護(hù)蛋的故事作文（精選60篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的護(hù)蛋的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)蛋的故事作文 篇1
今天，金老師叫我們帶一個(gè)雞蛋來(lái)。我們你看看我我看看你，不知道金老師要干啥。
第二天，我在冰箱里挑了一個(gè)很小的雞蛋，把蛋放到了他的家——小盒子里，盒子里我放了很多很多棉花嗎，這才安心的上路了。
到了學(xué)校，我小心翼翼的把小盒子放到臺(tái)板里。突然，一陣刺耳的哭聲襲來(lái)。嚇得我膽戰(zhàn)心驚，差點(diǎn)忘了手中的雞蛋。后來(lái)，我循聲望去。原來(lái)是我們班的哭神的雞蛋碎了，還沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)，突然傳來(lái)一身啊的聲音。原來(lái)沙正中的雞蛋殼碎了，孫樂(lè)偉竟然把沙正中的雞蛋吃掉了。他們讓我們班的.其他人出師不利。我一開(kāi)始好好的，然后我就開(kāi)始飄飄然了。但是，好景不長(zhǎng)。中午，我的雞蛋掉在地上了，下午，我的肚子有點(diǎn)餓了，我就把雞蛋給吃了。
這個(gè)故事告訴我們，要好好保護(hù)東西。
護(hù)蛋的故事作文 篇2
一天，陸老師叫我們每人帶一個(gè)生雞蛋，并在學(xué)校里保護(hù)一天。然后還要拍幾張照片發(fā)到網(wǎng)上。
剛回到家，我就想了怎么保護(hù)雞蛋呢？我跑去問(wèn)媽媽，但媽媽讓我自己好好思考想辦法保護(hù)好自己的雞蛋。該怎么保護(hù)好小雞蛋呢？正當(dāng)我犯愁時(shí)我看到了家里收到的快遞包裹。我一下子就有了主意。我拿了好多餐巾紙層層包裹住雞蛋，然后把它放在小盒子里。我心想這樣就萬(wàn)無(wú)一失了吧！第二天，我滿懷興奮地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室就聽(tīng)到同學(xué)們都在討論誰(shuí)的雞蛋會(huì)先碎，誰(shuí)的'不會(huì)碎。我看了看大家?guī)?lái)的雞蛋心想黃俊華和曹潔的會(huì)先碎，因?yàn)樗麄兊陌b最簡(jiǎn)易。果然被我猜中了，他們的蛋都在第三節(jié)課碎了。到下午第二節(jié)課時(shí)，茅心愛(ài)的蛋也碎了。但她的雞蛋不是自己弄碎的，而是被調(diào)皮的韓澤錚咬碎的！一天過(guò)去了，我的蛋還是完好無(wú)損的，我甭提有多高興了。回到家，我把小雞蛋小心翼翼的從盒子里拿出來(lái)放回了冰箱。
今天的護(hù)蛋活動(dòng)讓我明白做任何事都要仔細(xì)認(rèn)真，要通過(guò)自己的觀察和思考來(lái)解決問(wèn)題。馬馬虎虎的做事終將一事無(wú)成。
護(hù)蛋的故事作文 篇3
昨天，老師布置了“護(hù)蛋”的任務(wù)，同學(xué)們都感到很新奇，放學(xué)后，都迫不及待地跑回家。
第二天，我把制作完成的“雞蛋杯子”塞入口袋里。小心翼翼地來(lái)到學(xué)校，我問(wèn)媽媽：“我的'雞蛋會(huì)不會(huì)在學(xué)校里就碎？”媽媽胸有成竹地回答道：“怎么可能會(huì)碎，不可能！”
在學(xué)校里，我連上課都聽(tīng)不進(jìn)去，就在想我那顆雞蛋。下課了，我忽然聽(tīng)到“啪”的一聲響，同學(xué)們喊道：“小華同學(xué)的蛋碎了！”我連忙把雞蛋拿出來(lái)，看見(jiàn)蛋完好無(wú)損，我那顆提心吊膽的心終于放下來(lái)了。
快放學(xué)了，老師讓我們把雞蛋都拿出來(lái)，我們一拿出雞蛋，同學(xué)們的表情多種多樣，有的心灰意冷，傷心地說(shuō)：“雞蛋碎了�！庇械膰樀没觑w魄散，說(shuō)：“幸好雞蛋沒(méi)碎。”有的歡呼雀躍，高興地說(shuō)：“雞蛋沒(méi)碎�！�
這次的護(hù)蛋活動(dòng)真是有趣，也讓我體驗(yàn)到父母養(yǎng)育我的辛苦和不易，我以后一定要成為一個(gè)懂得感恩的人。
護(hù)蛋的故事作文 篇4
三年級(jí)的一天，老師叫我們準(zhǔn)備一只生雞蛋第二天帶到學(xué)校，看看誰(shuí)的雞蛋能安然無(wú)恙的回家，也可以給雞蛋穿件“衣服”。
回到家做好作業(yè)，我就開(kāi)始尋找防震，并且柔軟的材料。最后，我選擇了泡沫塑料。我先把泡沫塑料用美術(shù)刀劃成兩半，再選其中比較完整的一半包住雞蛋，最后用透明膠帶纏住包著雞蛋的泡沫塑料。這樣一來(lái)，我就給雞蛋“穿”好“衣服”了!
第二天，我把雞蛋放近書包里放餐墊的小包里。因?yàn)槲业牟蛪|是毛巾，可以適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)雞蛋。
到學(xué)校之后，我把雞蛋放到抽屜的右下腳角。為了它，我只敢在抽屜的左邊放書，最多也沒(méi)超過(guò)五本。上課時(shí)，我時(shí)不時(shí)把手伸到泡沫塑料里摸摸雞蛋，生怕它碎了。下課時(shí)，我不敢把雞蛋拿出來(lái)，害怕拿出來(lái)后，被別人一撞就摔碎了。中午吃好飯，當(dāng)我把它拿出來(lái)檢查的時(shí)候，看見(jiàn)它安然無(wú)恙，才松了一口氣。下午，我理書包時(shí)，又檢查了一遍，才滿意地把它書包里的.老位置。放學(xué)的路上，我既高興又擔(dān)心。高興的是學(xué)校的任務(wù)圓滿完成;擔(dān)心的是怕雞蛋在最后一刻碎掉�；氐郊抑笪疫B忙打開(kāi)書包，查看雞蛋有沒(méi)有異常情況。打開(kāi)一看，雞蛋正平安無(wú)事地躺在泡沫塑料上睡大覺(jué)呢!
耶!護(hù)蛋活動(dòng)圓滿成功!
護(hù)蛋的故事作文 篇5
前幾天，老師要求我們這個(gè)星期四帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校里來(lái)，保護(hù)一整天。
星期三的晚上，我和媽媽討論第二天護(hù)蛋的事。我先找了一個(gè)塑料盒子，覺(jué)得它的`大小夠裝一個(gè)雞蛋，就問(wèn)媽媽：“是不是需要把一些海綿放在盒子里，留下中間放雞蛋？”媽媽說(shuō)：“這是個(gè)好主意！”
找到海綿，我這個(gè)好奇的小學(xué)生又有問(wèn)題了：“明天爸爸送我上學(xué)時(shí)，萬(wàn)一雞蛋被撞碎了怎么辦？”“不會(huì)的，”媽媽搖了搖頭，說(shuō)：“海綿是有彈性的，它會(huì)給雞蛋一個(gè)緩沖�！庇谑�，我動(dòng)手將海綿切割到恰好的大小。忽然，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)盒子非常硬，就問(wèn)媽媽：“盒子這么硬，雞蛋在里面，會(huì)碎嗎？”“你還真是個(gè)小問(wèn)號(hào)呀！”媽媽說(shuō)，“海綿是軟的，它可以在盒子里面保護(hù)雞蛋。盒子硬一點(diǎn)才能保護(hù)外面的力量不會(huì)沖擊到雞蛋，如果用很軟的袋子裝雞蛋，反而不能完全保護(hù)雞蛋�！甭�(tīng)了媽媽的話以后，我這才放心地上床睡覺(jué)了。
小心翼翼地護(hù)了一天蛋，同學(xué)們都覺(jué)得有點(diǎn)累。老師告訴我們，雞蛋能孵出小雞，保護(hù)雞蛋就是在保護(hù)一個(gè)小生命�？墒牵Ｗo(hù)雞蛋并不容易，它需要你有足夠的愛(ài)心、細(xì)心和耐心�；叵胛液屯瑢W(xué)們保護(hù)雞蛋的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：有些事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻并不容易。
護(hù)蛋的故事作文 篇6
一次，黃老師舉行了一種有趣的游戲——“護(hù)蛋行動(dòng)”，讓我們保護(hù)的雞蛋不破，體驗(yàn)一下當(dāng)爸爸媽媽的辛苦。
第二天早上，我先把雞蛋從冰箱里拿出來(lái)，再把它放進(jìn)一個(gè)有許多空氣的'塑料袋里，然后在杯中放上一點(diǎn)棉花，最后把塑料袋放進(jìn)杯中，在乘公共汽車的時(shí)候，我把雞蛋舉得高高的，因?yàn)槿颂嗔�，我生怕雞蛋被擠破。
到了學(xué)校，只聽(tīng)“啪”一聲，袁衛(wèi)成的雞蛋寶寶掉到了地上，不幸“夭折”了。我想：保護(hù)好雞蛋寶寶還真不容易啊!
下午，我上廁所時(shí)，雞蛋寶寶差一點(diǎn)掉到廁所里，還好我眼明手快，把它接住了。我想：還好，差一點(diǎn)就沒(méi)命了。
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了，我坐上自行車，好抖呀!我緊緊地把雞蛋寶寶抱在懷里，否則它會(huì)掉到地上被車輪軋破的。
保護(hù)蛋寶寶的這一天過(guò)去了，雖然我被它搞得魂飛魄散的，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲艺嬲昧水?dāng)爸爸媽媽的辛苦。
護(hù)蛋的故事作文 篇7
今天我們老師布置了一項(xiàng)奇怪的作業(yè)，要讓我們帶一個(gè)生雞蛋帶到學(xué)校里，老師還說(shuō)體活課我們來(lái)曬雞蛋，我們聽(tīng)了議論紛紛。
等了很久很久才放學(xué)了，我回到家我和媽媽說(shuō)：“媽媽老師說(shuō)要讓我們帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校�！眿寢屨f(shuō)：“好的�！�
我拿出一個(gè)生雞蛋一個(gè)泡沫塑料袋一個(gè)塑料袋，我先把塑料袋套在生雞蛋上，然后把泡沫塑料袋套在塑料袋上，然后把雞蛋打扮一下，最后給蛋取上名字，蛋蛋，完成，我心想我的蛋蛋千萬(wàn)不能碎，千萬(wàn)不能。
早上上學(xué)我把蛋蛋放在我的口袋，我出門我把蛋蛋拿出來(lái)看了一下，完好無(wú)損，等到做體操的時(shí)候，我看到別人都把蛋放在口袋里，我也把蛋蛋放在口袋里。
等到跑步的'時(shí)候，我把蛋蛋守護(hù)好不讓它掉下來(lái)，蛋蛋剛剛要掉下來(lái)的時(shí)候我立刻把蛋蛋放進(jìn)去，我長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣。
等了好久好久，終于等到了體活課，我拿了一個(gè)呼啦圈，來(lái)玩，不知老師要給同學(xué)拍照的時(shí)候我拿出蛋蛋，不知道為什么碎了？我心里后悔極了，我心想我早知道把雞蛋放在盒子里了。
護(hù)蛋的故事作文 篇8
有一天，我的語(yǔ)文老師讓我們寫一篇《護(hù)蛋的故事》文章。我高興地回家去準(zhǔn)備了。
回到家，我首先拿出一個(gè)又大又圓的生雞蛋，然后找來(lái)兩個(gè)袋子雙層保險(xiǎn)準(zhǔn)備裝我的`蛋，接著向爸爸要了一些棉花，把棉花放到袋子里，再把蛋裹進(jìn)棉花里，最后把袋子打了個(gè)結(jié)，準(zhǔn)備工作就做好了。
到了學(xué)校里，看見(jiàn)有人彎著腰在玩蛋，覺(jué)得很好笑：老師明明讓我們護(hù)蛋，他們還在玩，弄破了怎么辦��？我可是要好好保護(hù)口袋里的雞蛋，于是立即回到自己的座位上，老老實(shí)實(shí)坐下，一點(diǎn)也不敢動(dòng)。為了雞蛋不破，將蛋每時(shí)每刻都放在我口袋里，走路時(shí)都把手放在口袋里，這樣蛋就不會(huì)掉出來(lái)了。
然而好景不長(zhǎng)。一節(jié)體育課，外面下著雨，所以只能在教室里上課，我突然發(fā)現(xiàn)桌子歪了，于是就站起來(lái)一手在前，一手在后，使勁把桌子搬起來(lái)，想挪一挪，對(duì)對(duì)齊。讓我最后悔的事情發(fā)生了：就在我身體靠到桌子上時(shí)，聽(tīng)到了咔擦一聲，我的心一緊，心想：完了，我的蛋有可能破了。用手一摸口袋，黏糊糊的，果然不出我所料，蛋清和蛋黃全部從蛋殼里流了出來(lái)。簡(jiǎn)直不敢相信，由于我小小的失誤，導(dǎo)致護(hù)蛋行動(dòng)失敗。
這次護(hù)蛋雖然沒(méi)有成功，但我深深地體會(huì)到，要照顧好一個(gè)小小的生命真不容易�。�
護(hù)蛋的故事作文 篇9
昨天，老師布置了一個(gè)任務(wù)——讓我們第二天帶一枚生雞蛋，并保管一天。晚上，我先從冰箱里拿出一枚生雞蛋，并用兩張餐巾紙把雞蛋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包住。然后，用一個(gè)塑料袋套住雞蛋，扎了一個(gè)緊緊的結(jié)，最后，把它放在一個(gè)小盒子里;一切準(zhǔn)備就緒啦!就等著明天的到來(lái)。第二天一早，我滿懷信心去上學(xué)。一路上，我雙手緊緊地攥著蛋，生怕它掉了。
到了學(xué)校，我平時(shí)都是直奔教室，想快點(diǎn)與同學(xué)團(tuán)聚。可是今天，為了保護(hù)我的蛋，把同學(xué)丟到一邊，慢慢地，一步一步地向教室走去�？墒�，我剛進(jìn)了教室，驚險(xiǎn)的一幕就出現(xiàn)在了我的眼前：張?bào)?的蛋碎了!原來(lái)，張?bào)?進(jìn)教室時(shí)，跟聶文浩撞在了一起，人沒(méi)有事，可張?bào)?的雞蛋碎了�？吹竭@，我不禁驚慌起來(lái)：該把蛋放在哪兒，才能不讓雞蛋裂開(kāi)呢?于是，我在腦袋里不停地做思想斗爭(zhēng)。
最后，我決定把雞蛋放入抽屜板。我經(jīng)常時(shí)不時(shí)地摸摸我的'雞蛋，看看它有沒(méi)有“受傷”。仿佛它是我最心愛(ài)的小寵物。說(shuō)實(shí)話，那一天上課，我經(jīng)常會(huì)把手伸進(jìn)抽屜板摸摸雞蛋。終于放學(xué)了，我把完好無(wú)損的雞蛋帶回家，并高興地大叫：“這次護(hù)蛋，我成功啦!”
護(hù)蛋的故事作文 篇10
一個(gè)晴朗的早晨，我的護(hù)蛋工作開(kāi)始了。你們肯定會(huì)問(wèn)，什么是“護(hù)蛋”呢？顧名思義就是保護(hù)雞蛋唄。我先用紙巾小心翼翼的把媽媽給的生雞蛋包好，然后輕輕的讓它順著筒身滾下去，它就安安靜靜的躺在筒底了，我拿在手里腳步輕快的`出門了。
到了教室，我就把我的雞蛋輕輕放入抽屜里，把它當(dāng)成我的心肝寶貝一樣保護(hù)起來(lái)，不時(shí)的拿出來(lái)看看。但是，好景不長(zhǎng)，隨著我?guī)状稳哪贸龇胚M(jìn)，也不知道第幾次拿出來(lái)的時(shí)候不小心碰到了課桌邊上的金屬條，只聽(tīng)一聲輕微的裂開(kāi)聲，“完了，難道是雞蛋破了？！……”
我偷偷睜開(kāi)閉上的眼睛想確定一下是否像我想的那樣，“保佑雞蛋不要破哦，我的護(hù)蛋工作才開(kāi)始沒(méi)多久哎，千萬(wàn)不要破哦……”當(dāng)我忐忑不安的睜開(kāi)眼睛后，一切祈禱到破滅了，我的護(hù)蛋工作失敗了，完好的雞蛋裂開(kāi)了一條縫，蛋黃和蛋清液正爭(zhēng)先恐后的”沖“出來(lái)，我用手去堵，想止住也想減慢液體流出來(lái)的速度，但是最終還是失敗了。
雖然我這次的護(hù)蛋行動(dòng)沒(méi)有成功，但從這件事我明白了任何一樣工作都不是簡(jiǎn)單的，都應(yīng)該要膽大心細(xì)的，不能毛躁，我要克服這個(gè)毛病，加油！
護(hù)蛋的故事作文 篇11
昨天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，當(dāng)一回“老母雞”，把一只蛋帶到學(xué)校里，從上學(xué)到放學(xué)這段時(shí)間，要好好伺候它，直到回家也要保證它安全。
今天早上，我把蛋小心翼翼地從冰箱里拿出來(lái)，生拍這個(gè)“小皇帝”剛出世就夭折了。我把它放進(jìn)保鮮袋里，再打個(gè)結(jié)，因?yàn)檫@樣，蛋即使碎了，也不會(huì)溢出來(lái)。
上學(xué)路上，我避開(kāi)人群，慢慢走，生拍碰到別人的身體，把蛋擠碎了。
到了學(xué)校，一些同學(xué)橫沖直撞地走過(guò)我的身邊，我用身體把他們隔開(kāi)，保護(hù)好蛋。我看見(jiàn)同學(xué)們用紙巾把蛋包了一層又一層，我覺(jué)得這是個(gè)不錯(cuò)的辦法，我也學(xué)樣把蛋報(bào)了好幾層，我的'蛋就像穿了一件厚厚的羽絨服。每次下課我都要摸一摸，看一看蛋，每一次，都有人的蛋碎了，可我的蛋總是那么乖，那么爭(zhēng)氣，一點(diǎn)兒也沒(méi)有破碎。
回家的路上，我仍舊提心吊膽，小心翼翼，走路不敢走快，更不敢亂撞。
回到家，又得檢查蛋的安全。我輕輕地揭開(kāi)紙巾一看，“呦！這蛋可真乖呀！”我眉開(kāi)眼笑的說(shuō)著。因?yàn)樗稽c(diǎn)兒也沒(méi)碎。
通過(guò)這次護(hù)蛋，我懂得了：學(xué)習(xí)像蛋一樣，你不去復(fù)習(xí)，它就會(huì)被遺忘，像蛋碎了一樣。
護(hù)蛋的故事作文 篇12
前天，老師給我們布置了一個(gè)“護(hù)蛋”任務(wù)，就是把一個(gè)雞蛋平平安安帶到學(xué)校，在完完整整帶回家。
一接到這個(gè)任務(wù)，我就犯愁了，雞蛋的外殼薄薄的，脆脆的，一不小心就碎了，而且蛋殼一碎，整個(gè)雞蛋缺少了保護(hù)，蛋黃、蛋清會(huì)流得一塌糊涂。我想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法。
第一步，我先找了一個(gè)塑料盒子，這個(gè)盒子比雞蛋略大。第二步，我在塑料盒子的里層塞滿軟軟的餐廳紙。第三步，我小心翼翼地把雞蛋放入塑料盒中，貼在耳邊晃一下，聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有雞蛋晃動(dòng)的`聲音。如果有，就重復(fù)第二、第三步。為了保證萬(wàn)無(wú)一失，我又用了一個(gè)厚的信封把塑料盒裝了進(jìn)去。
經(jīng)過(guò)一番努力，我?guī)е┝恕翱住钡碾u蛋上學(xué)了。我每節(jié)課下課，都要去看看我的雞蛋，生怕它碎掉，可有一次，我不小心沒(méi)拿穩(wěn)，盒子掉在地下，我嚇了一跳，我打開(kāi)盒子，小心翼翼地打開(kāi)盒子一看，雞蛋裂開(kāi)了一小縫，不過(guò)還好，“傷”不是很嚴(yán)重，再堅(jiān)持兩節(jié)課就是勝利。終于放學(xué)了。至此，我的護(hù)蛋任務(wù)大功告成，我也通過(guò)這個(gè)任務(wù)，培養(yǎng)了自己認(rèn)真的仔細(xì)習(xí)慣，也體會(huì)到了爸爸媽媽養(yǎng)育我的艱辛。
護(hù)蛋的故事作文 篇13
一天，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——護(hù)蛋。我一聽(tīng)，就來(lái)了興趣。
第二天早上，我從冰箱里挑了一個(gè)看上去很堅(jiān)固的紅殼雞蛋。我把雞蛋包上一層層紙，又找來(lái)了一個(gè)硬紙盒，在紙盒的底層鋪上海綿，然后把雞蛋輕輕地放進(jìn)紙盒里，蓋上蓋子，小心地將它放入書包里。心想：這下我的雞蛋寶寶可不會(huì)碎了吧！
上學(xué)路上，我小心翼翼地護(hù)著書包，不時(shí)拿出盒子謹(jǐn)慎地看一下，自言自語(yǔ)道：“我的.雞蛋寶寶還沒(méi)睡醒吧！”到了學(xué)校，我慢慢地打開(kāi)書包，取出盒子，打開(kāi)一看，雞蛋寶寶在里面睡得可香了。我輕輕地蓋上蓋子，輕手輕腳地把盒子放進(jìn)桌板的角落里，生怕吵醒了我的雞蛋寶寶。下課了，我也不敢走出教室半步，心急地從桌板里拿出盒子，小心地打開(kāi)它，看看雞蛋有沒(méi)有破損，幸好雞蛋寶寶完好無(wú)損，我這才松了一口氣。好不容易等到放學(xué)，我把裝雞蛋的盒子慢慢地放進(jìn)書包里，護(hù)著它回家去了�；氐郊依�，我又迫不及待地打開(kāi)盒子，雞蛋寶寶仍然毫發(fā)無(wú)損。心想：護(hù)蛋的任務(wù)總算順利完成了。
通過(guò)這次護(hù)蛋，我懂得了一個(gè)道理——護(hù)蛋是一件很不容易的事，但媽媽哺育我更加辛苦，所以我要加倍努力學(xué)習(xí)，拿出成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。
護(hù)蛋的故事作文 篇14
有一天，我們班主任讓我們帶一個(gè)雞蛋，用三個(gè)保鮮袋包好，每裝一個(gè)袋子都要打好結(jié)。我小心翼翼地將包裝好的雞蛋放進(jìn)我的外衣口袋里邊，然后，我坐上車子上學(xué)去了，開(kāi)始了一天的護(hù)蛋工作。
在路上的時(shí)候，我跟爸爸認(rèn)真地說(shuō)：“開(kāi)慢點(diǎn)，不要急剎車，我袋子里邊裝著雞蛋呢！”爸爸聽(tīng)了忍不住大笑。
到了學(xué)校，因?yàn)樘鞖獠缓�，同學(xué)們都在教室里邊作室內(nèi)操，這時(shí)候我一不小心將雞蛋碰到了課桌，我嚇壞了，生怕將外衣口袋里邊的`雞蛋碰碎了。我悄悄地把雞蛋拿出來(lái)一看，出乎意料，蛋竟然沒(méi)有碎，真是令我喜出望外。
到了中午，大家都吃完飯，班主任讓我們將蛋拿出來(lái)有沒(méi)有碎，這時(shí)有人大叫一聲：“�。∥业碾u蛋碎了！”我連忙將自己的雞蛋拿出來(lái)放在桌上，真有點(diǎn)不敢看，我慢慢地將眼睛睜開(kāi)，又仔細(xì)看了又看，長(zhǎng)嘆一聲：“��！真是太幸運(yùn)了，我的蛋沒(méi)有碎�！�
讓我感到漫長(zhǎng)而驚險(xiǎn)的下午終于過(guò)去了�；氐郊液�，我將保鮮袋一層一層地打開(kāi)，雞蛋完好無(wú)損地躺在我的手心上。這時(shí)我可高興了，一天的護(hù)蛋任務(wù)終于完成了，讓我體會(huì)到認(rèn)真做一件事真不容易�。�
護(hù)蛋的故事作文 篇15
昨天，老師叫我們每人帶一只生雞蛋回學(xué)校進(jìn)行“護(hù)蛋行動(dòng)”。
我把生雞蛋輕輕地放進(jìn)紙杯里，怕它破了。回到學(xué)校，我小心翼翼地把雞蛋從杯子里取出來(lái)，看看有沒(méi)有破。我給這只雞蛋取了個(gè)名字，叫“小白白”，因?yàn)樗砻婧馨�。我非常小心地保護(hù)著它，走到哪兒也帶著它，不管是上洗手間還是去玩，我都慢慢地走。上完一節(jié)課我總要把它拿出來(lái)看看，看看有沒(méi)有破。班上的同學(xué)也經(jīng)�？纯醋约旱碾u蛋，不過(guò)有些同學(xué)的雞蛋破了個(gè)洞，那些同學(xué)說(shuō)：“我的小雞蛋��！你怎么破了�。 薄拔铱蓱z的小蛋蛋�。 边@些事發(fā)生后，我越來(lái)越害怕我的雞蛋破了。我想：放在身邊也不安全，因?yàn)橐煌浛诖兄浑u蛋，那么很容易就會(huì)摔破的，那什么地方又安全又好呢？我想啊想，想到了我的桶，那個(gè)桶是我撿樹葉用的。我把裝著雞蛋的紙杯放到了桶里去�！斑@下安全了吧！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。上了四節(jié)課就到中午放學(xué)了，我拿出桶，看著我的小雞蛋，我的雞蛋在紙杯里一動(dòng)不動(dòng)，我小聲地對(duì)雞蛋說(shuō)：“這是你的家。”到了下午放學(xué)，老師看了一下全班同學(xué)的'雞蛋，有許多同學(xué)的雞蛋都破了。老師在沒(méi)有破的雞蛋上印了一朵小紅花。我的雞蛋上也有一朵小紅花。
這個(gè)“護(hù)蛋行動(dòng)”真有趣啊！
護(hù)蛋的故事作文 篇16
昨天，老師給了我們一個(gè)重要的任務(wù)——保護(hù)雞蛋。我覺(jué)得這個(gè)任務(wù)很簡(jiǎn)單，但是說(shuō)到護(hù)蛋時(shí)間，我覺(jué)得有點(diǎn)難！
今天早上，我選了一個(gè)小圓雞蛋放在桌子上。我想：這樣帶到學(xué)校，很快就壞了。于是，我用三層餐巾紙包起來(lái)，但我覺(jué)得還是不夠，就用四層報(bào)紙包起來(lái)。我拿出一個(gè)羊毛套，把雞蛋蓋上，心想：現(xiàn)在你可以萬(wàn)無(wú)一失了！我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)袋子里。我上過(guò)學(xué)。路上我反復(fù)提醒司機(jī)，爸爸，小心駕駛，千萬(wàn)不要急剎車！
我來(lái)學(xué)校的時(shí)候，走路都像飛箭一樣。今天，我開(kāi)始像阿清王朝格格一樣走路，走得很均勻。一進(jìn)教室門，就聽(tīng)到有人喊：別過(guò)來(lái)，我的.蛋碎了！這時(shí)，我恐懼地打開(kāi)袋子，看著我的雞蛋。耶！安然無(wú)恙，我高興地喊道。上課的時(shí)候，我把雞蛋放在桌殼里，把一些書放在外面。這樣別人就不會(huì)碰我的蛋了。下午，我在桌子上休息，但我根本不敢動(dòng)。我感到不安，心想：雞蛋掉了怎么辦？你不能扔掉一本書嗎？
我在恐懼和顫抖中度過(guò)了一天，一切都有了回報(bào)。不出所料，那天結(jié)束后我的雞蛋完好無(wú)損。
通過(guò)這次護(hù)蛋活動(dòng)，我了解到媽媽保護(hù)我們并不容易！我想對(duì)媽媽說(shuō)：親愛(ài)的媽媽，你辛苦了！
護(hù)蛋的故事作文 篇17
上周五，薛老師宣布了一個(gè)消息：全班同學(xué)在周一時(shí)帶一只雞蛋并把它保護(hù)好。這還不簡(jiǎn)單嗎？我們都四年級(jí)了會(huì)連一只小小的雞蛋都保護(hù)不好？
周一早上，我把已經(jīng)被“全副武裝”的雞蛋寶寶用繩子系在腰上。然后，小心的背起書包，生怕它被我弄破了。為了讓我的雞蛋安安全全的渡過(guò)這一天，我一共做了三層防護(hù)措施。第一層是棉花，第二層是四張面紙，最外層的是一個(gè)小號(hào)保鮮袋。
終于，我從人海中擠進(jìn)了教學(xué)樓，還好我的保護(hù)層多。到了班上我仔細(xì)檢查雞蛋有沒(méi)有碎。我又問(wèn)趙旭：“趙旭，你的雞蛋呢？”話音剛落他就抬起哭喪的臉說(shuō)：“哎呀！別提了！我的雞蛋在上學(xué)路上被擠碎了。”這時(shí)，薛老師走進(jìn)了教室親切的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們的雞蛋不僅在上課、下課要帶著，在體育課上、早晨會(huì)上都要帶著�！�
到了上早晨會(huì)的時(shí)間了，我小心的握著雞蛋向樓下跑去。在下樓梯時(shí)，有一位同學(xué)的`雞蛋碰到了墻，立即就碎了，黃色的蛋黃和透明的蛋清流了出來(lái)，中間還夾雜著幾片肉色的蛋殼。
這件事讓我明白了要做一個(gè)有責(zé)任心的人。
護(hù)蛋的故事作文 篇18
今天，天氣真是太好了！晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，而我的心情也像太陽(yáng)光一樣的好。這是因?yàn)榻裉煳覀兗依镆e行一次特別的“護(hù)蛋”行動(dòng)。
早上，我就從筐子里拿出一只油亮亮的'雞蛋，我把它包在好幾張餐巾紙里。我摸著餐巾紙，覺(jué)得雖然雞蛋并不重，但任務(wù)卻不輕，如何保護(hù)好雞蛋，真是很難��！于是，我就把雞蛋藏在了自己的口袋里。在吃早飯時(shí)，口袋里鼓鼓的，覺(jué)得很別扭，我不禁皺起了眉頭，很想把它拿掉。但我想，這次活動(dòng)不能失敗，只能成功。于是，我還是繼續(xù)吃我的早飯，我非常小心地盡量不去靠它。一直到了中午，那雞蛋還好好地藏在那小小的口袋里。就在我高興的時(shí)候，不當(dāng)心靠到了桌子，雞蛋承受不了這么重壓力，“啪”的一下，雞蛋破碎了，任務(wù)失敗了。這時(shí)候，我提醒我自己，不能灰心，一定要努力。于是，我又重新?lián)Q了一條褲子，像以前那樣又包了一個(gè)雞蛋，更加小心地繼續(xù)護(hù)蛋。后來(lái)，到吃晚飯時(shí)，我看到雞蛋還是完好無(wú)損。結(jié)果到了睡覺(jué)的時(shí)間，雞蛋都沒(méi)有碎。終于，這次護(hù)蛋行動(dòng)成功了！我高興極了，高聲地喊了起來(lái)，我成功了。
今天，通過(guò)這小小的護(hù)蛋行動(dòng)，我醒悟了一個(gè)道理：失敗乃成功之母，這次失敗了，只要有決心，沒(méi)關(guān)系，下次一定會(huì)成功！
護(hù)蛋的故事作文 篇19
今天，老師讓我們保護(hù)生雞蛋。我用兩張塑料紙包好，然后找了幾張廢舊的卡紙包了四層。看著裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的雞蛋，這才放心大膽地把雞蛋帶到學(xué)校去了。
到了學(xué)校，就看見(jiàn)沈詩(shī)雨的雞蛋粉身碎骨。我想：我的保護(hù)措施這么到位，雞蛋一定不會(huì)破的。這時(shí)，高雍博好像看出了我的心思，不屑一顧地我說(shuō)：“宋逸洋，你的雞蛋要是掉地下，肯定會(huì)破的�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的'，我的雞蛋保護(hù)得這么好，一定很安全�！闭f(shuō)完，我就把雞蛋高高舉起，“啪”的一聲，雞蛋摔在了地上�！肮�，你看看，我的雞蛋好著呢！”我得意洋洋地說(shuō)。
“這也太低了吧！你從三樓摔下來(lái)試試？”高雍博又挑釁道。“試試就試試。”我跑到陽(yáng)臺(tái)上就往下扔。我的超級(jí)雞蛋果然沒(méi)給我丟臉，還是完好無(wú)損。江楠路過(guò)看到這一幕，大驚小怪地說(shuō)：“宋逸洋，老師讓我們把蛋當(dāng)自己的寶寶一樣保護(hù)著，你這個(gè)狠心的‘爸爸’居然把自己的‘嬰兒’從三樓摔下�！北凰@么一說(shuō)，我渾身起了雞皮疙瘩，趕緊把雞蛋寶貝似得抱在懷里。
可是，中午去高雍博家午睡，我就把我的“蛋寶寶”忘在了高雍博家。唉！我真不是一個(gè)稱職的“家長(zhǎng)”。我內(nèi)疚的同時(shí)，想到了爸爸媽媽對(duì)我的精心呵護(hù)，做家長(zhǎng)可真不容易呀！
護(hù)蛋的故事作文 篇20
昨天，老師通知我們明天帶個(gè)雞蛋。我想會(huì)讓我們把生雞蛋帶到學(xué)校煮了吃吧。
回到家，我想怎樣把生雞蛋帶到學(xué)校呢？還是先找個(gè)東西把雞蛋放進(jìn)去吧。我先找到了一個(gè)盒子，把雞蛋放到那個(gè)盒子里，沒(méi)想到差點(diǎn)雞蛋落地，我又找了一個(gè)盒子，把雞蛋放進(jìn)去，搖了搖，可是盒子上有幾個(gè)小洞，怕碰破，最后我找了一個(gè)盒子，把雞蛋放進(jìn)去，搖一搖很穩(wěn)固，又沒(méi)有洞，我才心滿意足。
今天早上。我拿著雞蛋，上了校車，校車發(fā)動(dòng)了，我生怕雞蛋破了，一會(huì)兒拿在手上，一會(huì)兒又給媽媽拿，又怕媽媽拿了會(huì)破，還是自己拿吧，到了學(xué)校，我打開(kāi)一看，一點(diǎn)都沒(méi)有破，我太高興了。
到了學(xué)校，我看到同學(xué)都怪怪的'，最怪的是王天白，他把雞蛋放進(jìn)鐵盒子里往地上摔雞蛋沒(méi)有破，太神奇了。我把雞蛋放在桌肚里用書把雞蛋埋起來(lái)，怕被別人偷了。還有孫雨軒，他以前佷皮，今天一點(diǎn)也不皮，一直在保護(hù)著他的雞蛋呢。
可憐天下父母心，現(xiàn)在我知道保護(hù)一個(gè)雞蛋要這么累，何況父母保護(hù)我們呢。
護(hù)蛋的故事作文 篇21
今天，我?guī)е业摹暗皩殞殹眮?lái)到了學(xué)校。為了蛋寶寶的安全，我給它準(zhǔn)備了一個(gè)溫馨又安全的家，里面包了一層厚厚的棉花，又墊了幾層布。我為什么要這么精心的準(zhǔn)備呢？因?yàn)槲以谟變簣@也有過(guò)這種活動(dòng)，但是我做的窩太簡(jiǎn)陋了，蛋寶寶就被掉進(jìn)了廁所里！
一到學(xué)校就把我的`蛋寶寶小心翼翼地拿了出來(lái)，又輕輕地把它放到了抽屜里，生怕把它弄碎了。下課時(shí)，我不會(huì)拿出來(lái)，只是在抽屜里看看。如果要拿出來(lái)，那也要先看看旁邊有沒(méi)有人，生怕一不留神，蛋寶寶就會(huì)粉身碎骨了。讓我膽戰(zhàn)心驚的就是數(shù)學(xué)課下課，我小心地把我的蛋寶寶拿了出來(lái)，誰(shuí)知我的小心全白費(fèi)了，蛋寶寶骨碌骨碌地滾到了桌子底下，我連忙彎下腰去撿，起來(lái)時(shí)太著急了，頭碰到了桌子上，我覺(jué)得我的蛋沒(méi)碎，腦袋卻碎了……我打開(kāi)袋子一看，果然沒(méi)碎，嗓子眼里的心又咽了回去。
經(jīng)過(guò)今天這一天，我覺(jué)得我可以當(dāng)一個(gè)成功的寶媽了！并且我也體會(huì)到了爸爸媽媽帶我的辛苦。請(qǐng)朋友們抱抱自己的父母吧！并說(shuō)聲感謝！
護(hù)蛋的故事作文 篇22
吾有蛋一枚，名曰“璃心”。上操時(shí)師曰：必?cái)y蛋，違者“殺無(wú)赦”。無(wú)奈，攜其赴之。武術(shù)操集“精、氣、神”于一體，但為護(hù)蛋只得點(diǎn)到為止，不亦險(xiǎn)乎。復(fù)至接力賽伊始，吾竊思：既來(lái)之，則安之。無(wú)非捧璃心于掌中，非難也！于是待棒傳至，吾似箭離弦、彈出膛，緊握棒與“璃心”，每行一步，心必顫之，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，恐璃心之安危。掌心冒汗，心若吊桶，七上八下，險(xiǎn)些拋璃心于操場(chǎng)之上。少頃，棒已傳至他人之手，吾方心定神寧，安然無(wú)事也！
次日，師者深入淺出解析“千古難題”，吾每欲放璃心出閨房步入學(xué)堂，但曾憶師者曰：置蛋于其課者，蛋即在其手中化為烏有！故吾只得遵命，如此日復(fù)一日，殫精竭慮，護(hù)蛋行動(dòng)終始成······
籍護(hù)蛋之行動(dòng)，吾終明其理：父母大人予吾之愛(ài)，乃深夜攻讀之際，其奉上一杯拂鼻清茶；父母大人予吾之恩，乃抱恙之時(shí)，常守病榻焦急萬(wàn)分狀；父母大人予吾之情，吾縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，亦無(wú)法詮釋······唯常懷一顆感恩之心，常憶護(hù)蛋之艱辛，回報(bào)父母，孝行天下！
護(hù)蛋的故事作文 篇23
昨天老師讓我們回家準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，第二天帶到學(xué)校保護(hù)一整天的雞蛋。
為了不傷蛋，我特意用三層餐巾紙包起來(lái)，看起來(lái)像木乃伊。我還是不放心，就包了好幾層報(bào)紙，放在袖子里，給他弄了條皮帶，掛在脖子上。我想，這可以萬(wàn)無(wú)一失。
第二天，我走在去學(xué)校的路上。突然，一輛摩托車飛馳而過(guò)。我擔(dān)心我的蛋會(huì)受傷。我迅速后退了一步，打開(kāi)保護(hù)層，看到我的蛋安然無(wú)恙地躺在船艙里。我安心地把它放回包里，繼續(xù)朝學(xué)校走去。
到了學(xué)校，以前都是走樓梯競(jìng)速�，F(xiàn)在我好像被烏龜附身了，怕出大車禍。每節(jié)課結(jié)束，我都想看看我的蛋有沒(méi)有受傷�？吹诫u蛋完好無(wú)損，我就放心了。
中午，突然，一個(gè)同學(xué)跑向同桌的`雞蛋，把它們送上了天堂。看到他同桌那種手足無(wú)措的表情，我突然害怕自己的蛋會(huì)受傷。我又把雞蛋拿出來(lái)，但看到完好無(wú)損后，我小心翼翼地把它放回包里。
一天下來(lái)，在我的精心保護(hù)下，我的蛋終于安全了，還乖乖地躺在小屋里。
現(xiàn)在的護(hù)蛋就像父母照顧寶寶一樣。我深深理解父母同時(shí)照顧雙胞胎有多難！我長(zhǎng)大了一定要好好對(duì)他們，不能讓他們受到傷害。
護(hù)蛋的故事作文 篇24
星期日媽媽給了我一個(gè)小雞蛋。她說(shuō)你要好好保護(hù)它，別打碎了，我想怎么才能不讓雞蛋碎呢。我就把它放在小盒子里。里面放上棉花，這樣它就不會(huì)碎了。我又把盒子放在我的桌上，把它放好。
我就開(kāi)始寫作業(yè)了，不一小會(huì)兒我就去看看它。它還完好無(wú)損的躺在那里。小朋友來(lái)找我玩。我出去玩了會(huì)兒又回來(lái)看看我的蛋寶寶。我還把它小心翼翼的放在口袋里帶著它出去買東西。回來(lái)時(shí)我上樓梯的時(shí)候不小心碰在墻上了，我好像聽(tīng)到了雞蛋要碎了的聲音。我更緊張了。每走一步，心就不由自主的提高，心也加快許多，快要跳出來(lái)了一樣。后來(lái)看到蛋寶寶完好無(wú)損的'樣子。我的心漸漸平靜下來(lái)，把它輕輕放回盒子里。
中午吃飯的時(shí)候。我把蛋寶寶拿出來(lái)。差一點(diǎn)蛋寶寶又掉下去了，我緊張的不敢呼吸了，還好我接住了。我就帶著蛋寶寶去吃飯了。
這一天我的心情好緊張啊，心都提到了嗓子眼兒里，生怕蛋寶寶會(huì)掉在地上粉身碎骨。終于到了晚上媽媽告訴我。護(hù)蛋任務(wù)完成。我高興得像一只小兔子一樣跳了起來(lái)，這一天我像雞媽媽一樣保護(hù)著自己的蛋寶寶，好有意思��！
護(hù)蛋的故事作文 篇25
星期五，徐老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)—-護(hù)蛋。她還說(shuō)：“你們要好好保護(hù)蛋，就把它當(dāng)做你們的'孩子，隨時(shí)隨刻它都要跟著你們�！币婚_(kāi)始，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單：不就是護(hù)個(gè)雞蛋嗎？只要不讓它碎掉就行了，徐老師也太小題大做了�？墒呛髞�(lái)我改變了想法。
第一天，我選出了一個(gè)雞蛋，給它“穿”上了四件衣服：一層餐巾紙“內(nèi)衣”、一層棉花、一層布和一個(gè)布袋“外套”。我把它小心翼翼地拿在手里，生怕它有個(gè)“三長(zhǎng)兩短”，可是不一會(huì)兒，我就不耐煩了，就把它放在桌上自顧自地玩去了。正好小區(qū)里的一個(gè)同學(xué)也在“護(hù)蛋”，看著她那險(xiǎn)些要“犧牲”的蛋，我才想起我的蛋，急忙跑回家，乖乖地當(dāng)起了“母雞”。第二天，一起床，我做的第一件事就是給雞蛋脫下“衣服”查看它是否完好無(wú)損，看到它毫無(wú)損傷，我大大地松了一口氣，連忙收拾東西上課去了。
不知道第三天它會(huì)怎樣？但愿它平安無(wú)事。通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，我知道了做母親的不容易，我們不要再給她添亂，要懂得孝順。
護(hù)蛋的故事作文 篇26
今天早上，陳老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶一只雞蛋，并且把蛋保護(hù)好一天。我想：這還不容易，把蛋煮熟了不就行了。可老師又說(shuō)要把一個(gè)生的雞蛋保護(hù)一天，老師一說(shuō)完，同學(xué)們便七嘴八舌地議論開(kāi)了。我也陷入了沉思：得想個(gè)什么辦法才好呢?咦，有了，把雞蛋裝在盒子里，然后在盒子周邊塞滿棉花，并把盒子口封住，不就行了，這倒是個(gè)好法子，我不禁為自己感到高興。
說(shuō)干就干。一放學(xué)回家，我連忙找了一個(gè)空盒子，又向媽媽要了一只生雞蛋和一大團(tuán)棉花。我先把棉花鋪滿盒子底，再在中間放上雞蛋，然后在雞蛋周圍塞滿棉花，接著在雞蛋的頂部也蓋上一層棉花，最后用透明膠把盒子密封住。我看著手中的杰作，滿意地笑了。
吃完飯，我把盒子放在陽(yáng)臺(tái)上，然后自己去洗臉了。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，盒子“咚”一聲滾落下來(lái)，“糟了，一定摔成四分五裂了�！蔽掖蠼幸宦�。意外的是，當(dāng)我撿起來(lái)一看，雞蛋卻安然無(wú)恙，這倒讓我大吃一驚了。看來(lái)我做的雞蛋盒起了不少作用呢。
我打開(kāi)盒子，拿出棉花，想把雞蛋洗洗干凈，卻沒(méi)有想到，一時(shí)手滑，竟然沒(méi)有拿住雞蛋，摔在了水槽里。哎呀，白忙乎了。
看來(lái)，要想保護(hù)好一只雞蛋也挺不容易的'。
護(hù)蛋的故事作文 篇27
我今天早上媽媽把我的蛋包的緊緊的，我媽媽把蛋放到一個(gè)鐵的像蛋一樣的東東。我已開(kāi)始覺(jué)得，放到鐵的`里面不是很容易碎嗎？！然后我跟媽媽說(shuō)了，媽媽再把里面報(bào)了2層保護(hù)膜，一層是海綿，一層是一個(gè)專門放蛋的東東。拿到學(xué)校，我有點(diǎn)緊張，因?yàn)樽蛱熳鳂I(yè)沒(méi)有說(shuō)要帶蛋，第一個(gè)問(wèn)我的“劉濟(jì)豪”，他問(wèn)我“你帶蛋了嗎”？我回答道“帶了，我看很多人都沒(méi)帶”！
然后，王校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了，說(shuō)是明天帶。然后“陳澈”說(shuō)是明天帶呀！然后我就搞不懂，然后王老師進(jìn)來(lái)了，也說(shuō)是明天帶，王老師說(shuō)：“今天帶來(lái)的，在蛋上做個(gè)記號(hào)”。然后我把蛋拿上去，王老師說(shuō)：“把這個(gè)盒子打開(kāi)！要當(dāng)心一點(diǎn)哦”！我把蛋打開(kāi)了，（我一開(kāi)始以為會(huì)碎掉）結(jié)果沒(méi)有碎，然后“孫楊倢”和“周巖”說(shuō)我厲害，然后我自己都覺(jué)的有什么厲害的。
要回家了，周巖突然說(shuō)：“好像有小雞在里面”！然后王老師說(shuō)：“你們那雞蛋都不會(huì)出來(lái)小雞的”！我也去看了一看，覺(jué)得里面（好像）真的有小雞。
放學(xué)了，人家把蛋帶回家了，我的蛋卻放在櫥柜里......
護(hù)蛋的故事作文 篇28
一年一度的護(hù)蛋活動(dòng)開(kāi)始啦！
我在家里趕緊挑選了一個(gè)小蛋用錫紙來(lái)裝飾它，貼著幾個(gè)小愛(ài)心，躲在托托里，不出來(lái)，靜靜的享受著春天的陽(yáng)光，我給蛋蛋起孒個(gè)好聽(tīng)的名字，它穿著銀色貼著寶石還有披肩的裙子，感覺(jué)這條裙子太時(shí)尚潮流了！它看著我好像在說(shuō)：“你要好好的保護(hù)我哦，我都把你當(dāng)成我的半個(gè)媽媽啦�！比缓笪医o它起了個(gè)好聽(tīng)的'名字“心心”，因?yàn)樗裎业男母螌氊愐粯印?/p>
我拿著心心來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們都是小心翼翼護(hù)著自己的蛋，我下定絕心不能打破蛋，有同學(xué)想摸一下我的心心，我的心里一直懸著，于是我就把它放在了桌子里面，大課間時(shí)，我把蛋放在我的手心里，端了下去，好多同學(xué)的蛋都很棒，可是有一些同學(xué)的蛋破了，他們心里肯定很難受，看來(lái)我得小心呀！每一節(jié)課都要帶著蛋寶寶，就在陪伴家人一樣，大家都說(shuō)我的蛋很奇怪，因?yàn)槲业牡皼](méi)有露臉，但是我的蛋蛋就像一個(gè)美麗的小公主！
通過(guò)這次護(hù)蛋活動(dòng)，我知道了老師是讓我們當(dāng)媽媽的感覺(jué)，體會(huì)媽媽的辛苦和付出！我覺(jué)得呵護(hù)一個(gè)小生命是多么的不容易，需要付出多少的心血�。≌媸呛谧炖锱禄�，捧在手心怕摔了。我們一定要珍惜生命！
護(hù)蛋的故事作文 篇29
星期二最后一節(jié)課上語(yǔ)文。當(dāng)當(dāng)當(dāng)……上課了，老師笑容滿面地來(lái)到教室親切地對(duì)我們說(shuō)：“明天要舉辦一次護(hù)蛋活動(dòng)�！蔽液门d奮呀！
放學(xué)了我立刻跑回家，準(zhǔn)備明天用的雞蛋。我拿了一個(gè)又紅又大的雞蛋用紙包了好幾層，然后再把它放在一個(gè)透明的盒子里，這樣雞蛋有了雙重保護(hù)。
第二天，我起床第一件事就是看看小盒子在不在書包里。一切準(zhǔn)備就緒。我把小盒子放在桌箱里。老師，心里老是惦記著它。上課了，老師讓我們四個(gè)一組看看誰(shuí)包裝地好。結(jié)果我們四個(gè)包裝袋都很好。老師說(shuō)生雞蛋很容易碎，我就把小盒子裝在口袋里。時(shí)不時(shí)的摸一摸它。就怕它碎了。下課了上廁所我也帶著它，一直用手護(hù)著它。走路的時(shí)候小心翼翼的，生怕雞蛋會(huì)碎。正在這時(shí)大我一級(jí)第一個(gè)男同學(xué)推著我跑，正好把我碰到了。真是怕什么來(lái)什么，心想，這下雞蛋肯定碎了。我緊張的心都要跳出來(lái)似的，非常不安�；氐浇淌�。我趕緊看看雞蛋碎沒(méi)碎。謝天謝地，幸好沒(méi)碎。我細(xì)心地守護(hù)著雞蛋。
就這樣提心吊膽的'一天總算過(guò)去了�；氐郊乙院�，我高高興興地把雞蛋放回原處。
我這才體會(huì)到媽媽撫養(yǎng)我的辛苦。我就好比雞蛋，媽媽該有多操心啊。我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋的故事作文 篇30
今天,老師說(shuō)要讓我們體驗(yàn)一下媽媽懷孕十月的感受,老師拿來(lái)一堆雞蛋發(fā)給我們,看誰(shuí)保護(hù)雞蛋的時(shí)間最長(zhǎng)。
老師開(kāi)始發(fā)雞蛋了，我看見(jiàn)同學(xué)們與我的表情一模一樣，都很激動(dòng)。心里想：保護(hù)一個(gè)雞蛋？太簡(jiǎn)單了！于是，我?guī)碗u蛋裝飾了一下：先用紙團(tuán)包住雞蛋，然后用透明膠把紙團(tuán)緊緊包住，再在正面畫上笑臉，接著在后面披上披風(fēng)，最后我還給它取了一個(gè)名字，叫“雞蛋超人”，心想：這下應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了吧。
去做操時(shí),老師催促我快點(diǎn),我一急之下把雞蛋撞到了桌肚角上,做操時(shí),我一直在想著雞蛋,心急如焚。做完操我看了看，裂開(kāi)了一條細(xì)縫，雞蛋的'蛋黃和蛋清還好沒(méi)掉出來(lái)，不然的話會(huì)流的滿桌肚的！
到下午第一節(jié)課時(shí)，我們到樓上去上課，再上樓時(shí)，沒(méi)預(yù)想到的事來(lái)了，我沒(méi)拿好雞蛋的頭，只拿著披風(fēng)，突然，披風(fēng)破了，雞蛋掉了下來(lái)，只聽(tīng)“咔”的一聲，蛋黃和蛋清流了出來(lái)，我看著自己破碎的雞蛋，很是心疼。
哎！我連一個(gè)雞蛋一也保護(hù)不了，媽媽保護(hù)我都十個(gè)月呢，真是太不容易了！
媽媽，我愛(ài)您！
護(hù)蛋的故事作文 篇31
一天，老師在校訊通上通知我們第二天帶雞蛋來(lái)上學(xué)，我們都丈二和尚，摸不著頭腦，不知老師葫蘆里賣什么藥？
直到第二天早晨，老師說(shuō)交給我們一個(gè)任務(wù)，就是把雞蛋保護(hù)好，讓雞蛋一個(gè)星期不碎。聽(tīng)老師一講，我就開(kāi)始琢磨怎樣為我的雞蛋布置一個(gè)溫暖的“家”。
到家后，我拿來(lái)一個(gè)正方形的小盒，在小盒上面放上許多棉花和紙巾，然后鋪上一些花瓣，再舒服不過(guò)了，并用繩子綁住，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。
每天我都要觀察雞蛋有沒(méi)有破碎，老師讓我們把雞蛋天天拿到學(xué)校。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們正興高采烈地談?wù)撟约旱某晒靶∥荨薄芭尽币宦�，原�?lái)劉錦泉的雞蛋碎了，為什么會(huì)碎了？原來(lái)他和同學(xué)在追逐打鬧，他把雞蛋放在口袋里，一不小心，雞蛋自然會(huì)掉下來(lái)。
我更加緊張我的寶貝雞蛋了。一天早晨，都不斷聽(tīng)到雞蛋破碎的響聲， 生怕那聲音是我的雞蛋破碎的聲音。
好不容易熬了一個(gè)星期，我的雞蛋既然沒(méi)碎，老師終于揭曉了目的，說(shuō)：“如果你們是雞蛋的父母，你們有沒(méi)有體會(huì)出做父母的辛苦啊！ ”
這次，讓我們明白做父母的.辛苦與難處，知道了身為父母是在每時(shí)每刻的為自己的兒女操心的。
護(hù)蛋的故事作文 篇32
三月五日下午5:30，開(kāi)始了我的護(hù)蛋行動(dòng)。
我從冰箱里拿出一枚雞蛋，把它洗干凈，然后把它打扮成了可愛(ài)的雞蛋寶寶，小心翼翼的放進(jìn)了口袋，時(shí)不時(shí)的.拿出來(lái)看看，這時(shí)我感覺(jué)雞蛋寶寶在口袋，玩起來(lái)真不方便，于是我找了一個(gè)喜糖盒子，把雞蛋寶寶放了進(jìn)去，把它保護(hù)起來(lái)，再放進(jìn)口袋，到了晚上，我坐在小板凳上洗腳，竟忘了口袋里的雞蛋寶寶，等我想起要帶雞蛋寶寶睡覺(jué)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)雞蛋寶寶已經(jīng)破了，喜糖盒也壓扁了，這時(shí)更加感覺(jué)到養(yǎng)一個(gè)雞蛋寶寶很難。于是我又從養(yǎng)了一個(gè)雞蛋寶寶，這次我從玩具箱里找出一個(gè)塑料玩具雞蛋，把我的雞蛋寶寶放了進(jìn)去，保護(hù)起來(lái)，再放進(jìn)口袋，這下安全多了，到了今天下午5：30，我拿出我的雞蛋寶寶，完好無(wú)損，我好開(kāi)心�。�
現(xiàn)在我明白了，在這次護(hù)蛋行動(dòng)中，我扮演了媽媽的角色，雞蛋寶寶則是我，媽媽撫養(yǎng)我，保護(hù)我真不容易。我應(yīng)該變的更加懂事，好好學(xué)習(xí)，少讓媽媽操心!我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，祝你三八節(jié)快樂(lè)！”
護(hù)蛋的故事作文 篇33
幾天前，老師讓我們護(hù)蛋，。那天我一回家，就跑到一大堆雞蛋前選起來(lái)。蛋可多了！有大的，有小的。到底選哪個(gè)好呢？最后，經(jīng)過(guò)我的百般挑選，選出了一個(gè)最小的蛋。
蛋選好了，該給它做保護(hù)層了。我先找出一個(gè)小瓶子，在瓶子的底部放上一層棉花；然后把雞蛋放進(jìn)去，在它的旁邊塞進(jìn)去一些棉花，以免雞蛋左右晃動(dòng)；最后在最上面再鋪上一層棉花，蓋上蓋子。
第二天，我用手捧著雞蛋走在了上學(xué)的'路上。我不敢走人多的地方，生怕他們一不小心把我的蛋寶貝弄碎了。來(lái)到教室，我把蛋寶貝輕輕放在桌子上，坐在位上保護(hù)著它。生怕同學(xué)把它給弄碎了。下課了，我也不敢出去玩兒。每當(dāng)有的同學(xué)的雞蛋碎了的時(shí)候，我會(huì)更加小心地保護(hù)著它。
有一段時(shí)間，我保護(hù)得不耐煩了。把雞蛋放在位洞里，自己出去玩了�？墒莿偝鋈ゲ痪�，就擔(dān)心起我的蛋寶貝來(lái)。馬上又跑回來(lái)，看看我的雞蛋是否完好無(wú)損。
雖然在以后的日子里，我過(guò)得很緊張，可是我也很開(kāi)心，因?yàn)槲冶Ｗo(hù)好了一個(gè)可愛(ài)的小雞蛋！
護(hù)蛋的故事作文 篇34
今天是星期五，上完了早讀課，老師給我們一人發(fā)了一個(gè)生雞蛋，老師說(shuō)要我們來(lái)保護(hù)它，也讓我們來(lái)體會(huì)一下媽媽懷胎十月的不容易。
我一拿到雞蛋，就用雙手捧著。心里暗暗下了一個(gè)決心，一定要保護(hù)好這個(gè)小雞蛋寶寶。老師說(shuō)這個(gè)小雞蛋寶寶不能離開(kāi)我們的'身體，上課要在身上，吃飯要在身上，就是睡覺(jué)也要在身上。一會(huì)兒四節(jié)課過(guò)去了，到了吃午飯的時(shí)候了，我把雞蛋寶寶先用兩個(gè)袋子包好，再拿一只手套把雞蛋寶寶放在里面，最后再拿口罩把它扎起來(lái)。走在去吃飯的路上，突然后面一個(gè)高年級(jí)的大哥哥跑了過(guò)去，我嚇了一大跳，還好小雞蛋寶寶沒(méi)有破。到了門口科學(xué)老師邵老師正好在那里。我走了過(guò)去，他說(shuō)：“能不能給我摸一下。”那時(shí)我的心里猶豫不決，緊緊地抱著那個(gè)雞蛋寶寶生怕邵老師不小心把我的蛋弄破了。吃飯時(shí)我一只手吃飯，另一只手抱著雞蛋。回到教室，劉老師采訪了雞蛋還沒(méi)有破的同學(xué)。劉老師說(shuō)如果到星期一還沒(méi)有破還可以帶來(lái)。我心想我一定要爭(zhēng)取到第一名，讓同學(xué)看看，我一定是冠軍。
經(jīng)過(guò)了這次的體驗(yàn)，我覺(jué)得媽媽懷胎十月真是不容易。
護(hù)蛋的故事作文 篇35
今天天氣真好！天空晴朗，陽(yáng)光明媚，我的心情像太陽(yáng)一樣好。這是因?yàn)榻裉煳覀兗乙e行一場(chǎng)特殊的“護(hù)蛋”行動(dòng)。
早上從籃子里拿出一個(gè)油乎乎的雞蛋，用幾張餐巾紙包好。摸著餐巾紙，感覺(jué)雞蛋雖然不重，但任務(wù)也不輕。如何保護(hù)雞蛋真的很難！所以我把雞蛋藏在口袋里。早餐時(shí)，我的口袋鼓鼓的，感覺(jué)很別扭。我忍不住皺眉，想摘下來(lái)。但是我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)不能失敗，只能成功。于是，我繼續(xù)吃早餐，我很小心地盡量不依賴它。直到中午，雞蛋都被很好地藏在小口袋里。就在我高興的時(shí)候，我不小心靠在了桌子上，雞蛋承受不了這么重的`壓力。砰的一聲，雞蛋破了，任務(wù)失敗了。這時(shí)，我提醒自己不要灰心，要努力。于是，我又換了一條褲子，像以前一樣包了一個(gè)雞蛋，繼續(xù)更加小心地保護(hù)雞蛋。后來(lái)吃飯的時(shí)候，看到雞蛋還完好無(wú)損。結(jié)果到了睡覺(jué)時(shí)間，雞蛋都沒(méi)破。最后護(hù)蛋操作成功！我高興得大聲喊叫。我成功了。
今天通過(guò)這個(gè)小護(hù)蛋行動(dòng)，我體會(huì)到了一個(gè)道理：失敗是成功之母，而這次我失敗了，只要我有決心，沒(méi)關(guān)系，下次我一定會(huì)成功！
護(hù)蛋的故事作文 篇36
3月8日婦女節(jié)快到了。為了讓我們體會(huì)到父母的辛苦和關(guān)心，學(xué)校開(kāi)展了一項(xiàng)名為“36小時(shí)護(hù)蛋”的活動(dòng)，要求我們?cè)谶@36小時(shí)內(nèi)讓自己的蛋活下去，像媽媽照顧孩子一樣照顧好自己的寶寶。
我在活動(dòng)的前一天晚上準(zhǔn)備了雞蛋。給雞蛋起一個(gè)名字叫“田曉天”，然后美化雞蛋，在外面放一個(gè)保鮮袋。第一天來(lái)學(xué)校，看到很多人和我一樣在雞蛋上放一個(gè)保鮮袋，有的人把雞蛋包了好幾層。剛上完一節(jié)課，只聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)同學(xué)說(shuō)：“哦，我的`蛋流產(chǎn)了。我該怎么辦？”聽(tīng)到他們這樣說(shuō)，我趕緊去看我的蛋是不是破了，幸好沒(méi)有破。這時(shí)，我看到蘇晨陽(yáng)沮喪地回到自己的位置，問(wèn)他：“你怎么了？你的蛋破了？”他傷心地說(shuō)：“對(duì)，你看我的蛋被邵鵬飛一拳打穿了！”說(shuō)著，然后把他的破雞蛋舉到我面前，我看著他那恐怖的雞蛋，頓時(shí)害怕了，怕我的“雞蛋保護(hù)行動(dòng)”也失敗了。
放學(xué)回家后，我用軟布把雞蛋包起來(lái)，像大糖果一樣捆起來(lái)，然后把雞蛋放回口袋里。我覺(jué)得應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失。但是，我還是做什么都小心翼翼。
經(jīng)過(guò)這次“護(hù)蛋行動(dòng)”，我終于體會(huì)到父母對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我一定要孝順?biāo)麄�，�?bào)答他們養(yǎng)育我的恩情。
護(hù)蛋的故事作文 篇37
一天，陽(yáng)光明媚，我們按照老師的要求，每人帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校，開(kāi)始護(hù)蛋活動(dòng)，以體驗(yàn)當(dāng)?shù)鞍职�、但媽媽的感受。我給自己的小雞蛋取名：蛋蛋。
我先把蛋蛋放入一個(gè)泡沫盒里，再拿一塊大的絲綢圍巾把盒子包起來(lái)，最后，用一個(gè)游泳帽套在盒子外面，做成了一個(gè)堅(jiān)固的保護(hù)罩。
我早早地來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)教室，便傻了眼，許多同學(xué)的蛋都變成“黃太陽(yáng)”了！這時(shí)，我趕緊捧出自己的'蛋，生怕它也夭折了。一看，完好無(wú)損，我那懸著的心頓時(shí)放了下來(lái)。
到了中午，我小心翼翼地拿著蛋蛋，來(lái)到校園鴿棚旁的小花園散步。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)跟我差不多高的男同學(xué)飛奔而來(lái)，我一個(gè)躲閃不及，手中的蛋一下子脫離了它的“臨時(shí)別墅”，還好，我及時(shí)把它接住了，否則后果不堪設(shè)想，真讓我虛驚一場(chǎng)呀！
放學(xué)了，許多同學(xué)都垂頭喪氣地走出學(xué)校，因?yàn)樗麄兊膶殞毑恍以缡帕�，但是我的蛋蛋安然無(wú)恙，因?yàn)樗饷嬗心菆?jiān)硬的“防護(hù)措施”，安全得很呢！我心里樂(lè)滋滋的。
通過(guò)這一天的護(hù)蛋活動(dòng)，我深深地體會(huì)到保護(hù)小雞蛋真不容易呀!其實(shí)，爸爸媽媽從我們生出來(lái)時(shí)就開(kāi)始保護(hù)著我們，他們才是最偉大的呢！
護(hù)蛋的故事作文 篇38
周五快要放學(xué)的時(shí)候洪老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，是跟雞蛋有關(guān)的，不是打雞蛋，而是保護(hù)雞蛋。最后看誰(shuí)把雞蛋保護(hù)的時(shí)間最長(zhǎng)，這樣一來(lái)我們就成了雞蛋的爸爸或媽媽。
回到家，我從冰箱里挑選了一個(gè)漂亮的雞蛋，小心翼翼地將雞蛋捧在手里，回到房間里寫作業(yè)，寫完作業(yè)我伸了一個(gè)懶腰不小心碰到了雞蛋，當(dāng)它快要掉到地上的一瞬間，我接住了，化險(xiǎn)為夷。
“啊，好險(xiǎn)！”我長(zhǎng)舒了一口氣�！拔倚r(shí)候可沒(méi)那么幸運(yùn)�！边@是媽媽的聲音。原來(lái)剛才那一幕被站在身后的`媽媽看到了。
“到底發(fā)生了什么呢？”我問(wèn)道，于是媽媽就給我講了一個(gè)這樣的故事：在媽媽很小的時(shí)候，她和小伙伴去掏鳥窩。結(jié)果媽媽掏了許多鳥蛋，可高興了！可是，媽媽在做游戲時(shí)玩得不亦樂(lè)乎，把蛋的事全忘了，回家的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)蛋破了，為此媽媽還大哭了一場(chǎng)。
從這個(gè)故事中我知道了做事要專心致志，所以接下來(lái)我要更加努力的保護(hù)這個(gè)雞蛋。同時(shí)我也知道了爸爸媽媽養(yǎng)育一個(gè)生命是多么的不容易。
護(hù)蛋的故事作文 篇39
明天是護(hù)蛋行動(dòng)日，我好興奮好期待�。�
晚上，我迫不及待地打開(kāi)冰箱，一下子被眼前的場(chǎng)景驚呆了！幾十個(gè)蛋寶寶微笑著向我招著手，他們仿佛在說(shuō)：“選我呀，選我呀！”我的目光被一個(gè)個(gè)頭最大、最漂亮的蛋寶寶吸引了，毫不猶豫地就選了他。我給他涂上了鮮艷的藍(lán)色，并畫上一個(gè)可愛(ài)的笑臉。然后找來(lái)一卷泡沫紙把蛋寶寶包了起來(lái)，再用膠布固定住。我給蛋寶寶起了一個(gè)好聽(tīng)的名字“硬硬”，小心翼翼地把它放了書包。
第二天，我把硬硬帶到了學(xué)校。上課的時(shí)候，我把它放在桌肚里面，不時(shí)用手去感覺(jué)一下他的存在。下課了，我想到教室外面呼吸新鮮空氣，怕硬硬孤單，就把他放在自己的口袋里面。教室里面亂哄哄的，到處都是亂跑的同學(xué)和雜亂的桌子。我小心的穿過(guò)人群和桌椅，還剩一步就能走出教室的`那一刻，突然身體趔趄了一下，撞到了一個(gè)桌角！我的心都要跳到嗓子眼了，趕緊把手放到口袋里抓住了硬硬，屏住了呼吸，準(zhǔn)備好接受可怕的事實(shí)。我把硬硬拿了出來(lái)，真是不敢相信自己的眼睛，硬硬竟然沒(méi)有碎，我真是太幸運(yùn)了，高高興興地走出了教室。
雖然經(jīng)歷了點(diǎn)小波折，但最終護(hù)蛋行動(dòng)還是成功了，我非常開(kāi)心！
護(hù)蛋的故事作文 篇40
媽媽十月懷胎不容易，可是我們還對(duì)媽媽抱怨：你做的菜真不好吃；你買的衣服真丑……但自從我當(dāng)了一個(gè)小時(shí)蛋媽媽后，我再也不會(huì)對(duì)媽媽這樣了。
我?guī)е业?蛋寶寶走進(jìn)了五號(hào)教室。“叮鈴鈴”上課了，郭老師站在講臺(tái)旁大聲地說(shuō)：“大家把自己的蛋寶寶拿出來(lái)，輕輕地握在手里�，F(xiàn)在，我給大家一些東西，然后你們可以給蛋寶寶畫上眼睛和嘴巴�！�
我按照郭老師說(shuō)的方法，小心翼翼地用水彩筆給蛋寶寶畫眼睛，這時(shí)只聽(tīng)“砰”一聲，坐在后排同學(xué)的雞蛋碎了，蛋液從她的手上一滴一滴地滴到了地面上，一股濃濃的蛋腥味兒頓時(shí)充滿了整個(gè)教室，我不由自主地跳了起來(lái)，生怕那臭臭的蛋液黏到我衣服上。就在這時(shí)，掛在我衣服上的蛋撞到了桌子上，我大驚失色，連忙把蛋捧在手里仔細(xì)端詳：幸好，幸好，只是受了點(diǎn)小傷……雞蛋不停的晃來(lái)晃去，我真不知道這個(gè)小時(shí)是怎么過(guò)去的。
離護(hù)蛋結(jié)束只剩下最后幾分鐘了，我內(nèi)心如波濤翻涌著。一個(gè)多小時(shí)的護(hù)蛋已讓我厭煩，失去了耐心，而媽媽養(yǎng)育我十一年卻從未有過(guò)抱怨。謝謝您，我最愛(ài)的媽媽！
護(hù)蛋的故事作文 篇41
星期五，老師讓我們下星期一帶蛋并護(hù)蛋一天，而且要檢查的。
晚上，我一回到家，就從冰箱里挑出一個(gè)比較大的雞蛋，寶貝似的放進(jìn)了塑料杯�？晌以p一看，這個(gè)雞蛋光禿禿的，十分難看。我靈機(jī)一動(dòng)，從書包中拿出了一盒水彩筆，打算給它畫上一張“臉”。我先用黑筆從雞蛋的一端向四周畫黑色，為雞蛋畫了一個(gè)西瓜太郎的發(fā)型。我又給雞蛋畫了一個(gè)笑的表情，看，它正咧著它那張大嘴哈哈大笑哪！
星期一早上，我早早的來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們帶的蛋五花八門：有的是雞蛋，有的是鴨蛋，有的是買來(lái)的，有是是自己家的雞鴨下的.，各種各樣。我看帶李佳音的蛋也畫了畫，就對(duì)她說(shuō)：“你的雞蛋畫上了畫，我的雞蛋也畫上了畫，不如讓它們結(jié)拜成兄妹吧，好嗎？”“好啊，好啊。”李佳音也興奮地說(shuō)。我們倆把雞蛋一端小心翼翼地碰在一起，生怕它們碰碎了，從此讓他們成了好“兄弟”，讓它們同心協(xié)力保護(hù)自己。
接下來(lái)就是護(hù)蛋，由于我倆是“兄弟”蛋，結(jié)果可想而知，當(dāng)上課還是完好無(wú)損。
護(hù)蛋的故事作文 篇42
快放學(xué)的時(shí)候，老師交給了我們一個(gè)特殊的任務(wù)，明天要帶個(gè)生雞蛋到學(xué)校來(lái)，要好好的保護(hù)它，到放學(xué)的時(shí)候再帶回家，同學(xué)們聽(tīng)了很好奇，用疑惑的眼神望著老師。這時(shí)，一位同學(xué)問(wèn)；“保護(hù)雞蛋，要一刻也不離開(kāi)自己?jiǎn)幔俊崩蠋熉?tīng)了微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。大家聽(tīng)了也跟著說(shuō)；“不就是護(hù)蛋嗎？這還不簡(jiǎn)單�！崩蠋熉�(tīng)了說(shuō)；“這件事確實(shí)很簡(jiǎn)單，希望大家能夠做好�！�
第二天，我一起床就從冰箱里挑選出了一個(gè)殼厚一點(diǎn)的雞蛋，用綿花和紙巾是里三外三層的把雞蛋包好，我吃完早飯，就去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我時(shí)刻小心地捧著雞蛋，一到學(xué)校，同學(xué)們各自拿出自己的雞蛋，好像在開(kāi)展”雞蛋選美“的活動(dòng)呢！”�！氨Ｗo(hù)雞蛋，這還不容易。”吉翔的話音剛落下，雞蛋便從吉翔的上衣口袋里滾出來(lái)，“拍”的`落在地上。金立成為了不讓雞蛋碰壞了，連上廁所都要帶著它，走到半路，他感覺(jué)腿涼涼的，伸出手一摸，原來(lái)雞蛋不知什么時(shí)候已經(jīng)碎了。大課間活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都小收翼翼地保護(hù)著雞蛋。有的同學(xué)連跳繩都不參了加。因?yàn)檫@雞蛋太容易碎了。
一天很快就過(guò)去了，有好多同學(xué)的雞蛋都破了，但我的雞蛋完好無(wú)損。我感到很高興。
護(hù)蛋的故事作文 篇43
坐在窗前，聆聽(tīng)著窗外的雨聲深嘆了一口氣，懵懂的我已經(jīng)走過(guò)了11個(gè)春秋。沖動(dòng)已離我而去，是親情把我從迷茫中喚醒，那一刻，我長(zhǎng)大了。
有一天，我和媽媽吵了起來(lái)，情況一片混亂。爸爸趕忙出來(lái)化解矛盾，并把我叫去了房間，說(shuō)：“兒子，你也別生氣了，給你一個(gè)雞蛋，只要你能保護(hù)雞蛋2天的話，我就帶你去買你最喜歡的東西。為什么叫你保護(hù)雞蛋？?jī)商旌螅u蛋會(huì)告訴你答案�！蔽医舆^(guò)雞蛋，隨便找了個(gè)泡沫箱把雞蛋丟下去。我想著雞蛋有床了，把箱子放在桌子上，便也上床睡了。
睡眼朦朧的我，伸手摸摸雞蛋，它安然無(wú)恙地躺在泡沫箱上，我無(wú)憂無(wú)慮地吃好了早飯，想帶雞蛋去外面走一走�？珊镁安婚L(zhǎng)，走了幾步就被石頭給絆倒了，我想去接住盒子，卻使不上勁，只能眼睜睜地看著雞蛋碎了一地。我傷心地把碎雞蛋捧在手中，心里十分難過(guò)。
守護(hù)雞蛋是多么不容易的一件事，媽媽無(wú)怨無(wú)悔守護(hù)了我12年，處處為我著想，處處怕我受傷，雖然很嘮叨，但是這些嘮叨都是無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
那一刻，我才明白了媽媽的`不容易；那一刻，我才明白什么是愛(ài)。
護(hù)蛋的故事作文 篇44
今天老師叫我們帶一只雞蛋，要把雞蛋當(dāng)作自己的寶寶一樣，保護(hù)到下午放學(xué)。
上學(xué)出門前，我拿出保鮮袋子，一層層地把雞蛋包起來(lái)，放在口袋里。
上了爸爸的汽車后，我小心翼翼地把手伸在口袋里面，護(hù)著雞蛋，害怕汽車的顛簸把雞蛋震碎，平時(shí)覺(jué)得通順的路，此時(shí)感覺(jué)很不平坦，而且時(shí)間特別的漫長(zhǎng)。
好不容易到了學(xué)校，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。下了車，我讓媽媽幫我拎書包，是因?yàn)槲遗屡榱宋业牡�。走進(jìn)學(xué)校，教室里，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“我把媽媽用完的護(hù)手霜的盒子里裝一點(diǎn)水，再把雞蛋放進(jìn)去，蛋碎了就不會(huì)有臭味了！”有的.說(shuō)：“看我的，我把雞蛋包在報(bào)紙里，再放進(jìn)杯子，不錯(cuò)吧！”。反正大家都有自己的“護(hù)蛋法”。第一堂語(yǔ)文課，順利地過(guò)去了。哎呀，第二堂是體育課！我們既擔(dān)心又害怕。更沒(méi)有想到的是今天竟然要學(xué)廣播操第七節(jié)的跳躍運(yùn)動(dòng)！結(jié)果，真的有很多同學(xué)的蛋給弄碎了。萬(wàn)幸的是，我的雞蛋沒(méi)有碎，不過(guò)我還是嚇出了一身冷汗。
終于，一天過(guò)去了。要放學(xué)了，我的雞蛋仍然平安無(wú)事地躺在我的身邊。
護(hù)蛋的故事作文 篇45
接到劉老師布置的任務(wù)后，我利用周末休息日，做好充分準(zhǔn)備，將雞蛋包了一層海綿又有包了一層紙，然后裝進(jìn)盡心挑選的一個(gè)塑料小圓筒里，給了雞蛋三重保護(hù)，心想，這樣放在口袋里該是萬(wàn)無(wú)一失了吧！
昨天是周一，我的護(hù)蛋行動(dòng)開(kāi)始了，我把裝有雞蛋的小筒形影不離的'隨身帶著，連左路做事都輕手輕腳、小心翼翼，除了上廁所、交作業(yè)本，幾乎不出教室，一直坐在座位上。同學(xué)們都笑話我，說(shuō)我快成了一只小母雞了。
放學(xué)時(shí)，校門口車水馬龍，十分擁擠，我十分擔(dān)心雞蛋的命運(yùn)�；氐郊依�，第一件事就是檢查雞蛋，幸好，沒(méi)破！我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，提心吊膽的一天終于安全度過(guò)了。
今天是護(hù)蛋的第二天，我同樣擔(dān)驚受怕了一整天，好在雞蛋安然無(wú)恙。
這兩天，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心都被雞蛋牽住了，連下課也很安靜。連平時(shí)那些“瘋小子”，“野丫頭”也都變得文文靜靜的，再也沒(méi)有追逐打鬧了。
通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，我懂得了一個(gè)道理：保護(hù)一個(gè)雞蛋尚且如此不容易，而老母雞孵蛋就更不容易了。還有我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，對(duì)我們呵護(hù)，對(duì)我們關(guān)愛(ài)，那簡(jiǎn)直是三年如一日，恩比天高，情比海深，真是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
護(hù)蛋的故事作文 篇46
昨天，老師說(shuō)要帶我們玩一個(gè)游戲——“護(hù)蛋行動(dòng)”，讓我們每個(gè)人從家里挑一枚生雞蛋來(lái)上學(xué)，放學(xué)時(shí)看誰(shuí)的雞蛋沒(méi)碎。
今天一早來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)一位同學(xué)拿著一個(gè)紙盒，盒子里放著許多面紙、海綿、碎布之類的，雞蛋擺在中間。這位同學(xué)得意地說(shuō)：“我的雞蛋被保護(hù)好了，即使摔到地上也不會(huì)碎�！蔽覀兌疾恍�。他說(shuō)：“那我摔給你們看！”說(shuō)著便把盒子扔在地上。大家立刻圍上去，打開(kāi)盒子一看，雞蛋已經(jīng)碎了。
有一位同學(xué)把雞蛋揣在外套的`兜里，時(shí)刻不離身。到了課間活動(dòng)的時(shí)候，他卻把“護(hù)蛋行動(dòng)”忘到了九霄云外，就在他開(kāi)心地跑向操場(chǎng)時(shí)，雞蛋從口袋中滑落。
快放學(xué)時(shí)，一位同學(xué)得意地拿著雞蛋，向大家炫耀自己的完美成果，結(jié)果手一滑，眼睜睜看著雞蛋跌落下去，蛋黃流了一地……
意外的狀況頻頻發(fā)生。這時(shí)候，臺(tái)駿浩同學(xué)向大家展示了自己的護(hù)蛋方法，他從桌肚里拿出一個(gè)裝著液體的杯子�！斑@可不是普通的液體，”他說(shuō)，“而是我將淀粉和水按照一定比例配制出來(lái)的‘非牛頓流體，雞蛋放進(jìn)去就像陷進(jìn)流沙一樣，不管受到怎樣的沖擊都不會(huì)碎�！�
聽(tīng)他這么一說(shuō)，同學(xué)們都忍不住想要驗(yàn)證一下。實(shí)驗(yàn)證明，“非牛頓流體”包裹住的雞蛋，根本不怕撞擊。臺(tái)駿浩同學(xué)利用科學(xué)知識(shí)成功地保護(hù)了雞蛋，贏得了老師和同學(xué)們的一致稱贊，這樣的方法真了不起！
護(hù)蛋的故事作文 篇47
今天晚上，我無(wú)事可做，在客廳看書。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的手機(jī)發(fā)來(lái)一條短信�？吹搅司驼f(shuō)明天帶雞蛋。我被第二個(gè)和尚張迷惑了。我感覺(jué)徐老師發(fā)的短信有點(diǎn)問(wèn)題，心想：明天打雞蛋嗎？還是明天的比賽，誰(shuí)是最受歡迎的煎蛋。然后看了短信前半段，說(shuō)要化妝。沒(méi)有人知道葫蘆里賣的是什么藥。我覺(jué)得徐老師讓我們做這個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得有點(diǎn)新奇！
于是，我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，用水彩筆仔細(xì)畫了起來(lái)。突然傳來(lái)一聲巨響，嚇得我全身顫抖。雞蛋啪的一聲裂開(kāi)了，我尖叫起來(lái)。我媽媽覺(jué)得她家里有鬼。她下來(lái)看的時(shí)候生氣的說(shuō)：“小兔子，你在叫，嚇?biāo)牢伊�，一個(gè)雞蛋破了。需要喊這么多嗎？”我又小心翼翼地拿出一個(gè)雞蛋。我畫了一個(gè)簡(jiǎn)單的，就一雙眼睛和一把胡子，我給他起了個(gè)名字Stache先生
第二天早上，我起得很早。到了教室，我看到每個(gè)人的蛋都是獨(dú)一無(wú)二的，有的像五顏六色的蛋，有的像牛身上的`毛，有的像一只小綿羊。過(guò)了一會(huì)兒，徐老師來(lái)了，說(shuō)今天三八婦女節(jié)要保護(hù)好蛋寶寶。我們應(yīng)該帶蛋寶寶去玩，上課，吃飯。話音一落，我的蛋就碎了，我很難過(guò)。這樣的生活沒(méi)有了。我看著我同學(xué)的蛋寶寶們狀態(tài)都很好，家里這么好。我的老師還頒發(fā)了很多獎(jiǎng)，下午沒(méi)破的蛋寶寶的主人可以加2分�？磥�(lái)我是沒(méi)有希望了。
經(jīng)過(guò)這一番努力，我才知道我媽懷我們的時(shí)候很累，長(zhǎng)大了我會(huì)好好報(bào)答我爸媽的！
護(hù)蛋的故事作文 篇48
星期五上課，老師讓我們周一每人帶一只生雞蛋，要體驗(yàn)一次護(hù)蛋活動(dòng)。
星期一到了，我很早就起來(lái)準(zhǔn)備了，首先打開(kāi)冰箱的門，拿出一只雞蛋，然后把蛋輕輕地放進(jìn)保鮮袋里，再把餐巾紙塞進(jìn)一次性紙杯里，再把裝進(jìn)保鮮袋的雞蛋放進(jìn)紙杯。但我還是不太放心，于是又把紙杯放進(jìn)一個(gè)圓形的鐵盒子里。
到了上學(xué)的時(shí)候，我忐忑不安地把它輕輕放進(jìn)書包，小心翼翼地往學(xué)校走，生怕自己摔一跤把雞蛋打碎了。
進(jìn)了校門后，我緊緊抓著裝蛋的盒子，一直到走進(jìn)教室，才稍微松了一口氣。我慢慢把鐵盒子輕輕地放進(jìn)桌肚里，還拿了幾本書擋在雞蛋的.前面。課間廣播操時(shí)，LL的椅子碰到了我的桌子，放在桌肚里的鐵盒子就“骨碌骨碌”地滾了出去，“啪”地一聲掉在地上！我的心都跳到了嗓子眼兒，心想：“糟糕，雞蛋肯定碎了！”TT拾起來(lái)放到耳邊搖了搖，低聲說(shuō)：“還好，沒(méi)碎！”聽(tīng)他說(shuō)完我懸著的一顆心總算放了下來(lái)。
下課了，我怕別人碰到我的雞蛋，上廁所也把它帶著。CC要我跟他玩“警察抓小偷”的游戲，我說(shuō)：“不行，我不能走開(kāi)，因?yàn)槲乙Ｗo(hù)我的雞蛋�！泵抗�(jié)課下課，我都寸步不離地守住雞蛋。終于放學(xué)了，我護(hù)蛋成功了！
從這次活動(dòng)中我學(xué)到了很多，知道了什么叫責(zé)任感，懂得了如何照顧別人，變得更有愛(ài)心了！
護(hù)蛋的故事作文 篇49
昨天，科學(xué)老師布置我們回家拿個(gè)生雞蛋，要求不論你想什么辦法，只要從五樓朝下扔，看誰(shuí)的雞蛋不碎掉就證明挑戰(zhàn)成功。同學(xué)們聽(tīng)了后議論紛紛，這太簡(jiǎn)單了！
回家后，我從冰箱里小心翼翼地拿出了一個(gè)生雞蛋，然后用衛(wèi)生紙包了起來(lái)，沒(méi)想到在試驗(yàn)中“壯烈犧牲”了。我又用泡沫塑料和海綿把它放在里面保護(hù)起來(lái)，然后用塑料袋剪了個(gè)大的弧形的降落傘，但是沒(méi)有下半部分沒(méi)有加上，因?yàn)槲蚁耄骸叭绻严掳氩糠旨由希奖愦鼪](méi)有被風(fēng)吹得鼓起來(lái)，怎么辦。像這樣可以讓兩邊和下面的風(fēng)一起把傘的中間一部分鼓滿空氣，讓它緩緩下降�！笨墒墙裉煸缟衔矣滞鼛Я耍缓孟箿惡弦幌�，沒(méi)想到在試驗(yàn)中摔碎了。
實(shí)驗(yàn)中，大部分同學(xué)的蛋都碎了，只有魏文彬、羅寬等同學(xué)的蛋就沒(méi)有壞。
魏文彬的`做法是：他把雞蛋外面包上面巾紙，然后在泡沫上挖個(gè)洞，把雞蛋塞了進(jìn)去，然后用挖去的那塊泡沫削去一小塊，最后充填起來(lái)，用膠帶綁住。
羅寬的作品也沒(méi)碎，但是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)很復(fù)雜，所以他沒(méi)有告訴我們關(guān)于他的奇思妙想。作品落在地上后，由于他用了很多膠和塑料袋，因而拆起來(lái)非常廢勁兒，他用嘴、牙、手、小刀又撕又咬，老師還不斷地提醒他不要把手割破了，不要把雞蛋碰碎了。費(fèi)了好大的勁好不容易才拿出來(lái)，嘿！沒(méi)碎，皆大歡喜。
這次護(hù)蛋體驗(yàn)真有趣呀！
護(hù)蛋的故事作文 篇50
走在人生路上，往后看，是遍地的腳印，腳印里，有各式各樣的事情。我看見(jiàn)了一件令我感到有趣的事。
前幾天，老師布置了一個(gè)叫“護(hù)蛋”的活動(dòng)。我們聽(tīng)了后個(gè)個(gè)摩拳擦掌�！昂芎�(jiǎn)單嘛！”我說(shuō)�？烧l(shuí)想到，一天，是很“漫長(zhǎng)危險(xiǎn)”的。
早上，奶奶拿了一個(gè)泡沫袋、一個(gè)保鮮袋、一個(gè)小錢包、一個(gè)生雞蛋走來(lái)讓我“檢查”。我心想，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了嗎？于是我小心翼翼的拎著裝一個(gè)雞蛋的小錢包，背上書包，迎接“挑戰(zhàn)”。
到了學(xué)校，我首先把裝看雞蛋的錢包掛在手上，再放下書包，小心翼翼坐上位子�！鞍�！”不知過(guò)了多久，一位同學(xué)叫道，“我的雞蛋碎了！”大家圍過(guò)去。只見(jiàn)一袋“蛋黃湯”被同學(xué)拎在手上，里面還有碎成一塊一塊的蛋殼。我可不想讓我的蛋也成這樣！我趕忙溜回位子。
中午去食堂，這是個(gè)危險(xiǎn)之地。我們?cè)跇窍戮驮诹艘粔K，有同學(xué)的雞蛋又碎了。我好不容易把午飯吃好了，拿著餐盤和雞蛋還有勺子往泔腳桶走去。這樣怎么倒剩飯啊？手滿了，而倒東西需要一只手保持平衡呢，沒(méi)辦法了。我就把勺子扔到盆子中。餐盤一傾斜，手，馬上就被紅色湯汁給染色了。還好蛋沒(méi)事，只是小錢包被湯汁弄濕了。
放學(xué)回家，我就把蛋給煮了。我太貪吃了，撥開(kāi)蛋殼看到又白又滑又香的.雞蛋，便三口兩口的就吞了下去�？赡苁沁@次“護(hù)蛋”的不易，所以覺(jué)的這個(gè)雞蛋，是我吃到現(xiàn)在最美味的一個(gè)雞蛋！
護(hù)蛋的故事作文 篇51
今天，李老師宣布了一個(gè)驚人的信息，周五全校將舉行護(hù)蛋活動(dòng)�！白o(hù)蛋？怎么護(hù)蛋呀？”我有些疑惑。聽(tīng)完李老師的介紹，我終于明白了里面的含義。
回家以后，我滿懷激動(dòng)的心情向媽媽報(bào)告了這個(gè)消息，媽媽故意“引誘”我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，我?guī)湍惆央u蛋外面包一層保護(hù)膜。這樣，你的雞蛋就絕對(duì)破不了了。”我急忙搖手：“這樣有意思嗎？你生下我難道也是精挑細(xì)選的嗎？不行，絕對(duì)不行。這樣就失去護(hù)蛋的意義啦！”媽媽聽(tīng)了，會(huì)心地笑了。
星期五一早我懷揣著雞蛋來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室門，同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著誰(shuí)的蛋最結(jié)實(shí)，誰(shuí)的蛋最小，誰(shuí)的蛋最大等等問(wèn)題，大家都相信自己能保護(hù)好“寶寶”的。往常，下課鈴聲一響，教室里的幾只“猴子”就開(kāi)始東蹦蹦西跳跳，調(diào)皮得不得了。今天，他們可是一反常態(tài)，就怕自己的雞蛋破掉。我看到別人這么緊張，自己也不敢怠慢。從進(jìn)校門起，我的手就時(shí)不時(shí)要去摸摸口袋，生怕被別人撞破。上廁所的時(shí)候，我原本想三步并作兩步快速走，后來(lái)一想：“不行，雞蛋哪經(jīng)得起這番折騰呀，不碎了才怪！”我連忙手捂著雞蛋，小碎步往前走。當(dāng)我把衣服提起來(lái)的.時(shí)候，我忘記了雞蛋的存在，雞蛋從我的口袋里以迅雷不及掩耳之勢(shì)掉了下來(lái)，我急忙抓住了自己的雞蛋，這時(shí)我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
一天的護(hù)蛋行動(dòng)終于結(jié)束了，我的雞蛋卻完好如初，真是太令人激動(dòng)了。這一天既緊張又快樂(lè)，我聯(lián)想到媽媽把我從小養(yǎng)大的不容易，也體會(huì)到了世上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)。
護(hù)蛋的故事作文 篇52
昨天放學(xué)時(shí)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓大家明天帶一個(gè)雞蛋來(lái)，想辦法讓它不會(huì)碎。到了晚上，我想明天怎樣帶好一個(gè)雞蛋，把雞蛋捧著一不小心就碎了，含在嘴里，又怕含著會(huì)化了。我想來(lái)想去，想到了一個(gè)辦法。我先用塑料袋包著，再用裝皮蛋的盒子裝雞蛋，最后在放在自封袋里面，再放在書包里就不會(huì)碰碎了。再說(shuō)，它在自封袋里，就是碎了也不會(huì)流得到處都是。然后我就很放心地去睡覺(jué)。
第二天一大早，我一起床就去看我的雞蛋。我小心翼翼、輕手輕腳的把雞蛋拿出來(lái)放在手上，雞蛋圓溜溜的在我手里滾來(lái)滾去，我心里很自豪，雞蛋在我手里像個(gè)“小寶寶”，而我像“雞爸爸”精心地呵護(hù)著雞蛋“小寶寶”。
到了學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們有五花八門的包裝。有的裝在盒子里，有的`裝在小瓶子里，還有的干脆拿在手上。上課了老師讓我們拿出雞蛋與同學(xué)互相討論著雞蛋的包裝。只見(jiàn)同學(xué)們七嘴八舌的、興高采烈的討論著。我的雞蛋在放學(xué)時(shí)，不知怎么回事，雞蛋有四五道縫隙，流出了“眼淚”。
中午，我向陳老師要了個(gè)雞蛋，現(xiàn)在我更小心地呵護(hù)著雞蛋，到了下午放學(xué)時(shí)，有許多同學(xué)的雞蛋都破碎了，而這一次我的雞蛋沒(méi)破。
一整天帶一個(gè)雞蛋雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難。其實(shí)做每件事只要你有責(zé)任心，就一定能做好。
護(hù)蛋的故事作文 篇53
一周的護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束了，我收獲了不少，有高興，有興奮，有揪心，也有受驚。
中間的一次護(hù)蛋失誤，讓我感觸很深。
由于自己也知道雞蛋它太易碎了，所以就有了十二分的小心。一次下課，一位同學(xué)說(shuō)：“能讓我看一下你的蛋寶寶嗎？”我就小心翼翼的把我的代拉取出來(lái)給她看，因?yàn)檫@幾天的精心呵護(hù)，代拉沒(méi)出任何問(wèn)題，就有些疏忽大意，和同學(xué)邊說(shuō)邊笑，有時(shí)還用拿雞蛋的手縷一下頭發(fā)，忘記了手里拿著一個(gè)是需要呵護(hù)的蛋寶寶，就在我剛要把代拉放入盒中，突然手里一打滑“啪！”的一聲，代拉便粉身碎骨，蛋黃蛋清還有七零八落的蛋殼混為一灘，我頓時(shí)傻了眼，懵了，“代拉，代拉……”我在心里茫然的喊著她的名字，可那樣已無(wú)濟(jì)于事了。我蹲下，心痛的給代拉“收尸”，好像聽(tīng)到代拉微弱地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，讓我度過(guò)了快樂(lè)而又充實(shí)的這幾天，我無(wú)法補(bǔ)償你……”我的心里像是打翻了五味瓶，責(zé)怪自己的不小心，責(zé)怪自己的大意，責(zé)怪自己是一個(gè)不稱職的'守護(hù)者……
當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)，媽媽一如既往的瑣碎，忽然覺(jué)得是那么的溫暖，需要好好被別人照顧是那么的強(qiáng)烈，而照顧別人，由于代拉，才知道是那么的辛苦與不易。
代拉的失去，使我正真明白了媽媽的辛苦，我只想對(duì)媽媽沒(méi)說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
護(hù)蛋的故事作文 篇54
今天是護(hù)蛋的第一天，同學(xué)們都絞盡腦汁想盡一切辦法保護(hù)自己的雞蛋，大家保護(hù)雞蛋的方法也各式各樣千奇百怪，有用報(bào)紙給雞蛋做巢的、有把雞蛋掛在手上的、有不給雞蛋帶任何防護(hù)的……最牛的就是陳霄了她竟然帶了6個(gè)雞蛋。
護(hù)蛋好景不長(zhǎng)還沒(méi)有熬到上課龔江偉的雞蛋就成了我們班的首破，到了音樂(lè)課我們都帶著自己心愛(ài)的雞蛋走上了護(hù)蛋的旅程，我一走進(jìn)教室就把自己心愛(ài)的雞蛋放在旁邊的凳子上，整節(jié)課我都把注意力放在旁邊的雞蛋上，生怕它會(huì)破掉，偶爾還會(huì)用手摸一下它有沒(méi)有破，正當(dāng)我摸著摸著忽然聽(tīng)到“咔嚓”一聲，我頓是一下緊張心想“這下完了我的雞蛋肯定破了”，我下意識(shí)的用手摸了一下我心愛(ài)的雞蛋，它竟然完好無(wú)損，我心里一陣竊喜。我環(huán)視了一下四周原來(lái)陳永寬的雞蛋被韋智艦不小心給踢破了。短短的一節(jié)音樂(lè)課竟然破了4個(gè)雞蛋，還好其中沒(méi)有我。體育課上就更有趣了俞加元的雞蛋竟然就像一只頑皮的小雞，它實(shí)在耐不住寂寞了想從俞加元的口袋里跑出來(lái)透透氣，誰(shuí)知道樂(lè)極生悲它竟然從俞加元的`口袋里飛了出來(lái)，結(jié)果可想而知了。
漫長(zhǎng)的一天終于過(guò)去了，放學(xué)前吳老師統(tǒng)計(jì)了一下雞蛋的破損情況及破損原因，全班竟然有三分之一同學(xué)的雞蛋都破了，雞蛋破損的原因也各有不同。希望我的雞蛋能順利經(jīng)過(guò)考驗(yàn)。
護(hù)蛋的故事作文 篇55
為了讓我們體驗(yàn)當(dāng)爸爸媽媽照顧寶寶的不易，今天，學(xué)校開(kāi)展了一日護(hù)蛋活動(dòng)。
一早，我就早早起床，先給我精心挑選的蛋娃娃穿上幾件又軟又舒服的棉毛衫——餐巾紙，我包了一層又一層，直到蛋摸上去軟綿綿的，再拿來(lái)保鮮袋，給它披上風(fēng)衣，然后讓它睡在溫暖舒適的床上——我的棉襖口袋。到了學(xué)校，我做什么事都小心翼翼，還時(shí)不時(shí)把手伸進(jìn)口袋摸一摸蛋娃娃，知道蛋娃娃完好無(wú)損，才放心讀書。上課寫作業(yè)時(shí)，平時(shí)喜歡趴在桌上的我身體始終離桌沿一拳，生怕桌子碰傷了蛋娃娃；下課了，我把手伸進(jìn)口袋握著蛋娃娃，生怕調(diào)皮的男孩不小心撞到我；做操時(shí)，我不敢跳起來(lái)，擔(dān)心蛋娃娃從口袋里蹦出來(lái)；連上廁所的.時(shí)候，我都害怕蛋娃娃被我壓壞，干脆把她拿在手里……終于熬到了放學(xué)，蛋娃娃完好無(wú)損，我激動(dòng)得手舞足蹈。
放學(xué)回家后，我問(wèn)媽媽：“保護(hù)蛋娃娃真累！你照顧我有這么辛苦嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“辛苦多啦，蛋娃娃很聽(tīng)話，你這個(gè)娃娃有時(shí)還不聽(tīng)話呢！”我聽(tīng)了不好意思地笑了，我暗暗地想：以后一定要做個(gè)聽(tīng)話的孩子，不讓爸爸媽媽操心。
指導(dǎo)老師：顧圣堯
點(diǎn)評(píng)：小作者用通順流暢的語(yǔ)言真實(shí)地描寫了自己一日護(hù)蛋中的切身感受，從中體會(huì)到父母長(zhǎng)輩多年來(lái)照顧養(yǎng)育自己的艱辛不易，懂得了要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋的故事作文 篇56
今天，老師說(shuō)要組織一次保護(hù)生雞蛋的活動(dòng)。同學(xué)們已經(jīng)特別好奇，特別高興，開(kāi)始議論紛紛。
放學(xué)回家，我冥思苦想：怎么把蛋寶寶保護(hù)好呢？一直到晚上，終于想到一個(gè)好辦法。我找了一個(gè)蘋果網(wǎng)套，把雞蛋套起來(lái)，網(wǎng)套軟軟的，一定能保護(hù)好蛋寶寶。雖然我把雞蛋保護(hù)起來(lái)了，但是我還是放心不下。早上，我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)書包里，我輕輕的背起書包上學(xué)去。一路上我的心都提到了嗓子眼兒�？偹惆踩竭_(dá)學(xué)校，我把雞蛋輕輕的放在書桌里。
一上午我都在擔(dān)心我的蛋寶寶會(huì)壯烈犧牲。我的心緊張得像要跳出來(lái)似的，非常不安，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一直熬到下午。雞蛋沒(méi)有碎，我懸著的心才放下一半。
語(yǔ)文課上，老師讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的想法，同學(xué)們，七嘴八舌的議論起來(lái)。有的同學(xué)把雞蛋放在水瓶里，有的放在罐子里，還有的用衛(wèi)生紙做保護(hù)，放在小盒子里。同學(xué)們的想法真是千奇百怪，無(wú)奇不有�。∥乙矊W(xué)到不少的新知識(shí)。
終于等到放學(xué)回家，我的雞蛋完好無(wú)損，我的心情也放松了。為了不讓雞蛋碰碎，我時(shí)時(shí)都要想著它，操了很多心呢？媽媽，這些年為了照顧我，又會(huì)操少心呢？爸爸媽媽這些年更辛苦，更不容易。
今天，我過(guò)的`有點(diǎn)擔(dān)驚受怕，但也是值得開(kāi)心的一天。我不僅學(xué)到了新知識(shí)，還學(xué)會(huì)了照顧蛋寶寶。我高興的像一只歡快的小鳥。
護(hù)蛋的故事作文 篇57
星期一老師讓我們每個(gè)人都帶一個(gè)雞蛋參加一個(gè)活動(dòng)，還說(shuō)：“這個(gè)活動(dòng)的名字叫”保護(hù)蛋寶寶“，看誰(shuí)的雞蛋保護(hù)的最好，堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)”，下午我馬上帶來(lái)了一個(gè)雞蛋，沒(méi)想到我們班一位同學(xué)的 雞蛋一來(lái)就弄碎了，他的雞蛋是第一個(gè)碎的。
第二天，老師又說(shuō)：“星期四我們?cè)u(píng)出護(hù)蛋冠軍”我想：我一定要當(dāng)上這個(gè)護(hù)蛋冠軍，因?yàn)槲疫�從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)冠軍呢！于是我找來(lái)一些報(bào)紙和一個(gè)紙盒，把雞蛋放進(jìn)去，這樣我的雞蛋就有了家，我還給它 起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“蛋蛋”，并在裝蛋的紙盒上寫了“蛋蛋之家”四個(gè)大字。為了給“蛋蛋”打扮的漂亮一些，我還用畫筆給我的雞蛋畫上眼睛、鼻子還有嘴巴，我還在我的蛋蛋上用彩筆畫上五顏六 色的衣服，非常好看。我還很有創(chuàng)意給蛋蛋做了個(gè)身份證�！叭f(wàn)事俱備只欠東風(fēng)”，一切都做好了，就等評(píng)比的那一天了。
盼望著、盼望著，星期四終于到來(lái)了，我想今天是最關(guān)鍵的一天，我可不能出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，于是我就加倍保護(hù)我的`蛋蛋，在我的精心呵護(hù)下我的蛋蛋沒(méi)有碎，我終于如愿以償?shù)漠?dāng)上了護(hù)蛋冠軍···· ··。
這件事讓我明白了一個(gè)道理，老師是想讓我們明白家長(zhǎng)的苦心，雞蛋是沒(méi)有生命的，幾天時(shí)間我們就不容易保護(hù)好，而我們的家長(zhǎng)把我們從小帶到大，還給我們健康的身體多么不容易呀！
護(hù)蛋的故事作文 篇58
四年級(jí)下，有一次，孫老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：護(hù)蛋三天。我們大家可激動(dòng)了呢！
我回到家，拿了一個(gè)生雞蛋，先用方便袋把雞蛋包好，再拿了一些棉花，把雞蛋裹住，不讓它動(dòng)，接著又找了一個(gè)手機(jī)盒，把雞蛋給放進(jìn)去，一看，還有許多空位置，又覺(jué)得手機(jī)盒太硬，又鋪了幾張餐巾紙，雞蛋放好之后，塞了一些棉花，就算大功告成了呢！我還給雞蛋取了一個(gè)名字：鐵蛋1號(hào)！
第三天，孫老師說(shuō)下午有一場(chǎng)鐵蛋比賽！上午我們先做了一個(gè)帶雞蛋的廣播體操，既興奮又緊張。
蔣怡然的攜帶方式是：拿奶奶買菜的方便袋給包起來(lái)，并用自己的舊校牌上的繩子將方便袋捆住，掛在了肩膀上。
周梓豪的.攜帶方式是：用媽媽的舊包將雞蛋寶寶抱住，小心翼翼地帶到了操場(chǎng)上。
下午，鐵蛋比賽開(kāi)始了！
我們大家立即下了樓，排好了隊(duì)，開(kāi)始扔鐵蛋了哦！我瞄準(zhǔn)好孫老師指定的位置（10米以外），使出吃奶的力氣用力往前一扔，egg落地，我跑過(guò)去一看。啊！我的鐵蛋1號(hào)光榮犧牲了！
我想起了我這只母雞照顧的這個(gè)雞寶寶，咱們兩個(gè)相處了三天兩夜這么久，現(xiàn)在你卻去了天堂。No，難道你不能堅(jiān)持到放學(xué)回家之后再碎嗎？但也不能全部怪你，也有怪我的一份，沒(méi)有盡力保護(hù)你，沒(méi)有給你弄出一個(gè)更完美的家，再一次向你說(shuō)聲對(duì)不起，讓你碎了，我的心也碎了！
活動(dòng)結(jié)束后，我暗下決心：如果下一次有護(hù)蛋活動(dòng)，我一定會(huì)更加細(xì)心地保護(hù)好你，不會(huì)讓你再破碎的！
護(hù)蛋的故事作文 篇59
三八國(guó)際婦女節(jié)到了，李老師為了讓我們體驗(yàn)一下母親養(yǎng)育我們的艱辛，讓我們明天一人帶一個(gè)雞蛋，放在口袋里。我想；不就是帶一個(gè)雞蛋一天嘛！小孩子都能做到。
可沒(méi)想到說(shuō)著容易做著難，早上帶著一個(gè)雞蛋，剛想彎下腰來(lái)系鞋帶，雞蛋就蹭到了我的腿，好像馬上就要壓扁了似的，我只好把腿抬上來(lái)系了。在路上我也不敢蹦跳，每一步都小心翼翼，生怕把自己的“寶貝蛋”給弄破了，好不容易到了學(xué)校，只見(jiàn)岳軒旭和馬惠澤的雞蛋早已“犧牲“了，這樣我更要小心了，下課時(shí)，上樓的簡(jiǎn)直是“人流如潮”，我的腳剛上臺(tái)階只聽(tīng)“小心”只見(jiàn)一位大哥哥用飛機(jī)加火箭的'速度沖了過(guò)來(lái)，我哇！的一聲捂住雞蛋，躲到了一邊，呼！好險(xiǎn)！我長(zhǎng)出了一口氣。拿著這個(gè)雞蛋就好像有一個(gè)“定時(shí)炸彈”隨時(shí)都好像會(huì)“爆炸”似的，哇！終于在這茫茫人海中闖出來(lái)了，對(duì)！看看雞蛋有沒(méi)有破掉……“叮鈴鈴”上課了，老師正在講課，可是我一直在想：雞蛋不會(huì)破了吧？要是破了該怎么辦呢，總是情不自禁的想摸一摸雞蛋，看看它有沒(méi)有破掉，下課了，我也不敢出去玩，萬(wàn)一把蛋弄破了，這可就有大麻煩了。
漫長(zhǎng)的一天終于過(guò)去了，在這一天里，我體會(huì)到了保護(hù)一個(gè)生命是多么的不容易，又想起了媽媽照顧我們是多么的辛苦呀！為了我們媽媽付出了一切，為了我們媽媽吃飯都讓著我們，總是想給我們最好的，今天是3月8日婦女節(jié)，我想對(duì)全天下的婦女說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！
護(hù)蛋的故事作文 篇60
三八婦女節(jié)到了，學(xué)校舉行了一系列感恩活動(dòng)，其中有一項(xiàng)是“護(hù)蛋”。老師要求我們每人帶個(gè)雞蛋，一天不離身，看誰(shuí)能將雞蛋保護(hù)好。
早上，我從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，怎么才能保護(hù)好他呢？我想了想，撕了一些衛(wèi)生紙把雞蛋包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，又用透明膠在外面纏了幾十層。哈哈，這下就算掉到地上估計(jì)也沒(méi)問(wèn)題。
我小心翼翼地把蛋裝進(jìn)口袋。來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿著雞蛋，大家攜帶雞蛋的方法真是五花八門：有的把雞蛋放在瓶子里，有的把雞蛋裝進(jìn)紙盒里，更有甚者把蛋放在挖空的胡柚里，用網(wǎng)兜 提著。
上課了，我們都把雞蛋攥在手心里，生怕掉下去。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“啪”一聲，同學(xué)們的目光都被吸引了過(guò)去，原來(lái)是李若虹的雞蛋碎了！難怪，他只用一個(gè)薄薄的塑料袋裝著。護(hù)蛋失敗了，他一臉 的后悔。看來(lái)保護(hù)好蛋還真難呀！
課間跑步了，這可是護(hù)蛋成敗的關(guān)鍵時(shí)刻。我一手插進(jìn)兜里捂住雞蛋，還覺(jué)得不夠放心，又用另一只手在外面護(hù)著。這時(shí)候就別提跑步的姿勢(shì)了，那可真叫狼狽。終于跑完了，我將蛋拿出來(lái)，謝天謝地 ，蛋完好無(wú)損！此時(shí)我們班又有好幾個(gè)人的雞蛋碎了。
經(jīng)過(guò)一天的'奮斗，放學(xué)后，蛋像熟睡的寶寶一樣躺在我的兜里，護(hù)蛋成功！我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣！想想自己，僅僅護(hù)了一天的蛋，就覺(jué)得這么不易，而媽媽卻辛苦地護(hù)了我十多年，吃喝拉撒樣樣都管，多 么不容易呀！我以后一定要孝敬父母，好好學(xué)習(xí)，讓媽媽放心，長(zhǎng)大后報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩！
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