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尺子作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的尺子作文9篇，希望能夠幫助到大家。
尺子作文 篇1
大家好!我是一把書簽尺，我可漂亮了!我的身上畫著一只萌萌的小棕熊，小棕熊手里拿了一個(gè)禮物盒。在它的旁邊有一片花海，無(wú)數(shù)只蜜蜂和幾只小飛蟲在采花粉，遠(yuǎn)處有兩棵大樹和幾座小房子，想必小棕熊去拜訪他的外婆呢!我的身上還有一條像U一樣的粗線(當(dāng)然是空心的)，在U的中心有一個(gè)圓圓的小圈兒，是用來(lái)卡住書頁(yè)的'，要不我怎么能叫書簽尺呢!?
“呀，線畫斜了!尺子呢?尺子呢?尺子，你在哪兒?快出來(lái)!”遠(yuǎn)處傳來(lái)了小主人急切地叫喊聲。“小主人我在這兒呢，等一下，等一下，您喊我有什么事?”我趕快跑了出來(lái)�！澳模@條線斜了!嗚嗚……”“小主人”我說(shuō)，“我來(lái)幫您!”嘿嘿，我真厲害啊!那條斜線逃不出我的手掌心，被我“拍”死掉了!
小主人高興極了!我厲害不，而且我也能當(dāng)書簽用呢!
我這么厲害，當(dāng)然小主人也很關(guān)心我。夏天我怕熱，小主人把我放在風(fēng)口處，讓我吹吹風(fēng);冬天我又怕冷，小主人又把我放進(jìn)她暖暖的懷里，可舒服呢!
你瞧，我這么漂亮這么厲害，難怪小主人喜歡我呢!
尺子作文 篇2
傍晚，我背著沉甸甸的書包走在回家的路上。凜冽而又刺骨的寒風(fēng)吹在我的臉上，手上被折斷的尺子讓我很惱火，也很后悔。想起早上那件事不禁令我羞愧難當(dāng)。
今天早讀剛下課，我就向同桌炫耀我新買的尺子：“看!我這把尺子可是限量版的，就只剩下幾把了!”同桌死死盯著那把尺子，好像要趁我不注意一把搶過(guò)去似的。我看了她的目光十分得意，心想：我買的東西真是人人愛(ài)呀!
中午午自習(xí)剛下課，我就看到同桌手里也拿著我早上向他炫耀的尺子，簡(jiǎn)直一模一樣!當(dāng)時(shí)我失去了理智，瞪著眼睛走向她，生氣地問(wèn)：“這把尺子哪來(lái)的?”
“是我爸中午送我的。你說(shuō)的真對(duì)，確實(shí)是限量版的�！闭f(shuō)完她便發(fā)出了呵呵地笑聲。
就在這時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪走了她手上的`尺子并一把給折斷了。她頓時(shí)懵住了，隨后便哇哇大哭------
這件事過(guò)后，我越想越不對(duì)，當(dāng)我再次打開書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)我那把尺子靜靜地躺在書包里，頓時(shí)，我臉紅了，將我那完好的尺子悄悄給了她，再給她說(shuō)了聲對(duì)不起。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用仇恨的目光看著我，我起了一身雞皮疙瘩。那把被折斷的尺子孤獨(dú)地躺在我的面前。最后她小聲地說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系。”
想到這兒，我的心平靜了許多，臉上也露出了久違的笑容，也加快了腳步。夕陽(yáng)只剩下一抹紅光……
尺子作文 篇3
想一想，一把尺子總是憋在抽屜里，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出教室，知道我要做什么嗎？我要到公園里，當(dāng)作蹺蹺板，小朋友們就會(huì)跑過(guò)來(lái)，坐在我身上的兩邊，上下上下的，多么好玩！
第二個(gè)夢(mèng)想，是跳到河上，然后變大，讓住在河邊的'小動(dòng)物跳上來(lái)，然后我搭著它們?nèi)ネ�，如果不夠刺激，我就�?huì)帶著它們?nèi)テ�，讓它們玩�(zhèn)�夠！多么有趣，多么刺激！
第三個(gè)夢(mèng)想，是去少林寺，當(dāng)一把劍，讓它們橫行天下，斬妖除魔；再去擊劍比賽，給人當(dāng)劍，互相擊劍，多么酷，多么爽，多么有趣，多么嚴(yán)肅！
第四個(gè)夢(mèng)想，是去人類的廚房當(dāng)作一把菜刀，人類就可以用我切菜了，我還可以自動(dòng)切菜，多么快樂(lè)，多么有趣！
第五個(gè)夢(mèng)想，是偷偷溜近飛鏢比賽，當(dāng)作飛鏢，當(dāng)人類投不準(zhǔn)的時(shí)候，我會(huì)偷偷改變方向，投向目標(biāo)，讓人類獲勝！
尺子還有很多很多夢(mèng)想……，希望尺子可以夢(mèng)想成真！
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：昊昊這篇文章寫得有進(jìn)步，發(fā)揮了很大想象力，這篇和書本的鉛筆的夢(mèng)想格式很像，希望你繼續(xù)加油，多看看書，對(duì)一些好的寫作方法自己記下來(lái)，以后自己可以參考。
尺子作文 篇4
Hi，大家好，還記得我嗎？當(dāng)然記得啦！因?yàn)槲沂谴蠹业牡昧π≈謃___尺子。
我身穿一件花衣裳，上面畫著兩個(gè)饅頭娃娃坐在長(zhǎng)凳上，長(zhǎng)凳旁有兩大朵鮮艷的七色花，衣服的鈕扣便是一個(gè)小型放大鏡。我頭上的`頭發(fā)便是一個(gè)個(gè)刻度線，我哥哥、姐姐們頭上最大的數(shù)便是二十、三十，而我頭上最大的卻是十五。哦！現(xiàn)在輪到我講特點(diǎn)的時(shí)候了，我想我應(yīng)該叫自己“千足尺”，因?yàn)槲矣幸慌挪ɡ诵蔚凝X。
我可是畫直線和量尺寸的能手。上數(shù)學(xué)課了，老師要同學(xué)們畫一個(gè)邊長(zhǎng)十厘米的長(zhǎng)方形，我聽了便趕緊從文具盒媽媽的懷抱里掙脫出來(lái)，蹦到了小主人的手上，小主人便開始用了，他用完了，便拿出一張干凈的餐巾紙，給我擦拭干凈。既然小主人那么愛(ài)惜我，那我一定要給小主人畫出更直的線，量出更精確的長(zhǎng)度。
尺子作文 篇5
看著一塊破碎的尺子，雖然有點(diǎn)臟，刻度都看不清楚了，但它卻見證了我和朋友之間的友誼。
那是在一個(gè)下雨天發(fā)生的事。那天我迎來(lái)了慧泉每學(xué)期的分班考試。我心事重重，因?yàn)閶寢屩辉试S我被分在火箭班。而且今天心情也不是很好，出家門時(shí)清東西，也沒(méi)有清清楚。
臨近考試還有七八分鐘，老師讓我們先檢查書包，只拿出筆盒。其余的物品，老師會(huì)暫時(shí)替你保管。我拿出筆盒仔細(xì)的將文具看了一遍，發(fā)現(xiàn)尺子不見了，心情更沉重了，仿佛有一塊巨大的石頭壓在我的心里。我急的像熱鍋上的螞蟻，看著時(shí)間一分一秒的浪費(fèi)，我越來(lái)越著急了，不禁流下了眼淚。
這時(shí)，一個(gè)清澈的聲音在我耳旁響起，我抬起頭來(lái)，仿佛看到了救星。她問(wèn)我為什么哭了起來(lái)，是不是怕考砸了。我覺(jué)得她的聲音，就像微風(fēng)拂過(guò)風(fēng)鈴那樣好聽。我擦干了眼淚，向她訴說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，頓時(shí)心里輕松了許多�？晌蚁蛩f(shuō)起尺子的事情時(shí)，她遺憾的說(shuō)，她也只有一把。我說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，用筆盒也是可以的.。她又說(shuō)我想想辦法。
過(guò)了幾分鐘，“咔嚓”我聽見尺子被掰斷的聲音，但是不敢確定。這時(shí)有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，是那個(gè)女孩兒，她竟然將她的尺子折斷了。但是她什么也沒(méi)有說(shuō)，只是在考試的最后一分鐘之前朝著我笑了笑。
考試的題目中果然有一道連線題，我做得很認(rèn)真。考完試后我去找她，詢問(wèn)她的姓名。她說(shuō)她叫姚芷芊，我們互留了聯(lián)系方式。從此我們成了無(wú)話不談的好朋友。
回家后我把尺子一直放在桌上，很珍惜，因?yàn)檫@是見證我和朋友友誼中最為重要的一個(gè)小物件。
尺子作文 篇6
“叮鈴鈴”下課鈴聲打響了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱隽私淌摇＿@時(shí)，我看到有些同學(xué)圍在李嘉茗的書桌旁，時(shí)不時(shí)傳出尺子碰撞的聲音以及各種歡呼聲和尖叫聲。我十分好奇，忍不住擠了進(jìn)去。哦，原來(lái)他們?cè)谕娉咦哟髴?zhàn)的游戲啊。我不禁玩性大發(fā)，立刻玩了起來(lái)。
每個(gè)參與比賽的人必須用塑料尺子參戰(zhàn)。每個(gè)人要把尺子的一小截放在書桌外，再根據(jù)“石頭剪刀布”的輸贏按順序用手指把尺子翻一個(gè)“跟頭”，接著用各種方法把對(duì)方的尺子“打”下“擂臺(tái)”，你就是“winner”了！
我的對(duì)手是徐邦朔。他先把尺子翻在桌子的正中央，方便多方位進(jìn)攻我的尺子。我把尺子翻在他尺子的上面，緊緊地壓住。他不慌不忙，輕輕地挑一下尺子，他的'尺子便“飛”到了左上角。我掐指算了一下兩把尺子的距離，我那把20厘米長(zhǎng)的尺子一個(gè)大旋轉(zhuǎn)應(yīng)該就可以把它打飛。說(shuō)干就干！我蹲了下來(lái)，瞄準(zhǔn)他的尺子，按住尺子的末端。上一秒，我在慢慢地轉(zhuǎn)手腕蓄力。下一秒，我快速扭出手腕，尺子也跟著一起轉(zhuǎn)動(dòng)。
當(dāng)我以為勝利是屬于我的時(shí)候，我的尺子突然在離它幾毫米的地方停下了。我見到嘴的肉飛了，氣的直拍大腿。這時(shí)，徐邦朔微微一笑，把尺子推上了右上角。我看到這個(gè)微笑，心里頓時(shí)慌了陣腳，稀里糊涂地把尺子推上左上角。只見徐邦朔用尺子使勁一捅，我的尺子就被“打”了出去。
正當(dāng)我不服輸，想再斗上一回的時(shí)候，上課鈴響了。時(shí)間真是不等人啊，說(shuō)不定下一局我就贏了呢！
尺子作文 篇7
“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單�！薄}記
漫漫人生路，有太多的感動(dòng)。驀然回首，依然不變的是把那份溫暖與感激�；厥滋魍g，如煙飄散的往事又組成一幅幅畫面，浮現(xiàn)在眼前。
期末考試，9：40，考數(shù)學(xué)。
“唉，語(yǔ)文考糊了�！蔽医涣司恚谧簧习l(fā)呆�！啊亍值钠匆魧戝e(cuò)了，文學(xué)常識(shí)的答案跟同學(xué)們都不一樣�！蓖蝗唬瑪�(shù)學(xué)老師探進(jìn)半個(gè)身子，大聲說(shuō)道：“準(zhǔn)備好圓規(guī)、驗(yàn)算紙、小尺�！蔽曳鹆藭A規(guī)、驗(yàn)算紙都在，唯獨(dú)小尺不見了蹤影。眼前立刻浮現(xiàn)出一片紅叉的數(shù)學(xué)卷和媽媽失望的眼神�！按蠹叶贾挥幸话殉咦樱瑢�(duì)了，三角板呢？天哪！三角板也沒(méi)帶�！蔽蚁駸徨伾系囊恢晃浵�。
正在這時(shí)，小晴發(fā)現(xiàn)了我的異樣，三步并作兩步跑了過(guò)來(lái)，關(guān)切的.問(wèn)：“你怎么了？語(yǔ)文沒(méi)考好？”我?guī)е耷淮鸬溃骸拔倚〕邲](méi)帶�！� 眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。小晴似是如釋重負(fù)，笑道：“就這��！”她快步走回座位，拿出一把嶄新的折疊小尺�！芭尽钡囊宦�，嶄新的折疊小尺斷成兩截。她把半截尺子塞給目瞪口呆的我，笑笑：“努力喲！”一直大大咧咧的我，卻不知該說(shuō)些什么。她那雙大眼睛，像月亮一般皎潔，像星星一般靈動(dòng)，更像泉水一般清澈。
“�！遍_始考試了，考場(chǎng)上只余蠶食桑葉般的“沙沙”聲。
昔日的友情還在眼前浮現(xiàn)，我和小晴卻早已各奔東西。那半截小尺被我放在抽屜里，每當(dāng)看到那半截尺子，我總會(huì)想起小晴把尺子掰開時(shí)，我內(nèi)心滿滿的感動(dòng)。
漫漫人生路，我會(huì)永遠(yuǎn)祝福你的，小晴。
尺子作文 篇8
我的名字叫尺子，從外表來(lái)看我是透明的，但是我的顏色可不止這一種呢，有黃色、有藍(lán)色、還有紫色……我的兄弟姐妹可多了，有三角尺、直尺、半圓尺等等一百多個(gè)，我的身子上還有一條條小豎線，可是它并不叫做豎線，它叫“刻度”。
我的作用可大了，能畫線段，還可以量物品的長(zhǎng)度，說(shuō)到量物品的長(zhǎng)度，就讓我來(lái)給大家講解一下怎么量吧，我的身子上有很多數(shù)字刻度，把0刻度對(duì)準(zhǔn)物品的最左邊就可以量了，另一邊對(duì)準(zhǔn)那個(gè)數(shù)字就是這個(gè)物體的長(zhǎng)度。
我還有一個(gè)有魔力的`朋友，它也是一把尺子，但它跟我不同，能讓小主人隨心所欲地畫出很多圖形，也能量出物品的長(zhǎng)度，還能印出波浪線，我特別羨慕它。
我們都是小主人學(xué)習(xí)的好幫手，他非常喜歡我們。
尺子作文 篇9
夜深了，家家戶戶都關(guān)燈睡覺(jué)了。只有我的家里有些動(dòng)靜。你看呀：原來(lái)是四把尺子從文具盒姐姐那蹦了出來(lái)。
老大是一把直尺，在畫波浪線和畫直線時(shí)有用;老二和老三是三角尺，可以拼出各種度數(shù)的角;老四是半圓尺，在量度數(shù)時(shí)會(huì)用到它。
它們各自都覺(jué)得自己才是最有用的尺子。老大最沉不住氣說(shuō)：“我是最強(qiáng)的'。我能花波浪線，你們能嗎?不能吧，要是有這個(gè)功能，你們不成怪物才怪呢!哈，哈哈�！崩隙⒗先谀遣逯f(shuō)：“我們才不要你那個(gè)功能呢!你瞧我們都能拼成不同讀書的角。你們不行。所以我們?nèi)切植攀翘煜聼o(wú)敵的!”小四早就一萬(wàn)個(gè)不同意了，現(xiàn)在更生氣說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你們強(qiáng)呀?你們呀，真是忘恩負(fù)義，要是沒(méi)有我，你們?cè)趺磿?huì)知道自己的度數(shù)呀?說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是我強(qiáng)吧!”
大家都說(shuō)自己很強(qiáng)，一直吵，還差點(diǎn)打了起來(lái)。幸好文具盒姐姐說(shuō)了句話才能使這場(chǎng)面變化了：“你們都不要吵了，大家好好的生活不是很好嗎?我們要好好地幫助主人解難題才是最好的�！背咦觽兌紤M愧極了!
這個(gè)故事告訴我們：要團(tuán)結(jié)不放棄地做每一件事。不要吵架。如果吵了，就什么都做不好!
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