棵棵小草被凍得緊挨在一起。昨夜的雨,讓小草流下了傷心的淚,猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠,掛在它們的臉上;▋簜儍龅蒙l(fā)抖,它們哭著喊著:“好冷,好冷,我們需要陽光!”啊,冬原來是一顆顆晶瑩的淚珠。

          原本很年輕的銀杏葉,轉(zhuǎn)眼間變得體弱多病,躺在樹梢喘著粗氣。它們用微弱的聲音,輕輕地對樹媽媽說:“媽媽,對不起,我們不能陪你了。你不要傷心,我們會守在你的身邊,變成金色的地毯,裝點你的世界!闭f完,便身子一彎,飄落在地上。啊,冬原來是金色的地毯。

          山間的溪水原本很溫柔,現(xiàn)在卻冰冷刺骨。它緩慢地走向遙遠(yuǎn)的`東方。我聽見它在說:“我很累,累得快要走不動……”啊,冬原來是結(jié)冰的溪水。

          我一路尋找,終于找到了冬。它在濃霧彌漫的天地里,銀裝素裹,夾雜著孩子們的歡聲笑語。

        尋冬的作文3

          冬,是一個美麗而又漫長的季節(jié)。冬,你在哪兒?我們要來找你……

          噓,小聲點兒,看,一只松鼠正在樹林里尋找食物,原來,它們正要儲藏食物過冬。嘿,你們看,那個身影又是誰?哦!那是一頭大棕熊,看,它正在冬眠呢。冬天,動物們最知道!

          看,一片片玲瓏剔透的雪花落在我的手掌心,一陣?yán)湟庖u來,哦!那是冬天的感覺,大雪紛紛揚揚,一會就給大地鋪上了白地毯兒,那又是冬天的感覺。來到公園,幾個孩子正在快樂地打雪仗、堆雪人,歡聲笑語在公園回蕩,那還是冬天的感覺。冬天,雪最知道!

          瞧,梅花正在悄悄地綻放,我不禁想起了“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”。梅花是美麗高潔的,它暗示著冬的`來臨。大樹伯伯們這時也脫去了樹葉外衣,露出了棕色的樹枝,它也在歡迎冬天的來臨。冬天,植物最知道!

          聽,“哈哈哈……”一群頑皮的孩子,正在結(jié)了一層厚厚冰的湖面上翩翩起舞,快樂極了,它給冬天帶來了歡樂。湖旁邊的山泉水沿著山谷往下流,流著流著,便結(jié)成了一根根冰柱,晶瑩剔透,美麗極了。冬天,水最知道!

          冬,你在哪兒……

          哦!你無處不在!冬,我最喜愛的季節(jié)!

        尋冬的作文4

          我們一家四口去公園里找冬天,爸爸稱之為尋冬之旅。

          天氣變冷了,公園里的人也少了,人們都穿上了厚厚的棉襖,帶上了帽子、圍巾、手套,個個都成了小胖子。

          剛進(jìn)公園就看見筆直的楊樹都變得光禿禿的,金黃的.銀杏葉在寒風(fēng)下飄舞,遠(yuǎn)處小山坡上曾經(jīng)綠油油的小草也變得枯黃了,冬爺爺給大地鋪上了一層雪白的霜。

          我們沿著石子鋪成的小路來到一片竹林,這片竹林是公園一道亮麗的風(fēng)景線,是冬天一抹鮮艷的綠色。翠綠的竹葉在寒風(fēng)中搖曳,發(fā)出沙沙的響聲,用“千磨萬擊還堅硬,任爾東西南北風(fēng)”來形容竹子精神,真是太恰當(dāng)不過了。繼續(xù)向前走看見一排墨綠的松樹,高大挺拔,像英姿颯爽的戰(zhàn)士,無論嚴(yán)寒酷暑,從不改變自己的樣貌。我想起陳毅爺爺寫的《青松》:“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時!蔽叶嗝雌诖芟乱粓龃笱,那時我就可以堆雪人、打雪仗了。

          看著眼前這冬天的景象,我想到只有經(jīng)過寒冷的冬天才能迎來明媚的春天,小草才會更綠,花兒才會更鮮艷。我正想得入神,耳邊傳來弟弟的一聲“啊嚏!”媽媽說:“天太冷了,我們回家吧!

          但尋冬之旅還沒結(jié)束,在這個寒冷的冬天,在家里會有什么樣的溫暖記錄這個冬天呢,我要再用心觀察。

        尋冬的作文5

          秋姑娘帶著豐收的喜悅,

          悄悄地離開了,

          期待著明年秋天。

          冬娃娃帶著寒氣,

          踏著輕盈的步伐到來,

          和小朋友們一起調(diào)皮嬉戲。

          我?guī)е闷嫘娜ゲ蹲蕉嫩欅E。

          早晨醒來,

          一把打開窗戶,

          一股寒風(fēng)迎面而來。

          使我毫不防備地被凍。

          啊,

          我感受到了冬的到來!

          學(xué)校里,

          同學(xué)們脫下了薄外套,

          穿上了厚厚的棉襖和毛衣,

          清晨也開始冬季晨跑。

          啊,

          我看見了冬的印跡!

          教室里,

          電風(fēng)扇停止了以往的轉(zhuǎn)動,

          同學(xué)們不停搓著凍得通紅的手,

          把胡蘿卜般的手藏在口袋里不敢伸出。

          啊,

          我找到了蹤跡!

          傍晚,

          風(fēng)聲狂烈地呼嘯,

          還交雜著絲絲寒意,

          天也黑的早了。

          啊,

          我聽到了冬的`呼喚!

          冬娃娃調(diào)皮又可愛,

          常常使人哭笑不得,

          調(diào)皮的冬娃娃東躲西藏,

          可還是未能逃出我的“魔爪”。

          被我那發(fā)現(xiàn)的眼睛一次又次捕捉到一個個特寫的鏡頭。

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