感受的作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的感受的作文，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文1
親情是什么？親情是口渴時(shí)的一杯水，是炎熱時(shí)的一陣風(fēng)，是受挫時(shí)的一句問(wèn)候，是寒冷時(shí)的一條圍巾。
太多太多的親情，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，無(wú)法用筆墨來(lái)形容，可是他們充斥著我的記憶。那些溫暖的、柔軟的`感覺(jué)時(shí)刻將我包圍。
天真冷，要下雪的節(jié)奏。爸爸送我去上學(xué)。我慌慌張張地跑下樓，來(lái)到爸爸的電動(dòng)車(chē)旁�！澳愕膰砟兀俊卑职謫�(wèn)。我摸了摸脖子，脖子上光光的，頓時(shí)感覺(jué)寒氣順著我的脖子往身體里鉆，“呀！沒(méi)戴！”我有些懊惱。我看了看手表，又抬頭看了看樓上，在心里估摸了一下時(shí)間，對(duì)爸爸說(shuō)：“不戴了，沒(méi)有時(shí)間了，走吧！”
坐上爸爸的電動(dòng)車(chē)后座，等著爸爸騎車(chē)。爸爸解下自己的圍巾，把圍巾掛在我的脖子上，給我圍上兩圈。我瞬間感覺(jué)到脖子上傳來(lái)軟軟的，暖暖的感覺(jué)，還有一股好聞的味道，那是爸爸的味道。我縮了縮脖子，說(shuō)：“好暖和。”爸爸看我一眼，慈愛(ài)地笑了。我反手抓住后背椅準(zhǔn)備出發(fā)，可是椅背太冰了，我不由得搓了搓手�！笆忠怖�？”還沒(méi)等我回答，爸爸脫下自己的手套給我戴上。
路上，風(fēng)很大，行人都弓著身子低著頭走路。我坐在爸爸身后，也感覺(jué)我的臉被吹得有些刺痛，于是向前傾，把頭靠在爸爸背上。爸爸不經(jīng)意地往后移了一下，似乎是讓我靠著更舒服些。這時(shí)我意識(shí)到，迎著風(fēng)的爸爸更冷。“爸爸，你冷嗎？要不我把圍巾手套給你？”我問(wèn)。爸爸回答：“你不冷我就不冷�！�
到了學(xué)校，我跳下車(chē)，看見(jiàn)爸爸的頭發(fā)被風(fēng)吹得翹起來(lái)了，看起來(lái)有些凌亂，臉紅紅的，耳朵也紅紅的，眼睛里仿佛含著一層水氣。爸爸把手搓了搓，又放在嘴前哈了一口氣，紅紅的像胡蘿卜一樣的手指看起來(lái)有些僵硬。爸爸看了看手表，說(shuō)：“圍巾戴著吧，快進(jìn)去�！�
看著爸爸的背影在車(chē)水馬龍的街頭越來(lái)越遠(yuǎn)，我感覺(jué)我的眼睛有些酸澀，一眨眼，淚就流了下來(lái)……
感受的作文2
期末考試后的感受
每次期末考試后，我最關(guān)心的就是自己的成績(jī)了。透過(guò)成績(jī)的好壞，就能夠看出我這一階段對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，能夠看出我學(xué)習(xí)是不是很認(rèn)真。這次月考，也不例外。
下課鈴聲敲響了，緊張的期末考試最后結(jié)束了。這時(shí)，操場(chǎng)上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一齊，討論著有關(guān)期末考試的狀況，大家都十分想明白自己不熟悉的題目做對(duì)了沒(méi)有，這不，你一言、我一語(yǔ)，都在對(duì)答案哩。
之后，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……
期末考試后的第三天，期末考試成績(jī)出來(lái)了。立刻要上數(shù)學(xué)課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都明白，這天要報(bào)成績(jī)了。上課鈴聲最后響了，朱老師走進(jìn)了教室，此刻，開(kāi)始報(bào)成績(jī)了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn)；之后，開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ)；最后，教室熱鬧起來(lái)了，一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐，同學(xué)們開(kāi)始坐不住了，恨不得下位置去討論……
平時(shí)最愛(ài)數(shù)學(xué)的我，這次才考了91分。這道題，是因?yàn)榻Y(jié)果寫(xiě)錯(cuò)了，扣了2分；這道題，答案少寫(xiě)了一個(gè)“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因?yàn)槲业囊淮未未中模臀艺劻撕枚啻�，可每次都……可不是嗎？如果不是我的粗心，“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……
語(yǔ)文和英語(yǔ)，同樣離不開(kāi)我的.粗心。當(dāng)然，也有個(gè)別錯(cuò)誤是我真正沒(méi)有掌握好的原因。
每一次期末考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎樣說(shuō)，接下來(lái)，對(duì)于我們每個(gè)人，都是一個(gè)新的開(kāi)始。考好了，再接再厲，不要驕傲；考差了，也不要?dú)怵H，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次期末考試會(huì)取得好成績(jī)。
感受的作文3
我愛(ài)那片土地，有時(shí)真想融進(jìn)那片純凈的泥土，與它緊緊相連，因?yàn)槟抢锖椭C的環(huán)境，也因?yàn)槟抢锖椭C的人。
春來(lái)塘水碧如藍(lán)，浮萍在微風(fēng)中緩緩蕩開(kāi)，又緩緩合起。誰(shuí)家的鴨子在池塘里嬉戲，誰(shuí)家的鵝群在池塘邊覓食，一切都是那么的生機(jī)勃勃！夏天的傍晚，酒紅色的夕陽(yáng)氤氳著浪漫的氣息，棲息在金黃的屋頂上。炊煙裊裊升起，緩緩飄散，如一塊薄如蟬翼的紗，美麗而迷人。豐收的季節(jié)，金黃早已遍染田野，火紅的收割機(jī)“突突突”吼個(gè)不停，火熱的氣氛籠罩天空，也漫進(jìn)人們的心里。冬天的早晨，瓦楞上的冰霜，池塘里靜止的水，映襯著那晶瑩剔透的雪，在這銀裝素裹的世界里，一切都安詳而寧?kù)o。
誰(shuí)家的姑娘長(zhǎng)得靚，誰(shuí)家的小伙子長(zhǎng)得俊，誰(shuí)家的稻子長(zhǎng)勢(shì)好，誰(shuí)家的雞鴨長(zhǎng)得壯，誰(shuí)家的屋頂又翻了金黃的新稻草，誰(shuí)家的.孩子又長(zhǎng)高了，老人們?cè)诖孱^搖著蒲扇，閑話桑麻。在這里，盡可以在吃飯時(shí)，拿著碗從村東到村西，嘗遍百家宴。誰(shuí)家有了喜事，村里人早早登門(mén)祝賀，送上最樸實(shí)、最溫馨的祝福；誰(shuí)家有了喪事，村里人便會(huì)悄悄地幫助，說(shuō)些最寬慰人心的話。
我愿意在這片寧?kù)o的土地上生活，去體會(huì)那些溫馨的事，去欣賞那些和諧的農(nóng)家景。然而，這個(gè)世界上有多少人從未有過(guò)這種體驗(yàn)？不得而知。
我看見(jiàn)城市里被修整的平平整整的草坪，齊高的樹(shù)苗，人造的渠塘，放養(yǎng)的金魚(yú)；我看見(jiàn)高樓一座座拔地而起，城市漸漸變成了一個(gè)鋼筋水泥構(gòu)造的密不透風(fēng)的地方；我看見(jiàn)紅男綠女在酒吧里狂歡，而對(duì)門(mén)的鄰居卻從未露過(guò)笑容。這一切與巨大橫幅“構(gòu)建和諧社會(huì)”是那么不協(xié)調(diào)。是人在變，還是環(huán)境在變？或許，那些和諧的生活早已被人們遺忘，被物質(zhì)、金錢(qián)焚燒、毀滅。
我向往那片屬于我的天空，歡樂(lè)的事，淳樸的人，和諧的環(huán)境。
感受的作文4
春之秀美，夏之炙熱，秋之清爽，冬之銀白，各具風(fēng)韻，各有秋千。但我，最喜歡的是春天。春天，是一個(gè)天氣天氣回暖、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，雖然它沒(méi)有夏的叢林碧波，秋的紅葉似火，冬的白雪如綾，可它仍是分外美麗。它的美在于它的生機(jī)勃勃。
“呼…呼…”聽(tīng)，那是什么聲音?是風(fēng)聲嗎?是流水聲嗎?還是天空中不時(shí)飛過(guò)的小鳥(niǎo)發(fā)出的聲音?噢，原來(lái)那是花草樹(shù)木抽出新芽的聲音。它們一個(gè)個(gè)歡呼著，搖擺著，為自己新生的生命歡笑，發(fā)出來(lái)自心底的聲音：“我出生啦!”又是叫又是唱，它們開(kāi)始用自己全身的力量吸收大地媽媽的養(yǎng)分，開(kāi)心地開(kāi)始了自己的生命歷程。
不久，桃花、李花、櫻花都長(zhǎng)出了花苞，迎春花早已對(duì)著春天張開(kāi)笑臉，報(bào)春花卻姍姍來(lái)遲地露出一張還未睡醒困倦的臉。桃花、李花、櫻花和大片大片的油菜花都開(kāi)放，那真是爭(zhēng)奇斗艷：地下藍(lán)色、紫色的野花連成了海;地上櫻花、桃花染成了霞;另一邊的李花又如早春里的一場(chǎng)大雪，明艷、又純潔;湖邊的垂柳也如新生的綠色煙霧，襯得花兒分外嬌艷。幢幢高樓在繁花綠柳中竟也別有一番風(fēng)味。
天空依舊是那么藍(lán)，在春日陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼，但又給人以一種奇特的'艷麗與生機(jī)之惑。湖水亦如平常時(shí)節(jié)那樣綠，在明媚的陽(yáng)光下，湖心小道上的五彩斑斕的植物們也已昭示春的來(lái)到。湖水中的野鴨子也在水中鉆來(lái)鉆去，水中小魚(yú)小蝦更是游得飛快，生怕自己下一個(gè)就成了野鴨的腹中之物了。
在春天里，一切都生長(zhǎng)得飛快，同樣的，時(shí)光也過(guò)去得飛快，歡快的時(shí)光，總覺(jué)得是一晃而過(guò)，而沉悶的日子卻總覺(jué)得應(yīng)用度秒如年來(lái)形容。春天的每分每秒都是快樂(lè)的，現(xiàn)在回想起來(lái)，春節(jié)似乎還在昨天。
春天，讓我明白它的美是生機(jī);春天，讓我領(lǐng)悟時(shí)光匆匆流過(guò)一去不復(fù)返，春天讓我明白，只有現(xiàn)在，才是最真實(shí)中的現(xiàn)實(shí)，抓住了現(xiàn)在，就把握住了未來(lái)。
感受的作文5
當(dāng)讀書(shū)不是為了功名利祿，不是為了自我標(biāo)榜增加談資時(shí)，書(shū)便會(huì)給心態(tài)平和的讀書(shū)人帶來(lái)無(wú)法比擬的快樂(lè)。
早晨，睡眼朦朧中去關(guān)鬧鐘，指尖觸到了枕邊厚厚的書(shū)堆，撫著夜間被它們壓出的紅印，心里涌出濃濃的幸福感覺(jué)。那種充實(shí)的感覺(jué)，足夠給自己一天的好心情。
每借到一本好書(shū)，心情是愉悅的，充滿了期待。我偏愛(ài)新書(shū)，尤其是那些沒(méi)有浮光的素色封面。典雅的底色，恰倒好處的幾筆點(diǎn)綴，清新而自然，像名家的水彩風(fēng)景畫(huà)，又似清晨窗前帶露的紫羅蘭。書(shū)名簡(jiǎn)短，和作者名一起沉默著，淡淡的清香里，有一個(gè)將要結(jié)識(shí)的朋友。
在一個(gè)沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的夜晚，一首《星空》，一杯香茗，擺一個(gè)最舒適的姿勢(shì)，在臺(tái)燈柔和的光里，輕輕地翻開(kāi)書(shū)，指尖觸動(dòng)書(shū)頁(yè)，任文字流過(guò)腦海，手指劃過(guò)書(shū)脊，人在書(shū)里舒展。若書(shū)的作者不僅僅是在制作和銷(xiāo)售，那么讀者也不僅僅是在購(gòu)買(mǎi)和使用；若作者懷著一片真情在傾訴，那讀者就是有幸的聽(tīng)眾。讀者與作者是世界上最平等的關(guān)系，不會(huì)有下對(duì)上的'卑躬屈膝，也不會(huì)有宗教式的瘋狂熱烈。作者以真誠(chéng)譜寫(xiě)文字，讀者若真正讀懂了作者，他們就成為了知己－－讀書(shū)更像是一種交談，被吸引只因?yàn)樾撵`的魅力。正因?yàn)檫@種單純與真誠(chéng)，只要一個(gè)小小的空間，捧起一本好書(shū)就擁有了一分絕美的心境。
不論是讀歷史的厚重還是生活的輕松，生命的苦難還是自然的感悟，一首詩(shī)還是一個(gè)故事，當(dāng)你的視線與文字相遇時(shí)，就是一種緣分。因?yàn)檎嫘�，沒(méi)有所謂的深刻淺薄、智慧愚鈍。正像黛玉所說(shuō)的：“我是為了我的心�！弊x書(shū)也是為了自己的心。拋卻了世俗的虛偽，生命充實(shí)，快樂(lè)。
閑坐無(wú)事時(shí)，總愛(ài)幻想坐擁書(shū)城的感覺(jué)。索性用我的畫(huà)筆描繪幸福的未來(lái)：一個(gè)絕美的室外桃園，梧桐飄飛，滿地金黃。一切愛(ài)書(shū)的人，可以在此讀書(shū)品茗，談書(shū)及書(shū)里書(shū)外的世界。于是，書(shū)使人心中有夢(mèng)；于是，人間有愛(ài)。
感受的作文6
今天第三節(jié)課是體育課。本來(lái)老師不同意我們下來(lái)體育的，可是我們不聽(tīng)老師的話，還沒(méi)上課就已經(jīng)排好隊(duì)了。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，如果是體育課的話鈴聲一響就趕緊排隊(duì)，不然老師就走老師的。老師說(shuō)的話我們都記在心里，所以我們先下來(lái)了。老師無(wú)奈的下來(lái)組織我們做活動(dòng)，剛剛報(bào)完數(shù)后，校長(zhǎng)就走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“去幫忙搬柴火。”我們先是吃了一驚，過(guò)后男同學(xué)們高聲呼叫了起來(lái)，異口同聲的說(shuō)：“我去，我去！”
王老師還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話我們女生一個(gè)都不敢動(dòng)，可是男生卻大吼大叫，這可把王老師氣壞了，王老師發(fā)起怒來(lái)比一頭牛還可怕。我們女生看到后把腰桿都挺得直直的。男生都不知道是怎么回事，還在吵，只有一個(gè)新同學(xué)不吵，因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)有點(diǎn)內(nèi)向。
老師看到我們女生一點(diǎn)兒不吵就只叫男生去幫學(xué)校搬柴火，我們女生隨便玩。
我們一直以來(lái)只對(duì)接力賽感興趣，我們叫老師給我們幾個(gè)當(dāng)裁判。
“預(yù)備跑！”我們聽(tīng)到這句話后不由得緊張起來(lái)。而第一棒跑的人更是緊張，而且還得用力的向前跑，都在為自己的.組爭(zhēng)一口氣。
靜寂的操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)，歡呼聲，鼓勵(lì)聲，響成一片。
跑累了，我們就在花壇上休息，不用躺下，這樣一個(gè)靠著一個(gè)的肩膀就行了。而男生卻在費(fèi)力的扛著柴火呢！休息后了，我們打算去看看男生們搬柴火，順便去諷刺一下他們。
可是到了那里，看到男生們都在認(rèn)認(rèn)真真的搬柴火，沒(méi)有一點(diǎn)爭(zhēng)吵。這是我第一次看到他們是那么團(tuán)結(jié)。當(dāng)柴春艷正要按照我們說(shuō)的去做的時(shí)候我情不自禁的阻止了她，說(shuō)：“你看男生多么團(tuán)結(jié)，我們也不應(yīng)該去諷刺他們，應(yīng)該去幫幫他們，難道不是嗎？”柴春艷聽(tīng)了我的話后，恍然大悟說(shuō)：“嗯！說(shuō)得有道理，我們應(yīng)該去幫幫他們，全班同心，其利斷金嘛！”
說(shuō)罷，我們二話不說(shuō)的上前去幫他們，而他們也幫我們。
老師看見(jiàn)這一幕后，嘴角漾著一絲微笑……我們看到老師笑后我們也甜甜的笑了起來(lái)。
希望你們看了我的這篇作文后能夠有所感悟吧！
感受的作文7
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，寒假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。真是“光陰似箭，日月如梭”，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了。
正如朱自清所寫(xiě)：“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢？”寒假轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的小學(xué)生活更是一晃而過(guò)。最后一個(gè)學(xué)期，是最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期。升中考試迫在眉睫，這會(huì)給我們不少壓力。但是，要面對(duì)的終究還是要面對(duì)的，我必須向著重點(diǎn)初中奮斗。
回眸一至五年級(jí)，隨便一努力就能考個(gè)全班第一，但這一套在六年級(jí)明顯已經(jīng)不管用了。上個(gè)學(xué)期，就因?yàn)榭颊Z(yǔ)文時(shí)注意力有分散，就留下千古之恨。六年級(jí)，代表的是升學(xué)，代表的是離別，更是讓班里的火藥味濃之又濃。下課，同學(xué)們不再嬉皮笑臉，不再打打鬧鬧，而是坐在座位上奮斗；上課，同學(xué)們也不再竊竊私語(yǔ)，而是全神貫注地盯著黑板。三班的桂冠，已經(jīng)有很多人去追趕，一路上，槍林彈雨，弓拔弩張。再加上升學(xué)的改革，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，要更加認(rèn)真對(duì)待了。
開(kāi)學(xué)了，早上起床豈能在日上三竿之時(shí)？開(kāi)學(xué)了，中午吃飯豈能優(yōu)哉游哉？開(kāi)學(xué)了，晚上做作業(yè)豈能慢騰騰？不是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)，是因?yàn)�，這是整個(gè)小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期！也許在寒假，當(dāng)我在盡情玩耍的時(shí)候，有同學(xué)在做作業(yè)；當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)世界遨游的時(shí)候，有的同學(xué)在為面試做準(zhǔn)備；當(dāng)我在被窩里呼呼大睡的'時(shí)候，有同學(xué)在挑燈夜戰(zhàn)……不管怎樣，一個(gè)寒假過(guò)去，我已經(jīng)落后了很多，現(xiàn)在的我，真可謂是望塵莫及。新學(xué)期，我要努力奮斗，把落后的一大截補(bǔ)回來(lái)。我相信，只要肯努力，重點(diǎn)中學(xué)的大門(mén)一定會(huì)為我敞開(kāi)！
六年級(jí)不僅代表奮斗，同時(shí)代表要離開(kāi)母校了。說(shuō)起來(lái)，雖然平時(shí)對(duì)上學(xué)有點(diǎn)厭煩，但如果真的離開(kāi)母校，我肯定會(huì)不舍。最舍不得的，還是小組里的一張張笑臉，班里的一張張臉龐。真希望時(shí)間可以過(guò)慢一些！
宮崎駿有一句精辟：“如果你過(guò)于憂慮明天和昨天，將會(huì)毀了今天。”所以，我還是不要想太多，做好現(xiàn)在，努力追趕，努力奮斗！
感受的作文8
期中考試終于結(jié)束了，我?guī)е男那樽叱隹紙?chǎng)，一路上心里七上八下不能平靜。
我一個(gè)人走在街道上，手指不�；ハ鄵概业男睦锖芫o張，不停的想，我這次語(yǔ)文作文不會(huì)又跑題了吧，作文跑題可是會(huì)扣很多分的，如果我作文跑題了，我的語(yǔ)文考試就泡湯了，我的數(shù)學(xué)選擇題不會(huì)又錯(cuò)了一大堆吧，數(shù)學(xué)的一道選擇題可是5分呢，大題后面也沒(méi)有寫(xiě)，會(huì)不會(huì)小題也寫(xiě)錯(cuò)了呢，我的英語(yǔ)作文應(yīng)該注意大小寫(xiě)了吧，我的答題卡應(yīng)該沒(méi)有填岔位吧？我就這樣緊張的想著，心里很不是滋味。我很擔(dān)心這次考試沒(méi)有考好，畢竟是一次大型考試。
我一個(gè)人走在路上，耳邊有呼呼的'風(fēng)聲呼嘯而過(guò)。這些風(fēng)聲囂張地在我耳邊穿來(lái)穿去，好像在對(duì)我說(shuō)，這次又沒(méi)有考好吧，回家就等著被爸爸媽媽批評(píng)吧。我抬頭看看樹(shù)上的枝葉，他們被風(fēng)吹得沙沙作響，好像在嘲笑我似的，他們好像在對(duì)我說(shuō)這次考試挺重要的，如果你沒(méi)有考好，后果應(yīng)該挺嚴(yán)重的吧，就接受結(jié)果吧。我趕緊回過(guò)神來(lái)，不再去瞎想，只想快步的走回家。
走到家門(mén)口時(shí)，我心情更忐忑了，站在門(mén)口遲遲不敢開(kāi)門(mén)。我心想，爸爸媽媽一定要問(wèn)我期中考試考得怎么樣，他們?nèi)绻@樣問(wèn)我，我該怎么說(shuō)呢？如果說(shuō)我考得還不錯(cuò)，那到時(shí)候成績(jī)下來(lái)他們知道了，豈不是覺(jué)得我在騙他們，如果我說(shuō)我考得不怎么樣，他們會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？我越想越緊張，甚至都想往后走了。
突然門(mén)砰的一下打開(kāi)了，原來(lái)是我爸爸媽媽聽(tīng)到了我在門(mén)口的聲音，所以主動(dòng)來(lái)開(kāi)門(mén)了。我媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，站在門(mén)口干嘛呀？快進(jìn)來(lái)吃飯，這個(gè)時(shí)候我忐忑的心才平靜了下來(lái)，后來(lái)他們并沒(méi)有問(wèn)我的成績(jī)?cè)趺礃�，可能是忘記了我期中考試的事情吧�?/p>
感受的作文9
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了銅梁巴中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的'感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到初中生活，這新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
感受的作文10
痛苦
“天哪，殺了我吧�！边@是我在操場(chǎng)上上體育課時(shí)發(fā)出的哀嚎。
因?yàn)榘嘀魅螢闇?zhǔn)備秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)而選我為800米長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員和400米運(yùn)動(dòng)員。于是乎，每節(jié)體育課和課間操，我的任務(wù)只有一個(gè)，那就是跑步：跑完一個(gè)400米，再跑一個(gè)400米，再休息10分鐘，再跑一個(gè)800米，再休息10分鐘……這樣循環(huán)跑。一直到體育課下課或課間操結(jié)束。
第一天上午跑完我的腿就酸了，下午放學(xué)回家之后我的腿就腫了。想打算放棄參加比賽，但想了想，還是放棄了這個(gè)想法。畢竟參加一次比賽也挺困難，而且得到的名次也能在學(xué)期末也有很多分可加。想到這兒，我從廚房找出一些白酒，點(diǎn)著火后，擦拭腿部，進(jìn)行消腫。
第二天繼續(xù)訓(xùn)練，幾天之后，終于迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。痛苦的日子到頭了。
快樂(lè)
比賽那天，我在操場(chǎng)上熱身完畢后，便開(kāi)始等待屬于自己的比賽的到來(lái)。
輪到我時(shí)，我不斷地做深呼吸，借此盡量使自己放松。我要用最好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)比賽。比完賽后，公布成績(jī)時(shí)，我異常興奮－－我跑了第三名耶！好棒！
感悟
我在這場(chǎng)比賽中，感悟到了一個(gè)道理：只有經(jīng)歷了艱難的磨練，才能開(kāi)出美麗的花朵，結(jié)出可口的`果實(shí)。其實(shí)，我們所做的每一件事情，都經(jīng)過(guò)了痛苦和快樂(lè)這兩個(gè)過(guò)程，只不過(guò)有的人從中體會(huì)到了某種，有的人沒(méi)有從中體會(huì)到了道理。只有感悟到了某種道理或某種規(guī)律，才能更好地、更快地適應(yīng)新的環(huán)境。
我感悟到了，你呢？
我在這場(chǎng)比賽中，感悟到了一個(gè)道理：只有經(jīng)歷了艱難的磨練，才能開(kāi)出美麗的花朵，結(jié)出可口的果實(shí)。其實(shí)，我們所做的每一件事情，都經(jīng)過(guò)了痛苦和快樂(lè)這兩個(gè)過(guò)程，只不過(guò)有的人從中體會(huì)到了某種，有的人沒(méi)有從中體會(huì)到了道理。只有感悟到了某種道理或某種規(guī)律，才能更好地、更快地適應(yīng)新的環(huán)境。
我感悟到了，你呢？
感受的作文11
望著遠(yuǎn)處，天邊層層疊起的云朵開(kāi)始向上慢慢凸起，形成一座高大的云山，我不禁想起一句諺語(yǔ)——烏云層層疊，大雨來(lái)得急。
此時(shí)，云底已經(jīng)慢慢變黑，云峰也漸漸模糊。不一會(huì)兒，整座山就崩塌了，在天空中形成一團(tuán)團(tuán)烏云。天，也變得更暗了。大雨，即將來(lái)臨了。
跟著，一陣陣放肆的狂風(fēng)，一團(tuán)團(tuán)漆黑的烏云，一陣陣隆隆的雷聲，敲鑼打鼓地來(lái)了。
整個(gè)天空陰森森的，烏云從天邊滾滾而至。閃電像一把透著寒氣的利刃，劃破了天幕，震耳欲聾的雷聲在噼啪作響。伴隨著閃電和雷聲，雨大搖大擺地來(lái)了——嘩啦啦，嘩啦啦……
空中的雨點(diǎn)像篩豆子似的`往下掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了想看雨景的魚(yú)兒；本想外出散步的小狗也躲回自家的屋檐下；受了驚嚇的小鳥(niǎo)更是迅速地逃回了自己的小窩。
狂風(fēng)愈來(lái)愈放肆，雨也愈下愈大。暴風(fēng)雨中，路邊的小樹(shù)被狂風(fēng)吹彎了腰，可它卻倔強(qiáng)地挺直了，彎了又直，像是在與狂風(fēng)宣戰(zhàn)似的。馬路上，雨水匯集成了一個(gè)個(gè)大小不一的水坑。偶爾有汽車(chē)駛過(guò)，便濺起了一朵朵小水花，調(diào)皮的水花跑到了步履匆匆的行人身上，在衣服上留下了它們的足跡。
雨沒(méi)完沒(méi)了地下著，像是空中的銀河泛濫了一般，從天邊狂瀉而下，宛若瀑布一般�？耧L(fēng)一陣吹來(lái)，這密如瀑布的雨就被吹得如煙，如霧。億萬(wàn)道電光在云端疾走，交鋒，搏斗，激起一陣驚天動(dòng)地的雷聲，仿佛要把整個(gè)宇宙都炸碎……
慢慢地，慢慢地，雨變小了，風(fēng)也沒(méi)那么放肆了，雷電也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。屋頂上奏起了低低的交響樂(lè)“滴答滴答，滴答滴答……”，煞是好聽(tīng)！
感受的作文12
記憶如潮水般翻涌，那些零碎的只言片語(yǔ)像墨汁揮灑在白色的幕布上，猙獰又令人心寒，我不由得想起那天。
在下著大雨的夜里，只聽(tīng)“砰”的一聲，我從家里飛奔出來(lái)，當(dāng)時(shí)全身都濕透了，想著全家人對(duì)小弟弟那么好，夸獎(jiǎng)他。我的淚珠充盈在眼眶，像玻璃碎渣泛著些寒光，再無(wú)奈，也唯有扯出一抹無(wú)謂的笑，輕輕的點(diǎn)頭。他們夸獎(jiǎng)的.聲音越來(lái)越大了，我徹底的被遺忘了，頓時(shí)，我的心像被扎了無(wú)數(shù)顆針，好痛！我又羨慕又嫉妒，我差點(diǎn)失聲痛哭，不得不跑出門(mén)外，在跑的時(shí)候，我突然感覺(jué)好冷，這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我外面沒(méi)穿大衣。當(dāng)時(shí)自己跑了好遠(yuǎn)，就沒(méi)再回去，至于怎么到家的，我自己也不知道了。聽(tīng)說(shuō)是他們看見(jiàn)我沒(méi)有來(lái)了以后，分頭開(kāi)找我，一個(gè)人拿一個(gè)手電筒。后來(lái)是媽媽發(fā)現(xiàn)我的，把我背回了家。找到我時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了，當(dāng)時(shí)我正在發(fā)燒，嘴里不停地說(shuō)著夢(mèng)話。
媽媽一直在身邊陪著我，給我吃退燒藥，那一夜，媽媽幾乎沒(méi)怎么合眼。
等我醒來(lái)時(shí)，我把剛剛睡著覺(jué)的媽媽吵醒了，媽媽看見(jiàn)我好了，心里很開(kāi)心。媽媽說(shuō)的第一句話就是：“孩子，餓不餓啊，渴不渴�。俊碑�(dāng)時(shí)我感動(dòng)的不知道該說(shuō)些什么，淚水不停地涌出來(lái)。
我本以為會(huì)沒(méi)有人在乎我，可沒(méi)想到……我沒(méi)有被遺忘，我好幸福�。∵@時(shí)，所有的人都來(lái)看我，我越來(lái)越激動(dòng)了，不能說(shuō)出話來(lái)，任憑淚水爬滿臉頰。
現(xiàn)在才知道，親情很重要，還有那么多人在乎我，關(guān)心我，包容我。我在他們眼里不是透明的，任何一個(gè)人都記得我的存在。親情就像一陣微風(fēng)，抹平了我心中的傷口。
感受的作文13
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了，新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年，我終于步入了小學(xué)生六年級(jí)的門(mén)檻，距離“小學(xué)”這個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。
小學(xué)生六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道“天塹”，學(xué)習(xí)過(guò)程中必定會(huì)出現(xiàn)更多的困難，但是，沒(méi)有任何難關(guān)是不會(huì)被攻克的，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來(lái)。
新學(xué)期開(kāi)始了，分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝倨诶锏娜な�。曾�?jīng)互不相讓的.對(duì)手也回歸了狀態(tài)，準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里，不知實(shí)力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時(shí)難下辯論。
在新的學(xué)期里面，我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準(zhǔn)備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí)，希望我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著：才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了，在以后那么長(zhǎng)的時(shí)間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊？
在小學(xué)生六年級(jí)的時(shí)光里，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢？看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上，書(shū)法班上練字對(duì)仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái)，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年，我讀小學(xué)生六年級(jí)，明年，我上小學(xué)。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好小學(xué)，一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭(zhēng)即將開(kāi)始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
感受的作文14
早上，天灰蒙蒙的，雷公公就已經(jīng)開(kāi)始做它響徹云霄的雷鼓聲，我自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，就被它“震”醒了。我意識(shí)模糊，還不知道發(fā)生了什么事情，兩個(gè)眼皮緊緊的合在一起，好不容易才把身邊的鬧鐘抓過(guò)來(lái)：“7點(diǎn)50，嗯……還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，今天周幾來(lái)著？”還沒(méi)等我想好，房間外面大喊一聲：“快起來(lái)，要去跑步了，要早點(diǎn)吃早餐，不然跑著很難受……”我在那鋼炮般的話語(yǔ)中，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的起了床�？粗巴獾奶鞖�，灰蒙蒙的，打著雷，可就是不下雨。再想想還要去跑步，兩個(gè)加在一起，那豈不是“絕配”啊。
我慢悠悠向操場(chǎng)走去，天還是灰蒙蒙的，我極不情愿的到學(xué)校門(mén)口，心想：“這幾天都下了雨，操場(chǎng)上怎么還沒(méi)有水跡呢？” 慢慢的，人都到齊了，就要跑步了，我們幾個(gè)人，實(shí)際上都不想跑步，可是還是要加強(qiáng)身體素質(zhì)的。
白日曜青春，時(shí)雨靜飛塵，慢慢的，空氣變得清新了起來(lái)，我們跑起來(lái)也自然輕松了許多，也已經(jīng)沒(méi)有了驚天動(dòng)地的雷鼓聲；慢慢的，我的心情也好了許多，感受著新鮮的空氣，默默的`，也適應(yīng)了今天“奇妙”的跑步。我們幾個(gè)人也似乎感受到新鮮的空氣，我們幾個(gè)人跑起來(lái)，更加輕松了，也為我們爭(zhēng)取了不少的休息時(shí)間，使今天的跑步格外輕松。可天還是灰蒙蒙的。
天慢慢的亮了起來(lái)，也正是我們最后的10圈，在那最后的10圈里，我們每一個(gè)人充滿信心，并不像以前唉聲嘆氣，苦不堪言。呼吸著新鮮的空氣，慢慢的跑的10圈，天也慢慢變得晴朗起來(lái)，享受著今天這特殊的10圈，也感受到今天慢慢變好的心情。
回到家中，不禁感覺(jué)今天的我充滿了活力，斗志昂揚(yáng)，可以說(shuō)：“天氣真的可以改變?nèi)说男那��！?/p>
天，不再是灰蒙蒙的了。
感受的作文15
“哎，你看這個(gè)人命真不好，生意才剛剛有了氣色，就發(fā)生了車(chē)禍”。
“是啊，又一個(gè)被推到停尸室的，那可是一頭地下室啊，咝！想想都打冷戰(zhàn)”。
這是在一個(gè)市醫(yī)院兩個(gè)小護(hù)士的竊竊私語(yǔ)。
活著，真好。上帝對(duì)待我們其實(shí)都是公平的，他總是善良的。他讓我們每一個(gè)人都健健康康的出生，健康的成長(zhǎng)，不會(huì)讓我們自打出生就身患終疾，致使無(wú)藥可醫(yī)的我們被父母所遺棄，幸運(yùn)的是，我們不是，我們都有健全的四肢，有自己的爸爸媽媽，有自己愛(ài)的人和愛(ài)自己的人。
活著，真好。在上帝的眼中，我們都是可愛(ài)的小丸子，但總有不合群的調(diào)皮鬼，所以上帝終究會(huì)給予他們最嚴(yán)厲的懲罰。警察局，少管所總有被拘役的壞人，他們也有過(guò)后悔自己曾經(jīng)的沖動(dòng)，曾經(jīng)的無(wú)知，曾經(jīng)的不計(jì)后果而付出了應(yīng)有的代價(jià)，他們，是他們親手葬送掉了自己的青春和活著的唯一美好的希望。他們，每天都生活在不見(jiàn)天日的牢房中，穿的不好，睡的不好，甚至連自己的`肚子都填不飽。他們，只能向往著自由，向往著陽(yáng)光，甚至都覺(jué)得耀眼。有些東西，不要等到失去了，才知道后悔，才懂得珍惜……
活著，真好。在有些時(shí)候，上帝也有判斷出錯(cuò)誤的時(shí)候，也有被邪惡蒙蔽了眼睛的時(shí)候。所以，我們應(yīng)該選擇無(wú)條件的相信他，他會(huì)察覺(jué)自己做錯(cuò)了。就像在非洲的許多國(guó)家中，人們連一口干凈的水都喝不上，許多病役都無(wú)藥可醫(yī)，時(shí)刻折磨著人們的健康，心靈的觸動(dòng)，病魔使人們害怕，使人們恐懼，漸漸的，人們開(kāi)始抱怨自己生活的環(huán)境，抱怨自己的國(guó)家，抱怨上帝的不公，為此，上帝動(dòng)用人力，物力去幫助他們，盡可能地想辦法改變他們的生活環(huán)境。你看，上帝總是清醒的。
感受活著的美好，感謝上帝，感謝父母，感謝所有讓你擁有的一切。
【感受的作文】相關(guān)文章：
感受的作文12-10
開(kāi)學(xué)感受作文05-06
我對(duì)作文的感受05-24
開(kāi)學(xué)感受作文05-06
我對(duì)作文的感受05-24
生活的感受作文12-27
感受孤獨(dú)作文02-07
寫(xiě)感受的作文02-07
軍訓(xùn)的感受作文01-25
軍訓(xùn)感受的作文02-04