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細(xì)節(jié)小學(xué)作文（通用49篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的細(xì)節(jié)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇1
生活需要細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)可以傳遞溫暖。
我每天打車往返學(xué)校。每次上車，司機(jī)問(wèn)好去哪里后就開車走了。沒(méi)有什么多余的。我習(xí)慣了上車直接向目的地報(bào)告。然后我坐在車?yán)锎螂娫挻虬l(fā)時(shí)間，然后在家里下車走人，但是那天。
像往常一樣，我打車回家。我一進(jìn)這輛出租車，司機(jī)就笑著轉(zhuǎn)向我：“你好，你想去哪里？”我報(bào)完地址，他還是笑著看著我：“請(qǐng)系好安全帶�！蔽业攘艘粫�(huì)兒看了他一眼，他抬起下巴，向我示意。我趕緊扎好，車子啟動(dòng)了。我心里微微一動(dòng)：對(duì)，保證安全最重要。這是我第一次遇到這么體貼的司機(jī)。
路上，車?yán)锏匿浺魴C(jī)一直在放好聽的音樂(lè)。很快就要到了。我拿出電話，想告訴媽媽。剛撥通，車?yán)锏囊魳?lè)消失了，車窗升了起來(lái)。感覺(jué)手機(jī)里的手機(jī)音量很大，媽媽的聲音很清晰。掛了電話，美妙的音樂(lè)又飄進(jìn)了我的耳朵，窗戶又搖了下來(lái)。我心里一熱：他怎么注意到我打電話的時(shí)候需要安靜？
回到家，我付了錢，正要開門。他說(shuō)：“檢查一下有沒(méi)有丟東西�！蔽矣滞ｎD了一下，但很快，我檢查了我的東西，并得到了它們。為了表示心意，我真誠(chéng)地對(duì)他笑了笑：“謝謝�！薄耙仓x謝你的乘坐。再見(jiàn)�！彼残χ粗�。這一刻，我的心又暖了起來(lái)，仿佛有什么東西流進(jìn)了我的心里。
車開走了，我站在路邊，想著剛才的那一幕。一個(gè)小小的暗示，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的勸誡，車廂里發(fā)生的這些小細(xì)節(jié)深深的打動(dòng)了我，一路上的呵護(hù)讓我時(shí)刻感到溫暖。其實(shí)生活中這樣的小細(xì)節(jié)更多，也能打動(dòng)人心，拉近人與人之間的距離。我想，我會(huì)像這個(gè)司機(jī)一樣，更加注重生活中的細(xì)節(jié)，讓更多的人感受到溫暖，傳遞下去。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇2
細(xì)節(jié)，顧名思義，就是一個(gè)很小很小的事件，它可能是那么的微不足道，但有時(shí)，它卻也突顯出一個(gè)人的素質(zhì)，又顯得那么的重要。
細(xì)節(jié)，很多時(shí)候也決定成敗。一家著名的公司，招聘員工，引來(lái)了許多的畢業(yè)生來(lái)面試，其中有許多都是大學(xué)生，其中當(dāng)然還有一些剛剛畢業(yè)的高中生。但最后，被錄取的卻不是那些文聘高的大學(xué)生，而是一位高中畢業(yè)的高中生，這時(shí)很多人便會(huì)有疑惑了：為什么最后會(huì)是哪個(gè)高中生被錄取了？他的文聘并不如那些大學(xué)生啊，怎么最后是他被錄取了？
原來(lái)啊，這家公司給前來(lái)應(yīng)聘的人出了一道題，那就是：放幾把掃帚在那些招聘者來(lái)的路上。那些所謂的文化高的大學(xué)生卻當(dāng)做視而不見(jiàn)，就這樣直接去面試室了。而只有一個(gè)文化不高的高中生將它們重新擺放整齊了。最后，那個(gè)高中生被錄取了，他是前去招聘的唯一一個(gè)被錄取的�？梢�(jiàn)，一個(gè)細(xì)節(jié)也決定著成敗。
同樣，一個(gè)很小的細(xì)節(jié)也都體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)，同樣是一家公司招聘，但這次他們給前來(lái)招聘的人出的題并不相同。當(dāng)那些招聘者來(lái)應(yīng)聘時(shí)，那個(gè)“考官”卻故意以有事要處理為由而離開他的辦公室。（其實(shí)他去看辦公室里的監(jiān)控錄像了）而當(dāng)他離開后，那些來(lái)應(yīng)聘的人就四處翻辦公室里的文件來(lái)看。待得幾分鐘后那個(gè)“考官”回來(lái)了。便說(shuō)：“你們都回去等通知吧�！蹦切﹣�(lái)應(yīng)聘的人就疑惑了，“不是還沒(méi)有面試么？”“面試已經(jīng)結(jié)束了，你們就回去等通知吧�！庇谑�，那些來(lái)應(yīng)聘的人就只有疑惑的回去了。這些就因?yàn)榉Y料的細(xì)節(jié)，沒(méi)有一個(gè)人被錄取�；蛟S在平時(shí)我們并不在乎這么個(gè)小小的細(xì)節(jié)，但它卻體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)。
由上面的兩個(gè)真實(shí)的故事可以得知：細(xì)節(jié)雖然看起來(lái)那么的微不足道，但有時(shí)候卻又是那么的重要，所以我們應(yīng)該重視細(xì)節(jié)，注意細(xì)節(jié)。從細(xì)節(jié)做起，這樣就等于邁出了成功的第一步！
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇3
曾經(jīng)，一提到數(shù)學(xué)老師，給我的第一印象就是嚴(yán)厲。他是我初中時(shí)的一位老師，長(zhǎng)得高大威猛，活像宋朝的一位大將，讓人看上一眼就有些害怕。他雖然戴了一副眼鏡，卻并沒(méi)有減少他的“兇相”，所以我一直不敢去了解那眼睛后面的內(nèi)容。
數(shù)學(xué)老師有一雙火眼金睛。課堂上誰(shuí)要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，都逃不過(guò)他那犀利的目光。老師那雙眼睛，像兩把刀，毫不留情地刺入我的心間。
這又是一堂數(shù)學(xué)課。老師在講臺(tái)上細(xì)心地講解，而我不知什么原因什么時(shí)候開始走神了。我望著窗外，那里的青山綠水招引著我，我神游在大自然的懷抱中，悠哉悠哉，其爽快如同躺在了老舍先生《濟(jì)南的冬天》里形容的“搖籃”里。也許精力太過(guò)集中，在這過(guò)程中，我也不知道自己是不是無(wú)意之中做出了什么額外的舉動(dòng)，突然間我有一種異樣的感覺(jué)，教室沒(méi)有了聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嚇了一跳，因?yàn)樗械耐瑢W(xué)都看著我。然后我就看到了老師的火眼金睛正直直的射向我，我全身發(fā)毛，真的是風(fēng)雨欲來(lái)風(fēng)滿樓啊，我腦袋里“嗡”的一聲，心想這下慘了，就準(zhǔn)備慘不忍睹吧。然而，很快，烏云散去，風(fēng)平浪靜，陽(yáng)光燦爛。老師看了看所有的同學(xué)，又笑了一笑，繼續(xù)上課。這可不像他的風(fēng)格呀，我正想著，這是不是暴風(fēng)雨前的平靜，鈴聲突然響了，老師宣布下課，然后走下講臺(tái)，我徹底地放松了。突然，老師轉(zhuǎn)變方向，朝我走了過(guò)來(lái)，剛放下的心又提到了嗓子眼，我緊張極了，就在我腦袋飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的幾秒鐘里，他已經(jīng)飛快的踱步到了我面前，表情嚴(yán)肅，用他那雙粘著粉筆末的大手在我桌子上輕輕地，慢慢地敲了幾下，然后就走了，這下我再也輕松不起來(lái)。
自那以后，我常常想起來(lái)數(shù)學(xué)老師那嚴(yán)厲的目光以及他那輕輕的敲擊聲，好像是在提醒我，又像是在鼓勵(lì)我。但我終于明白了，老師的嚴(yán)厲并非我們想像中的那樣殘酷無(wú)情，老師的嚴(yán)厲更像是一種愛(ài)，像無(wú)私的愛(ài)，普照萬(wàn)物。老師的嚴(yán)厲是一種盡職盡責(zé)，它鞭策著我們一步一步的走向成功的彼岸！
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇4
今年十一是那樣平淡無(wú)奇，在秋風(fēng)吹拂下，更顯得有幾分落寞，孤寂，那夜，在門前風(fēng)鈴的搖擺聲中，父親去了醫(yī)院，我跟隨著，坐在母親駕駛的汽車上，望著車窗外的那些落葉發(fā)呆。
醫(yī)院到了，父親在注射室打鹽水，我也跟著進(jìn)去了，父親坐在椅子上，我則望著那位護(hù)士的動(dòng)作：阿姨在給一個(gè)小女孩做皮試，女孩伸出那瘦小又顫抖著的左手，閉著眼睛，額頭上豆大的汗珠不住往下滴落�？墒�，護(hù)士阿姨并沒(méi)有很快拿出針筒，而是用她那雙溫暖小巧的雙手輕輕撫摸著女孩白凈冰冷的小手，小女孩好奇地睜開水汪汪的大眼睛，疑惑不解地盯著護(hù)士阿姨，護(hù)士對(duì)她微微一笑，女孩一下子大膽起來(lái)，也對(duì)阿姨微微一笑。
女孩把手伸向護(hù)士，雖然還是有一絲恐懼，但是護(hù)士不住地對(duì)她微笑，并用另一只手撫摸著女孩的小手，小女孩現(xiàn)在一定一點(diǎn)也不害怕了，她也像護(hù)士甜甜地一笑，終于打破了原先的寂靜：“阿姨，謝謝你”！這稚嫩的叫喚惹周圍的護(hù)士都甜甜地笑了。
坐在椅子上的我頓時(shí)站了起來(lái)，等阿姨一空閑，我緩緩走到護(hù)士跟前，她問(wèn)道：“你要打針嗎？”我微微搖了搖頭問(wèn)護(hù)士：“每一個(gè)病人都有這種特殊待遇嗎？”護(hù)士又笑了，她的笑是迷人的，是美麗的說(shuō)：“我看她這么害怕，心里就浮上這個(gè)念頭了！”我的心靈被震住了，她是那么的善良，純潔！
這位樂(lè)觀的護(hù)士使我的心靈有一種從未有過(guò)的舒暢與歡悅，這神秘的微笑，是愛(ài)的力量，愛(ài)的源泉。這樣的細(xì)節(jié)中包含多少真情？父親和母親在后面看著我。
我要用愛(ài)來(lái)寫世界，讓愛(ài)永恒，讓我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)！
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇5
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”放學(xué)回家，我像往常一樣敲門隨后就聽到家里的奶奶應(yīng)到“來(lái)啦！”
門開了，奶奶滿頭大汗，豆大的汗珠從那銀色的頭發(fā)尖上滴落下來(lái)，盡管很辛苦，但她還是努力地笑起來(lái)：“今天回來(lái)的那么早�。〔硕歼�沒(méi)燒好呢�！闭f(shuō)完又急急忙忙地跑去燒菜了。
我像往常一樣地把書包放在沙發(fā)上，準(zhǔn)備看電視，但突然想到今天新學(xué)的課文——《背影》，想到里面那位感人的父親，便突發(fā)奇想看看我的奶奶是不是同樣令人感動(dòng)。走到廚房門口，奶奶真背對(duì)著我，在炒白菜。
奶奶的體型很胖，很容易出汗，而且他現(xiàn)在又神宇濃濃的油煙之中，汗如雨下，好像是洗完澡又沒(méi)擦身子似的，但奶奶還是努力地用手掌控制鍋鏟在鍋里將白菜翻來(lái)翻去。我走近想更清楚地觀察，看見(jiàn)奶奶的臉上都是汗，眼睛幾乎是閉著的，所以才沒(méi)注意到我油煙太濃了要是我的話，讓我的臉在如此濃的油煙里帶上幾秒鐘就受不了了，更何況奶奶已在里面悶了那么久。突然想起奶奶這么做全都是為了我，我不禁鼻子一酸。我想更靠近些，但不幸的是，鍋里一顆被燒得滾燙的油珠，見(jiàn)到了我的手臂上，我由于沒(méi)有心理準(zhǔn)備，“啊——”地一聲叫了起來(lái)，奶奶聽見(jiàn)了，急忙回頭，看到我被燙了，一臉擔(dān)心，急忙給我用冷水敷。我想：一顆有助就能燙成這樣，那奶奶離鍋那么近，他改忍受多少次這樣的疼痛��！
今天中午的白菜非常好吃，是我有史以來(lái)吃過(guò)的最好吃的炒白菜，我還吃到了好幾根銀色的頭發(fā)，當(dāng)我看到它們，眼淚竟毫無(wú)防備地流了下來(lái)，我又想起了奶奶燒菜的動(dòng)作，我悄悄地把那些銀發(fā)絲放進(jìn)口袋，打算永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)，因?yàn)槟抢锩姘四棠虒?duì)我濃濃的愛(ài)。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇6
細(xì)節(jié)決定成敗，這是千古多少年的啟示啊。
在現(xiàn)實(shí)生活中，注意細(xì)節(jié)的人，才能把事情辦得更好；注意了細(xì)節(jié)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美好；而忽視了細(xì)節(jié)，就會(huì)影響我們的發(fā)展�？梢哉f(shuō)小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。
我爺爺給我講了一個(gè)《千里之堤毀于蟻穴》故事說(shuō)：“某一年，臨近黃河岸畔有一片村莊，為了防止黃患，農(nóng)民們筑起了巍峨的長(zhǎng)堤。一天有個(gè)老農(nóng)偶然發(fā)現(xiàn)螞蟻窩一下子猛增了許多。老農(nóng)心想這些螞蟻窩究竟會(huì)不會(huì)影響長(zhǎng)堤的安全呢？他要回村去報(bào)告，路上遇見(jiàn)了他的兒子。老農(nóng)的兒子聽了不以為然說(shuō)：堅(jiān)固的長(zhǎng)堤，還害怕幾只小小螞蟻嗎不要管他，于是就拉老農(nóng)一起下田了。沒(méi)過(guò)幾天的一個(gè)晚上風(fēng)雨交加，黃河里的水猛漲起來(lái)，咆哮的河水從螞蟻窩一點(diǎn)點(diǎn)的滲透出來(lái)，繼而噴射，終于堤決人淹�！甭犃诉@個(gè)故事后，我明白了“千里之堤毀于蟻穴”的道理，從此，身邊發(fā)生的一些小細(xì)節(jié)，也會(huì)稍微注意一下，不能心很大的啥也不知乎。
注意細(xì)節(jié)，其實(shí)是一種習(xí)慣，關(guān)注身邊的事情的一種習(xí)慣。因?yàn)槿说男袨榈?5%都是習(xí)慣形成的。李嘉誠(chéng)說(shuō)：“栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習(xí)慣；栽種習(xí)慣，成就性格；栽種性格，成就命運(yùn)。”可見(jiàn)“注重細(xì)節(jié)”這個(gè)行為習(xí)慣的日積月累對(duì)人的影響；薛勤曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一屋不掃，何以掃天下！”是的，小小的房間都不會(huì)整理，談何去“整理”一個(gè)天下��！那么，就從自己身邊的小事做起吧，注意細(xì)節(jié)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，好習(xí)慣成就好人生。
有一句話說(shuō)的好：“見(jiàn)一葉落而知秋，一滴水可以映照太陽(yáng)的光輝�！蔽覀兺梢詮纳钪械囊恍┪⒉蛔愕赖男∈轮卸床烨锖�，從而感悟自己存在的價(jià)值！
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇7
我最近特別沉迷于編程，玩著一個(gè)個(gè)自己編寫的游戲，我覺(jué)得很開心，也特別有成就感�？墒�，今天卻是個(gè)例外。
今天的編程課是“垃圾自動(dòng)分類機(jī)械臂”，它可以自動(dòng)把蘋果核、魚骨頭、香蕉皮等垃圾放入不可回收的垃圾桶，把塑料瓶、舊玩具等自動(dòng)放入可回收的垃圾桶里。我分三個(gè)步驟進(jìn)行編程，第一步是讓系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別垃圾的種類，第二步是讓機(jī)械臂把垃圾抓起來(lái)，第三步是讓機(jī)械臂把垃圾放進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。我按照老師的講解一步一步地編寫代碼：if、then、forever、broadcast……哇！這個(gè)程序好復(fù)雜。
寫了好久終于寫完了，我迫不及待地按下執(zhí)行鍵，機(jī)械臂按照指令移動(dòng)到了垃圾掉下的位置，并且把垃圾抓了起來(lái)，我正暗自高興，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它就此停下來(lái)一動(dòng)不動(dòng)了，這是怎么回事？我快速地調(diào)整了一下代碼又試了一遍，結(jié)果還是一樣，我有點(diǎn)著急了，大叫起來(lái)：“沒(méi)有錯(cuò)誤��！怎么回事？你動(dòng)呀！”可是這無(wú)濟(jì)于事，機(jī)械臂仍然停在那里不動(dòng)。我生氣了，使勁地拍著桌子，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么啦？”我哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“程序不按照我的想法運(yùn)作，我檢查了代碼沒(méi)有問(wèn)題�！卑职旨�(xì)心地檢查起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，他發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，原來(lái)我把其中一組代碼寫錯(cuò)了位置，我趕緊進(jìn)行了調(diào)整，機(jī)械臂按照程序設(shè)定自動(dòng)地分揀垃圾了，于是我破涕為笑。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“復(fù)雜的程序可以多達(dá)數(shù)萬(wàn)個(gè)代碼，一個(gè)代碼錯(cuò)誤就可能導(dǎo)致程序運(yùn)行失敗，所以每一步都要仔細(xì)思考才行�！笔前�，爸爸說(shuō)得對(duì)，細(xì)節(jié)決定成敗，遇到困難我不應(yīng)該急躁，冷靜分析總能找到解決問(wèn)題的辦法。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇8
永遠(yuǎn)不要為自己的不小心、過(guò)錯(cuò)而埋怨命運(yùn)不公。
——題記
人的一生真的很復(fù)雜，一切像是把握在自己手里，又像已經(jīng)設(shè)定好的程序。但歸根到底是一種態(tài)度問(wèn)題，態(tài)度決定了你選擇與被選擇的命運(yùn)。你是要自己把握命運(yùn)的輪盤，還是要像游戲中的人物一樣，一開始便知道結(jié)果。
如果你選擇自己把握命運(yùn)，那么你就選擇了由家丁到地主的蛻變。
因?yàn)槟闶堑刂�，家中大小事�?wù)都要你操心。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生中有數(shù)個(gè)管家：父母、老師、甚至妻兒。但出錢的始終是你，所以你要注意細(xì)節(jié)。
就像我一樣，在初中階段也是數(shù)一數(shù)二的，而且在老師們中的口碑也不錯(cuò)。那是因?yàn)槲視?huì)注意細(xì)節(jié)，尤其是我所關(guān)心的人。比如老師們關(guān)心成績(jī)，是否聽話，是否熱愛(ài)勞動(dòng)；父母關(guān)心成長(zhǎng)，是不是有亂花錢的壞習(xí)慣，是不是早戀了，同學(xué)們關(guān)心性格，好不好相處等等。
所以當(dāng)你注意細(xì)節(jié)時(shí)就不會(huì)因?yàn)樾渥娱L(zhǎng)短問(wèn)題而出現(xiàn)被剿滅的悲劇。
其實(shí)我是個(gè)有點(diǎn)分裂的人，雖然我看上去很活潑，甚至被冠以褒貶不明的活躍分子，但是我內(nèi)心最柔軟的地方永遠(yuǎn)只裝有一個(gè)小房子和四口人。那是我的伊甸園。但人不能總生活在伊甸園中，而且當(dāng)人們從中走出來(lái)時(shí)，也就穿上了衣服套上了偽裝。
當(dāng)我嘻嘻哈哈地同同學(xué)們打鬧，想要認(rèn)全同學(xué)們時(shí)，那是害怕孤獨(dú)的表現(xiàn)。
一心不可二用，當(dāng)我偽裝的過(guò)于像時(shí)，我仿佛已經(jīng)忘記了我的初衷，隨著我像歐陽(yáng)修一樣將愁寄出去的時(shí)候，也寄出了我的純真。
終于老師看不下去了，伸手將我從一手編織的夢(mèng)中提出，幫我拍拍身上的灰塵。我才明白：適應(yīng)伊甸園外面的環(huán)境靠的不是衣服的偽裝，而是心靈的歸屬。
由于我的嘻嘻哈哈，不注意細(xì)節(jié)，我成了第一個(gè)被老師批評(píng)的人，這也算是我生命中一個(gè)具有不同色彩的細(xì)節(jié)吧。
人的一生終歸是由無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)組成，點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)成線，一個(gè)點(diǎn)的偏差便有謬之千里的衍生結(jié)果。
細(xì)節(jié)就是人生，細(xì)節(jié)決定成敗。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇9
一座高樓大廈，是由一磚一瓦壘起來(lái)的，它才那么穩(wěn)固�！耙粯湟黄刑�，一沙一世界�！奔�(xì)節(jié)，是不經(jīng)意間忽略的小事。因?yàn)樗行┤说氖聵I(yè)坎坷不平，職場(chǎng)難以順心，婚姻難以幸福，但也因?yàn)樗删土宋覀兊囊簧�。一個(gè)人的成敗都是在細(xì)節(jié)上下功夫的。
有一個(gè)相貌平平的女孩，在一所普通中學(xué)讀書，成績(jī)一般。在她得知她媽媽得了不治之癥，為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，希望利用暑假掙點(diǎn)錢，來(lái)補(bǔ)貼家用。她便去了一家公司應(yīng)聘，韓國(guó)經(jīng)理看了她的履歷，沒(méi)有絲毫猶豫就拒絕了。女孩收回她的材料時(shí)，用手撐了一下椅子，感覺(jué)手很疼，一看上面沁出一顆紅紅的小血珠。原來(lái)是椅子上有一只釘子露了出來(lái)，她看見(jiàn)窗臺(tái)有塊小石頭，便用它把釘子敲平了，然后默默的離去。可是，過(guò)了幾分鐘后，韓國(guó)經(jīng)理卻派人把她追了回來(lái)，她被聘用了。
漢瑞從一家名牌大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入了一家跨國(guó)公司。他外表氣勢(shì)軒昂，業(yè)務(wù)方面的能力也很突出，他工作起來(lái)很努力，總是加班到很晚，因此備受老板器重，認(rèn)為他是一個(gè)可造之才，決定把他送到美國(guó)培訓(xùn)，回來(lái)后加以重任。
在出發(fā)的前一天，老板突然發(fā)現(xiàn)漢瑞將地上的廢紙?zhí)呦蛞贿叄皇前阉舆M(jìn)垃圾桶。這一天，老板特別留意了他的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他亂扔垃圾，吃完飯，還把餐具隨便亂放等等。
老板對(duì)他十分失望，連最基本的工作細(xì)節(jié)都不注意的員工怎么能成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者呢？于是，老板臨時(shí)派了另一個(gè)員工去培訓(xùn)，這個(gè)打擊對(duì)漢瑞來(lái)說(shuō)太大了！
細(xì)節(jié)之處可見(jiàn)品質(zhì)，有了優(yōu)秀的品質(zhì)就有了做大事的氣魄。一個(gè)有作為的人先從小事開始，因?yàn)橹挥性诩?xì)節(jié)上認(rèn)真的人，做大事才會(huì)卓越。
細(xì)節(jié)的美麗無(wú)處不在，當(dāng)你看重它時(shí)，它也會(huì)尊重你。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇10
細(xì)節(jié)就是機(jī)械中的一枚螺絲，有了它，整個(gè)機(jī)器就能運(yùn)轉(zhuǎn)自如，失去了它再好的機(jī)器都是一堆廢銅爛鐵；細(xì)節(jié)也是那房屋的一根梁柱，有了它，房屋就能抵過(guò)風(fēng)雨的侵蝕，沒(méi)有了它，結(jié)構(gòu)再精密，也只能敗于風(fēng)雨的摧殘。
老子曾說(shuō)過(guò)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)�！敝灰龀闪思�(xì)事，大事也就能迎刃而解，就像美國(guó)的“挑戰(zhàn)號(hào)”一樣，如果美國(guó)宇航局當(dāng)時(shí)能檢查到右側(cè)助推火箭里那條小小的橡皮圈，美國(guó)就不會(huì)損失12億美元，就不會(huì)白費(fèi)那么多心血，美國(guó)也就能立下另一座里程碑！“千里之堤，潰于蟻穴。”“木中之螻蟻不隊(duì)，則茂林變之枯木！”
細(xì)節(jié)就是如此，如果忽視它，就如忽視了沙漠中的一眼水井，重視它，就如點(diǎn)亮了一盞燈，它就能煥發(fā)出無(wú)限的光彩。
泰國(guó)曼谷的東方飯店是舉世公認(rèn)的世界最佳飯店。而泰國(guó)在亞洲也算不上特別發(fā)達(dá)的國(guó)家，那為什么東方飯店會(huì)有如此效益呢？答案只有一個(gè)——東方飯店所追求的，就是細(xì)節(jié)的完美。比如：服務(wù)員要在餐桌旁說(shuō)話時(shí)，服務(wù)員就會(huì)站得較遠(yuǎn)一些，怕的就是口水濺到飯菜上。如果你是回頭客，服務(wù)員會(huì)在電腦上找出你上一次坐的位置或訂的客戶。以便于顧客更快的熟悉環(huán)境。這些看似簡(jiǎn)單的事就是細(xì)節(jié)，而正是這些細(xì)節(jié)，成就了東方飯店。
細(xì)節(jié)的魅力不僅在東方飯店有了詮釋，在生活中也處處有著細(xì)節(jié)的魅力。那走廊上的圖釘，你拾起來(lái)，就會(huì)為別人多買了一份安全保險(xiǎn)；那未關(guān)的水龍頭，你把它關(guān)了，就能節(jié)約不必浪費(fèi)的水資源，那草坪中的一些碎紙屑，你把它掃了，就能給城市環(huán)保多做一些貢獻(xiàn)！
這些細(xì)節(jié)就如同是在黑暗中尋到了一絲光亮；在饑寒交迫中，找到了一碗熱粥；在沙漠中看到了一眼水井，在敗落的人生中自制了一架梯子。
而這些，就是細(xì)節(jié)魅力——小卻作用無(wú)窮；難被發(fā)現(xiàn)，卻處處有著它的身影。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇11
細(xì)節(jié)的魅力細(xì)節(jié)———成功的基石“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這是劉備在彌留之際告誡兒子的話。世上之事成敗常常在細(xì)節(jié)之中。誰(shuí)會(huì)想到關(guān)鍵時(shí)刻是細(xì)節(jié)讓你出類拔萃，也是細(xì)節(jié)讓你名落孫山。今年暑假，我回到老家一個(gè)小有名氣的旅游區(qū)，有一群摩托車在等客。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有一輛車與眾不同——開車的在摩托車座墊上鋪著一條半濕的毛巾，每有客來(lái)，他揭開毛巾讓客人乘坐。我斷定，在如此熱的天氣里，鋪半濕毛巾的生意會(huì)最好。果然如此，客人打量車子，往往欣然乘坐。
“千里之堤，潰于蟻穴”歷來(lái)被注重細(xì)節(jié)之人引而用之，但太過(guò)注重細(xì)節(jié)也不是可取之法�！肮ιw三分國(guó)，名成八陣圖”的諸葛亮自劉備白帝城托孤后，為相其間，凡事必一一細(xì)覽方才批準(zhǔn)，舉國(guó)上下，每天發(fā)生的事多如牛毛。諸葛亮集權(quán)力于一身，既管軍務(wù)，又管政務(wù)，還管宮務(wù)，比之秦始皇更是勤勞得多，但最終不但未完成興復(fù)漢室之大業(yè)，反而心力交瘁，英年早逝，留下孱弱無(wú)能的劉禪做亡國(guó)之君。試想，如果諸葛把些許雞毛小事放心地交給蜀地才俊去辦理，定能多活幾年，匡扶大業(yè)便極有可能實(shí)現(xiàn)，而不會(huì)“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”了。
拘泥細(xì)節(jié)，項(xiàng)羽縱虎歸山，以致四面楚歌，霸王別姬，自刎烏江，全軍覆沒(méi)。不拘小節(jié)，劉備絕處逢生，終于化險(xiǎn)為夷，東山再起，卷土重來(lái)，所向披靡。受困細(xì)節(jié)，諸葛亮廢寢忘食，事必躬親，以致人亡政息，功虧一簣，令人長(zhǎng)嘆。人生歷經(jīng)無(wú)數(shù)，對(duì)待其中細(xì)節(jié)切不可等同視之，惟有靜心思考，具體情況具體對(duì)待，方能不致慘到翻船。正如劉備所說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這或許可以作為我們對(duì)待細(xì)節(jié)應(yīng)該具有的態(tài)度吧。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇12
“細(xì)節(jié)決定成敗”這是我的座右銘，我也一向遵守著這句話，從不忽視細(xì)節(jié)。
有一句俗語(yǔ)叫做“千里之堤毀于蟻穴”，意思就是千里長(zhǎng)的大堤只因?yàn)橐粋�(gè)小小的蟻穴而被毀爛，而當(dāng)初造大堤的時(shí)候，已有人向負(fù)責(zé)人說(shuō)了有個(gè)蟻穴，但是負(fù)責(zé)人卻大笑的說(shuō)：“小小蟻穴，怎樣能毀掉這千里的大堤呢？”正是因?yàn)樨?fù)責(zé)人忽視了這小小的細(xì)節(jié)而是千里大堤毀爛了。還有一個(gè)故事，是說(shuō)有人在造一艘船，但是在一個(gè)關(guān)鍵部位上的木板被螞蟻咬了一個(gè)洞，但是，當(dāng)時(shí)怎樣找也找不到適宜的木板，負(fù)責(zé)人便自作主張用上了那塊壞了的，船造好了，便駛向大海，多次航海后，都不曾有事，再一次重要運(yùn)輸中，卻再也沒(méi)有回來(lái)。種種實(shí)例都說(shuō)明了細(xì)節(jié)是不可忽視的，不然比然釀出大禍。
當(dāng)然，你忽視的細(xì)節(jié)不必須都會(huì)發(fā)生災(zāi)禍，也可能有意想不到的結(jié)果。
有一個(gè)年輕人大學(xué)畢業(yè)后，信心滿滿去一家大銀行面試，卻遭到了拒絕，此后，他不斷的完善自己，仍然固執(zhí)的去那家銀行面試，卻屢遭拒絕，又一次他去，銀行長(zhǎng)直接拒見(jiàn)，當(dāng)年輕人快走出門時(shí)，看到了一顆大頭針，便撿了起來(lái)。第二天，他便被錄取了，原先，昨日的事正好被銀行長(zhǎng)望見(jiàn)了，這么細(xì)心的人，在這行，肯定沒(méi)問(wèn)題！所以，不能小看細(xì)節(jié)，不然也可能給你帶來(lái)成功！
我記得五年級(jí)時(shí)的結(jié)業(yè)考試之前，我玩命的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，媽媽提醒我也看看作文，我便隨手拿了一本看了幾遍，便草草了事，考試時(shí)，一看作文題，呀！正有我昨日看的里面的類型，便憑著殘缺的記憶寫了上，還得了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)呢！有了這次教訓(xùn)，以后我便開始注意細(xì)節(jié)，以便為我以后的成功做鋪墊，呵呵。
細(xì)節(jié)，在人們心中可能不重要，可它，偏偏聯(lián)系著我們的未來(lái)！
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇13
細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵。
有這樣一個(gè)故事，說(shuō)一位年輕的大學(xué)畢業(yè)生，去一家銀行面試，卻怎么也無(wú)法通過(guò)，他沒(méi)有喪失信心，在又一次面試中，他發(fā)現(xiàn)門口有一枚大頭針，就隨手撿了起來(lái)，恰好這一舉動(dòng)被進(jìn)門的行長(zhǎng)看見(jiàn)了，當(dāng)場(chǎng)便錄用了他。當(dāng)他有些疑惑不解的問(wèn)行長(zhǎng)時(shí)，行長(zhǎng)說(shuō)：“大頭針雖然微不足道，但體現(xiàn)出一個(gè)人的細(xì)節(jié)觀念，銀行這個(gè)行業(yè)，只有注重細(xì)節(jié)的人才可以干的更好!”
毋庸置疑，細(xì)節(jié)有著無(wú)窮的魅力，能成就人生的事業(yè)。
老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”，這句話精辟地概括了“由小到大，由簡(jiǎn)至繁”的道理——想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。這正是我們中學(xué)生需要深刻領(lǐng)悟的。
在學(xué)習(xí)中，細(xì)節(jié)非常重要。記得一次數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿的答題，做完了也沒(méi)有檢查，就直接交上了。結(jié)果卻讓我大失所望，我重新仔細(xì)的看了一遍，發(fā)現(xiàn)所犯的錯(cuò)誤幾乎都與細(xì)節(jié)有關(guān)。這不禁讓我想起過(guò)去寫的一篇關(guān)于人物的作文，由于沒(méi)有注重細(xì)節(jié)的描寫，導(dǎo)致作文內(nèi)容空洞無(wú)物，人物形象塑造欠缺，可想而知得分不高。
在生活中，細(xì)節(jié)無(wú)處不在。西服上一粒紐扣的系與散，電話里掛斷誰(shuí)先誰(shuí)后，就坐時(shí)誰(shuí)左誰(shuí)右，無(wú)不顯示出一種風(fēng)度與涵養(yǎng)。同樣的事，在不同人眼中，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)。為什么蘋果會(huì)從樹上掉下來(lái)呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律;為什么水燒開了之后，水壺的蓋子會(huì)跳起來(lái)呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些事情在我們眼中再也正常不過(guò)的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細(xì)節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)不是他們認(rèn)真觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢?只有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。
“一滴水可映出太陽(yáng)的光輝”，欣賞細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)小小細(xì)節(jié)，魅力無(wú)窮。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇14
人們常說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗。”我卻不以為然。
我把“大丈夫不拘小節(jié)”作為我的座右銘。在和同學(xué)們相處時(shí)，我這種“不拘小節(jié)“的性格很受歡迎，我也常以為榮。
為了體現(xiàn)我的“言行一致”，在學(xué)習(xí)中，我也是這樣“不拘小節(jié)”的。比如說(shuō)，書寫時(shí)不太注意排版格式和卷面整潔；書寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)時(shí)雙引號(hào)只寫了左半邊，右半邊忘記寫了；計(jì)算時(shí)小數(shù)點(diǎn)標(biāo)錯(cuò)位置了，或是寫錯(cuò)單位了等等。
我總以為這都是些無(wú)傷大雅的小事情，其實(shí)這些本來(lái)我都知道的，只不過(guò)因?yàn)椤安恍⌒摹倍眩麓巫⒁恻c(diǎn)就行了。
直到期末評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)正因?yàn)槲乙淮未蔚摹安恍⌒摹�，已�?jīng)和別人拉開了巨大的差距。我只能帶著不甘和羨慕的心情看別人收獲各種榮譽(yù)了。
為了讓我認(rèn)識(shí)到不注意細(xì)節(jié)的危害性，爸爸給我看了兩篇關(guān)于美國(guó)兩架航天飛機(jī)失事調(diào)查的文章�！疤魬�(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)失事的原因，由于一個(gè)小小的“O”型密封圈不能在當(dāng)時(shí)的低溫天氣下正常工作，導(dǎo)致燃油泄漏而引發(fā)爆炸；“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)則是因?yàn)轱w機(jī)燃料箱外的一塊泡沫安裝不當(dāng)，在發(fā)射時(shí)脫落擊中機(jī)翼，導(dǎo)致隔熱層受損，在返回地球大氣層時(shí)因溫度過(guò)高而爆炸。這兩起事故造成了十幾名優(yōu)秀的航天員無(wú)辜地犧牲了性命，同時(shí)也造成了巨大的損失和嚴(yán)重的后果。
這兩篇文章深深地震撼了我。一個(gè)小小的“O”型密封圈，一塊小小的泡沫安裝，竟然造成了如此嚴(yán)重的兩起事故。這也讓我真正體會(huì)到了“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話的含義。
今后，我一定要做一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)和生活。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇15
誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)集體，都要有責(zé)任感。它不僅僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，還是每個(gè)人從小講誠(chéng)信最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。
我國(guó)古代的教育家，思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也。”說(shuō)的就是做人要講信用的基道德。還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，一天爸爸和媽媽都要上班沒(méi)空接我放學(xué)，給我一元錢叫我傍晚放學(xué)后和哥哥一起坐車回家。當(dāng)時(shí)哥哥讀四年級(jí)。放學(xué)后哥哥來(lái)到班級(jí)帶我一起走到學(xué)校門口的時(shí)候，哥哥說(shuō)：“德奇，我們買冰淇淋吃吧，等一下走路回去�！蔽艺f(shuō)：“可是家遠(yuǎn)我們要走很久的，媽媽會(huì)罵的�！备绺缯f(shuō)：“到時(shí)候我們就騙媽媽說(shuō)錢弄丟了，才走路回來(lái)，說(shuō)不定還會(huì)表?yè)P(yáng)我們呢�！蔽倚睦镫m然很猶豫，可還是抵擋不了冰淇淋的誘惑，同意了哥哥的方法。等我們汗流浹背地走到家時(shí)，天已經(jīng)全黑了。媽媽和舅母已經(jīng)急得直跳腳，還擔(dān)心我們倆出了什么事呢�？粗鴭寢屩钡臉幼�，我心里挺后悔的，覺(jué)得真不該聽哥哥的餿主意，晚上睡覺(jué)前，我想來(lái)想去，終于還是跟媽媽說(shuō)了實(shí)話，“媽媽對(duì)不起，今天我騙了您，我們的錢沒(méi)有丟，是因?yàn)橘I了冰淇淋吃了，才走路回來(lái)的�！敝v完后，我的心里像卸了一件大包袱，整個(gè)人都輕松了，原來(lái)說(shuō)謊話也是一件不輕松不快樂(lè)的事啊!
媽媽聽后，不但沒(méi)有責(zé)備我，還夸我很誠(chéng)實(shí)她說(shuō)：“兒子做錯(cuò)事，能夠自己改正錯(cuò)誤還是好孩子。今天發(fā)生的是一件小事，但不誠(chéng)實(shí)說(shuō)假話是千萬(wàn)不能有的壞習(xí)慣，長(zhǎng)大能成為一個(gè)品德高尚的人嗎?聽了媽媽的話我受益匪淺，明白了�！耙哉\(chéng)待人”是我們從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)美德。
通過(guò)這件事，我懂得了人需要講誠(chéng)信�！罢\(chéng)信”做事的行為與獲得“利益”的愿望并不沖突。只要你準(zhǔn)備了“誠(chéng)信”，加足馬力就能飛奔永遠(yuǎn)!
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇16
我先來(lái)講兩個(gè)故事，這些故事都是因?yàn)榧?xì)節(jié)的真情而意外改變結(jié)局。
第一個(gè)故事發(fā)生在美國(guó)，十幾年前，一個(gè)小鎮(zhèn)上的商店被小偷光顧。但由于小偷技術(shù)拙劣，不到一天的警察便將小偷抓住，他是失去雙親的小男孩杰克，年齡只有14歲。給他上手銬時(shí)，一向嚴(yán)厲的警察大胡子卻說(shuō)：“把手銬拷在他袖子上，別弄傷了他，他只是個(gè)孩子。”杰克當(dāng)場(chǎng)便哭了。二十年后，杰克在事業(yè)上小有成就，而且成了名慈善家。
第二個(gè)故事發(fā)生在一對(duì)戀人身上，他與她是一家公司的員工，經(jīng)好友與上司的撮合，兩人開始了交往。但她走進(jìn)他卻發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)中的他比理想中的伴侶差很多。她想到了放棄，也就是分手，可畢竟他們相處了一段時(shí)間。她很猶豫，這時(shí)公司派他出差，她得以思考一下，冷靜一下。
這時(shí)公司發(fā)給每人50斤大米，他的那一份自然由她代領(lǐng)。
他回來(lái)以后，她還是提出分手，她希望他能挽留。這樣她也許會(huì)回心轉(zhuǎn)意，但他同意了，而且說(shuō)：“我那50斤大米是在你那吧，你看我什么時(shí)候去�。。俊�
故事講完了，可留給我們的思考還沒(méi)有結(jié)束。如果大胡子像對(duì)待平常犯人一樣對(duì)待杰克，那么杰克出獄后會(huì)繼續(xù)偷、搶。僅僅是一句話，僅僅是50斤大米，卻讓他看透了一個(gè)男人的胸襟以及對(duì)自己的感情。
有人說(shuō)，一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝。換句話說(shuō)就是一個(gè)細(xì)節(jié)會(huì)讓人明白別人對(duì)自己的真情。所以，我們要記住，微不足道的細(xì)節(jié)往往真實(shí)地反映出一個(gè)人的內(nèi)心。成就真情的常是一些細(xì)節(jié)，而毀掉真情的也常是一些細(xì)節(jié)。真情在于細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇17
冬天過(guò)去了，春姑娘邁者輕盈地步伐，翩翩而至。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，大地呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。
春雨很美，你看，那閃爍著微微光點(diǎn)的細(xì)雨，絲絲可見(jiàn)，猶如少女的秀發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄灑自如；細(xì)雨中，枝條朦朦朧朧有了一層淡青的顏色，雨水順枝尖而下，成了一串串玲瓏可愛(ài)的小水靈。如精靈一般；地面經(jīng)過(guò)了雨水的滋潤(rùn)，軟軟的，柔柔的！小草聽了春姑娘的勵(lì)語(yǔ)，發(fā)誓要干一番事業(yè)——為大地錦上添花。瞧！他正在“收兵買馬”，急著為大地編織綠色的地毯。春雨代替了嚴(yán)寒，給冬天受創(chuàng)的大地成員們“療傷”，使出她的絕招“似水柔情”。萬(wàn)物在春風(fēng)下醒來(lái)了，在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。春雨瀟瀟地下著，那可憐的植物們得了救星，所以它不顧一切地在春雨的呵護(hù)下，盡情的生長(zhǎng)。
一絲絲的春天的雨悄悄飄落，滋潤(rùn)那經(jīng)歷過(guò)寒冬的小樹，向小樹慰問(wèn)：“你好，春季來(lái)了，發(fā)芽吧！去撫摸枯黃而不不失生命的小草，向小草打招呼：“你好，春季來(lái)了，瘋長(zhǎng)吧，爆發(fā)你的本色！給大地增添勃勃生機(jī)�！�
老百姓對(duì)春天的雨的感謝是說(shuō)在嘴上更是甜在心里，逢人便夸：“這雨真及時(shí)呀”有詩(shī)為證：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這是唐代詩(shī)人杜甫的《春夜喜雨》，可見(jiàn)，人們是多喜愛(ài)春雨了。
春天的雨過(guò)后，你打開窗子，那清新芬芳的氣息撲面而來(lái)，把房間擠滿了，這味兒，讓人感到清爽。好想和春雨來(lái)個(gè)擁抱。
春天的雨綿綿，春天的雨瀟瀟，你把世界萬(wàn)物沖洗得干干凈凈，把大地洗了個(gè)澡，穿上美麗的綠衣。春雨給世界增添了美麗，給人們?cè)黾恿嘶盍�，我真想�?duì)春天的雨大喊一聲：“春雨，我愛(ài)你”讓人們無(wú)限憧憬！
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇18
我的爸爸
我的爸爸長(zhǎng)得眉清目秀，他的頭發(fā)黑黝黝的。他那個(gè)小鼻子簡(jiǎn)直長(zhǎng)得跟我一模一樣。鼻子下面長(zhǎng)著一張比我還要大的嘴，吃起東西的那張嘴比我們跑步的速度還要快，老爸有兩個(gè)特點(diǎn)，就讓我來(lái)給我們講講吧——
第一個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)在外面吃飯。平時(shí)就算沒(méi)什么事都在外面，有時(shí)，家里煮好了飯，才說(shuō)在外面吃。就講講那一次吧，那天晚上我的老爸在和朋友聚會(huì)，我也去了，看到那里吃完了飯就兩面三刀個(gè)人聊天，又不是大家一起聊，一點(diǎn)也不好，爸爸一句話也不準(zhǔn)我說(shuō)，我跟爸爸說(shuō)：“這里一點(diǎn)也不好玩，我想回家�！卑职诌�不送我回家，我又對(duì)爸爸悄悄地說(shuō)道：“我要回家老爸�！边@才肯送我回家。看，就是這樣一個(gè)老爸。
第二個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)吃水果。不管平時(shí)有多辣，多酸，多苦，多甜，多不好吃的水果他都吃，在他眼里都是美味可口的食物。他沒(méi)有錢去買石榴，他叫我媽媽給了五十元去買石榴，他帶我去買，他又不知道甜不甜，好不好吃就隨便挑了幾個(gè)�；氐郊�，我就想“大開殺戒”;一口咬下，酸得我直吐舌頭，不禁叫道：“怎么那么酸，一點(diǎn)都不甜，是不是石榴啊?”爸爸卻笑瞇瞇地自我陶醉，說(shuō)：“很甜�！蔽揖吞^(guò)去搶爸爸吃的那個(gè)石榴，吃了一口;恩，還不錯(cuò)。心想：是不是爸爸專挑甜的留他自己吃或是他隨便挑都能挑到一個(gè)甜的?然后他又不知道自己拿的是甜的?最后，我把所有的石榴都嘗了個(gè)遍，沒(méi)一個(gè)甜的。老爸真是的，只選一個(gè)甜的，其余的都是酸，讓我們吃不了然后自己“獨(dú)吞”。
看，我的老爸就是這樣的人，他就像是一個(gè)好玩弄人的人啦。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇19
抓住細(xì)節(jié)，其實(shí)也就是抓住了成功。
不管是在我們生活還是學(xué)習(xí)之中，我們都應(yīng)當(dāng)注意一些細(xì)節(jié)。都說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”，這句話本就有據(jù)可尋。所以，若是我們想要獲得成功，那么我們就要學(xué)會(huì)抓住細(xì)節(jié)。
在我們的學(xué)習(xí)上，我們也一定要細(xì)致，要注意一些知識(shí)的細(xì)節(jié)之處。因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)上出錯(cuò)的時(shí)候，往往就是因?yàn)槲覀兒雎粤艘恍┘?xì)節(jié)小問(wèn)題。這些細(xì)節(jié)，有可能是我們對(duì)知識(shí)掌握的不夠徹底，也可能是我們?cè)谧鲱}時(shí)馬虎大意。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上犯下的錯(cuò)誤有跡可循，其中絕大多數(shù)人會(huì)犯下的錯(cuò)誤就是沒(méi)有抓住細(xì)節(jié)。
如果我們想在學(xué)習(xí)上獲得更大的進(jìn)步，那么我們就一定得抓住細(xì)節(jié)。不要讓自己犯一些原本不必要犯的錯(cuò)誤，這只會(huì)讓我們懊悔。就算事后我們說(shuō)上一句，原本我是會(huì)的，可結(jié)果我還是錯(cuò)了。發(fā)出了這聲感慨的我們，除了讓自己懊悔之外，不會(huì)讓自己有其它的收獲。
不知道大家有沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這種情況，就是在一次考試之中，因?yàn)樽约旱牟粔蚣?xì)心，從而導(dǎo)致自己錯(cuò)失了很多分?jǐn)?shù)。每到這時(shí)候，我們心里就會(huì)生出不少的后悔之意，因?yàn)樵疚覀兪悄軌蚩嫉?更好的。可是最終卻因?yàn)樽约簺](méi)有抓住一些細(xì)節(jié)的地方，從而讓自己在原地踏步，沒(méi)有取得任何其他的進(jìn)步。
所以，在學(xué)習(xí)上的我們細(xì)節(jié)也是非常重要的，在這些重要的細(xì)節(jié)之中，最能夠看出一個(gè)人學(xué)習(xí)的認(rèn)真與細(xì)致程度。抓住細(xì)節(jié)，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一個(gè)更大的突破，讓自己成為一個(gè)更好的自己。抓住了細(xì)節(jié)的我們，成功也就在不遠(yuǎn)處等待著我們。希望每一個(gè)學(xué)會(huì)抓住細(xì)節(jié)的我們，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇20
星期五下午值日，我們組成員干得熱火朝天，有的掃地，有的擦瓷磚，有的倒垃圾……不一會(huì)，所有衛(wèi)生區(qū)都打掃得干干凈凈。
我們興高采烈地向班主任匯報(bào)“戰(zhàn)果”。老師繞著衛(wèi)生區(qū)的各個(gè)角落走了一圈，四下環(huán)顧后，笑著向我們招招手，大家疑惑地圍了上去。
老師把我們帶到樓梯口，一只手指向樓梯，對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)大家從上往下看，干凈嗎？”我們順著老師的指向仔細(xì)地看了看，同學(xué)們臉上都掛滿了疑惑的表情，有一位同學(xué)大膽地說(shuō)：“很干凈啊！”
于是，老師又帶著大家下樓，來(lái)到了樓道拐角處，一只手又指向樓梯，對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)大家從下往上看，干凈嗎？”
大家打眼一看，腦袋立馬聳拉了下來(lái)。原來(lái)樓梯的臺(tái)階橫面十分干凈，可是所有的階梯立面卻像一個(gè)個(gè)花臉貓似的！發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，我們立即改正。同學(xué)們紛紛用抹布一個(gè)一個(gè)臺(tái)階擦拭了起來(lái)……
完工后，班主任微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“請(qǐng)大家一定要注重細(xì)節(jié)！”
雖然這是一件小事，也許有的同學(xué)會(huì)對(duì)此不屑一顧，但是我卻明白了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理：細(xì)節(jié)決定成敗。
一個(gè)伐木工在工作間歇時(shí)，將一個(gè)自認(rèn)為已經(jīng)熄滅的煙頭隨手一扔，結(jié)果引發(fā)了一場(chǎng)森林大火！一位阿姨在過(guò)馬路時(shí)，自以為能夠安全穿越，可是被一輛飛馳的汽車撞上，當(dāng)場(chǎng)死亡……現(xiàn)實(shí)生活中，這些由于細(xì)節(jié)問(wèn)題引發(fā)的事故新聞不絕于耳！
有些不注重細(xì)節(jié)產(chǎn)生的錯(cuò)誤，我們可以改正，可是有些不注重細(xì)節(jié)引發(fā)的慘劇，卻不會(huì)給我們?nèi)魏蔚母倪^(guò)機(jī)會(huì)。
讓我們共同體會(huì)惠普公司創(chuàng)始人戴維·帕卡德所說(shuō)的一句名言：小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美！
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇21
我是個(gè)粗心的男孩，不注意細(xì)節(jié)。但那改變了我。
去年暑假，我?guī)缀鯖](méi)有家庭作業(yè)。不到三個(gè)星期，我就解決了所有問(wèn)題。正好，我叔叔的小餐館剛剛開張。因?yàn)槊康啦硕即虬苏�，所以�?lái)吃飯的人很多。所以我自愿為我叔叔工作一天。他叔叔聽了，欣然同意了。一個(gè)是向我求助，另一個(gè)是讓我鍛煉。我像模特一樣穿上工作服，從廚房拿了一盤熱騰騰的水煮魚到7號(hào)桌：還有什么我能為你做的嗎？一個(gè)正在吃飯的女人說(shuō)，"給我拿些餐巾紙來(lái)。"我迅速跑到柜臺(tái)，遞給那位女士一些餐巾紙。這是怎么回事，她生氣地說(shuō)。
我定睛一看，發(fā)現(xiàn)我剛洗過(guò)的手浸了一大塊餐巾。所以我立刻道歉。女人說(shuō)：這件小事做不好。聽了這話，我的心臟掉了幾滴酸檸檬汁。我發(fā)誓：我們必須注意細(xì)節(jié)。突然，另一個(gè)客人來(lái)了，我沖了過(guò)去。我仔細(xì)記下了所有的盤子。根據(jù)規(guī)定，我應(yīng)該給來(lái)吃飯的客人倒杯茶。所以，我拿起茶壺，正要倒茶，卻發(fā)現(xiàn)茶涼了。我不好意思對(duì)叔叔說(shuō)，“對(duì)不起，茶涼了，我馬上幫你換壺?zé)崴�。”這時(shí)，他的叔叔來(lái)了，坐下來(lái)和他說(shuō)話。從他們的談話中，我了解到最初的客人是他叔叔的朋友。
臨走前，他還對(duì)他叔叔說(shuō)："你們這些服務(wù)員太小心了，當(dāng)茶涼的時(shí)候，你們甚至注意到了細(xì)節(jié)。"聽了這話，他叔叔滿意地給了我一個(gè)大拇指。我的心里充滿了喜悅。我記得老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一切困難的事情都要輕松地去做，一切偉大的事情都要細(xì)致地去做。這意味著如果你想獲得一個(gè)偉大的事件，你必須注意細(xì)節(jié)。我想，老子也應(yīng)該從勞動(dòng)中得出這個(gè)道理。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇22
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！边@是劉備說(shuō)過(guò)的一句話。但就在今天晚上，我去上課時(shí)，就發(fā)生了這樣的事。
當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們?cè)谌宄扇旱亓奶�，我也走到一個(gè)空位前放下了書包，便和同學(xué)們一起聊天。
上課了，老師帶著一種神神秘秘的笑容進(jìn)了課室。我感受到老師一定會(huì)宣布什么事情，可能是作文，也可能是其它事情。老師微笑地說(shuō)：“今天的環(huán)保小測(cè)試，全班不及格�！�
我很驚訝，連忙低頭看地板，果然地面被搞得臟臟的，有橡皮、水跡以及被踩成粉末狀的粉筆。
我覺(jué)得同學(xué)們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)地板這么臟，是因?yàn)椴粔蚣?xì)心，假如同學(xué)們可以細(xì)心一點(diǎn)，多留意一下地板，就可以避免這次考試的不及格了。有時(shí)，只要彎一彎腰，把地面上的垃圾撿起來(lái)，放到相應(yīng)的垃圾桶里，就可以使地面上少一份臟東西，多一點(diǎn)干凈。
通過(guò)這件事情，我明白了，做人要細(xì)心一點(diǎn)，也許你的一點(diǎn)兒小馬虎，可能就會(huì)影響到別人的決定。所以，我要做一個(gè)細(xì)致的人，當(dāng)決定去做一件事情的時(shí)候，首先要經(jīng)過(guò)大腦思考，分析做這件事的后果，會(huì)不會(huì)影響到別人，對(duì)自己有沒(méi)有好處。不能做一個(gè)馬虎的人，像說(shuō)出一句不經(jīng)思考的話，結(jié)果傷了別人。
我有一次聽別人說(shuō)：在日本，關(guān)于干凈的細(xì)節(jié)做出了很多努力。每個(gè)人都帶一個(gè)環(huán)保袋來(lái)裝自己的垃圾，他們會(huì)把垃圾分得很細(xì)：周一周二扔廚房垃圾，周三周四扔可回收垃圾……
中國(guó)十四億人，如果每一個(gè)人都細(xì)心一點(diǎn)兒，把腰彎一彎，撿起腳邊的垃圾，那么中國(guó)將會(huì)變成一個(gè)很整潔的國(guó)家。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇23
把握一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天，細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。百分之一的錯(cuò)誤導(dǎo)致百分之一百的失敗，一枚釘子丟一匹馬，一匹馬丟了國(guó)家，你聽見(jiàn)遙遠(yuǎn)的朝風(fēng)里的哀號(hào)了嗎？細(xì)節(jié)決定興衰！有一句著名的古英語(yǔ)歌謠：“少了一顆釘子，少了一只馬掌，少了一匹馬，少了一匹馬，少了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，少了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，少了一個(gè)國(guó)家。這是發(fā)生在英國(guó)查理三世的故事。查理準(zhǔn)備與里士滿決一死戰(zhàn)。查理讓一個(gè)馬夫給他的馬釘馬蹄鐵。鐵匠釘?shù)谒膫�(gè)馬蹄鐵時(shí)，缺一個(gè)釘子。不久，查理和對(duì)方生了火。忽然，一只馬蹄鐵在戰(zhàn)爭(zhēng)中脫落，國(guó)王被推翻，王國(guó)易手。汪中求老師在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中說(shuō)：“中國(guó)不缺戰(zhàn)略家，缺的是卓越的執(zhí)行者；不缺各種規(guī)章制度和管理制度。缺少的是規(guī)章制度的不妥協(xié)執(zhí)行�！敖�(jīng)常反思，是因?yàn)槲覀儧](méi)有宏偉美好的理想，還是我們?nèi)狈Ψe極向上的精神？不，我們只是缺乏從細(xì)到細(xì)的工作作風(fēng)。我們做一件事，如果抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，完善每一個(gè)細(xì)節(jié)，那么最終結(jié)果的完美就隨之而來(lái)。事實(shí)上，“細(xì)節(jié)決定成敗”是一個(gè)非常簡(jiǎn)單易操作的道理，但是人們太容易忽略掉實(shí)踐中一個(gè)又一個(gè)看似無(wú)關(guān)緊要，實(shí)際上影響全局的細(xì)節(jié)，使得預(yù)期的成功因?yàn)榱鞒坦芾淼募?xì)節(jié)有很多疏漏而失敗。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這一課�！币徊讲簧�，滿盤皆輸”是對(duì)前人不遵循“細(xì)節(jié)決定成敗”的規(guī)律而導(dǎo)致失敗的生動(dòng)總結(jié)。一艘遠(yuǎn)洋游輪在海上遇難。事后人們看航海日志，發(fā)現(xiàn)郵輪失事的原因原來(lái)是船員(包括船長(zhǎng))。在此之前，他們每個(gè)人都犯了一個(gè)“小”錯(cuò)誤，看似無(wú)關(guān)緊要，但最終造成了致命的后果。
細(xì)節(jié)不是“細(xì)節(jié)”，而是用心、認(rèn)真的態(tài)度、科學(xué)的精神。所以大家要把握好細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇24
《別讓那只鳥飛了》是加拿大一張針對(duì)成人而開發(fā)的大型游戲軟件。游戲打開之后，映入眼簾的是一棟具有皇家風(fēng)范的豪宅。這棟豪宅里有一只鳥在飛，它嘴巴上叼著一只籃子。這只鳥有一個(gè)特點(diǎn)：不論你是外出還是在家，你都不能忘記往這只鳥的籃子里放東西。假如你忘了，到了一定的時(shí)間，它就會(huì)從某個(gè)窗口里飛出去，一旦出現(xiàn)這種情況，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)這么一個(gè)畫面：豪宅倒塌，野草叢生；夕陽(yáng)下，一個(gè)孤獨(dú)的身影慢慢地消失在黑暗中。
向那只籃子里放些什么東西才不會(huì)使鳥兒飛走、豪宅倒塌呢？游戲里有一份菜單，那上面有包括金錢、花朵、微笑、哭泣、親吻在內(nèi)的152種日常用品和日常行為。它是赫利克斯公司耗時(shí)3年，從全球50萬(wàn)對(duì)金婚老人那里征集的，每一件東西，每一個(gè)行為都按得票的多少，被賦予了不同的時(shí)間價(jià)值，有的代表一個(gè)月，有的只代表3分鐘。至于哪種代表一個(gè)月，哪種代表3分鐘，上面沒(méi)有明說(shuō)，完全由游戲者根據(jù)自己對(duì)它們的認(rèn)識(shí)來(lái)判定。
自從打開這個(gè)游戲，我就被它迷住了。只要有空，我就要玩上一陣。
起初，由于不知該向鳥兒的籃子里放些什么，那棟豪宅經(jīng)常被我弄得從屏幕上消失。
這到底是怎樣的一只鳥兒呢？我送它金錢，它只在家里呆3分鐘，我送它一枝花朵，它竟可以呆上3個(gè)小時(shí)。后來(lái)我終于發(fā)現(xiàn)，它不再是一個(gè)游戲，而是50萬(wàn)對(duì)金婚老人在婚姻生活中的感悟和發(fā)現(xiàn)。它在告訴我，一句微不足道的贊許，一杯順手遞去的熱茶，一枝3角錢的玫瑰，這些日常生活中微不足道的東西，具有滋養(yǎng)婚姻的神奇力量。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇25
在我的腦海里，我的媽媽是一個(gè)只要我犯了一點(diǎn)兒小錯(cuò)誤，就會(huì)大發(fā)雷霆的人。有一次我不小心把果汁滴在作業(yè)紙上，她立刻用手指著我，說(shuō)：“這樣的態(tài)度怎么學(xué)習(xí)！”劈頭蓋臉罵了我十幾分鐘。但是，這樣一個(gè)脾氣暴躁的人，她不僅對(duì)我很負(fù)責(zé)任，還是一個(gè)對(duì)工作對(duì)學(xué)生極為負(fù)責(zé)任的人民教師
一次中午休息時(shí)間，我去辦公室找媽媽，發(fā)現(xiàn)她正在擺弄著電腦。走近一看，電腦屏幕上全是密密麻麻的關(guān)于“盧溝橋事件”的視頻信息。她時(shí)不時(shí)打開一個(gè)視頻，大概是不滿意，沒(méi)看幾秒立馬退出，回到剛才看過(guò)的視頻。我對(duì)這很不解，隨口就說(shuō)了一句：“這些東西不都是一樣的嗎，隨便挑一個(gè)不就行了嗎？”媽媽立刻就被惹毛了。她白了我一眼，暫停了那個(gè)視頻，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你以為這都一樣，可每個(gè)視頻的內(nèi)容差別很大。如果隨便選一個(gè)，內(nèi)容不貼合事實(shí)怎么辦？學(xué)生因?yàn)閮?nèi)容繁瑣而厭倦怎么辦？沒(méi)有把事實(shí)體現(xiàn)出來(lái)怎么辦？”隨即，她又把視線移到了電腦上，繼續(xù)翻找資料了。
晚上下班，媽媽回到家，隨便吃了幾口飯之后，就又打開了她的電腦，陪伴在寫作業(yè)的我旁邊。
八點(diǎn)鐘，我早已完成作業(yè)，媽媽還是在電腦前鼓搗著，她一會(huì)打打字，一會(huì)用手撐著頭，好像在思考著什么�？吹轿彝瓿闪俗鳂I(yè)，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，揉了揉疲憊眼睛，用帶著疲倦的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)做好了吧，放在那兒，等會(huì)我去檢查。你今天早點(diǎn)睡，明天早點(diǎn)起床。媽媽這里還有沒(méi)做完的事情，估計(jì)還得有個(gè)一兩個(gè)小時(shí)才可以�！彼蛄艘粋�(gè)哈欠，揉了揉眉心，又把頭低了下去，專注在電腦上。
這就是我的媽媽，一個(gè)熱愛(ài)工作的人民教師。為了自己熱愛(ài)的工作精益求精，那些勤奮工作的細(xì)節(jié)散出燦爛光芒。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇26
我們的生活中充滿了愛(ài)，到處都有愛(ài)的細(xì)節(jié)。
這幾天放假，保姆奶奶也回老家過(guò)節(jié)了，家里只有我和媽媽還有姥姥。我自告奮勇地負(fù)責(zé)起大家的伙食，媽媽只要負(fù)責(zé)照顧姥姥和其他的事就可以了。
為了做出美味的飯菜，我想破了腦筋，左一個(gè)計(jì)劃右一個(gè)計(jì)劃，因?yàn)槔牙咽翘悄虿�、高血脂，媽媽也不喜歡吃很油膩的東西，所以要少油，少鹽，不放糖。
首先是采購(gòu)食材。我沒(méi)有像平時(shí)那樣一定要纏著媽媽一起去超市，因?yàn)槔牙研枰獘寢尩恼疹�。我在超市里盡量挑選一些新鮮的蔬菜，還特意排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)買了一只我和媽媽都愛(ài)吃，姥姥也能吃得動(dòng)的烤雞�？倦u真香啊！我就這么一路流著口水拎著大包回了家。
我將姥姥不能吃的蛋黃和能吃的蛋清分開，還將蔗糖改成了木糖醇，又是洗又是煮地忙活了半天，終于做出了美容養(yǎng)顏的蛋絲黃瓜湯、味道濃厚卻不油的蓋澆面還有內(nèi)容豐富且新鮮的三明治。
第一個(gè)應(yīng)該是姥姥品嘗！媽媽細(xì)心地將每一勺都靠近自己嘴邊先試溫。她那慈愛(ài)的神情我一輩子都忘不了。
吃過(guò)飯，媽媽讓我把姥姥的椅子搬到她的書桌旁，并扶著姥姥在身邊坐下，還為姥姥戴上了耳機(jī)，給姥姥聽她最喜歡的兒歌。我知道，這是為了在媽媽工作和我寫作業(yè)的時(shí)候，姥姥不會(huì)覺(jué)得孤單。這時(shí)，我看見(jiàn)姥姥笑了。
記得我曾問(wèn)過(guò)媽媽，姥姥是不是屬于那種沒(méi)有知覺(jué)的人？媽媽說(shuō)，姥姥雖然是這樣，但她還是能感受到我們的愛(ài)的。
昨天晚上我正在構(gòu)思這篇作文。我覺(jué)得這些事在我們的日子里都太平常了，可這些不就是組成我們快樂(lè)而又幸福的生活的愛(ài)的細(xì)節(jié)嗎？
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇27
在我們的生活中，有許許多多的事情，都存在著一些小的細(xì)節(jié)。而在平常的時(shí)候，我們很多人，都沒(méi)有將這些小的細(xì)節(jié)放在心里，在我們的心里，一直覺(jué)得這只是一件小事，不需要特別的注意。比如那些：媽媽提醒我寫字的時(shí)候，一定要態(tài)度端正，我卻總是不以為然。因?yàn)樵谖业男睦�，一直覺(jué)得這只是一件小事，不會(huì)給我造成影響。我們只需要在乎那些大事情就好。雖然，我也曾經(jīng)想要做到十全十美，可是總是做不好。而父母對(duì)我的做法只是稍稍的提醒，我便愈發(fā)的“眼中無(wú)小事”、渾水摸魚。然而在今天發(fā)生的一件小事，改變了我對(duì)小事的看法。
在風(fēng)和日麗的中午。雖說(shuō)風(fēng)和日麗，但彩虹的后面是烏云。我剛吃完飯，準(zhǔn)備去做作業(yè)。突然，我被媽媽喝住了，“看看你的碗，你怎么連飯都吃不干凈？”我一見(jiàn)，輕松的說(shuō)：“哦！我下次再吃干凈！”媽媽見(jiàn)我這副模樣把我訓(xùn)斥了一通�！澳愕絼e人家這樣吃飯?jiān)趺茨苄�？”我掉以輕心回了一句：“反正我到別人家又不吃飯！”媽媽這回真的火了，我沒(méi)想到媽媽為了這件事而發(fā)這么大的脾氣！“從你這個(gè)吃飯的行為上，就可以看出你這個(gè)人的品德與生活習(xí)慣！何況糧食是寶貴的，你這樣浪費(fèi)糧食！雷公會(huì)出來(lái)罵你的！快把飯吃干凈！”媽媽認(rèn)真嚴(yán)肅的表情使我不得不吃光碗里的飯。
這件事情，讓我非常的慚愧。也讓我非常的后悔。同時(shí)，也讓我明白了一個(gè)道理：小事是不容許忽視的，因?yàn)�，我們看人的品質(zhì)時(shí)，就是從一個(gè)人做小事的習(xí)慣。所以我們一定要從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣才能受到別人的尊敬和愛(ài)戴。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇28
我和我媽媽前世一定是仇人，因?yàn)橐患∈戮湍鼙l(fā)一場(chǎng)場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”。
就像上次，開始還聊得蠻好的，一扯到成績(jī)她就開始數(shù)落我，所以我們就開始吵了起來(lái)，而且吵得非常厲害，吵架是一門很奇妙的學(xué)問(wèn)，有它自己的一套規(guī)則，是不能越界的，很不幸，嘴巴永遠(yuǎn)比腦袋轉(zhuǎn)得快，在這個(gè)過(guò)程中我說(shuō)了些讓我一開口就后悔的話，但十幾歲的我不想認(rèn)錯(cuò)，就只能借著大叫來(lái)掩飾我的心虛。
她吵架時(shí)會(huì)不自學(xué)地手插腰，然后就看著她臉上有種比害羞還深一些的紅開始蔓延，到脖子根到眼底，有些透明的東西在發(fā)紅的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我知道我們?cè)撏Ｖ惯@無(wú)謂的爭(zhēng)吵。
轉(zhuǎn)身，進(jìn)房，關(guān)門，總感受房間的隔音效果真得好差，她哭的聲音透過(guò)墻一聲聲地傳進(jìn)我的耳朵里，他成一條線把我的心纏得緊緊的，溢出密不透心的疼，而接下來(lái)的冷戰(zhàn)就如期而至。
仿佛過(guò)了一世紀(jì)的綿伏，我們都沒(méi)有答理對(duì)方，這種日子并不好過(guò)，我開始后悔沒(méi)有和她道歉，但媽媽的動(dòng)作永遠(yuǎn)比我快一步，在我寫作業(yè)的時(shí)候她就沖出來(lái)了，手指與木門的叩響聲吸引了我的全部注意力，就看到她端著一杯牛奶朝我走來(lái)，拖鞋與地板的敲擊聲仿佛一直在拉長(zhǎng)，我們之間的距離卻不停地拉短，客廳傳來(lái)電視聲，護(hù)眼燈柔白的光線就這樣打在她臉上，好像在一瞬間一種叫叛逆的東西就一點(diǎn)點(diǎn)地開始死去，她把牛奶放下也沒(méi)說(shuō)什么，一聲聲拖鞋的撞擊聲就又開始遠(yuǎn)去……
有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己好沒(méi)用，就只會(huì)傷害最親的人，如果這種行為就是青春的表現(xiàn)，那還不如不要好了。
早兩天她說(shuō)我今年就喊過(guò)她一聲“媽媽”，我不知道她說(shuō)這句話的時(shí)候是什么感覺(jué)，只知道我的心當(dāng)時(shí)就像只蘋果在被不停地噬食著，麻麻的，在這個(gè)年齡有種特殊的別扭，有些東西懂也不知道怎么開口……
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇29
很小的時(shí)候，便十分喜歡下雨。
每逢熟悉的“淅瀝”聲從窗外響起，外婆便走到門口，打開那把墨綠色的大傘，并向我招招手——我便一蹦一跳地跑向外婆，鉆進(jìn)傘下，順手挽住外婆的胳膊;于是，我們便走進(jìn)了這片雨的世界中。
抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜詹恢螘r(shí)已變成一片墨綠，綠得那樣深沉，綠得那樣扣人心弦。望望外婆，卻更為驚訝!外婆頭上原應(yīng)墨綠的天空已經(jīng)破了，一半是墨綠色，一半?yún)s是灰蒙蒙的�！巴馄牛瑐阃崃�。”外婆抬頭望了望，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)歪呀�！蔽依Щ髽O了：“怎么搞的嘛，明明是歪向我這邊了呀!”外婆笑而不語(yǔ)。待回到家，才發(fā)現(xiàn)外婆的一邊肩膀都濕透了�！巴馄�，我說(shuō)傘歪了嘛，你看，你的肩膀都被淋濕了�？觳敛粮裳�!”“你有沒(méi)有被淋到呀?”外婆問(wèn)�！皼](méi)有啊，那把大傘把我整個(gè)都包住了�！蓖馄疟汩_心地笑了起來(lái)……就這樣，每次我們雨中散步回來(lái)，外婆的身子總是一半是干的，一半是濕的。
于是，我就在這把傾斜著的大傘下，在外婆那無(wú)微不至的庇護(hù)下，在無(wú)數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨中成長(zhǎng)起來(lái)……
不知何時(shí)起，撐傘的人已不是外婆，而是我，是我為外婆撐傘，仍然是那把墨綠色的大傘�！皞阍趺赐崃��！眰鱽�(lái)外婆微顫的聲音。我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)我頭頂上的天空一半是墨綠，一半?yún)s是灰蒙蒙的。我的心突然熱了起來(lái)，不知不覺(jué)中，我在做著與外婆所做的相同的事，這仍然是把傾斜著的傘。回到家中，接過(guò)外婆遞來(lái)的毛巾，看見(jiàn)外婆嘴角微微一顫，已開始渾濁的雙眼內(nèi)淚光點(diǎn)點(diǎn)……
那是把傾斜著的傘，是把充滿了溫情的傘。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，愛(ài)護(hù)它，把這溫馨的親情留駐心間。
總盼著下雨。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇30
常說(shuō)青春是迷人的。其實(shí)真正迷人的不是青春，而是青春的細(xì)節(jié)。
活力·青春
校園的生活平靜的不起一絲漣漪。每天的“三點(diǎn)一線”令我厭倦，時(shí)常畫出一條條曲線，手指無(wú)聊地重復(fù)著它們軌跡。那日中午，正趴在桌上畫著。同桌不由分說(shuō)就把我拽到了球場(chǎng)�？粗种械幕@球，一股莫名的沖動(dòng)讓我掙脫外套。穿梭在球場(chǎng)上，耳邊涼風(fēng)掠過(guò)，一聲長(zhǎng)嘯，擊破了心中的陰霾�；@球在空中劃出美麗的弧線，落進(jìn)網(wǎng)內(nèi)�！昂们颍 币宦暫炔�，點(diǎn)燃了心中的激情，點(diǎn)燃了青春的活力。
幻想·青春
端坐教室，心思早已飛到九霄云外。不知何時(shí)，我變得愛(ài)幻想。兒時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮的。會(huì)為了花一個(gè)下午釣上來(lái)的幾只小魚狂喜不已；會(huì)為了在鄰村打到的一堆青棗樂(lè)的合不攏嘴；會(huì)捂著自己臉上的被馬蜂蟄的包指著別人笑得直不起腰。單純而無(wú)知，沒(méi)有什么念頭，更不必說(shuō)什么不切實(shí)際的幻想。也許青春就是幻想泛濫的季節(jié)，我也未能幸免。
奮進(jìn)·青春
每天早晨六點(diǎn)自然起床，開始一天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)和生活。小學(xué)時(shí)，經(jīng)常在早上迷迷糊糊地被媽媽從床上拉起來(lái)，補(bǔ)齊昨天未完成的作業(yè)。至今清晰地記得媽媽嚴(yán)厲的眼神。如今的高中生活十分有規(guī)律，沒(méi)有父母的督促，一切都順其自然。我有了一顆懂得奮進(jìn)的心，讓我不再迷茫，讓我精神飽滿，讓我的青春沒(méi)有缺憾。
如果把大海比作青春，那么八方匯聚的溪流便是青春的細(xì)節(jié)；如果把天空比作青春，那么朵朵飄蕩的白云就是青春的細(xì)節(jié)；如果把畫卷比作青春，那么揮灑潑墨的一筆一劃就是青春的細(xì)節(jié)。活力、幻想、奮進(jìn)組成了我的青春，填滿了青春的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇31
落地窗外，木棉樹開花了，好美，就象我的18歲，好美……
碎了一地的陽(yáng)光被松垮的樹葉調(diào)皮的切換著，被拉長(zhǎng)的影子鋪蓋在草坪上，任傾瀉的陽(yáng)光肆意打在我的臉上，低頭淺泯一口優(yōu)樂(lè)美奶茶，濃濃的浪漫氣息泛濫了。大家都說(shuō)18歲的我變安靜了，那就安靜了吧。單車后座上，我抬起修長(zhǎng)的小腿，輕聲哼唱著“我想就這樣牽著你的手不放開，愛(ài)能不能夠永遠(yuǎn)單純沒(méi)有傷害，我想帶你去騎單車……”，你沉默著，無(wú)聲的把氣氛烘托出詭異的感覺(jué)，我很自然地把手環(huán)放在你被風(fēng)鼓起的襯衫上，你說(shuō)：“這叫單車旅行”。我沉默，你的話也不多，緋紅早已悄悄彌漫在我們的臉頰，羞澀而又美好的感覺(jué)。你承諾說(shuō)會(huì)帶我看想看的風(fēng)景，就我們倆和你的單車，我低頭莞爾一笑，心里溢出滿滿的甜蜜。18歲的我突然明白了什么叫戀愛(ài)，在你想我說(shuō)：“小冉，我喜歡你，我們交往吧”，那一刻，我就明白了，18歲的小冉要戀愛(ài)了。你會(huì)很體貼的給我?guī)г顼垼苣托牡牡任沂侨ゼs會(huì)，你會(huì)告訴我世界上最好笑的笑話，你會(huì)唱最動(dòng)聽的歌給我，你會(huì)把全世界組美好的形容詞用在我身上……我好受寵若驚。青春是什么？青春是由你，有我，有單車構(gòu)成的和諧一體。沒(méi)錯(cuò)，青春是有你陪伴的日子。大家都說(shuō)，人一生中，青春是最美最懵懂的時(shí)候。
青春像首詩(shī)，你是男主角；
青春像電影，你是杰克；
青春像本書，你永遠(yuǎn)是童話中的王子。
勾勾手指就算約定吧？那我們十指相扣來(lái)約定我們的青春會(huì)一直單純美好下去吧！操場(chǎng)上的牽手，秘密基地的約會(huì)，說(shuō)好的會(huì)報(bào)同一所大學(xué)，我們說(shuō)好會(huì)幸福一直，所以我們會(huì)一直幸福。
18歲的天空，絢麗多彩，18歲的天空，無(wú)與倫比，18歲的天空，浪漫多情。青春不就是如此嗎？
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇32
青春是一幅神秘的畫卷，讓人捉摸不透；青春是一株剛破土而出的植被，想要探索這美麗的大自然；但青春更是一輪剛出升的紅日，散發(fā)著勃勃的生機(jī)，二十一世紀(jì)，這是屬于我們的青春，我們要用我們的青春創(chuàng)造出一片天地。
鏡頭一
當(dāng)你走進(jìn)教室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)青春的足跡——成熟。
我們一個(gè)個(gè)的都坐直了身子，認(rèn)真地聽著老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)，只要捕捉到了一點(diǎn)點(diǎn)信息便會(huì)匆匆的拿起筆桿，急忙的記下筆記。課堂上沒(méi)有交頭接耳再說(shuō)話的人，也沒(méi)有左顧右盼不專心的人。課堂的氣氛沒(méi)有了小學(xué)時(shí)那歡快的掌聲，沒(méi)有了積極的回答。這就是我們的課堂，脫去了稚嫩的外衣，慢慢的走向成熟。因?yàn)槲覀冎勒n堂是我們最關(guān)鍵的時(shí)刻，這在為我們的將來(lái)打拼。
鏡頭二
當(dāng)你漫步在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上時(shí)，你有發(fā)現(xiàn)青春的另外一個(gè)足跡——生機(jī)。
聽著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的歡呼聲，看著他們一個(gè)個(gè)雄姿英發(fā)，充滿活力，這是屬于我們的青春所具有的生機(jī)�？粗跍�(zhǔn)備跑步的運(yùn)動(dòng)員，聽到槍聲一響，立即迅速的向終點(diǎn)跑去。我們的青春就是一個(gè)充滿生機(jī)的時(shí)期，時(shí)時(shí)刻刻為我們所面對(duì)的一切做準(zhǔn)備。
鏡頭三
當(dāng)你在校園里看到一個(gè)男生和一個(gè)女生走在一起時(shí)，也許就觸動(dòng)了你最敏感的話題，但這也正體現(xiàn)了青春的最重要的一個(gè)足跡——理智。
在這個(gè)時(shí)期，男生與女生之間的交往是必要的，但是我們要注意分寸。班級(jí)中的大小事務(wù)是需要男生女生共同來(lái)完成的。但在這其中要保持十分的理智，切莫去嘗青蘋果，不要讓你的青春留下陰影。
青春，掌握在我們手里，我們用每一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)見(jiàn)證，讓我們的青春散發(fā)出耀眼的光芒。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇33
當(dāng)每一朵花瓣舒展到極致的時(shí)候，下一刻就是凋落。青春，就是這朵花最美的花期。
當(dāng)我們從青春里打馬而過(guò)，不知你是否回首，去拾撿青春里的細(xì)節(jié)？這些沉淀的細(xì)節(jié)，在時(shí)間的積壓下，已變成了奪目的琥珀。這串由細(xì)節(jié)串成的項(xiàng)鏈，將會(huì)是我們青春的紀(jì)念。
夢(mèng)想：這是一個(gè)很美、很夢(mèng)幻的名詞。青春的我們，夢(mèng)想就像泡沫，隨時(shí)會(huì)破滅，經(jīng)不起一點(diǎn)壓力；青春的我們，夢(mèng)想就像早晨的露珠，被陽(yáng)光一照，就會(huì)被蒸發(fā)，留下的，只是那一圈的塵跡。我們的夢(mèng)就是這樣經(jīng)不起任何折騰。
堅(jiān)強(qiáng)：把曾經(jīng)的自己藏好，將所有的迷惘遺忘，偽裝成堅(jiān)強(qiáng)的模樣，以為，這就是我們的青春。當(dāng)我們孤單一人時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：這樣的堅(jiān)強(qiáng)只是偽裝給別人看的，那一張帶點(diǎn)可愛(ài)、帶點(diǎn)友善的臉已成了固定的模式，只有面對(duì)自己內(nèi)心時(shí)，這張?zhí)搨蔚拿婢卟乓哉婷婺渴救耍啻旱膱?jiān)強(qiáng)，都是盡心的偽裝。
勇氣：青春的我們，多了一份沖動(dòng)、一份熱情。青春的我們有了面對(duì)失敗，面對(duì)困難的勇氣，忽然間覺(jué)得,青春就像一根童話中的魔棒，拿著它，任何愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槌钟械�，是面�?duì)一切苦難的勇氣。
淚水：淚水并不是懦弱的代名詞，青春的淚水，是心的不可承受之重，也是生命中最美麗的疼痛，青春的我們，看似灑脫，實(shí)是沉重，看到的灑脫，都是心碎后的無(wú)可奈何。
清楚地破繭，我們付出了最美的花季，慶幸的是，有那么多青春的“細(xì)節(jié)”讓我們成長(zhǎng)。
我知道我們都太喜歡等，我認(rèn)為青春的等待是一種倔犟的姿態(tài)，我們以等待的方式來(lái)武裝自己，以至于當(dāng)單薄的青春呼嘯而過(guò)，我們才發(fā)現(xiàn)，在青春里，我們是等不起的。
放飛清楚的“細(xì)節(jié)”，破繭后的美麗，只屬于飛翔的彩蝶。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇34
白駒過(guò)隙，風(fēng)卷殘?jiān)疲q記你的笑。——題記
一路走來(lái)，跌跌撞撞，卻始終在人生的道路上漸行漸遠(yuǎn)。驀然回首，往事早已模糊不堪，你的微笑卻始終停留在我的腦海中——確是難以忘懷。
相遇的那抹笑
“哇——”我揮舞四肢，禁閉雙眼，將積壓了好幾個(gè)月的沉悶化作聲聲啼哭。這時(shí)，你用你溫暖又細(xì)膩的手輕輕撫這我的臉龐。我察覺(jué)到暖意，緩緩拉開眼簾:你彎著眼角，挑起唇尾，眼中傾瀉出濃郁的溫柔——你的笑在我眼中愈發(fā)清晰。
相知的那枚笑
“啪——”鐵制的房門和金屬框架互相的沖撞匯成高昂的聲調(diào)。我將背包狠狠地甩向書桌，轉(zhuǎn)而重重地將自己扔入床中。在輕輕的敲門聲過(guò)后，你緩緩打開房門，踏著溫和來(lái)到我身邊。我感受到你粗糙的手掌輕柔地揉著我的頭，我聽到你用放緩的語(yǔ)調(diào)詢問(wèn)我的聲音——我將整張臉埋在被窩里，沉默不言。你小心地拉起我的身子，將你的手搭在我的肩上，笑著看我。我愣坐在那里，沉淪在你的笑容之中。
你瞇著眼，嘴角向上勾起。那泛著光澤的牙齒在你嫣紅的唇瓣下若隱若現(xiàn)；那臉頰上微陷的梨渦里凝聚著你所有的溫柔；那微闔的眼簾下隱藏著暖日的所有光芒。
我靜靜在心中描繪你的笑靨，我的心臟也隨之浸入柔光。我漸漸敞開心扉與你訴說(shuō)我內(nèi)心的煩悶憂愁——你就靜默著，揚(yáng)著淡淡的微笑細(xì)細(xì)傾聽著。
相守的這抹笑
“嘩——”紙張與我的皮膚摩擦，譜寫著和諧的樂(lè)章。我坐在書桌前，緩緩翻看書籍，耳邊不時(shí)傳來(lái)同樣的摩擦聲——你坐在我身旁，也在看著書。我測(cè)轉(zhuǎn)過(guò)頭，與你相視，在你揚(yáng)著的嘴角中，我品味到一份悠長(zhǎng)的安心。在你笑容的籠罩下，我也彎起嘴角——笑了。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇35
“1，2，1、1，2，1、1，2，3，4......”
這是我們跑步時(shí)經(jīng)常喊的口號(hào)，響亮清脆，但卻是我永遠(yuǎn)抹不掉的記憶。
初三那年，是我們即將面對(duì)體育測(cè)試的日子。初三的體育，猶如在承受酷刑一般，成了我們每個(gè)人的噩夢(mèng)。
每天在校園里，上午第二節(jié)下課，總會(huì)看到我們跑步的身影，開始步伐整齊有序，慢慢地雜亂無(wú)章，一圈，兩圈，三圈......到五六圈時(shí)，每個(gè)人好像是在比誰(shuí)跑的快，一個(gè)個(gè)奮起追趕，跑得慢的也繼續(xù)堅(jiān)持，知道跑完十圈后才停下。
停下的學(xué)生一個(gè)個(gè)面紅耳赤，上氣不接下氣，好似重新呼吸到新鮮空氣一般，豆大般的汗珠從臉上慢慢地滑落的嘴角，吮一下，苦的。
我也是這些不幸的同學(xué)中的一位，每天在環(huán)繞校園的道路上來(lái)回奔馳，不過(guò)我可不那么堅(jiān)強(qiáng)，跑完五六圈時(shí)，體力已經(jīng)消耗得差不多了，環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)老師的身影，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撤到一邊，在旁邊安靜地等待自己的呼吸變得緩和一點(diǎn)，然后再重新插入隊(duì)伍中，使其不被發(fā)現(xiàn)。
其實(shí)我也只是小小的偷懶一下，我總是在鼓勵(lì)自己多跑一圈，在多跑一圈，加油。
一直堅(jiān)持，堅(jiān)持了一周。
功夫不負(fù)有心人，有多少努力就有多少收獲。等到體育測(cè)試那天，每個(gè)人既緊張又忐忑，恨不得把自己的力氣全部發(fā)揮出來(lái)。
“1，2，3.跑。”老師一聲令下，我們幾個(gè)同學(xué)一起出發(fā)，開始是相距不遠(yuǎn)，可后來(lái)我就被拋到九霄云外了，但我任然堅(jiān)持下去了，咬緊牙關(guān)，努力追趕，最終取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
青春的路上有汗水和努力，灌溉著成長(zhǎng)的田地。是我比以前更加茁壯，讓我明白汗水的味道。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇36
我不知道我是不是個(gè)細(xì)心的人，但我真真切切地看到了這個(gè)總愛(ài)健忘的大社會(huì)里很小的愛(ài)的細(xì)節(jié)。
尋找親情的細(xì)節(jié)，我看到了……
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。
當(dāng)我畫了我人生第一幅畫的時(shí)候，媽媽把它貼在臥室的墻上，我悄悄地看見(jiàn)了，于是頓時(shí)我想再畫一幅，再畫一幅……
晚飯中，爸爸把一塊雞脯肉夾到爺爺?shù)耐肜�，我悄悄地看�?jiàn)了，于是我發(fā)誓，以后每一餐有雞脯肉的飯上，我一定也要夾一塊給爸爸。
在街上，有一個(gè)乞丐在苦苦行乞，我漫不經(jīng)心走在媽媽前面，走過(guò)那個(gè)乞丐。不經(jīng)意回頭悄悄地看見(jiàn)了，媽媽在乞丐面前彎下腰，綻放一個(gè)溫暖的微笑。于是我下定決心，施舍的同時(shí)要給索求這一個(gè)善意的微笑。
雨簾里，我和爸爸同撐一把傘，我正在想雨傘真大的時(shí)候，悄悄地看見(jiàn)了爸爸的右肩濕透了……于是我就想快點(diǎn)長(zhǎng)大長(zhǎng)高，讓我的左肩被淋濕。
尋找友情的細(xì)節(jié)，我看到了……
朋友一生一起走。
小時(shí)候，我總被欺負(fù)。比我高大的死黨總會(huì)在關(guān)鍵時(shí)候出現(xiàn)，拉緊我的手，說(shuō)：“不怕，有我在。”于是我想我不能挑食，要長(zhǎng)得強(qiáng)壯，也要拉著她的手說(shuō)：“有我在，不怕�！�
一次考試考得很差，我很憂郁，她拿著她的試卷給我看，笑著說(shuō)比我還差。我也笑著說(shuō)“彼此彼此”，但我還是看見(jiàn)了，她悄悄用紅筆把98分的“9”改成了“6”。于是我想我一定要樂(lè)觀地面對(duì)每一次失敗。
她生病了住在醫(yī)院。我去看她是帶著一臉的憂傷，她卻用從沒(méi)停下的燦爛的微笑回應(yīng)我�？墒窃谖⑿Φ谋澈笪曳置骺匆�(jiàn)了，她那被針扎腫的保護(hù)過(guò)我的右手微微顫抖。于是我很想把她的痛苦分給我一點(diǎn)，哪怕全部我也愿承受。
在愛(ài)的細(xì)節(jié)中，我懂了細(xì)節(jié)的愛(ài)是最真摯，感人，雋永的。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇37
媽媽的愛(ài)，偉大無(wú)私，令我敬佩，催我前行。生活中的愛(ài)，如春天溫暖的陽(yáng)光，夏天茂密的樹陰，秋天涼爽的清風(fēng)，冬天美麗的雪花。
暑假里的一天，爸爸去上海出差，媽媽去上班了，我一個(gè)人在家。天氣有點(diǎn)熱，我就打開空調(diào)，一邊吹冷氣還一邊吃著冰淇淋，又躺在床上看電視，好不快活�？照{(diào)開到18℃。
到了下午，本來(lái)就有點(diǎn)感冒的我發(fā)燒了，很不舒服。我打電話給媽媽，有氣無(wú)力地說(shuō)：“媽媽，我感覺(jué)頭昏腦脹的，好像發(fā)燒了。”電話里的媽媽很著急。不一會(huì)兒，媽媽趕到了家，進(jìn)了門，一邊念叨著“怎么啦，怎么啦”，一邊趕過(guò)來(lái)摸我的額頭�！把�!好燙啊!”媽媽一把抱起我，奔向樓下的診所。在媽媽的背上，我感覺(jué)很溫暖。醫(yī)生給我量了體溫，呀!39.8℃。媽媽趕緊讓醫(yī)生給我掛水。掛水的時(shí)候，媽媽不斷問(wèn)我怎么樣啦，有沒(méi)有感到好一點(diǎn)呀。不知怎么的，通常我都會(huì)覺(jué)得不耐煩，可現(xiàn)在我卻深深地體會(huì)到了母親的辛苦、母愛(ài)的無(wú)私。掛好點(diǎn)滴，醫(yī)生又給我開了點(diǎn)藥。
回到家，媽媽讓我躺在床上，她去給我泡藥。不一會(huì)兒，媽媽把藥端到我的床前。藥很苦，但在媽媽的鼓勵(lì)下，我把藥喝完了，她又給我拿了塊冰糖，讓我含在嘴里。在媽媽的悉心照料下，不久我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨，我醒來(lái)一看，媽媽又已經(jīng)在那幫我泡藥了，床頭旁還有一把扇子。我聽媽媽說(shuō)，晚上我不停地出汗，是她幫我解熱的。原來(lái)媽媽一夜沒(méi)睡。那一刻，我感動(dòng)極了!
我在諸如此類的更多的細(xì)節(jié)中，品味到了媽媽真切的愛(ài)，有過(guò)無(wú)數(shù)次的感動(dòng)，點(diǎn)綴了我多彩的生活。生活中的細(xì)節(jié)讓我更加體會(huì)到了身邊人的愛(ài)，讓我更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)生活，我除了感恩，還能怎么樣呢?
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇38
我不知道我是不是個(gè)細(xì)心的人，但我真真切切地看到了這個(gè)總愛(ài)健忘的大社會(huì)里很小的愛(ài)的細(xì)節(jié).
尋找親情的細(xì)節(jié)，我看到了……
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水.
當(dāng)我畫了我人生第一幅畫的時(shí)候，媽媽把它貼在臥室的墻上，我悄悄地看見(jiàn)了，于是頓時(shí)我想再畫一幅，再畫一幅……
晚飯中，爸爸把一塊雞脯肉夾到爺爺?shù)耐肜�，我悄悄地看�?jiàn)了，于是我發(fā)誓，以后每一餐有雞脯肉的飯上，我一定也要夾一塊給爸爸.
在街上，有一個(gè)乞丐在苦苦行乞，我漫不經(jīng)心走在媽媽前面，走過(guò)那個(gè)乞丐.不經(jīng)意回頭悄悄地看見(jiàn)了，媽媽在乞丐面前彎下腰，綻放一個(gè)溫暖的微笑.于是我下定決心，施舍的同時(shí)要給索求這一個(gè)善意的微笑.
雨簾里，我和爸爸同撐一把傘，我正在想雨傘真大的時(shí)候，悄悄地看見(jiàn)了爸爸的右肩濕透了……于是我就想快點(diǎn)長(zhǎng)大長(zhǎng)高，讓我的左肩被淋濕.
尋找友情的細(xì)節(jié)，我看到了……
朋友一生一起走.
小時(shí)候，我總被欺負(fù).比我高大的死黨總會(huì)在關(guān)鍵時(shí)候出現(xiàn)，拉緊我的手，說(shuō)：“不怕，有我在.”于是我想我不能挑食，要長(zhǎng)得強(qiáng)壯，也要拉著她的手說(shuō)：“有我在，不怕.”
一次考試考得很差，我很憂郁，她拿著她的試卷給我看，笑著說(shuō)比我還差.我也笑著說(shuō)“彼此彼此”，但我還是看見(jiàn)了，她悄悄用紅筆把98分的“9”改成了“6”.于是我想我一定要樂(lè)觀地面對(duì)每一次失敗.
她生病了住在醫(yī)院.我去看她是帶著一臉的憂傷，她卻用從沒(méi)停下的燦爛的微笑回應(yīng)我.可是在微笑的背后我分明看見(jiàn)了，她那被針扎腫的保護(hù)過(guò)我的右手微微顫抖.于是我很想把她的痛苦分給我一點(diǎn)，哪怕全部我也愿承受.
在愛(ài)的細(xì)節(jié)中，我懂了細(xì)節(jié)的愛(ài)是最真摯，感人，雋永的.
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇39
鐘情于美景美食，也鐘情于細(xì)節(jié)。
盡管從來(lái)沒(méi)有去過(guò)那些位于邊遠(yuǎn)的山中的小村子，但鏡頭里秀麗的江山，波瀾壯闊的美景，各地誘人的傳統(tǒng)美食，還是不由地被感動(dòng)，被震撼。自然的恩賜是無(wú)處不在的，它讓美好的事物變得巨大，讓更值得關(guān)注的東西變?yōu)榧?xì)節(jié)。
這就是《舌尖上的中國(guó)2》。眼中的《舌尖》是美麗的，我已忘記那其中被拍攝的山是嶙峋還是平直，忘記湖水是深藍(lán)還是淺綠。我只記得那里的人樸實(shí)與善良和自然的神奇。
阿嬤搬來(lái)了幾把椅子讓攝制組坐下。沒(méi)有草率地放下，而是輕輕而又細(xì)致地。她拿起隨身攜帶的手帕，仔仔細(xì)細(xì)地擦去了表面上那層灰白色的臟物，再用她那不標(biāo)準(zhǔn)有些生硬的普通話對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)坐�！边@是很真實(shí)的一個(gè)細(xì)節(jié)，我看到中國(guó)農(nóng)婦樸實(shí)熱情的形象。這讓我愛(ài)上了這個(gè)節(jié)目。
也忘記了忽略了繁瑣的廣告，只記得那一顆顆鮮美飽滿的白菜在經(jīng)過(guò)濯洗之后的燦爛，它們用來(lái)腌白菜。那雙并不細(xì)膩反而粗糙的雙手給我留下了很深的印象：浸到了水中搓捏白菜，再仔細(xì)揉去了上面的自然生長(zhǎng)過(guò)程的沉淀，最后一片片地撕開它們，了結(jié)了白菜的“團(tuán)結(jié)相擁”，回歸了它們作為食物的最終結(jié)果——被吃。驚訝于國(guó)人的嫻熟技藝，也陶醉于美食的簡(jiǎn)潔而不簡(jiǎn)單！
到時(shí)令的夏季的雨如期而至，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民卻沒(méi)有意外。大雨傾盆澆灌了地里的野菜。攝制組在傾盆大雨中讓攝像機(jī)貼近了野菜，令人驚奇的看到了雨滴正休息在菜葉上，晶瑩剔透，不由得感受到了自然的神奇與樂(lè)趣。
世界中充滿許多雜亂無(wú)章的事物，但我們的眼睛擁有過(guò)濾的“功能”，去關(guān)注更多的細(xì)節(jié)，去享受那些物外之趣。這或許會(huì)對(duì)我們的生活更有幫助，使我們活得有意義。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇40
在初三的一個(gè)下午，我懷著忐忑的心情走進(jìn)了英語(yǔ)老師的辦公室。
當(dāng)我走到辦公桌前時(shí)，老師并沒(méi)有馬上轉(zhuǎn)頭看我，他的目光仍然盯著電腦屏幕上的成績(jī)單。老師一只手托著下巴，而另一只手拿著筆不停地轉(zhuǎn)。她的臉上烏云密布，眉頭緊鎖著，甚至還出現(xiàn)了一個(gè)清晰的“川”字。見(jiàn)老師沉默著，我也沒(méi)敢說(shuō)話只是在旁邊靜靜地站著。
許久之后，老師才緩緩的抬起頭看著我，手中的紅筆仍在轉(zhuǎn)著。我大概猜到老師叫我到辦公室的原因，所以我根本提不起勇氣與老師對(duì)視，只能心虛的把目光偏向一邊。
老師突然開口問(wèn)道：“為什么成績(jī)掉得這么厲害，坐火箭掉也沒(méi)你這么快的�。 彼倪@一問(wèn)，我著實(shí)無(wú)顏，我把最近的英語(yǔ)作業(yè)都是草草抄完，單詞的背誦也是敷衍了事的這一情況告訴了她。
我心虛的把目光偏向另一邊。她見(jiàn)我這樣，眉頭就鎖得更緊了。我已經(jīng)感到暴風(fēng)雨即將到來(lái)。老師張開嘴，一副欲言又止的樣子，但最后還是閉上了嘴，手中轉(zhuǎn)的筆停了下來(lái)。她原本鎖著的眉頭松開了，取而代之的是滿臉的失望以及恨鐵不成鋼�！鞍�！”老師輕輕地嘆了口氣，然后把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，不再看我，同時(shí)向我擺了擺手。
我當(dāng)時(shí)就僵在了那，那一聲嘆息就如一聲驚雷一般在我的心頭炸響。在那聲嘆息中，我聽到了老師對(duì)我的期待如那嘆出的氣一般煙消云散，我的心中突然少了什么一般，讓我感到無(wú)比的愧疚。
在走出辦公室后，我的心中便多了一份執(zhí)著與勤奮，少了一份懶惰與松懈。我堅(jiān)信我一定可以通過(guò)自己的努力讓老師再次對(duì)我充滿期待。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇41
愛(ài)，無(wú)處不在。在生活中，一點(diǎn)一滴的事情都可以體現(xiàn)出愛(ài)的細(xì)節(jié)。
有人說(shuō)，母愛(ài)似海，我要說(shuō)：“父愛(ài)如山”，正如這樣，我的父親是打工仔中的一員，他常年奔波在外，勞累了大半輩子，可他都不為自己著想，累了一身病。我想對(duì)我的父親說(shuō)：“爸爸，你辛苦了”。
記得那一年，我8歲，晚上9點(diǎn)的鐘聲響起了，父親拖著疲憊的身體回到家里，晚上1點(diǎn)多，我發(fā)起了高燒，我用盡全身的力量走到門前，大聲喊，爸爸，我的頭好痛!爸爸聽見(jiàn)我的叫聲跑到了我的房間，爸爸一摸我的額頭大聲地：“孩子，你發(fā)燒了，”“不行得去醫(yī)院�！比缓蟀职志捅称鹞遗芟蛄酸t(yī)院，外面下著鵝毛般的大雪，路很滑，爸爸背著我一連跌了好幾個(gè)跟頭，爸爸沒(méi)有喊疼，只是一心想：“到了醫(yī)院就好了，”到了醫(yī)院后，父親給我辦了住院手續(xù)，我在醫(yī)院住了一個(gè)星期，回家的那天早上，我醒來(lái)了，看見(jiàn)爸爸在床邊趴著，睡著了，我心里不由的產(chǎn)生了一股愛(ài)意，難道這就是父愛(ài)嗎?
自從那件事以后，父親告訴我，每一個(gè)細(xì)節(jié)都可以體現(xiàn)出愛(ài)，無(wú)論是悲傷·禍害·還是恐懼，都可以體現(xiàn)出愛(ài)�！霸谀惚瘋臅r(shí)候，有人給你獻(xiàn)出那一份真誠(chéng)的愛(ài)，當(dāng)你遭遇不幸的禍害的時(shí)候，有人給你獻(xiàn)出最唯一的愛(ài)，就好像去年5.12大地震的時(shí)候，全世界的人民都踴躍的獻(xiàn)出自己的那一份最真誠(chéng)的愛(ài)�！�
愛(ài)，無(wú)處不在，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有愛(ài)的痕跡，“我們同歡樂(lè)，我們同忍受，我們懷著同樣的期待，我們共風(fēng)雨，我們共追求。我們懷著同一樣的愛(ài)�！弊屛覀児餐湎н@來(lái)之不易的父愛(ài)。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇42
合上報(bào)紙，擦了擦在臉頰上的淚水，我輕輕閉上眼，感動(dòng)在那些愛(ài)的細(xì)節(jié)里。
“阿姨，這里太危險(xiǎn)了，快出去吧�！闭l(shuí)能猜到，在地震中被壓于瓦礫之下的女孩兒，在救援人員趕到后第一句話，竟是讓她們出去，竟是告訴她們危險(xiǎn)。
真的，剛看完，我已潸然淚下。那個(gè)小女孩不害怕嗎?不想出去嗎?我想她也是害怕，也是想出去再看一眼陽(yáng)光的罷，但在那時(shí)，她卻沒(méi)有讓來(lái)救她的阿姨趕快救她出去，而是提醒別人。
這是一種怎樣崇高的境界?這是如何感人的愛(ài)的細(xì)節(jié)!
也許有人會(huì)覺(jué)得小女孩“幼稚”，但同樣處在那種環(huán)境下的人，有誰(shuí)能像她那樣“幼稚”呢。
“這里太危險(xiǎn)了，快出去吧�！薄袆�(dòng)在這份愛(ài)的細(xì)節(jié)中。
“求求你們?cè)僮屛胰ゾ纫粋�(gè)人吧，我還能再救一個(gè)人”這時(shí)，男子跪下來(lái)，又哭著向攔住他的人說(shuō)：“求求你們了……”伴著這句話，一幢危樓在余震中又塌了。
在場(chǎng)的人無(wú)不哭了出來(lái)。
男子的那一跪，并不代表失敗、害怕、退縮，反而是那人性的光點(diǎn)，體現(xiàn)了人在危急時(shí)刻流露出的互助互愛(ài)、善良、勇敢。是對(duì)生命的珍惜。
男子跪下，哭求……——感動(dòng)在這份愛(ài)的細(xì)節(jié)中。
“孩子們挺住，我是溫爺爺，我們正在搶救你們�！边@是我們的溫總理在余震不斷的廢墟上，俯下身子對(duì)仍然壓在黑暗中的孩子們說(shuō)的話。孩子們聽到的是溫爺爺鼓勵(lì)和堅(jiān)強(qiáng)的聲音，而我們分明看到了溫總理眼睛里的淚水。
這難道不是一種可以代表我們國(guó)家的精神嗎?以人為本，關(guān)愛(ài)生命。
“孩子們挺住，我是溫爺爺，我們正在搶救你們�！薄袆�(dòng)在這份愛(ài)的細(xì)節(jié)中。
張開眼，還是黑灰兩色的報(bào)紙，卻在其中又多了幾份悲壯的暖意，正是那愛(ài)的感動(dòng)，好似在寒冬帶來(lái)的春的暖意與消息。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇43
成功，多么令人神往的字眼。世上沒(méi)有一個(gè)人會(huì)不期望著成功。人們用盡各種方式，使出渾身解數(shù)去接近成功，去觸碰成功那無(wú)與倫比的光芒。
其實(shí)，在這世界上有一雙成功的翅膀，那就是細(xì)節(jié)。
為什么說(shuō)細(xì)節(jié)就是成功的翅膀呢？
周恩來(lái)總理在機(jī)場(chǎng)迎接外國(guó)首腦人物時(shí)，總是表現(xiàn)的端莊大方，彬彬有禮。有一次，在總理迎接外賓時(shí)，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。警衛(wèi)員立刻拿來(lái)雨傘給總理遮雨�？墒牵偫韰s委婉拒絕了，他嚴(yán)肅的說(shuō)：“我們現(xiàn)在代表的是中國(guó)，迎接的是與中國(guó)友好外交的外賓。在細(xì)節(jié)上，我們是非的重視。如果我們打傘迎接外賓，會(huì)讓他們覺(jué)得我們的心不誠(chéng)，或者受我在擺總理的架子。那樣多少也會(huì)影響國(guó)家在他們心目中的形象�！庇谑牵芸偫硪倭⒃诩�(xì)雨之中，的帶著來(lái)賓。
這就是為什么周總理在每一次洽談會(huì)上總能贏得陣陣喝彩的原因。因?yàn)榭偫硭匾暭?xì)節(jié)。每一個(gè)細(xì)節(jié)，周總理都是一絲不茍的對(duì)待。所以，周總理不僅得到全國(guó)人民的愛(ài)戴，還得到了國(guó)際的認(rèn)可。每一個(gè)完美的細(xì)節(jié)，都向人證明了周總理的成功。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，何嘗不是如此呢？
我們?cè)诳荚嚂r(shí)，要注意細(xì)節(jié)才能的高分；警察破案時(shí)要注意細(xì)節(jié)才能偵破案件；參加比賽時(shí)要注意細(xì)節(jié)才有望奪第一。有的人則與此相反。悲觀者之所以悲觀，是因?yàn)樗麄兒雎粤松钪械目鞓?lè)，幸福的點(diǎn)滴；失敗者便是無(wú)視在競(jìng)賽中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，造就了自已的失敗。
綜上所述，我們可以體會(huì)到細(xì)節(jié)的重要�！耙晃莶粧吆我話咛煜拢俊弊龃笫乱獜男∈伦銎�，小事要從細(xì)節(jié)抓起。重視細(xì)節(jié)，便擁有了成功的翅膀，無(wú)視細(xì)節(jié)，就將像伊卡洛斯一樣被太陽(yáng)烤焦那雙飛往成功的翅膀。請(qǐng)讓我們接過(guò)這雙成功的翅膀，飛向成功的宮殿吧！那么，我們都要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇44
一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，往往會(huì)決定一個(gè)人的成敗。
你們聽過(guò)一個(gè)故事嗎？一個(gè)人人都向往的公司開始招聘員工了，有很多的人都去進(jìn)行應(yīng)聘。那么多的人，就象一個(gè)金字塔，只有站在最高端的一個(gè)人才能被錄用。在你爭(zhēng)我?jiàn)Z的情況下，只剩下3位十分出色的人不分高下。于是，公司決定對(duì)他們進(jìn)行最后一次的考驗(yàn)，讓他們?cè)诘诙斓脑缟?：00再到這家公司來(lái)。三人都紛紛回了家。直到第二天，他們又來(lái)到了這家公司，看了看表，才7：50，便先后邁起了前進(jìn)的步子。到了第一個(gè)拐彎處，角落里有一疊百元大鈔，走在前面的兩人為了趕時(shí)間，看也不看一眼繼續(xù)向前走，而走在最后的一人拾起那疊鈔票，放到離哪兒不遠(yuǎn)的服務(wù)臺(tái)。來(lái)到了第二個(gè)拐彎處，丟著一袋臭氣熏天的垃圾，前面的人捏著鼻子，繞道而行。第3人心想：這么一袋臭垃圾放在這兒,肯定會(huì)破壞公司的環(huán)境的，我還是去把它倒了吧。便二話不說(shuō)，拿起那袋垃圾，走了好遠(yuǎn)的路終于找到了垃圾站，但當(dāng)他趕到辦公室時(shí)，時(shí)鐘已經(jīng)指向了8：30。他只好嘟嘟囔囔地說(shuō)：“老板，對(duì)不起，我遲到了，我想我……”正當(dāng)他掉頭想走時(shí)，老板告訴了他一個(gè)意外的消息——他被錄用了，因?yàn)樗⒁饬嗣恳粋�(gè)來(lái)時(shí)的細(xì)節(jié)。
這個(gè)故事告訴我們細(xì)節(jié)是多么重要，一個(gè)細(xì)節(jié)證明著你的成功與失敗。就象一輛自行車，失去了一枚螺絲，那它的某一部分甚至整輛車都會(huì)散架。在我們的生活中，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，不管對(duì)自己或?qū)θ魏问挛锒际欠浅Ｓ欣�。也只有�?xì)心能讓我們成為一的永久的成功者。
總之一句話，，每一個(gè)人的成敗來(lái)自小細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇45
在我們的生活中，處處都充溢著一些溫馨的細(xì)節(jié)。有時(shí)候，父母的一個(gè)微不足道的動(dòng)作都會(huì)讓人記憶猶新。幾年前母親的一個(gè)親切的懷抱，至今仍令我難以忘懷。
還記得八歲那年，我在與朋友玩耍的途中，因?yàn)椴恍⌒�，摔倒在地上，腿上“涌”出了許多鮮血，劇烈的疼痛逼得我的眼淚奪眶而出。其中有一個(gè)朋友馬上去叫我的媽媽，我原想阻止她，可話還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，她就已經(jīng)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。我心想，忙碌的媽媽是不會(huì)因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)小傷而放下手頭上的工作來(lái)看我的。
過(guò)了一會(huì)兒，大汗淋漓的母親出現(xiàn)在我面前，我的眼淚流了下來(lái)，媽媽來(lái)了，媽媽真的來(lái)了！媽媽看見(jiàn)我哭了，連忙掏出紙巾為我抹眼淚，然后小心地把我扶回家里，坐在椅子上，“媽媽……您不是很忙嗎？”“乖女兒，即使媽媽多忙，也不會(huì)丟下女兒不管啊，女兒你是媽媽最重要的呀！”
“啊，我的腳很痛！”“乖，沒(méi)事的，媽媽幫你消消毒�！痹捯魟偮�，媽媽便拿著帶有消毒藥水的棉花輕輕地擦拭著我的傷口，我痛得大叫起來(lái)，媽媽心痛得像刀割一般，親切地把我摟入懷里，就在那一瞬間，我感受到了母愛(ài)的溫暖，就像一個(gè)天使把我從看不見(jiàn)一絲光明的懸崖下帶到那陽(yáng)光明媚的地方，那里沒(méi)有一絲黑暗，有的只是鳥語(yǔ)花香。媽媽那不斷安撫著我的手就像天使的翅膀一樣柔軟與溫暖，這時(shí)，我的心中沒(méi)有一絲恐懼和傷心，有的只是媽媽的懷抱帶給我的溫暖！
媽媽的一個(gè)親切懷抱把我從萬(wàn)丈懸崖帶到蔚藍(lán)的高空。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)卻在我的心中留下了不可磨滅的印象，成為了一段永遠(yuǎn)的記憶。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇46
六歲那年，我和母親去大慈巖游玩，回家時(shí)我們乘上了一輛公共汽車。
我連跑帶跳地上了車，車上已經(jīng)坐了不少人，幸好后座還有空位。我興奮地拉著母親在后排正中央坐了下來(lái)，要知道從小就喜歡坐在這里，因?yàn)榭�，不擠。母親看著我，笑著微微搖了搖頭。
我坐在母親的懷里，高興地談?wù)撈鹆碎L(zhǎng)谷溪流的傾瀉自由，天然立佛的鬼斧神工，懸空寺的奇險(xiǎn)壯觀。母親靜靜地聽著我的講述，臉上浮現(xiàn)起一絲絲笑容。
突然，一輛汽車從中巴前飛馳而過(guò)，司機(jī)猛地踩了一腳急剎。由于慣性，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)便像被一只強(qiáng)壯有力的手給拽飛了。我嚇得閉上眼睛，大叫起來(lái)。“嘭”，母親重重地摔在了地上。不知何時(shí)，母親做了一個(gè)我至今難忘的動(dòng)作：在我倆飛出去的瞬間，她快速背過(guò)身來(lái)，兩只瘦弱的手不知哪來(lái)的力氣，將我死死地抱在懷里。
乘客們焦急地站了起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“孩子沒(méi)事吧？”“快看看哪兒摔壞了沒(méi)？”……母親快速?gòu)牡厣险玖似饋?lái)，上上下下仔細(xì)檢查了一番，長(zhǎng)松一口氣：“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好。”沒(méi)有人注意到母親的額角起了一個(gè)大包，更沒(méi)有人注意到她膝蓋上的褲子破了個(gè)窟窿。
現(xiàn)在回想起這件事，我仍是忘不了母親在倒飛出去時(shí)那小小的、小小的出于本能的動(dòng)作。我知道，這是一種愛(ài)，是天空對(duì)白云的愛(ài)，是礁石對(duì)海浪的愛(ài)，是河床對(duì)小魚的愛(ài)。這一種愛(ài)，只屬于母親。
倘若上帝能給我一次重返過(guò)去的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)那被母親保護(hù)在懷里的小小的我說(shuō)：“下一次，換你來(lái)保護(hù)母親�！�
我常這么想。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇47
至今，一個(gè)細(xì)節(jié)令我感動(dòng)——
美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，以林肯為首的北方軍在一次關(guān)鍵性戰(zhàn)斗中取得了勝利，一位北方軍戰(zhàn)士激動(dòng)地對(duì)林肯說(shuō)：南方軍死了2000人，我們只死了800人，我們勝利了！”林肯聽后，低下了頭，嘆了一口氣說(shuō)：“不，我們沒(méi)有勝利，我們死了2800個(gè)同胞……”
我被這句話深深地感動(dòng)了，雖然它很短，甚至只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，但它中間包含著對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)人類的愛(ài)……
我開始關(guān)注那些小小的細(xì)節(jié)……
我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)大螞蟻和小螞蟻站在同一塊食物面前，大螞蟻總會(huì)原地繞上幾圈后主動(dòng)走開；小鳥抓到蟲子時(shí)，都不急著吃，而是叼起后放入巢中——或許是在給即將出生的小寶寶儲(chǔ)存糧食；蜜蜂建巢時(shí)，覺(jué)不會(huì)在紅色的屋檐下建——那就太醒目了……
我被這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)感動(dòng)了，它包含著動(dòng)物巨大的智慧。
我又發(fā)現(xiàn)，母親總是能猜透我的心，知道我現(xiàn)在是開心還是難過(guò)，父親絕不在我面前抽煙，一抽煙，就在自己的房間，關(guān)上門，爺爺總是不經(jīng)意的給我傳授知識(shí)，而讓我在玩中獲得意想不到的智慧……
我被這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)感動(dòng)了，它包含著家人對(duì)我的愛(ài)。
我還發(fā)現(xiàn)，同學(xué)甲總是默默鼓勵(lì)我，雖沒(méi)有直接說(shuō)過(guò)，但字字句句，都透露著對(duì)我的關(guān)心；同學(xué)乙愛(ài)給我打包不平，總是替我說(shuō)話，幫我拉攏與其它同學(xué)的關(guān)系；同學(xué)丙喜歡逗我開心；同學(xué)丁在我難過(guò)時(shí)，會(huì)給我講故事……
我被這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)感動(dòng)了，它包含著同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷。
小小的細(xì)節(jié)中，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的感動(dòng)——你可別小瞧它。
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇48
開場(chǎng)白：幸福是什么？幸福是“在天愿作比翼鳥，在地愿結(jié)連理枝”的爛漫。幸福是“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的日久天長(zhǎng)。是“執(zhí)子之手，與子偕老”的心甘情愿。
鏡頭一：在一片火紅的夕陽(yáng)下，遙遠(yuǎn)的小山包上，坐著兩位已年過(guò)古稀的老人，他們的臉上雕刻著歲月的痕跡，頭發(fā)渲染了時(shí)間的顏色，可是他們的手卻緊緊地握在了一起，互相依靠著，彼此會(huì)意的一笑。
鏈接：幸福還是那雙求知的眼睛，是“鑿壁偷光”的精神，是十年寒窗苦讀的結(jié)晶，是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄�！钡那閼�，是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的釋懷。
鏡頭二：一位少年坐在堆積如山的垃圾里，他蓬頭垢面、灰衫襤褸，但是他那雙渴望知識(shí)的眼睛，卻好亮好亮。他拿著從垃圾堆里撿起來(lái)破書，正專心致志的看著，四周飛舞的蒼蠅和熏天的臭氣他渾然不覺(jué)，而把垃圾堆當(dāng)成自己的“精神樂(lè)園”。
鏈接：幸福是幸福是“夢(mèng)里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的意外驚喜，幸福是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，幸福是一個(gè)關(guān)心你的眼神，擔(dān)心你的一句話，是給了你最想要的東西的滿足。
鏡頭三：在放學(xué)后的幼兒園門口，一位媽媽拿著他的兒子最喜歡的糖去接孩子，孩子看到媽媽后立即跑過(guò)去抱著媽媽，大叫“媽媽，媽媽”。又看到了媽媽手里的糖，小嘴咧到了耳朵上，拿著糖快樂(lè)得跟媽媽一起走在了回家的路上，越來(lái)越遠(yuǎn)，直到被人群淹沒(méi)。
結(jié)束語(yǔ)：幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你敞開心扉讓關(guān)心你的人走進(jìn)去，幸福其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。如果可以讓我們心中的每個(gè)寒冬變得溫暖，為什么不去這么做呢？
細(xì)節(jié)小學(xué)作文 篇49
青春的細(xì)節(jié)，是激情，還是羞澀？是迷惘，還是狂躁？
——題記
其實(shí)，青春流露著濃濃的詩(shī)情畫意，散發(fā)著淡淡的怡人幽香。青春的我們充滿著年少輕狂，充滿著無(wú)限生機(jī)。
說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起那個(gè)晴朗的午后。在柔和的陽(yáng)光下，青春的你懶懶地躺在草地上，眼睛瞇成一條線，聽著緩緩的音樂(lè)，靜地看著天空的白云，看著他們變幻著自己的模樣。偶爾間，飛過(guò)一架飛機(jī)，或許是鳥吧，實(shí)際上，你并不清楚，因?yàn)槟阋呀?jīng)睡著了。
說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起那個(gè)愜意的假期，想起大街上閑逛的你，不知不覺(jué)走進(jìn)一家書店，兩小時(shí)內(nèi)保持著站姿翻閱書架上的書籍。當(dāng)你感到老板充滿寒意的目光注視著自己，你吐吐舌頭，匆忙離去。
說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起那個(gè)極其渴望他人認(rèn)同的“我們”。我們?cè)诤跛麄兊脑u(píng)價(jià)，在乎他們的眼神，更在乎他們背后怎么議論我們。為此，我們把自己做的小事夸大，甚至張冠李戴，把他人的東西也強(qiáng)加在自己身上，頗有些“語(yǔ)不驚人死不休”的味道。
說(shuō)到青春，我們可能會(huì)想起校園操場(chǎng)上那一次不經(jīng)意的邂逅，會(huì)回憶起彼此間的打鬧，嬉戲，浪漫而美麗。此刻，青春是羞澀的，猶如一個(gè)粉撲待摘的蘋果。
說(shuō)到青春，我們更會(huì)想起那熱血與激情，活力與張揚(yáng)，想起那籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)揮汗如雨的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那飛奔馳騁的身姿，無(wú)處不在。
然而，在如今這個(gè)時(shí)代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任。你能看見(jiàn)網(wǎng)友吞噬著莘莘學(xué)子的靈魂；能看見(jiàn)沉溺于財(cái)富陷阱的“富二代”的張狂；能看見(jiàn)課堂上沉醉于“聊天”的學(xué)生；能看見(jiàn)青春的交往中充斥著污言穢語(yǔ)……于是，青春在迷失，青春在傷感，青春在飄零，青春更在尋覓。
讓我們守護(hù)青春的細(xì)節(jié)，守衛(wèi)青春那最后的一絲純潔。
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