我的作文老師作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的作文老師作文，希望能夠幫助到大家。

我的作文老師作文1

　　我的作文老師張老師，她有著一頭波浪似的短卷發(fā)，長著一雙丹鳳眼，為那張圓圓的小臉平添了幾分和藹，還有那小巧玲瓏的嘴唇和鼻子，讓人看著很舒服。

　　在上課時，老師總是認真又專注地為我們講課，雖然有時，同學A和同學B上課做小動作，但老師極少發(fā)火，即使是生氣，老師也很溫婉。記得有一次，同學C上課不認真聽講，老是說話，張老師大發(fā)雷霆，嚇得我們都不敢說話，原來老師也會發(fā)脾氣。

　　我們寫作時，老師則在一旁一邊備課，一邊指導我們寫作。老師給我們的印象一直是極好的。因為早上上課前，老師便早早地來到教室，微笑著迎接每一位學生，她的笑，像一縷清風一樣，吹走我們身上的疲憊，讓我們精神煥發(fā)地學習知識

　　課上老師帶我們遨游知識的海洋，課下老師也和我們打成一片，成為好朋友。我們總喜歡把學校的人文趣事講給她聽，她也時常給我們講一些書本以外的知識。正因為這樣，我們得到極大的放松，上課自然也認真了許多。

　　我喜歡我的'作文老師，因為她既是我的老師，也是我的朋友。

我的作文老師作文2

　　我從托兒所到小學四年級，遇到好多老師，可是，我敬佩的是一位作家老師。

　　每當我滿懷信心來到肖寒作文學校，任老師早就站在門口，用開心的笑臉迎接我。

　　任老師有一個特點：每次上課前，只要我一拿出課外書，她都會過來湊熱鬧，和我一起讀得津津有味，神態(tài)比我還認真，簡直就是個孩子似的。

　　上課了，同學們陸續(xù)來到教室，坐在座位上，任老師才慢慢地走過來，在講桌前站定，帶著愉快的表情為我們講課。

　　到了我們寫作文的時間，任老師就在教室里這邊看看，那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，誰有不會的問題，隨時就問她，誰有了錯誤，她就及時給指出來。批改作文時，任老師會認真地看我們寫的每一個句子和段落。遇到不對的、有錯誤的地方，她會叫我們過去親眼看著，聽她分析講解，直到我們完全接受，并改正了錯誤為止。

　　下課了以后，任老師用興奮的表情，好像捧著寶貝似的，把我們送到家長面前，還不住叮嚀“回去要寫日記，路上小心，注意安全！”她這一點，簡直像我媽媽一樣，非常嘮叨。

　　任老師是我遇到的`，最慈祥的好脾氣老師。雖然她有時很孩子氣，有時還很嘮叨，但是我還是真佩服她，我想：就算我將來長大了，也不會忘記她的。

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