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【精選】讀書成長作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的讀書成長作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書成長作文 篇1
小時(shí)候，記得只要一有空閑，媽媽就會(huì)泡杯茶，捧起一本書，津津有味地看起來。那時(shí)，我一直弄不懂書里有什么讓媽媽那么著迷？我總喜歡在院子里和小朋友一起玩捉迷藏的游戲。
上了小學(xué)以后，陳老師布置的家庭作業(yè)里，其中有一項(xiàng)就是閱讀。為此，媽媽給我買了很多書，有《成語故事》、《西游記》、《安徒生童話》……一開始，我只是為了完成作業(yè)勉強(qiáng)看幾頁，但是慢慢地，我被書里面的故事吸引住了。在書上，我認(rèn)識(shí)會(huì)七十二變的孫悟空，又聾又瞎的海倫·凱勒，淘氣頑皮的馬小跳……還了解了許多以前不知道的東西。我好像交了許多新朋友，他們每個(gè)人都能給我講生動(dòng)的故事，帶我去新的地方玩耍，真是有趣極了！
我表哥是我們學(xué)校六年級(jí)的`學(xué)生。他是個(gè)書迷，他和我[來源]媽媽討論書上的一些問題。我插不上嘴，只有干著急。有一次，媽媽問表哥：“人身上有多少塊骨頭，你知道嗎？”表哥支支吾吾半天沒有答上來。我一聽，連忙說：“我知道，有 206 塊！”“咦，你怎么知道的？”媽媽驚奇地問。我得意洋洋地說：“書上看到的�！边@下，她們都對(duì)我刮目相看了。我也沒有想到平常看的書這下派上了用場(chǎng)。
原來，讀書就是讓人長見識(shí)的呀——我突然明白了�，F(xiàn)在，每晚臨睡前，我和媽媽各自捧著書，靜靜地看，我們把這叫作“不出的旅行”，有意思吧！
讀書成長作文 篇2
我愛讀書，以至我如此的深愛書，無論他的什么特點(diǎn)，都定義我為他著迷！
提起書，有說不完的情感，是他給與我精神上的力量，在他的身上，有著任何東西都詆毀不了的一種用途
我愛讀書，不是因?yàn)槲覠o聊。我從不會(huì)讓自己的心情影響我讀書的興趣。我不是因?yàn)槠饺諢o事可做才會(huì)隨意拿書來讀，其實(shí)每天我的日程都安排的很滿，雖然我是一名學(xué)生，不論每天在沒有時(shí)間，我也會(huì)在合適的時(shí)間上放下手中的作業(yè)去認(rèn)真的讀上一段時(shí)間的書。
我愛讀書，并不是因?yàn)槲壹拍Ｈ�，總是�?huì)偶爾心情會(huì)寂寞，誰都會(huì)有這種感覺，我也不例外，可我不會(huì)用書來用書來消除我心中的煩惱。因?yàn)闀巧袷サ�，我們�?yīng)該用真正的心去體驗(yàn)，去感悟它帶給我們的一切。有人說，我讀的不是書是寂寞。可我卻不這么想，更多的`時(shí)候我不會(huì)寂寞。因?yàn)橛袝阍谖疑磉叀?/p>
我愛讀書。因?yàn)樗俏业牧紟熞嬗�！雖然我們?cè)趯W(xué)校接受著教育，可我認(rèn)為，我們此時(shí)所學(xué)的知識(shí)并不夠用，有的時(shí)候，真的要用課外書來教會(huì)我們學(xué)多，哪怕只是僅僅的為了讓自己在忙碌的作業(yè)中學(xué)著一絲輕松的也好有時(shí)課本上沒有出現(xiàn)的知識(shí)，我們也可以去課外一些書籍上去找，比如名人名言，人生格言以及名人或現(xiàn)代人所悟出的真是的道理，有的時(shí)候，真的想讓書在讓我們的思想升華。
每次在讀書的時(shí)候。我都會(huì)讓自己全身心的投入，讓自己擁有足夠的感情去讀每一篇文章。讓自己如主人公一樣，有著身臨其境之感。
我感覺，其實(shí)不是我們的知識(shí)得不到升華，而是因?yàn)槟銢]有真正的用心去尋找一本好的書，從而去認(rèn)真的讀它，每本書都會(huì)有不同的知識(shí)，蘊(yùn)藏著不一樣的道理，也會(huì)給我們不一樣的感覺。
只要我們有耐心，那么有什么做不成的事呢？即使是讀一本書這樣在簡(jiǎn)單不過的事了，把你平日閑玩的時(shí)間少用一點(diǎn)，你就會(huì)有時(shí)間去讀書，把讀書養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，或許有一天你真的就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書與不讀書之間的差別，竟然是如此之大�。�
讀書成長作文 篇3
常聽奶奶說，在我滿一周歲的時(shí)候，桌上有很多的東西讓我挑選，我一眼就選中了書，把它猛地抓住，緊緊地?fù)г趹阎小?/p>
書，編織起我美麗的童年�！�365夜故事》、《一千零一夜》、《十萬個(gè)為什么》、《伊索寓言》、《格林童話》陪我度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，與我攜手走進(jìn)人生的開端——童年。
有空閑的時(shí)候，我會(huì)和朱自清共同走進(jìn)《河塘月色》，與高爾基一起品味阿遼沙的《童年》；有暇隙時(shí)，我會(huì)與《福爾摩斯》相約在秋天……
暮春的原野總是蕩漾游人的心情，那徜徉的閑適更勝優(yōu)雅的景致。淅淅瀝瀝的`春雨訴說著春天的童話，我更愛在這細(xì)雨霏霏的時(shí)候，撐起傘，捧著我心愛的《鋼鐵是怎樣煉成的》漫上臺(tái)階，往那竹林邊的小橋上走去。撐著傘，斜靠在木橋的欄桿上，與保爾柯察金共同走過他們的人生。雨小的時(shí)候，我會(huì)收起傘，任細(xì)雨輕撫我的臉龐，讓我完全融入到書的意境之中去。
我愛書，我愛在靠窗的書臺(tái)前聽著窗外歡快的鳥鳴聲，做著《紅樓夢(mèng)》，看著《茶花女》，在夜深人靜的時(shí)候，與魯迅共同“拾”起他的“朝花”，與他一起《彷徨》、《吶喊》，為祥林嫂的悲苦一生而流淚，與歷史人物共同走過《上下五千年》。
我愛讀書，我與書的關(guān)系就是這樣的微妙，這樣妙不可言；在讀書中，我找到了自我，找到了人生的方向。
書，我的生命；書，我的最愛！
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