我的作文老師作文優(yōu)秀3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我的作文老師作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的作文老師作文 篇1

　　我的語(yǔ)文老師名叫周曉麗，最近去北京學(xué)習(xí)了。

　　就在今天，她回來(lái)了。她領(lǐng)著包，剛下火車(chē)，連家也沒(méi)有回，就過(guò)來(lái)了。周老師手里領(lǐng)著包，風(fēng)塵仆仆的來(lái)到教室。本來(lái)，她是打算周一回來(lái)的，她一定是太想念我們了，才急匆匆的趕了過(guò)來(lái)。

　　周老師剛進(jìn)教室，班上的同學(xué)就鼓起了熱烈的掌聲，有的還驚叫著，上躥下跳。周老師給我們講了許多她聽(tīng)課的故事。我大開(kāi)眼界，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后到北京師范大學(xué)看一看。

　　周老師變了許多，沒(méi)有以前那么嚴(yán)肅了，倒是和藹了很多。周老師回來(lái)以后改變了教學(xué)方式，不讓我們做過(guò)多的筆記，只要用腦子記住就行了。語(yǔ)文課一下子變得輕松有趣了。大家在課堂上都成了新一代的活躍分子，東一句西一句的。

　　周老師，我們愛(ài)您。經(jīng)過(guò)這樣短暫的離別，我己經(jīng)能體會(huì)到真正離別的'滋味。如果時(shí)光能夠倒流，我希望我能夠從一年級(jí)上起，好好珍惜這一段美好而又短暫的六年。親愛(ài)的同學(xué)們，一年以后，我們便各奔東西，讓我們一同來(lái)珍惜這一年吧。把我們彼此之間的友誼層厚。再呆上最后一年。我們就要離別。和我們親愛(ài)的周老師，和伴隨我們六年快樂(lè)時(shí)光的校園。

我的作文老師作文 篇2

　　最近我們作文班來(lái)了一位新的作文老師。她戴著一副紅色的眼鏡，烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，溫文爾雅、炯炯有神。

　　老師的身高在1。60左右，講話(huà)聲音細(xì)細(xì)柔柔，穿著黑色的外套和牛仔褲。雖然老師平常很溫柔，但生氣起來(lái)也不得了。比如剛才有位同學(xué)壓壞了另一位同學(xué)的凳子，老師怒火中燒，氣沖沖的走了過(guò)去，給那位同學(xué)換了一個(gè)板凳。氣消下去一點(diǎn)后，就說(shuō)：“下次小心點(diǎn)。”

　　老師的教學(xué)方式和之前的`楊老師有些不同。比如：楊老師不要默寫(xiě)而老師要，老師帶著我們做游戲而楊老師卻不，老師的作文都是訓(xùn)練些什么能力而楊老師的題目豐富一些，老師把紀(jì)律看得非常重，講一句都會(huì)批評(píng)你。

　　這就是我的新作文老師。

我的作文老師作文 篇3

　　在我們的班里．有著很多很多的“達(dá)人”、“雷人”、“潮人”。今天我介紹的，便是“雷人”首領(lǐng)——我們的張老師。

　　他是我們班“雷人”中年紀(jì)最大的了，但是年紀(jì)再大，也絲毫不會(huì)降低他的“雷氣”。在一次作文課上，我們寫(xiě)的作文話(huà)題是“干奇百怪的作畫(huà)方法”。我們可躍躍欲試了。只聽(tīng)他一聲令下，我們便攤開(kāi)紙，飛快地“畫(huà)”了起來(lái)，不一會(huì)兒，同學(xué)們的畫(huà)都陸續(xù)好了，有的是用彩色的文字寫(xiě)出來(lái)的，有的是用吸管吹出來(lái)的，有的'是用彩色泡泡吹出來(lái)的同學(xué)們的作品千奇百怪，各種各樣。當(dāng)每一個(gè)人都把自己的作品介紹過(guò)以后，張老師也開(kāi)始展示自己的作品了。只見(jiàn)他拿起窗臺(tái)上的水杯，好像

　　是要喝水。當(dāng)他打開(kāi)水杯蓋，走到黑板前，突然一轉(zhuǎn)身，手一甩，水就一下子被潑到了黑板上，成了一道十分自然的水印。接著，他又含了一口水，猛地向黑板噴去。只見(jiàn)在那一道道水印的旁邊，又開(kāi)出了一朵十分美麗的花。這下，我們班的全部學(xué)生都被他“雷”倒了，哄堂大笑。

　　他的“雷人”手法不僅僅是這些。在一次吃飯的時(shí)候，張老師突然大駕光臨，我們裝著沒(méi)有看見(jiàn)他，繼續(xù)埋頭吃著自己的飯菜。而張老師神不知鬼不覺(jué)地走到黃古玥的桌邊，側(cè)著身問(wèn)黃古玥：“你今年多少斤了？”“六七十吧！”黃古玥放下餐筷說(shuō)。這時(shí)，他又對(duì)黃古碉的同桌，正大吃特吃的陳泳海問(wèn)：“那你今年多少斤了？”陳泳海一邊咬著飯菜一邊說(shuō)：“好像110了吧�！闭f(shuō)完便又開(kāi)始吃了起來(lái)。這時(shí)張老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)他身邊的黃古玥說(shuō)：“黃古玥，你聽(tīng)好了，如果你在六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，不長(zhǎng)到150斤的話(huà)，我就不給你發(fā)畢業(yè)證書(shū)！”這下。我們可真是又被他給雷倒了。全班都哈哈大笑，只有黃古玥在一邊暗暗叫苦不迭。后來(lái)才知道，張老師是為了讓我們吃好，身體養(yǎng)得棒棒的，為以后打基礎(chǔ)，所以想出了這么個(gè)“雷人”之策。

　　這就是我們班的“雷人”。夠雷的吧！哦，對(duì)了，忘了告訴你，他叫什么了，他就是我們班的語(yǔ)文老師——張洪濤。

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