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品味挫折作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的品味挫折作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
品味挫折作文1
漫漫歲月，茫茫人海，生活道路上無(wú)不充滿坎坎坷坷。如生活困難，高考落榜，升職無(wú)望，體質(zhì)不佳，辦事受阻，無(wú)端受控等天災(zāi)人禍。不管你喜不喜歡，不管你愿意不愿意，挫折隨時(shí)都可能翩翩而來(lái)。
應(yīng)該怎樣看待挫折，怎樣去面對(duì)挫折呢？“自古英雄多磨難”。歷史上許多仁人志士在于挫折斗爭(zhēng)中作出了不平凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受宮刑之后，發(fā)憤著書，寫出了被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。的名著《史記》。音樂(lè)家貝多芬，一生遭遇的挫折是難以形容的。他十七歲失去了母親，三十二歲耳聾，接著又陷入了失戀的痛苦之中。這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么大的打擊啊！可貝多芬不消沉，不氣餒，他在一封信中寫道：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到”。他始終頑強(qiáng)的生活，艱難的創(chuàng)作，成為世界上不朽的音樂(lè)家。
挫折雖給人帶來(lái)痛苦，但他往往可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志；可以使人學(xué)會(huì)思考，調(diào)整行為，以更佳的方式去實(shí)現(xiàn)自己的目的，成就輝煌的事業(yè)�？茖W(xué)家貝弗里奇說(shuō)：“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下作出的”。因此可以說(shuō)，挫折時(shí)造就人才的一種特殊環(huán)境。
當(dāng)然，挫折并不能自發(fā)的造就人才，也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你怯步不前。而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，讓你站的更高”。只有抱著崇高的`生活目的，樹(shù)立崇高人生理想并自覺(jué)地在挫折中磨煉，在挫折中奮起，在挫折中追求的人才有希望成為生活的強(qiáng)者。
人生并不是一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)歷一些大大小小的挫折，但是挫折并不可怕，可怕的是因?yàn)橛写煺鄱艞墝?duì)成功的追求。只有那些把挫折當(dāng)做成功并能從中學(xué)到一些東西的人，才會(huì)接近成功。更要記�。菏澜缟蠜](méi)有永遠(yuǎn)的失敗，只有暫時(shí)的不成功。
品味挫折作文2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我離不開(kāi)自信。當(dāng)我抑郁的時(shí)候，我需要自信，自信可以重振我的野心；遇到困難的時(shí)候，我需要自信，自信會(huì)緩解我，點(diǎn)燃我心中疲憊的燭燈。
記得我八歲的時(shí)候，我媽很重視培養(yǎng)我的興趣，在我不知情的情況下，把我送到了一個(gè)無(wú)聊的管樂(lè)樂(lè)隊(duì)。
天啊，聽(tīng)到“晴天霹靂”的噩耗，我好像覺(jué)得生活會(huì)更無(wú)聊，因?yàn)槲衣?tīng)不懂音樂(lè)，我想學(xué)這門功夫。唉，真不知道什么時(shí)候才能留下來(lái)。在樂(lè)隊(duì)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，音樂(lè)沒(méi)怎么長(zhǎng)進(jìn)，但是一打瞌睡，平日上課也沒(méi)什么神清氣爽的'感覺(jué)。我沒(méi)有認(rèn)真寫作業(yè)，也不想在家練習(xí)。這種學(xué)習(xí)當(dāng)然是低效的。更可怕的是，不僅音樂(lè)還被盜，正常的學(xué)習(xí)也受到情緒的影響，單元測(cè)試錯(cuò)了。就像一個(gè)裹著布的“血”覆蓋的病人。
背負(fù)著這個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。在學(xué)校，學(xué)生冷嘲熱諷，老師嚴(yán)厲批評(píng)；在家里，大人對(duì)我毫不留情。我媽嘴里只說(shuō)我不是，我爸的拳頭時(shí)不時(shí)來(lái)。
那幾天，我每天都在被子下抽泣，一切都太突然了，人生的命運(yùn)就是這么折磨人。對(duì)于一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的少年來(lái)說(shuō)，這些打擊只會(huì)折斷飛翔的翅膀。我很失望，很壓抑，感覺(jué)自己一落千丈，墜入深淵，事情比人還糟糕。人們“猙獰”的面孔一頭扎進(jìn)我的心里，眼前一片漆黑。
又是一個(gè)周末，我從被子里爬起來(lái)，擦干紅腫的眼睛。坐在椅子上發(fā)呆。突然砰的一聲，夏天的雷陣雨又來(lái)了，我想起了前天剛種的一棵草。我很快來(lái)到窗前，透過(guò)玻璃看到了它。
小生命沒(méi)有縮水，腰永遠(yuǎn)是真的，我被風(fēng)雨無(wú)情洗禮。那一刻我驚呆了，這短短的綠色深深的刻畫在我的心里。
它是一個(gè)小生命，但它的自信和生命力是如此強(qiáng)大，正是因?yàn)樗幌裰褡幽菢記](méi)有骨氣，不像牽牛花那樣沒(méi)有主枝，不像我那樣自信和勇敢。它不會(huì)整天消沉，它會(huì)巍然屹立，接受挑戰(zhàn)，它會(huì)風(fēng)雨后陽(yáng)光，它會(huì)在困難后成功。
一次次的自我鼓勵(lì)，一次次的向上提升，一次次的深度解剖。我重新找回了自信，重新發(fā)現(xiàn)了生活的美好和光明，找回了自己的翅膀。我開(kāi)始晚上點(diǎn)蠟燭，努力學(xué)習(xí)，問(wèn)問(wèn)題。我一直堅(jiān)信自信會(huì)讓我成功。
品味挫折作文3
十四歲生日的那天晚上，我站在夜晚的星空下，許下了美好的愿望。望著滿天的繁星，我在心里問(wèn)自己：我什么時(shí)候就已經(jīng)十四歲了？這一路，我是怎樣成長(zhǎng)的？
從我開(kāi)始記事起，我覺(jué)得我一直都是一個(gè)備受家人寵愛(ài)的女孩兒。上小學(xué)以前，我被周圍的人無(wú)微不至地呵護(hù)著，縱容著，無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。直到上了小學(xué)，我才開(kāi)始慢慢地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我自己也并不是世界的中心。我也會(huì)受別人的欺負(fù)，我也會(huì)被老師批評(píng)或懲罰。
我什么時(shí)候也會(huì)感到寂寞了！我什么時(shí)候也會(huì)感到內(nèi)心的傷痛了！我什么時(shí)候也該學(xué)者不再任性了！
我想，這硬應(yīng)該是我成長(zhǎng)的'第一次蛻變。
在小學(xué)五年級(jí)時(shí)我和我最好的朋友分離，她隨家人去了別的城市生活。為了不與她分離我天真的認(rèn)為，我把我對(duì)她所有的承諾都兌現(xiàn)后他就不會(huì)離開(kāi)我。但是，我最終還是沒(méi)有將好朋友留下。于是我明白了，有些事情再怎么努力，終究還是讓人無(wú)能為力。
這，是我成長(zhǎng)的。第二次蛻變。
當(dāng)小學(xué)六年的美好時(shí)光，畫上句號(hào)的時(shí)候，這是意味著我成為了一名初中生。但是，隨著課程和作業(yè)的增多，我感覺(jué)到自己并不是很快樂(lè)。因?yàn)槊刻於荚陬}海中掙扎，一次次為了名次而努力，我漸漸地感到了生活的乏味。我厭倦了這樣的生活，我感到了圣體的勞累和心靈的勞累。
現(xiàn)在，當(dāng)我空閑上的時(shí)候或是學(xué)習(xí)累了，想要休息一下的時(shí)候，我會(huì)拿出我小學(xué)時(shí)的照片來(lái)翻看一下，做一些我童年時(shí)候喜歡做的事，或者是聽(tīng)一些童謠。我想要找回童年的影子，我想要挽回我的童年。雖然，有時(shí)我都感覺(jué)是在自欺欺人，哪有逝去的童年可以再來(lái)？但是，看著童年的影子正離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我還是想要盡我的努力去挽留它。因?yàn)�，畢竟童年的記憶太美好了�?/p>
長(zhǎng)大后的我就是這樣，明知道有些事情可能會(huì)無(wú)能為力，但還是會(huì)盡力去爭(zhēng)取。因?yàn)�，凡事只要盡到了自己最大的努力，不管結(jié)果成不成功，就不會(huì)留下任何遺憾。
這是我成長(zhǎng)的第三次蛻變，它就是現(xiàn)在的我。
我想，也許每一個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大三次，在經(jīng)歷了這三次蛻變后才會(huì)逐漸成熟，長(zhǎng)大成人吧！
也許，成長(zhǎng)就是這樣美麗而艱難的……
品味挫折作文4
窗外是清冷的天空，綠的蔥郁的樹(shù)木，一幅春的景色定格在畫框般。
聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，身在其中，還仿若夢(mèng)中。
從外面的世界回到蝸居的小屋，仿佛失落了的心終于回歸了靈魂深處。
如果用心去品味，有些男人值得去做朋友。那一刻感動(dòng)往往是一件被別人忽視的.細(xì)節(jié)，從小事中可以去觀察一個(gè)人，體會(huì)到一個(gè)人外在之后的深處原來(lái)是有著溫暖的最初的善良。往往欣賞一個(gè)男人就是從一件感動(dòng)自己的細(xì)節(jié)開(kāi)始的。
很多男人隱藏了自己細(xì)膩的一面和孩子陽(yáng)光的一面，其實(shí)就是隱藏了男人柔情似水的一面，往往他們呈現(xiàn)在世人眼里的只有堅(jiān)強(qiáng)，即男人味道，可是我明白：男人僅僅只是一個(gè)調(diào)皮的孩子，其他一切全是偽裝的。
一個(gè)聰明的女人要去學(xué)會(huì)迎合男人的堅(jiān)強(qiáng)的偽裝，給足男人的面子，女人就得到了自己所愛(ài)的男人的心。
有時(shí)和男人交朋友比和女人省事多了。女人與女人之間總是很難相處，女人與男人相處較易，因?yàn)楫愋灾g除了性之外，有“哈哈，敬愛(ài)的文娛委員，你終于有一次比我差啦！”他還把“敬愛(ài)”兩個(gè)字咬得特別重。此刻，我眼淚流得更厲害了，班長(zhǎng)來(lái)安慰我了，可是我已經(jīng)完全聽(tīng)不進(jìn)去了，腦子里只有鮮紅的分?jǐn)?shù)在晃動(dòng)。
放學(xué)了，我害怕地走到家門口，心里想：怎么辦，爸爸會(huì)罵我的。這是我迄今為止最不想回家的一次。我咬了咬牙，“叮咚，叮咚”的門鈴聲響了起來(lái)�！霸趺礃�，考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了嗎？”爸爸滿臉笑容問(wèn)道。我輕聲說(shuō)：“出來(lái)了，考試分?jǐn)?shù)九十分都不到。”爸爸的臉陰沉下來(lái)，他數(shù)落了我一頓。于是我們和往常一樣分析原因。
爸爸雖然沒(méi)逼我做試卷，可是同桌的諷刺和鮮紅的分?jǐn)?shù)還在腦子里晃動(dòng)。不行，我一定要考好！我暗暗下定了決心。從此以后，我堅(jiān)持一個(gè)星期做兩張?jiān)嚲怼?/p>
分層考試成績(jī)出來(lái)了，我考了一百二十五分，獲得了年級(jí)一等獎(jiǎng)。被班主任老師表?yè)P(yáng)了之后，我有許多感觸。當(dāng)我看到同桌失落的目光時(shí)，我就恢復(fù)了以往的自信。
感謝挫折吧，是挫折，才讓我們成功！經(jīng)過(guò)下雨，才會(huì)出現(xiàn)彩虹；經(jīng)過(guò)霜打過(guò)的青菜，才會(huì)香甜可口；經(jīng)過(guò)破繭痛苦的毛毛蟲(chóng)，才會(huì)變成一只美麗的蝴蝶！讓我們一起感謝挫折，力求成功！
品味挫折作文5
懦弱說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎的遍體鱗傷。沮喪說(shuō)：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了自信心，迷失了前進(jìn)的方向。站在童年的尾巴上，望著前面位置的路，我害怕了。勇敢說(shuō)：挫折是荊棘，拿出膽量來(lái)劈開(kāi)它，面前會(huì)出現(xiàn)更遼闊的天空。勝利說(shuō)：挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)他，永遠(yuǎn)記不起成功的浪花。
一天我走在小路，發(fā)現(xiàn)一顆小草上有只蜘蛛在織網(wǎng)，突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把絲給吹斷了，蜘蛛也被風(fēng)吹了下來(lái)草，草上只有殘絲斷網(wǎng)。
我扒開(kāi)草叢一看，那只蜘蛛正在奮力的`向上爬行，當(dāng)他爬上一棵小草時(shí)，已經(jīng)累的氣喘吁吁，但他并沒(méi)有休息的意思！他吐出了一根絲，跳下了草，可那根絲牢牢的粘在草上，它蕩了秋千，沒(méi)蕩幾次兩棵小草之間已經(jīng)有幾根搖搖欲墜的絲線，蜘蛛滿意的看了看，邊繼續(xù)工作了，只見(jiàn)他在那幾線上又搭起了幾根“支架”，將那幾根線固定住，隨后又將其他線一一固定，一張網(wǎng)的樣子基本出現(xiàn)，蜘蛛剛想休息一下，可是天空突然下起了雨，豆大的雨點(diǎn)落在蜘蛛的網(wǎng)上，好好地網(wǎng)又被刮斷幾根，蜘蛛不放棄，一次一次地織網(wǎng)，織的網(wǎng)一次一次又一次被風(fēng)雨弄斷斷，到最后他那張“銀絲網(wǎng)”終于織好了。
蜘蛛的毅力打動(dòng)了我，是我站在那里內(nèi)心久久不能平靜，是��！不只是動(dòng)物人也是這樣，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，那會(huì)見(jiàn)彩虹”
我覺(jué)得我們就像一袋咖啡粉，你只有淋上滾燙的熱水，它才可以使咖啡粉變成液體，這樣咖啡的香甜才得以散發(fā)，這滾燙的熱水就猶如神圣經(jīng)歷的一次次坎坷或者變故，不要回避他，只有接受它讓他改變你的生活，你的生活才會(huì)得以上升一個(gè)新的高度，你的咖啡杯里散發(fā)出的將是人性的香甜。
如果說(shuō)咖啡粉是你本身，那滾燙的開(kāi)水就是對(duì)你的忠告，值得我們反思的說(shuō)我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)是不是應(yīng)該換一種方法試一試，而并不是無(wú)腦的向前沖，就拿那只蜘蛛來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)他經(jīng)歷一次又一次失敗時(shí) 是不是可以換一個(gè)地方安家呢？而并不是一味的破了補(bǔ)，補(bǔ)了破。
所以，在人生路上我們會(huì)遇見(jiàn)許多的挫折，我們不僅要直面挫折，而更要利用智慧去解決問(wèn)題，從而達(dá)到事半功倍的效果。
品味挫折作文6
月光皎潔，如一層銀紗，披在大地的肩上，草葉上駐停著一只螢火蟲(chóng)，一閃一閃，發(fā)出微弱的光。夏日的傍晚多么靜謐。
我一把抓起那張布滿著紅色傷痕的試卷，心中翻騰起的怒火吞噬著我的理智，“唰唰，刺啦”，一片片紙屑如柳絮般散落在木地板上。在廚房收拾碗筷的母親走來(lái)，匆忙沉重的腳步在寧?kù)o的夜空中顯得無(wú)比刺耳，在腦中回環(huán)作響。
“卡啦！”門被推開(kāi)，母親驚訝的眼中映出憤怒的我，“你在干什么？”她顯然被眼前的景象震驚了。往日悅耳的聲音變得有些尖利�！斑�能干什么？”我緊握著拳頭，牙齒吱吱作響�！拔覐膩�(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的成績(jī)！”
母親沖過(guò)來(lái)緊緊地拉著我：“一次考不好沒(méi)什么，為什么要?jiǎng)託饽兀俊薄翱晌颐髅髅刻於紡?fù)習(xí)了，為什么還考不好？這不公平！他們天天都在玩，為什么還是考得比我好？為什么？”
我一把甩開(kāi)母親的手，重重地捶在書桌上，“咔嗒！”一只木偶重重摔了下來(lái)，胳膊脫落了一只。但它依舊微笑著。
母親摸了摸我的頭，把我拉著坐下：“別的同學(xué)也許看著都在玩，但他們?cè)诜艑W(xué)后可能比你更努力，更用心，好的成績(jī)靠的不是嘴上的誓言，而是自己堅(jiān)持不懈的努力。”
在媽媽苦口婆心的勸說(shuō)下，我的氣息逐漸平穩(wěn)，肩膀依舊聳動(dòng)著，雨點(diǎn)越下越大，打在地上，也打在我的心上，澆滅了心中那團(tuán)怒火。母親輕嘆了一口氣，道：“人生中的`風(fēng)浪那么大，被打倒，吹翻是常事，但每一次的挫折，都是一筆寶貴的財(cái)富，有了這些財(cái)富，才能繼續(xù)在人生中航行�！北陡形奈衣�(tīng)著母親的話語(yǔ)，忽然覺(jué)得自己的憤怒，見(jiàn)解是多么幼稚，無(wú)知。我羞愧地低下了頭，支吾地說(shuō)不出話。
母親慈愛(ài)地看著我，撿起那一只木偶：“還記得他嗎？”我望著它，猛地坐起來(lái)，“對(duì)，這是我在你小時(shí)候買的，這是希望你像他一樣永遠(yuǎn)保持微笑，而且不要被人牽著走。你看，它摔斷了手臂，卻依舊微笑著，不是嗎？”母親望著若有所悟的我，綻出一抹欣慰的笑容。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我渴望成功，但成功之前，必須經(jīng)得起挫折的考驗(yàn)！
品味挫折作文7
有一位上帝派來(lái)的使者，名字叫挫折，因?yàn)樾皭�，而被上帝抽去了一半的生命光。從此，他變成了半明半暗，�?jīng)常在人的心里作怪，讓人無(wú)法自拔，從而走向死亡。人們都很害怕他，躲著他，可是沒(méi)有一個(gè)人能躲得過(guò)，每個(gè)人只能看見(jiàn)他黑暗的一面。幸運(yùn)的是，不知從何時(shí)起，又出現(xiàn)了一個(gè)叫做毅力的使者，他總在一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人心中，挫折多次想打敗他，可是都失敗了。挫折請(qǐng)求上帝把毅力調(diào)走，可上帝微微一笑，說(shuō)：此乃非天上之物。挫折只好走了，不過(guò)他還是可以在內(nèi)心弱小的人心中作怪。今天，我就在班會(huì)課上知道了大家是如何勇敢面對(duì)挫折的.。
聽(tīng)說(shuō)周三有班會(huì)課，我高興得一夜也沒(méi)睡。好不容易熬到了下午，終于開(kāi)始上班會(huì)課了，這次我們上的是關(guān)于挫折的班會(huì)課。老師先給大家講了一個(gè)劉偉的故事。劉偉小時(shí)候和小伙伴一起玩捉迷藏時(shí)，一不小心觸電了，從而失去了雙臂。但他沒(méi)有放棄生的希望，而用腳開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴，現(xiàn)在已經(jīng)彈得很好了。聽(tīng)了這個(gè)故事，們都激動(dòng)得流下了淚水，大家都為劉偉感到高興。接下來(lái)，老師讓我們講講在生活中你是怎樣面對(duì)挫折的，同學(xué)們踴躍舉手回答。令我印象最深的就是徐亦誠(chéng)的發(fā)言。他說(shuō)：我學(xué)嗩吶時(shí)，有一次學(xué)三吐，可是怎么都學(xué)不會(huì)，很灰心。
后來(lái)?yè)Q了一個(gè)老師，通過(guò)刻苦練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了。聽(tīng)完他的回答，我深有同感。因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)開(kāi)始就在學(xué)習(xí)嗩吶，也有相同的經(jīng)歷。有一次學(xué)雙吐，可是學(xué)了一段時(shí)間后，雙吐還是吐得不夠清楚，總有拖泥帶水的感覺(jué)。老師和媽媽都很著急，我自己也感到心灰意冷，曾一度懷疑自己是不是比別人笨。老師下了最后通牒：如果下次來(lái)學(xué)時(shí)還是這樣，我就不教你了�；氐郊�，我暗暗給自己鼓氣：沈逸凡可不能半途而廢呀！只要付出，肯定能成功。從此，我開(kāi)始勤學(xué)苦練，每天回到家就認(rèn)真練習(xí)，別人練習(xí)半小時(shí)，我就練習(xí)一小時(shí)。就連下課的空隙、晚上睡覺(jué)時(shí)，也在琢磨雙吐的技巧。功夫不負(fù)有心人，半個(gè)月后，我的雙吐已非常清楚，猶如馬蹄聲那樣輕快而又富有節(jié)奏感。在不知不覺(jué)中，一節(jié)班會(huì)課已接近了尾聲。最后，我們一起合唱了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，經(jīng)歷挫折之后，希望就在我們手中！
品味挫折作文8
每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子�！}記
面對(duì)刺骨的寒流，面對(duì)凜冽的狂風(fēng)，小草化解了脆弱，它頑強(qiáng)地吟唱著生命的贊歌，沖破黑暗去迎接擁抱大地的那一刻；面對(duì)白絲的束縛，面對(duì)黑暗的侵蝕，蠶蛹化解了苦難，它拼命地?fù)羲橹录诺募湘i，堅(jiān)持不懈去等待重見(jiàn)光明的那一次；面對(duì)暴雨的沖刷，面對(duì)漩渦的譏諷，帆船化解了挫敗，它樂(lè)觀地抗?fàn)幹郎竦暮魡�，勇往直前�?jiān)信著到達(dá)彼岸的那一天。
挫折，需要我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的.心。
秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。瞧，那紅的似火，白的似雪，粉的似霞的菊花。一任秋風(fēng)把它包裹，一場(chǎng)秋雨把它打濕。它，仍然屹立在那里，優(yōu)雅的身姿，露出了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。菊花是不幸的嗎？我想。也許是這樣的，但是它卻說(shuō)：“如果我承認(rèn)了這個(gè)不幸的挫折，我只會(huì)慢慢地死去；而我要面對(duì)挫折，才會(huì)綻放出傲人的秀麗，我要細(xì)細(xì)地品味挫折，才會(huì)從中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)與幸福。”
挫折，需要我有一顆奮斗的心。
一次，我發(fā)現(xiàn)了石階上有七只螞蟻，它們正齊心協(xié)力地扛著一小塊面包片兒，我好奇地看著它們，并產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的念頭，不讓它們順利地過(guò)去，于是我在它們的面前放了一條細(xì)枝，螞蟻們被它堵得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。其中有一只螞蟻先爬了上去，像是在“勘察敵情”，然后呼喚后面的同伴們繼續(xù)前進(jìn)，最終，它們成功了。品味著小小的螞蟻都有一顆奮斗的心，我還有什么理由言渺小，說(shuō)卑微？
挫折，需要我有一顆感恩的心。
當(dāng)我無(wú)法到達(dá)跑線的終點(diǎn)，沮喪的我突然聽(tīng)到朋友的吶喊、家人的祝福，還有那付出的汗水和邁出的腳步在激情躍動(dòng)。懂得感恩，就會(huì)使心靈明亮起來(lái)。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。不再害怕挫折，不再躲避挫折，我要用心去細(xì)細(xì)品味挫折，發(fā)現(xiàn)它就像一杯釅釅的茶，苦澀中透著一股怡人的清香。
“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句話，對(duì)待挫折我同樣可以發(fā)出這樣的吶喊，我要在挫折這場(chǎng)暴風(fēng)雨中磨練自己的意志、洗刷自己的靈魂，活出那份自信與堅(jiān)毅、勤奮與樂(lè)觀。品味挫折，感激挫折，重塑自己。
品味挫折作文9
挫折是一把雙面刃，可能使人更加奮進(jìn)，更加努力。也可能毀掉一個(gè)人；挫折是座山，只有努力攀越，才會(huì)看見(jiàn)成功的曙光；挫折是喜怒無(wú)常的大海，只有迎著風(fēng)浪慢慢駛過(guò)，即可到達(dá)成功的彼岸。
要期末考試了，老師們每天都布置許多作業(yè)，我們都在題海大戰(zhàn)中操練著。望著成堆的作業(yè)，我是又抱怨又無(wú)奈。
一次，數(shù)學(xué)進(jìn)行了一次模擬考試。題目并不難，班上考到90分以上的人很多，而我只得了84分。這可是有史以來(lái)的最低分��！我不敢相信自己的眼睛，呆呆的盯著這張見(jiàn)不得人的試卷，真想把它撕了�？粗�84”這兩個(gè)鮮紅的打字，再看著這一個(gè)又一個(gè)大叉，我的心像被刀割一般。“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！蔽以趺磿�(huì)考這么差��！我反復(fù)地問(wèn)自己。是我題目做得少嗎？我明明做了許多作業(yè)��！是我不夠努力嗎？不是的。我認(rèn)真地檢查自己做錯(cuò)的題目，原來(lái)這道題思路是對(duì)的，得數(shù)錯(cuò)了；那道題審題不清，概念混淆了……再聯(lián)想到我這段時(shí)間做作業(yè)總是抱怨，應(yīng)付了事。
回家后，我繼續(xù)機(jī)械般的完成作業(yè)。明天數(shù)學(xué)還會(huì)測(cè)試，我一點(diǎn)信心也沒(méi)有。突然，眼前飛出一個(gè)黑色的.身影。原來(lái)是一只特別的小蟲(chóng)子，正想從紗窗中飛出去。我不禁冷笑一聲：“哼，就你個(gè)小東西還想逃出去，癡心妄想！”而那只小蟲(chóng)子一次又一次地撞擊著紗窗，一次又一次地尋找出口。雖然一次又一次失敗了，但是它沒(méi)有放棄。終于，找到了一個(gè)小洞鉆了出去，漸漸地飛出了我的視線。我想，它飛出去，迎接它的是藍(lán)天白云，是自由自在地玩耍……一定覺(jué)得剛才的嘗試是值得的吧！我對(duì)剛才那個(gè)小生命的敬畏之情油然而生。頓時(shí)，我豁然開(kāi)朗，不再悲觀，我要用實(shí)際行動(dòng)證明自己。我認(rèn)真地翻閱自己的錯(cuò)題本，總結(jié)錯(cuò)誤的原因。第二天的測(cè)試又重新看到了鮮紅的“100”。
經(jīng)歷過(guò)這次，我明白了遇到挫折并不可怕，只有正確地面對(duì)挫折，才會(huì)見(jiàn)到心目中的彩虹！
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