【精品】舞蹈作文錦集七篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的舞蹈作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

舞蹈作文 篇1

　　我的愛(ài)好很多很多。比如畫(huà)畫(huà)、唱歌、看動(dòng)畫(huà)片、打乒乓球等。但最讓我著迷的還是舞蹈。

　　記得有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跳高比賽，可沒(méi)有躍過(guò)橫桿。就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的哄笑聲。他們都說(shuō)：“你太胖了！”從此得了過(guò)外號(hào)“柳胖子”。這多難聽(tīng)�。』丶液�，我對(duì)著鏡子照了照，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我不胖啊，為什么要叫我胖子呢？”就因?yàn)檫@難聽(tīng)的外號(hào)，我決定減肥。在媽媽的建議下，我開(kāi)始學(xué)跳舞，后來(lái)漸漸地喜歡上了舞蹈。

　　三年級(jí)上學(xué)期，我報(bào)名參加了暑期舞蹈班。開(kāi)始練舞步時(shí)，走得跟機(jī)器人似的。后來(lái)，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，舞步走得越來(lái)越好，吸引了老師的雙眼。她讓我到表演班去訓(xùn)練。我懷著“初生牛犢不怕虎”的'心情，大膽的跟著大姐姐們練習(xí)。老師常說(shuō)：“舞蹈是藝術(shù)之母”，要全身充滿“活力”和“動(dòng)感”。聽(tīng)了這些話以后，我就反復(fù)的琢磨，思考，刻苦地練習(xí)。終于有一天，我的靈感似乎來(lái)了，跳的比以前任何一次都好。老師夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你們都應(yīng)該向這個(gè)小妹妹學(xué)習(xí)，她進(jìn)步多快啊！”我的心里比吃了蜜還甜呢。跑到老師身邊，踮著腳尖悄悄的對(duì)老師說(shuō)：“我?guī)Я藘蓚�(gè)好朋友來(lái)。”“誰(shuí)呀？”我特別開(kāi)心地說(shuō)：“‘活力’和‘動(dòng)感’唄！”引得在場(chǎng)所有人都哈哈大笑起來(lái)。

　　從那以后，我就特別的喜歡舞蹈。就連平常最喜歡的“動(dòng)畫(huà)片”也吸引不了我。有時(shí)吃飯，睡覺(jué)都在想著舞蹈中的姿勢(shì)和步伐。我還是鄰居家的小弟弟，小妹妹的“教練”呢。

　　暑期結(jié)束后，回到學(xué)校，同學(xué)們看到我，都大吃一驚，異口同聲地說(shuō)“哇，怎么這么瘦呀！”“柳胖子”這個(gè)外號(hào)終于離我而去，我真開(kāi)心�，F(xiàn)在，我還是學(xué)校舞蹈隊(duì)的得力成員，并多次獲得過(guò)舞蹈比賽的榮譽(yù)。

　　朋友，你也來(lái)跳舞吧！讓我們一起來(lái)“舞動(dòng)快樂(lè)，舞動(dòng)健康，舞動(dòng)青春，舞動(dòng)美麗！”

舞蹈作文 篇2

　　舞蹈對(duì)我有著神奇的吸引力。

　　在我一年級(jí)時(shí)，參加“六一”兒童節(jié)的舞蹈排練，老師說(shuō)我沒(méi)有基本功，就沒(méi)有選我，我傷心極了，吃飯也沒(méi)有心情吃。媽媽就問(wèn)我，寶貝，你怎么不開(kāi)心？我嚎啕大哭，哭了一會(huì)兒。媽媽又說(shuō)“寶貝別哭了，有什么事告訴我�！蔽依潇o了一會(huì)兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想�(yún)⒓印�六一’兒童�?jié)，老師說(shuō)我沒(méi)有基本功，就沒(méi)有選我�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事兒，今年你才一年級(jí)，二年級(jí)的時(shí)候也有‘六一’兒童節(jié)�！蔽铱�揩眼淚說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想學(xué)舞蹈，我學(xué)舞蹈了后。明年的‘六一’兒童節(jié)我就可以參加了�！眿寢屨f(shuō)，好，好，好，我周六就去給你報(bào)舞蹈班。我開(kāi)心的笑了。

　　媽媽幫我報(bào)名了，我就踏上了學(xué)舞之路。

　　每天到了舞蹈室，首先熱身一下，熱身完后就開(kāi)始?jí)耗_背、壓腿……一開(kāi)始我不會(huì)下腰，老師耐心的教我如何下腰，先下頭，再下肩膀，在下腰，然后再?gòu)澩�，最后下手。老師教完我如何下腰之后，又說(shuō)，光靠老師在課堂上教是學(xué)不到很多東西的，要自己在家里多練習(xí)，我聽(tīng)老師的話。每天晚上就纏著媽媽看到我的進(jìn)步，順便還可以保護(hù)我。第一天晚上是媽媽抱著我下腰的。第二天，我就想讓自己變得勇敢一點(diǎn)，讓媽媽試著放手，可是媽媽怕我摔倒，就沒(méi)有放手，第三天，我自己在床上下腰，不要媽媽抱，我的頭先下去，然后再下肩，然后下腰，最后下手，我成功啦，成功啦，能下腰到地了。

　　我又不滿足只會(huì)下腰，就慢慢的`學(xué)劈叉、滾腰、后滾翻、倒立……最后，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，基本功都不在話下。在我讀三年級(jí)的時(shí)候，就開(kāi)始學(xué)一些技巧，首先學(xué)的是前巧，我考慮了很久，決定了，試一下，能否打得過(guò)去，我居然打前巧打過(guò)去了，但是有一個(gè)壞毛病，就是落腳的時(shí)候是雙腿落地。放學(xué)了，老師叫我留下來(lái)，并說(shuō)，你‘前巧’打的還可以，打一個(gè)‘前巧’再走吧。我已經(jīng)打過(guò)去了，但是在站起來(lái)的時(shí)候，撞到了墻，在撞到墻的一瞬間，我在想，我會(huì)不會(huì)die（死），或者流血，或者一個(gè)大包，我撞了墻站起來(lái)后，發(fā)現(xiàn)在眉頭的地方有一個(gè)大包，但并沒(méi)有流血，我哭了，老師安慰我，并給我擦干淚水。直到我現(xiàn)在，在眉頭的那個(gè)地方，還有一個(gè)包，我想那個(gè)包，就是我打‘前巧’成功的見(jiàn)證。

　　學(xué)舞蹈時(shí)，我有過(guò)憂慮，怕自己做不到；有過(guò)膽小，怕疼；有過(guò)放棄的念想，怕不能成功。但我都堅(jiān)持下來(lái)了�，F(xiàn)在我在為我當(dāng)初學(xué)舞蹈而感到高興。今后，我還會(huì)一直堅(jiān)持下去！

舞蹈作文 篇3

　　舞蹈，初識(shí)你，我便愛(ài)上了你，你是我最忠實(shí)的伙伴，也是我的精神支柱。

　　小時(shí)候，媽媽帶我去山西大劇院看舞劇，我對(duì)此記憶非常深刻。進(jìn)入劇院，觀眾一落座，音樂(lè)便響了起來(lái)！只見(jiàn)一位身著素紗舞衣，手持一把青扇的姐姐，從舞臺(tái)的側(cè)幕飛舞而出。她像一只飛舞的蝴蝶，伴著柔美的音樂(lè)翩翩起舞。我瞬間就被這優(yōu)美的舞姿和柔和的'音樂(lè)所吸引，驚訝的同時(shí)竟也情不自禁地跟著手舞足成蹈起來(lái)。媽媽在一旁捂著嘴笑，卻不知今天的舞劇在我的心底埋下了一顆種子，一顆在漸漸發(fā)芽的種子。

　　幾個(gè)月后，那顆種子的生長(zhǎng)促使我再也按捺不住自己，向媽媽提出了學(xué)舞蹈的請(qǐng)求。在我的軟磨硬泡下，我終于走進(jìn)了舞蹈教室。從那以后，劈叉、下腰便成了我的家常便飯�？刹痪煤�，我便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我較別人來(lái)說(shuō)一個(gè)巨大的劣勢(shì)，那就是“胖”。由于“胖”這個(gè)因素，我在許多動(dòng)作上都做不到完美，并且我的骨頭就像打了鋼板一樣，奇硬無(wú)比。但是，我并沒(méi)有因此而放棄，面對(duì)高強(qiáng)度的訓(xùn)練和身體的疼痛，我從不哭，而是選擇堅(jiān)持。終于，一年后，我的體重成功地降了下來(lái)，這是我的第一個(gè)成功。

　　“腿，伸直……胳膊，抬高……”面對(duì)老師的指責(zé)，我的內(nèi)心很無(wú)奈，無(wú)奈我的胳膊和腿就像被灌了鉛，重的動(dòng)也動(dòng)不得了。但是，我依然堅(jiān)特著，因?yàn)橐欢ㄒ�獲得第二個(gè)成功——市青賽的比賽資格。

　　一年以后，競(jìng)選時(shí)間到了，我?guī)е�一顆不安的心以及我苦練了六年的功底，站上了我夢(mèng)想已久的舞臺(tái)。燈光、音響現(xiàn)在只為我一人而閃耀，幸福在我固圍環(huán)繞。終于，我用自信與實(shí)力成功拿到了市青賽的比賽資格，下一次，我將會(huì)登上一個(gè)更大的舞臺(tái)。這是我的第三個(gè)成功。

　　舞蹈，她不僅讓我的身體發(fā)生改變，更讓我的思想由幼稚走向成熟。經(jīng)過(guò)六年的磨練，我終于明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

　　偶識(shí)，愛(ài)上舞蹈；苦練，不言放棄。我會(huì)一直努力下去，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能在人生的旅途中舞出一個(gè)不一樣的自己。

舞蹈作文 篇4

　　早上起來(lái)的時(shí)候，我就直接跑到了我的鄰居家里面，雖然我沒(méi)有收拾好自己，衣衫不整，但是對(duì)于我們二十多年的感情了，是不足為怪的，有時(shí)候他也會(huì)像我一樣，當(dāng)走到他家里面的時(shí)候，他已經(jīng)收拾好了，因?yàn)榻裉斓奈覀儍蓚�(gè)要一起去上舞蹈課，但是當(dāng)我看見(jiàn)他的時(shí)候，我卻有點(diǎn)尷尬，為了不讓尷尬繼續(xù)下去，我迅速的跑到自己的家里面，開(kāi)始我們要準(zhǔn)備的東西。

　　當(dāng)我正準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候，他走到了我家里面，我們兩個(gè)一塊出門(mén)，原本的路程是坐車(chē)，可是第一次去，不知道具體的位置，我們兩個(gè)經(jīng)過(guò)商量之后，還是決定步行比較的方便，在我們的勞累的路程之后，終于找到了我們的教室，首先看到的'就是老師，這個(gè)老師比我們想象的還要年輕，我們換好衣服后，第一天的課程不是特別的緊張，所以我們很快的就投入了自己的興趣當(dāng)中，早上的課程是特別的輕松，只是舒展了自己的身體，讓以后的訓(xùn)練不會(huì)那么的難，下午老師跟我們聊了很多，關(guān)于她是怎么喜歡舞蹈的，我們也一塊做了許多的游戲，增進(jìn)了我們之間的感情。

　　今天的課程不是特別的緊張，以后的課程老師說(shuō)是特別的辛苦，但對(duì)于我們兩個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不是困難，自己選的路，不管到什么時(shí)候都要走下去。

舞蹈作文 篇5

　　我是一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的小女孩。

　　媽媽說(shuō)我小小孩時(shí)就經(jīng)常手舞足蹈。只要音樂(lè)響起，我就會(huì)很投入地蹦蹦跳跳。也許從那時(shí)候起，舞蹈的種子就在我幼小的心里慢慢地生根發(fā)芽了。

　　舞蹈就像是我的好朋友一樣。不管在我悲傷還是快樂(lè)的時(shí)候，它都一直陪伴在我的身邊。我是個(gè)比較膽小的`孩子，但在舞蹈面前我沒(méi)有了膽怯，就像一只美麗的蝴蝶隨著音樂(lè)翩翩起舞。這時(shí)，我就是世界上最快樂(lè)的人了。

　　我會(huì)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)舞蹈，希望長(zhǎng)大后成為一名出色的舞蹈家，永遠(yuǎn)帶給大家美的享受。

舞蹈作文 篇6

　　幼兒園的時(shí)候，我學(xué)過(guò)一次舞蹈，給我留下了深刻的印象。

　　是這樣的：一天放學(xué)，媽媽突然跟我說(shuō)：“婧溪，咱們報(bào)個(gè)舞蹈班吧，好嗎？”

　　“我不想學(xué)，為什么突然讓我學(xué)舞蹈呀？”我極為不滿的問(wèn)。

　　接著，爸爸媽媽不約而同的回答：“為了讓你多一項(xiàng)特長(zhǎng)唄！”

　　“可是我不想學(xué)！可以不學(xué)嗎？”我難過(guò)的乞求著。

　　“學(xué)吧！多以下特長(zhǎng)比少一項(xiàng)特長(zhǎng)好。”爸爸說(shuō)。

　　我不情愿的回答：“那好吧！”

　　從此，我就走上了舞蹈之路。

　　周六，爸爸帶著我到了學(xué)舞蹈的地方，還帶我進(jìn)了教室。然后就和我們的老師說(shuō)了一會(huì)兒，可能再聊學(xué)舞蹈的事吧。爸爸走后，我們和老師認(rèn)識(shí)了一下，老師是個(gè)女的，姓王。第一節(jié)課我們先自我介紹，從所有同學(xué)的介紹中，我知道了在這個(gè)班里，比我大的只有兩個(gè)，一個(gè)是一年級(jí)，一個(gè)是三年級(jí)，其他的都比我小一點(diǎn)。

　　這一節(jié)課我們都認(rèn)識(shí)了一下老師同學(xué) ，然后老師跟我們說(shuō)了一下要學(xué)的基本知識(shí)，我們就放學(xué)了。還是比較順利的。

　　下周六，我又到了教室里，等人來(lái)齊了并點(diǎn)完名之后，我們就開(kāi)始?jí)和�。本�?lái)我以為女老師肯定很溫柔，可是我們的王老師卻嚴(yán)厲得很。她讓我們手扶地，把腳搭到欄桿上，堅(jiān)持20分鐘。開(kāi)始我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是到了7、8分鐘的時(shí)候就覺(jué)得很累了，不過(guò)我還是在堅(jiān)持……終于，20分鐘到了，我還有那兩個(gè)比我大的孩子幾乎全身都麻木了，有一些比我小的.孩子有些都累、疼的站不起來(lái)了。

　　壓完腿，王老師連休息的時(shí)間都不給我們，立馬又繃起了臉：“都站直了，現(xiàn)在練習(xí)下腰，同學(xué)們先自己練一下，一會(huì)我檢查。不合格的同學(xué)，罰俯臥撐50個(gè)！現(xiàn)在開(kāi)始�！�

　　我上氣不接下氣的走到我的位置，氣喘吁吁的開(kāi)始想下腰的步驟……發(fā)懵了一會(huì)才想起來(lái)：“呀！我根本不會(huì)下腰呀！完啦完啦！”這時(shí)候，我看了看其他同學(xué)，他們也都在發(fā)懵。突然我想起來(lái)在上幼兒園的時(shí)候見(jiàn)過(guò)有些同學(xué)下腰。我絞盡腦汁的想，最后終于成功下了腰，不過(guò)真的很疼呀！嗚嗚嗚……

　　最后老師說(shuō)我勉強(qiáng)合格了，我才逃過(guò)一劫。

　　終于熬過(guò)了這一節(jié)課。又是一個(gè)周六，我無(wú)精打采的到班里，發(fā)現(xiàn)，我們換了一個(gè)老師，這個(gè)老師溫柔又善良，我欣喜若狂！后面的課都挺順利的，不過(guò)到了小學(xué)一年級(jí)后，我沒(méi)有堅(jiān)持下去�，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，幼兒園學(xué)的早就忘了！

　　這就是我的舞蹈之路。

舞蹈作文 篇7

　　我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)舞蹈，讓我的生活充滿了快樂(lè)。 記得有一天上舞蹈班，沒(méi)進(jìn)門(mén)我就興奮不已了，因?yàn)槲易钕矏?ài)跳舞，也許這是女孩子的天性吧！剛開(kāi)始老師教的動(dòng)作都非常簡(jiǎn)單，很容易就能學(xué)會(huì)，我感覺(jué)學(xué)舞蹈真輕松呀！慢慢地，學(xué)習(xí)的動(dòng)作有了難度，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作練了好幾遍也做不好，我真有點(diǎn)想放棄。老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，學(xué)舞蹈要慢慢來(lái)，老師相信你一定會(huì)跳得很好的�！蔽医K于恢復(fù)了信心，加倍努力練習(xí)。就這樣，在老師的耐心指導(dǎo)下，我做的動(dòng)作離老師的.要求越來(lái)越近了，還在小區(qū)演出中得了獎(jiǎng)呢！

　　學(xué)舞蹈不但使我學(xué)會(huì)了欣賞美、表現(xiàn)美，而且使我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者根據(jù)本次作文要求，選擇了課余生活中學(xué)舞蹈的事例進(jìn)行了比較細(xì)致地描寫(xiě)。習(xí)作語(yǔ)句通順，中心突出。開(kāi)篇點(diǎn)題，結(jié)尾點(diǎn)明中心。

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