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我的榜樣作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我的榜樣作文，歡迎閱讀與收藏。
我的榜樣作文1
我心中一直都有一位榜樣，她叫陳開(kāi)，是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的人。只要老師說(shuō)：“陳開(kāi)，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題�！标愰_(kāi)就會(huì)把老師想聽(tīng)到的每一句話(huà)都說(shuō)出來(lái)。聽(tīng)陳開(kāi)回答問(wèn)題，就連最嚴(yán)肅的李老師的臉上也會(huì)露出燦爛的笑容。同學(xué)們更是贊嘆不已。這太神奇了。
我不明白她是怎樣把老師想要聽(tīng)的每一句話(huà)都說(shuō)出來(lái)的呢？我向她請(qǐng)教，她說(shuō)：“你在聽(tīng)的時(shí)候，快速地把老師說(shuō)的每一句話(huà)都記在本子上，或是記在腦海中，邊記邊思考。這樣就回答得上老師問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題了�！�
記得一次數(shù)學(xué)課，老師講怎樣算除法，老師說(shuō)：“除數(shù)是兩位數(shù)，就看被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果前兩位數(shù)不夠商一，就看被除數(shù)的前三位數(shù)。”老師把這句話(huà)一說(shuō)完，忽然提問(wèn)說(shuō)：“何航，我剛才說(shuō)的是什么？”何航說(shuō)：“嗯……”老師讓他站好。老師又說(shuō)：“陳開(kāi)，我剛才說(shuō)的`是什么，你給何航復(fù)述一遍�！标愰_(kāi)說(shuō)：“您剛剛說(shuō)的是，除數(shù)是兩位數(shù)就看被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果前兩位數(shù)不夠商一，就看被除的前三位數(shù)。”老師贊許地點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯！你們要是都像陳開(kāi)這么認(rèn)真聽(tīng)講，我就省心了�！闭f(shuō)完，老師重重地嘆了口氣。
陳開(kāi)上每一節(jié)課都這么認(rèn)真，成績(jī)當(dāng)然是全班最棒的了！她簡(jiǎn)直是我們班的代言人。一說(shuō)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（4）班，沒(méi)有人不知道陳開(kāi)這個(gè)人。
我們最不愛(ài)上的就是音樂(lè)課，可陳開(kāi)就不同了，只要能學(xué)到東西，她都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。李老師說(shuō)：“我們今天學(xué)習(xí)第六單元——阿凡提大叔亞可西。”我們看到這些歌詞就頭暈，太難了！陳開(kāi)見(jiàn)我們這樣，就開(kāi)導(dǎo)我們說(shuō)：“不難！只要認(rèn)真記、認(rèn)真唱，慢慢地就學(xué)會(huì)了呀！”我們按照陳開(kāi)說(shuō)的去做，果然學(xué)得輕松多了！上完這節(jié)課后，我們班大多數(shù)同學(xué)居然都會(huì)唱這首歌，還得到音樂(lè)老師的表?yè)P(yáng)呢！
我想：我認(rèn)陳開(kāi)這個(gè)榜樣是認(rèn)對(duì)了。我以后也要像陳開(kāi)一樣，每一節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，成為一名素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。
我的榜樣作文2
當(dāng)大漠的蒼茫點(diǎn)綴了蘑菇云的硝煙，當(dāng)五星紅旗升起在聯(lián)合國(guó)的上空。是他，長(zhǎng)空鑄劍，吼出雄師的憤怒；是他，以身許國(guó)，寫(xiě)下山河的頌歌。殷紅熱血，精忠報(bào)國(guó)，他是共和國(guó)忠誠(chéng)的奠基人；鞠躬盡瘁，死而后已，他是中華民族不倒的脊梁�！}記
鄧稼先出生于中國(guó)一個(gè)書(shū)香門(mén)第，雖然家庭條件不錯(cuò)，但他并沒(méi)有因此荒廢學(xué)業(yè)，而是始終堅(jiān)持不懈地奮斗著。經(jīng)過(guò)自己的努力，終于在美國(guó)獲得博士學(xué)位。這時(shí)候，他完全可以選擇留在美國(guó)，像好友楊振寧那樣加入美國(guó)國(guó)籍，快樂(lè)、幸福、自由自在地生活，并且獲得種種榮譽(yù)。然而，他并沒(méi)有那樣做，因?yàn)樵谒男闹�，祖�?guó)永遠(yuǎn)是第一位！所以他謝絕了恩師和同校好友的挽留，獲博士學(xué)位后毅然決定立刻回國(guó)。很多人評(píng)價(jià)他是一個(gè)忠厚樸實(shí)、默默無(wú)聞的人，但他更是個(gè)頂天立地、滿(mǎn)腔熱血的中國(guó)人。
鄧稼先得知要研制核武器后，他只對(duì)妻子說(shuō)：“從今以后我的生命就交給了一個(gè)工作。家中的事和兩個(gè)孩子我是不能管了”，他的岳父許教授也都不知情。鄧稼先為了祖國(guó)毅然決然地放棄了美國(guó)安逸的生活，參與了我國(guó)核研究工作；因?yàn)檠芯亢宋淦饕獛缀踅^對(duì)保密，他也為祖國(guó)隱姓埋名幾十年。他這種舍小家，為大家的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我們所有人學(xué)習(xí)。
研制核武器，可不是一件容易而安全的`事情，除了連續(xù)作戰(zhàn)的疲勞和挖空心思地用腦之外，還有更可怕的東西，那便是放射性核輻射對(duì)人體的傷害，隨時(shí)都可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。一次，航投試驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)降落傘事故，原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險(xiǎn)，卻一個(gè)人搶上前去，把摔破的原子彈碎片拿到手里檢驗(yàn)。事后去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)他的肝臟已被損，骨髓里也侵入了放射物。但是，敬業(yè)的鄧稼先可不管這些，他堅(jiān)持回到核試驗(yàn)基地，繼續(xù)參加研究。無(wú)論發(fā)生什么事情，他都不會(huì)放棄，始終堅(jiān)定信念。在鄧稼先的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)第一顆原子彈橫空出世；此后不久，我國(guó)第一顆氫彈威震山河……
我們不正應(yīng)該向鄧稼先學(xué)習(xí)嗎？面對(duì)挫折和困難，勇敢向前，決不放棄……這些有益于成功的精神我們需要學(xué)習(xí)。同時(shí)，鄧稼先這種愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)生命的精神也需要我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)！
我的榜樣作文3
我的媽媽總戴著一副藍(lán)色鏡框的眼鏡，愛(ài)穿一件繡著一只兔子的衣服。她待人友善，臉上經(jīng)常掛著甜甜的笑。媽媽?zhuān)俏疑械暮冒駱印?/p>
星期六的上午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)輕拂，讓人神清氣爽。媽媽帶我到小公園玩。小公園雖不大，但很美。你看，樹(shù)木個(gè)個(gè)都挺直了身板，好像列隊(duì)迎接我們的到來(lái);小草渾身上下綠油油的.，好像特意換了身新裝，發(fā)出沙沙的聲音，像在為我們唱歌。賞著美景，我們玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，地上有兩個(gè)紙團(tuán)，在風(fēng)兒的吹拂下東搖西晃的，感覺(jué)好玩，就把它們當(dāng)球踢，用腳踢起來(lái)，不一會(huì)兒就一頭大汗，踢累了，我拉起媽媽就要回家。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，這兩個(gè)紙團(tuán)臟兮兮的，你應(yīng)該撿起來(lái)，扔到垃圾箱里呀。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧地低下頭。只見(jiàn)媽媽彎下腰就要撿起紙團(tuán)，我連忙搶著撿起紙團(tuán)，跑向垃圾箱。媽媽臉上露出了甜甜的笑。
媽媽是醫(yī)生，工作很忙。一天晚上，已經(jīng)十點(diǎn)多了，媽媽還沒(méi)有回家。我打了電話(huà)，手機(jī)關(guān)機(jī)。我很擔(dān)心，我焦灼地看著時(shí)鐘一分一分走過(guò)，呀，已經(jīng)十一點(diǎn)了，媽媽怎么還不來(lái)，我這時(shí)好想她呀!突然，電話(huà)響了，是媽媽打來(lái)的，里面說(shuō)：“兒子，我的手機(jī)沒(méi)有電了，剛才光忙著做手術(shù)，忘了給你打電話(huà)了，你還沒(méi)睡吧，快睡覺(jué)吧，今晚我不能回去了，還有兩個(gè)病人要做手術(shù)，幾個(gè)病例要寫(xiě)，太忙了，不要等了，快和爸爸睡吧�！闭f(shuō)完手機(jī)就掛了。聽(tīng)到這話(huà)，我的鼻子很酸，媽媽太辛苦了，作為醫(yī)生她常常忙忙碌碌，加班加點(diǎn)是常事，太多的時(shí)間都給了醫(yī)院，她心中裝的是病人，想的也是病人，她常說(shuō)：“我就喜愛(ài)婦產(chǎn)科，我就喜歡做手術(shù)，哪怕再苦再累�！眿寢寣�(duì)工作就是這樣，兢兢業(yè)業(yè)，從不叫苦也不叫累。
媽媽?zhuān)阏媸俏业暮冒駱印寢專(zhuān)覑?ài)你!我喜歡掛著甜甜笑容的媽媽。
我的榜樣作文4
“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫都用在寫(xiě)作上�！蔽铱偸前堰@句話(huà)掛在嘴邊。這句話(huà)出自魯迅先生，它是我最敬佩的人，我愿意做魯迅先生那樣的人。
舊社會(huì)，中國(guó)因落后而被他國(guó)欺凌，整個(gè)國(guó)家被反動(dòng)統(tǒng)治者弄得烏煙瘴氣，人民沒(méi)有自由，被帝國(guó)主義者隨意壓制，中國(guó)的希望與光明似乎在那時(shí)消失了。
這時(shí)，一個(gè)偉大的思想家、xx家站了出來(lái)，他指責(zé)統(tǒng)治者的做法是不對(duì)的，他獲得了人民的支持。那個(gè)人就是魯迅先生。他拿起筆做匕首，在報(bào)紙上發(fā)泄出了自己的不滿(mǎn)，批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)的封建落后以及黑暗，號(hào)召人們推翻這個(gè)落后、黑暗的.社會(huì)。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@是魯迅先生真實(shí)的精神生活寫(xiě)照。他同情老百姓，愛(ài)護(hù)老百姓，他憎恨統(tǒng)治者對(duì)百姓的隨意剝削，他怕中國(guó)再也站不起來(lái)了……
魯迅先生把所有的情感都表達(dá)在了那一張張文稿紙上�！拔易詯�(ài)我的野草，但我憎恨這以野草作裝飾的地面�！边@是魯迅先生對(duì)帝國(guó)主義者的批判，他討厭他們壓迫老百姓，他討厭當(dāng)時(shí)的中國(guó)為何如此落后，他心痛老百姓生活如此艱難�！澳闱�，這四周黑洞洞的，真容易碰壁。”這實(shí)則反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，也寫(xiě)出了魯迅先生在與反動(dòng)派斗爭(zhēng)的過(guò)程中遇到了挫折。因?yàn)轸斞赶壬奈恼屡羞^(guò)統(tǒng)治者，他還曾被政府通緝過(guò)。
“鞭爆的繁響在四近，煙草的煙霧在身旁邊：是昏沉的夜。”魯迅先生在《好的故事》里這樣寫(xiě)道。“昏沉的夜”實(shí)指當(dāng)時(shí)的社會(huì)無(wú)比黑暗，封建。魯迅先生始終堅(jiān)信光明定會(huì)戰(zhàn)勝黑暗。他相信美好總會(huì)到來(lái)。終于，封建落后的社會(huì)被推翻了，那些騎在人民頭上的人被摔垮了！中國(guó)的希望回來(lái)了！
您看吶，魯迅先生，中國(guó)現(xiàn)在崛起了，你誓死也要守護(hù)的中國(guó)發(fā)展起來(lái)了，他不負(fù)您的期望，嶄新地屹立在世界東方！
我愿做魯迅先生那樣的人，我愿成為他那樣有價(jià)值的人。
魯迅，您是我的榜樣！
我的榜樣作文5
榜樣是什么?榜樣是照亮我們前進(jìn)道路的明燈，是鼓舞我們前行的發(fā)動(dòng)機(jī)，是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我的榜樣就是我的同學(xué)-——趙倬。
他長(zhǎng)著濃濃的眉毛和一雙黑寶石般的大眼睛，平時(shí)說(shuō)話(huà)總是很調(diào)皮，很幽默，鬼點(diǎn)子還特別多，和他在一起呢，總是很開(kāi)心。最重要的還是他有一顆非常樂(lè)于助人的的.心。
記得一天中午，外面還紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著大雪，教室里同學(xué)們的肚子都餓得“咕嚕咕�！钡慕兄疾铰拇掖业刈呦蚪淌依锩�，拿起熱騰騰的飯菜去吃，真是人聲鼎沸呀，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。這時(shí)，突然聽(tīng)到“啪”的一聲，我們班席宇晟的飯盒蓋開(kāi)了，飯菜在空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈，做了個(gè)自由落體，落到了地面上，飯菜如滿(mǎn)天的星星一樣，灑滿(mǎn)了教室的一大片。有的同學(xué)圍在那里觀(guān)看，有的說(shuō)：“哎，我看你今天中午怎么辦?”有的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕踩在腳上，我也回到了自己的座位吃了起來(lái)。
這時(shí)，往日那個(gè)調(diào)皮鬼——趙倬走了過(guò)來(lái)，他先是把自己的飯盒遞給了席宇晟，說(shuō)：“你先吃吧，我早上吃得多，我不餓�！比缓缶烷_(kāi)始打掃起來(lái)了，他拿起笤帚把飯菜都掃在了簸箕里，然后又倒在了垃圾桶里，接著又開(kāi)始拿起墩布開(kāi)始拖地，這時(shí)，有的同學(xué)說(shuō)：“哎，趙倬，你可打掃干凈了，別讓我們滑到了。”只聽(tīng)趙倬說(shuō)：“放心，我肯定能讓你們?cè)诘厣险甄R子，你們想在這里滑旱冰呀，怕是找錯(cuò)了地方�！彼偸悄敲从哪�，那么詼諧。我看到他一個(gè)人在那里打掃，就放下了飯菜過(guò)來(lái)幫忙，幫著倒垃圾、涮墩布，幫著擦濺在同學(xué)們的課桌上的飯菜，不一會(huì)兒，就打掃完了，當(dāng)趙倬再次走到前面的飯菜箱里去取飯時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有了，于是他又到了食堂要了一盒飯，回到了他的座位上吃了起來(lái)。
老師經(jīng)常教育我們，要樂(lè)于助人�？墒俏覀兂３ＭＡ粼诳陬^上，而沒(méi)有落在實(shí)處，樂(lè)于助人就要體現(xiàn)在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上，而趙倬就是這樣的，他就是我的學(xué)習(xí)榜樣。
我不僅要學(xué)習(xí)趙倬的幽默樂(lè)觀(guān)，更要學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人。
我的榜樣作文6
思來(lái)想去，可以稱(chēng)之為"榜樣"有這么一位，我叫她，一心姐。
初次見(jiàn)面前有著不少鋪墊。無(wú)論是媽媽一臉激動(dòng)地地手舞足蹈著："余老師的女兒一心堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，作文水平十分了得，語(yǔ)文成績(jī)也是名列前茅甚至接近滿(mǎn)分"或是余老師說(shuō)："余一心等一會(huì)過(guò)來(lái)",臉上洋溢著幸福似乎夾雜著驕傲。
聽(tīng)到敲門(mén)聲，我?guī)е唤z緊張站起，思考著該如何問(wèn)好，面對(duì)這么優(yōu)秀的人，該嚴(yán)肅些？面前走近一人"阿姨好，妹妹好，爸爸，地鐵有些擠。"剪著齊劉海，扎一馬尾，戴著眼鏡，手上拿著杯豆?jié){，又放在一旁正經(jīng)站好和我們談著："快坐下，沒(méi)想到你和我差不多高了，沒(méi)他們講的那么厲害。"她自始至終笑著。
給我的'第一印象太棒了，沒(méi)有學(xué)霸的高冷與聊不上的話(huà)題。人也十分親切可愛(ài)，更主要不僅讓我學(xué)到了不少知識(shí)，更是有共同的話(huà)題。
口才是很棒的，站在演講臺(tái)上聲情并茂，內(nèi)容形象生動(dòng)。私下聊天歡聲笑語(yǔ)，倒能感受到日積月累的一肚子文墨。最?lèi)?ài)看她的《一心夜話(huà)》總能又接地氣又高大上能找到感興趣的可學(xué)習(xí)的，又能多看些提升自身文采。
得識(shí)此好友，豈不為我幸？
甚至我倆站在垃圾桶旁也可以聊。"我和你說(shuō)這書(shū)呢可以分為幾個(gè)框架，然后這個(gè)……"她手上動(dòng)作著，嚴(yán)肅地與我分享。
坐在石椅上，我"哈哈哈，原來(lái)也喜歡這對(duì)�。�""哦，我怎么可能不喜歡，你不懂我了吧。上次那什么……"一起哈哈大笑，毫無(wú)距離感。
榜樣，學(xué)習(xí)上，生活上，做人上的榜樣，我想用一心姐來(lái)概括。是沒(méi)那么神，全級(jí)第一而已，卻不是那么遙不可及的人，看我們經(jīng)常聊著聊著笑傻便可知其接地氣，雖見(jiàn)面交流不多，卻總能從她身上獲益，并以其為榜樣努力著，我認(rèn)為很不錯(cuò)呢。
我的榜樣作文7
在學(xué)校，我有很多個(gè)榜樣，比如：老師，阿姨，同學(xué)……但我最想學(xué)習(xí)的榜樣是我的同學(xué)張鈺汶和葉檳榕。
這學(xué)期張老師不像上學(xué)期一樣，沒(méi)有提過(guò)多的背誦古詩(shī)的要求，只要大家能記得學(xué)校要求背的那幾首就可以了。學(xué)校要求背的幾道很簡(jiǎn)單，我們不需要花太多的精力就會(huì)背了。但這學(xué)期不一樣，他讓我們每個(gè)人都要備一本《最美古詩(shī)詞》，讓我們背誦，每天背一首，一周背五首，并且還要檢查背古詩(shī)的情況。要是沒(méi)有完成任務(wù)，那就對(duì)不起了，沒(méi)背的每一首抄十遍。要是能背得好的，那要表?yè)P(yáng)的。就是這樣的“威逼利誘”，很多同學(xué)都完成了背誦古詩(shī)任務(wù)。張鈺汶太了不起了，過(guò)了一個(gè)星期就背了十首，而我就只背了一首。結(jié)果一直拖下去別人都背了二十五，三十首了，我還背了不過(guò)十首�，F(xiàn)在，張鈺汶已經(jīng)背了一百八十多首了，讓我望塵莫及。聽(tīng)說(shuō)，她為了背古詩(shī)是非常用心的，在課間，在等別人吃飯時(shí)，在宿舍做完內(nèi)務(wù)時(shí)，她都利用這些時(shí)間在背誦，難怪她背得這么快。她怎么不是我的榜樣呢？
有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，葉檳榕拿出一支紅色的的筆芯，說(shuō)是寫(xiě)不出字，讓我看一下。我把筆芯放到嘴里，像吸管喝牛奶一樣的`吸筆水。糟了，好像有什么東西一下子沖進(jìn)了我的喉嚨里，肯定是我把筆水吞時(shí)肚里了。我想吐出來(lái)，可根本來(lái)不及。我想告訴老師，可又怕老師批評(píng)。葉檳榕發(fā)現(xiàn)了，舉起了手，告訴老師說(shuō)我不小心吸了墨水。老師趕快讓我去洗掉。要不是葉檳熔，我真不知道會(huì)怎么樣，估計(jì)我只能含筆水一節(jié)課了。他真的很大膽自信，一點(diǎn)也扭怩。
有一次，我吃完早餐和葉檳榕回宿舍的時(shí)候，我正跟他說(shuō)說(shuō)笑笑的，好好地結(jié)果半路上遇到了一起“重大事件”。我們班的謝兆恒因?yàn)樵诎肼飞媳恢等丈サ搅�。值日生叫他快點(diǎn)老實(shí)交代，結(jié)果他支吾了半天也沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字。值日生要記上他的學(xué)號(hào)的時(shí)候，他還是捂住�？�，結(jié)果值日生說(shuō)又要雙倍扣分，這讓他更不愿意交出校卡了。葉檳榕看見(jiàn)，對(duì)謝兆恒說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，老師不是說(shuō)過(guò)嗎，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改�！敝x兆恒不好意思交出了�？�。
瞧，這就是他們?yōu)槭裁词俏业陌駱拥脑�。你認(rèn)為呢？
我的榜樣作文8
孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝伞�，我們身邊總有值得學(xué)習(xí)的榜樣。我的朋友就是這樣一個(gè)例子，她的認(rèn)真值得我學(xué)習(xí)。
還記得去年剛上初一的我，因?yàn)楦静恢莱踔猩顚⑹窃鯓拥模∷跃驮诰W(wǎng)上查看，買(mǎi)了了好多好多筆記本，因?yàn)榫W(wǎng)上說(shuō)初中每一科都要準(zhǔn)備一個(gè)筆記本。過(guò)了幾天新學(xué)校要求我們?nèi)タ捶职嗲闆r，從第一個(gè)開(kāi)始找，小學(xué)同學(xué)一個(gè)個(gè)都找到了，可是半天過(guò)去了我還是沒(méi)有找到我自己和她。以前聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)分班是按成績(jī)分的，當(dāng)時(shí)可把我嚇了一身冷汗，那天可是很熱很熱的。就在這是我另一個(gè)朋友大喊到“我找到我了，我在十班，呀曉萌也在十班誒，太好啦！”“那我呢，那我呢，有我嗎？有我嗎？”邊跺腳邊焦急地喊到。
“好像沒(méi)有啊，等一下，你在九班誒，”另一個(gè)朋友有些失望給我說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系呀，我們下課可以一起玩呀！”我告訴她們。但我心里想的是“為什么啊，為什么，我為什么沒(méi)有和她們?cè)谝粋�(gè)班，啊好想哭。”但是我卻不能表現(xiàn)出來(lái)，只能我來(lái)安慰她們了。
過(guò)了大概有倆個(gè)月，老師告訴我們要期中考試了，做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，我真的好緊張，為什么呢？因?yàn)橐挚紙?chǎng)，那是以前沒(méi)有過(guò)的。我?guī)е粋�(gè)隨時(shí)會(huì)被緊張害怕的心通過(guò)了這次考試，成績(jī)出來(lái)了并不理想，和我小學(xué)差好多。下課了，我去十班問(wèn)她考的怎么樣？天哪她竟然考的怎么好進(jìn)了前一百。我倆以前的成績(jī)基本一樣的'，從來(lái)沒(méi)有差這么多！我問(wèn)她你是怎么考這么好的，她告訴我，上課非常認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)獨(dú)立完成。我回教室后坐在位置上想了想雖然上初中以前我在心里想了無(wú)數(shù)次我一定要好好學(xué)習(xí)，不要拉隊(duì)，可是為什么做不到呢，是不是只知道玩了！你睡覺(jué)是別人在做試卷，你出去玩時(shí)別人在寫(xiě)作業(yè)，你撒癔癥時(shí)別人在認(rèn)真聽(tīng)講。反思過(guò)后，我就默默地把她當(dāng)成了我的一個(gè)榜樣，改掉了以前不好習(xí)慣，向她學(xué)習(xí)！
我只知道榜樣是心中的光亮！
我的榜樣作文9
牛在人們的眼里，一直都具有任勞任怨，樸實(shí)，踏實(shí)的精神。我也屬牛，可是媽媽說(shuō)這些精神我都不具有，而且恰恰相反。不信，咱們一一道來(lái)。
任勞任怨：一天，天氣格外的晴朗，可我卻不出去跟小伙伴玩，把這一天的生命都浪費(fèi)在看電視上�！皶詴�，你在干嗎呢！快，把垃圾倒了!"媽媽在廚房里喊道，“哎呀，我正看電視呢！你自己倒吧！”我不耐煩的說(shuō)。媽媽聽(tīng)了，頓時(shí)火冒三丈，她氣急敗壞地走了出來(lái)，張嘴就斥責(zé)我說(shuō);"嘿！你這孩子，虧你還屬牛呢！倒個(gè)垃圾都不愿意倒！”我呢，聽(tīng)著批評(píng)，極不情愿的下了樓，把垃圾給倒了。
樸實(shí)：星期一，我像往常一樣，背著沉重的書(shū)包，走在上學(xué)的路上，唯一不同的是我今天穿了一件漂亮的白裙子，它是姨姨從國(guó)外給我買(mǎi)來(lái)的。走進(jìn)教室里，大家都在打掃衛(wèi)生，我非常奇怪，就拉住我的同桌問(wèn)："怎么今天都在打掃衛(wèi)生呀！”他也驚奇的問(wèn)我：“你不知道嗎？上星期老師才說(shuō)過(guò)的�！薄芭叮蚁肫饋�(lái)了�！闭f(shuō)完，我就放下書(shū)包，讓老師分活兒去啦。誰(shuí)知?jiǎng)偟睫k公室老師就對(duì)我說(shuō)讓我去打掃廁所，我有些不愿意，但在不愿意，我也不能拒絕呀!想完，我就往廁所走去。我正干著，突然眼前一個(gè)臟東西吧我下拉一跳，我急忙把我們班的一個(gè)女孩叫過(guò)來(lái)，讓他幫我清掃，只見(jiàn)他拿了一個(gè)塑料袋，把他捏起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱里。我的臉頓時(shí)紅了。
踏實(shí)：一天放學(xué)回家，我坐在學(xué)習(xí)桌上寫(xiě)作業(yè)被一道難題難住了，就叫爸爸來(lái)給我講，爸爸講得很清楚，也很仔細(xì)，可我的`思想總是開(kāi)小差，所以怎么也聽(tīng)不懂，爸爸也不耐煩啦，他把書(shū)一扔，對(duì)我說(shuō)：“你怎么就不能踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)呢？"聽(tīng)了爸爸的教訓(xùn)，我就有認(rèn)真起來(lái)。
20xx年是我的本命年，我一定會(huì)學(xué)習(xí)牛的精神，把�？醋魑业陌駱�！
我的榜樣作文10
榜樣是什么？榜樣是讓你敬佩、贊賞的人，他可以讓你變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)于助人，每當(dāng)說(shuō)起榜樣，我就想起了他——一位陌生的大哥哥。
那天上午，我要坐公交車(chē)去補(bǔ)習(xí)班，快要遲到的時(shí)候，我如同抓住了救命的稻草，“�。〗K于趕上了公交車(chē)。”我松了一口氣，擦了擦臉上的汗水。這時(shí)公交車(chē)的門(mén)開(kāi)了，人民猶如海水一般涌進(jìn)來(lái)，頓時(shí)，車(chē)子變成了沙丁魚(yú)罐頭。
這時(shí)，一位老奶奶拄著一根拐杖慢慢地、艱難地走上了公交車(chē)。她臉上掛著一顆顆黃豆大的汗珠，一臉焦急地向我這邊挪動(dòng)著。這時(shí)我腦海里出現(xiàn)了兩種念頭：讓吧，要不然怎能稱(chēng)得上是儒雅少年呢；不讓吧，讓了我還要站很久，反正車(chē)上又沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我。這兩種念頭在我的腦海里徘徊著，讓我難以選擇。
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，坐在我后面的一位陌生的大哥哥站了起來(lái)，溫柔地說(shuō)：“老奶奶，您坐我這吧！”老奶奶的臉上洋溢起慈祥的笑容說(shuō)：“沒(méi)事，我很快就要到站了，你坐吧！”“還是您坐吧，我下一站就要下車(chē)了�！蹦俏淮蟾绺缯f(shuō)完便扶著老奶奶到了他的座位上，這時(shí)車(chē)上的人都向他投去了贊許的目光。頓時(shí)，車(chē)門(mén)“唰”一下開(kāi)了，看見(jiàn)那位大哥哥假裝向外走去，其實(shí)他是要走到后面站著，好讓老奶奶安心地坐著。
這時(shí)，我想起了桓寬有句名言“孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌�！边@句名言就是說(shuō)：孝敬老人不要只是外表而已，要真真實(shí)實(shí)地去孝敬他們。而我就是在朋友面前好像真的'樂(lè)于助人，但真正我只是裝個(gè)樣子，我以后要向那位大哥哥學(xué)習(xí)，以他做榜樣，樂(lè)于助人，待人善良。汽車(chē)終于到站了，我懷著一顆后悔、慚愧的心下了車(chē)……
這件事過(guò)后，那位大哥哥的形象一直印在我的腦海里，雖然他瘦瘦小小的，但他在我心目中卻是高大、強(qiáng)壯的，因?yàn)�，他就是我心中的榜樣�?/p>
我的榜樣作文11
他，年過(guò)半百，頭光亮光亮的，頭兩旁長(zhǎng)著幾根稀疏的白發(fā)；他，高高的鼻梁上架著一副老花眼鏡……他，就是我的鋼琴老師——方百里。
方老師是個(gè)幽默的人。記得有一次，方老師讓我學(xué)習(xí)《d大調(diào)奏鳴曲》這首樂(lè)曲，我看見(jiàn)了前面的f（強(qiáng)的意思），就立刻給了三個(gè)重音，當(dāng)我還在為我“龐大”的力量而得意時(shí)，方老師卻一把按住我的手，“慢著，這兒雖說(shuō)是f，但不能強(qiáng)過(guò)頭，風(fēng)浪太大船會(huì)翻的，來(lái)，我們?cè)賮?lái)一次�！彼媚锹詭硢〉纳ひ粽f(shuō)著夾雜著上海味道的普通話(huà)。還有一次，彈《莫扎特小奏鳴曲》的時(shí)候，有一連串的'音要彈，方老師說(shuō)：“像這種情況，你以后彈的曲子還會(huì)碰到許多這樣類(lèi)似的，所以，我們要把它們當(dāng)作學(xué)生來(lái)看，給它們每一個(gè)小組都選個(gè)小組長(zhǎng)，但是小組長(zhǎng)不能總是一個(gè)人做，小組長(zhǎng)要輪流做……”“哈哈！哈哈！”音符也當(dāng)作學(xué)生，還給它們分配小組長(zhǎng)，方老師你真是太有趣啦！
方老師不僅是個(gè)幽默的人，還是個(gè)教學(xué)有方、實(shí)事求是的好老師呢！以前我彈《萊蒙》第20首的時(shí)候，左右手特別難，節(jié)奏不一樣，音也很復(fù)雜，我怎么彈也彈不好。方老師聽(tīng)后，笑了：“我們來(lái)分析一下這幾句話(huà)。你看，右手是在一個(gè)手位上的，所以我們就要看左手，也就是說(shuō)，要先解放掉右手，在集中注意力去解決另外一只手�！卑凑辗嚼蠋煹姆椒◤�，我很快就把這一段給彈熟了。還有這幾天我的基本功彈得不怎么樣，上課彈給方老師聽(tīng)，他也只能失望地?fù)u搖頭：“速度降下來(lái)吧，音階不變，琶音116，和弦126……”但這也不錯(cuò)，在方老師的“改造”下，速度雖然降下來(lái)了，但是質(zhì)量提高了，實(shí)事求是這個(gè)教風(fēng)，看來(lái)一直在方老師的心中嘛！
在我的心中，方老師是我的榜樣，我將來(lái)也要當(dāng)個(gè)老師，當(dāng)一個(gè)像方老師一樣的老師！
我的榜樣作文12
學(xué)校門(mén)口，一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩正手捧一本厚厚的書(shū)，看得癡迷，好像忘了走路�！斑�，誰(shuí)這么愛(ài)學(xué)習(xí)？”望著那熟悉的身影，我眼前飄過(guò)一個(gè)影子——周嘉辰！跑上前去一看，果然不出我所料， 正是她！
周嘉辰是我班公認(rèn)的才女，人賜此女雅號(hào)“神童”，她不僅是我的榜樣，也是吾班大眾頂禮膜拜之人。要聽(tīng)原因？莫急，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
此人成績(jī)一流棒。她是四年級(jí)轉(zhuǎn)校到我班的，她來(lái)之前，我班的周子琪才女成績(jī)頂呱呱，一直穩(wěn)居第一。可是，自從周嘉辰來(lái)后，每次大考小考總是比她還高上個(gè)一兩分，周子琪不得不把第一的“寶 座”拱手相讓。周嘉辰剛轉(zhuǎn)來(lái)的那年期末考試，竟然創(chuàng)下了語(yǔ)數(shù)英全部滿(mǎn)分——三百分的無(wú)敵神話(huà)！那可是前無(wú)古人的佳績(jī)。當(dāng)老師公布了成績(jī)后，我班的同學(xué)驚訝的驚訝、他班的同學(xué)嚇傻的嚇傻，從 此，她成為全年級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。我班不少才子才女也多次企圖與其戰(zhàn)，卻個(gè)個(gè)敗北而歸，如今，三年過(guò)去了，她高居第一的寶座無(wú)人能夠撼動(dòng)，可真是“老太太坐牛車(chē)——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)”。她很擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)， 老師布置的奧數(shù)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“茅廁里啃黃瓜——不是味”，可她做起來(lái)卻是“順風(fēng)撐船——不費(fèi)力”。
她具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。我們都很羨慕她的`好成績(jī)，卻不知羅馬不是一日建成的，她好成績(jī)的得來(lái)是憑借她良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及抵抗各種誘惑的毅力。記得有一次期末考試后，我們幾個(gè)要好的朋友舉行了 一個(gè)狂歡夜，晚上，我們大家爭(zhēng)著搶玩電腦，只有她手捧一本書(shū)津津有味地看了一晚。問(wèn)她為什么不玩電腦，她說(shuō)媽媽不讓?zhuān)瑸榱说钟T惑，她竟然捧起一本課外書(shū)躲在另一個(gè)房間里看。
說(shuō)起她來(lái)，那可是“王曦之之字——橫豎都好”。作為小組長(zhǎng)，她辦起事來(lái)一本正經(jīng)，連好朋友也不給面子，猶如“開(kāi)封府里的包公——鐵面無(wú)私”。她上課回答問(wèn)題也是落落大方，特別是在英語(yǔ)課上 ，老師讓她教讀課文，她讀得有聲有色，清清楚楚，猶如“凳子上鉆孔——有板有眼”。辯論賽時(shí)，她與辯友把對(duì)方辯得“黃牛吃青草——吞吞吐吐”。
她學(xué)習(xí)上的努力，她抵御誘惑的毅力，她高貴的品質(zhì)，無(wú)一不是我的榜樣。她，值得我永遠(yuǎn)崇拜，值得我學(xué)習(xí)！
我的榜樣作文13
孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝�。”他人的�?yōu)點(diǎn)我們一定可以學(xué)習(xí)；"尺有所短，寸有所長(zhǎng)”我們經(jīng)過(guò)他人優(yōu)秀品行的“洗禮”，一定會(huì)變得更加優(yōu)秀！
在我心中——他就是我的榜樣！
在我的印象里他對(duì)人特別友善！記得那次，他在城里準(zhǔn)備坐車(chē)回來(lái)時(shí)，遇到了一個(gè)鄉(xiāng)下的老爺爺不知如何找乘車(chē)的通道，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。周?chē)蠖际敲β刀淠哪吧�，而他�?jiàn)狀趕緊幫老爺爺解了燃眉之急。老爺爺感動(dòng)得兩眼充滿(mǎn)了淚花，連忙說(shuō)聲：“謝謝你，小伙子！”他友善地說(shuō)：“沒(méi)事?tīng)敔�，這都是小事，是我應(yīng)該做的�！�
他也來(lái)自農(nóng)村，但他是一個(gè)懂事，孝順，內(nèi)心充滿(mǎn)對(duì)父母感恩與愛(ài)的人。每次回來(lái)，他不像別的孩子那樣在家里、在被窩里玩手機(jī)、打游戲，而是盡力地幫助父母。父母早晨五六點(diǎn)去地里干活，他也決不睡懶覺(jué)而是和父母一起干活。等一會(huì)兒吃飯的時(shí)間到了，他會(huì)大步流星跑回家做飯。如果遇到壞天氣無(wú)法去地里干活時(shí)，他便"奪”走母親手中的“工作”讓父母去屋里休息。甚至把手伸進(jìn)冰冷的河里里洗衣服。別人看他凍得瑟瑟發(fā)抖，但他自己卻十分快樂(lè)！
他現(xiàn)在已是研究生，但對(duì)學(xué)習(xí)還充滿(mǎn)著熱愛(ài)和執(zhí)著。當(dāng)他遇到解決不了的問(wèn)題時(shí)，他會(huì)向教授或別的同學(xué)請(qǐng)教，絕不放過(guò)任何獲取知識(shí)的'機(jī)會(huì)。在學(xué)校里學(xué)習(xí)十分刻苦，一有空余時(shí)間就去讀書(shū)，只希望自己能更上一層樓，獲取更多更有用的知識(shí)，以后為國(guó)家、為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。
同時(shí)他還懂得合理安排時(shí)間，絕不浪費(fèi)一分一秒。他每天早晨起床很早、之后就去鍛煉，然后安排時(shí)間學(xué)習(xí)。他刻意吃粗糧，讓自己有一個(gè)健康的身體；他讀書(shū)，激發(fā)自己的大腦；合理安排作息時(shí)間。讓自己處于最佳狀態(tài)！
他就是我的榜樣！一個(gè)平易近人，善良、待人和藹、懂事孝順、愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)安排會(huì)打算的人！
他是誰(shuí)呢？
他就是我的大哥哥呀！
我的榜樣作文14
發(fā)光不是太陽(yáng)的權(quán)利，每個(gè)人都可以。
——題記
初見(jiàn)她時(shí)，她正扶著額頭，垂頭喪氣地對(duì)著自己的成績(jī)單抱怨。一會(huì)之后，又盯著考卷翻著書(shū)，似乎要把書(shū)翻爛了才心安。我以為她不開(kāi)心，連跑帶跳地趕過(guò)去安慰她：“沒(méi)關(guān)系的，盡力就好!”誰(shuí)知，她當(dāng)即打住了我的話(huà)，鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“不是任何事都可以用盡力來(lái)抵過(guò)。你認(rèn)為自己盡力的時(shí)候，依然能睡個(gè)飽覺(jué)，吃個(gè)飽飯，上課也會(huì)分神——這樣就說(shuō)‘盡力了’，是對(duì)不起自己的!”
“我從來(lái)都不會(huì)相信‘盡力’一說(shuō)，除非到了嘔心瀝血的地步。”她一臉認(rèn)真地和我說(shuō)，陽(yáng)光映照著她，使她看上去如此圣潔。那一刻，我開(kāi)始崇拜她。
再次深談是在我極度悲傷的一段時(shí)間里。榮譽(yù)的損失、工作的.失利、個(gè)人成績(jī)的起伏讓當(dāng)時(shí)的我十分消極避世，幾乎沒(méi)有和任何人說(shuō)過(guò)半個(gè)字。別人都疏離了我，只有她一個(gè)主動(dòng)來(lái)找到了我。那天風(fēng)很大，吹落了很多葉，吹倒了很多樹(shù)。她拍拍我的肩，又坐下，靠著我的手，然后指著一顆大樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“我一直都有觀(guān)察它，甚至從它只有這么大的時(shí)候�！彼噶酥钢挥邪肴烁叩牡瓜碌男�(shù)。“當(dāng)年的風(fēng)也很大，但它挺住了，堅(jiān)持生長(zhǎng);都沒(méi)有電線(xiàn)桿粗的樹(shù)苗都長(zhǎng)大了，人又有何不可呢?”她笑了笑。
“不需要和世界茍同，哪怕一次又一次的捉弄，疼或暖，都會(huì)讓你更不同�！迸R走前她給了我一個(gè)擁抱。那天是我半個(gè)月以來(lái)第一次笑得如此放松。
我依稀記得，她周末總會(huì)跑去各種各樣的地方，包括福利院、養(yǎng)老院之類(lèi)的。每次去那里表演，她都累得滿(mǎn)頭大汗，卻總有干不完的勁兒，忙前忙后，一定將每個(gè)人逗得捧腹大笑。好不容易歇息，我連忙叫她注意自己。她笑了笑，坐在長(zhǎng)椅上，說(shuō)：“我很滿(mǎn)足，因?yàn)樽鲞@些事讓我變得特別快樂(lè)，特別是看到別人憂(yōu)郁的臉上因?yàn)樽约航K于有了點(diǎn)笑容，我就特別開(kāi)心!”
“我想帶給別人更多的歡樂(lè)�！�
“發(fā)光不是太陽(yáng)權(quán)利，每個(gè)人都可以�！彼χf(shuō)完，又跑去給老人家捶背、聊天了。那一刻，我覺(jué)得她的愛(ài)在溫柔里生長(zhǎng)，蔓延至我的靈魂使其變得完整，甚至足以對(duì)抗全世間的冰冷。
她就像一道陽(yáng)光，撕破了朦朧的天空，溫暖著我。我知道，那個(gè)心中的榜樣——她一定是最明亮的彩虹。
我的榜樣作文15
在我們的生活中，每個(gè)人都有自己心目中的榜樣，而我的榜樣是姐姐，她是榜樣的理由是：善良、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)……下面我就舉幾個(gè)例。
聽(tīng)媽媽的話(huà)，姐姐的學(xué)習(xí)一直都很好，媽媽老拿姐姐的'學(xué)習(xí)做我的榜樣，比如：我背書(shū)速度慢了，媽媽會(huì)說(shuō)，看你背書(shū)的速度多慢，要是你姐姐早就在課堂上就會(huì)背了;我寫(xiě)作業(yè)慢了，媽媽會(huì)說(shuō)，看你寫(xiě)的多慢，要是你姐姐早就寫(xiě)完了，以你這樣寫(xiě)作業(yè)的速度，到了初中，你等住熬夜吧。從我記事起，姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好。上高中的時(shí)候，因?yàn)槊刻炱鹪缲澓诘膶W(xué)習(xí)著，姐姐怕上課瞌睡，誤了學(xué)習(xí)，于是就對(duì)同桌說(shuō)：“如果我上課睡覺(jué)了，你就叫醒我�！逼綍r(shí)姐姐只要看到好的詞語(yǔ)和好的段落句子，就會(huì)摘抄到積累本上，看見(jiàn)報(bào)紙上對(duì)自己有用的，她就會(huì)用剪刀剪下來(lái)，貼在積累本上。而我不愛(ài)積累，姐姐就對(duì)我說(shuō)：“積累就象撿知識(shí)一樣，你撿的越多，得到的知識(shí)就越多�！币院�，我也開(kāi)始注意積累好詞好句來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)快把一個(gè)本子用完成任務(wù)
有一次，我和姐姐出去玩，看見(jiàn)一個(gè)要飯的，我就情不自禁說(shuō)出我們編和一句話(huà)：“臭要飯，要臭蛋……”我還沒(méi)說(shuō)完，姐姐連忙制止我，姐姐說(shuō)：“你看要飯的多可憐，你還罵他，那他不更可憐。”我聽(tīng)了姐姐的一番話(huà)，我連忙從口袋里摸出一塊錢(qián)放到他的碗里。還有一次，我和哥哥把姐姐的鞋偷偷的拿走藏起來(lái)，害的姐姐找了半天才找到，最后上學(xué)也晚了。我想：糟了，姐姐一定會(huì)怪我和哥哥的，誰(shuí)知道姐姐并沒(méi)有怪我們，只對(duì)我和哥哥說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，以后不要這樣做了。”
姐姐還很聽(tīng)爸爸、媽媽的話(huà)，是父母的好孩子。有一次，姐姐做完作業(yè)，想出去玩一會(huì)兒，可她媽媽不放心她一個(gè)人出去，就沒(méi)有讓她玩。姐姐只好在家看書(shū)，一點(diǎn)也不生氣，要緊換成是我的話(huà)，早就使氣子，鬧起來(lái)了。
這就是我的榜樣，我要向姐姐學(xué)習(xí)!
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