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關(guān)于進步的作文（精選72篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于進步的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
進步的作文 1
時間一天天過去，人一天天長大，我要天天向上，勤學(xué)好問，認認真真地讀書。
大家都說我膽子有點大，媽、爸、奶奶和爺爺都夸我學(xué)習(xí)有了很大的進步，可我覺得現(xiàn)在的我比以前進步多了，不光是在學(xué)校里學(xué)習(xí)進步了，普通話進步了，自理能力也進步了。以前，我回到家就和小朋友們?nèi)ネ�，可現(xiàn)在我一回到家就放下書拿出作業(yè)本來做，做完作業(yè)才和小朋友們一起玩。
以前，我是家里的小公主，在父母的關(guān)愛下，我不愛勞動，不愛做家務(wù)。媽媽常對我說“自己的事情自已做。”，可我不當一回事。后來，我發(fā)覺我這樣做不對，我要替媽媽分擔一些家務(wù)，我便展開了行動，掃地、擦桌子...累得精疲力盡。當我看到亂七八糟的'屋子一下子變得整潔干凈，高興得手舞足蹈。
人，每時每刻都在進步，哪怕是一小步，因為只要你進步了，人生也會隨著你邁出一大步。
進步的作文 2
我的班級中每個同學(xué)都在進步，都在成長。其中，我發(fā)現(xiàn)劉同學(xué)的進步應(yīng)該是最大的，無論是學(xué)習(xí)還是紀律方面似乎都有了很大一步的超越，作為她的一個同學(xué)，我是很為她感到高興的。
從4年級時，我就和她一起做值日。其實她是表面上看起來大大咧咧的女孩子，內(nèi)心還是很細的。干活中她總是爭著搶著干，而且我們總能比其他值日生提前回家，當時我真是從心底里感謝她。如今的她，還是以前的那個樂天派，會和班里的同學(xué)打招呼，雖然有時有點過于熱情，可是看到她，我似乎可以忘卻一切的煩惱和不快。
劉同學(xué)雖然在班級里學(xué)習(xí)不是很好，甚至可以說有些不盡人意，但這學(xué)期我常能在英語辦公室看見她那好學(xué)的身影，有時，會默默地幫我把作業(yè)抱回來，當我看到老師辦公桌上已空空如也，心里好感動。我真慶幸能在初中這個美好的花季遇到你這個熱心的好女孩，相信，只要你永遠不giveup(放棄)，成功之花會為你綻開!
相遇是一種緣分，劉同學(xué)，認識你真高興，看到你的每一點進步，我心里不禁為你歡欣起舞，你的.前途還很寬廣，相信，你的寬容，你的正直，你的勤奮好學(xué)定然會讓你的明天更美好!
進步的作文 3
今年夏天我第一次去游泳的時候，我對自己很有信心，因為我去年參加了這里的仰泳培訓(xùn)班。在去游泳池的路上，我心里想：“一定要讓姥爺看看我的水平怎么樣�！钡搅擞斡攫^換好衣服，我站在游泳池邊看見水那么深，我心里開始打鼓了，我想起去年學(xué)游泳時嗆水那么難受，我站在岸邊猶豫著遲遲不敢下水。在姥爺?shù)拇驓夤膭钕�，我終于慢慢的適應(yīng)著下了水。我努力回憶著去年教練教我的動作要領(lǐng)：“頭不要太高、身體不要太低、腳打水要出水花……”，我的動作越來越自如，心情也完全放松下來。我游的比原來好多了，原來我得扶著扶手游，現(xiàn)在我可以不扶扶手，從頭游到尾。最后我不想仰泳了，我還讓姥爺拉著我把蛙泳也學(xué)一學(xué)。我還能憋氣25秒。
休息的時候，姥爺對我說：“咱們這幾天看奧運會，那么多運動員通過自己的.努力為國爭光，他們都是從小開始學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，克服遇到的困難，遇到困難不退縮，一直堅持到底才取得了好的成績�！�
通過這件事情，我一定要改掉平時遇到困難就退縮的壞毛病，不管做什么事情都要對自己有信心，充滿勇氣的面對困難。我今年還要學(xué)蛙泳，我爭取把蛙泳學(xué)的比仰泳更好。
進步的作文 4
古人云：“學(xué)如逆水行舟，不進則退。”這也是我在學(xué)業(yè)上的座右銘。試想：在一條水流湍急的河面上，有一支行風(fēng)破浪的小舟，逆著水在前進。如果這只小舟不去奮發(fā)前進，它將會落在后頭。學(xué)業(yè)的競爭不也是如此嗎？
升入初中以來的第一次月考時，我拿出了實力，放開了思維，在卷面上酣暢淋漓地揮舞著手中之筆……也許，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)我將緊張感拋之九霄云外；發(fā)現(xiàn)了，我比以往“池州的地理環(huán)境很好，秋浦河橫貫其間，又有淮河、長江兩大河流，真是個好地方�。 彪m然爸爸的.語言略顯平淡，但他的喜悅之情也是溢于言表。是啊，作為一個池州人是多么的自豪��！
人說：物是人非，我看是“物非人是”。既然我古老的家鄉(xiāng)，經(jīng)歷了風(fēng)雨飄搖都仍不頹廢、保持著一顆上進心，我為何還猶豫徘徊呢？
進步，進步……
進步的作文 5
這幾天剛剛考完試，在家里閑著無聊，幾乎每天都在外婆家的小區(qū)里騎自行車玩。
我趁著傍晚太陽不怎么大，不是很熱的時候去騎車。今天的練習(xí)地點還是在小區(qū)里，我認為這是個練習(xí)車技的寶地：我們小區(qū)有許多條路，可隨意更換路線；想通過有些路段可是需要很高的車技噢，比如右上方的拐角，太快的話，容易撞墻，太慢了呢，又不容易把握方向；還有一個地方，就是居民區(qū)和空地的連接點，這是一個下坡，下去的時候不能太快，否則容易撞到人，上來的時候腳要蹬得很用力，不然上不來。
今天，我從蹬上腳蹬那一刻起，就特別認真，手緊緊地握住把手，不再像以前那樣?xùn)|倒西歪。我已經(jīng)很有經(jīng)驗了：走直線的時候手要把住方向，把手要紋絲不動；轉(zhuǎn)彎的'時候彎，轉(zhuǎn)得不能太大，也不能太��；避讓行人時候龍頭一轉(zhuǎn)就得立刻擰回來，不然很可能碰到邊上的東西。騎了七八圈，雖然滿頭大汗，但我感覺明顯比以前輕松多了，車走得也更加穩(wěn)了，即使慢下來，也不會“神龍擺尾”了，這是取得了不小的進步呀。
騎完車，我高興地回到家里，把好消息告訴了外婆，她也很開心，說這是我這幾天練習(xí)的成果。
進步的作文 6
我的打字速度漸漸在成長之中，我從開學(xué)以來我的打字速度才23到24分左右，現(xiàn)在我的打字速度可以達到31到34左右了。
不知道為什么我的打字速度怎么這么快就達到了這么高的水平。
我想的話可能是因為努力吧因為努力所以我的打字速度才這么快。因為我的堅持不懈所以我的打字速度才這么快。
說到這里我想到了老師經(jīng)常對我們說的一句話“你只要努力，不管在難的困難你都可以克服，你要相信自己的實力�！�
因為想到這個我的打字速度才這么快，我每次都想著放棄，但是我想到這句話，我都會堅持下去所以我的.打字速度才這么快。
對了我也想?yún)⒓舆@次的打字比賽，但是我還沒有這種級別，所以我要更加的努力，這樣就有機會參加這次的打字比賽，我要相信這句話“世界上沒有不可能的事�！泵看斡龅嚼щy我都會想到這句話，所以我一定要參加這次的打字比賽。
我一定要相信自己，我一定行的。
進步的作文 7
暑假剛剛結(jié)束，在不知不覺中，新學(xué)期悄然來到，告別了在家悠閑的生活，我們即將開始忙碌而有序的生活，面對新的學(xué)習(xí)，面對新的學(xué)期，我們重新開始，一切都是新的，嶄新的課本、嶄新的書包、以及我們嶄新的面貌。
從初一為初二，一晃，就過去了。像個稚氣未脫的小孩子變身為一本正經(jīng)的學(xué)生一樣，我們從一樓搬到了二樓，一切都好像發(fā)爬梯，向上走了一步，而這一步卻很沉重，這一步，積累了許多通過實踐得來的寶貴經(jīng)驗，走得很辛苦。
學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更加的繁重，在生活上，我們比以前更加懂事，多了一份成熟與穩(wěn)重。
重新走進課堂，重新望見黑板上熟悉的.單詞，我這才領(lǐng)會到：生活因?qū)W習(xí)而充實，生命因奮斗而精彩。進入初二，我們仿佛成了一只只陀螺，家長與老師用關(guān)愛做成的鞭子，一鞭鞭抽在我們的身上，讓我們不得不高速旋，帶著火一般的熱情，去努力為之奮斗，學(xué)習(xí)和奮斗的樂趣是獨一無二、無與倫比的也將會是我們永生難忘的。
把對假期的思索打進背包。帶著十分的快樂，走向嶄新的初二，我們決不再說“累”了。
的確，我們是一群高速旋的陀螺，可陀螺也只有在不斷的旋中才能體現(xiàn)它自身的價值��！
初二，又一個新的旋目標！
進步的作文 8
有人說，書是世界的一個窗口，人們就是通過這許許多多的窗口去認識世界；書就是一艘船舶，它載著人們在知識的海洋中航行。
我也這么覺得，書是萬能的，當我讀起文學(xué)書時，我收獲了許多道理；當我讀起歷史書時，我懂得了上下五千年的歷史知識。在書的世界里，我們可以讀懂許多，了解更多，來幫助我們快樂的學(xué)習(xí)，更好的進步，對將來有更大的.幫助！課文中，作者獨自去旅行，只會帶一本書，因為他把書當成了自己的朋友，也許你會問它獨自旅行只帶一本書夠嗎他居然會說自己愿意讀上一百遍！
這篇文章，把作者的愛讀書，喜歡讀書的表現(xiàn)生動的描寫了下來，而且文章中作者把他向讀者問的問題回答了，做這些的答案令我大吃一斤，我以為作者肯定會選擇筆記本電腦，在他的船上上網(wǎng)，還可以聊天，我萬萬沒有想到作者會選擇一本書，還會在船里一遍又一遍的讀那本書，甚至?xí)痴b，但作者卻有“溫故而知新”的想法。
我讀了這篇文章，使我明白了一個道理：我們要讀書，就一定要把文章的內(nèi)容弄清楚，還要把作者讀書方法進行運用！
進步的作文 9
今天回家后，我很快就做完了作業(yè)，因為想著還要練習(xí)騎自行車呢。我的目標就是這個星期完全學(xué)會，當然得天氣很好才行，不然下雨又學(xué)不成了。
當我告訴媽媽我要騎車時，她就和我開玩笑了：“喲，看不出來呢，現(xiàn)在主動了�！币驗橐郧拔依鲜呛苌鷼猓陕锓亲屛覍W(xué)會騎車不可，煩死了。但媽媽一直都這么說：“如果一個人學(xué)會了騎自行車，就一輩子也忘不掉的，中國是自行車大國，一個中國人不會騎自行車有點丟臉喲�！闭媸堑腵，動不動就把這么點小事和國家扯到一起去了。可是看到很多同學(xué)都會騎，我也要好好學(xué)了。
今天騎車比昨天順利多了，媽媽也沒怎么扶我，我也比昨天騎得更遠了，而且我也不象以前那么怕摔倒或撞到東西了。所以我相信很快我就會了。
進步的作文 10
別看我和妹妹出門穿的很干凈很漂亮，告訴你吧，那都是媽媽的功勞，其實……媽媽說我們的屋子像一個“小豬的屋子”。不過我們現(xiàn)在的屋子變化可大了！
這可說來話張，以前總是老媽幫我打掃屋子，這回老媽有事要去外婆家沒我和妹妹一進屋我的媽呀！奶奶織的烏龜在地上，水彩筆在電子琴上，有五本漫畫書在地上，還有……
我在妹妹耳邊嘀咕了幾句，我給妹妹遞了個眼神，妹妹就拿起抹布擦?xí)�，我拿起拖把拖屋子里�?木地板，涮拖把的時候，不知為什么特別順利，難道拖把見我第一次干活，也想幫幫我？托完了，抹完了，我和妹妹擺起書來，“呼！”終于擺完了。我和妹妹袖子了一會，把衣服全部從衣柜里拿出來，一件一件疊好，放入衣柜，干完了。我和妹妹撲通一聲坐到地上，累的上氣不接下氣！我終于知道媽媽是有多么辛苦了！
媽媽回家看見整齊的房間直夸我們棒，我和妹妹驕傲地說：“我們進步了！”
進步的作文 11
我的游泳水平正在以我意想不到的速度提高，今天我竟然游了九圈兒！一天一個小進步，連我自己都不敢相信了。這除了我自己不懈的努力以外，真應(yīng)該感謝教練對我的悉心指導(dǎo)和鼓勵，要不然我也不會有這樣的成績。
今天跳入泳池以后，我什么也沒多想。當時，心里只有一個念頭：“練習(xí)！練習(xí)！”。首先，我用最快的速度、最好的質(zhì)量完成了老師布置的任務(wù)。然后，就像一只自由自在地小青蛙一樣在碧綠清澈的泳池里游來游去。游啊，游啊，不知不覺中，就觸到了終點。另外，我今天還在無意中發(fā)現(xiàn)了泳鏡的妙處。這還要從一件小事說起：今天，我正游的興高采烈地時候，泳鏡上的繩子突然垂落下來。我費了九牛二虎之力，好不容易才按了上去。可一試，竟然有點緊，也不值得為了一條繩子再浪費時間。正當我抱著試著用的.態(tài)度時，我意外地發(fā)現(xiàn)，當我潛水換氣的時候，看水底竟然看的十分清楚。就因為這個，我覺得我的游泳速度都比以前要快不少呢！我是不是挺幸運的！
我越來越喜歡游泳了！
進步的作文 12
今天我又進步了，為什么呢？因為今天放學(xué)到家后我把老師布置的作業(yè)在爸爸媽媽還沒回家之前就已經(jīng)全部完成了。
以前每次老師布置的作業(yè)我都不知道，在家校聯(lián)系本上的有老師要我們抄下的當天的.作業(yè)但是有些字我不認識，老師在說的時候我又沒聽清楚，所以每天要等到爸爸媽媽回到家里以后告訴我要寫什么作業(yè)我才開始做作業(yè)的，而且每天要做到很晚，爸爸媽媽教我作業(yè)也要很長時間很辛苦。而今天我自己很主動的把老師布置的作業(yè)都記了下來回到家里就一個人認真的把作業(yè)到做好了。爸爸媽媽回到家里我告訴爸爸媽媽我的作業(yè)都做好了他們還不相信呢！當他們看到我自己完成的作業(yè)可高興了，還開心的夸了我好幾次。
以后我還要繼續(xù)努力爭取做的更好。經(jīng)常給爸爸媽媽一些驚喜。
進步的作文 13
一天快樂的校園生活又結(jié)束了，今天班級里可熱鬧了，因為老師要發(fā)喜洋洋獎券了，本來我以為自己沒有的，后來還是得了2張，一張是午餐管理員做的好，一張是我朗讀的好�？墒欠艑W(xué)的時候發(fā)現(xiàn)都沒了，回到家，爸爸給我找到一張！我下次會記得放好的！
凌老師今天還教給我一個任務(wù)：在上語文課前帶領(lǐng)小朋友讀一首順口溜。媽媽教我要用心做好，就像爸爸媽媽上班一樣，認真做好領(lǐng)導(dǎo)交代的工作。我會做好這份工作的。
現(xiàn)在我已經(jīng)基本知道小學(xué)的規(guī)則了，媽媽也說我一天比一天好了。
晚上我聽語文磁帶里的《上學(xué)啦》的.兒歌，媽媽說她小時候也學(xué)這首歌的，哈哈，我們學(xué)的一樣的！英語兒歌，還是昨天的好聽點，我喜歡昨天的那首，放學(xué)后又聽了幾遍！
進步的作文 14
我很愛看書，媽媽說我是一個小書迷。我回家在公交車上我立馬找了一個位置坐下來，然后從書包里拿出了一本厚厚的《狼王夢》出來，津津有味地看起書來。過了一會兒車到站了，我差一點就下不也車了。
我最喜歡讀《狼王夢》，《查理九世》，《紅樓夢》……很多書。我對《查理九世》情有獨鐘，對《紅樓夢》百讀不厭，對《狼王夢》愛不釋手。有一次媽媽叫我吃飯，我對媽媽說：“不要！不要我就是不要！我不餓！我要看書，我要看我的狼王夢，紅樓夢，查理九世！”媽媽說：“好吧，我給你在鍋里留了一口飯，你如果餓的話自己去吃吧�！蔽艺f：“謝謝媽媽，我知道了�！闭f完繼續(xù)看查理九世。
我走進書中，知道了他們的老大是查理，查理是墨多多爺爺送給多多十歲生日的生日禮物，是一只擁有尊貴血統(tǒng)的名犬后裔。它懂人話，會看書，會下棋，喜歡看電視。喜歡裝成熟，正經(jīng)，好強，觀察天下無雙。聰明又頑固，對女生很有教養(yǎng)，會站起來敬紳士禮。
扶幽，黑多多，虎鯊，查理，堯婷婷。有一個她是四（二）班的班長她就是堯婷婷，我們研究到一半媽媽就把我從書的.世界里拉了回來說睡覺了。我依依不舍的睡覺了。
今天最好玩了，我下次還去書的世界游玩。
進步的作文 15
這學(xué)期開始我班開展了“學(xué)習(xí)小標兵”和“常規(guī)小標兵”評比活動，第一個星期我拿了“常規(guī)小標兵”開心極了。
可是后面好幾個星期我都沒有拿到，心里很失落，媽媽說沒關(guān)系，看看自己哪些方面沒做好！加以改進一定會有進步，果然，通過我的努力，接連兩個星期我都有得到“常規(guī)小標兵”的獎狀。我希望通過努力能夠得到“學(xué)習(xí)小標兵”的`獎狀。
這一學(xué)期，在老師培養(yǎng)下我學(xué)到了不少知識，語文我學(xué)到了不少的漢字，會自己讀課文和課外書；數(shù)學(xué)進步很快，會20以內(nèi)的加減法和應(yīng)用題目；英語呢，學(xué)到了不少單詞，還有好的句子。
各科我都取得了優(yōu)異的成績，而且我覺得我是比較有毅力的，就像我跳繩一樣，堅持就是勝利！我要謝謝媽媽輔導(dǎo)我功課，謝謝老師們對我在學(xué)校的教育。
進步的作文 16
在漫長的人生中，最使人高興的事就是——進步。每個人都會進步，從不懂到懂，從不熟練到熟練……雖然進步很小，但對于人生來說，這很重要。
我也有很多進步，但對于我來說最有意義的還是學(xué)種植。
外婆家在鄉(xiāng)下，有好幾塊很大的土地，種了辣椒、黃瓜、小麥、茄子……望著那各式各樣的農(nóng)作物，我心里喜愛極了。心想：要是我也會干多好！說干就干，我卷起褲角，拿著小鏟子，提著一袋子花種子，深吸一口氣。我努力朝一塊小空地挖去，挖好了，可怎么種呢？我坐在地上冥思苦想，可絞盡腦汁還是百思不得其解。媽媽走過來，一下子就猜中了我的心思。教我播種、澆水、施肥。我望著種花的地方，心中充滿了希望。
一天又一天，澆水、施肥，兩個重復(fù)的動作一次又一次地做著，可苗兒還是長得那么慢！我厭煩了，但一想到那鮮艷的花兒，我咬著牙，一鼓作氣地堅持下去。終于，在我的悉心照料下，苗兒一點點長大，綻放出燦爛的'笑臉。這天，是多么漫長�。⊥鞘㈤_花朵的地方一種喜悅之情涌上心頭。是多么開心，我會種花了！
我進步了！我不光學(xué)會了種花，我還知道干什么事都要堅持不懈，像小苗兒一樣茁壯成長！
進步的作文 17
我以前很愛偷懶，經(jīng)常知難而退，有時還不寫作業(yè)。只要老師一說“寫征文”三個字，我連忙轉(zhuǎn)移話題，怕老師把這項任務(wù)艱巨的任務(wù)交給我。
“我進步了，我進步了……”我拿著得了“優(yōu)”的作文大喊著。
“怎么了？”正在午睡的媽媽被我的叫聲吵醒了。
“媽，你看，我的作文居然得了‘優(yōu)’哩！”
“真的嗎？”媽媽半信半疑，連忙接過作文看，“太好了！你的作文成績突飛猛進，都是希望作文班的.培養(yǎng)呀！”
我聽了，深有感觸地點了點頭。
媽媽一邊看著作文一邊對我講：“兒子，你還記得你沒上作文班的時候嗎？你們班一留作文，你就要‘趕夜車’，有時候還不寫作業(yè)，讓我在家長會上挨批�！眿寢屵呎f還邊笑。
這時，我情不自禁地想著從前的我。我以前很愛偷懶，經(jīng)常知難而退，有時還不寫作業(yè)。只要老師一說“寫征文”三個字，我連忙轉(zhuǎn)移話題，怕老師把這項任務(wù)艱巨的任務(wù)交給我。
自從我上了希望作文班，背誦了作文訓(xùn)言后，我被勤奮所打動，改變了。這讓我有了進步：作文成績提高了，人變得勤奮了、文靜了、有耐心了。
希望作文班真的給人希望！它讓我開闊了眼界，讓我增長了知識，讓我得到了進步。
進步的作文 18
在一個陽光明媚的早晨，我的一個好朋友在教我打乒乓球。
開始時，因為我是零基礎(chǔ)，對乒乓球一竅不通，朋友老是笑著罵我。哼，才不能讓你小瞧了我呢！這樣想著，我開始認真起來。
就這樣練習(xí)了幾天，不出我所料，我在一天天得進步著。學(xué)會了基礎(chǔ)動作后，我便開始學(xué)扇、扣、切、旋這四種比較難的`球技。慢慢地，我的得意勁上來了，我認為自己百戰(zhàn)百勝，所向披靡，無人能敵。
有一次，爸爸笑著問我：“練得怎么樣？敢和我比一局嗎？”
我自信滿滿地回答：“當然，來就來！”
剛開始，我還能和爸爸切磋幾個回合，我洋洋得意：“怎樣，還不錯吧！”就在這時，爸爸給我一個扇球，我措手不及。爸爸笑著說：“之前是我讓著你呢，真以為你能打得過老爸了呀！”此刻，我才意識到，人外有人，驕傲是萬萬使不得的。
這件事之后，每到課外活動或是閑余時間，我都拉著好朋友練習(xí)球技，慢慢地，好朋友都夸我有進步了呢！
爸爸，我的球技真的進步了，等你下一次回來時，我一定要與你再戰(zhàn)三百回合！
進步的作文 19
外面下著傾盆大雨，而我，卻捧著一本厚厚的書在家津津有味地看著，擁有一個小書櫥，一個書的王國，是我生命中最大的快樂！
就在一年級，我在一個偶然的機會下無意中接觸到書，我就一知半解地讀起來。從小不曾接觸到書的我居然對書產(chǎn)生了一種莫名其妙的興趣，從此以后書就成為了我的知心朋友。
因為讀書，我的作文水平提高了很多，每一次寫作文，腦海里看書所收集到的好詞好句都會情不自禁地涌出來，有時候，我的文章也會得到好評。
讀書，不但使我作文水平提高了，對我的素質(zhì)修養(yǎng)也得到了幫助。自從讀書后，我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質(zhì)彬彬而且懂禮貌的小姑娘，見到人，我也不再無緣無故地說臟話，到處挑撥是非了。
對于讀書，即便我有千言萬語，也不能說清。除了一些大部頭小說和對我們有弊無利的書我不敢翻閱之外，其它的'什么古典小說，文言小說和科學(xué)書之類的，我都看過了不少。
高爾基爺爺說過一句話：“書籍是人類進步的階梯。”這句話對于我來說，是再好不過了。希望以后我能與我的“朋友”多交往，豐富我的人生價值，增廣我的處事見聞，提高我的知識水平，并且做到：讀益書，益讀書，讀書益。
進步的作文 20
每個人都會進步，也許是學(xué)習(xí)進步了，也許是思想進步了。我的'表弟小祥也進步了不少呢！
上個星期的星期五，我用十元錢買了一盒五子棋。然后，我寫完家庭作業(yè)，就研究五子棋該怎么打都能百戰(zhàn)百勝。我想啊想啊，終于研究出一種方法了。一會兒，姑姑叫我去她家玩，我就去了。我先和小祥玩五子棋，我要黑棋，他要白棋。我先把棋放在中間，然后把棋分別放在左上角和右下角，小祥不知道咋放，就亂放，我就再放兩顆，四顆連珠，我贏了。一會兒，我和阿歡玩，我竟然輸了兩次，阿歡得意地對小祥說：“我贏了三次，你一次都沒有贏。”小祥發(fā)火了，就說：“我不跟你們玩了�！比缓螅覀兟逅�，他才慢慢消火。幾天后，我跟他玩五子棋，結(jié)果又是我贏了。我以為他會發(fā)火，可他卻說：“再來。”可是他都輸，不僅沒發(fā)火，還變得越來越厲害。我問他：“你輸了，怎么不生氣了？小祥說：“以前我不懂事，現(xiàn)在我知道，失敗不要緊，只要努力就行了。”
小祥，祝你學(xué)習(xí)優(yōu)秀，天天都有進步。
進步的作文 21
以前的我是一個愛哭鼻子的小男孩，可是現(xiàn)在我是一個愛笑的孩子 。
以前我非常愛哭，一遇到不順心的事情就大哭小叫的。比如：有人打我一下，我就會打還回去，打不過的時候我就嗷嗷地哭起來；還有，有時候有些小朋友不跟我玩，我也會哭；在自習(xí)課上，我違反了紀律，管自習(xí)的班干部讓我去講臺罰站，不知不覺中我又哭了，連我都不知道我為什么哭。總之，我以前在班級里是個眾人皆知的”愛哭王”，而且非常有特點，只要哭起來，誰勸也不好用，根本停不下來。
日子一天天地過去了，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，哭有什么用呢？哭不能解決任何問題，所以我要改掉我哭鼻子的毛病。別人打我，我不會還手，更不會哭，不搭理他便是了；小朋友不和我玩，那我就找別人玩，實在不行我可以回家讀書；自習(xí)課違反紀律了，要去罰站，我只好起立了，可是我不會哭，我站著反省一下自己的錯誤。以前我有點事情就大哭小叫的，現(xiàn)在忍一忍就過去了。
怎么樣，我的`進步大吧！我會再接再厲的，做一個陽光少年。
進步的作文 22
我專門抽出來一點時間讓自己練習(xí)演講，可能是對著鏡頭，也可以是對著鏡子觀察著自己說話的時候，動態(tài)和面部表情來判斷自己哪些地方有問題，繼而進行改變。
其實對于這樣一件事情來說我是挺樂此不疲的，我感覺這就像一個小游戲，不斷的去糾正自己，不斷的去發(fā)現(xiàn)問題，不斷的去讓自己改進，這還是挺好的。
或許對于將來的我們而言，從時光流逝的一條時間線上看過去，我們總是在不斷成長和發(fā)展的'，也許未來的我們會金光燦燦，散發(fā)著令人羨慕的光芒，可是在現(xiàn)在的角度上來看，我們好像距離未來還是比較遙遠。
但是沒有關(guān)系呀。
只要我們一直都在成長著，只要每一個環(huán)節(jié)都不曾僵死，只要我們還在呼吸，我們就還會進步。
就像經(jīng)常會有一些時間，我會約著我身邊的朋友，或者是前同事們一起去玩耍，當然我們可能會吃一頓飯，或者是簡單的聊一聊天，就好像是已經(jīng)有了非常豐富的娛樂活動一樣，內(nèi)心至少是已經(jīng)打開的，至少自己是感覺到與世界有著聯(lián)系的。
在我們所能夠理解的范圍內(nèi)，并不是所有的事情都有所改觀，并不是所有的事情都完全在我們摸索的范圍之內(nèi)�；蛟S終將有一天，我們會發(fā)現(xiàn)那些不曾被消逝的，才是真正永恒的。
進步的作文 23
我聽說過許多名言，有“與朋友交，言而有信”，也有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及之人幼”。其中我最喜歡“虛心使人進步，驕傲使人落后”因為它讓我在考試時不驕傲。
有一次期末考試，我自信滿滿，便以最快的速度寫。結(jié)果別人還在做第三題我就已經(jīng)做到了第五題�？傊浅２蛔屑�，做張試卷和翻個字典似得，隨隨便便，“刷刷刷”我一下子就寫完了。寫完了的我東瞅瞅，西望望，不知道干什么好。
華老師來對考試答案了，我在心里計算著考試成績。怎么錯了這么多啊？我暗暗叫苦，最高也只有88分了，這是要“死”的節(jié)奏��！這時我突然想起了一句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”。我的.心怦然一震，仿佛被什么拉了一下。我馬上想到英語考試要仔細，于是我在橡皮上寫了“不許漏題”。開始考試了，我非常仔細地看了題，然后又非常仔細地寫下了結(jié)果生怕寫錯了答案。
過了幾天，考試結(jié)果出來了。雖然語文考得不是很好但是英語考了98分。你又漏題了，呵呵呵。
這句話告訴我們，做人不能太驕傲。
進步的作文 24
現(xiàn)在的社會，總是因為一件事情，大家都競爭起來，最后，弄了個兩敗俱傷，對誰都沒利。所以，還是講究合作，既有“雙贏”，也對誰都有利。
我們?nèi)祟悘墓艜r候，就開始講究團隊合作，大家都在一起行動，結(jié)果大家都是滿載而歸。而你如果跟別人去競爭的話，很快，大家就會潰不成軍。比如現(xiàn)在的社會，許多的事情都是幾個人，結(jié)伴走在一起，然后遇到什么事情，好互相幫助。而競爭的人呢，不但沒有個結(jié)果，還把自己搞的'不象樣。
舉個大家都熟悉的例子，相信大家都知道，“三個臭皮匠，頂過一個諸葛亮”嘛！這也就很好的說明了，只要合作，什么事情都可以做到。下面，我再給大家說一個故事，也是關(guān)于合作的故事：
三個韓國人走在一個森林里。忽然，一頭熊竄了出來，對著他們張牙舞爪。而他們?nèi)齻�人合作，一起把那頭熊打跑了。而一個日本人，走在一個森林里，同樣遇到了一頭熊。而這個日本人，不管怎么打，最后，都還是被那頭熊吃了。
這幾個例子就說明了，合作要比競爭要更好！
謝謝大家！
進步的作文 25
“嘀嗒嘀嗒嘀嗒……”時間一分一秒地過去了。時針已經(jīng)指向了十點，可我怎么也睡不著。因為明天要數(shù)學(xué)測驗��！我從來沒有這么緊張過。因為上次只考了85.5分。結(jié)果，老媽使用了最厲害的招數(shù)――“嘮叨神功”罵了我一個晚上。
第二天早上，我早早地回到學(xué)校，左手剛拉開書包的拉鏈，右手就拿起數(shù)學(xué)書復(fù)習(xí)起來。我聚精會神地看著書，這次一定要考好，我心里默默的想著。
我記得在上個學(xué)期，有一次數(shù)學(xué)測驗?zāi)玫綕M分，便開始驕傲了。結(jié)果一下子退步了十幾分。爸爸語重心長地說到：“關(guān)羽失荊州――驕兵必敗�！卑�，我可不想這次再考＊＊＊了。就因為這件事，我今天做卷子時十分認真。一共檢查了三次，第一次看有沒有沒做的`題，第二次看有沒有看錯題目上，第三次看有沒有寫錯答案。
一周后成績單發(fā)了下來。我竟然拿了滿分。本來我想了幾天幾夜的那句話終于想明白了，那就是：無論做什么事都不能驕傲！我今天很開心，并不是因為我拿了滿分，而是因為我懂得了要謙虛。
進步的作文 26
老師經(jīng)常對我們說，要多讀書才能提高作文水平。有的同學(xué)也許會說：“我每天都閱讀課外書，可是為什么寫不好作文呢？”是啊，以前的我也是這樣，課外書讀了不少，可寫起作文來要么無話可說，要么說一大堆廢話。這是為什么呢？
后來爸爸告訴我：“你讀的書雖然多，可都是囫圇吞棗。你只了解了大概意思，書中的優(yōu)美詞句，你都沒有記住。”我想了一下，真是這樣，就向爸爸請教。爸爸說：“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。讀書，關(guān)鍵是朗讀與背誦。只要每天堅持，時間久了，自然會提高你的語言表達能力�！�
從此，我就按爸爸的指點，開始了我的讀書三部曲。
第一部曲：朗讀。我每天都要讀一篇好文章。首先小聲讀，用查字典的方法，把所有不認識的字都弄懂讀音和意思，然后再把這篇文章大聲讀兩遍。
第二部曲：背誦。讀完文章后，把文章里的`好詞好句都劃下來，熟讀成誦，以便于運用。
第三部曲：運用。在寫作文的時候，把你腦袋里的好詞好句一個個都“搬”出來，看看有沒有詞語適合這篇文章的。這樣下來，字數(shù)自然多，文章自然美。
我這把學(xué)習(xí)的金鑰匙是不是很好呢？如果好，就趕快運用吧，也許從此以后，你就不用為作文字數(shù)的多少而發(fā)愁了！
進步的作文 27
今天，我英語考試考了98分，心里很高興，雖然沒有考到100分，但是我已經(jīng)盡力了，我覺得以后還要繼續(xù)努力。
早上，我去上英語課，老師說：“今天要考試，同學(xué)們都要認真思考�。 蔽以瓉碛行判牡男那橐幌伦优艿骄畔鲈仆饬�，大家也“唉！”地一聲感嘆道，老師 又說：“這張卷子很簡單，大家不要唉聲嘆氣�！甭犃死蠋熯@番話，我們又重新恢復(fù)了自信。當卷子發(fā)到手后，我認真地寫了起來，第一題是聽力部分，老師報到一 聲“turtle”，我之前寫的是“purple”，然后又改成“turtle”，我在這兩個單詞中間跳來跳去、舉棋不定，最后我選擇了 “purple”。隨后我就繼續(xù)做了其他題，感覺特別容易。下課了，老師把卷子的`分數(shù)批改了出來，當我得知我的分數(shù)是98分時，然后看到卷子上錯的正好是 我舉棋不定的那題，我想要不是這題，我就能得一百分，都是我沒好好復(fù)習(xí)惹得禍。但是我這次雖然沒考到100分，和以前比進步多了，我仍然很高興，因為這都 是我平時努力的結(jié)果。
下次我一定會好好復(fù)習(xí)的，特別是考試時要聽清楚再去做，爭取考個100分。
進步的作文 28
今天早上范老師把那一個星期天晚上考的那個數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來，我這次十分十分之自傲的覺得我會考的比較高，由于我覺得我都寫完了，可是對不對又是一回事兒了，可是我覺得應(yīng)該也會對很多，由于都會有一些把握。
盡管他們有一些人之前去辦公室看了一下那個數(shù)學(xué)試卷，便是前面只扣了4分的人有挺多的，我感覺我都扣了8分，所以我覺得其時幾乎是沒有希望了，可是現(xiàn)在我拿到試卷之后發(fā)現(xiàn)150分的試卷，我考了124，而那個小黃是考了118。
所以其時我真的是十分的高興，然后他們還想要拿著我的試卷去看一下，我其時仍是在那里傻呵呵的'去找試卷，找了很久都沒有找到，最后發(fā)下來他們看到了就很驚訝，然后我就自己欣賞了一下我的試卷，發(fā)現(xiàn)錯的那些標題其實都是可以對的，但有一些真的是無條理的標題，底子做不出來我的正面也真的是便是扣了8分，他們扣4分的也沒有我高到后面發(fā)布說這次考試最高分便是我。
我就十分的高興了，盡管這件工作過去了那么久，可是我依然記住在心里邊，所以考完試之后應(yīng)該就要有一個歸零的心態(tài)，重新出發(fā)。
進步的作文 29
勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。今年的上半學(xué)期結(jié)束了，我有了很大的收獲，就是可以更輕松更自信的朗讀課文。
以前的我，在每次老師讓我站起來讀書時，聲音都是非常細小的，就連我自己都聽不清楚我在讀些什么，更別說老師和同學(xué)們了。而且我每次讀課文時讀得都沒有感情，還老是出現(xiàn)讀錯字或是讀音不準的情況。雖然經(jīng)過爸爸媽媽的反復(fù)糾正，但我還是讀得不好。后來在戴老師的耐心指導(dǎo)下，在爸爸媽媽的督促鼓勵下，我下定了決心，一定要把每一篇課文都正確的朗讀好!從那以后我每天晚上都要讀好幾篇課文，還要有感情、大聲地朗讀，每一個字的發(fā)音都要準確，嚴格要求自己。有時還拉著爸爸媽媽一起讀，扮演著書里的角色讀，這種方法使我的讀書有了很大的進步，對課文的'理解也更加深刻了，從此我也喜歡上了讀書!
有一天，老師問：“誰能把這篇課文讀一下?”我舉起了手，勇敢的站了起來，并大而有聲有色地朗誦起來：“想到這，他心里寬慰了許多……。”等讀完時我聽到教室里響起了一陣陣掌聲，老師也為我豎起了大拇指。
這就是我的收獲，真是一分耕耘，一分收獲呀!只要勤奮努力就會成功!
我進步啦!讓我們一起進步吧!
進步的作文 30
昨天，我語文聽寫得了100分，我特別高興，要知道，我原本可是一個語文基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。
回到家，給媽媽看了我的聽寫，說：“媽媽，我覺得我現(xiàn)在語文進步了�！�
媽媽說：“嗯，我也發(fā)現(xiàn)了，那你覺得是為什么呢？”
“我覺得最大的原因是劉老師的教學(xué)方法適合我。她每次讓我們在家聽寫每天學(xué)的詞語。作業(yè)要求書寫認真，不能胡涂亂抹。記得以前我在家亂涂時，你撕掉我的`作業(yè)，我都要發(fā)脾氣，現(xiàn)在我寫錯了就會主動地撕掉，也沒有不高興，反而覺得我應(yīng)該早早改掉亂涂亂抹的壞毛病。”
媽媽點了點頭說：“確實是這樣，還有別的原因嗎？”
“還有我覺得我現(xiàn)在寫作業(yè)自覺了，也更認真了，以前總是邊寫邊玩，不專心。學(xué)沒學(xué)好，玩也沒玩痛快，還把時間都浪費了，現(xiàn)在真好，能快快地寫完作業(yè)后再痛快地玩一會呢！”
媽媽笑瞇瞇地把我一把摟在懷里說：“很好，但要保持住哦！”
我聽了深深地點了點頭，心想：雖然我只進了一小步，但只要我每天都在進步，我相信我總會邁出一大步的……
進步的作文 31
最近兩周在進行籃球比賽，籃球是我喜愛的運動，它可以讓我放松，帶來拼勁，磨煉我的意志。這次我也作為隊員入選了，激動地去跟隊參賽。賽前班主任對我們的最低要求是進八強�；@球是一項需要信心、需要激情的運動，只要是一支球隊的隊員，都毋庸置疑有一顆想要為球隊作貢獻的心。但畢竟在場上只能五個人，這就意味著剩下大部分人不能上場，這次比賽中我也坐在了替補席上。
第一場比賽被換上了兩分鐘，但狀態(tài)一般，沒能打出好的表現(xiàn)便被換了下來，后來的比賽也很少上場。
起初我很郁悶，沒得到上場情緒也很低落，認為自己只是一個旁觀者，但當我看向身邊的隊友，他們都一直在替補席默默為場上的.隊友們加油，有的甚至還沒完成自己的“首秀”，他們絲毫不怨，為了集體作出自己的犧牲。此時我又想到自己，沒有得到上場時間是因為什么？終究還是因為自己的能力不夠。要想改變現(xiàn)狀，就要從改變自身、提高自己的能力做起。倘若自身的能力足夠，一定會散發(fā)出耀眼的光芒。
籃球比賽是一項集體項目，有時不上場也是在為集體作貢獻。我們唯一能做的就是使自己變得更加優(yōu)秀與完善。挫折是人生成長路上的導(dǎo)師，它使我堅韌、有毅力，讓我離成功愈來愈近。
進步的作文 32
我們家，家境比較好。我從小就愛跑步、打籃球。我的體育成績很好，但我的學(xué)習(xí)成績一直在于倒數(shù)。爸爸媽媽因此而苦惱。一直得給我補課，但我這個人就是教不好。特別是英語，過一分鐘差不多全忘了。
說起英語，我還有一個綽號“英國留學(xué)生”，但我的留學(xué)是留在學(xué)校里，老師有時叫我留下來，我還逃掉呢！所以英語是幾門功課中最差的一門。我們老師說：“你國語都學(xué)不好，學(xué)什么英語？”老師說這句話的時候，我心里默默地在想：“對說的.沒錯，學(xué)什么英語？還不如不用上英語課了，改語文算了�！钡职謰寢屨f：“英語學(xué)著好，長大以后出國留學(xué)。即使不出國留學(xué)，慈溪經(jīng)濟發(fā)達，說不定還可以跟外國人做生意呢！”大人這么一說。我這想法不就打倒了么……一過就過了二年了。在五年級時我愛上了英語，上課專心聽，下課認真讀，虛心向同學(xué)請教，每一次我是做完英語做完作業(yè)再去玩排球。
經(jīng)過努力，我在新的學(xué)期，打破以前的學(xué)習(xí)記錄，英語成績從以前的“紅燈”到現(xiàn)在的八十多分，每次考完試，我都會喊一聲：我考出了！望著試卷上的分數(shù)咪咪笑。
進步的作文 33
我很渴望像其他同學(xué)一樣一起進步，但是不知道為什么，只看見其他同學(xué)飛快的進步，我卻在原地踏步踏。
這是我非常苦腦，我下定決心，為了能進步，我一定要改正我對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
每天做作業(yè)時我總是寫一個字看一看，寫得好不好，每次我總要看看我的姿勢正不正確做完我還會檢查一遍，看有沒有錯的，以前我重不這樣，我總是亂寫一通，來騙老師，騙自己，因此董雪香的黑名單上總會有我的名字，我每天都會被批評，罰抄課文，現(xiàn)在董雪香的黑名單上不會再有我的名字了，老師也不會來找我的麻煩了。
為了能更快的進步，我每天堅持復(fù)習(xí)到11點才睡，我渴望比別人進步得更快，比別人學(xué)得更多，回答問題比別人更快，我一定會堅持不懈的復(fù)習(xí)。
為了能進步，現(xiàn)在我開始讀起了榜中榜獲獎作文，我渴望讓自己的作文有更大的進步，寫作能力逐漸提高，能寫出精彩作文。
為了能進步，為了比別人更快的'進步，為了能得到老師的認可，為了我能贏在起跑線上，我要找到進步的方法，我要努力去進步。
進步的作文 34
今天，得知老師要發(fā)期中考試卷后，我心里十分緊張，怕自己考不好。輪到我了，我的心砰砰直跳，當看到語文試卷上“99.8”分，數(shù)學(xué)試卷上的“89.5”分時，我懸著的心才放了下來。因為我比上次考試分數(shù)提高不少，我進步了！
上次月考沒考好時，我就暗暗下決心下次一定要考好。從那以后，我每天早起就大聲讀書，預(yù)習(xí)新課；上課時認真聽講，踴躍舉手回答問題，積極參與討論；課后按時完成作業(yè)，不懂就問；我還自覺督促同桌，幫助他學(xué)習(xí)；每天晚上，我一回到家就復(fù)習(xí)當天所學(xué)功課，讓媽媽幫我聽寫生字、詞，檢查背誦課文、乘法口訣；課余時間，我多讀課外書，堅持進行寫話練習(xí)、口算訓(xùn)練……功夫不負有心人，我總算進步了！
放學(xué)后，媽媽來接我，我把這個好消息告訴了媽媽，還讓媽媽看老師給我發(fā)的進步獎狀和獎品，媽媽開心地抱著我說：“寶貝，你真棒！媽媽愛你！繼續(xù)加油！”媽媽的表揚讓我心里美滋滋的，好像喝了蜜一樣甜。我也開心地對媽媽說：“媽媽，謝謝您對我的鼓勵和幫助，我也愛你！”
這次考試我雖然進步了，但我知道自己身上還有很多缺點，所以我會繼續(xù)努力，不斷進步，取得更加優(yōu)異的.成績。
進步的作文 35
有時，我想象我是一條魚兒，在書的海洋里暢游；有時，我想象我是一棵小草，在書的滋潤下茁壯成長……書，已成為我生命中不可缺少的一部分。
我是個實實在在的小書迷，每到雙休日，我就到書店去借上五六本書。抱著沉甸甸的書回家，我才感到心滿意足。
我看的書多種多樣，什么文學(xué)、科普、植物、歷史、成長教育……應(yīng)有盡有！不過，讀書也給我?guī)聿簧俸锰幠兀?/p>
有一天，我和我的好朋友琪琪出去玩，琪琪問我：“慧慧，你知道天上有多少顆星星嗎？”我說：“那你說呢？”“當然是數(shù)不清的呀！”她笑著說�！澳强刹粚Γ 蔽艺f：“天上的星星是能數(shù)清的。天文學(xué)家把肉眼能看到的星星分為六個等級，分別是1—6等星，他們計算，1等星有20顆，2等星有46顆……所以，把1—6等星中星星的顆數(shù)加在一起，就一共是6974顆星星了！”琪琪聽得入了神，好不容易才跟我說：“慧慧，你是怎么知道的呀？”我說：“這還不是書帶給我的知識嗎！”“恩，我也要多讀書！”說完，我們兩個人都開心地笑了起來。
在回家的路上，我想：書是人類的.朋友，是開啟知識殿堂的鑰匙。我一定要多讀書，讀好書，讓我們的視野更加開闊，學(xué)習(xí)更上一層樓！
進步的作文 36
每一個人的進步，往往是堅持的.結(jié)果，因為有了堅持，這個人才會進步。
有一次，楊老師告訴我們：“我要開一個毛筆字班，大家如果想學(xué)習(xí)毛筆字，就來我這兒吧，我免費，絕對不會要你們一分錢的�！�
我聽了這句話，非常想去學(xué)一下毛筆字。我問過家長，家長也表示同意。我心里暗暗想，一個小小毛筆，我只需要十多分鐘就學(xué)會了，再說了，毛筆字不就相當于鋼筆字嗎？我會鋼筆也就會毛筆了。
我去了楊老師家，一看，哇！這么多人都在學(xué)習(xí)寫毛筆字��！我也開始學(xué)習(xí)寫毛筆字。可是，一抓到那個毛筆，我的信心就完全沒了，好像連毛筆都抓得很吃力，況且毛筆字又不太好學(xué)。但是我沒有氣餒，我從心底里暗下決心，我一定要學(xué)會寫毛筆字，一定要學(xué)會！我堅持每天都練上一篇毛筆字，果然功夫不負有心人，我學(xué)會了寫毛筆字，雖然字還不怎么好看，但是我心里很高興。我堅持每天練毛筆字，我寫的毛筆字一天比一天好看。
這件事讓我懂得了堅持，再堅持，就會進步，再進步！
進步的作文 37
汪國真說：“目標實現(xiàn)了，便是光榮；目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實�！边@或許就是不斷進步的魅力所在吧。
以前，我的寫作水平很不好，經(jīng)常得不到法眼，或是粉色法眼。可是，我想來想去，就是不知道我為什么得不到紅色法眼呀。這讓我傷心欲絕。
可是，老師在暑假里布置了64篇日記，當我聽到這個作業(yè)時，我啥事驚呆了，心想，我的寫作水平這么差，怎么可能寫得好呢？還有，64篇日記要讓我寫到什么時候�。�
但是，作業(yè)畢竟是作業(yè)，在家里，我媽媽讓我先寫一篇再說，我寫啊寫，寫啊寫，到了最后，我卻不知道怎么寫結(jié)尾，我去問媽媽，媽媽看了我的'作文，細心地指導(dǎo)起我了。
就這樣，我每天寫一篇日記，在這一個學(xué)期。我的作文在不斷進步，所以我拿了很多大紅色的法眼呢！在一次作文比賽中，我拿了二等獎我真的進步了。
看著手中的獎狀，我想起了媽媽那句話：“只有付出才能取得進步，才能有收獲”。是啊，這不正是我努力后取得的進步嘛，我暗暗下定決心，接下來，我還會更努力的！
進步的作文 38
人類的文明，是因為消逝。消逝之后，才有新紀元的進步。
媽媽曾說過：“孩子，知足吧！媽媽九歲的時候，才看到了只有四五個臺的黑白電視，而你呢？一出生，就有了空調(diào)、電腦、彩色電視，多幸福呀”是啊，因為黑白電視的消逝，才有了彩色電視的誕生！
日軍侵略中國，野蠻的戰(zhàn)斗持續(xù)了八年之久！而因為戰(zhàn)爭的消逝，才有了和諧社會的新貌。
“消逝”也許不只是讓人傷感的詞，而是一種方法，一種讓社會進步的方法。兒時手中幼稚的玩具消逝了，取而代之的是一摞摞“知識的海洋”；下雨漏水的'茅屋消逝了，取而代之的是一座座拔地而起的高樓；騎馬送信的時代消逝了，取而代之的是城與城，國家與國家之間的郵遞時代；蠟燭消逝了，取而代之的是一盞盞華麗的，造型獨特美觀的電燈；粗粗的毛筆消逝了，取而代之的是一枝枝小巧的簽字筆……
消逝和進步，就像火紅的太陽和幽靜的月亮一樣，其中一個落下，另外一個就升起。這樣，人類才會不斷進步，社會才會不斷發(fā)展！
進步的作文 39
是你在漆黑的憂郁中，為我點亮了一盞燈；是你在遇到死巷時，幫我開辟了一條新路；是你在我人生道路上，不辭辛勞地替我排除任何陷阱，讓我可以暢行無阻地前進。讓我對于“有你真好”，有了新的面紗。
每個人都渴望一個真心的微笑、一句真誠的`話，而你也給了我許多的微笑和真誠的話語，使我不感到失意落寞，反而更是向上前進。你也像推進器一樣使我更快速地前進，就算遇到了十字路口，你也會給我一個明確的指標，朝著正確的路前進，不會遇到死路。
常常當我想放棄時，你總是不放棄我的希望，不管是很難達的任務(wù)，你也總是想盡辦法替我完成這個任務(wù)，把不可能化為可能，你總是對我說：“天下無難事，只怕有心人�！币惨虼�，這句話也變成了我進步的原動力，也讓我領(lǐng)悟到：有失敗，就有成功，失敗的另一方，就是成功！
你在我心里，是一位終身的天使，永遠在我的身邊幫助我、激勵我，努力向前！也替我照亮了位來，有了一個全新的目標。你的一個笑容，也勝過了許多安慰的話。媽媽，有你真好！謝謝你十三年來的辛勞，使我受到比其他人更好的關(guān)注。
進步的作文 40
以前，我上課不遵守紀律，喜歡找人講閑話，撩逗周圍的同學(xué)，大家都對我有意見，老師也幾次批評我。
可是，最近有一件事，卻改變了大家對我的看法。那是星期三的上午，語文老師正在給我們講《一夜的工作》。坐在我背后的肖勇，突然將一塊冰冷的小卵石放進我的'衣領(lǐng)里，俏皮地悄悄說：“給你一顆花生米，又香又脆！”那冰冷的小卵石順著我的脊梁，一直滑落到腰眼里，我不由自主地抖動了一下。這事要是發(fā)生在以前，我非跟肖勇鬧起來不可。當時我真想掏出小卵石來塞到肖勇的嘴巴里去，讓他嘗嘗這“又香又脆”的“花生米”的味道！但是我終于忍住了，既沒動手，也沒動口。因為我想起了老師前天對我的教育。心想，要是我跟肖勇鬧起來，就破壞了課堂紀律，會妨礙老師講課……我決不能那樣，我一定要聽老師的話，嚴格遵守紀律，爭取做個文明禮貌的好學(xué)生。于是，我悄悄地取出小卵石放在抽屜里，裝著什么事情也沒發(fā)生一樣，專心致志地聽老師講課。
下課了，我才向肖勇提出意見。老師聽到我的話，親切地說：“周洪，你做得對！”同學(xué)們看到我有了進步，都向我投來贊許的目光。我也為自己的進步感到高興。
進步的作文 41
今天，得知老師要發(fā)期中考試卷后，我心里十分緊張，怕自己考不好。輪到我了，我的心砰砰直跳，當看到語文試卷上“99.8”分，數(shù)學(xué)試卷上的.“89.5”分時，我懸著的心才放了下來。因為我比上次考試分數(shù)提高不少，我進步了！
上次月考沒考好時，我就暗暗下決心下次一定要考好。從那以后，我每天早起就大聲讀書，預(yù)習(xí)新課；上課時認真聽講，踴躍舉手回答問題，積極參與討論；課后按時完成作業(yè)，不懂就問；我還自覺督促同桌，幫助他學(xué)習(xí)；每天晚上，我一回到家就復(fù)習(xí)當天所學(xué)功課，讓媽媽幫我聽寫生字、詞，檢查背誦課文、乘法口訣；課余時間，我多讀課外書，堅持進行寫話練習(xí)、口算訓(xùn)練功夫不負有心人，我總算進步了！
放學(xué)后，媽媽來接我，我把這個好消息告訴了媽媽，還讓媽媽看老師給我發(fā)的進步獎狀和獎品，媽媽開心地抱著我說：“寶貝，你真棒！媽媽愛你！繼續(xù)加油！”媽媽的表揚讓我心里美滋滋的，好像喝了蜜一樣甜。我也開心地對媽媽說：“媽媽，謝謝您對我的鼓勵和幫助，我也愛你！”
這次考試我雖然進步了，但我知道自己身上還有很多缺點，所以我會繼續(xù)努力，不斷進步，取得更加優(yōu)異的成績。
進步的作文 42
高爾基曾說過;“書籍是人類進步的階梯!”小的時候我不明白，到長大以后才漸漸理解。
說起我對讀書的興趣，功勞最大的莫過于爸爸，記得小時候，爸爸每天睡前都會給我講一段《一千零一夜》，可每每我聽到故事的高潮時，睡覺時間就到了，我只好戀戀不舍地爬上床。后來我漸漸長大了，爸爸工作越來越忙，顧不上我了，我只好拿起書自己讀，我特別喜歡童話故事、神話故事。到了四年級時，媽媽給我買了很多書，《花季雨季》讓我明白了哥哥姐姐的悲歡，《水滸傳》讓我看見了好漢們的俠肝義膽……
以后的日子，我對書更加愛不釋手了，歲月流逝，我已經(jīng)進入五年級了，隨著年齡的增長，知識的積累，我步入了更廣闊的圖書天地。五年級是小學(xué)的'高年級，功課較以往繁重，但為了多讀書，我抓緊一切時間，不玩電腦，不看電視，不磨蹭……媽媽都大吃一驚，沒想到屢教不改的我居然不跟她搶電視了。自從開始讀《明朝那些事后，我茶不思飯不想，一心只想著故事的內(nèi)容，已經(jīng)到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的境界，他們都笑我像變了一個人。
書陪我過了十一年的好時光，我們的友誼也如一棵大樹，根深蒂固。
是啊，如果書是一層樓梯，那么我愿意踩著它走向人生的最高點。
進步的作文 43
好習(xí)慣有許多，例如早起、愛看書、常練筆等等。責(zé)任心強也是一種好習(xí)慣。
人要是做事沒有責(zé)任心的話，就會把事做得亂七八糟。同學(xué)們要是不相信那就用事實說明吧。
我地一次當語文組長責(zé)任心不是很強，比不上那些有經(jīng)驗的老將組長，收作業(yè)時收的特慢，好像一只老烏龜慢吞吞的�？拼戆炎鳂I(yè)都交給了老師，我還在以“拉屎”的速度收作業(yè)。
“叮呤呤”上課鈴響了，這節(jié)是語文課，我還漫不經(jīng)心的，不知快要大難臨頭了。老師說：“哪一組沒交作業(yè)呀，快站起來！”我慢慢地站起來，老師問：“你怎么沒交作業(yè)？”我立刻從抽屜里拿出我的“救命丹”全組同學(xué)的作業(yè)本。老師嚴厲地說：“下次可別再這樣了！”我非常慚愧，臉紅得像猴子的屁股。
經(jīng)過了這次教訓(xùn)，我以后收作業(yè)都沒范這種錯誤了。每次收作業(yè)，我以“跑馬拉松”的`速度收作業(yè)，很快收完了作業(yè)交給科代表。
在評選好組長的活動中，組員們都一致認為我是一個好組長，最終我進入了好組長的名單中，獲得了豐厚的獎品。
我以后無論做什么事責(zé)任心都很強，同學(xué)們都認為我是一個細心的小女孩，老師也是這么認為。
所以責(zé)任心強的話，你做每件事一定會做得很好！
進步的作文 44
以前，我覺得進步非常簡單，只要稍微努點力就行。自從上了武術(shù)特長班后，我的觀念發(fā)生了翻天覆地的變化，教練讓我明白，要想進步哪怕一點點，都要付出很大的努力。
記得有一次，我千辛萬苦地練成了一套劍，興致勃勃地表演給教練看，教練只是悠悠地說：“進步了點兒，再加把勁兒，還可以更好！”當時我就想，不是吧，我練得這么辛苦，才進步了一點點！但轉(zhuǎn)念一想，畢竟教練還夸我進步了呢，這時，我的心里就像有一道亮光閃過。
星期五，特長班上課時我開始練習(xí)剛學(xué)會不久的頭頂翻。我非常輕松地連翻了三個，然后站在一旁美滋滋地觀看別的同學(xué)練習(xí)。教練看到后，毫不猶豫地說：“浩東，我覺得你現(xiàn)在可以連翻更多，讓你的腰軟下來，再練！”說著把我舉到空中，并用頭頂著我的`腰，“啊！”我大叫一聲，還聽見我的腰“咔咔”幾聲。之后，教練說翻翻看。我居然一下子連翻了十個。教練也不斷地表揚，連聲說了幾聲“有進步，有進步……”當下我的心情就像抹了蜜一樣。
武術(shù)特長班的學(xué)習(xí)，真的讓我進步很多很多，收獲最大的便是讓我明白一個道理：任何進步與成功都要付出十倍甚至百倍的努力，不努力就沒有進步！
進步的作文 45
有時候，如果能夠真切感受到他人歉意的話，那就別太上綱上線了。
當然，你也可以說，你的郁悶生氣是有理有據(jù)的，如果不是因為他人的過分行為，你也不是無理取鬧之人。
可細想一下，所謂的惱怒是真的值得嗎？
你覺得對方是不對的，可對方覺得自己沒有任何不妥，不過是你自己要求過高而已，更有點強加于人的感覺。
然后，他人不為以然，依舊我行我素，你卻把自己逼進那煩悶的'局面。
你也發(fā)現(xiàn)了這并不是一個明智之舉，你開始努力尋求解決之道。
學(xué)會分析，理清思路。
道理都是懂的，生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己，但真正去排解卻有技巧，也有困難的。
生氣說白了，與其說是埋怨別人，不如說是對自己的一種抗爭，覺得自己還不夠強大，才會輕易被他人牽鼻子走，才會一丁點針眼小事就看的很大。
所以，還是要從提升自己出發(fā)，只有強大內(nèi)心，讓自己成為一個有力量的人，漸漸地也就把格局擴大了。
當然也要明白，這不是一朝一夕就能達到，但至少我們知道了努力的方向，就已是一種進步！
進步的作文 46
中秋假期回來有幾天了，假期后第一天，光旭、梓銷等孩子的作業(yè)完成情況非常不好，不知是出于什么原因，或許是考慮到孩子們已經(jīng)大了的緣故吧，總之，我沒有像以往那樣非得盯著孩子在學(xué)校把作業(yè)補上，也沒有過多進行評論。
今早我走進教室，早來的孩子們都到操場上去活動了，我開始批閱昨天的作業(yè)，孩子們完成情況特別好，前一次因為書寫潦草而重寫的怡瀟，有進步，只有后半部分稍顯雜亂。光旭、梓銷不僅沒有漏題，還做得相當完美，特別是課外閱讀部分。百川的.作業(yè)我開始差點沒認出是誰的，書寫相當整齊。昨天放學(xué)前，百川從我身邊走過，我曾隨便說了句：百川，你的書寫進步很大，再把字寫得稍小點吧。他默默地點了點頭，他就是這么一個不愛表達的孩子。可是，他今天交上來的作業(yè)卻好得令我吃驚。
孩子們是在實際行動告訴我，他們長大了，他們知道老師的要求對他們有益無害，無需多言，也無需承諾，只要肯做，就有收獲，老師最希望看到的就是孩子們良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和樂觀的生活態(tài)度。
進步的作文 47
寒假里，我來到石蓋爺爺家玩。爺爺對我可好了，可是我卻不太喜歡他，因為他有兩大壞毛病——隨地吐痰和喜歡吸煙。
一天，爺爺又咳嗽了起來，然后只聽“呸”的一聲，一口濃痰就落了地。我再也看不下去了，就鼓起勇氣對爺爺說：“爺爺，請您聽我說一組數(shù)據(jù)，好嗎?”爺爺看我一本正經(jīng)的樣子，笑哈哈地說：“寶貝孫子，什么事這么嚴肅呀?有什么話你就說吧�！蔽乙宦牐屠碇睔鈮训卣f道：“爺爺，你可知道，一口痰里有成百上千個細菌，里面有很多是病菌，這些細菌還能飛出一百米以外的地方呢，對人的健康有很大的壞處。爺爺，你能把痰吐在痰盂里嗎?”爺爺聽了，眼睛瞪得好大，老半天才說：“好孫子，真有你的，原來你是要告訴爺爺這些衛(wèi)生知識呀!好，爺爺聽你的，以后再也不亂吐痰了�！�
我見爺爺很樂意接受別人的意見，也樂了：“爺爺，你真好!讓我再來獎勵你一句話吧!那就是：你也要盡量少抽煙，這樣痰才會少一些哦!”爺爺一聽，把我抱在懷里，樂呵呵地說：“好，好，還是我的`小孫子關(guān)心我呀!”
從此，爺爺真的進步了，我真為爺爺感到高興!
進步的作文 48
步入初四，壓力也隨之增加，而作為學(xué)生的我們所面臨的考試也會越來越難，我們也總會激動地期待考試的成績。這不，期中考試如期而至，并且成績我們也已經(jīng)知曉。正所謂：有人歡喜有人悲嘛，當我聽到我的成績時，我真的很驚喜，畢竟在估分的時候并不理想，也沒想到會進步。不過我認為考后不能一味地注重于分數(shù)，而應(yīng)該對做錯的題進行深度分析和認真反思。
海涅說過：“反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會�！彼�，不論結(jié)果怎樣，我們不應(yīng)止步于結(jié)果的好壞，而是去思考怎樣彌補內(nèi)容或過程中的.不足，并做到及時改正，這就是反思。瓦茨說過：“反躬自省是通向美德和上帝的途徑�！睂W(xué)會自我反思會讓你更加懂得謙虛并且穩(wěn)重，我認為我需要學(xué)會自我反省，自我反思，才能在學(xué)習(xí)上更加穩(wěn)重，更有進步。
歲月流逝，青春悄然，留給我們的時間不多了。在最好的年紀里別留下任何遺憾，讓我們?yōu)榱酥锌�，為了自己能夠選擇大學(xué)而不是被選，拼搏一次吧！加油！
進步的作文 49
我的校園生活中有許多對手，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)對手是田薪，還有我的羽毛球?qū)κ质菨庹窠?/p>
我的學(xué)習(xí)對手田薪是一個比較活潑，幽默的男孩，之所以說他是我的學(xué)習(xí)對手，當然是我們兩個的成績不相上下。他的數(shù)學(xué)成績比我高，我們兩就是一直這樣比了下去，還有幾次，我趁他玩的時候，把他的水瓶拿走了，然后我每次跑的遠點的時候再告訴他瓶子在我手上，他就過來追，我就繞了個圈把他的瓶子放在了他的書包上，看來這時他可不是我的對手。我喜歡打羽毛球，可是你可能沒想到我的對手也是教我打球的師傅，他叫濃振江，聽我媽媽說，他父親姓濃，母親姓鄭，所以叫濃振江。他長得肥肥的，愛吃土豆。開始教我時，我的球藝當然不如他，可是經(jīng)過鍛煉，我的'球藝大增，昨天，我跟他展開了一場徒弟VS師傅的羽毛球大戰(zhàn)。
要開始了，我們?nèi)ヒ粭l很少人來往的路，先是我發(fā)球我打了一發(fā)遠球，可是他又很快的接住了，經(jīng)過好幾十場的比賽，我們還是沒分出勝負，最后我們放棄了。
我知道，有了對手才能超越自己，有了對手才能讓生活更加豐富多彩。
進步的作文 50
連續(xù)兩次都沒有考進提高班，可是他并不沮喪。過了一個寒假回來，他又成為一個活潑開朗的陽光少年，他就是李錚。
李錚自從上學(xué)期期末沒有考進提高班，這學(xué)期他更加努力地學(xué)習(xí)。果然，一份耕耘一分收獲，這一次數(shù)學(xué)考試，他考了八十三分，在標準班排第二，就算在提高班也能排到前十名。這成績比他上學(xué)期有了很大進步！不僅如此，他還當上了電教委員，他在平時雖然幽默風(fēng)趣，有幾分“猴樣”，但是，做起事來認真負責(zé)，每節(jié)課下課，他都把講臺擦得干干凈凈，并總是記得按時打開電腦，保證下節(jié)課老師可以按時上課。
讓我欽佩的`還有他的心理素質(zhì)。第一次期中考試，我沒有考進提高班，情緒十分失落，有一段時間整天無精打采。他就比我強了許多，他雖已兩次經(jīng)受這樣的挫折，可是他還是活潑上進，努力進取，真了不起。
有句話說：失敗乃成功之母。我相信，李錚照這樣學(xué)下去，考進提高班指日可待。我雖然進了提高班，仍要繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。
李崢是一面鏡子，他讓我“勝不驕，敗不餒”。
進步的作文 51
她是我的表姐，我小姨家的孩子。她比我大兩歲，記得放假前，我小姨整天說她不好好學(xué)習(xí)，作業(yè)能拖就拖，今年就要小升初了。她學(xué)習(xí)不是很好，可是經(jīng)過一個假期努力，她進步了。
整個假期，曾經(jīng)在家族群里發(fā)言很活躍的她這個假期竟一言不發(fā)！就在家中學(xué)習(xí)，因為假期漫長，所以我經(jīng)�？茨切〇|西。一個假期下來，她成功了，她成功進步了好多，開學(xué)以后，而且就連平時上課喜歡和別人說話的她也不說話了，開始好好聽課、努力學(xué)習(xí)，我覺得如果她一直這樣一定可以越來越好的。
當然，不知道是不是剛開始，如果時間長了她又開始上課不認真，那么這會的努力又要白費了。希望她可以一直堅持下去，耐得住性子，畢竟每個人只要努力都會進步。不過要持之以恒，才能達到自己想要的的結(jié)果。
這就是她，那個逐漸進步的.她。我相信，只要肯努力，那就一定可以成功。當然我也一樣，只要開始努力，就可以進步，就可以成功。但是不能半途而廢，不然之前的努力就要白費了。
每個人在學(xué)生時代，都要好好學(xué)習(xí)，不要虛度時光，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間似流水，一去不復(fù)還。
進步的作文 52
一個人必須日益進步，這樣他的能力才能不斷提升，才能一步步走向成功。反之如果一個人不學(xué)無術(shù)，日益退步，那么他將窮困潦倒，一事無成。從古到今都有這樣的例子。
孔子曾經(jīng)學(xué)過琴。在他學(xué)琴的時候，經(jīng)常一曲反復(fù)演奏。在他學(xué)《文王操》的時候，老師本來告訴他他已經(jīng)練熟了，可他不同意，依然繼續(xù)練，以致于練到最后他一口就說出了此曲的'作者。
而反面的例子也有不少，如《傷仲永》一文。方仲永本天資聰惠，但后天沒有受到良好的教育，以致于他淪為一個普通人。這并不是一蹴而就的，而他是天天在退步的結(jié)果。
我也有同感，我每個星期都練習(xí)乒乓球，雖然我感覺不到，但和別人比賽的時候別人都說我進步了。雖然我很詫異，但和原來一比較，我確實比原來強了。這就說明了人不可能一口吃個大胖子，必須每天進步一點點，積累一段時間，才能有所成就。
我們每個人都應(yīng)像孔子那樣追求上進。每天都進步對我們來說很容易達到，只要我們堅持不懈，就一定能有所成就，并一步步走向成功。
進步的作文 53
我很想像其他同學(xué)一樣一起進步，但是不知道為什么，只看見其他同學(xué)飛快的進步，我卻在原地踏步踏。
這是我非�？嗄X，我下定決心，為了能進步，我一定要改正我對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
每天做作業(yè)時我總是寫一個字看一看，寫得好不好，每次我總要看看我的姿勢正不正確做完我還會檢查一遍，看有沒有錯的，以前我重不這樣，我總是亂寫一通，來騙老師，騙自己，因此董雪香的黑名單上總會有我的名字，我每天都會被批評，罰抄課文，現(xiàn)在董雪香的黑名單上不會再有我的名字了，老師也不會來找我的麻煩了。
為了能更快的進步，我每天堅持復(fù)習(xí)到11點才睡，我想比別人進步得更快，比別人學(xué)得更多，回答問題比別人更快，我一定會堅持不懈的復(fù)習(xí)。
為了能進步，現(xiàn)在我開始讀起了榜中榜獲獎作文，我想讓自己的作文有更大的`進步，寫作能力逐漸提高，能寫出精彩作文。
為了能進步，為了比別人更快的進步，為了能得到老師的認可，為了我能贏在起跑線上，我要找到進步的方法，我要努力去進步。
簡評：加油！一定可以的！
進步的作文 54
這幾天體育課上，我們都進行了跳繩比賽，為不久后的年級跳繩比賽做準備。
這次，我和同學(xué)們進行了激烈的比賽。首先是趙老師給我們講比賽規(guī)則，然后是整隊，安排好跳繩和數(shù)數(shù)的.同學(xué)，接著趙老師說：“預(yù)備，開始”。一接到指令，我和同學(xué)們飛快的跳起來，你追我趕，誰都不想落后。為了這次比賽，我和同學(xué)們平時都努力的練習(xí)。一分鐘的時間很快就過去了，我們一聽到趙老師吹的哨聲，就馬上停了下來。數(shù)數(shù)的同學(xué)挨個向趙老師報了數(shù)。
我心里十分的緊張，害怕自己跳的個數(shù)不多。趙老師挨個報出同學(xué)們跳的個數(shù)時，我更緊張了，因為同學(xué)們都超常發(fā)揮，一個比一個跳的多。當老師報到范佳怡120個時，我心里開心極了，因為我進步也不少，和去年相比，我多跳了許多。甚至還超過了很多同學(xué)。我高興得真想大叫，這是我最近最開心的一件事了。
下課后，我暗暗下定決心，在比賽前這段時間，我一定要加倍努力練習(xí)，爭取在比賽時多跳一點，為班級爭榮譽盡一份力。
進步的作文 55
大家都說“要進步”，但我一直覺得進步只是比以前好了一點而已。自從學(xué)了《經(jīng)典與成長》之后，我發(fā)現(xiàn)進步不僅僅是超越別人，更是超越自己！
如《進步》一文所寫，綠色取自藍色和藍色；冰，水比水冷。只有通過不斷的努力才能變得更優(yōu)秀，只有通過進步才能成功。
我們必須堅持每天進步一次。如果我們不堅持，我們所學(xué)的知識將是陌生的，我們的努力將是徒勞的。進步就像一個臺階，是靠堅持和性格搭建起來的。人品最重要，不要投機取巧，最后會害了自己。所以，我們要做真正的人，不斷努力，不斷超越！
文中也有寫。所以，木頭用繩子綁著，就直了；如果黃金被磨礪，它將是有益的；如果這位先生有知識，他會拯救自己，他永遠不會知道自己在做什么。木頭要經(jīng)過矯正才能變直，金屬刀要經(jīng)過磨礪才能變鋒利，君子要廣泛學(xué)習(xí)才能進步。這才是進步的途徑。只有改正，磨練，學(xué)習(xí)，才能成為人才。也許每一次，我都只是超越了以前的同學(xué)，但我也需要進步，只要我能把希望變成動力，讓我在各方面都有提高和付出。
通過學(xué)習(xí)《經(jīng)典與成長中的進步》這篇文章，我對進步的`意義有了更清晰的認識，我會好好利用我所學(xué)到的東西！
進步的作文 56
綻放，這是花兒的進步;發(fā)芽，這是柳樹的進步，清澈，這是湖水的進步;蔚藍，這是天空發(fā)進步……世界，每天都在變化，每天都在進步著。
以前，小冬常常打架罵人，同學(xué)們很討厭他，因此，有許多同學(xué)打他的小報告，直到有一天，同學(xué)們徹底改變了對他的.看法。
他下定決心：要改掉這些壞毛病，要讓同學(xué)們對他刮目相看，認識一個嶄新的他!植樹節(jié)到了，小冬在烈日炎炎下幫助學(xué)校栽了兩棵小樹，盡管汗如雨下他也依然堅持，學(xué)們對他豎起了大拇指。
放學(xué)，小冬在馬路上見到了一個錢包，他沒有自己留著，在馬路上尋找失主，并把錢包交給失主，失主連聲向小冬道謝，小冬的父母知道了，也夸小冬是個拾金不昧的好孩子。
在班會上，老師當眾表揚了小冬，讓小冬成為同學(xué)的榜樣，小冬高興極了。同學(xué)們也越來越喜歡小冬了，在教室里，經(jīng)常會看到小冬和同學(xué)們玩的情景，開心極了。
萬物，每時每刻都在進步，哪怕是一小步，因為只要你進步了，人生也會隨著你邁出一大步。
進步的作文 57
朋友們!你們都擁有競爭的對手吧!和對手的相處有沒有發(fā)現(xiàn)競爭的快樂呢?喜不喜歡這種競爭的快樂?
也許你覺得這種競爭會很嚴酷，勝者為王，敗者為寇，競爭是如此激烈!如此殘酷!那里還有一丁點快樂可談?但只要你細心觀察，快樂無處不在。競爭也是如此啊!
和對手攜手前進，共創(chuàng)佳跡。豈不是快樂?
學(xué)習(xí)上也是如此，你有一個對手，學(xué)習(xí)目標，并跟他競爭，對手的強大是你向前向上的動力，對手愈是強大，你的壓力愈大，你愈要努力，爭取超過對手，奪得桂冠
你能夠奪得桂冠，取得勝利，不正是競爭的快樂嗎?即使你學(xué)場失意，屈居第二，也不要沮喪，因為你仍然擁有快樂，你在與對手的競爭中取得了進步與成績。這仍然是值得你
快樂，這樣也會有競爭的快樂。
其實你的成功不僅僅是努力+汗水，還需要強大的對手給予你的巨大的壓力。將這些壓力轉(zhuǎn)化為動力也是你成功的.前題條件。
只要你努力，細心觀察，競爭的快樂就在眼前。為了競爭的快樂繼續(xù)努力吧!朋友們!加油啊!
進步的作文 58
在星期五早上的課堂上我終于感覺自己進步了！
以前我一直在這個課上是出于一種半懂不懂的狀態(tài)，在這里總是會瞌睡，這都是因為我在這里實在是聽不懂，而且這個課上的老師管理十分嚴格，根本沒有其他的課堂上那么放松，即使如此我還是聽不懂，估計是與老師自己的教學(xué)方法有關(guān)系，而且和我一樣的.不止一個人，不過他們還是比我厲害的，我們宿舍里的人都是十分好學(xué)習(xí)的，今年班級前三名我們宿舍里就有兩個人，而我們宿舍里的所有人全部考試及格了，這是所有的宿舍里唯一一個沒有人掛科的宿舍。
我有時候一次根本沒有什么可能聽懂題，這時候老師也估計意識到了這個問題，他就會多次講述在這個時候我才是開始理解了！不過我覺得自己還是一個進步的人，我在這課堂上從來沒有曠課，也從來都是認真學(xué)習(xí)，不過可以學(xué)習(xí)多少就是自己的問題了。
而從這一次的課上我就開始全部理解了，這也是因為這里的問題是最簡單的，我就不懂為什么難以理解的問題全部在最前面！不過有了最前面的困難，我覺得后面的知識都是簡單，不過我還是需要努力學(xué)習(xí)了，過一個星期就開始了期中考試！
進步的作文 59
這幾天，我突然發(fā)現(xiàn)我們班的司磊進步了，并且不止進步了一點點。我給你們來講一講。
以前，不管在教室的什么位置，我們的耳朵邊都會響起“老師！老師！”的聲音，每天都能聽到二三十遍�？墒墙裉旄杏X清靜了很多，原來是司磊叫“老師！老師！”的次數(shù)少了，讓我和同學(xué)們都覺得很開心。司磊終于學(xué)會自己思考了。
第二點進步就是學(xué)習(xí)認真了。我檢查眼保健操的時候，他的眼睛始終沒有張開過。我看他眼睛閉得緊緊的，讓他放松，他也就放松了。做作業(yè)的時候，我有時會看看他有沒有做小動作，卻發(fā)現(xiàn)他頭也不抬地寫著作業(yè)�？吹竭@么努力的司磊，我也覺得自己不能落后，開始認真地寫起作業(yè)來了。默寫全對的.名單里，總是有司磊的名字。
第三點是批評少了很多，這一點是我最認可的一點。以前老師的批評里有三分之一都是要批評他的，但今天我?guī)缀鯖]有聽到有哪一條是批評他的。
這些也只是我舉的幾個小例子，關(guān)于其他的進步還有很多，都讓我很驚訝。
我相信：這一定是司磊改變的第一步，以后一定會超過韓祥宇、王越和劉奕謙他們的。
進步的作文 60
在當今社會上，總有一些人很自私，別人幫助了你，你卻……
譬如我和兩個好朋友，她們同桌，一邊是“鐵石心腸”——徐思丹，一邊是“佛祖心腸”——呂璐，她們的成績不分上下。有一次，單元測試時，徐思丹考了個七十七分，而呂璐考了一百。于是呂璐便安慰徐思丹：“沒關(guān)系的`，這次考不好下次再努力�！庇钟幸淮�，單元測試，徐思丹考了94分，呂璐只考了79分，而徐思丹不但沒有安慰呂璐，還拿著試卷給全班同學(xué)看了一遍（真是恩將仇報呀�。瑓舞磦牡醚蹨I像一個個豆大的雨點直往下滴（真是傷心欲絕呀�。�
別人好心好意的幫助了你，你還不顧一切的傷人家的心，真是太不應(yīng)該了！我們小學(xué)生就應(yīng)該互相幫助，這樣才能共同進步，再創(chuàng)佳績！
我和我和同桌關(guān)系一直都很好 ，從來沒有因為誰考得不好而嘲笑并諷刺對方，相反，我們每次都互相安慰，因為我們都知道，只有這樣，才能共同進步，這難道不好嗎？
互相幫助，共同進步！是我們每個人都應(yīng)該做的事，這樣既幫助了他人，其實也幫助了自己，這難道不是兩全其美嗎？
讓我們大家從現(xiàn)在起，互相幫助，攜手前進，共同進步吧！
進步的作文 61
最近，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)成績比以前進步了。原來考不到95分，現(xiàn)在每次都能考95分以上了。我怎么考得這么好的成績呢？別急，別急，請聽我慢慢道來。
其實，上個學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試，我考得一點都不好。媽媽知道后就像要地震了一樣，跑到我房間，踢開門，她火冒三丈，似乎頭上頂著一團真火，氣沖沖地對我喊道：“你小子，期末給我考了什么成績？”我連忙把電腦放了下來，跟媽媽說：“我下學(xué)期數(shù)學(xué)考試，一定努力考上前三。這樣，你就滿足我一個小愿望，好不好？”媽媽想了一下后很愉快地答應(yīng)了。
新學(xué)期開始了，我把所有的數(shù)學(xué)知識整理好了。我天天下課后，都把時間花在復(fù)習(xí)書本和這些知識點上。第一次考試前兩天是星期六和星期日，這兩天我都沒玩，就悶在家里復(fù)習(xí)。考試的前一天，我復(fù)習(xí)到了晚上十一點才睡覺�？荚囬_始了，我心里裝著自信，肚子里裝著知識。我已經(jīng)做好了充分的'準備，結(jié)果就考了第三名。第二、三次考試，我就更努力了�！肮Ψ虿回撚行娜恕保矣诌M步了，考了班級第二名�，F(xiàn)在，媽媽說她是“有眼不識泰山”，因為以前她還說我考不了的呢。
這次在數(shù)學(xué)上取得的進步，讓我知道了：只要你認真努力了，就能成功！
進步的作文 62
小朋友們，你們在暑假里做什么？你們進步了嗎？我在這個暑假里有了變化，已經(jīng)進步了。
我去年暑假已經(jīng)學(xué)會游泳了，今年暑假下到水里都不敢游泳，后來慢慢地我可以游了，而且越游越遠，而且還學(xué)會了跳水；我畫畫也進步了，以前畫了以后都用爸爸或媽媽改很多，現(xiàn)在不用改多少，而且涂色也有了進步；暑假里我還去學(xué)英語，從不喜歡英語到喜歡，從覺得難到覺得容易，從放棄到堅持，這個過程我都經(jīng)歷過了，現(xiàn)在我的英語口語也有了進步；暑假里老師布置寫數(shù)學(xué)日記和作文，經(jīng)過寫了數(shù)學(xué)日記，我懂得了生活中到處都用數(shù)學(xué)，所以我要學(xué)好數(shù)學(xué)，經(jīng)過寫作文我現(xiàn)在寫作文越來越好，以前寫日記和作文都不知道寫什么好，而現(xiàn)在可以隨便下筆，以前上一句不接下一句，上一段不接下一段，現(xiàn)在也會了，也會用一些成語了。暑假里我自覺學(xué)習(xí)，自己安排時間，寫作業(yè)不用爸爸和媽媽陪了，我還知道了一句好話：生在福中不知福。這句話是我看了湖南衛(wèi)視播的《變形計》知道的，爸爸說：“你在暑假里變化很大，有進步！”
小朋友們，你們說說我進步了嗎？
進步的'作文 63
綻放，是花兒的進步;發(fā)芽，是柳樹的進步，清澈，是湖水的進步……世界，每天都在變化，每天都在進步著。同樣，我的`弟弟也在進步著
我的弟弟一直都很懶惰，每天都窩電視機或電腦前，啥事都不愿干
但是，從那一天，他，進步了。
那個周末早上，趁媽媽爸爸不在家，他跟我提出了一個大膽的想法:給家里來個大掃除!給爸爸媽媽來個驚喜，因為他再也不想被稱為大人口中的“懶孩子”。
說干就干，我打了一個響亮的指扳，“就從廚房開始吧!”。我們拿來了抹布、拖把，認真地打掃每一個角落。時間一分一秒地過去了，而我們卻一直沒停下，一會兒拿著抹布在窗戶上左擦右擦，一會兒又拿著拖把在屋子里拖來拖去……
中午，爸爸媽媽回來了，剛一推門，他們被眼前的一切驚呆了，“哇!你們啥時候變得這么乖呀?太陽從西邊出來了吧!”我們笑了起來。那天，我們被爸爸媽媽好好地表揚了一下。
人，每時每刻都在進步，哪怕是一小步，因為只要你進步了，人生也會隨著你邁出一大步。
進步的作文 64
如果你走進我家，目光落在我的學(xué)習(xí)桌上，那你第一眼一定會看到桌子右上方貼著的一行醒目的大字：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
著名畫家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯，便向弟子借過來臨摹，他的弟子驚訝無比，齊白石說：“我雖然是你的老師，但你不一定就比我差。”他的弟子聽后，對老師這種謙虛的態(tài)度肅然起敬。他不因為自己是著名畫家而感到高人一等，也不因此就驕傲自滿，相反，他放下身段臨摹其弟子的畫，不是充分展示了他對畫畫的熱愛及其謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?正是因為有了這種態(tài)度，齊白石的`畫才會流傳至今，被人們贊譽。
記得上小學(xué)時，我的數(shù)學(xué)成績不錯，我驕傲了，上課不好好聽講，結(jié)果考試的時候，有道題做錯了，得了有史以來的最低分。當我看到發(fā)下來的試卷時，傻眼了，這時耳畔響起老師常說的一句話：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！睆哪且豢唐�，這句話就成了我的座右銘。
我們應(yīng)該做謙虛好學(xué)，積極向上的新時代中學(xué)生。
進步的作文 65
以前我連什么叫“數(shù)學(xué)”都搞不懂，現(xiàn)在我被老師同學(xué)稱為“數(shù)學(xué)小子”，這就說明四個字：我——進——步——了！
二年級時，我的數(shù)學(xué)成績很一般，經(jīng)過我的一翻不懈努力，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績令老師和家長都很滿意。有一次，數(shù)老師叫我們用計算器算一下250×2÷125，我們算出來等于4，數(shù)學(xué)老師說：“我不用計算器就能算出來是4，同學(xué)們，你們知道為什么嗎？”同學(xué)們你看看我，我看看你，就是不明白為什么。這時我舉起手，數(shù)學(xué)老師微笑著說：“宋希典，你說�！蔽荫R上站起來跟大家說：“因為250是125的兩倍，再用兩個2相乘不就是答案嗎？”數(shù)學(xué)老師高興的對大家說：“我們班的宋希典非常聰明好學(xué)，我們大家一定要向他學(xué)習(xí)，這次月考考了我們?nèi)辔ㄒ灰粋�100分，這時同學(xué)們都投來了先鋒贊許的'目光。最近我又得了數(shù)學(xué)報數(shù)學(xué)競賽第一輪的一等獎，但我想這應(yīng)該是自己努力的結(jié)果，更是老師辛勤教誨的結(jié)果。
老師說我進步了，媽媽說我進步了，同學(xué)們更是說我進步了，難道這不說明我真的進步了嗎？
進步的作文 66
有人說，書是世界的一個窗口，人們就是通過這許許多多的窗口去認識世界；書就是一艘船舶，它載著人們在知識的海洋中航行。
我也這么覺得，書是萬能的，當我讀起文學(xué)書時，我收獲了許多道理；當我讀起歷史書時，我懂得了上下五千年的歷史知識。在書的世界里，我們可以讀懂許多，了解更多，來幫助我們快樂的學(xué)習(xí)，更好的進步，對將來有更大的幫助！課文中，作者獨自去旅行，只會帶一本書，因為他把書當成了自己的朋友，也許你會問它獨自旅行只帶一本書夠嗎他居然會說自己愿意讀上一百遍！
這篇文章，把作者的愛讀書，喜歡讀書的表現(xiàn)生動的描寫了下來，而且文章中作者把他向讀者問的問題回答了，做這些的.答案令我大吃一斤，我以為作者肯定會選擇筆記本電腦，在他的船上上網(wǎng)，還可以聊天，我萬萬沒有想到作者會選擇一本書，還會在船里一遍又一遍的讀那本書，甚至?xí)痴b，但作者卻有“溫故而知新”的想法。
我讀了這篇文章，使我明白了一個道理：我們要讀書，就一定要把文章的內(nèi)容弄清楚，還要把作者讀書方法進行運用！
進步的作文 67
一篇課文叫做《做一個最好的你》，上面說：一個人只要有自信，就能成為他渴望成為的那種人。
我是一個缺乏自信的人，什么事情，沒有十足的'把握，我就不會去做。因為，原來那一次次的失敗使我?guī)缀鯖]有了自信。在一次，考試中每個同學(xué)都考了優(yōu)異的成績笑容滿面，而我卻非常糟糕，1個從未考過分數(shù)出現(xiàn)在我眼前——60分，我頓時緊張起來想著回家一定會被挨打，可是上天卻把時間加快，時光飛逝，放學(xué)鈴叮鈴鈴的響了起來，爸爸沒有批評我，還說：“只要你自信就一定能夠成功，爸爸相信你。”我開始擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲，開始學(xué)習(xí)每天早上5點我起床看書，背單詞，背公式，看作文……等了已久的考試來臨了我不禁躍躍欲試，可是皇天負有心人我沒有成功，但信心使我再次站了起來，我改變了學(xué)習(xí)目的開始觀察自己學(xué)習(xí)目的的缺點，并開始了新的學(xué)習(xí)計劃。期末來臨，我考出了優(yōu)異的成績從原來的13名，到了現(xiàn)在的第一名，我非常自豪因為我成功了。
只要心頭執(zhí)著的信心不被打碎，就不愁做不出自己滿意的事情。
進步的作文 68
校長、副校長、各位老師親愛的同學(xué)們，大家早上好！今天，我要為大家?guī)淼难葜v題目是＂有比較才會有進步＂。
人們常說，＂有比較才會有進步＂。在日常生活中，消什么大事小事、吃的、穿的、住的.、用的，大家都愛比較一番。踏入社會工作，努力創(chuàng)業(yè)之余，大家有開始比才干，比財產(chǎn)，比榮譽。立業(yè)之后成了家，目標卻轉(zhuǎn)移至孩子們的身上。孩子就讀于什么學(xué)，考什么成績，誰的A最多，樣樣都可以拿來比。各位，比較真的能使人進步嗎？
在課堂上，老師總是說：＂小香的字體最好，你們都要向她看齊。這次月考，小強成績最棒，你們都要向他學(xué)習(xí)。＂唉，怎么連老師也用比的方式來激勵我們？
高層次的比較，不在于名利財富，而在于自身修養(yǎng)的境界。古代的曾子每天睡前三醒其身，問今天又比昨天進步嗎？今天有失言缺德的行為需要懺悔嗎？免得因循怠惰，犯錯成立�？梢�，比較根深遠，其意義更為深重。從自我競爭，進而鞭策自己，提升自己，已達到＂先獨善其生，后簡單天下＂的效應(yīng)。
總的來說，要大家對比較持者正確的觀念，以正確的太度來進行比較。我認為有比較才會有進步。
進步的作文 69
在今年的暑假里我學(xué)會了下象棋，教我下象棋的老師是我的爺爺。
剛開始的時候爺爺不懇教我下象棋，原因是怕我影響學(xué)習(xí)。后來，我說服了爺爺。爺爺終于答應(yīng)教我下象棋了！剛開始學(xué)習(xí)的時候，我對象棋有一種深深的熱情。
爺爺先教給我講解棋盤上兵、馬、車的具體位置，接著又教給我各種棋子的`走法，如：過槽馬、馬后炮等。經(jīng)過一段時間地學(xué)習(xí)，在我的象棋和小伙伴們相比算有些水平的時候，我就主動提出要和爺爺比賽。比賽采取三局兩勝制，爺爺同意了。比賽開始了，爺爺讓我先走，我先出象，再出炮。爺爺神情穩(wěn)重地迎戰(zhàn)，但過了一會兒我就招架不住了，不久我就敗下陣來。
第二局開始了，這一次我格外小心了。我先跳馬，緊接著很快出車，結(jié)果我的車真的吃掉了爺爺?shù)鸟R。這時爺爺笑著對我說：這一局你又要輸了。我十分不解，爺爺接著拿他的炮快速地打掉了我的車。原來，爺爺設(shè)了一個圈套，經(jīng)過一陣拼殺，不久這一局我又輸了。
三局我輸了二局，但我輸?shù)眯姆诜?/p>
在和爺爺?shù)妮^量中我輸了，但我懂得了很多道理，棋藝也提高了很多，這也算是一種進步吧！
進步的作文 70
二十世紀的科技變化，已遠遠超過人類歷史上百年的改變，完全可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容了！
首先是我們的交通。聽爺爺說在他們的那個年代有一輛自行車就已相當稀奇了；那時的孩子都是走著上學(xué)，不管是小學(xué)生，還是初高中生。偶爾能看到一輛吉普車那是軍隊干部的車，別提有多珍貴，多稀罕，整個村子的人都圍上去東瞧瞧、西摸摸的'，就像摸著寶貝似的，稀罕壞了！而現(xiàn)在呢，家家戶戶基本上都有小汽車了，一出門就開車，坐在車里吹著空調(diào)，聽著音樂，多遠都不怕！我們國家現(xiàn)在還制造出磁懸浮汽車、新能源汽車，既環(huán)保又方便！
其次是我們的住房。過去的房子全部是用泥巴壘起來的，上面蓋的是麥稈；時間一長，遇到雷雨季節(jié)，外面下大雨，家里漏小雨，得用一個個盆子接雨水。而現(xiàn)在，一棟棟高樓大廈拔地而起，上下全是電梯，既防雨還防震！
在我們身邊，這些事例太多太多！奶奶說這就是科技給人類帶來的方便和幸福；現(xiàn)在的生活，在她們小的時候想都想不到。
我相信隨著科技的不斷發(fā)展，我們的國家會越來越強大，越來越先進！
進步的作文 71
蕭老師是我們班這學(xué)期新來的老師。她和我們一起生活兩個學(xué)期。仔細觀察不難發(fā)現(xiàn)，蕭老師正一點一點進步。
就拿上次蕭老師讀課文來講，字音正確，流利自然，感情豐富。為了在課堂上展示，個別生字她還查過字典，看得出她很用心。而當老師還有一大難題——寫板書，這一點我可是深有體會。因為我們班的家庭作業(yè)布置由我負責(zé)，每天下午，我會把作業(yè)認認真真地抄寫在黑板上。我發(fā)現(xiàn)在黑板上寫字和在紙上寫字很不一樣。要用力，不然，筆劃很清；位置要正，一不小心，字就斜上去了。蕭老師在寫板書上也很刻苦。我們外出鍛煉，教室里空無一人時，她總是在默默地練著。
這不，今天我們大課間出操回來，一進教室，就看見了黑板上那滿滿當當、工工整整的粉筆字。筆鋒和字形結(jié)構(gòu)都很到位，每一筆都像是用心想過的。我們歡呼起來，有幾個同學(xué)在黑板上指指點點，舍不得蕭老師擦掉。蕭老師拿著黑板擦說：“快點讓一讓，我還要擦掉呢！”同學(xué)們不約而同地說：“不行！”教室里在沸騰了！
我們都覺得蕭老師的.字漂亮多了。
進步的作文 72
四年級的時候，于老師接管了我們班，他對我們每個人都有很高的期望，想讓我們都有自己的特長，所以于老師要求我們每個人都要有自己的社團。于老師發(fā)現(xiàn)我書法寫的不錯，我又沒有社團，于是就把我推薦給了書法社團這個大家族。
剛開始，我在社團中很膽小，不愛和別人交流，怕別人嘲笑我，字也寫得不怎么樣，只能寫些結(jié)構(gòu)簡單的.字。第一次交作業(yè)時，我本以為老師會批評我寫得不好，可是老師卻說我寫得很有進步，這讓我很高興，也給我增加了許多自信。
從此以后我每天刻苦練字，一張又一張寫滿字的紙落到地上，我很累，但我要堅持，我的中指都被筆桿磨掉了皮，一碰到墨就疼。我也絕望過，想過要退縮，可是爸爸媽媽很支持我，并常常鼓勵我，這讓我又重新點燃希望的火苗，漸漸的，我的字寫得越來越好。
現(xiàn)在的我書法寫的很出眾，老師也很喜歡我，我在社團中也逐漸活躍起來。我知道，這不是我一個人的成就，我很感謝爸爸媽媽和老師，謝謝他們讓我有了大的進步。也希望全校同學(xué)們在自己的社團中更加努力，爭取更上一層樓。
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