關(guān)于意義的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的意義的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

意義的作文 篇1

　　今天，我最喜歡的“美美”筆記本終于握在我手里了！平日里，我只要路過汽車站的商店，都忍不住進(jìn)去看它一眼，它是這樣的漂亮，這樣的吸引我，可我又不好意思向媽媽要錢買。如今，我通過自己的努力得到了它，你說，我能不高興嗎？

　　我的零花錢不多，每月50元，請別誤會(huì)，這50元的零花錢我可是月月存進(jìn)“國庫”里的，因?yàn)槲矣袀�(gè)計(jì)劃，我想用我的零花錢來上大學(xué)（你可知道，等我上大學(xué)的時(shí)候，我已是18歲的成人了，我該學(xué)會(huì)獨(dú)立了），這回你應(yīng)該想到了吧，身無分文的我，只能在夢中與“美美”“親密接觸”了。

　　可有一天，我們的英語李老師在課堂上宣布：誰能在近期內(nèi)獲得三張英語成績獎(jiǎng)狀，就可以從他那里換到一本“美美”筆記本。這對(duì)我來說，真是“天上掉餡餅”呀！于是我暗下決心，一定要以最短的時(shí)間拿到三張英語成績獎(jiǎng)狀，爭取早日把“美美”請回來。

　　有目標(biāo)就有動(dòng)力，我除了上課認(rèn)真聽課外，每天放學(xué)回家，第一件事就是跟著復(fù)讀機(jī)練習(xí)讀英語，有時(shí)還邊聽邊寫，如此反復(fù)，還真奏效，我的英語成績不斷提高，到今天終于獲得了三張獎(jiǎng)狀！

　　好不容易等到了下課，我趕忙找到李老師，換回我那在夢寐以求的`“美美”筆記本，你看，它多可愛，封面上的小熊正憨憨地朝我笑呢。

　　今天，我真高興，因?yàn)槲业玫搅艘槐静煌瑢こ５墓P記本。

意義的作文 篇2

　　“爸爸媽媽，不要走，好嗎？只要陪我一個(gè)晚上好嗎？”小女孩拖著要去上夜班的爸爸�！皩�(duì)不起，坤坤，我們要去上夜班了。”爸爸說，“下次，有時(shí)間，在陪你好嗎？”“沒事，爸爸媽媽，我會(huì)聽話的，我會(huì)好好看家的，爸爸媽媽再見”小女孩眼里含著淚水說道，“恩，坤坤真乖，媽媽走了”“恩�！遍T又一次被重重的關(guān)起，小女孩的淚水沒有因此而關(guān)上，再也忍不住了，大聲的放聲哭起來。她知道爸爸媽媽的苦楚，她從來沒有因此而怨恨爸爸媽媽，使她更加珍惜與爸爸媽媽在一起的時(shí)間，她也不斷的請求與爸爸媽媽在一起的時(shí)間，可一次次的拒絕不斷的刺痛她的心，她知道爸爸媽媽是為了她。每當(dāng)爸爸媽媽的離去，總是帶給她無比的痛楚。每一次，在黑暗中的寂寞，渴望，與期盼的滋味，不斷的刺痛女孩的心，然而，爸爸媽媽卻從來不知道她的痛楚。

　　那個(gè)小女孩就是我，我希望爸爸媽媽能陪我，我是個(gè)小孩，我也希望我能像別的小孩一樣的依偎在爸爸媽媽的身邊，我不明白，我為什么不討厭這樣的父母？

　　一直到今天我才知道，“愛”是看不見的'，不需要“愛”你的人一生一世的跟著你，永遠(yuǎn)的陪伴你，只要心靈是相通的，不關(guān)是互相分散了，還是相距幾萬里，只要心靈與心靈之間相通，還是可以感受的到他在你身邊的氣息，一個(gè)永遠(yuǎn)愛你的氣息。所以我一直沒有寂寞過，我一直不是一個(gè)人

　　我感覺到了，我感覺到了爸爸媽媽對(duì)我的愛，我從來沒有……

意義的作文 篇3

　　張老師宣布要進(jìn)行一次廣播操比賽后，蔡老師就立刻呼吁我們抓緊練習(xí)。

　　一開始練習(xí)，同學(xué)們有的動(dòng)作錯(cuò)誤，有的跟不上節(jié)奏，整個(gè)隊(duì)伍亂成了一鍋粥。蔡老師看在眼里急在心上，不停地糾正大家的錯(cuò)誤，示范正確的動(dòng)作，我們從她急迫的眼神里找到了動(dòng)力，想到：我一定要為班級(jí)爭光！

　　我們努力地練習(xí)，一遍、兩遍、三遍……，最后都數(shù)不清了，大家為了這次廣播操比賽，上午練，下午練，體育課練，在家也練。“同學(xué)們這么努力，可不能白練，這次我們一定要拿個(gè)第一名回來！”我快樂地想著。三天、兩天、一天，時(shí)間飛逝，離比賽就只有一天了。那天我們從一上體育課練到了放學(xué)，大家從頭到尾都非常投入，生怕自己給班級(jí)掉鏈子。不一會(huì)兒，我們就口干舌燥，但是這幾次練習(xí)非常有效果，我們從很亂到整齊，可以跟別的班級(jí)一爭高下了。

　　到了比賽那天，我的心情又緊張又激動(dòng)，心里想著蔡老師經(jīng)常提醒我們那句話：“到第五節(jié)全身運(yùn)動(dòng)的.時(shí)候，一定要先左在右，第二次做的時(shí)候先右再左，不要搞反了，還有……�！蔽倚睦镉窒耄河谒荚�，你一定可以的！

　　在我們進(jìn)場的那一時(shí)刻，我突然想：全校的同學(xué)都盯著我們，我不能做錯(cuò)動(dòng)作，那樣不僅給班級(jí)抹黑，還會(huì)給我自己丟臉。其實(shí)，我還在心里竊喜：多虧我前面有呂佳凝，我直接看著她做就可以了。平時(shí)說話小聲的女生變成了大嗓門，一個(gè)個(gè)在報(bào)數(shù)時(shí)扯著嗓子喊。

　　比賽結(jié)束了，當(dāng)聽到我們班得到第一名的好成績時(shí)，全班沸騰起來，大家歡呼雀躍地跳了起來。這次比賽是大家共同的功勞，而不光是某幾個(gè)跳的好的同學(xué)，所以，這成績是我們大家的！我們感謝兢兢業(yè)業(yè)的蔡老師，感謝非常努力的自己，我為我的班級(jí)感到驕傲！

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