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        五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課征文

        時(shí)間:2021-02-22 13:48:50 推薦作文 我要投稿

        五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課征文

          開(kāi)學(xué)了,告別暑假的逍遙,重回學(xué)堂;收攏懶散的身心,積極向上,分享了開(kāi)學(xué)第一課征文給大家欣賞!

        五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課征文

          開(kāi)學(xué)第一課征文1

          暮色四合,夕陽(yáng)在地平線被撕裂,昏黃的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地積沉下來(lái),匯成一條暗黑色的河,將秋夜緊緊包裹。攢動(dòng)的光影在黑暗中潛逃。在秋的凝重里,我們開(kāi)始了開(kāi)學(xué)第一課的旅程。今年的開(kāi)學(xué)第一課,講述的主題是美,就在我們身邊。

          美,或許是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云;美,或許是依靠在山岡上的幾點(diǎn)殘雪;美,或許是回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴;美,或許是跳躍在海面上的一抹斜陽(yáng);蛟S夜空中的美,存在于閃爍的繁星;或許溪流中的美,存在于飄落的花瓣;或許歌曲中的美,存在于舒緩的旋律……

          莊子說(shuō):“天地有大美而不言。”當(dāng)人們的感知中傳遞出“美”這個(gè)信號(hào)時(shí),其內(nèi)容絕不僅僅是一個(gè)“美”可以表述擴(kuò)張的。但是,這個(gè)字似乎可以定格天地間所有不斷變化和休戚的事物,使之成為一種情感,一個(gè)姿態(tài)并且永遠(yuǎn)留存在腦海中。沒(méi)有人煙,美依舊存活,但是和磐石一樣頑固不化。王陽(yáng)明說(shuō)過(guò),“你未看此花時(shí),此花與汝同歸于寂;你來(lái)看此花時(shí),則此花顏色一時(shí)明白起來(lái),便知此花不在你的心外!比藗冏龅降木褪桥c美對(duì)話,帶它到世間環(huán)游一番,讓它擁有可以被人牽著的手和被親吻的臉頰。我印象深刻的是姚明所講述的自然之美。

          是!大自然是多么的美好,想起清晨的霧靄在空氣中彌漫,仿佛初起的晨風(fēng)輕打著朦朧的睡臉。沉睡了一晚的木棉吹散在田埂,輕柔的花絮與柳葉纏綿。海洋寬廣的終點(diǎn)勾勒出日出的紋線,粼粼的波紋倒映出溫暖的橫線。寓意深遠(yuǎn)的鐘聲響起,消散在多雨江南的絲竹之間,寧謐的小巷嵌著斑駁的青石,瓦檐上的露珠緩緩的'滴落。長(zhǎng)明的燈照淡了夜,林中婆娑的樹(shù)木貪婪的呼吸,細(xì)微的聲響?yīng)q如知更鳥(niǎo)的春之歌,喚醒了那些負(fù)載著精靈眼淚的花朵。這一切的景象是多么的和諧。

          讓我們擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一起去探索美,發(fā)現(xiàn)美。

          焦劉洋與葉詩(shī)文闡述他們訓(xùn)練的故事讓我明白了要達(dá)到美麗的高峰需要付出多大的努力。

          觀看到關(guān)于鄧麗老師的影片,眼淚不禁滴落,那師生間淳樸的有意,才是美最真實(shí),最美好的體現(xiàn)。

          當(dāng)羽的輕柔擦過(guò)眼角,當(dāng)翼的剪影畫(huà)上額頭,當(dāng)夢(mèng)的水滴融入眼淚,翅的雪白空生了華發(fā),那些美好的食物,將被我永存心中。

          開(kāi)學(xué)第一課征文2

          生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!边@句話是法國(guó)著名雕塑家羅丹的一句名言,也是我非常喜歡的一句話!

          的確,生活中處處是美,每天清晨,當(dāng)我們迎著第一縷和風(fēng),感受著第一縷陽(yáng)光,聽(tīng)著第一聲?shū)B(niǎo)啼上學(xué)時(shí),我們會(huì)看到清潔工人忙碌的身影,體會(huì)到了奉獻(xiàn)之美;當(dāng)我們經(jīng)過(guò)公園,看到老人與貓狗共歡,與鳥(niǎo)兒共唱時(shí),我們感受到和諧之美;當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)南方暴雪成災(zāi),許多人們都無(wú)法回家團(tuán)圓時(shí),來(lái)自四面八方的群眾紛紛自發(fā)地捐款、捐衣物、食品,當(dāng)車(chē)子連夜趕到災(zāi)區(qū),我們看到了災(zāi)民們帶著幸福微笑的臉,此刻,我們?cè)谛牢康耐瑫r(shí)也感受到了愛(ài)心之美;當(dāng)“嫦娥一號(hào)”載著我們中華民族五千年來(lái)的飛天夢(mèng),飛往月球,并傳回第一張我們自己的月球表面照片時(shí),那震耳欲聾的掌聲告訴我們:這是夢(mèng)想之美!當(dāng)我們?cè)跉垔W會(huì)上看到殘疾人運(yùn)動(dòng)員在自強(qiáng)不息、努力拼搏時(shí),我們也悟到了進(jìn)取之美……

          其實(shí)這種美不僅僅在于表面,更深的在于心靈。當(dāng)你走在大街上,看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛(ài)心的老人、孩子——這時(shí)你感覺(jué)到的是不是美呢?當(dāng)你坐在公共汽車(chē)上,看到小學(xué)生為老人讓座時(shí),老人及周?chē)某丝蛯?duì)他露出欣慰的笑容——這時(shí)你感覺(jué)到的是不是美呢?當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹(shù)苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí),你感覺(jué)到的又是不是美呢……所以,美是高尚的品德,是每個(gè)人所擁有的愛(ài)心,美在我的身邊。

          最近,我還知道了一種新的美。昨天,我在電視上看到了一則報(bào)道。一位青年幫助一位老奶奶從歹徒手中奪回了錢(qián)包,而自己卻被歹徒用刀捅成了重傷。

          在他身上我們看到的是一種勇敢之美,但是對(duì)于一個(gè)普通青年來(lái)說(shuō),他把他在這種危急時(shí)刻能做出的都做了,并且大大超過(guò)了一般人對(duì)于一個(gè)普通青年的定義。這個(gè)普通青年的堅(jiān)強(qiáng),這個(gè)普通青年的勇敢,這個(gè)普通青年的事跡是我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)、尊敬、贊揚(yáng)的。他以實(shí)際行動(dòng)告訴了我們世界上還有一種堅(jiān)強(qiáng)的勇敢之美,他的美雖然不是有形的,卻能感動(dòng)我們每一個(gè)人,能告訴我們美就在我們身邊。

          開(kāi)學(xué)第一課征文3

          生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!边@句話是法國(guó)著名雕塑家羅丹的一句名言,也是我非常喜歡的一句話!

          的確,生活中處處是美,每天清晨,當(dāng)我們迎著第一縷和風(fēng),感受著第一縷陽(yáng)光,聽(tīng)著第一聲?shū)B(niǎo)啼上學(xué)時(shí),我們會(huì)看到清潔工人忙碌的身影,體會(huì)到了奉獻(xiàn)之美;當(dāng)我們經(jīng)過(guò)公園,看到老人與貓狗共歡,與鳥(niǎo)兒共唱時(shí),我們感受到和諧之美;當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)南方暴雪成災(zāi),許多人們都無(wú)法回家團(tuán)圓時(shí),來(lái)自四面八方的群眾紛紛自發(fā)地捐款、捐衣物、食品,當(dāng)車(chē)子連夜趕到災(zāi)區(qū),我們看到了災(zāi)民們帶著幸福微笑的臉,此刻,我們?cè)谛牢康耐瑫r(shí)也感受到了愛(ài)心之美;當(dāng)“嫦娥一號(hào)”載著我們中華民族五千年來(lái)的飛天夢(mèng),飛往月球,并傳回第一張我們自己的月球表面照片時(shí),那震耳欲聾的掌聲告訴我們:這是夢(mèng)想之美!當(dāng)我們?cè)跉垔W會(huì)上看到殘疾人運(yùn)動(dòng)員在自強(qiáng)不息、努力拼搏時(shí),我們也悟到了進(jìn)取之美……

          其實(shí)這種美不僅僅在于表面,更深的在于心靈。當(dāng)你走在大街上,看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛(ài)心的老人、孩子——這時(shí)你感覺(jué)到的是不是美呢?當(dāng)你坐在公共汽車(chē)上,看到小學(xué)生為老人讓座時(shí),老人及周?chē)某丝蛯?duì)他露出欣慰的笑容——這時(shí)你感覺(jué)到的是不是美呢?當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹(shù)苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí),你感覺(jué)到的又是不是美呢……所以,美是高尚的品德,是每個(gè)人所擁有的愛(ài)心,美在我的身邊。

          最近,我還知道了一種新的美。昨天,我在電視上看到了一則報(bào)道。一位青年幫助一位老奶奶從歹徒手中奪回了錢(qián)包,而自己卻被歹徒用刀捅成了重傷。

          在他身上我們看到的是一種勇敢之美,但是對(duì)于一個(gè)普通青年來(lái)說(shuō),他把他在這種危急時(shí)刻能做出的都做了,并且大大超過(guò)了一般人對(duì)于一個(gè)普通青年的定義。這個(gè)普通青年的堅(jiān)強(qiáng),這個(gè)普通青年的勇敢,這個(gè)普通青年的事跡是我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)、尊敬、贊揚(yáng)的。他以實(shí)際行動(dòng)告訴了我們世界上還有一種堅(jiān)強(qiáng)的勇敢之美,他的美雖然不是有形的,卻能感動(dòng)我們每一個(gè)人,能告訴我們美就在我們身邊。

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