有關(guān)身邊的作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的有關(guān)身邊的作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)身邊的作文1
大千世界雖多樣，身邊風景也動人。請不要讓一段美麗的風景變成一指流沙從指間飛走。
春
春天，比往日多了幾分妖艷與盎然；春天比往日多了幾分花香與晴朗；在一場春雨過后，萬物都像被洗過一般，花兒上帶著幾滴水珠，在陽光下折射出不同的光芒，像顆顆鉆石閃耀著你的心。門前一棵白楊經(jīng)過雨的洗禮變得更加青翠挺拔。一群燕子落在電線桿上，遠遠望去好像一段美妙的樂譜，又為春天增加幾分靈動。
夏
驕陽下，這是一個美麗的大花園，各種各樣的花爭奇斗艷，旁邊佇立著一棵大樹，靜靜地看著這些美麗的花朵。風姑娘事不時踏著輕盈的布伐來到這里，和樹葉寒喧幾句，然后迫不及待地跑進花園和花兒們游戲起來，一會兒摸摸花兒的小臉，一會騷騷花兒的癢，花兒們笑得花枝亂顫。
秋
楓葉紅遍了山坡，落葉鋪滿了大地，如此美景我豈能錯過。
我一個人漫步在小路上，享受著這無邊的勝景。一對男女在促膝交談，我不愿做那個一萬瓦的點燈泡，所以笑著繞道而行。山坡上幾枝藍色的.野雛菊在風中搖擺，稍稍帶著點兒不屈不撓的勁兒和一點苦味在風中蔓延。我使勁兒地嗅著。
太陽將陽光照在花田上，一個女孩，一片花田，在一切凋落之時，有一份這樣的美好真心不易。
冬
從微暗的暮色中，飄來一群白色的小精靈，它們都戴著半透明的六角帽，卻有著各不相同的形態(tài)。小雪花們像一群穿著白紗裙的舞者，伴著天宮傳來的聲音，輕盈盈地在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳著比“天鵝湖”還優(yōu)美的舞蹈。
過了一會兒，小樹穿上了很亮的白衣服，樓房戴上了暖暖的白絨帽，麥苗正貪婪地吮吸著雪水。
身邊的一處小風景，往往就像萬花筒似的，變化多端，動人心弦。
有關(guān)身邊的作文2
我們每天都會丟棄垃圾：塑料瓶，垃圾袋，餐巾紙，電池，香煙頭等等，這是身邊的垃圾。
但是，垃圾遠遠不止這些，醫(yī)院里有醫(yī)療垃圾：水銀、針管、針頭、吊瓶、紗布等；建筑工地有建筑垃圾：造房子產(chǎn)生的渣土、棄土、棄料、磚頭登；小路兩邊有植物垃圾：枯萎的花兒、落葉、菜葉等�？此菩⌒〉睦址稚⑸�，要是全部都結(jié)合起來，對人類的危害可真不小。
曾經(jīng)在路上看到這一幕：路的兩邊全都是建筑垃圾：磚頭，鋼筋，還夾雜著紅色的垃圾袋，沿著這條路一直走，還沒有走幾步，鞋子上就已經(jīng)沾滿了泥土，沾滿了灰塵。周圍沒有建筑，垃圾隨處而堆，很少有行人來往，沒有綠色的生機，建筑垃圾給這一塊地區(qū)蒙上了一層灰色的布，一陣風吹過，灰塵使我的眼睛睜不開，過了許久，才敢把眼睛睜開，但眼睛還是不舒服。真是“垃圾城”��！
曾經(jīng)在路邊看到這一幕：一堆泥土上，長了一顆“缺乏營養(yǎng)”的樹，“枯藤老樹昏鴉”，在陽光的照耀下，只看見幾根又黑又細的枝干，那泥土上鋪滿了建筑垃圾，向后看去，原來，那里是建筑垃圾場，而那一顆樹，則是小小的角落的不顯眼的一棵枯死的樹。
曾經(jīng)在一塊地的中央看到這一幕：一位40多歲的男士，開著卡車，車廂內(nèi)裝著磚頭，鋼筋等建筑垃圾。那卡車正向這邊開過來。緊跟著車子后面的是厚厚的`灰塵，厚到只看見灰塵，后面的場面全都被灰塵給“淹沒”了。但是，這種厚厚的灰塵并沒有引起死機的注意，那卡車仍然在一車一車的傾倒。
曾經(jīng)的建筑垃圾，今天的建筑垃圾，未來的建筑垃圾，這些“沒有價值的垃圾”將何去何從？
垃圾，是我們身邊的危害，影響我們的工作、生活等方方面面，我們要采用正確的方法進行處理，共同保護我們美好的家園。
有關(guān)身邊的作文3
我身邊又許多小能人。就我們班來說，有體育健將，有寫作高手，有小畫家……而我最佩服周喆，他是我們班上的“數(shù)學能人”，曾經(jīng)在奧數(shù)比賽中得過一等獎。他相貌平平，但五官端正，一頭黑發(fā)，似乎根根頭發(fā)中都充滿著智慧。
不信，請聽如下：
有一次上數(shù)學課，宋老師先給我們講述如何找到最小公倍數(shù)，隨后又讓我們小組里互相討論一下，看看是否有其他辦法。大家正在討論的時候，我老遠就聽見了周喆在向組員介紹分解質(zhì)因數(shù)的方法。他的.意思就是將兩個數(shù)相同的質(zhì)因數(shù)提取一個出來，然后將不相同的質(zhì)因數(shù)全部提取出來，最后將提取出來的質(zhì)因數(shù)相乘，就很快得出最小公倍數(shù)了。如果是相鄰的兩個數(shù)，那他們是互質(zhì)關(guān)系，那最小公倍數(shù)就是兩個數(shù)相乘的積。如果是倍數(shù)關(guān)系，最小公倍數(shù)就是大的那個數(shù)。他思路清晰，言簡意賅，博得了我們的熱烈掌聲。
周喆是班上的數(shù)學尖子，而且很樂于助人。一天，我有一道數(shù)學難題，說來說去搞不懂解題思路。就在這時，坐在我旁邊的周喆同學似乎看出了我的心思，說：“是不是有什么難題��？我來教你吧�！蔽耶斎磺笾坏�，連忙讓他看題目。周喆看了一下，馬上給我講解題思路。他每講完一句，便問我有沒有明白，如果我點頭表示明白了，他就繼續(xù)講下去。如果我搖頭表示不懂，他就給我再講一遍。直到我明白了為止。后來，周喆講完了，但我擔心這答案是否正確，于是，我交給老師去批，居然正確且得了星。我對周喆佩服得五體投地。
這就是周喆，一個聰明過人、思維敏捷、樂觀開朗的人，同學們非常羨慕他！
有關(guān)身邊的作文4
生活是豐富多彩的，是美妙無比的。在我們身邊總會有一些讓人感到欽佩，感到感慨萬分的事情。
最近，我早晨乘730路公交車去上學的時候，每到錦繡路站時，總會看見一個盲人坐在綠化旁拉二胡。一開始的時候，我對于他，只是有一種鄙視和輕視的心理。因為在以前，每當我看到這些人時，我總會不由自主的施舍為他們一些，但有一次我上當受騙了，從那以后我就再也不相信這些人了�？墒�，連著好幾天，我都看到那位盲人在綠化旁拉著他的`二胡，我的心不由得軟了。但是，我的腦海里又出現(xiàn)了以前上當受騙的畫面，便想：再觀察一陣子吧！
有一次，放學回家的時候，天氣中下著蒙蒙細雨，風也呼呼的吹著，我感到了一陣涼意。但是，當車經(jīng)過錦繡路站時，我再一次的看到了那位盲人。這時，我不親心想：下雨了，那不但沒有回家，反而在來著他的二胡賣藝。他的二胡聲，配合著雨滴的聲音，十分優(yōu)美，讓人聽著感到十分愜意。雨越下越大，他才開始慢慢的整理東西，打算回家。看到這一幕，我想：他應該不是裝出來的吧！下次再看到他，我就給他一點錢吧！
第二天放學后，到了錦繡路站，我下了車，裝出一副若無其事的樣子，走到她的面前，把錢放進了他的碗里。此時，他對我說了一句：“謝謝！”同時，我感到幫助別人的快樂。
經(jīng)過了這件事情，我懂得了一些道理：幫助別人，不但可以讓別人減少負擔，也可以從幫助別的的行動中體會到快樂。同時，我感到了盲人的不容易。在他們的眼前只是一片灰暗，他們竟然還會拉二胡，而且，聲音還是如此美妙。不由得讓我對他們感到欽佩。身邊的新鮮事作文
有關(guān)身邊的作文5
今天我學了《阿長與山海經(jīng)》這篇課文，對里面的阿長感動至深，雖然他有時候會很討厭，但他的本性、初衷不變。他讓我想起我身邊的“阿長”，他們都是愛的傳播者和傳遞者。
她的相貌并沒有那么好看，他的知識并沒有那么多，但它的品質(zhì)卻像源源不斷的河流，一發(fā)不可收拾！
她就是我的母親，我對于我的母親是非常不平穩(wěn)的，對他時而吵架，時而又像兩個閨蜜，處處關(guān)心他人。
有一次外面由于下雨，空氣變得清新起來，而像我這種，愛動的人必定按捺不住，望著外面的.雨，不禁浮想聯(lián)翩，如果我能出去，那該多好呀！我的嘴角，不禁有一點上揚，突然媽媽喊了一聲吃飯了，打破了這種現(xiàn)狀，而在吃飯的時候，我便向媽媽請示了這件事，我能不能出去？可是當我剛說到一半時，兩個字不行。而當我問為什么時，他便說外面太冷，還下著雨，容易凍壞，容易感冒，我當時還想只有六七歲，當我聽到不行，使我的心情從開心變成了憤怒與怨恨，眼睛里迎著淚珠，不知什么時候便悄悄的落了下來，吃完飯，我便把自己反鎖在屋子里，你是個壞人，外面不知怎么的？突然安靜了，當我悄悄出去時，母親便在沙發(fā)睡了……
我，當時非常的難過，因為我知道自己錯了，我想叫醒媽媽，給她說一聲對不起，但是我的手便停在半空中，慢慢的縮了回去。
如果父親的愛是山，那么母親的愛便是大海！
有關(guān)身邊的作文6
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這是一句俗語，也是老百姓對雷鋒的評價。雖然他不在人世了，但他的精神卻世世代代相傳，永駐人間!而我們的身邊就有很多“活雷鋒”。
有一天，我在電視上看到這樣一篇報道：幾名男子在中午去搶劫金店，店員和保安被劫匪手中的槍嚇得手足無措，而正巧有兩個人在車上路過時看見了，他們忽然發(fā)現(xiàn)劫匪的車，但車上卻有一個人，他們正好在那輛車的前邊，于是使勁往后退，把匪徒車的前邊撞變形了，這成了一個醒目的標志。他們還把車牌號、車的顏色與樣式記得一清二楚，這時，匪徒聽到撞擊聲趕快停止搶劫，倉皇而逃，而這兩名男子跟隨其后，并邊行駛邊打110，警察馬上執(zhí)行抓捕，就這樣，匪徒被警察成功抓獲。當時那兩名男子在撞擊時，被車內(nèi)匪徒看見了，當時那槍就停留在他們的頭上，但他們卻沒有絲毫的`慌亂，但他們承受了多么大的壓力呀!就是因為這兩名男子的幫助，才使抓捕進展得很順利!他們就是雷鋒啊，為人民著想，勇敢、堅毅，這不正是我們身邊的雷鋒嗎?他們還上了節(jié)目，當主持人問他有什么近期愿望時，他不要金銀財寶，只說要一份踏實的工作。最后，節(jié)目組贊助讓他們?nèi)プ鲆幻緳C，他們勇于付出的精神值得我們學習，在我們的身邊，有很多的“活雷鋒”的事跡，比如：幫老奶奶過馬路，替爺爺推把車等等。這事雖小，但意義重大。
希望我們要向雷鋒學習，做身邊的雷鋒，讓我們的世界開滿溫暖之花。
有關(guān)身邊的作文7
李姣是我班的數(shù)學課代表，數(shù)學課代表是個苦差事，每天送交數(shù)學作業(yè)本到數(shù)學老師辦公室，來回一趟得十分鐘；因為數(shù)學作業(yè)多，班上同學抱怨，她還是在黑板上默默的寫下作業(yè)題。
她還是班上的勞動委員，她每天都將有關(guān)教室衛(wèi)生的事情安排的井井有條，及時提醒那些忘記打掃衛(wèi)生的同學，在向同學交代勞動任務時，她總是微笑著。
她還兼任學校演講與辯論社社長。這才明白，她每次出現(xiàn)在其它班級門口是為了布置社團任務，這是一件很辛苦的事情，但她每次都笑臉相迎，開心的做事，這讓我很佩服。
李姣的作文特別棒，幾乎每篇都是佳作，都是語文老師評講的范文。老師讓她介紹寫作經(jīng)驗，她說：“拿到作文題，要反復揣摩，直到“看山不是山”，立意就深刻了�！�
她成績優(yōu)秀，這首先歸功于她的刻苦努力，每次走過她的座位的時候，都看見她在寫一些平時同學們都不在意的'知識概述，她是那樣的認真，一些細小的方面，她都是那么的在意。
在宿舍的時候，她總是拿一些自己的東西來給我們分享，從來都不吝嗇。經(jīng)常幫助我們在學習上面的問題，把自己的經(jīng)驗告訴我們。有時候還很幽默，整個宿舍都因她的到來而充滿歡笑。
她是純農(nóng)民的孩子，有著農(nóng)民身上特有的淳樸，她生活很簡單，衣著很樸素，卻有著不怕苦的精神，這種精神一定會帶給我們很大的觸動。
這就是她。
有關(guān)身邊的作文8
感動就在我們身邊，只要我們?nèi)ふ�，去發(fā)現(xiàn)，其實感動處處就在細微處彌漫？
記得暑假的一天，烈日當空，一絲風都沒有，大地熱得像一個大蒸籠，十分悶熱。我扇著扇子走在去離公園不遠的同學家的路上。路上人來人往。突然，我看見一位大約七十多歲的老奶奶。矮小的身子，消瘦的臉上布滿皺紋，嘴唇被熱得發(fā)白，彎著腰，拄著拐杖，吃力地向前走著。
我剛想去幫助老奶奶，這時一位上身著紅衣服，下身著藍褲子的年輕人騎著三輪車，顧不著擦汗，來到老奶奶面前，氣喘吁吁地問：“老奶奶，您去哪兒？我送您！”老奶奶笑著說：“哦，你是隔壁的小陶吧。不用了，我能走�！蹦莻�叫小陶的年輕人繼續(xù)說：“老奶奶，這天熱，太陽毒，您會中暑的，來，我送您，您去哪兒？”老奶奶說不過小陶，笑著說：“我去公園旁的女兒家�！蹦贻p人一拍車，說：“好嘞，我順路！”于是，他便攙扶著老奶奶，慢慢地走到車里，老奶奶感激地說：“謝謝你，小陶，謝謝你！”小陶等老奶奶坐穩(wěn)后，哼著歌，慢悠悠地載著老奶奶走了。他們雖然離我越來越遠了，我卻覺得年輕人的.背影好似越來越高大。
雖然這只是一個平凡的人的一件平凡的事，但是他卻讓我感動，他讓我感受到人間的真情。感悟到人生的美好和燦爛。感動處處在細微處彌漫……
有關(guān)身邊的作文9
說起愛，有許多種；如：母親給予我們的愛，父親給予我們的愛，同學們給予我們的愛等等好多愛。但是你知道愛，就在我們身邊嗎？
記得，上三年級時在體育課上時，我不幸磕破了腿，血嘩嘩地流著。班主任辛老師問訊趕來，迅速背上我往醫(yī)務室跑，同學們也十萬火急[注: 形容事情緊急到了極點（多用于公文、電報等）。]地跑了起來，有的到校門口給我爸媽打電話，有的在出主意。頓時，安靜的校園開始吵鬧起來，當辛老師把我背到醫(yī)務室時，我感到愛，就在我們身邊。
“這我沒法治，小腿骨折了�！贬t(yī)務室的阿姨無奈地說。辛老師一聽火了，連忙給我簡單包扎，一時間一股暖流在我心中出現(xiàn)，辛老師用學校里的車把我送到石橫醫(yī)院，立即掛號我感到辛老師真像我的父親，他把他所有的'知識教給我，我感到愛，就在我身邊。
我的父母也趕來了，就在這時辛老師和我父母談起話來，談了一會兒辛老師就走了。父親和母親安慰我，讓我早會睡覺，說：“多睡覺有助于你的傷好的快�！蔽以诓唤�(jīng)意間睡著了，父親和母親望著我也睡找了。
放學后，辛老師到醫(yī)院無償?shù)亟o我輔導功課，教給我知識把下午學過的知識給我講了一遍，還看著我作家庭作業(yè)。
事后，辛老師到我家來看我，我才知道那天晚上辛老師在我身旁陪了我一夜，你們說這是不是一個老師對學生的愛？
燦爛的陽光照在我的臉上，我看到了辛老師，看到了辛老師在教我的小弟弟小妹妹們，看到了辛老師給我的愛。
我想說：“愛，就在我們身邊�！�
有關(guān)身邊的作文10
“曾經(jīng)有一份真摯的愛情擺在我的面前，但我沒有珍惜，等到失去的時候才后悔莫及，塵世間最痛苦的事莫過于此”。這句電影中的臺詞的確很精彩，也是人失去感情后，后悔莫及的內(nèi)心真實寫照。在擁有的時候，往往不知道擁有的可貴，不知道原來尋找的美好感情就在身邊，一旦失去的時候，才發(fā)現(xiàn)失去的感情是那么美好。
人世間最貴為情，最美為緣，兩個人能走在一起就叫緣份，既然有緣就要好好珍惜。很多時候，我們總是喜歡習慣眺望遠處的風景，卻不肯低頭環(huán)視身邊的美景。我們總是喜歡去追尋看不到的感情，卻學不會珍惜身邊的那份真情，總認為得不到才是最好的，殊不知身邊的才是最好的。也許身邊的'人不會像情人那樣送你玫瑰，給你浪漫。但會一直的在你身邊守護你，不讓你有一絲的委屈；不會說許多愛你的話，卻會做許多愛你的事。
不知你是否發(fā)覺往往我們已經(jīng)擁有的東西，很少會再去追求，而且認為那是理所當然的。只有還沒得到的東西才會拼命地去追逐，有了追求和渴望，就會有快樂和幸福，也會有沮喪和失望。經(jīng)過了沮喪和失望，我們才學會了如何去珍惜。
面對失去的東西，我們總以為會有大把的時間去彌補，總以為親近所以不會受傷，卻忘了受傷是因為在乎，而在乎你的是最身邊的人。所以總是在想去珍惜的時候，才發(fā)現(xiàn)找不到身邊的那個人了。
好好珍惜身邊的每個人，不要等到失去了才真正懂得去珍惜。
有關(guān)身邊的作文11
星期天，我和爸爸媽媽一起把家里里里外外、上上下下來個徹底大掃除，我出了一身臭汗。媽媽讓我用濕毛巾擦汗，我擦完后頓時感覺身上涼快多了，咦，這是怎么回事呢？
媽媽端來一盆涼水，又拿來一支溫度計。媽媽問我：“溫度計現(xiàn)在是多少度？”我看了看：“35C�！苯又�，媽媽把溫度計放入水中，只見溫度計的水銀柱很快往下降，最后停在30C不動了。
媽媽又問我：“當溫度計從水里拿出來后，溫度計的水銀柱會有什么變化？”我脫口而出：“盆外溫度高，當然溫度計的水銀柱要上升�！眿寢屝α诵�，取出溫度計。我兩眼緊盯著溫度計，奇怪！溫度計的水銀柱不但沒有上升，反而降了一點。過了一會，水銀柱才開始回升。
溫度計剛從水里去出來，為什么水銀柱不升反降呢？我連續(xù)做了三次實驗，一邊做一邊仔細觀察溫度計：溫度計剛從誰中取出時表面帶有一層水水銀柱在慢慢下降。一會兒，小水珠不見了，這時，水銀柱開始緩慢上升。
小水珠到哪去了？它和溫度計的水銀柱變化有沒有聯(lián)系？我突然記起科學課上關(guān)于水蒸發(fā)的知識：小水珠是被蒸發(fā)了，水蒸發(fā)是要吸收熱量的，這樣就使溫度計周圍的溫度低于此時氣溫，所以。溫度計的`水銀柱會暫時下降。
由這個實驗我推測：用濕毛巾擦汗，身上就會沾上水珠，水蒸發(fā)帶走了身上的熱量，于是人會感到?jīng)鏊�。我又�?lián)想到，夏天剛從游泳池出來，人感到?jīng)隹觳灰彩沁@個道理嗎！
有關(guān)身邊的作文12
她，大大咧咧，愛說愛笑。大家最熟悉的她的表情：咧開嘴巴，露出標志性的兔牙，溫暖的笑容使唇畔生花。她，時不時會幽默一下，使大家在高三煩躁的學習生活中獲得快樂。有同學這樣說過，“沒有哪天聽不到戴秋萍的.笑聲，除非她病了。”
就是這樣一個樂觀幽默的女孩，帶給了我們歡樂和幫助。
她，拾金不昧，是年級中的“撿錢專業(yè)戶”。曾拾到三百多元現(xiàn)金和證件等的她總是在無人知曉的情況下主動上交，成為了老師表揚的典型。
她，樂于助人，是同學口中親切的“秋萍姐姐”。天氣降溫，她會嘮叨大家多穿衣服；流感爆發(fā)，她會張羅體溫計、藥、水，一應俱全；同學生病，她會主動陪護去醫(yī)院，忙上忙下。對于大家的感謝，也只是笑著擺擺手，“這沒什么�！�
她，身為副班長兼紀律委員，班級工作認真負責，井井有條，是老師的好幫手。她可以較好組織起班級的學習氛圍，讓大家在安靜中刻苦；同學發(fā)生矛盾，她總會迎上一張笑意盈盈的臉，調(diào)解好同學間的關(guān)系。我們班運動會，廣播操取得的輝煌成績，和她的熱情組織是分不開的。課余生活，她同樣積極主動。運動賽場上，她奮力奔跑的身影，為同學搖旗吶喊的聲音始終留在大家的腦海中。大掃除時，她不怕臟不怕累的精神同樣令我們感動。拖把弄不干時，她會選擇用自己的雙手擰干而從不抱怨……一幕幕發(fā)生在我們周圍的場景，令我們感動！
戴秋萍，這個快樂的女孩，愿她的快樂能夠感動你我，愿我們在快樂中學習、進步！
有關(guān)身邊的作文13
感人的故事每天都在上演，而這回，他的舉動又一次觸動了萬千朋友柔軟的心底。他是一個乞丐，他的名字叫孫福亮，人們都叫他“零錢哥”，并尊稱其為“青島義丐”。
在青島三年來，他一直熱心慈善，把乞討來的錢捐給需要幫助的人。說話時吐字含混;激動時難以自控的五官扭曲著，甚至可以用猙獰來形容;右臂翻卷著，兩手畸形;走起路來雖還利落，但是兩腳軟軟的。這是我在青島電視臺“生活在線”節(jié)目中看到的`孫福亮�！吧钤诰�”的記者們描述他的生活：“上午，海泊河早市，晚上，鞍山路夜市，孫福亮背著牌子和音響，蹣跚地走在車水馬龍的街頭，把尊嚴匍匐在塵土之中�！�
零錢哥”第一次進入公眾視野，還是在1月，青島一對雙胞胎兄弟患病急需救助，一位身患殘疾的男子趕到醫(yī)院，給孩子放下滿滿一袋子錢，便悄悄離開。沒有人知道，他是誰，他叫什么名字。由于他捐的錢全是1毛、5毛、1元的零錢，人們稱呼他為“零錢哥”面對鏡頭，他斷斷續(xù)續(xù)擠出幾句話：“我只想做件有意義的事”，“我只想換點尊重，只一點點”。
今天我在糖球會上碰到了他，他周圍已經(jīng)圍著很多人，有不少市民對亮亮伸出了援手，更有不少熱心的市民看亮亮一直坐在這沒吃沒喝，就趕忙給他買了礦泉水、肉串。也有許多人給亮亮精神上的鼓勵，經(jīng)過他的時候都會親切的拍拍他，讓他加油。雖然亮亮語言表達和動作都非常吃力，但是只要有人想給他捐錢，他都會慢慢抬起自己的手去接，好像生拍別人彎腰太辛苦，不管別人捐了多少錢，他都會很認真的說“謝謝”。
雖然“零錢哥”身患殘疾可他善良的內(nèi)心靈卻是美麗的。我們應該向他學習去幫助哪些有困難的人們，一方有難八方支援是我們的傳統(tǒng)美德。是我炎黃子孫不該忘記的
有關(guān)身邊的作文14
正在客廳看電視的時候突然門鈴響了，我趕快去開門發(fā)現(xiàn)是大名鼎鼎的孫悟空，我趕緊熱情的招待他，我去拿飲料的時候，孫悟空一個跟頭翻在了沙發(fā)上，嘴里還說著真舒服，俺老孫要把他搬到我們那里去，讓我的`子孫也享受享受，我把橙汁拿過來，對孫悟空說：“猴哥喝點橙汁吧，”孫悟空對我說這東西怎么是黃色的？你是不是想要害死我？我連忙解釋說猴哥，我可沒有給你下藥，這是橙子榨出來的，想到這里我的眼淚嘩嘩的流下來，在電視上孫悟空來到現(xiàn)代世界怎么了？我正在看三打白骨精，看著津津有味的時候，孫悟空大叫一聲，誰這么大膽？敢模仿俺老孫，吃我一棒，他舉起金箍棒準備要打電視，我急忙攔住說他們是演員，你不要見怪，只有這樣演出來才有更多的人喜歡你，更多的人崇拜你，你看一下其他電視劇里面也有很多演員，孫悟空終于住手了，差點把我家電視砸壞了，好險呀！
我覺得太熱了，就把空調(diào)打開一股涼風吹到了他身上，他說好神奇啊，我也要把它帶走，我的子孫就不會熱得受不了，到處找地方?jīng)隹烊チ恕?/p>
我?guī)鋈コ院贸缘�，吃完了孫悟空對我說：“小朋友謝謝你的招待，我要回去了，有時間還回來看你，”我很舍不得他，為自己今天對他的態(tài)度表示歉意，我要給他告白，誰知道他一個跟頭就不見了蹤影？好想你啊，猴哥，你要是留在我的身邊多好啊！
有關(guān)身邊的作文15
美，在詞典上有很多解釋，單單的一個字，就囊括了很大范圍。它可以是一種有形的美，如時裝會上的模特，如商場里售賣的完美服裝；它也可以是一種無形的美，如在別人危難時搭手相救，如在班級里助人為樂，無形中透著有形，有形卻似無形。在生活中，美環(huán)繞在我們身旁，令人目不暇接。它是生活里不可或缺的一部分。
這是一個發(fā)生在我身邊的事。有一次，我去樓下晨練，忽然聽見一只小狗在樓后哀號。那悲慘的聲音，聽了讓我心寒。我想：“多么可憐的一只小狗呀。要是誰能伸出援手，收留這只小狗，那該有多好呀！”
沒想到，一天之后，樓下的`張爺爺收留了這只小狗，不僅在屋檐下給它搭了一個溫暖舒適的小窩，還給它供應每日三餐。就這樣，小狗就落戶在張爺爺家里，張爺爺還給它起了一個可愛的名字——點點。
得到這樣的恩澤，點點自然全心全力“回報”。每天，當張爺爺出來掃地的時候，點點就會撲到主人身上，用兩只柔軟的爪子抓著張爺爺?shù)难澴�，還輕輕咬著他的褲角。中午的時候，院子里格外清靜，它便躺著，享受著陽光的沐浴。它尤其愛跟院子里的“狗友”們嬉戲玩耍。每天6時，還是漆黑一片的時候，點點一聽到有聲響，就會立即醒過來，雙眼警視四周，仰著脖子汪汪地叫著，好像在放哨。
在張爺爺?shù)恼樟舷�，點點由一只“喪家之犬”變成了討人喜歡的小狗。張爺爺看著這么一個活寶，臉上每天都蕩漾著笑容。
這是一分多么令人感動的情��！人與動物之間正是需要這種情緊緊地聯(lián)系起來�？吹竭@個情景，我相信，每個人心中都會無限溫暖！
【身邊的作文】相關(guān)文章：
身邊的作文12-27
身邊的藝術(shù)作文12-29
身邊的愛作文08-09
身邊的藝術(shù)作文12-29
身邊的愛作文08-09
身邊的雷鋒作文08-23
身邊的藝術(shù)作文03-17
身邊的故事作文03-31
身邊的背影作文03-31
身邊的天籟作文11-12